物流运输与配送管理教案

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物流与配送正式教案汇总

物流与配送正式教案汇总

第1章供应链环境下的物流1.1 供应链的概念教学目的与要求:1、了解供应链的种类。

2、能够列举出供应链中的相关主体,以及它们之间的关系。

教学重点:供应链的含义及其特点。

教学难点:理解供应链之间的关系。

教学准备:多媒体教学课件教学形式:讲授法、演示法教学时间分配:4教学内容和过程导入新课导入案例1. 在一个阳光灿烂的周末,务实的周先生走进苏宁电器,在多家专柜观看询问,最后向摩托罗拉手机专柜走去。

他向摩托罗拉的销售人员详细的询问了该公司的一款成熟的手机K1的情况,经多方因素对比分析,他最终购买了K1手机。

满足之情写在他的脸上。

我们在为周先生感到高兴之余,让我们想想,这款手机是通过什么渠道摆放在苏宁电器的柜台上的?生产摩托罗拉手机所需的各种配件必定由其他厂商予以提供,那么他们与摩托罗拉企业又是什么关系呢?与摩托罗拉K1手机有关联的企业和行为有那些呢?就在这种平常的购买行为中,周先生已经参与到了以摩托罗拉手机产品为中心的供应链之中。

那么,什么是供应链、。

这款产品在被购买之前有经过了与摩托罗拉公司有关联的哪些节点企业,哪些运转呢?2. 供应链的创业小故事:欲将取之,必先与之有一商人到一个小镇去推销鱼缸,尽管鱼缸工艺精细,造型精巧,但问津者廖廖。

于是,商人在花鸟市场找了一个卖金鱼的老头,以很低的价格向他订购了500尾小金鱼,老头很高兴,---他在小镇上卖金鱼多年,生意一直惨淡。

刚过半天,一条消息就传遍了小镇:水渠里,不可思议有了一尾尾漂亮又活泼的小金鱼!镇上的人们争先恐后的拥到渠边,许多人跳到渠里,小心翼翼地寻找和捕捉小金鱼。

捕到小金鱼的人,立刻兴高彩烈地去没买鱼缸,那些还没有捕到的人,也纷纷拥上街头去抢购鱼缸,大家兴奋地想:既然渠里有了金鱼,虽然自己今天没有捕到,但总有一天会捕到的,那么买鱼缸早晚会派上用场。

卖鱼缸的商人把售价抬了又抬,但他的几千个鱼缸很快就被人们抢购一空,欣喜若狂的商人想,如果不是自己灵机一动在水渠里放进区区500尾小金鱼。

物流管理专业物流运输管理课程的优秀教案范本

物流管理专业物流运输管理课程的优秀教案范本

物流管理专业物流运输管理课程的优秀教案范本一、课程概述物流运输管理是物流管理专业的重要课程之一,旨在培养学生在物流行业中承担运输管理职责的能力。

本课程教案范本将运输管理课程分为以下几个模块进行探讨,并通过理论与实践相结合的方式,提升学生的专业素养和实践能力。

二、课程目标1. 了解物流运输管理的基本概念和理论知识;2. 理解运输管理在物流系统中的作用和重要性;3. 掌握运输需求分析及配送模式选择的方法和技巧;4. 熟悉运输合同的签订与履行流程;5. 培养学生的团队沟通与协作能力。

三、教学内容与方法1. 运输管理概述- 物流运输管理的定义和功能- 运输管理对物流效率的影响- 当前运输管理的发展趋势2. 运输市场与需求分析- 运输市场供需状况及发展趋势分析 - 运输需求的确定与评估方法- 运输需求预测与应对策略3. 运输方式和模式选择- 各类运输方式的特点与适用范围- 运输模式的选择方法和决策依据- 多式联运与物流配送体系建设4. 运输合同的签订与履行- 运输合同的法律规定与要求- 运输合同的主要条款和注意事项- 运输合同履行过程中的管理与控制5. 运输风险管理与应对- 运输风险的种类与影响因素分析- 运输风险识别、评估与防范策略- 运输事故的应急处置与事故调查方法四、教学过程安排1. 理论授课- 为学生提供必要的理论基础知识,通过讲解和演示等方式,引导学生全面了解运输管理的相关理论概念。

2. 案例分析- 分析真实的物流运输管理案例,以培养学生的分析问题和解决问题的能力。

鼓励学生参与讨论和合作解决问题。

3. 实地考察- 带领学生参观物流运输场所,如货运站、物流仓储基地等,让学生亲身体验运输管理的现实操作。

4. 团队项目- 将学生分成小组,每个小组负责设计一份完整的运输管理方案,并进行演示与展示,加强学生的团队合作与沟通能力。

五、教学评价1. 课堂表现评价- 考察学生对课堂知识的掌握和理解程度,包括课堂参与度、笔记记录和问题回答等。

物流配送管理教案(新模版)

物流配送管理教案(新模版)

物流配送管理教案(新模版)第一章:物流配送管理概述1.1 物流配送的定义与重要性1.2 物流配送的组成部分1.3 物流配送的目标与功能1.4 物流配送的分类与发展趋势第二章:物流配送中心规划与管理2.1 物流配送中心的作用与类型2.2 物流配送中心的规划与设计2.3 物流配送中心的运营与管理2.4 物流配送中心的信息系统与管理技术第三章:运输管理3.1 运输管理的重要性与目标3.2 运输方式的选择与管理3.3 运输网络的设计与管理3.4 运输成本的控制与优化第四章:仓储管理4.1 仓储管理的重要性与目标4.2 仓库的规划与设计4.3 库存管理的方法与技术4.4 仓库作业流程的优化与管理第五章:配送路线与调度5.1 配送路线的规划与优化5.2 配送调度的原则与方法5.3 配送车辆的配置与管理5.4 配送时间的控制与优化第六章:库存管理6.1 库存管理的重要性与目标6.2 库存控制的方法与技术6.3 库存盘点与优化6.4 物料需求计划与库存管理第七章:包装与搬运装卸7.1 包装管理的重要性与目标7.2 包装材料的选择与设计7.3 搬运装卸工具与设备的选择与管理7.4 货物打包与搬运装卸的安全操作第八章:物流配送与现代信息技术8.1 物流配送信息化的意义与目标8.2 物流信息系统的设计与实施8.3 物流配送过程中的信息处理与管理8.4 物联网、大数据与云计算在物流配送中的应用第九章:服务质量管理9.1 物流服务质量的重要性与目标9.2 物流服务质量的评估与改进9.3 客户关系管理与客户满意度提升9.4 物流服务风险管理第十章:绿色物流与可持续发展10.1 绿色物流的定义与重要性10.2 绿色物流的主要实践与挑战10.3 循环经济在物流配送中的应用10.4 物流配送企业的社会责任与可持续发展战略第十一章:国际物流与配送11.1 国际物流与配送的概念和特点11.2 国际物流与配送的流程和环节11.3 国际运输方式和管理11.4 国际物流与配送中的法律法规和标准第十二章:应急物流与配送12.1 应急物流与配送的定义和重要性12.2 应急物流与配送的策划和管理12.3 应急物流与配送的实施和评估12.4 应急物流与配送案例分析第十三章:物流配送成本管理13.1 物流配送成本的构成和分类13.2 物流配送成本分析与控制方法13.3 物流配送成本优化策略13.4 物流配送成本管理的案例分析第十四章:物流配送风险管理14.1 物流配送风险的类型和识别14.2 物流配送风险评估与管理方法14.3 物流配送风险防范与应对措施14.4 物流配送风险管理案例分析第十五章:物流配送发展趋势与创新15.1 物流配送行业的发展趋势15.2 物流配送技术创新与应用15.3 物流配送业务模式创新15.4 物流配送管理的未来挑战与机遇重点和难点解析第一章:物流配送管理概述重点:物流配送的定义、目标、功能及分类。

物流配送管理教案(新模版)

物流配送管理教案(新模版)

物流配送管理教案(新模版)一、课程简介本课程旨在帮助学生了解和掌握物流配送管理的基本概念、原理和方法,使其能够运用物流配送管理的知识和技能,提高物流配送效率,降低物流成本,为企业提供优质的服务。

二、教学目标通过本课程的学习,学生将能够:1. 理解物流配送管理的基本概念和原理;2. 掌握物流配送计划、调度、库存管理等方面的方法和技术;3. 了解物流配送中心的设计和管理;4. 熟悉物流配送领域的最新发展和趋势。

三、教学内容第一节:物流配送管理概述1. 物流配送的定义和功能2. 物流配送管理的任务和目标第二节:物流配送计划与调度1. 物流配送计划的制定2. 物流配送调度的方法第三节:物流配送中心设计与管理1. 物流配送中心的作用和类型2. 物流配送中心的设计和管理第四节:库存管理与控制1. 库存管理的概念和方法2. 库存控制的技术和策略第五节:物流配送成本管理1. 物流配送成本的构成和计算2. 物流配送成本控制的方法和策略四、教学方法采用讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法,使学生能够全面、深入地理解和掌握物流配送管理的知识和技能。

五、教学评估通过课堂参与、案例分析、小组讨论、课后作业等方式进行教学评估,以确保学生达到课程目标的要求。

六、物流配送技术与设备1. 物流配送技术的发展趋势2. 常用物流配送技术及其应用3. 物流配送设备的选择与评价七、物流配送服务与质量管理1. 物流配送服务质量的构成与评价2. 物流配送服务的改进与提升3. 物流配送质量管理的方法与实践八、物流配送安全与合规1. 物流配送中的安全风险与管理2. 物流配送法律法规及合规要求3. 物流配送安全与合规的落实与监督九、物流配送战略与规划1. 物流配送战略的制定与实施2. 物流配送网络的设计与优化3. 物流配送规划的案例分析十、物流配送案例分析与实践1. 物流配送成功案例分享2. 物流配送问题分析与解决方案3. 物流配送实践操作与演练十一、物流配送与供应链管理1. 物流配送在供应链管理中的作用与地位2. 供应链管理下的物流配送策略3. 物流配送与供应链协同管理十二、电子商务与物流配送1. 电子商务对物流配送的影响2. 电子商务物流配送的特点与挑战3. 电子商务物流配送解决方案十三、国际物流与配送1. 国际物流配送的流程与模式2. 国际物流配送中的海关事务3. 国际物流与配送的合作与竞争十四、绿色物流与可持续发展1. 绿色物流的概念与重要性2. 绿色物流配送策略与实践3. 绿色物流与可持续发展目标的实现十五、未来物流配送发展趋势1. 物流配送行业的变革趋势2. 科技创新在物流配送中的应用3. 物流配送未来的发展方向与挑战十一、物流配送信息管理1. 物流配送信息管理的重要性2. 物流配送信息系统的构成与功能3. 物流配送信息技术的应用与发展十二、应急物流与配送1. 应急物流与配送的概念与特点2. 应急物流与配送的策划与实施3. 应急物流与配送的案例分析与启示十三、物流配送人力资源管理1. 物流配送人力资源管理的任务与目标2. 物流配送人员的选拔与培训3. 物流配送人力资源管理的激励与考核十四、物流配送项目管理与评价1. 物流配送项目的特点与流程2. 物流配送项目管理的工具与方法3. 物流配送项目的评价与改进十五、物流配送发展趋势与创新1. 新零售背景下的物流配送变革2. 物流配送领域的创新实践与案例3. 物流配送未来的挑战与机遇重点和难点解析重点:1. 物流配送管理的基本概念、原理和方法。

物流管理专业物流运输与仓储课程优秀教案范本物流配送与运输组织

物流管理专业物流运输与仓储课程优秀教案范本物流配送与运输组织

物流管理专业物流运输与仓储课程优秀教案范本物流配送与运输组织随着全球经济的发展和国际贸易的增长,物流运输与仓储成为了一个重要的行业。

物流配送与运输组织作为物流管理的核心内容之一,对于提高物流效率和降低成本具有重要意义。

本文将以物流运输与仓储课程为例,提供一份优秀的教案范本,帮助教师更好地教授这门课程的内容。

一、课程相关背景物流运输与仓储课程是物流管理专业的核心课程之一,旨在培养学生对于物流配送与运输组织的理论和实践能力。

通过本课程的学习,学生将掌握物流运输与仓储的基本概念、原则和方法,能够熟练运用相关技术和工具进行物流配送与运输组织的实际操作。

二、教学目标1. 理解物流配送与运输组织的基本概念和原理;2. 掌握物流配送与运输组织的主要方法和技术;3. 能够运用所学知识解决实际物流配送与运输组织问题;4. 培养学生的团队协作和问题解决能力。

三、教学内容安排1. 物流配送与运输组织的基本概念和原理- 物流配送的定义与作用- 运输组织的概念及其在物流中的作用- 物流配送与运输组织的关系及相互影响2. 物流配送与运输组织的主要方法和技术- 运输模式选择与优化- 运输路线规划与调度- 运输成本控制与优化- 仓储与配送中心的管理和设计- 运输信息系统的应用3. 实际案例分析及讨论- 针对实际物流配送与运输组织案例进行分析和讨论- 探讨解决问题的方法和策略- 培养学生的实际操作和团队合作能力四、教学方法1. 讲授法:通过讲授相关理论知识,介绍物流配送与运输组织的基本概念和原理,帮助学生建立起整体的认识和理解。

2. 案例分析法:通过分析实际案例,引导学生运用所学知识解决物流配送与运输组织问题,培养学生的问题解决能力和实践操作能力。

3. 讨论与演练:组织学生进行案例讨论和团队演练,通过小组合作和交流,培养学生的团队协作和沟通能力。

五、教学评估1. 期中考试:对学生对于课程内容的理解和掌握程度进行考核。

2. 实际操作与报告:要求学生分组完成一项实际物流配送与运输组织任务,并撰写报告,对团队协作和解决问题的能力进行评估。

物流配送管理教案(精简版)

物流配送管理教案(精简版)

教案2017~2018学年第一学期课程名称物流配送管理院系(部)××学院授课班级物流管理主讲教师×××使用教材××××××××××××二〇一七年九月课程简介《物流配送管理》是配送中心运作与管理是物流管理及相关专业的主干课程,本课程能力结构与知识结构是针对配送能力分析而设计,并结合物流配送资料考试大纲,在以能力教学为主的原则下,与全国物流发展状况相结合的课程。

通过本课程的学习,使学生全面了解物流配送的基本内容、基本原理、现代物流配送的方式与技术、物流配送中心的运输与信息管理、企业物流配送的基本方式、作业管理与运作要求。

该课程主要是让学生学习后,能够开展与企业物流配送、交通运输配送、配送中心的规划与管理相关的工作。

强化学生在配送工作中实现配送的及时、准确、完整、省力、成本最低等特点。

养成良好的配送习惯、使配送工作系统化、具体化、规范化、专业化。

先修课程:《物流学导论》、、《管理学原理》等。

参考教材:1. ××××××××××××××××××××2. ××××××××××××××××××××授课班级:16物流管理总学时:64教案目录第一章配送概述 (5)第一节配送的含义和特点 (5)第二节配送的功能和作用 (6)第三节配送的产生与发展 (7)第四节配送的分类 (7)第五节配送的发展趋势 (8)课后测试题 (9)参考答案 (10)第二章配送中心概述 (10)第一节配送中心的概念及类别 (11)第二节配送中心的功能及作用 (12)第三节配送中心的基本模式 (13)第四节我国配送中心的发展策略 (13)课后测试题 (13)参考答案 (14)第三章配送中心规划和设计 (16)第一节配送中心的立项建设 (17)第二节配送中心规划的内容、原则和目标 (17)第三节配送中心规划的基本程序 (18)第四节配送中心的总体规划 (19)第五节配送中心的经营定位 (21)第六节发达国家配送中心的实践 (22)课后测试题 (23)参考答案 (24)第四章配送中心的运作管理 (25)第一节配送中心运作类型 (26)第二节配送中心作业流程 (26)第三节配送中心作业管理 (26)课后测试题 (32)参考答案 (33)第五章配送方案设计 (34)第一节配送方案概述 (35)第二节配送方案设计程序 (35)第三节配送合理化分析 (40)课后测试题 (42)参考答案 (43)第六章配送组织管理 (44)第一节配送部门组织结构设计 (45)第二节配送作业岗位职责及操作流程 (46)第三节配送部门的对内组织与管理 (49)第四节配送部门的对外组织与管理 (50)第五节配送部门与其它部门的协作 (51)课后测试题 (52)参考答案 (53)第七章配送成本管理 (54)第一节配送成本概述 (55)第二节配送成本的核算 (55)第三节配送服务与配送成本 (56)课后测试题 (58)参考答案 (59)第八章配送服务管理 (60)第一节配送服务概述 (60)第二节配送服务合同 (61)第三节配送服务质量控制 (63)课后测试题 (64)参考答案 (65)第九章不同行业或产业的配送管理 (67)第一节国内外物流配送发展整体概况与比较 (67)第二节制造业配送管理 (68)第三节商贸流通业配送管理 (69)第四节农业配送管理 (70)第五节快递业配送管理 (72)第六节电子商务下的配送管理 (73)课后测试题 (75)参考答案 (76)第一章配送概述教学目标本章通过介绍配送的概念、特点,功能、作用,产生、发展等介绍,使人们对配送有一个基本的了解,并能对配送的不同类型根据实际情况进行灵活运用。

物流运输与配送管理课程设计

物流运输与配送管理课程设计

物流运输与配送管理课程设计
一、课程目标
1、建立正确的物流概念,掌握物流概念理论,熟悉物流运输、配送管理方法及其具
体实施过程,掌握服务业务模式。

2、强化学生的分析解决问题能力,以及在物流管理方面的创新意识,加强对物流行
业的深刻理解,对有关物流配送的运筹学、计算机及网络技术、物流设计、相关管理机制
和物流贸易及经济管理等方面有着深入的认识,准备进入物流行业从业人员。

二、课程内容
1、物流概念理论:本课程主要涵盖物流管理的内涵、定义和特点等,以及物流管理
的体系结构,主要活动,关联分析,网络解析,辅助决策,战略决策和项目管理技术等内容。

2、物流运输管理:本课程将按照运输技术和经济学的基本原理来讲解物流运输技术、物流运输技术的科学阐述和运输货物的配送和管理模式,以及仓库运作模式和运输订单的
参数控制管理等内容;
3、物流配送管理:本课程将对物流配送策略、总体物流系统设计、车辆调度算法、
自动确认报表系统等内容进行深入讲解,培养学生对物流业务管理和实施中出现的问题的
熟悉程度。

4、物流服务业务模式:这是目前物流行业所采用的模式,也是物流模式中运用最多
的一种模式。

本课程将对物流服务业务模式的概念、特点、方法、优势和缺点等内容进行
讲解,为学生提供具体的实践技术和企业文化指导,帮助学生发展成为物流服务新人。

运输与配送课程教案

运输与配送课程教案

河北政法学院运输与配送课程教案(14)河北政法学院运输与配送课程教案纸(14)项目3:铁路货物运输组织任务3-1:认识铁路货物运输【任务描述】李明今年即将从石家庄某高校毕业,准备到广州一家公司工作。

现在,他有许多书籍和生活用品。

请为李明制定一个铁路运输计划。

要求:按照铁路货运的相关规定及李明托运货物的种类和数量,制定一份合理、经济的铁路货运计划。

【任务目标】通过制定铁路货物运输计划,使学生了解铁路货运的地位及未来的发展;熟悉铁路货运的车辆类型及其运输的货物;理解铁路货运的有关名词;掌握铁路货物运输的三种形式及铁路货物运输的基本作业程序。

【相关知识】一、铁路货运的概念(讲授)【核心概念】铁路货物运输:利用铁路将货物从一个地点运输到另一个地点的运输方式。

二、铁路货运工具(图片展示+学生讨论总结)(一)铁路机车铁路机车是铁路车辆的动力源,其台数和牵引力大小均影响列车的行驶速度和服务质量。

机车按照其采用的原动力不同,分为蒸汽机车、内源机车和电力机车三种。

其中,电力机车是未来发展的方向。

(二)铁路车辆铁路车辆是运送旅客和货物的工具,它本身没有动力装置,需要把车辆连接在一起由机车牵引,才能在线路上运行。

【知识链接】我国的货车按载重量可分为20吨以下,25—40吨,50吨,60吨,65吨,75吨,90吨等各种不同的车辆。

为适应我国货物运量大的客观需要,有利于多装快运和降低货运成本,我国目前以60吨车为主。

铁路车辆按轴数分为四轴车、六轴车和多轴等,我国铁路以四轴车为主。

三、铁路货运的种类(讲授)(一)按照运输条件分类根据运输条件划分为普通货物运输和特殊货物(二)按货物数量、体积、形状及铁路车辆和设备等情况分类根据托运人托运货物的数量、体积、形状等条件,结合铁路的车辆和设备等情况,铁路货物运输的形式分为整车、零担和集装箱。

【知识链接】整车货物以一车为一批,但跨装、爬装及使用游车的货物,可以每一车组为一批;零担货物以每张货物运单所托运的货物为一批;集装箱货物以每张货物运单所托运的集装箱数为一批,每批必须同一箱型,至少一箱,最多不得超过铁路一辆货车所能装运的箱数。

物流运输与配送管理教案

物流运输与配送管理教案

物流运输与配送管理目录目录第1章物流运输基础知识•1.1 运输概念1.1.1 运输与物流的关系1. 运输——用设备和工具,将物品从一地点向另一地点运送的物流活动。

其中包括集货、分配、搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列操作(这里不研究人的运输)。

2. 物流——物品从供应地向接收地的实体流动过程。

根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。

3. 运输与物流的关系物流活动中包含了运输活动,是物流最基本的环节,也是最主要的物流活动。

•1.1 运输概念1.1.2 运输的作用1. 运输是物流的主要功能要素之一运输不仅可以部分改变货物的时间状态,更是改变货物空间状态的主要手段,再配以搬运、配送等活动,就能圆满完成改变货物空间状态的全部任务。

2. 运输是社会物质生产的必要条件之一有了运输条件才能保证生产企业有节奏的生产,才能为开发新的自然和劳动资源创造必需的条件,才能促进地区经济的发展,才能发展国际贸易。

3. 运输主要创造了“场所效用”场所效用(或称“空间效用”)——同种货物由于所处的位置不同,其使用价值实现的程度则不同,即效用价值是不同的。

•1.1 运输概念4. 运输是“第三利润源”的主要源泉第一利润源——原材料成本的降低第二利润源——降低活劳动消耗第三利润源——降低物流费用具体表现:(1)运输是运动中的活动,其活动的时间长、距离远、消耗也大。

消耗的绝对数量大,则节约的潜力也就大。

(2)从运费来看,运费在全部物流费用中占最高比例,节约的潜力非常大。

(3)由于运输总里程远,运输总量大,通过体制改革和运输合理化可大大缩短运输吨公里数,从而获得比较大的节约。

•1.2 物流经济概述物流经济离不开运输经济。

1.2.1 运输市场◆运输市场是市场的重要组成部分,同样也受供给与需求规律的支配。

◆狭义的运输市场——运输承运人提供运输工具和运输服务来满足旅客或货主对运输需要的交易活动场所。

物流运输与配送管理教材

物流运输与配送管理教材

第一章物流运输管理概论引导案例摩托罗拉的物流成本管理作为全球通讯领域的领导者,摩托罗拉自1987年进入中国以来,一直以先进的技术和充满个性的产品引领着中国通讯市场的潮流,并占领了很大的市场份额。

摩托罗拉个人通讯事业部在中国拥有4000多名员工,拥有实力强大的生产、销售及研发队伍,并拥有极具创新精神的市场推广和售后服务团队。

摩托罗拉天津手机厂于1992年7月投入运营,产品主要为GSM和CDMA移动电话,是摩托罗拉全球最大的手机厂,产品的60%~70%出口到欧美地区。

从1999年至今,该厂已连续数年占据中国手机市场份额第一的位置。

摩托罗拉在中国市场乃至全球市场取得如此成绩,是与其各项业务的成功运作和先进管理分不开的。

在当今人们一致认为物流是企业第三利润源,并致力于从物流管理中寻找“金矿”的时候,摩托罗拉是如何挖掘这个“金矿”的?摩托罗拉的物流管理有什么特色?带着这个好奇心,本刊记者日前探访了摩托罗拉天津手机厂。

1、招标选择物流服务商摩托罗拉是一家跨国公司,供应商遍及全球各地,实行统一采购,根据订单的需求以及成本因素统一安排生产,物流管理在企业的生产经营过程中起着举足轻重的作用。

国际、国内运输业和交通状况以及一些政策因素的变化对于像摩托罗拉这样的跨国公司的影响相当大。

摩托罗拉专门设有一个管理团队从事物流管理,负责摩托罗拉物流、运输工作的协调和管理以及物流服务商的选择和管理,团队的主要成员由摩托罗拉各个事业部的物流骨干人员以及总公司骨干人员组成。

摩托罗拉招标选择物流服务商的基本原则是,根据公司全球总的物流量,按一个统一的标准进行招标,统筹考虑,最终按照“5+2”的方式来确定,即5家货运代理企业、2家快递服务商,这不仅大大地减少了物流服务商的数量,以更加集中的货物量获得具有竞争力的价格,也便于对物流服务商进行日常管理。

摩托罗拉个人通讯事业部配运中心经理张东风先生告诉我们:通过招标方式,一方面可以使摩托罗拉获得国内外优秀的物流服务商提供的优质服务;另一方面,这种招标物流运输与配送管理方式也在物流服务商之间形成一种潜在的竞争机制,如果某个物流服务商不能够为摩托罗拉提供始终如一的完善服务,就有可能被淘汰,使其他物流服务商也有机会入围,从而在整个物流行业形成一种竞争向上的氛围,促进物流服务质量的提高。

物流配送管理教案(新模版)

物流配送管理教案(新模版)

物流配送管理教案(新模版)第一章:物流配送管理概述1.1 物流配送的定义与重要性1.2 物流配送的环节与流程1.3 物流配送的目标与挑战1.4 物流配送管理与物流配送系统第二章:物流配送中心规划与管理2.1 物流配送中心的作用与类型2.2 物流配送中心的规划与布局2.3 物流配送中心的运营管理2.4 物流配送中心的信息管理系统第三章:物流配送运输管理3.1 运输方式的选择与评价3.2 运输网络的规划与优化3.3 运输计划的制定与执行3.4 运输成本的控制与降低第四章:物流配送库存管理4.1 库存管理的基本概念与方法4.2 库存控制策略的选择与实施4.3 库存预测与需求管理4.4 库存优化与库存绩效评估第五章:物流配送服务质量管理5.1 物流配送服务质量的定义与重要性5.2 物流配送服务质量的评估与改进5.3 物流配送服务水平的提升策略5.4 物流配送服务与客户满意度关系研究第六章:物流配送信息化管理6.1 物流信息化概述6.2 物流配送信息系统的架构与功能6.3 物流配送信息化的实施策略与步骤6.4 物流配送信息化的发展趋势与挑战第七章:物流配送安全管理7.1 物流配送安全的重要性7.2 物流配送安全风险的识别与评估7.3 物流配送安全控制策略的制定与实施7.4 物流配送安全管理的持续改进与提升第八章:物流配送环境管理8.1 物流配送与环境保护8.2 绿色物流与可持续发展8.3 物流配送环境管理策略的制定与实施8.4 物流配送环境管理的评价与改进第九章:物流配送战略管理9.1 物流配送战略管理的重要性9.2 物流配送战略规划与决策9.3 物流配送战略实施与评估9.4 物流配送战略管理的案例分析第十章:物流配送创新与未来发展10.1 物流配送创新的动力与趋势10.2 物流配送业务模式创新10.3 物流配送技术创新与应用10.4 物流配送未来的挑战与发展方向重点和难点解析一、物流配送的定义与重要性难点解析:理解物流配送与其他物流环节的关系,以及物流配送对企业和消费者利益的平衡。

物流管理专业仓储与配送管理课程的优秀教案范本

物流管理专业仓储与配送管理课程的优秀教案范本

物流管理专业仓储与配送管理课程的优秀教案范本一、课程简介物流管理专业仓储与配送管理课程旨在帮助学生全面了解仓储与配送管理的基本概念、原理和方法,培养学生在物流管理领域中的综合能力。

本课程注重理论与实践相结合,通过案例分析、实地参观和团队项目等教学方法,提高学生的应用能力和团队合作能力。

二、教学目标1. 理解仓储与配送管理的基本概念和重要性;2. 掌握仓储与配送管理的核心原理和方法;3. 能够分析和解决实际物流管理中的问题;4. 培养学生的团队合作和沟通能力。

三、教学内容第一章仓储管理概述1. 仓储管理的定义和作用2. 仓库运作流程及其管理要点3. 仓库性能评估与提升第二章货物包装与标识1. 合理包装的意义和要求2. 包装材料的选择和使用3. 货物标识的作用和标准第三章仓库设施与设备管理1. 仓库布局与设计原则2. 仓库设备的选型与维护3. 防火、防潮等安全管理第四章储存管理与库存控制1. 货物储存方法与管理2. 库存控制的基本原理和方法3. 周转率与库存策略第五章配送网络设计与优化1. 配送管理的流程和注意事项2. 配送网络设计的原则和方法3. 配送成本控制与优化四、教学方法1. 理论讲授:通过课堂教学,向学生介绍仓储与配送管理的基本概念、原理和方法。

2. 案例分析:引入实际案例,让学生分析解决实际问题的思路和方法。

3. 实地参观:组织学生参观仓储和配送中心,加深对实际运作过程的了解。

4. 团队项目:分组进行仓储与配送管理项目实践,培养学生的团队合作和应用能力。

五、教学评估1. 平时成绩:包括课堂讨论、小组项目报告和作业评估等。

2. 期中考试:对学生掌握的基本概念、原理进行测试。

3. 期末考试:综合考察学生对仓储与配送管理的综合应用能力。

六、教学资源1. 教材:选用《物流管理与实务》等教材,结合实际案例进行教学。

2. 多媒体课件:准备相应的教学PPT,配合实例和案例分析。

3. 实地参观资源:联系当地仓储和配送企业,安排学生进行实地参观学习。

物流运输管理教案

物流运输管理教案

物流运输管理教案一、教学目标通过本节课的学习,学生应能够:1. 理解物流运输管理的基本概念和重要性;2. 了解不同的物流运输方式,并能分析其优缺点;3. 掌握运输路径规划和调度的基本原则;4. 熟悉物流运输管理中的常用工具和技术。

二、教学内容1. 物流运输管理的概念物流运输管理是指在物流整个供应链中,对运输环节进行有效组织、协调和控制的过程。

它涉及到货物的运输方式选择、调度安排、路径规划、运输成本控制等方面。

2. 物流运输方式2.1 铁路运输铁路运输以铁路为基础,以列车为运输工具,具有运力大、稳定性好的特点。

在长距离、大批量货物运输中具有优势,但速度相对较慢。

2.2 公路运输公路运输以公路为基础,以汽车为运输工具,具有灵活性强、快速、门到门的特点。

适用于短距离、小批量货物运输,但成本较高。

2.3 水运水运利用河流、海洋等水域进行货物运输,具有运力大、成本低的优势。

适用于大量货物的长距离运输,但速度相对较慢。

2.4 空运空运利用飞机进行货物运输,具有速度快、时间可控的特点。

适用于紧急货物的运输,但成本较高。

3. 运输路径规划和调度原则3.1 最短路径原则在选择运输路径时,应以最短距离为原则,以减少运输时间和成本。

3.2 最优运输原则选择最优运输方案,使得货物能够以最低成本、最短时间、最佳服务质量的方式运输。

3.3 运力平衡原则在运输调度时,应根据货物的数量和需求合理调配运力,避免资源的浪费。

4. 物流运输管理工具和技术4.1 GPS定位系统通过安装GPS设备,可以实时追踪货物的位置,提高货物运输的可视化管理和追踪能力。

4.2 物流信息系统利用信息技术,构建物流信息系统,实现对运输过程的实时监控和信息传递,提高物流运输管理效率。

4.3 运输成本控制运输成本控制是物流运输管理中的重要环节,可以通过优化运输路径、减少中转和损耗等方式降低成本。

5. 案例分析通过对实际案例的分析,让学生了解物流运输管理在实际业务中的应用,培养学生解决实际问题的能力。

物流与配送教案

物流与配送教案

物流与配送教案教案标题:物流与配送教案教案目标:1. 了解物流与配送的概念和重要性。

2. 掌握物流与配送的基本流程和环节。

3. 理解物流与配送在商业运作中的作用和影响。

4. 培养学生的团队合作和问题解决能力。

教学内容:1. 物流与配送的定义和概念。

2. 物流与配送的基本流程和环节。

3. 物流与配送在商业运作中的作用和影响。

4. 物流与配送的案例分析和讨论。

教学步骤:一、导入(5分钟)1. 引导学生思考日常生活中物流与配送的例子,如快递、货运等。

2. 引导学生讨论物流与配送的重要性和影响。

二、知识讲解(15分钟)1. 介绍物流与配送的定义和概念。

2. 分析物流与配送的基本流程和环节,包括采购、仓储、运输和配送等。

3. 讲解物流与配送在商业运作中的作用和影响,如提高效率、降低成本等。

三、案例分析(20分钟)1. 提供一些实际的物流与配送案例,如电商物流、食品配送等。

2. 分组讨论并分析案例中的物流与配送问题和挑战。

3. 学生展示并讨论各组的分析结果和解决方案。

四、小组活动(15分钟)1. 将学生分成小组,每个小组扮演一个物流与配送团队。

2. 给每个小组分配一个实际的物流与配送情景,如新产品上市、大型活动物资配送等。

3. 小组成员合作讨论并制定物流与配送方案,包括时间安排、运输方式、仓储管理等。

4. 每个小组展示他们的方案,并进行讨论和评价。

五、总结(5分钟)1. 总结物流与配送的重要性和作用。

2. 强调团队合作和问题解决能力在物流与配送中的重要性。

教学资源:1. 物流与配送的定义和概念的PPT或教材。

2. 物流与配送案例的教材或手稿。

3. 小组活动的任务分配表和评价表。

教学评估:1. 学生参与度和讨论质量。

2. 学生小组活动中的合作和解决问题能力。

3. 学生对物流与配送的理解和应用能力。

教学延伸:1. 邀请物流与配送行业的专业人士来校分享实践经验。

2. 组织学生参观物流与配送相关的企业或仓库。

3. 设计更复杂的物流与配送案例,提高学生的分析和解决问题能力。

物流配送管理教案(新模版)

物流配送管理教案(新模版)

2013年广西中级会计职称考试真题卷•本卷共分为2大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项挑选题(共25题,每题2分。

每题的备选项中,只要一个最契合题意)1.以划拨办法获得土地运用权的,转让房地产时,应当依照国务院规则,报有同意权的人民政府批阅。

有同意权的人民政府准予转让的,应当由__处理土地运用权出让手续,并依照国家有关规则交纳土地运用权出让金。

A.转让方B.受让方C.转让方和受让方一起D.转让方或受让方参考答案:B2.没定房地产抵押权的土地运用权是以划拨办法获得的,依法拍卖该房地产后,应当从拍卖所得的价款中交纳相当于应交纳的__的款额后,抵押权人方可优先受偿。

A.土地补偿费B.土地开发本钱C.土地运用权出让金D.土地运用费参考答案:C3.依照规则付出的土地补偿费和安顿补助费,尚不能使需求安顿的农人坚持原有生活水平的,经省、自治区、直辖市政府同意,能够添加安顿补助费。

但土地补偿费和安顿补助费的总和不得超越土地被征收前3年均匀年产值的__倍。

A.10B.15C.20D.30参考答案:D4.集体土地由__运营办理。

A.乡村乡民个人B.农业集体经济组织C.城镇人民政府D.县级人民政府参考答案:B5.某企业运营性财物和运营性负债占出售收入的百分比分别为50%和15%,方案出售净利率为10%,股利付出率为60%,假如估计该企业的外部筹资需求量为零,则该企业的出售添加率为__。

A.12.9%B.20.3%C.18.4%D.10.6%参考答案:A6.下列目标中,或许受出资资金来源结构(权益资金和债款资金的份额)影响的是__。

A.原始出资B.固定财物出资C.流动资金出资D.项目总出资参考答案:D7.下列股利理论中不归于股利相关论的是__。

A.“手中鸟”理论B.MM理论C.信号传递理论D.所得税差异理论参考答案:B8.本钱开销预算归于__。

A.专门决议计划预算B.财政预算C.事务预算D.总预算参考答案:A9.下列预算中不是在出产预算的基础上编制的是__。

物流运输与配送课程设计

物流运输与配送课程设计

物流运输与配送课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解物流运输的基本概念、分类和作用;2. 学生能掌握物流配送的主要环节、流程和关键要素;3. 学生了解物流运输与配送在供应链管理中的地位和影响;4. 学生掌握物流成本计算和优化方法,提高物流效率。

技能目标:1. 学生能运用物流运输与配送知识,分析实际案例,提出优化方案;2. 学生具备运用信息技术手段,进行物流数据收集、处理和分析的能力;3. 学生能运用物流软件或工具,进行物流线路规划和运输方案设计;4. 学生具备团队协作和沟通能力,能在项目中承担相应角色,共同完成物流运输与配送任务。

情感态度价值观目标:1. 学生树立现代物流观念,认识到物流业对经济发展的重要性;2. 学生培养良好的职业道德,关注环境保护和资源节约,提高物流活动的绿色意识;3. 学生养成积极主动、严谨求实的学术态度,提高自主学习和解决问题的能力;4. 学生增强对物流行业的热爱,激发从事物流相关工作的兴趣和信心。

本课程针对高中年级学生,结合物流运输与配送学科特点,注重理论与实践相结合,培养学生的物流素养和实际操作能力。

课程目标具体、可衡量,旨在使学生掌握物流运输与配送的基本知识和技能,提高其在实际工作中的运用能力,为我国物流业的发展储备高素质人才。

二、教学内容1. 物流运输基本概念:介绍物流、运输的概念,物流运输的分类、功能及作用;教材章节:第一章 物流与物流运输概述2. 物流运输方式及特点:分析公路、铁路、航空、水运等主要运输方式的优缺点;教材章节:第二章 物流运输方式及选择3. 物流配送流程与环节:讲解物流配送的主要流程、环节和关键要素;教材章节:第三章 物流配送管理4. 物流成本计算与优化:学习物流成本的概念、构成及计算方法,探讨物流成本优化策略;教材章节:第四章 物流成本与绩效管理5. 供应链管理中的物流运输与配送:介绍物流运输与配送在供应链管理中的地位和作用;教材章节:第五章 供应链与物流管理6. 物流信息技术应用:了解条形码、RFID、GPS等物流信息技术在物流运输与配送中的应用;教材章节:第六章 物流信息技术7. 物流运输与配送案例分析:分析实际物流运输与配送案例,提出优化方案;教材章节:第七章 物流案例分析教学内容根据课程目标进行科学组织和系统安排,结合教材章节,注重理论与实践相结合,确保学生能够掌握物流运输与配送的基本知识和技能。

物流配送管理教案(新模版)

物流配送管理教案(新模版)

物流配送管理教案(新模版)第一章:物流配送管理概述1.1 物流配送的定义与重要性1.2 物流配送的组成部分1.3 物流配送的目标与功能1.4 物流配送管理与物流配送系统第二章:物流配送中心规划与管理2.1 物流配送中心的作用与类型2.2 物流配送中心的规划与设计2.3 物流配送中心的运营与管理2.4 物流配送中心的信息管理系统第三章:物流配送运输管理3.1 运输管理与运输方式3.2 运输规划与调度3.3 运输成本控制与优化3.4 绿色运输与可持续发展第四章:物流配送仓储管理4.1 仓储管理的重要性与目标4.2 仓库设计与布局4.3 仓储作业管理4.4 库存管理与控制第五章:物流配送服务与质量控制5.1 物流配送服务的内容与目标5.2 物流配送服务质量的指标与评估5.3 客户服务与客户满意度提升5.4 物流配送风险管理与质量控制第六章:物流配送技术与设备6.1 物流配送中的关键技术6.2 自动化与信息化设备6.3 物流配送设备的选择与维护6.4 智能物流与技术第七章:物流配送渠道管理7.1 物流配送渠道的类型与选择7.2 渠道成员的管理与协调7.3 渠道冲突与解决策略7.4 电子商务下的物流配送渠道变革第八章:物流配送策略与竞争优势8.1 物流配送成本策略8.2 物流配送速度与效率策略8.3 物流配送服务创新与差异化8.4 物流配送竞争优势的构建与维持第九章:国际物流配送与管理9.1 国际物流配送的背景与挑战9.2 国际物流配送的流程与规范9.3 国际物流配送的风险与应对9.4 国际物流配送的合作与联盟第十章:物流配送发展趋势与未来10.1 供应链管理的重要性10.2 物流配送与供应链融合的趋势10.3 物流配送的未来技术展望10.4 可持续发展的物流配送模式重点和难点解析重点一:物流配送的定义与重要性解析:物流配送作为连接供应商和消费者的关键环节,其定义和重要性需要学生深刻理解。

其中,物流配送的组成部分、目标与功能是理解其定义的基础,而物流配送管理在实现物流系统优化中的作用不容忽视。

运输配送教案

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职业技术学院《物流运输与配送》学习领域教案
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酒泉职业技术学院《物流运输与配送》学习领域教案。

物流配送管理教案

物流配送管理教案

物流配送管理教案一、教学目标1. 理解物流配送管理的重要性和作用;2. 掌握物流配送管理的基本原理和方法;3. 能够进行有效的物流配送计划和管理。

二、教学内容1. 物流配送管理的概念和定义;2. 物流配送管理的基本原理;3. 物流配送管理的方法和工具;4. 物流配送计划的制定和执行;5. 物流配送管理中的问题与解决。

三、教学过程1. 导入概述物流配送管理的重要性和作用,引发学生对此话题的兴趣。

2. 理论讲解2.1 物流配送管理的概念和定义- 介绍物流配送管理的概念和定义,强调其在供应链中的重要性。

2.2 物流配送管理的基本原理- 解释物流配送管理的基本原理,包括货物配送路径优化、仓储管理、运输手段选择等。

2.3 物流配送管理的方法和工具- 介绍常用的物流配送管理方法和工具,如网络优化模型、供应链协同技术等。

2.4 物流配送计划的制定和执行- 阐述物流配送计划的制定过程和重要性,强调计划的执行和监控的必要性。

2.5 物流配送管理中的问题与解决- 分析物流配送管理中可能遇到的问题,提供解决方案和应对策略。

3. 实践操作3.1 实例分析- 提供实际案例,让学生运用所学知识分析和解决物流配送管理问题。

3.2 小组讨论- 分组讨论物流配送管理中可能出现的挑战和解决方法,鼓励学生积极参与。

4. 拓展延伸鼓励学生自主学习和研究物流配送管理领域的前沿技术和案例,提高他们的综合素质和实践能力。

五、作业布置要求学生根据所学知识,制定一份物流配送管理方案,并分析潜在问题及解决方案。

六、教学评估通过课堂参与度、小组讨论表现以及作业完成情况等多个方面对学生进行评估。

七、教学反思根据学生的反馈和评估结果,总结教学经验并改进教学方法,提高教学效果。

以上是本次物流配送管理教案的内容,希望能帮助学生全面理解和掌握物流配送管理的理论与实践,为其今后从事相关职业打下坚实的基础。

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物流运输与配送管理目录目录第1章物流运输基础知识• 1.1 运输概念1.1.1 运输与物流的关系1. 运输——用设备和工具,将物品从一地点向另一地点运送的物流活动。

其中包括集货、分配、搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列操作(这里不研究人的运输)。

2. 物流——物品从供应地向接收地的实体流动过程。

根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。

3. 运输与物流的关系物流活动中包含了运输活动,是物流最基本的环节,也是最主要的物流活动。

• 1.1 运输概念1.1.2 运输的作用1. 运输是物流的主要功能要素之一运输不仅可以部分改变货物的时间状态,更是改变货物空间状态的主要手段,再配以搬运、配送等活动,就能圆满完成改变货物空间状态的全部任务。

2. 运输是社会物质生产的必要条件之一有了运输条件才能保证生产企业有节奏的生产,才能为开发新的自然和劳动资源创造必需的条件,才能促进地区经济的发展,才能发展国际贸易。

3. 运输主要创造了“场所效用”场所效用(或称“空间效用”)——同种货物由于所处的位置不同,其使用价值实现的程度则不同,即效用价值是不同的。

• 1.1 运输概念4. 运输是“第三利润源”的主要源泉第一利润源——原材料成本的降低第二利润源——降低活劳动消耗第三利润源——降低物流费用具体表现:(1)运输是运动中的活动,其活动的时间长、距离远、消耗也大。

消耗的绝对数量大,则节约的潜力也就大。

(2)从运费来看,运费在全部物流费用中占最高比例,节约的潜力非常大。

(3)由于运输总里程远,运输总量大,通过体制改革和运输合理化可大大缩短运输吨公里数,从而获得比较大的节约。

• 1.2 物流经济概述物流经济离不开运输经济。

1.2.1 运输市场◆运输市场是市场的重要组成部分,同样也受供给与需求规律的支配。

◆狭义的运输市场——运输承运人提供运输工具和运输服务来满足旅客或货主对运输需要的交易活动场所。

◆广义的运输市场——一定地区对运输需求和供给的协调与组织,包括一定的交易场所、较大范围的营业区域和各种直观或隐蔽的业务活动。

◆运输市场表现——在相当广阔的空间里、在一定时间的推移中实现运力的需求和供给,从而完成客货位移。

• 1.2 物流经济概述1. 运输需求分析(1)输需求与需求规律◆运输需求——货主或托运人在一定运输价格条件下愿意并能交运的货物运量。

◆必备条件——交运意愿和交运能力在图1.1中,横轴OQ表示运输需求量,纵轴OP表示运价水平。

D为运输需求曲线,其斜率为负,表明运价与需求量成反比关系。

当运价为OP1时,需求量为OQ1;当运价下降到OP2时,需求量则增加到OQ2。

(2)运输需求的特征a.运输需求的派生性。

b.个别需求的异质性。

c.总体需求的规律性。

• 1.2 物流经济概述(3)运输需求弹性分析◆运输需求弹性,一般是指运输需求的价格弹性,表示运输需求随运价变动而相应增减的特性,弹性的大小表明需求量对运价变动的反应程度。

表示需求◆用弹性系数可以较好地反映因运价变动而引起需求量变化的程度,设Ed 弹性系数,它的大小等于需求量变动的比率与价格变动的比率的比值,用公式表示如下:⊿Q/Q ⊿Q P= ————— = ————·——Ed⊿P/P ⊿P Q——需求弹性系数;式中:Ed⊿P——价格变动量;Q——需求量;⊿Q——需求变动量。

• 1.2 物流经济概述类型:a.需求完全无弹性,即E d = 0,如图1.2(a)所示。

b.需求完全有弹性,即E d →∞,如图1.2(a)所示。

c.单位需求曲线,即E d = 1,如图1.2(a)所示。

d.需求缺乏弹性,即0<E d<1,如图1.2(b)所示。

e.需求富有弹性,即1<E d<∞,如图1.2(c)所示。

◆在需求弹性五种类型中,前三种只是理论上的推论,现实中的需求弹性属于后两种情况。

• 1.2 物流经济概述(1)运输供给与供给规律◆运输供给——在运输市场上,运力的供给者,在不同运输条件下所提供的运力数量。

◆供给曲线如图1.3所示。

★价格本身引起的供给变动称为供给量的变动;★非价格因素引起的供给变动即为供给的变动。

(2)运输供给的特点a.必须储存运输能力。

b. 要有合理的运力规模。

• 1.2 物流经济概述(3)运输供给弹性◆运输供给弹性——运输供给的价格弹性,其弹性大小表示运输供给量对运价变动的反应程度。

◆用公式表示如下:⊿Q/Q ⊿Q P= ————— = ————·——Es⊿P/P ⊿P Q式中:E——供给弹性系数;s⊿P——价格变动量;Q——供给量;⊿Q——供给变动量。

◆类型:a 供给富有弹性 b 供给缺乏弹性• 1.2 物流经济概述3. 运输市场的类型a.按行业——铁路运输市场;水路运输市场;公路运输市场;航空运输市场;管道运输市场。

b.按运输对象——货运市场;客运市场和装卸搬运市场。

c.按运输范围——国内运输市场和国际运输市场。

d.按供求关系——买方运输市场和卖方运输市场。

e. 按运输需求的弹性——富有弹性的运输市场和缺乏弹性的运输市场。

• 1.2 物流经济概述1.2.2运输价格1. 运输价格的概念运输价格——运输企业对运输对象所提供的运输劳务的价格。

是运输企业借以计算和取得运输收入的根本依据。

它的高低也会影响企业的生产经营决策。

2. 运输价格的特点(1)运输价格是一种劳务价格运输价格因供求关系而产生波动的程度往往较一般有形商品要大。

(2)货物运输价格是商品销售价格的组成部分货物运价的高低,会直接影响商品的销售价格乃至成交与否。

(3)运输价格具有按不同运输距离或不同航线而异的特点(4)运输价格具有比较复杂的比价关系• 1.2 物流经济概述3. 运输价格的形成因素(1)运输成本运输成本——运输企业在进行运输生产过程中发生的各种耗费的总和。

(2)运输供求关系a.运输需求不变,供给发生变化对运输市场价格的影响b.运输供给不变,需求发生变化对运输市场价格的影响(3)运输市场结构模式类型——完全竞争型、完全垄断型、垄断竞争型和寡头垄断型(4)国家经济政策国家对运输企业实行的税收政策、信贷政策、投资政策等均会直接或间接地影响运输价格水平。

(5)各种运输方式之间的竞争影响运输价格水平的竞争因素有:运输速度、货物的完好程度以及是否能实现“门到门”运输等。

• 1.2 物流经济概述4.运输价格的结构形式(1)距离运价◆即按货物运输距离而制定的价格。

目前主要有两种制定形式:均衡里程运价和递远递减运价。

◆均衡里程运价——对同一货种而言,货物运价率(即每吨货物运价)的增加与运输距离的增加成正比关系。

◆递远递减运价——对同一货种而言,货物运价率间每吨货物运价虽然随运输距离的增加而相应增加,但并不呈正比增加。

(2)线路运价◆指按运输线路或航线不同分别确定的货物运价。

它被广泛使用于国际海运和航空货物运输中。

• 1.3 物流运输方式1.按运输设备及运输工具分类按运输设备及运输工具——水路运输、公路运输、铁路运输、航空运输、管道运输2.按运输范畴分类按运输范畴——干线运输、支线运输、二次运输、厂内运输3.按运输作用分类按运输作用——集货运输、配送运输4.按运输协作程度分类按运输协作程度——一般运输、联合运输(联运)5.按运输中途是否换载分类按运输协作程度——直达运输、中转运输• 1.4 新兴运输方式1. 成组运输成组运输——借助一定的成组工具或设备,将两个以上重量轻、体积小的单件件杂货组合成同一尺寸的、规范化、标准化的大货物单元再进行运输。

(1)成组运输的优越性◆与普通散件运输比较,成组运输在操作过程中的主要优点体现为以下方面:a.减少人工,操作更安全。

b.方便了装卸和积载,装卸效率高。

c.降低了车船的周转时间。

d.减少了货损货差。

e.大量节约了包装费用。

f.减少营运费用,降低运输成本。

• 1.4 新兴运输方式(2)成组运输的主要形式a.托盘运输●托盘——用于集装、堆放、搬运和运输的放置作为单元负荷的货物和制品的水平平台装置。

〔GB/T 4122.1—1996中4.27〕●优势——加速货物搬运和降低运输成本。

●局限性——对货物的保护有限,露天存放困难,需要有仓库等配套设施;——托盘货物不密封,因而不能捆绑运输;——搬运托盘仍需要较多的劳动;——单个托盘运输起来不经济等。

• 1.4 新兴运输方式b.集装箱运输◆集装箱——运输包装货或无包装货的成组运输工具(容器)的总称。

◆应满足以下要求:①具有足够的强度,能长期反复使用;②适于一种或多种运输方式运送,途中转运时,箱内货物不需换装;③具有快速装卸和搬运的装置,特别便于从一种运输方式转移到另一种运输方式;④便于货物装满和卸空;⑤具有1m3及1m3以上的内容积。

• 1.4 新兴运输方式◆优点——提高装卸效率,减轻劳动强度;——加速车船周转,加快货物送达;——避免货物倒载,防止货损货差;——节约包装费用,简化理货手续。

◆国际标准——第一系列共13种规格,其宽度均为2438mm,长度有四种(12192mm、9125mm、6058mm、2991mm),高度有四种(2896mm、2591mm、2438mm、<2438mm =。

◆专门类型的集装箱——杂货集装箱,又称通用集装箱;冷藏集装箱;散货集装箱;开顶集装箱;框架集装箱;罐状集装箱;汽车集装箱;牲畜集装箱;兽皮集装箱;挂衣集装箱;平台集装箱等。

• 1.4 新兴运输方式2.国际多式联运国际多式联运——按照多式联运合同,以至少两种不同的运输方式,由多式联运经营人将货物从一国境内接管货物的地点运至另一国境内指定地点交付的货物运输。

(1)国际多式联运的优越性a.手续简单统一,节省人力、物力和相关费用。

b.缩短货物运输时间,减少库存,降低货损货差事故,提高货运质量。

c.降低运输成本,节省各种支出。

d.提高运输管理水平,实现运输合理化。

e.为实现国际物流系统提供条件。

• 1.4 新兴运输方式(2)国际多式联运的运输组织形式a.海—空联运b.海—铁联运c.航空—公路联合d.铁路/公路—内河与海上—内河e.微型路桥f.路桥g.驼背运输第2章物流运输管理• 2.1 物流运输管理概述2.1.1物流运输的作用两方面理解:1. 运输与物流其它环节的关系(1)运输与包装的关系(2)运输与装卸的关系(3)运输与储存的关系• 2.1 物流运输管理概述2.运输原理◆运输原理——一次运输活动中如何降低成本、提高经济效益的途径和方法,是指导运输管理和营运最基本的原理,即:规模经济和距离经济。

(1)规模经济◆特点——随装运规模的增长,使每单位重量的运输成本下降。

◆单位重量货物的运输成本与运输工具一次装载量之间的关系如图2.1所示。

◆单位重量货物运输成本与货物密度之间的关系,如图2.2所示。

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