计算机网络总结
计算机网络基础知识点总结
计算机网络基础知识点总结一、计算机网络概念和发展历史1.计算机网络的定义和分类2.计算机网络的发展历史3.计算机网络的体系结构和功能二、数据通信基础知识1.数据通信的概念和基本概念2.数据通信的基本过程3.数据通信中的信道和调制4.数据传输的可靠性和效率三、物理层1.物理层的功能和特点2.传输媒介和编码技术3.数据传输率和基带调制4.信道复用和调制解调器四、数据链路层1.数据链路层的功能和特点2.帧的概念和帧的组成3.差错控制和流量控制4.MAC地址和以太网五、网络层1.网络层的功能和特点2.网络层的路由和转发3.数据报和虚电路4.IPv4和IPv6的基本概念六、传输层1.传输层的功能和特点2.传输层的协议和服务3.TCP和UDP的特点和区别4.TCP的可靠传输和流量控制七、应用层1.应用层的功能和特点2.常见的应用层协议和服务3.DNS、HTTP和FTP的工作原理4.电子邮件和远程登录的基本概念八、网络安全和管理1.网络安全的基本概念和威胁2.防火墙和入侵检测系统3.网络管理的基本概念和方法4.网络性能监测和故障排除九、无线和移动网络1.无线和移动网络的基本概念2.蜂窝网络和无线局域网3.无线传感器网络和物联网4. 移动IP和移动Ad Hoc网络以上是计算机网络基础知识点的一个总结，涵盖了计算机网络的基本概念、各层协议和技术、网络安全和管理以及无线和移动网络等方面。
了解这些知识点对于理解计算机网络的工作原理和应用具有重要的意义。
在实际应用中，可以根据具体需求深入学习相关知识点，以便更好地应用和管理计算机网络。
计网知识点总结详细
计网知识点总结详细计算机网络是指由若干结点和链路组成的，能够实现信息交换的系统。
它是信息化时代最基本的基础设施之一，其重要性不言而喻。
计算机网络知识点不仅涉及到网络基础原理，还包括网络协议、网络安全、网络管理等多个方面。
本文将对计算机网络的核心知识点进行总结，希望能够帮助读者更好地理解和掌握这一领域的知识。
一、网络基础原理1.1 计算机网络的基本概念计算机网络是由若干结点和链路组成的系统，可以实现信息交换。
结点可以是计算机、打印机、路由器等任何能够接入网络的设备；链路是连接这些结点的物理或者逻辑通道。
1.2 OSI七层模型OSI（Open Systems Interconnection）七层模型是计算机网络中最常用的一种模型，它将网络通信划分为七个不同的层次，分别是物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。
每一层都有自己特定的功能和责任，利用这一模型可以更好地理解和设计网络系统。
1.3 TCP/IP协议族TCP/IP协议族是互联网所采用的协议体系，包括了IP、TCP、UDP、ICMP等一系列协议。
它是计算机网络中最重要的协议族之一，被广泛应用于各种网络环境中。
1.4 网络拓扑结构网络拓扑结构是指网络中结点和链路的物理或逻辑安排方式。
常见的网络拓扑结构包括总线型、星型、环型、网状型等多种形式，每种拓扑结构都有其特定的应用场景和优缺点。
1.5 带宽和速率带宽是指在单位时间内能够通过传输介质的数据量，通常以bps（比特每秒）为单位；速率则是指数据在网络中传输的速度，常用Mbps（兆比特每秒）或Gbps（吉比特每秒）来表示。
带宽和速率是衡量网络性能的重要指标。
二、网络协议2.1 IP协议IP（Internet Protocol）协议是互联网中最常用的协议之一，它负责网络中数据包的传输、路由和分片等功能。
IP协议是网络层的核心协议，通过IP地址来标识网络中的结点，实现了端到端的数据传输。
计算机网络课程总结2000字(5篇)
计算机网络课程总结2000字(5篇)关于计算机网络课程总结，精选6篇范文，字数为2000字。
为了更好的完成计算机网络课程学习任务，在xx年xx 月至今，我们小组进行了为期两个月的计算机网络课程学习。
通过这次学习，使我对计算机网络课程学习有了新的认识，现总结如下：。
计算机网络课程总结(范文)：1为了更好的完成计算机网络课程学习任务，在xx年xx 月至今，我们小组进行了为期两个月的计算机网络课程学习。
通过这次学习，使我对计算机网络课程学习有了新的认识，现总结如下：1、通过这次培训学习，使我认识到计算机网络课程学习是非常必要的，它是实现信息化的最新手段，是学生学习和发展的主要渠道，它是实现信息化的重要途径。
计算机网络课程是现代计算机设计与制作的重要组成部分，在教学中要充分发挥其应用价值，使教学方法、手段能够与学生互动、教学内容形形相映射，从而实现信息流的转化和学生的学习方式的变化，提高了教学质量。
2、使我认识到计算机网络课程学习是一个全新的教学形式。
它要求我们在教学活动中，根据学生学习的需要以不同的教学内容和学习对象，选择最合适的教学方法和学习手段，以满足不同层次的学生学习需要。
通过不同的课程内容和学习对象，采取不同的学习策略和学习方法，以满足不同学生学习的需要。
3、使我认识到计算机网络课程学习的重要性和必要性。
计算机网络课程的学习，是一个全新的教学形式，它要求我们在教学活动中，根据不同的教学内容和学习对象，选择最合适的学习方法和学习策略。
在教学过程中，教师要通过自己的努力，发挥出最佳的教学效果，从而提高教学质量和效益。
通过学习，我认识到网络课程的重要性，因此它是一个全新的教学形式，它要求教师从单一的信息技术知识传递者变为学生学习的辅导者和帮助者。
教师是学生学习的引导者和帮助者，要通过各种形式的活动，指导学生去获取知识，培养能力。
教师要转变思想和角色，由传受者变为促进者，从知识的灌输者变为学生学习的促进者和辅导者，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，为学生的未来发展培养优秀人才。
计算机网络课程总结三篇
时间：2020-10-02 16:31:35计算机⽹络课程总结三篇计算机⽹络课程总结三篇 篇⼀：计算机⽹络课程总结篇⼀：计算机⽹络课程总结 课程设计是每⼀个⼤学⽣在⼤学⽣涯中都不可或缺的，它使我们在实践中了巩固了所学的知识、在实践中锻炼⾃⼰的动⼿能⼒；实习⼜是对每⼀位⼤学⽣所学专业知识的⼀种拓展⼿段，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,不仅开阔了⾃⼰的视野，增战了⾃⼰的见识，也为我们以后进⼀步⾛向社会打下了坚实的基础，是我们⾛向以后⾛向⼯作岗位的奠基⽯。
⼀、实习⽬的 计算机⽹络，是指将地理位置不同的具有独⽴功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在⽹络操作系统，⽹络管理软件及⽹络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
针对于此， 在经过相应的课程如《计算机⽹络》、《计算机基础知识》、《操作系统》等课程的系统学习之后，可以说对计算机⽹络已经是⽿⽬能熟了，所有的有关计算机⽹络的基础知识、基本理论、基本⽅法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应⽤，那我想我肯定会是⽆从下⼿，⼀窍不通。
⾃认为已经掌握了⼀定的计算机⽹络理论知识在这⾥只能成为空谈。
于是在坚信“实践是检验真理的唯⼀标准”下，认为只有把从书本上学到的理论应⽤于实际的⽹络设计操作中去，才能真正掌握这门知识。
⼆、实习的过程 计算机⽹络的设计是⼀个要求动⼿能⼒很强的⼀门实践课程，在课程设计期间我努⼒将⾃⼰以前所学的理论知识向实践⽅⾯转化，尽量做到理论与实践相结合，在课程设计期间能够遵守纪律规章，不迟到、早退，认真完成⽼师布置的任务，同时也发现了⾃⼰的许多不⾜之处。
在课程设计过程中，我⼀共完成了11个实验，分别是1.制作直通电缆和交叉UTP 、2.交换机Console ⼝和Telnet 配置、3.交换机端⼝和常规配置、4.虚拟局域⽹VLAN 配置、5.路由器Console ⼝ Telnet 配置⽅法和接⼝配置、6.路由器静态路由配置、7单臂路由配置、8.动态路由协议配置、9.PPP 协议配置、10路由器访问控制表(ACL)、11.⽹络地址转换(NAT)。
计算机网络工程师工作总结范文【5篇】
计算机网络工程师工作总结范文【5篇】总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。
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计算机网络工程师工作总结范文(一)窗外枯枝寒风摧，又是一度年终时，翻开过去一年的工作录，步履艰辛忐忑而又让人意味深长。
过去的一年，在公司领导和同事的悉心指导和大力支持下，我对工作稳步熟悉，取得了一定的成果，但也存在着诸多不足，现将本年度工作总结及下阶段工作计划汇报如下：一、求真务实，脚踏实地，在技术工作开展的前提上不断创新刚到公司一段时间工作的过程也是我自己心态不断调整、成熟的过程。
因为初来乍到，很多东西都不适应，我有太多的茫然。
当时我整天预想到某个项目现场大展身手，但我发现现实离我预期有很大的差距，而莫名而来的一些烦琐的标书协助制作更是让我抓狂。
我甚至怀疑我是否合适这份工作，但我一直不断的提醒自己要坚持，调整心态。
经过了一段时间的磨合，我才慢慢适应并逐渐进入工作状态。
作为公司技术部的一名员工，主要负责公司技术类工作，本年度，在部门经理的安排指导及部门同事的配合下，我参与了省人大方卡消费机建设项目、省政协会议签到系统项目、省红十字会服务器升级项目、省信息中心服务器采购项目、省档案馆服务器维护项目、XX区教育局服务器采购安装项目、国电宜兴光伏智能化建设项目、国电朗新明XX分公司机房建设项目、国电XXXX旗视频监控建设项目、国电阿拉善左旗视频监控维护项目等各种环节的工作。
在公司内部，我参加了公司网站建设升级项目，公司XX网上购物商城建设项目的工作。
二、积极上进、沟通交流，在思想态度端正的基础上创一流服务在思想上我们部门与公司总体制度方针保持高度一致，遵守公司出台的各项规章，响应公司号召，积极参加公司的各种活动。
不无迟不旷工，遇事及时汇报，积极与上级领导沟通交流。
在工作中，部门内团结互助，齐心协力，相互分享工作经验，工作效率也因此大大提升;在工作外，部门经理经常带领我们开展各种各样的活动，关心帮助大家，同事关系融洽。
计算机网络实习总结5篇
计算机网络实习总结5篇计算机网络实习总结1随着计算机技术的发展，在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
因此通信行业在Internet应用上的地位显而易见，它已成为各政府机关、企业单位、事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的关注，尤其是中国移动所做的服务，给我们在信息的交流和传递的过程中起到了很大的帮助作用。
计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。
除了提供自然的输入手段外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备也已经出现，移动的终端设备技术是这一领域发展的集中体现。
今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。
二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。
从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。
全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。
人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。
人们已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源，其实网络就是计算机。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，时间过的真快，转眼间，在公司的一个多月的实习即将结束，在这短短的一个多月的时间里，我学到的不仅有学习方面的知识，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。
作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。
不过，在师傅的帮助下，使我很快融入了这个新的集体环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。
计算机网络基础知识总结完整版
计算机网络基础知识总结完整版下面是计算机网络的基础知识总结：1.计算机网络的分类：-按规模分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。
-按拓扑结构分为总线型、环形、星型和网状。
-按使用者类型分为公有网和专用网。
2.网络通信的基本概念：-数据通信：指通过传输介质将信息从发送方传递到接收方的过程。
-数据传输：指将数据从发送方传输到接收方的过程。
-通信链路：指连接发送方和接收方的物理路径。
-码元：指数字通信中的最小单位。
- 波特（Baud）：指每秒传输的码元数量。
3.计算机网络的协议：-通信协议：指计算机网络中规定的传输数据的格式和规则。
-协议分层：通信协议通常采用层次化的方式进行，分为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。
- OSI模型：指开放式系统互连（Open System Interconnection）参考模型，是国际标准化组织（ISO）制定的计算机网络通信的参考模型。
-TCP/IP协议：指传输控制协议/因特网协议，是计算机网络中最常用的协议。
4.IP地址和子网掩码：-IP地址：指互联网协议地址，用于唯一标识网络设备的地址。
-IP地址分类：IP地址根据网络的规模和需求分为A类、B类和C类。
-子网掩码：用于划分网络地址和主机地址的辅助地址。
-子网划分：指根据网络规模和需求将一个大网络划分为若干个子网的过程。
5.路由和路由器：-路由：指决定数据从发送方到接收方的路径选择过程。
-路由器：用于在计算机网络中转发数据包的网络设备。
-静态路由和动态路由：静态路由是由网络管理员手动配置的路由，动态路由是由路由协议自动学习和更新的路由。
6.域名和域名解析：-域名：用于标识互联网上的计算机和网络服务的字符串。
-域名解析：将域名转换为IP地址的过程。
-域名系统（DNS）：指将域名解析为对应的IP地址的分布式数据库系统。
7.网络安全：-防火墙：用于对网络进行访问控制的安全设备。
高中信息技术计算机网络知识点总结(人教版)
高中信息技术计算机网络知识点总结(人教版)1. 计算机网络的基本概念- 计算机网络的定义：计算机网络是指将地理位置不同的多台计算机通过通信设备和通信线路连接起来，实现资源共享和信息传递的系统。
- 计算机网络的分类：按照规模可分为局域网、城域网和广域网；按照拓扑结构可分为总线型、星型、环型和网状型等；按照传输介质可分为有线网络和无线网络等。
2. 互联网协议- IP协议：Internet Protocol的缩写，为互联网上的计算机分配唯一的IP地址，实现数据包的传输。
- TCP协议：Transmission Control Protocol的缩写，建立可靠的连接，保证数据传输的完整性和顺序。
- UDP协议：User Datagram Protocol的缩写，无连接的传输协议，适用于实时性要求较高的应用。
3. 网络通信设备- 集线器：用于集中多个计算机的数据流量，并将数据广播到所有计算机，工作在物理层。
- 交换机：用于连接多个计算机并转发数据，根据MAC地址将数据从源地址发送到目标地址，工作在数据链路层。
- 路由器：用于连接不同的网络，并进行数据的转发，根据IP 地址进行寻址，工作在网络层。
4. 网络安全与管理- 防火墙：用于保护计算机网络免受未经授权的访问和攻击，可以过滤网络数据包。
- VPN：Virtual Private Network的缩写，通过加密技术将计算机与远程网络连接起来，确保数据传输的安全性。
- 网络管理：包括网络监控、故障排除、性能优化等工作，用于确保网络的正常运行与可靠性。
5. 网络应用与服务- 电子邮件：通过互联网发送和接收电子邮件的服务，在不同邮件服务器之间进行电子邮件的传递。
- 网络存储：通过网络连接的存储设备，实现数据的存储和共享。
- 网络游戏：通过互联网进行在线游戏，与其他玩家进行交互和竞技。
- 云计算：通过互联网访问共享的计算资源，实现数据存储和处理的服务。
以上是高中信息技术计算机网络知识点的简单总结，包括计算机网络的基本概念、互联网协议、网络通信设备、网络安全与管理以及网络应用与服务等内容。
计算机网络基础知识总结
计算机网络基础知识总结1.计算机网络的定义：计算机网络是连接多台计算机的通信系统，它通过通信设备和通信介质实现计算机之间的数据传输和资源共享。
2.网络拓扑结构：包括总线型、环型、星型、树型和网状型等多种结构。
常见的网络拓扑结构是星型结构，其中有一个中心节点通过通信设备与其他节点相连。
3.通信协议：计算机网络中的通信协议是为了保证不同计算机之间能够进行有效的通信而制定的规则和约定。
常见的协议包括TCP/IP、HTTP、FTP和SMTP等。
4.OSI七层模型：开放系统互连参考模型（OSI模型）将计算机网络的功能分为七个层次，从物理层到应用层分别为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。
5. IP地址：Internet协议（IP）是计算机网络中的一种协议，它使用IP地址来唯一标识互联网上的每一台计算机。
IPv4使用32位地址，IPv6使用128位地址。
6.子网掩码：子网掩码用于将IP地址划分为网络部分和主机部分。
它与IP地址进行逻辑AND运算，将网络部分置1，主机部分置0。
7.网络设备：常见的网络设备包括网卡、交换机、路由器和防火墙等。
网卡用于将计算机与网络相连，交换机用于局域网内的数据交换，路由器用于不同网络之间的数据转发，防火墙用于保护网络安全。
8.域名系统：域名系统（DNS）是互联网中用于将域名转换为IP地址的系统。
它通过域名服务器提供域名解析服务。
9.网络地址转换：网络地址转换（NAT）是一种网络技术，它能够将私有IP地址转换为公共IP地址，用于隐藏内部网络的真实地址。
10.虚拟专用网络：虚拟专用网络（VPN）是一种通过公共网络创建加密通道实现安全通信的技术。
它能够在不同网络之间建立私密连接。
11.网络安全：网络安全是保护计算机网络不受恶意攻击和未授权访问的技术。
常见的网络安全措施包括防火墙、入侵检测系统（IDS）和虚拟私有网络（VPN）等。
12.无线网络：无线网络使用无线通信技术实现计算机之间的数据传输和通信。
计算机网络知识点总结归纳整理
第1章计算机网络体系结构1.1计算机网络的概述计算机网络的概念计算机网络的定义：多个独立的计算机通过通信线路和通信设备互连起来的系统，以实现彼此交换信息（通信）和共享资源的目的。
计算机网络功能：（1）数据通信。
（2）资源共享。
（3）并行和分布式处理（数据处理）。
（4）提高可靠性。
（5）负载均衡。
计算机网络的分类按网络的分布范围来分，网络可分为广域网WAN，城域网MAN，局域网LAN，个人区域网PAN。
计算机网络基本网络拓扑结构有五种：总线形、星形、树形、环形、网状形。
计算机网络按使用者分类，可分为公用网，专用网。
计算机网络从逻辑功能上可以分为资源子网和通信子网。
计算机网络的性能指标带宽：时延是衡量计算机网络性能的一个重要指标，数据经历的总时延一般是指发送时延、传播时延、排队时延和处理时延。
吞吐量：速率（数据率，比特率）：bit/s信道利用率：1.2 计算机网络体系结构与参考模型网络体系结构：计算机网络的各个层次及其相关协议的集合，是对计算机网络所完成功能的精确定义。
接口数据单元IDU、服务数据单元SDU、协议数据单元PDU以及他们之间的关系。
协议网络协议：为主机与主机之间、主机与通信子网之间或子网中各通信节点之间的通信而使用的，是通信双方必须遵守的，事先约定好的规则、标准或约定。
网络协议的三要素：语法、语义、时序（同步）。
网络协议采用分层方式的优点：各层之间是独立的。
灵活性好。
结构上可分隔开。
易于实现和维护。
有利于标准化工作。
协议族：协议栈，许多成员协议的集合。
接口相邻实体间的通信是通过它们的边界进行的，该边界称为相邻层间的接口，每一层都定义了向它的相邻高层提供的一组服务。
服务由服务访问点（SAP）提供上层使用，某一层的SAP就是上一层可以访问本层服务的地方，每个SAP都有一个唯一属于它的地址。
服务访问点SAP：同一系统中相邻两层的实体进行交互的地方。
服务服务原语主要分为：请求原语，指示原语，响应原语，证实原语。
计算机网络知识点总结 超全
计算机网络知识点总结超全计算机网络知识点总结计算机网络是现代信息技术的基础，对于我们每个人来说，了解和掌握计算机网络的基本知识是非常重要的。
本文将对计算机网络的相关知识点进行总结，帮助读者更好地理解和运用计算机网络。
一、计算机网络基础知识1. 计算机网络的定义和组成- 计算机网络是指将多台计算机通过通信线路连接起来，实现信息共享和资源共享的系统。
- 计算机网络由计算机、通信设备和通信介质组成。
2. 网络拓扑结构- 星型拓扑：所有计算机都直接连接到一个集线器或交换机上。
- 总线型拓扑：所有计算机都通过一根总线连接起来。
- 环型拓扑：计算机通过一根环形线路连接起来，形成一个环形网络。
- 网状拓扑：每台计算机都直接连接到其他所有计算机。
3. 网络通信模型- OSI参考模型：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。
- TCP/IP模型：物理层、链路层、网络层、传输层、应用层。
二、网络协议1. TCP/IP协议- IP协议：负责网络间的数据传输和路由。
- TCP协议：提供可靠的面向连接的数据传输，在传输中进行错误检测和纠正。
- UDP协议：提供不可靠的无连接的数据传输，适用于实时性要求较高的应用。
2. HTTP协议- 超文本传输协议，用于在Web浏览器和服务器之间传输HTML 和其他超媒体资源。
- HTTP请求方法：GET、POST、PUT、DELETE等。
- HTTP状态码：200 OK、404 Not Found等。
3. DNS协议- 域名系统，将域名转换为IP地址。
- 域名层次结构：顶级域、二级域、子域等。
三、网络安全1. 防火墙- 防火墙用于保护内部网络免受外部的非法访问。
- 包过滤型防火墙、应用层网关、代理服务器等。
2. 加密技术- 对称加密和非对称加密。
- 常见的加密算法：DES、AES、RSA等。
3. VPN- 虚拟专用网络，通过公共网络建立加密的连接，实现远程访问和数据传输的安全性。
计算机网络 知识点总结
计算机网络知识点总结计算机网络是一个将分布在不同地理位置的计算机通过通信线路连接起来，实现资源共享和信息交换的系统。
它已经成为现代社会不可或缺的一部分，无论是我们日常的上网、办公，还是各种智能化的应用，都离不开计算机网络的支持。
下面就来对计算机网络的一些重要知识点进行总结。
一、计算机网络的定义和功能计算机网络简单来说，就是通过通信链路将多台独立的计算机连接在一起，以实现数据通信和资源共享。
其主要功能包括：1、资源共享：这是计算机网络最显著的功能之一。
通过网络，用户可以共享硬件资源，如打印机、扫描仪等；软件资源，如各种应用程序；数据资源，如数据库中的信息等。
2、数据通信：网络使得不同计算机之间能够快速、准确地交换数据，如发送电子邮件、传输文件等。
3、分布式处理：当一个任务太大，无法在一台计算机上完成时，可以通过网络将任务分配给多台计算机共同处理，提高处理效率。
4、提高可靠性：当网络中的某台计算机出现故障时，其他计算机可以通过网络提供替代服务，确保系统的正常运行。
二、网络拓扑结构网络拓扑结构描述了网络中各节点（计算机、路由器等）的连接方式。
常见的拓扑结构有：1、星型拓扑：以中央节点为中心，其他节点通过专用线路与中央节点相连。
优点是易于管理和监控，缺点是中央节点一旦故障，整个网络可能瘫痪。
2、总线型拓扑：所有节点通过一条共享的总线进行通信。
优点是成本低，缺点是容易出现冲突，通信效率低。
3、环型拓扑：节点通过环形链路连接成一个闭合回路。
优点是结构简单，缺点是某一节点故障可能导致整个网络瘫痪。
4、树型拓扑：类似于树的结构，由根节点和多个分支节点组成。
优点是易于扩展，缺点是对根节点的依赖性较大。
5、网状拓扑：节点之间通过多条链路连接，具有较高的可靠性和容错性，但成本较高。
三、网络协议网络协议是计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或约定。
常见的网络协议有：1、 TCP/IP 协议：是互联网的基础协议，包括 TCP（传输控制协议）和 IP（网际协议）。
计算机网络实训总结(5篇)
计算机网络实训总结(5篇)计算机网络实训总结(5篇)计算机网络实训总结范文第1篇教学与科研相结合是培育高素养讨论生的有效途径。
高水平的人才培育是通过讨论生高水平的学术成果来反映的，高水平的学术成果主要源于大量的高水平的科学讨论，而严格的教学环节在培育讨论生扎实的学术功底、严厉的科学态度、创新性的思维，以及在产生高质量学术成果方面起到了一个关键的基奠作用。
本文从讨论生网络课程教材体系建设中需要留意解决好的四个问题动身，争论计算机及相关专业硕士讨论生网络课程教学与教材体系建设思路、教材体系建设与教学方法改革问题。
1讨论生“计算机网络”课程教学与教材体系建设的指导思想在讨论生网络课程教材体系建设中需要留意解决好四个问题。
一是课程内容的先进性与前瞻性问题；二是讨论生与本科课程内容的连接问题；三是理论教学与力量培育的并重问题；四是自主学习和因材施教问题。
1.1课程内容的先进性与前瞻性问题讨论生的教育必需突出“讨论”，教材要能够反映学科前沿的讨论成果与进展趋势。
一本好的讨论生网络教材或教学参考书应当是：在保持网络理论体系的基础上，跟踪当前技术的进展，综述最新讨论的领域、课题、方法、成果与趋势，让读者能够直接了解当前讨论的前沿问题、方法、进展与趋势。
与传统的数学、物理、化学学科相比，计算机学科应用性人才培育的要求更高，技术进展速度更快。
而在计算机学科中网络技术的进展与学问更新的速度尤为突出。
因此，保持计算机网络课程内容的先进性与前瞻性更为重要，也更加困难。
因此要很好地解决这个问题，必需将教学与科研工作紧密地结合在一起，发挥科研教学团队的作用，以高水平的科学讨论支持高质量的课程与教学体系的建设。
南开高校网络试验室在多年来始终留意开展以下几个方面的工作：（1）通过科研预研工作实践，了解当前热点问题的讨论现状与进展。
（2）跟踪美国ACM和IEEE/CS最新制定的计算机学科课程体系，重视学术沟通。
（3）跟踪和扫瞄国外知名高校教学网站，讨论和了解网络课程教学内容、教材与主要参考书，以及作业与试验、教学方法与教学过程掌握方法改革的动向。
大二计算机网络实训总结6篇
大二计算机网络实训总结6篇第1篇示例：随着计算机网络技术的发展，网络应用已经渗透到我们生活的方方面面。
大二计算机网络实训课程更是让我们有机会真正地手动搭建、配置和管理网络，深入理解网络的工作原理和运行机制。
通过实践操作，我们不仅提升了对计算机网络技术的理论认识，更锻炼了动手能力和解决问题的技能。
本次实训总结，我将结合课程内容和个人经验，对大二计算机网络实训进行梳理和总结。
我们在实训课程中学习了网络的基本概念和组成结构，通过搭建局域网、配置路由器和交换机等设备，了解了网络设备之间的连接关系和数据传输的原理。
在实际操作中，我们深入学习了TCP/IP协议、子网划分、IP地址分配等知识，掌握了网络通信的基本规则和方法。
在实训过程中，我们还学习了网络安全技术，包括防火墙、入侵检测系统等安全设备的配置和使用。
通过模拟网络攻击和防范演练，我们认识到网络安全对于信息系统的重要性，加强了网络安全意识和防范能力。
在实验中，我们还学习了网络性能优化和故障排除的方法，提高了网络运行效率和稳定性。
大二计算机网络实训还提供了丰富的实践机会，包括网络仿真实验、项目设计等。
通过参与实验项目，我们不仅加深了对网络技术的理解，更培养了团队合作和沟通能力。
在项目设计中，我们结合课程知识，设计了一个完整的网络方案，实现了网络需求与解决方案的对接，提升了解决问题的能力和创新思维。
大二计算机网络实训课程是我在大学学习中的一次重要实践经历。
通过实验操作和项目设计，我不仅掌握了计算机网络的基础知识和技能，更培养了解决问题的能力和团队合作精神。
在未来的学习和工作中，我会继续加强对网络技术的学习和实践，提升自己的职业竞争力和创新能力。
希望通过不懈努力，成为一名优秀的计算机网络工程师，为网络技术的发展和应用做出贡献。
【总字数：458】第2篇示例：大二计算机网络实训总结在大二的计算机专业课程中，有一门非常重要且具有实践意义的课程，那就是计算机网络实训。
计算机网络实训总结六篇
计算机网络实训总结六篇计算机网络实训总结范文1关键词:网络工程;实践教学体系;课程试验;课程设计;实训青岛理工高校计算机学院在原有计算机科学与技术专业网络技术方向的基础上组建了网络工程专业。
在组建该专业时我们对市场做了充分调研,并依据教育部《高等学校计算机科学与技术专业进展战略讨论报告暨专业规范》(以下简称《规范》)等规范[1-3],结合我院原有的办学资源,制定并多次修订本专业的培育方案,特殊对实践环节进行了反复的论证,并参考了兄弟院校的一些做法[4-6],制定出了相应的实践环节教学体系。
经过多年的实践,我们取得了很多的阅历和体会,下面做一简要介绍。
1网络工程专业实践环节建设思路依据《规范》的相关要求,结合我校的办学指导思想,我院将网络工程专业的同学的培育目标基本定位在“信息技术”型人才,需要考虑基本理论和原理的综合应用,特殊是要侧重实践和工程化。
但同时网络工程专业又是计算机科学与技术、通信通讯相关的交叉、边缘专业,网络工程专业的同学应当同时具备计算机科学与技术、通信技术的基本学问和网络工程专业的工程技能,使得毕业生就业可以从网络系统的规划设计、建设、管理和维护、网络平安系统的设计、软件开发、网络应用等几个层面进行,从而为同学将来进一步深造打下坚实基础(即学科基础课程应涵盖硕士生入学考试大纲所要求的全部内容)。
本专业培育方案由通识课、学科基础与专业基础平台课、专业课(包括必修课、方向选修课及专业任选课)等组成,因此实践教学体系应做到基础实践教学、专业实践教学、综合实践教学“三个层面”的有机结合。
应结合专业特点与社会需求,仔细讨论并改革试验教学的内容、方法和手段,增加综合性、设计性和创新性试验的比例;改革课程设计、毕业设计(论文)模式,加大与生产、科研、社会实际结合的力度;改革实习、社会实践环节的设置,加强校企合作,鼓舞同学走出校门,融入社会;乐观鼓舞同学参与各种科技竞赛活动和相关社团活动。
总之,实践教学体系是学校教学的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和延长,也是同学将所学理论学问与实践相结合的一个重要手段和必不行少的重要过程。
计算机网络背诵知识点总结
计算机网络背诵知识点总结一、计算机网络基本概念1. 什么是计算机网络？计算机网络是指将多台计算机通过通信设备连接起来，使它们之间可以互相通信和共享资源的技术。
2. 计算机网络的分类计算机网络可以按照其覆盖范围、传输技术、网络拓扑结构、使用用途等多种分类方式进行分类。
3. 计算机网络的基本组成计算机网络由计算机、通信设备和通信介质等组成，其中计算机是网络的终端，通信设备是网络的中继设备，通信介质是传输信息的媒介。
4. 计算机网络的作用计算机网络可以实现信息共享、资源共享、协作办公、远程教育、远程医疗等多种功能，是现代社会不可或缺的基础设施。
二、网络拓扑结构1. 什么是网络拓扑结构？网络拓扑结构是指计算机网络中各个节点和连接线路之间的物理连接关系，常见的网络拓扑结构有总线型、星型、环型、网状型等。
2. 各种网络拓扑结构的特点总线型拓扑结构适合小型局域网；星型拓扑结构有较好的可靠性和扩展性；环型拓扑结构适合传输速率高的网络；网状型拓扑结构有较好的容错性和灵活性。
3. 网络拓扑结构的选择不同的网络拓扑结构适用于不同场合，选择合适的网络拓扑结构可以提高网络的性能和可靠性。
三、网络传输技术1. 什么是网络传输技术？网络传输技术是指计算机网络中传输和交换数据的技术，包括有线传输技术和无线传输技术。
2. 有线传输技术的分类有线传输技术包括双绞线、同轴电缆、光纤等，它们分别适用于不同的网络环境和传输速率要求。
3. 无线传输技术的分类无线传输技术包括无线电波、红外线、蓝牙、Wi-Fi等，它们可以实现无线设备之间的数据传输和通信。
4. 选择传输技术的考虑因素在选择网络传输技术时，需要考虑传输距离、传输速率、抗干扰能力、成本等因素。
四、网络协议1. 什么是网络协议？网络协议是指计算机网络中用于规定数据传输格式和传输方式的约定，网络协议分为物理层协议、数据链路层协议、网络层协议、传输层协议、应用层协议等。
2. 网络协议的作用网络协议可以规范和约束数据的传输过程，确保数据的正确传输和处理。
计算机网络总结
计算机网络总结计算机网络总结（精选6篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的计算机网络总结（精选6篇），欢迎大家分享。
计算机网络总结1虽然这次培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。
培训使我的眼界开阔了、思考问题的角度改变了，许多疑问得到了解决或者启发。
作为一名教师，我应以这次培训为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野。
目前正在进行课程改革，这样的培训有利于提高师生的信息素养，把学生如何获得知识的教学转变为如何获得技能的教学，逐渐培养学生的综合能力。
这次培训也改变了我对信息技术的畏难情绪。
以前，在利用信息技术教学中总感觉不顺手，关键是自己懂得太少，通过这次培训，对信息技术究竟该如何在课堂教学中使用有了一定的思路。
为我以后的进一步学习奠定了基矗。
通过学习、听专家讲座、网上交流等环节，我感到长了许多见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：一在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生；二在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成了“满堂灌”的形式；教师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走，这样便又成了“满堂问”的形式。
三使用多媒体教学，可以使我们的]教学形式可以多样化。
过去教学学生所见的只是教师、黑板和几个简单的教具，实施“一块黑板，一只粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教学方法，使学习人与人进行交流的工具─语言，成了枯燥的苦学，而现在，我们可以运用多媒体这个现代化的教学手段，让教学形式多样化，摆脱千篇一律。
完全可以借助多媒体让教学在一节课内，轻松地、愉快地完成。
计算机网络总结(5篇)
计算机网络总结(5篇)计算机网络总结(5篇)计算机网络总结范文第1篇大四下学期，放下同学的身份，步入社会成为一名网络实习工程师，短短几个月的工作让我受益匪浅。
几个月的计算机网络实习中，我收获最多的不仅是在专业学问方面，最主要是在为人处事方面。
社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用进展的眼光看问题，得不断提高思想熟悉，完善自己。
作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。
在单位里，小到计算机的组装修理，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。
可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不行以忽视真诚的力气。
第一天去网络中心实习，心里不行避开的有些怀疑：不知道老师怎么样，应当去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。
我微笑着和他们打招呼。
从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声："老师早'，那是我心底真诚的问候。
我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对伴侣的敬重关怀，也让他人感觉到被重视与被关怀。
仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们沟通沟通学习，我想，应当是我的真诚，换得了老师的信任。
他们把我当伴侣也情愿指导我，情愿安排给我任务。
其次是沟通：要想在短暂的计算机网络实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习力量，不清晰你会做那些工作，不清晰你想了解的学问，所以跟老师很好的沟通是很必要的。
同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不行缺少的钥匙。
通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些学问，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排解，工作原理应用比叫感爱好，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排解工作。
计算机网络知识点总结 超全
计算机网络第一章：概述基本概念1.网络(network)由若干结点(node)和连接这些结点的链路(link)组成。
2.互联网是“网络的网络”(network of networks)。
3.因特网服务提供者 ISP (Internet Service Provider)。
4.网络把许多计算机连接在一起。
5.因特网则把许多网络连接在一起。
6.计算机网络的定义:计算机网络是一些互相连接的、自治的计算机的集合。
因特网的工作方式分为两大块：（老师提到）(1)边缘部分由所有连接在因特网上的主机组成。
这部分是用户直接使用的，用来进行通信和资源共享。
(2)核心部分由大量网络和连接这些网络的路由器组成。
这部分是为边缘部分提供服务的（提供连通性和交换）。
概念：处在因特网边缘的部分就是连接在因特网上的所有的主机。
这些主机又称为端系统(end system)。
网络边缘的端系统中运行的程序之间的通信方式通常可划分为两大类：客户-服务器方式（C/S 方式）即Client/Server方式对等方式（P2P 方式）即 Peer-to-Peer方式概念：客户(client)和服务器(server)都是指通信中所涉及的两个应用进程。
客户-服务器方式所描述的是进程之间服务和被服务的关系。
客户是服务的请求方，服务器是服务的提供方。
服务器软件的特点：系统启动后即自动调用并一直不断地运行着，被动地等待并接受来自各地的客户的通信请求。
因此，服务器程序不需要知道客户程序的地址。
对等连接(peer-to-peer，简写为 P2P)两个主机在通信时并不区分哪一个是服务请求方还是服务提供方。
运行了对等连接软件，就可以进行平等的、对等连接通信。
在网络核心部分起特殊作用的是路由器(router)。
路由器是实现分组交换(packet switching)的关键构件，其任务是转发收到的分组，这是网络核心部分最重要的功能。
路由器处理分组的过程是：1.把收到的分组先放入缓存（暂时存储）；2.查找转发表，找出到某个目的地址应从哪个端口转发；3.把分组送到适当的端口转发出去。
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（1）计算机网络为什么采用层次化的体系结构？有利于分析与管理（2）通信子网的存储转发交换方式中，数据报和虚电路有何异同。
一个不需要事先建立逻辑连接，一个需要建立逻辑连接
（3）IPV6的主要特点是什么？更大的地址空间，灵活的首部格式，允许协议的继续扩充，支持即插即用与资源的预分配
（4）请简述以太网的工作原理和数据传输过程。
先听后发边听边发遇到冲突延迟后发
（5）请简述ARP协议的工作过程,什么情况下需要RARP协议。
1）首先在本地ARP表查找对应的目标的物理地址，若没有，则进行ARP地址
解析；2）产生ARP请求分组；3）填充相关部分后，广播发送ARP
分组；4）目标节点发送ARP应答分组；5）源节点接受ARP分组，
同时刷新本地的缓存；6）组装完整的帧发送。
当知道自己物理地
址，但是不知道自己的IP时，使RARP。
（6）简述为什么IP要进行子网划分？举例说明划分子网有什么好处和代价？如何弥补其缺陷？由于IP地址空间的利用率有时很低，给每个
物理网络分配一个网络号会使路由表变得太大而使网络性能变坏，两级IP地址不够灵活。
（7）TCP协议通过哪些差错检测和纠正方法来保证传输的可靠性。
检验和、确认与超时，TCP中的差错检验通过3种简单工具来完成：检验、确认和超时。
每个TCP报文段都包括检验和字段。
检验和用来检查报文段是否出现传输错误。
如果报文段出现传输错误，TCP检查出错就丢弃该报文段。
发送端TCP通过检查接收端的确认，来判断发送的报文段是否已经正确地到达目的TCP。
如果发出的一个报文段在超时规定的时间没有受到确认，发送端将判断该报文段的丢失或传输出错。
（9）试比较OSI参考模型与的TCP参考模型异同点
OSI参考模型有7层，第一层物理层，第二层数据链路层，第三层网络层，第四层传输层，第五层会话层，第六层表示层，第七层应用层；
TCP／IP参考模型有四层，第一层主机－网络层，它与OSI的数据链路层和物理层相对应，第二层互连层，它与OSI的网络层相对应，第三层传输层，它与OSI的传输层相对应，第四层应用层，它与OSI的应用层、表示层、会话层相对应．
这两种模型的共同之处：是它们都采用了层次结构的概念，在传输层中定义了相似的功能．不同的是：二者在层次划分、使用的协议上是有很大区别的
（10）试分析和比较集线器、交换级、网桥的区别和联系。
联系：都是中间设备；网桥：是数据链路层的中间设备。
主要作用是根据MAC 帧的目的地址对收到的帧进行转发。
网桥具有过滤帧的功能。
；路由
器：网络层的中间设备。
作用是在互连网中完成路由选择的功能。
网关：网络层以上的中间系统。
作用是在高层进行协议的转换以连接两个不兼容的系统
（12）试结合Ethernet帧结构，分析CSMA/CD的发送与接收工作原理CSMA/CD是一种分布式介质访问控制协议，网中的各个站（节点）都能独立地决定数据帧的发送与接收。
每个站在发送数据帧之前，首先要进行载波监听，只有介质空闲时，才允许发送帧。
这时，如果两个以上的站同时监听到介质空闲并发送帧，则会产生冲突现象，这使发送的帧都成为无效帧，发送随即宣告失败。
每个站必须有能力随时检测冲突是否发生，一旦发生冲突，则应停止发送，以免介质带宽因传送无效帧而被白白浪费，然后随机延时一段时间后，再重新争用介质，重发送帧。
13）结合WWW协议执行过程分析，说明为什么在一次WWW协议执行过程中既使用了UDP协议，又使用了TCP协议。
从www协议执行过程来说，浏览器要访问服务器，首先要完成服务器的域名解析，而域名解析系统是一个既依赖于UDP协议又依赖于TCP协议的系统，在获得服务器的IP后，由传输层完成浏览器与服务器的TCP连接建立。
当TCP进程成功建立TCP会话后，浏览器向服务器发送要求获取文件的HTTP请求，服务器将请求浏览页面所含所有信息，这个过程所使用的HTTP协议依赖于TCP协议。
(15)同步通信与异步通信有何不同？同步通信方式要求通信双方以相同的时钟频率进行，而且准确协调，通过共享一个单个时钟或定时脉冲源保证发送方和接收方的准确同步，效率较高；异步通信方式不要求双方同步，收发方可采用各自的时钟源，双方遵循异步的通信协议，以字符为数据传输单位，发送方传送字符的时间间隔不确定，发送效率比同步传送效率低。
(16)网络互联按层次分有那几层，各层所用的互联设备是什么。
答：转发器：是物理层中间设备。
主要作用是在物理层中实现透明的二进制比特复制，以补偿信号衰减。
网桥：是数据链路层的中间设备。
主要作用是根据MAC帧的目的地址对收到的帧进行转发。
网桥具有过滤帧的功能。
路由器：网络层的中间设备。
作用是在互连网中完成路由选择的功能。
网关：网络层以上的中间系统。
作用是在高层进行协议的转换以连接两个不兼容的系统。
（17）简述以太网交换机工作过程（3-30）
交换机是通过MAC地址来转发数据的。
当连接交换机的两个用户同时发送数据时，交换机先查看交换机的交换机表，里面有记录端口和MAC地址的映射。
例如A发送数据，交换机查找交换机表，如果表中有目的地址的MAC项，就从那个对应MAC的端口转发改数据。
此时假如
B也发送数据，同样要查找交换机表，如果目的地址和A发送的目的地址一样，那时交换机也把B的数据转发到那个端口发送，此时会把A和B 发送的数据包排成队列按序发送。
交换机分割冲突域，每个端口独立成一个冲突域。
每个端口如果有大量数据发送，则端口会先将收到的等待发送的数据存储到寄存器中，在轮到发送时再发送出去。
（18）域名解析有哪两种方式？分别简述其解析过程。
递归查询与迭代查询。
（19）网络环境下的进程通信与单机系统内部的进程通信的主要区别是什么？网络中的主机高度自主性。
因为不是在同一个主机系统之中，没有一个统一的高层操作系统进行全局控制与管理，因此网络中的一台主机对其他主机的活动状态、位于其他主机系统中的各个进程状态、这些进程什么时间希望参与网络活动，以及希望与网络中哪一台主机的什么进程通信等情况，一概无从知道。