亡羊补牢 (优秀课件)

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展望未来,亡羊补牢的精神将继续发挥其重 要的作用。人们将继续探索和创新,不断完 善和发展亡羊补牢这一思想和方法,以更好 地应对日益复杂和多变的社会环境。同时, 亡羊补牢也将继续成为人们工作和生活中的 重要指导原则之一,引领人们更好地应对挑
战和问题。
07
参考文献
主要参考文献
参考文献1
关于亡羊补牢的背景和意义,以 及其在中国传统文化中的地位和
亡羊补牢的实例
总结词:实例
详细描述:例如,某公司曾经出现过一次严重的安全事故,导致多人受伤。事后,该公司加强了安全 管理制度,增加了安全培训和演练,并购买了更多的安全设备来防止类似事故再次发生。这就是亡羊 补牢的实例。
03
分析问题
为何要亡羊补牢?
避免损失扩大
当发现错误或问题时,及 时采取补救措施可以避免 损失进一步扩大,减少潜 在的负面影响。
羊圈破洞
养羊人发现羊圈破了个大洞, 羊儿们夜里被狼偷走了。
邻居劝告
邻居劝养羊人修补羊圈,防止 狼再次偷走羊。
养羊人犹豫
养羊人犹豫不决,没有及时修 补羊圈。
狼再次偷袭
狼再次偷走了羊,养羊人损失 惨重。
故事启示
01
02
03
重视忠告
要重视他人的忠告和建议 ,不要忽视小问题,及时 采取行动。
拖延后果
拖延决策和行动会导致问 题恶化,增加损失和困难 。
对未来应用亡羊补牢的建议与展望
在未来的生活和工作中,建议人们要学会亡 羊补牢,积极面对问题并采取有效的措施进 行解决。首先,要重视问题的存在,认真分 析问题的原因,从根本上解决问题。其次, 要总结经验教训,不断完善工作流程和规章 制度,避免类似的问题再次发生。最后,要 不断学习和提升自身能力,增强应对问题和 挑战的能力。

《亡羊补牢》课件ppt

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《亡羊补牢》PPT优质课件

《亡羊补牢》PPT优质课件
B.羊已经丢了,修羊圈也没有用。
“赶忙”一词体现了事情的重 要和紧急。
说一说:如果放羊人再不修羊圈会有什么后果?
羊圈里的羊会越来越少, 最后可能都被狼叼走了。
羊圈里的羊会越来越少,有的 羊被狼叼走了,有的羊逃跑了。
1.“亡羊补牢”的“亡”和“牢”是什么意思? 2.题目“亡羊补牢”是什么意思?(课后第一题)
丢失
养牲畜的圈
亡羊补牢
生字归类
亡牢钻 劝 丢 告
左右 结构
上下 结构
独体 结构
重难点字书写指点
竖和撇折是两笔 diū
第一笔是短撇 先写横,再写竖
牛字头的竖写 在竖中线上, 向下不出头
ɡào
长横写在 横中线上
结构梳理
亡 第一天:羊丢了,不修羊圈
羊 补
第二天:羊又丢了,后悔
亡羊补牢 为时未晚
牢 结果:修羊圈,再也没丢羊
反问
养羊人不以为然,不听劝告,不愿意修羊圈。
第二次丢羊
第二次丢羊以后,养羊人是怎么想 的?又是怎么做的?
你在生活中遇 到过后悔的事情吗?
5
修完羊圈的结果
养羊人把羊 圈修得很好
读一读这两个句子,你认为哪一句比 较好,为什么?(课后第二题)
他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。 他赶忙堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
亡羊补牢
字理识字
wánɡ

像一把刀的刃被折断了,成了无用的东西。引申 为“死亡”“灭亡”义。
学写字
wánɡ

(死亡) (灭亡)
láo

(监牢) (坐牢)
初读课文
1.请同学们自由读课文,借助拼音认 识生字,并试着用不同的方法识记生字。

亡羊补牢ppt课件

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反思与总结
从错误中吸取教训是亡羊补牢的核心。我们应该反思自 己的行为,找出错误的原因,并采取措施避免再次犯同 样的错误。同时,我们还应该总结经验教训,以便在未 来的生活中更好地应对类似的问题。
企业管理中的应用
纠正错误策略
企业运营中难免会出现错误和问题,当问题出现时, 企业应该采取亡羊补牢的策略,及时纠正错误、调整 战略,以避免问题进一步扩大。比如,当发现产品质 量存在问题时,企业应该立即召回产品、改进生产流 程,以恢复消费者信任。
对个人成长的总结与反思
自我反省
在日常生活中,我们是否能够及时发现问题并采取措施?是否在问题扩大之前就有预见性?
成长启示
通过反思,我们可以认识到自己在问题发现和解决上的不足,从而改进自己的思考和行为方式。
对团队协作的总结与反思
团队协作的重要性
亡羊补牢的故事告诉我们,在团队协作中要及时发现问题并进行补救,否则可能 会导致整个团队的损失。
鼓励员工反馈
企业管理中,应该鼓励员工及时反馈工作中发现的问 题和错误,以便企业能够迅速采取亡羊补牢的措施, 解决问题、改进工作。
社会管理中的应用
政策调整
在社会管理中,当发现政策存在问题或不足时,政府 应该及时采取亡羊补牢的策略,调整政策方向、完善 政策措施,以促进社会公平和稳定。
危机应对
在面临突发危机时,政府和社会应该采取亡羊补牢的措 施,及时响应、处理危机事件,以降低损失、恢复社会 秩序。比如,在疫情爆发时,政府应该采取有效措施进 行防控、救治,以保障人民生命安全。
重视预防措施
预防胜于治疗
亡羊补牢的故事告诉我们,预防措施比事后 补救更为重要。我们应该注重预防,采取必 要的措施防止问题发生,而不是等到问题出 现后再解决。

亡羊补牢ppt_课件

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17
后悔
丢 劝不听 又丢 修 再也没丢
有错
就改
不算晚
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18
亡羊补牢
亡:丢失。亡羊:丢了羊。 补:修补。牢:羊圈。
亡羊补牢:丢了羊后去修补羊圈。
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19
读了《亡羊补牢》 说说这则寓言 故事告诉我们什么道理?用自己的 话说一说。
人犯了错误,
只 要(肯接受意见、及),时改正
8
阅读课文——《亡羊补牢》
从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了一 只。原来羊圈(juàn)破了个窟窿,夜里狼从窟(kū)窿(long) 钻进去,把那只羊叼(diāo)走了。
街坊劝(quàn)他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿 吧。”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿 钻进去,把羊叼走了。
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5
掩耳盗铃 画蛇添足 坐井观天 揠苗助长 守株待兔 刻舟求剑
你知道他们有什么共 同的特点吗?
寓言的特点:通过一个生动有趣的小 故事,揭示一个深刻的道理。
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6
人教新课标三年级语文下册第三单元
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7
自由朗读课文,读准 字音,读通课文,找 出生字词。
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15
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16
对两次丢羊,养羊人分别 是怎么想的?怎么做的?结果么样?
怎么说
怎么做
结果怎样
内心的 想法
第一次
羊已经丢了 ,还修羊圈 干什么呢?
没有修羊圈
羊又少 了一只

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羊群损失
由于狼的入侵,羊群遭受了严重的损失,数量大幅减少。
经济损失
农民失去了羊群,导致经济收入减少,生活水平下降。
补救措施
修补漏洞
农民及时修补了羊圈的漏洞,加固了围栏,防止狼再次进入 。
增加防护措施
为了确保羊群的安全,农民增加了监控设备,加强了巡逻和 防护。
03
故事寓意
及时发现问题
及时发现损失
公共意识
亡羊补牢的故事中,主人公的行为涉及到公共利益和安全。在现实生活中,我们也应该树 立公共意识,关注公共利益和安全,积极参与公共事务和社会建设。
06
总结与思考
对故事的理解与思考
故事背景
讲述了战国时期一个牧羊人的羊群因羊圈破 损而丢失了一些羊,于是他采取了补救措施 ,修补了羊圈并加强了看管,从而避免了更 多的损失。
有一天,农夫发现少了一只羊,仔细一查, 原来羊圈破了个洞,羊被狼叼走了。
农夫后悔不已,于是他决定修补羊圈,以防 狼再次侵入。
故事目的和意义
这个故事的目的在于告诉人们要及时采取措施,防止损失扩大,以免造成无法挽 回的后果。
通过这个故事,我们可以认识到在生活中要及时发现问题、解决问题,避免类似 的问题再次发生。同时也要学会从错误中吸取教训,不断提高自己。
理解要点
故事传达了及时发现问题并采取有效措施进 行补救的道理,强调了预防和治理的重要性

对故事的应用与拓展
实际应用
在日常生活和工作中,要及时发现问题并采取措施进行补救,避免问题扩大化。例如,发现身体不适及时就医 、发现错误及时纠正等。
拓展启示
亡羊补牢的故事不仅适用于个人生活,也适用于组织管理。在团队中,要建立及时发现问题、反馈问题、解决 问题的机制,防止小问题演变成大问题,从而避免更大的损失。

《亡羊补牢》ppt课件(23页)

《亡羊补牢》ppt课件(23页)

第二次
第一次 第二次
怎么说
羊已经丢 了,还修 羊圈干什 么呢?
现在修还 不晚
怎么做
没有修羊圈
结果怎 内心的想


羊又少 满不在乎 了一只
赶快堵上那个 羊再也 窟窿,把羊圈 没丢 修的结结实实 的。
非常后悔
想一想:读完了这个故事,你懂得了什
么?
一个人有错,只要肯接受 意见、及时纠正,就不算 晚。
• 1、会认、会写本课生字。正确读写词语。
• 2、朗读课文,会用自己的话讲讲这个寓言 故事。
• 3、了解故事内容,结合生活实际体会这个 寓言故事蕴含的道理。
亡: 古代指丢失。 牢: 在文中指羊圈。
你能用一句话说说 “亡羊补牢”的意思 吗?
自学提示
1、朗读课文,画出生字和新词,读准字音。
2、组内交流以下几个问题: (1)这篇寓言讲了一件什么事? (2)课文中哪些自然段讲丢羊的? (3)养羊人丢了几次羊?
每一次丢羊的原因是什么? (4)在丢羊修补羊圈这些事中,养羊人 做错了什么?又做对了什么?
wánɡ láo
juàn
亡羊补牢 羊圈
kū lonɡ diāo
fanɡBiblioteka 窟窿 叼走 街坊quàn
huǐ
劝告 后悔
邻居
劝说
窟窿街
因为¨¨¨所以¨¨¨
“赶快把羊圈修一修,堵上 那个窟窿吧。”
换 “羊已经丢了,还修羊圈干
个 说
什么呢?”

羊已经丢了,不用修羊圈了。
第二次丢羊后,养羊人又是怎么 想、怎么做的?自由读第5自然段,
划出相关的句子。
换个说法:
他很后悔,不该不接受街坊的劝告。
他很后悔,应该接受街坊的劝告。

《亡羊补牢》ppt课件

《亡羊补牢》ppt课件
【学习目标】 《亡羊补牢》会 带给我们那些劝 诫或启发呢?
【心得分享】
《亡羊补牢》的故事 让你明白的什么道理?
【生活运用】
你想把《亡羊补牢》的故 事说给谁听? A:马上要单元测试了,小明不 积累古诗词,之前总是丢分。 B:表哥迷恋网友,盯着屏幕时 间长,实力在不断下降。 C:陈叔叔相信彩票会中大奖, 因此常不去上班。
经典 知错就改 迷途知返
回头是岸 知过则返 浪子回头 悬崖勒马
一错再错 执迷不悟 不知悔改 屡教不改
如今,也可以讲给小孩听......

根据课文内容填写表格
【学习任务】
时间 羊
第一天 丢了一只 第二天 又丢一只 从此以后 再也没丢
细品三个关键词
三个字 记住故事

悔 改

模拟角色读一读
街坊劝他说:“赶 紧把羊圈修一修,堵上 那个窟窿把!”
他说:“羊已经丢 了,还修羊圈干什么?”
街坊着急
放羊人不在意

理解内容读一读
他很后悔没有接受街 坊的劝告,心想,现在修 还不晚。他赶紧堵上那个 窟窿,把羊圈修得结结实 实的。从此,他的羊再也 没有丢过。
寓言二则
亡羊补牢
寓言
寓言就是故事,用故 事来讲道理。故事中带有 讽刺或者劝诫的意思。
【学习目标】 《亡羊补牢》会 带给我们那些劝 诫或启发呢?
《战国策》由西汉的刘向编 订,距今已有两千多年......
写好生字
亡 丶 一 └ 三笔把字写端正 组词:兴亡 死亡 逃亡......
牢 宀(mián),本意房 屋,引申为覆盖。
见兔而顾犬,未为晚也;亡羊 而补牢,未为迟也。
——【西汉】刘向编订《战国策·楚策四》
战国时,出国的襄王是个昏君,

二年级语文下册12亡羊补牢课件(共14张PPT)

二年级语文下册12亡羊补牢课件(共14张PPT)
▪ 这则寓言告知我们 :
一个人做错了事,只要肯接受意见, 认真改正,就不算晚。
街坊
羊已经丢 了,还修 羊圈干什 么呢?
想一想:
养羊人不听劝告的结果是 怎样的?养羊人丢了一只 羊为什么还会丢第二只?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二天早上,他去放羊, 发现羊又少了一只。本来狼 又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
说一说
第二次丢羊后养羊人又 是怎么想、怎么做的? 结果怎么样?
他很 后悔 ,不该不接受街坊的 劝告 ,心想现在修 还不晚。
他赶快堵上那个窟窿, 把羊圈修得结结实实的。
从此,他的羊再也没丢过。
说一说:如果放羊人再不修羊圈会产生什么后 果?
▪ 说法一:羊圈里的羊会越来越少,最 后可能都被狼叼走了。
说法二:羊圈里的羊会越来越少, 也可能有的羊逃跑了。
总结:
▪ 养羊人第一次丢了羊,街坊好心(劝告), 他却(满不在乎),到第二次又丢了羊,他 ( 后悔极了),赶快(修补羊圈)。从此, 他的羊( 再也没丢过 )。
12 寓言二则
亡羊补牢
亡:丢失。亡羊:丢了羊。 补:修补。牢:羊圈。 亡羊补牢:丢了羊后去修补羊圈。
想一想:
▪ 想一想养羊人一共丢了几 次羊,为什么会丢羊呢?
第一次丢羊:本来羊圈破了个窟窿,夜 里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了 。 第二次丢羊:本来狼又从窟窿钻进去, 把羊叼走了。
读一读
羊丢了之后,街坊和养羊人 分别是如何表现的?

《寓言两则》亡羊补牢ppt-课件

《寓言两则》亡羊补牢ppt-课件
17 成语故事两则
古代指丢失。 亡: 在文中指羊圈。 牢:
你会 读吗?
亡羊补牢
kū long liǎng zé
wáng yáng bǔ láo diāo zǒ u
窟窿 两则
叼走 后悔
堵上
hòu huǐ
dǔ shàng
劝告 quàn gào
(圆圈)
从前,有个人养了几只羊。
一天早上,他去放 羊,发现少了一只。
他很后悔没有接受邻居的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧 堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。 从此,他的羊再也没丢过。
1.第一次丢了羊之后,养羊人是怎么 Байду номын сангаас的?怎么做的?结果怎样?
2.第二次丢了羊之后,养羊人又是怎么 想的?怎么做的?结果怎样?
对两次丢羊,养羊人分别
是怎么想的?怎么做的?结果么样?
听读课文——《亡羊补牢》
从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了 一只。原来羊圈(juàn)破了个窟窿,夜里,狼从窟(kū)窿 (long)钻进去,把羊叼(diāo)走了。
邻居劝(quàn)他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿 吧。”
他叹着气说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”
第二天早上,他去放羊,发现又少了一只。原来狼又从窟窿钻 进去,把羊叼走了。
原来,羊圈破了个窟窿,夜里, 狼从窟窿钻进去,把羊叼走了 。
邻居劝他说:“赶快把羊圈修 一修,堵上那个窟窿吧!” 他叹着气说:“羊已 经丢了,还修羊圈干 什么呢?
第二天早上,他去放羊,发 现又少了一只。原来狼又从 窟窿钻进去,把羊叼走了
他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结 结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
⑴我想对养羊人说:“

亡羊补牢ppt课件

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把羊圈修得很好。
精读课文
读到这儿,我们发现养羊人其实已经知道自己错了,而且他很快就 改正了自己的错误,现在你觉得他又是一个怎样的人呢?
寓言读完了,谁已经明白这则寓言想要告诉我们的道理了呢?
一个人做错了事
知 情,只要肯听取别人 错 的劝告,及时改正自 就 己的错误,就还不算 改 晚。
亡羊补牢—— 为时不晚
现在你知道”亡羊补牢“的意思了吗?
亡羊补牢 丢失
羊圈
丢失羊以后修补羊圈
书写指导
亡羊补牢
钻进 劝告 钻洞 劝说
丢失 劝告 丢了 报告
亡羊补牢
大家猜得对不对呢?不着急,相信读 完这个故事我们就能知道答案了!
初读寓言 自读要求
1
自由大声地朗读课文,读准字音, 读通句子;
边读边想:这则寓言讲的是什么
2 故事,又告诉了我们什么道理?
积累字词
“窿”是第二声, 但“窟窿”读轻声
你还见过什么叼 着什么呢?
juàn
羊圈
kūlong
窟窿
z钻uān进去
明确寓言
这些故事都是我们上学期学习过的,同学们 回忆一下,这些故事有没有很长呢?
它们都是小故事,但却能告诉我们一个——
小故事 大道理
这样的故事我们就把它们叫做——
寓言
刚刚我们已经明白了何为
部编版二年级下册语文
“寓言”,那什么是“二则”
呢?数一数这一课有几个寓
寓言二则言,相信你就能明白了!
看到这个课题,老师觉得很奇怪,“亡羊补牢”是什么意思呀?谁来猜一猜?
终于有点儿醒悟了。
他很后悔 没有听街坊的劝告,心想,现在修还不 晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。 从此,他的羊再也没丢过。

《亡羊补牢》ppt课件

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故事背景介绍
故事发生在一个古老的村庄,村庄里住着一个牧羊人。这个牧羊人养了一群羊,每 天都会去野外放牧。
有一天,羊圈破了一个大洞,但牧羊人并没有及时修补。结果,狼趁机钻进羊圈, 咬死了很多羊。
牧羊人发现后非常后悔,意识到自己应该及时修补羊圈,以防止更大的损失。于是 ,他赶紧修补了羊圈,并加强了防狼措施。
详细描述
在现实生活中,很多问题如果能够及时发现并解决,就可以避免更大的麻烦和 损失。如果我们拖延解决问题的时间,那么问题可能会恶化,解决起来也会更 加困难。因此,我们应该学会及时发现问题并采取行动。
避免问题恶化的必要性
总结词
这个故事告诉我们,我们应该尽可能地 避免问题恶化。如果养羊人没有及时修 补羊圈,那么他可能会遭受更大的损失 。
展望未来
我们可以从故事中汲取信心和勇气,对未来充满信心。我们应该相信自己能够克服困难 、取得成功。同时,我们也应该意识到未来的道路上仍然会有挑战和困难,需要保持谦
虚和谨慎。
感谢观看
THANKS
详细描述
在故事中,养羊人发现羊圈破了,导致羊被狼叼走,但他没 有放弃,而是及时修补了羊圈,从而避免了更多的羊被狼叼 走。这个故事告诉我们,在面对问题时,我们应该勇敢面对 ,及时采取行动,以避免更大的损失。
及时解决问题的重要性
总结词
这个故事强调了及时解决问题的重要性。如果养羊人没有及时修补羊圈,那么 他可能会遭受更大的损失。
学习态度
学习时要保持谦虚和认真的态度,不断反思自己的不足并及时加以 改进,提高学习效果和学习成绩。
时间管理
学习中要合理安排时间,避免拖延和浪费时间,提高学习效率和学 习效果。
05
总结与反思
对故事的理解与思考

亡羊补牢_PPT优秀课件8

亡羊补牢_PPT优秀课件8

“赶快把羊圈修一修,堵上 那个窟窿吧。”
换 个 说 法
“羊已经丢了,还修羊圈干 什么呢?”
羊已经丢了,不用修羊圈了。
第二次丢羊后,养羊人又是 怎么想、怎么做的?自由读第4、 5自然段,划出相关的句子。
换个说法:
他很后悔,不该不接受街坊的劝告。
他很后悔,应该接受街坊的劝告。
Hale Waihona Puke 如果养羊人再不修羊圈, 会出现什么后果?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干,不靠空谈 6、天行健,君子以自强不息 7、心如明镜台,时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。 13、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——(明)黄宗羲 18、生活的理想,就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想,在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上,便有了文明。 24、生当做人杰,死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人,是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。

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部编版二年级语文下册《亡羊补牢》PPT免费课件,共28页。

《亡羊补牢》PPT课件包含导入、知识讲解、课堂练习、小节等内容。

寓言是一种文学形式,通常通过生动有趣的故事来说明一个深刻的道理。

亡羊补牢
从前有个人,养了几只羊。

一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。

原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。

街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。

原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。

他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。

他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

从此,他的羊再也没丢过。

这个寓言告诉我们,一个人做错了什么都不晚,只要他愿意接受意见并认真改正。

生活中有没有像养羊人一样,做过一些“亡羊补牢”的事情呢?请你和大家分享一下。

... ... ...
关键词:亡羊补牢PPT课件免费下载,.PPT格式;。

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寓:寄托 言:讲道理
寓言是一种文学形式,通常以一个生动 的故事告诉人们一个深刻的道理。
看图猜寓言
• 掩耳盗铃
寓意:欺骗自己,欺骗不了别人。
画蛇添足
寓意:做多余无用的事,
反而会把事情弄坏。
寓意:见识短浅的人往往 囿于所见,妄自尊大。
坐井观天
揠苗助长
寓意:凡 事要遵循 事物发展 的客观规 律,不能 急于求成。
他很后悔,应该接受街 坊的劝告。(肯定句 )
上面的句子叫做双重否定句。
从此,他的羊再也没丢过。
“从此”是什么意思? 用“从此”造句。
亡羊补牢,为时未晚
由此可见,像养羊人这样犯了错误, 只要(及时纠正),就(不算晚)。
想一想:读完了这个故事,你懂得了什 么?
一个人有错,并不要紧,只要能及 时纠正,就不算晚。
在日常生活中,还有类 似“亡羊补牢”的事吗? 如果这些窟窿就像我们 同学身上的缺点,又该 怎么办?
学习方法
1、读懂故事。 2、体会寓意。 3、联系实际谈谈感想。
• 按原文填空。
• 1、“亡羊补牢”的“亡”的意丢思失是 ______, 羊圈
• “牢”的意思是________。
• 2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了 个窟不窿以,为狼然叼走了一只羊,养羊人 ____________。后第悔二天,狼又叼走一 只羊把,羊养圈羊修人好________了,赶快 ____丢__过_________。从此,他的羊再也 没________。这则寓言接告受诉意我见们:一个 人做错了事,只不要算肯晚_____________, 认真改正,就__________。
阵亡( A)亡国( )B
亡羊补牢( D)逃亡( )C
A.养牲畜(shēng chù)的圈 B.监狱 C.坚固、牢固 我要把老师的话牢记在心。(C) 我们学习了《亡羊补牢》。(A) 共产党员在牢房里还坚持斗争。(B)
祝 同 学 们
学 习 进 步
亡羊补牢
yuán zhé
南辕北辙
亡羊补牢
学习目标
1.默读课文,找出表达“亡羊”、“补牢”的 句子,理解题目意思。 2.边读边想,课文主要讲了一件什么事?
默读课文,找出表达 “亡羊”、“补牢”的句子。
亡羊:
一天早晨,他去放羊,发现少了一只羊。
第二天早上,他去放羊,发现羊又少 了一只 。
补牢:
他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得 结结实实。
街坊说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。” 我会说: “——————————————”
第二次丢羊后,养羊人又是怎么想、 怎么做的?结果怎样?自由读第4、5自然 段,划出相关的句子。
换个说法:
他很后悔,不该不接受街坊的劝告。
他很后悔,应该接受街坊的劝告。
他很后悔,不该不接受街 坊的劝告。(双重否定句)

街坊( )地劝他说 “ 赶快把羊 圈修一修,堵上那个窟窿吧。”
他( )地说:“羊已经丢了,还 修羊圈干什么呢?”
想象一下,如果你是街坊,你听 到养羊人的话后,你会怎么劝他呢?
养羊人说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?” 我会说: “——————————————”
如果你是养羊人,听了街坊的话 后,你会怎么说呢?yù kū long diā Nhomakorabea quàn
寓 窟窿


jiē huǐ
街悔
因为¨¨¨所以¨¨¨
因为羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进 去,把那只羊叼走了,所以少了一只羊。
“ 赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”
“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”
换 个
羊已经丢了,不用修羊圈了。
说 羊已经丢了,修羊圈没有用。
亡:丢失。 亡羊:丢了羊。 补:修补。 牢: 羊圈。
亡羊补牢:
丢了羊就赶快把羊圈补好。
你能用简洁的语言说说课文讲了 一件什么事吗?
yù zé kū long láng diāo
寓言两则 窟 窿 狼 狗 叼走
Jiē quàn huǐ pán chán yìng
街坊 劝 说 后悔 盘 缠 坚 硬
寓言两则 窟窿 狼 狗 叼走 劝说 街坊 后悔 盘缠 坚硬
一、换一种说法:
1.他很后悔,不该不接受街坊的劝告。 他很后悔,应该接受街坊的劝告。 2.我们不该不先写好作业。
我们应该先写好作业。
3.人们很后悔,不应该不保护山上的树木。 人们很后悔,应该保护山上的树木。
4.他把羊圈修得结结实实的。(改成被字句) 羊圈被他修得结结实实的。
给红颜色的字选择正确的解释 A.死掉 B.灭亡 C.逃跑D.丢失
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