袁志刚-宏观经济学..

30
1992
20
849.4000
917.4000 1210.100 1487.800 1510.500 1827.900 1838.100 1949.300 2492.000 2661.000
1993 1994 1995 1996 1997
10
0 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01

新货币数量论
M 1 dp m f ( y, w, rm , rb , re , , ) P p dt

自然率假说

政策主张: 赞同货币政策，反对财政政策，
同时反对斟酌使用的货币政策；
主张单一政策规则
1.4 从历史角度看宏观经济学:流派与方法之争


供给学派
理论核心：供给创造需求 本身 重点分析：供给效应 主要观点：关于边际税率 的单个基本命题 拉弗曲线 t
Slide 40
2.1 GDP和GNP
区别
GDP
国土原则：凡在本国领土上所创造的收入，不管是
否本国国民创造。
GNP
国民原则：凡是本国国民（指常住居民、包括本国
公民以及常住外国但未加入外国国籍的
居民）所创造的收入，不管生产是否在
国内。
Slide 41
2.1 GDP和GNP
联系
Slide 43
案例分析: 《酿酒》的故事
某人请教酿酒的方法，师傅说：“一斗米、一
两曲、两斗水混合在一起，七天便酿成酒了。”
某人回家后，用两斗水、一两曲混合在一起，恰
恰忘了放米。七天之后取来一尝，和水没有什么 区别。某人前去责备酿酒师傅，说他过于保守， 没有传授真诀。师傅说：“你肯定没有按照我说 的去做。”某人说：“我按照你说的方法，用了
税率 t
P


O
税收量 T
1.4 从历史角度看宏观经济学:流派与方法之争

理性预期学派

静态预期
等于上期实际值
预期与理性预期： 概念及其类型
外推型预期 上期实际值及其变化 适应性预期 上期实际值及其误差

基本观点：自然率假说； 全盘否定宏观经济政策的有效； 宏观经济理论的微观基础；
1.4 从历史角度看宏观经济学:流派与方法之争
1998 1999 2000 2001
出口商品总额增长率（%） 年平均增长率14.15%
1.1 宏观经济学的研究对象和内容
研究内容之六：宏观经济政策

财政政策

由政府的税收政策和支出政策所组成

货币政策

在中央银行的控制下如何决定和调整 一个国家的货币供给增长速度
1.2 中国宏观经济现象
我国的经济增长与波动
125 120 115 3.0 110 2.5 105 100 95 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00 2.0 4.0 3.5
1.5 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00
商品零售价格指数（上年=100）
城镇登记失业率（%）
1.2 中国宏观经济现象
1.1宏观经济学的研究对象和内容
研究内容之五：国际经济 （International Economy）

封闭经济

开放经济

通货膨胀在国与国之间的传导 外贸盈余与赤字对一国就业与财政的影响
1.1宏观经济学的研究对象和内容
40
中国出口商品总额（亿美元）
1990 620.9000 718.4000
0 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01
第1章
宏观经济学导论
名人名语
经济学家“在某种程度上是一个数学家 、历史学家、国务活动家、哲学家…… 像艺术家那样冷漠和正直”。
——约翰.梅纳德.凯恩斯
“经济学家在分析经济事件或公共政 策时,总是记着各种模型。”
1.4 从历史角度看宏观经济学:流派与方法之争
重商主义
(15c 初 -17c)
古典经济学
（17c 中 -19c初） <工场手工业> 资本主义初 劳动价值理论
庸俗经济学
（19c 初 -20c30 年代）
新古典综合派
(20c30 年代 - )
<工场手工业前> 前史
各种价值理论
资本主义发展
阶段 边际效用价值理论

新古典宏观和新凯恩斯的差异

基本假设的分歧：市场是否出清。
对经济波动解释的分歧：新古典宏观经济学 用实际因素从供给扰动方面解释，新凯恩斯主 义用货币因素从需求扰动方面解释。

政策主张上的分歧：新古典宏观经济学反对 政府干预经济，认为经济政策是无效的；新凯 恩斯主义经济学主张刺激总需求。

1.5 宏观经济学研究的共同方法

最终产品和中间产品

最终产品和劳务（final goods and services） 作为整个生产的结果而产出的物品及服务，直接进入使用过程

中间产品和劳务（intermediate products）
在同一时期生产和提供的但在其他产品和服务的生产过程中所消 耗的产品及服务

现在生产和销售 市场活动和非市场活动
以单个企业或家庭的行为作为研究对象，研 究它们的供求行为与价格变动之间的关系。

宏观经济学：
研究的问题是一个国家整体经济的运作情况 以及政府如何运用经济政策来影响国家整体 经济的运作。
1.1宏观经济学的研究对象和内容
研究内容之一：长期经济增长 （Economic Growth）

增长源泉

劳动人口增长
增长源泉

劳动人口增长
人均劳动生产率增长
1.2 中国宏观经济现象
——经济增长与波动
国 30 民 收 20 入 增 长 10 率 （ 0 ）
-10 -20 -30 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95
年份
%
00
1.2 中国宏观经济现象

——失业与通货膨胀 1978年以前，失业和通膨都是隐性的；改革开放 后，失业和通膨成为中国宏观经济中的一对主要 矛盾。
40
30
20
10
第2章
0 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00
宏观经济学度量衡: 国民收入核算
Slide 36
主要内容

2.1 国内生产总值（ GDP）和 国民生产总值（ GNP）

定义、区别和联系


名义与实际GDP（GNP）
最终产品和中间产品 现在生产和销售 市场活动和非市场活动 GDP（GNP）是一个正确反映国民福利水平的指标吗？
人均劳动生产率增长
美国1900-2000年人均实际GDP
1.1宏观经济学的研究对象和内容
研究内容之二：经济周期 （Business Cycle）


商业周期的不同特征
各种对周期波动的解释
1.1宏观经济学的研究对象和内容
研究内容之三：失业 （Unemployment）
基本概念

有劳动能力并寻求工作但找不到工作的现象

消费 货币史与货币政策
稳定性政策的混合使用
人物简介： Robert E. Lucas


1995年诺贝尔经济学奖获得者
研究领域：

理性预期 货币中性理论 转型经济分析
1.4 从历史角度看宏观经济学:流派与方法之争

早期宏观经济思想 古典方法


凯恩斯主义
货币主义 新古典和新古典综合 供给学派 理性预期学派
Slide 37
主要内容

2.2 三种不同方式计算GDP：产出、收入和支出

产出法测算 收入法测算 支出法测算

2.3 国民收入（NI）、个人收入（PI）和可支配收 入（DPI） 2.4 物质产品平衡体系（MPS）和国民帐户体系

Slide 38
主要内容

2.5 储蓄与财富、存量与流量


宏观经济学理论体系 古典宏观经济模型<边际分析法>
凯恩斯模型
产品市场的均衡 货币市场的均衡 劳动市场的均衡
AD曲线（凯恩斯的）
宏观 经济 政策 解释 经济 运行
新古典综合派
AS曲线（工资刚性）
菲利普斯曲线
货币主义、供给学派、理性预期学派
人物简介：Milton Friedman

1976年诺贝尔经济学奖获得者 研究领域：
——格里高里.曼昆
主要内容

1.1 宏观经济学的研究对象和内容 1.2 中国宏观经济现象


1.3 宏观经济学作为一门独立学科存在的意义
1.4 从历史角度看宏观经济学:流派与方法之争
1.5 宏观经济学研究的共同方法
1.6 本书的体系安排
1.1 宏观经济学的研究对象和内容

微观经济学:
资本主义高级
阶段
有效需求不足理论
看不见的手 批封建社会
1.垄断（张伯伦等）--个量问题
2.凯恩斯主义 3.序数效用价值论 和一般均衡 --总量问题 --个量问题
无政府主义，自由竞争 鼓吹资本主义社会
政府干预 三次修改
货币主义学派
萨缪尔森
组装
混 70 年代 合 经 滞 胀 济
理性预期学派 供给学派
1.4 从历史角度看宏观经济学:流派与方法之争
1.3 宏观经济学作为一门独立的学科存 在的意义
现代宏观经济学将整个经济活动视为一个整体，
通过对经济系统总体行为的分析，研究一国经 济的总体趋势。换言之，它研究总量经济现象 产生的原因及其内在关系。如总产出、总就业 水平和平均物价水平的决定因素以及国际收支 或汇率的变化如何影响这些总量。
1.4 从历史角度看宏观经济学:流派 与方法之争

宏观经济学把一个经济体系中所有的市场都综 合为三个市场：金融市场、商品市场以及劳动 市场。

宏观经济分析建立在微观经济个体行为分析的 基础上。
宏观经济学在观察现实经济现象的基础上，加 上必要的假设，建立起理论模型，然后再利用 现实世界的数据来检验理论模型。

1.5 宏观经济学研究的共同方法

当出现新的问题和现象时，进行宏观经 济研究，得到的宏观经济理论的逻辑框 架称为宏观经济模型，相当多的宏观经 济模型是用数学语言表达的。

2.6 价格指数和通货膨胀
2.7 名义利率和实际利率

2.8 就业、失业和工资水平
Slide 39
2.1 GDP和GNP
定义
国内生产总值（GDP）

一定时期内（一般为一季度或一年）在一国家领土 内所生产的所有最终产品和服务的价值总和。
国民生产总值（GNP）

一定时期内（一般为一季度或一年）利用一国家所 拥有的生产要素所生产的所有最终产品和服务的价 值总和。
足量的水和曲。”师傅说：“你放了米吗？”某
人低下头沉思半晌，说：“我忘了放米。”
Slide 44
案例分析: 《酿酒》的故事
故事说明了什么?
请从最终产品和中间产品角度进行分析。

故事《酿酒》告诉了我们中间产品与最终产品 之间的密切关系。中间产品虽不计入GNP，但 在经济活动中却非常重要， 因为最终产品是在 对中间产品进行加工的基础上产生的。 例如： 由于没有放米，酒便无法酿出。
国外要素支付净额（NFP）
本国生产要素在世界其他国家获得的收入减去付给
国外生产要素在本国获得的收入。
GDP GNP NFP
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2.1 GDP和GNP

名义与实际

名义GDP（GNP）（nominal）
用生产产品和劳务的那个时期的价格计算出来的价值

实际GDP（GNP）（real） 用某一年作为基年的价格计算出来的价值
——对外开放 1979年以来，中国宏观经济一个十分重要的 变化就是对外开放度不断扩大。
单位：亿美元 年份 进口 出口 外国直接投资
1980 2001
200.17 2436.1
181.9 2661.5
18.02/4 468.8
1.3 宏观经济学作为一门独立的学科 存在的意义

宏观经济预测 宏观经济分析 宏观经济研究
度量方法

失业人口除以总劳动人口
美国1900-2000年失业率
1.1宏观经济学的研究对象和内容
研究内容之四：通货膨胀（Inflation）

基本概念

一个经济中大多数商品和服务的价格连续在一段 时间内普遍上涨。

产生原因

发行货币过量、投资消费需求过旺、工资等成本 上升
美国1900-2000年通货膨胀率
1.4 从历史角度看宏观经济学:流派与方法之争


新古典和新古典综合
汉森-萨谬尔森提出45度线的说法。

索洛等人建立了“新古典增长”模型
菲利普斯提出了菲利普斯曲线，解释通货膨胀

希克斯和莫迪里亚尼，根据古典Ns 和Nd，得到凯 恩斯理论中小于充分就业状态（r不能上下波动； 陷阱；工资刚性）

1.4 从历史角度看宏观经济学:流派与方法之争

翻开高级宏观经学课本满眼都是数学模 型。因此，要想在经济学研究方面有所 成就，必须有坚实的数学基础。
1.6 本书结构体系

宏观经济学基础


理论体系的深入与扩展
前沿课题的讨论
40
30
20
10
0 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01
第 1 章 结束 宏观经济学导论