2014-2015学年湘教版八年级政治上册知识点__复习提纲
八年级政治上期末复习提纲湘教版
八年级上思品期末复习提纲第一课爱在屋檐下1.什么是家庭？：P5家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
◆家最主要特点是什么？（为什么一到春节，许多外出打工的人，不管有多远，也要想尽办法回家与家人团聚，这说明了什么？）答：家里有亲人，家中有亲情。
：P5过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。
现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。
3、为什么与父母的关系不可选择？P6（1）在家庭关系中最主要的是与父母的关系。
父母子女关系的确立，绝大数基于血缘关系。
（2）生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
◆4、为什么子女必须回报父母？P13（1）从道德上看：①家是我们成长的摇篮和港湾，使我们的第一所学校，是我们的情感栖息地，是物质生活的后盾，是我们的娱乐天地，天然学校，今后发展的大本营。
②父母是我们最亲的人，是我们第一任老师，不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。
③父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统，孝亲敬长是我们的天职。
（2）从法律上看:父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，是当今道德和法律的要求。
孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
◆5你准备以怎样的实际行动报答父母？P15--16⑴孝敬父母，最重要的就是要敬重和爱戴父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上，要从小事做起。
⑵对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。
①爱父母，心中想着父母，理解、关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习、积极上进，让父母高兴等。
◆6、孝敬父母表现在哪些方面？P16①爱父母，心中想着父母，理解、关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习、积极上进，让父母高兴等。
-2015学年湘教版八年级政治上册知识点__复习提纲
-2015学年湘教版八年级政治上册知识点__复习提纲让青春充满活力青春期是指什么时候？是指十一二岁至十七八岁这一年龄阶段。
是人生长的第二个高峰期。
2、青春期的性别特征有哪些？青春期最引人入目的变化是第二性征的出现。
就男生而言，声音变粗，声调较低，喉结突出，主要表现在胡须、腋毛等毛发的生长。
就女生而言，声音变细变尖、脂肪增厚，3、青春期的性格特征有哪些？①男生表现得坚强、勇敢、潇洒大方、心胸宽广、好胜等特征。
②女生表现为文雅、细心、温柔、自尊等特征。
4、青春期性心理的发展变化的三个阶段：①异性疏远期②异性接近期③恋爱期5、对异性了解加深，与异性交往的愿望加强的正确看法？这种情感不乏纯洁、好奇，需要我们好好地珍惜和保护；同时也需要我们理智、正确地对待。
6：如何调节青春期的烦恼的？①我们可以通过正确的途径学习青春期的知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担。
②热爱学习③投身于各种文体活动。
培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友④增强自制力，理智控制自己的情感和行为，控制冲动和莽撞。
7、闭锁心理的含义：一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。
8、怎样走出闭锁心理？A、阅读相关的书籍，了解青春期的身心变化与发展规律，分析和把握自身的身心变化，正确认识自我。
B、通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界，接受新信息，接纳新朋友。
关键时刻，要学会求得长辈或自己依赖的人的帮助。
C、分析在自己的成长过程中，哪些事情需要保密，哪些不需要保密，尽量扩大与他人交流的话题。
D、学会到学校或社会上专业的心理咨询机构咨询。
9：我们怎样调节自己的情绪？给自己的生活确立目标，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中，使我们的青春变得充实、快乐10、男生和女生交往的好处？①可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。
八年级上政治知识点湘教版
八年级上政治知识点湘教版八年级上政治课程是中学学习政治的重要阶段，重点内容包括中国共产党的历史和新中国的建立，以及社会主义初级阶段的发展和改革开放等。
本文将介绍本学期政治课程的主要知识点。
一、中国共产党的历史中国共产党是中国工人阶级领导的先锋队，是中国最伟大的政党之一。
中国共产党成立于1921年，经历了许多重要的历史事件。
1. 中国共产党的创建中国共产党的创建地点在上海，在这里召开了中国第一次共产党代表大会。
这次大会宣告了中国共产党的正式成立。
2. 中共领导的农村革命战争中国共产党成立后，开始探索符合中国国情的革命道路。
在乡村开展土地革命，并建立游击队来进行抗日战争。
一系列的革命斗争，推动了中国革命的进程。
3. 中共组织新四军开展游击战争新四军是中国共产党在南方组织的另一支部队，他们在国共内战初期开展了游击战争，对中国革命的发展起到了重要作用。
二、新中国的建立1. 中华人民共和国成立中华人民共和国于1949年10月1日宣布成立。
中国成为了世界上最大的社会主义国家。
中国人民解放军打败了蒋介石的军队，实现了新民主主义革命的胜利。
2. 经济建设新中国成立后经济建设得到了快速发展。
政府进行了土地改革、土地收归等一系列有益于人民的措施。
同时，还建立了中国工业体系，解决了国家经济繁荣的问题。
三、社会主义初级阶段的发展1. 中国共产党的十大和转变中国共产党的十大代表大会是中国共产党历史上具有里程碑意义的事件。
这个时期，中国共产党的中央领导层发生了重大转变，实现了从毛泽东的无产阶级革命路线到邓小平的经济建设路线的转变。
2. 四项基本原则中共十三届五中全会于1982年召开，制定并通过了四项基本原则，对中国社会主义建设和发展起到了有力的推动作用。
四、改革开放和新时代1. 中国进入改革开放时期改革开放是中国现代历史的重要时期，从1978年开始实行。
改革开放的实施，大力推动了中国的经济和社会发展。
2. 新时代中国进入新时代，新时代的特点是以“中国特色社会主义进入新时代”为基础的。
湘教版八年级上册道德与法治复习资料
第一单元在公共生活中第一节走进公共生活1、什么是公共生活：人与人相互间的联系，交往与合作，组成了丰富多彩的公共生活。
2、公共生活的范围：①从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍②新兴的证劵交易所、人才市场、③地球村④虚拟世界、网络3、公共生活的特点：(1)活动范围的广泛性；(2)活动内容具有公开性（3）交往对象的复杂性,(4)活动方式的多样性。
4、为什么要融入公共生活：（1）我们每个人的健康成长都离不开公共生活（2）在公共生法中，与人不断联系，交往合作是我们心理正常发展的必要条件。
（3）我们每个人积极融人会共生活，能促进自我全面发展与完善。
5、如何融入公共生活：(1)既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自负的心态，不过高地估价自己而过低地估价别人。
(2)摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处。
6、怎样克服自卑的心理：（1）正确认识自我，建立自信；(2)正视自己的不足，增强自信心,(3)寻找合适的机会，主动地表现自己。
第二节文明交往1、怎样才能做到文明交往：（1）平等待人，学会宽容；（2）讲文明，懂礼仪2、为什么要平等待人？因为每个人在人格和法律地位上都是平等的，每个人都拥有同等的权利和尊严。
3、为什么要学会宽容他人？（1）学会宽容待人，理解、尊重他人，能得到他人的尊重。
（2）宽容待人能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短，就能赢得友谊，拥有更多的朋友。
4、为什么要讲礼貌、懂礼仪？(1)文明交往，礼貌待人，尊重他人，会赢得他人的尊重。
（2）文明交往，就会大大减少由于冲动造成的不良后果（3）在国际交往中做到行为文明，有利于维护国家的形象与尊严，（4）礼貌是一个人的修养的基本品质，是与人友好交往的必备素养。
（5）文明礼貌，不仅是一种修养，更是我们无形的财富。
5、文明礼貌的要求:态度诚恳、仪表大方、语言文明、行为得体、互敬互让的言谈举止，按规则办事。
6、生活中交往的技巧有哪些：提问的技巧、聆听的技巧、说服的技巧、道歉的技巧、推介自我的技巧。
八年级政治上册期末复习资料湘教版
八年级上册思想品德期末复习资料—、第一单元让青春充满活力1、青春期是指哪一时段？（10—19岁）2、人从出生到发育成熟经历的两个生长高峰期。
P2第一个是从出生至两岁，第二个是青春期。
3、走进青春期生理上、心理上有哪些变化。
P2-3生理上的变化：身高迅速增长，体重增加很快，第二性征出现，大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强。
心理上的变化：从（性格）上来讲，男生更多一些坚强勇敢，女生更多一些温柔细腻；从（情绪）上来讲，情绪波动很大；从（情感）上，异性之间的吸引力增大，与异性交往的愿望增强。
4、进入青春期以后，人的（性别）特征越来越明显，与之相关的（性格）特征也越来越清晰。
P25、青春期带来了哪些烦恼和困惑？如：长青春痘，男生长胡须，变声，对异性产生好感等等。
6、如何正确对待青春期男女同学之间的情感？P4（1）我们要好好地珍惜和保护（2）我们要理智、正确地对待7、青春期产生烦恼的原因？P3因为青春期我们在生理上和心理上会产生一些变化，这些变化常使人感到新奇、神秘，让人很想了解其中的奥秘，也会给人带来丝丝烦恼和点点困惑。
8、调适青春期烦恼的原因。
P4青春期的烦恼和困惑，如果能及时得到调适，就会尽可能减少，我们的生活应该多姿多彩，焕发出青春的活力。
如果不调适，就有可能导致闭锁心理出现。
9、怎样调适青春期烦恼。
P4-5①通过正确的途径(学习青春期知识)，了解自己生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时排除不必要的烦恼和心理负担。
②学习之余投身于各种(文体活动)，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，较少青春期的烦恼。
③(增强自制力)，用理智来控制自己的情感和行为。
10、青春期性心理发展变化按时间顺序可分为（异性疏远期）、（异性接近期）、（恋爱期）三个阶段。
11、闭锁心理的表现。
P7一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。
八年级上思想品德湘教版复习资料
第三单元关注经济生活一、我们身边的经济生活1．实行改革开放以来，我国从计划经济时代迈入了市场经济时代，经济生活日益繁荣，充满活力。
2．经济生活不但是成年人的事，它包含在我们的日常生活中。
3．为什么经济生活需要法律的保障？经济高速发展，生活迅速变化，需要良好的经济秩序，而良好的经济秩序又离不开法律的保障。
市场经济越发达，就越需要法律的规范。
法制的健全，会使人们的权利和利益得到更充分的保护。
二、我们的财产权利1．财产的含义：物资以及可以换取物资的钱财和精神产品（著作权、专利权、发明权）。
2．国家依照法律保护公民的私有财产权，非法财产不受保护。
3．财产权是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
（1）占有权：是指公民对财产的实际控制权（2）使用权：是指根据财产的性能和用途加以利用的权利（3）受益权：是指公民在其经营、使用的财产上取得经济利益的权利（4）处分权：是指公民在法律允许的范围内处理其财产的权利。
4、遗产继承的顺序：第一顺序：配偶、子女、父母。
第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
在法定继承中，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序人不继承。
但在继承遗嘱中，在法定继承人范围内，可以不受继承顺序的限制。
5.关于财产继承：（1）继承权：继承权方式包括遗嘱继承和法定继承(2)遗产继承的顺序：第一顺序包括配偶、子女、父母；第二顺序包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母(3)遗产分配的原则：一般情况下应平均分配；特殊情况下，继承人协调同意，也可以不平均分配，坚持协商原则，照顾原则，权利与义务一致原则。
6.法律规定消费者享有哪些权利？（1）公民享有人身、财产安全不受损害的权利。
（2）对商品和服务的知情权（3）对商品和服务的自主选择权（4）公平交易权。
（5）人格尊严、名族风俗习惯受尊重的权利（6）依法求偿权三、做理智的消费者1．中学生树立合理消费意识的原因：中学生的购买力基本上是依赖父母和家庭，经济来源绝大部分上父母给的零用钱。
湘师大版《道德与法治》八年级上册复习提纲
湘师大版《道德与法治》八年级上册复习
提纲
(1)在交往中，我们要注意控制自己的情绪和语言，避免冲动和暴力行为。
(2)尊重他人的权利和尊严，不侵犯他人的利益和隐私。
(3)注意言行举止，遵守社会公德和道德规范，不做损害社会公共利益和他人利益的事情。
(4)在与他人交往中，要始终保持谦虚、诚信、友善的态度，用真诚和善意去对待他人，建立良好的人际关系。
财产所有权是指个人或集体对其合法取得的财产所享有的支配、使用、收益和处分的权利。
它是财产权利中最基本、最重要的权利之一，是现代市场经济体系的基石之一。
中学生要做到合理消费，需要树立正确的消费观念，理性消费。
在购物时要注意比较价格、质量、服务等方面的差异，不盲目追求潮流，不贪图便宜而忽略质量。
同时，也要遵守消费者权益保护法，保护自己的消费权益。
责任是指社会对于一个人做或不做某些事的要求，表现为人分内应该做好的事，以及由于没有做好自己分内的事情而造成不良后果，必须承担相应的责任。
责任的基础在于人都要生活在社会中，承担一定的社会角色。
责任产生于人们在社会交
往过程中的相互帮助和彼此承诺。
在社会生活中，我们每个人都是多重角色的“集合”，在不同的生活场景中，与不同的人打交道便规定了我们不同的角色，也就负有不同的责任。
只要人人都扮演好自己的社会角色，尽到自己的责任，我们的社会将是一个更加和谐、更加幸福美好的社会。
湘教版八年级上册道德与法治复习提纲
八年级上册道德与法治复习提纲第一单元在公共生活中1.公共生活的含义：人与人相互间的联系、交往与合作，组成了丰富多彩的公共生活。
2.公共生活的特征：（1）随着经济、社会的发展，公共生活的场所和领域不断扩展。
从传统的公交车、影剧院等，到新兴的证券交易所、人才市场，又进一步扩展到“虚拟世界”。
（公共生活范围广泛）（2）公共生活是社会生活中最普遍、最基本的生活。
它能为社会全员所共享，不具有排他性，它涉及的内容是公开的，没有什么秘密性。
（公共生活内容公开）3.个人融入公共生活的重要性：（1）我们每个人都是社会的一员，都在公共生活中成长。
我们的健康成长离不开公共生活。
（2）在我们成长的过程中，交往是很迫切的需要，也是我们心理正常发展的必要条件。
（3）一个人与他人交往越多，接触的生活层面越广泛，对自己的了解和评价就会越客观、越全面。
同时，人只有置身于公共生活，在不断与人交往中，才会动脑思考，才会有问题意识，从而锻炼和提高记忆力、思维力、创造力，促进自我的全面发展。
★4.如何积极融入公共生活？（1）积极主动融人公共生活，我们既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自负的心态，不过高地估价自己而过低地估价别人。
（2）在公共生活中，摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处，我们能获得更广阔的发展空间。
5.在公共生活中如何克服自卑心理？正确认识自我，建立自信，多想想自己有哪些长处、优势；正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心；寻找合适的机会，主动地表现自己，敢于在大众面前展示自己的才能。
6.平等待人的根据（为什么要平等待人？）在现实生活中，尽管人与人之间总是存在着各种各样的差异，比如家庭状况、社会地位、个人素质等，但每个人在人格和法律地位上都是平等的，每个人都拥有同等的权利和尊严。
7.为什么要学会宽容？（1）和而不同，求同存异，是我们宽容合作的基础；（2）学会理解与宽容，我们就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短，就能赢得友谊，拥有更多朋友。
2014.12八年级政治上册复习总结提纲
八年级上复习提纲第一单元1、我们为什么要孝敬父母？P6--71）父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过爱自己。
父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。
2）父母不仅从生活上无微不至地照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。
3）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。
2、怎样孝敬父母？（孝敬父母的基本要求）P7孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。
做到生活中对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
3、影响与父母沟通的原因？P101）心理方面的原因，青春期的逆反心理会影响与父母的沟通； 2）子女与父母之间的矛盾、误解也影响沟通。
3）父母与子女是两代人，生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面会有比较大的差异，。
4）子女缺乏与父母交流和沟通的技巧和方法等。
4、如何搭建心灵沟通的桥梁，学会与父母沟通？P11--121）要理解自己的父母。
2）要尊重自己的父母。
3）要掌握一定的技巧和方法。
如主动交流、创造机会、认真倾听、主动道歉等。
5、祖国的可爱表现在哪些方面？P15--17答：①山河壮丽②历史悠久③文化灿烂，它包括文字典籍、艺术创造、科技发明。
6. 爱国的要求有哪些？或我们应怎样热爱祖国？P181) 热爱祖国，就要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整；2)要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而努力；3)维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。
7、青少年怎样维护民族团结？P201) 要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂,多做有利于民族团结的事.2)在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的义务8.为什么要实现台湾和大陆的统一？P21-22（1）实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。
湘教版八年级上册思想品德重点复习总结
八年级上册思想品德知识点姓名：第一单元让青春充满活力1、人从出生到发育成熟经历的两个生长高峰期。
P2第一个是从出生至两岁，第二个是青春期。
2、走进青春期生理上、心理上有哪些变化。
P2-3生理上的变化：身高迅速增长，体重增加很快，第二性征出现，大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强。
心理上的变化：从（性格）上来讲，男生更多一些坚强勇敢，女生更多一些温柔细腻；从（情绪）上来讲，情绪波动很大；从（情感）上，异性之间的吸引力增大，与异性交往的愿望增强。
3、青春期带来了哪些烦恼和困惑？如：长青春痘，男生长胡须，变声，对异性产生好感等4、青春期身心的变化给你带来了哪些迷惑？（1）由心理及生理方面的烦恼引发的；（2）自尊心不断增强，有了较强的虚荣心；（3）与父母、老师之间产生各种矛盾，导致代沟现象的发生。
5、青春期产生烦恼的原因？P3因为青春期我们在生理上和心理上会产生一些变化，这些变化常使人感到新奇、神秘，让人很想了解其中的奥秘，也会给人带来丝丝烦恼和点点困惑。
6青春期烦恼的影响。
P4青春期的烦恼和困惑，如果能及时得到调适，就会尽可能减少，我们的生活应该多姿多彩，焕发出青春的活力。
如果不调适，就有可能导致闭锁心理出现。
7、针对青春期的烦恼，我们可以采取什么方式调节？或摆脱青春期烦恼和困惑的途径：P4-5★★①可以通过正确的途径学习青春期知识，消除对性的好奇和神秘感；②可以在学习之余投身于各种文体活动，丰富自己的精神生活；③可以增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。
④给自己的生活确立目标，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中，我们的青春就会变得充实、快乐.8、我们可以通过些正当途径获取青春期的知识？（1）医学书籍，有关报纸，杂志；（2）青春期方面的教科书；（3）询问父母及老师。
、如何正确对待青春期男女同学之间的情感？P4（1）我们要好好地珍惜和保护（2）我们要理智、正确地对待9、青春期性心理发展变化按时间顺序可分为（异性疏远期）、（异性接近期）、（恋爱期）二、打开心灵窗口1什么是闭锁心理？★★进入青春期后，一方面我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。
湘教版八年级思想品德上册复习提纲.doc
湘教版八年级思想政治上册复习学案第四单元做负责任的公民第一节感受责任1、为什么说人人有责？（1）生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事情，即承担一定的责任。
（2）作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上的，相反，责任是我们成长的内在需要。
（3）我们都是生活在社会中的人，人不可能离群索居, 每个人的成长、发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人。
每个人受惠于社会和他人时，也必然要服务于社会和他人。
2、对于责任，你是怎么看的？（1）责任是我们成长的内在需要，责任与我们如影随形。
（2）责任产生于人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺。
（3）责任，有的重如泰山，有的普通平凡。
04、在不同的生活场景中，与不同的人打交道便规定了我们不同的角色、身份，同时也负有不同的责任。
在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。
但是每个人并不只是扮演一种角色，而是多重角色的“集合”。
5、什么是责任？责任是对于一个人做或杲某事的要求，是承担自己所扮演社会角色的职责和任务，是个人的生存手段的社会发展的必要条件，又是联系人与人之间，人上与社会之间关系最基本的纽带。
第二节学会负责1、怎样做一个有责任感的人（责任感的表现）？ P66（1）一个有责任感的人是生活的有心人，对事对人不漠然。
（2）一个有责任感的人是一个执着的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责。
2、有责任感的重要性（责任的意义）？ P66一个国家的人民有了责任感，国家就能强大，一个家庭的成员有了责任感，这个家庭就会幸福，一个人有了责任感就能尽职尽责，在事业上取得成就，得到社会得尊重与承认。
一个敢于负责的人，可以赢得别人尊重，也会使自己变得自信，还能从失败的经历中获得宝贵的经验。
3、怎么积极承担责任P68（1）敢于负责：表现：在遇事从不退缩，好处：敢于负责的人，可以赢得别人的尊重，也会使自己变得自信，还能从失败的经历中获得宝贵的经验。
八年级思品上册期末复习提纲(基础知识)
初二第一学期期末复习提纲初二第一学期期末复习提纲（基础知识）2014—2015学年（上）初二政治期末复习基础知识提纲1、家庭的含义及家的最大特点：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属家庭组织。
家最大的特点：家里有亲人，家中有亲情。
2、家庭关系确立的四种情形：①依法结婚组成的家庭。
②因生育组成的家庭。
③依法收养组成的家庭④随父（母）依法再婚组成的家庭。
3、家庭结构的四种类型：①核心家庭②主干家庭③单亲家庭④联合家庭。
现在一般为核心家庭（两代）和主干家庭（三代）。
4、家庭的功能：①物质生产功能②人口生产功能③消费功能④抚育和赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能5、家庭是我们成长的摇篮、港湾和第一所学校，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。
6、家是我们的情感牺息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，也是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
7、在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。
父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，这种关系无法改变、无可选择。
8、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
9、逆反心理的表现：①要我这样，我偏要那样②你说这个好，我非说那个好③让我相信这个，我非相信那个。
10、逆反心理的危害：惩罚自己，伤害父母。
11、与父母有效沟通的基本要领彼此了解是前提，尊重理解最关键。
理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
12、掌握与父母交往的艺术①赞赏父母，赞赏中增进亲情。
②认真聆听，聆听中获得教益。
③帮助父母，用行动感动亲人。
④不太计较，宽容和谅解父母的过错。
13、青春期闭锁心理的危害：①使自己的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。
②影响学习生活工作；③影响个性发展和身心健康，14、交友的益处：朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。
15、在与异性交往时，学会保护自己：①外界保护：社会的法律，道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境。
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湘教版初二政治知识点第一单元让青春充满活力1、青春期是指什么时候？是指十一二岁至十七八岁这一年龄阶段。
是人生长的第二个高峰期。
2、青春期的性别特征有哪些？青春期最引人入目的变化是第二性征的出现。
就男生而言，声音变粗，声调较低，喉结突出，主要表现在胡须、腋毛等毛发的生长。
就女生而言，声音变细变尖、脂肪增厚，3、青春期的性格特征有哪些？①男生表现得坚强、勇敢、潇洒大方、心胸宽广、好胜等特征。
②女生表现为文雅、细心、温柔、自尊等特征。
4、青春期性心理的发展变化的三个阶段：①异性疏远期②异性接近期③恋爱期5、对异性了解加深，与异性交往的愿望加强的正确看法？这种情感不乏纯洁、好奇，需要我们好好地珍惜和保护；同时也需要我们理智、正确地对待。
6：如何调节青春期的烦恼的？①我们可以通过正确的途径学习青春期的知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担。
②热爱学习③投身于各种文体活动。
培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友④增强自制力，理智控制自己的情感和行为，控制冲动和莽撞。
7、闭锁心理的含义：一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。
8、怎样走出闭锁心理？A、阅读相关的书籍，了解青春期的身心变化与发展规律，分析和把握自身的身心变化，正确认识自我。
B、通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界，接受新信息，接纳新朋友。
关键时刻，要学会求得长辈或自己依赖的人的帮助。
C、分析在自己的成长过程中，哪些事情需要保密，哪些不需要保密，尽量扩大与他人交流的话题。
D、学会到学校或社会上专业的心理咨询机构咨询。
9：我们怎样调节自己的情绪？给自己的生活确立目标，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中，使我们的青春变得充实、快乐10、男生和女生交往的好处？①可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。
②有利于心理健康。
③可以相互取长补短，促进自我完善。
④激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。
11、异性效应的含义：是异性间的良好交往会满足人的心理需要，使人产生愉悦的情绪体验，使群体更和谐融洽。
12、男女生交往的艺术是什么？①相互尊重，相互理解，这样才能获得异性同学的好感，成为受欢迎的人。
②要热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便。
③男女生交往中，尊重特别重要。
尊重异性的同学才能得到异性的尊重。
④同学交往要保持纯洁的友谊，与异性同学相处态度要自然大方，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞怯又会导致交往障碍。
第二单元感悟生命珍爱生命1.如何感悟生命？感悟生命我们得知生命是可爱的、生命是可敬的、生命是可贵的、世界因生命而精彩。
2.生命独特性的体现：地球上的每个生命都是独特的，对于人来说，不同的相貌、性别、年龄、性格等，都体现个体生命的独特性3.为什么说生命是可贵的？因为每个生命都来之不易，每个生命都在顽强地表现着自己；对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去无法复生。
4.怎样理解“世界因生命而精彩”？（1）、世界上的每个生命都是可爱的、可敬的、可贵的，各种生命体相映成趣，相互依存、相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。
（2）、人类是自然的一部分，人类与其他生命共享地球，人类要尊重和关爱其他生命，以维护自身和大自然的动态平衡。
（3）、当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上就是把自身孤立起来了。
（4）、人类不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。
5.人类为什么要珍爱自己的生命？（1）、生命是一种权利，珍爱生命是一种义务，我们有义务珍爱自己的生命。
（2）、生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不仅属于自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会（3）、我们每个人活着，都从大自然、社会、家庭那里得到很多，我们要用感激之心看待自己的生命，报答大自然、社会和家庭。
（4）、生命的成功也好、生命的遗憾也好，都可以提升生命的价值，不管生命怎么样，我们都要珍爱和悦纳。
6.如何看待生命中的苦难？生命的成功固然美好，点点遗憾也是一种美丽，苦难也可以把生命的价值提升，哪怕面对的是苦难，我们都要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命。
7.为什么要尊重他人的生命？生命和健康的权利都是平等的，尊重关爱他人生命意味着更好地关爱我们自己的生命。
8.如何创造生命的价值？（1）、珍惜时间（2）、勇于创造（3）、乐于奉献9.珍惜时间的意义珍惜时间就是珍惜自己的生命，爱惜时间可以最大限度发掘自己的潜能。
10.怎样把握“乐于奉献”？（1）奉献与提升价值的关系，我们积极的把自己的生命融汇到与周围生命的共同相处之中，向我们周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们自己的生命也会更美好，帮助别人也就是帮助自己。
（2）奉献并不是伟人的专利，每个人都能力所能及的奉献，虽然并不是每个人都干着惊天动地的大事，但我们在平凡的生活和工作中要为他人奉献。
（3）奉献并不只是一句口号，奉献就在我们身边，我们可以为我们的班级，学校，社会和家庭奉献我们的力量。
第三单元关注经济生活1.我们身边的经济生活在不断发生着变化，未成年人也有自己的经济生活，经济越发达越需要法律的有效保障，经济离不开法律。
2.什么是财产？财产是指属于他自己的东西和钱财。
（宪法规定：国家依法保护公民私有财产权和继承权）3.财产所有权的含义：是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
（1）占有权：是指公民对财产的实际控制权（2）使用权：是指根据财产的性能和用途加以利用的权利（3）受益权：是指公民在其经营、使用的财产上取得经济利益的权利（4）处分权：是指公民在法律允许的范围内处理其财产的权利。
4.公民的智力成果也受保护：包括公民的精神产品，如著作权、专利权、发明权等。
5.关于财产继承：（1）继承权：继承权方式包括遗嘱继承和法定继承(2)遗产继承的顺序：第一顺序包括配偶、子女、父母；第二顺序包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母(3)遗产分配的原则：一般情况下应平均分配；特殊情况下，继承人协调同意，也可以不平均分配，坚持协商原则，照顾原则，权利与义务一致原则。
6.法律规定消费者享有哪些权利？（1）公民享有人身、财产安全不受损害的权利。
（2）对商品和服务的知情权（3）对商品和服务的自主选择权（4）公平交易权。
（5）人格尊严、名族风俗习惯受尊重的权利（6）依法求偿权7.消费者怎么样依法维权？（1）消费者消费后一定要索要正式发票（2）一旦自己的合法权益受到侵害，应及时向当地工商部门申请维权，或向消费者协会投诉，向媒体反映或向人民法院起诉。
8.如何做一个维权的消费者？（1）要关注商品生产者，经营者提供的商品和服务是否对我们的人身和财产造成了伤害。
（2）要了解有关法律，知道法律规定消费者的合法权益（3）要敢于用法律手段维护自己的合法权益。
第四单元做负责任的公民1.责任的含义：所谓责任，是指一个人应当做的事情，也是不该做某些事情。
责任无处不在、无时不有。
2.责任的来源：往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3.责任意识：就是通常所说的责任感。
4.角色与责任的关系：（1）角色决定了人们的责任，不同的角色意味着不同的责任，社会中的每个人都扮演一定的角色，同时要承担与各自角色相匹配的责任。
（2）我们在生活的舞台上扮演着属于自己的角色，角色不同所要承担的责任也就不一样（3）我们每个人都是多重角色的集合，因此，每个人都负载着多种责任。
5.什么样的人才算是有责任感的人？（1）一个有责任感的人是生活的有心人、对人对事不漠然（2）一个有责任感的人是一个执着的人，任凭风吹雨打都不会放弃自己的信念、忘掉自己的责任。
6.增强责任感的必要性：（1）对国家而言，人民有了责任感，国家就能强大（2）对家庭而言，家庭成员有了责任感，家庭就会幸福（3）对个人而言，能尽职尽责，在事业上取得成就，得到社会的尊重与承认。
7.中学生怎样积极承担责任？敢于负责表现：一个敢于负责的人，遇事从不退缩，犯了错误敢于承担错误，当需要自己承担责任时，就会勇敢的站出来承担责任。
善于负责，表现：承担责任时不鲁莽，不蛮干，在相互冲突的责任面前，会机智的对待，用胆识和智慧做出合理的选择。
8.青少年如何关爱社会？（1）首先要做好自己的事情，对自己负责（2）其次要关注社会公共事务，积极参加社会公益活动（3）再次，青少年应培养自己的合作意识。
9、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
10、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
11、承担责任是自尊自信的具体表现。
奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
12、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。
13、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
（3）热心公益，服务社会。
14、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。
慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
15、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
错了，就勇于承认并承担相应的责任。
16、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
第五单元生活在法律的保护中1、法律的作用。
法律惩处任何违法犯罪行为，保护公民的正当权利。
2、未成年人为什么需要特殊保护。
未成年人正处在长身体，长知识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，自身的合法权益受到侵害时，往往还意识不到，所以需要法律给予特殊保护。
3、专门保护未成年人的法律。
《未成年人保护法》（1992年1月1日施行）《预防未成年人犯罪法》。
（1999.11.1施行）4、家庭保护的的必要性。
家庭保护使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人提供健康成长的家庭环境。
同时，家庭保护还为未成年人犯罪筑起第一道防线。
5、学校保护的必要性。
学校是未成年人生活和学习的主要场所，由于各种原因，校园内外还存在着一些不和谐的现象，影响学校正常教学秩序和未成年人的健康成长。
6、社会环境对青少年成长的影响。