中小学音体美器材配备标准
初中实验室和功能室配备标准
初中实验室和功能室相关标准目录初级中学实验室、功能室配备标准相关说明1.教学仪器配备:依据教育部最新颁发的配备标准进展配备。
一类标准:学生分组实验除二人配合实验外,其它实验按一人一组配备。
二类标准:学生分组实验按二人一组配备。
三类标准:学生分组实验按二人一组配备。
2.音乐、美术、体育器材配备:依据教育部最新公布的"中学音乐、美术教学器材配备目录"、"中学体育器材设施配备目录"进展配备。
3.本标准实验室间数分为"根本设置〞和"标准设置〞两个层次。
"根本设置〞是学校实验室和功能教室建立必须到达的最低要求,"标准设置〞是学校实验室和功能教室建立应到达的规要求。
4.标准中的实验室和功能教室的间数指标,初级中学是以学校建立规模和班额人数分别为12—54班〔4 —18个平行班〕,每班50人参考设计的。
学校规模小于12个班的可参照本标准中12个班的数据指标执行.学校规模大于54个班的,以本标准中54个班的数据指标为基准,学校每增加12个班时,实验室和功能教室各增加一套。
5.学校在进展实验室建立时,除要认真执行本标准的规定外,同时还应符合其它相关的法规标准。
注:多功能大教室能容纳一个年级的学生,小教室能容纳两个班的学生,面积为人均1㎡。
实验室、功能教室的配置一、物理实验室物理实验室的功能:为课程容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地,为开放式探究实验提供方便。
它包含实验室、仪器室、准备室等配套设施。
〔一〕物理实验室设备注:二个以上实验室的学校,至少有一个实验室必须有现代化设备,其余的逐步装备完善。
〔二〕环境及设计要求1.实验室的平面设计要求:第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜,边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°;最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200㎜,与黑板的水平距离不应大于11000㎜。
中小学音体美器材配备标准
中小学音、体、美器材配备标准
1、九年义务教育全日制小学、初级中学音乐教学器材配备目录
(1)全日制小学
注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
2、九年义务教育全日制小学、初级中学美术教学器材配备目录(修订)
注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
3、中小学体育器材设施配备目录
(1)小学部分
观条件所限难以配齐,可根据本校条件因地制宜的选择至少两项。
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度模版
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度模版一、应急措施1. 各班级需要至少配备以下应急器材:急救箱、消防器具、灭火器、应急电话等,以应对突发事件的发生。
2. 安排专人进行应急演练,确保师生对应急设备的使用方法熟悉,提高灾难应对能力。
二、器材管理流程1. 班级器材管理1.1 各班级需要制定器材管理名录,详细记录所配备的各类器材名称、数量和位置。
1.2 班级器材由班主任负责保管和维护,确保器材的完好无损。
1.3 班级器材使用需向班主任提出申请,并在使用完毕后按规定归还。
1.4 班级器材的维护需定期进行,确保正常使用。
2. 学校器材管理2.1 学校需要设立器材管理部门或指定负责人,全面负责学校各类器材的管理和维护。
2.2 学校器材管理部门或负责人需定期检查各班级器材的使用情况,并做好相关记录。
2.3 学校定期对器材进行维护、保养和更新,确保器材的安全可靠。
三、器材使用规范1. 器材使用需经过相应的培训和授权,确保使用者具备操作和保养器材的技能。
2. 各班级需要制定器材使用规范,明确使用者的责任和义务。
3. 使用器材过程中,必须按照正确的方法和操作规程进行操作,避免损坏器材或危及人身安全。
4. 器材使用完毕后,必须进行清洁、消毒等工作,确保下一次使用时的卫生和安全。
四、器材维护与保养1. 各班级需要设立器材维护与保养小组,每个小组负责对所属器材进行定期检查和保养。
2. 维护和保养工作包括清洁、消毒、更换损坏部件等,确保器材的正常使用和延长寿命。
五、器材更新与报废1. 对于已经老化、损坏或无法正常使用的器材,需及时进行更新或报废处理。
2. 更新和报废的决策应由学校负责人或器材管理部门做出,并及时通知相关班级进行相应的处理。
六、教师和学生的责任1. 教师应严格遵守器材管理规定,做好器材的保管、使用和维护工作,并定期向学校汇报。
2. 学生在使用器材时要保持良好的操作习惯,不得私自调整、损坏或移动器材,如发现问题应及时汇报给班主任或相关负责人。
中小学音、美器材和卫生与健康教育设备配备标准(DOC)
附件1:中小学音、体、美器材和卫生与健康教育设备配备标准一、九年义务教育小学、初级中学音乐教学设备(器材)配备目录注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
二、九年义务教育小学、初级中学美术教学设备(器材)配备目录注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
三、江西省中小学体育器材设施配备目录1、小学部分注:标注“☆”的器材为低值易耗器材设备、应及时补充。
2、初中部分注:标注“☆”的器材为低值易耗器材设备,应及时补充。
3、高中部分(江西省高中体育科专用教学设备配备标准)注:标注“☆”的器材为低值易耗器材设备,应及时补充。
四、江西省普通小学卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通小学卫生室专用设备配备标准 序号名 称规格型号单位 数量备注1 体重秤 台 12 身高坐高计台 1 3 胸围尺 双面厘米软皮尺根 2 4 电子肺活量计 台 1 5 血压计 汞柱式台 1 6 听诊器个 1 7 灯光视力表箱 采用《标准对数视力表》台 1 8 辩色图谱 本 1 9 串镜片套 1 10 高压灭菌锅 15L ,手提电热式个 111 体温计 支 根据需要配备数量 12 压舌板 只 13 止血带条 14 注射器 1ml 、2ml 、5ml 、10ml 、25ml 、50ml支15 污物桶 个 2 根据需要增添16 敷料缸 个 1 17棉球缸个118 器械缸 个 1 19 贮槽 个 1 20 弯盘 个 1 21 方盘 个 1 22 带盖方盘 个 1 23 酒精灯 个 1 24 冲眼壶 个 1 25 受水器个 1 26 医用剪刀 12种,140mm ~220mm 套 1 27 医用镊子 12.5cm ~25cm套 1 28 课桌椅测量尺 把 1 29 异物针 不锈钢 套 1 30 放大镜 手持式个 1 31 额镜 付 1 32 手电简 只 1 33 外伤处理器械 套 1 34 卫生箱个 1 35 综合急救箱 含内、外科急救用品、便携式氧气瓶 个 1 36 担架 小型折叠式付 1 37 诊查床 张 138 诊察桌 张 1-2 根据需要增添39 诊察凳 只 2-4 40 器械台(柜) 1-2 41 药品柜 个 1 42 健康档案柜 个 2 43 音叉 钢质 个 1 44 紫外线灯 移动式个 1 45 落地蛇形灯 台 1 46皮脂厚度测量仪个147 照度计台 148 计算机台 149 常用药品根据需要配备50 常用防治矫正仪器根据需要选配2、普通小学健康教育专用教学设备配备标准五、江西省普通初级中学卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通初级中学卫生室专用设备配备标准2、普通初级中学健康教育专用教学设备配备标准六、江西省普通高中卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通高中卫生室专用设备配备标准序号名称规格型号单位数量备注1 体重秤台 12 身高坐高计台 13 胸围尺双面厘米软皮尺根 24 电子肺活量计台 15 血压计汞柱式台 26 听诊器个 27 秒表个 18 灯光视力表箱采用《标准对数视力表》台 19 远视力表张 110 近视力表张 111 遮眼板只 112 指示棒只 113 辩色图谱本 114 串镜片套 115 高压灭菌锅15L,手提电热式个 116 体温计 支 根据需要配备数量17 压舌板 只 18 止血带条 19 注射器 1ml 、2ml 、5ml 、10ml 、25ml 、50ml只20 污物桶 个 2 根据需要增添21 敷料缸 个 2 22 棉球缸 个 2 23 器械缸 个 2 24 贮槽 个 2 25 弯盘 个 2 26 方盘 个 2 27 带盖方盘 个 2 28 酒精灯 个 1 29 异物针 不锈钢套 1 30 冲眼壶 个 1 31 受水器 个 1 32 叩诊锤 不锈钢支架 个 1 33 医用剪刀 12种,140mm ~220mm 套 1 34 医用镊子 12.5cm ~25cm套 1 35 课桌椅测量尺 把 1 36 紫外线灯 移动式 个 1 37 音叉 钢质 个 1 38 放大镜 手持式个 1 39 额镜 付 1 40 手电简 只 1 41 落地蛇形灯 个 1 42 外伤外理器械 套 1 43 皮脂厚度测量仪 个 1 44卫生箱个145 综合急救箱 含内、外科急救用品、便携式氧气瓶个 1 46 担架 折叠式付 1 47 诊查床 张 148 诊察桌 张 2 根据需要增添49 诊察凳 只 4 50 器械台(柜) 个 1-2 51 药品柜 个 1 52 健康档案柜 个 2 53 照度计 台 1 54 计算机 台 1 55 打印机台156 常用药品 根据需要配备 57常用防治矫正仪器根据需要选配2、普通高中健康教育专用教学设备配备标准。
小学音体美器材配备标准
小学音体美器材配备标准
小学音体美教育是学校教育的重要组成部分,而器材的配备对于音体美教育的
开展起着至关重要的作用。
为了保障小学音体美教育的有效开展,制定了一系列的器材配备标准,以确保学校能够提供良好的音体美教学环境。
下面将对小学音体美器材配备标准进行详细介绍。
首先,对于音乐教育而言,学校应该配备一定数量的乐器,如钢琴、小提琴、
吉他、笛子等,以满足学生的音乐学习需求。
此外,还需要配备音响设备、麦克风等设备,以便进行音乐欣赏和表演活动。
在美术教育方面,学校需要配备绘画、雕塑、手工制作等相关器材,如画笔、颜料、陶土等,以支持学生的美术学习和创作活动。
其次,体育教育也需要一定的器材支持。
学校应该配备足球、篮球、排球、乒
乓球等球类器材,以及跳绳、铁饼、标枪等田径器材,以满足学生的体育锻炼需求。
此外,还需要配备体育场馆、健身器材等设施,以支持学生的体育活动和锻炼。
最后,对于美术教育而言,学校需要配备一定数量的舞蹈房、戏剧台、排练室
等场地,以支持学生的舞蹈、戏剧等艺术活动。
同时,还需要配备相应的灯光、音响设备,以确保艺术活动的顺利进行。
综上所述,小学音体美器材配备标准涉及到音乐、美术、体育等多个方面,学
校需要根据实际情况,合理配置各类器材,以满足学生的学习和活动需求。
只有做好了器材的配备工作,才能够为小学音体美教育的开展提供有力的支持,为学生的全面发展奠定良好的基础。
因此,各个学校在配备器材时应严格按照相关标准进行,确保器材的数量、质量和种类能够满足学校音体美教育的需要。
希望各个学校能够重视小学音体美器材配备标准,为学生提供更好的音体美教育环境。
学校音体美器材基本配备标准
学 校: (盖 章)
编号
1 U99115 W40301 U00001
D40201
G32001 2
U00010 U00011
U99901 3
靖远师范 附小
名称
规格型 号
专用音乐教 室设备
五线谱电教 板
五线谱教学 黑板
2m×1m
钢琴
电子琴或电 钢琴
多媒体教学 系统
收录机
音响系统
音乐教学挂 图
音乐教学用 品柜
多媒体电 脑、投影 或大屏幕
电视
立体声双 卡
CD、功放 、音箱、 卡座、卡 拉OK功能
等
教师用教具
电子琴
61键
手风琴
80至120贝 司
教材配套音 像资料
音像教学资 料
音乐教学软 件
自制教具材 料
头饰、彩 纸、彩绸 、吹塑纸
等
多用划线规
学生用乐器
单位
块 块 台 台 套 台
套
套 套 台 台 套 盘 套
套 套
0
W20303 美术学具
套
0
C18006
美术课配套 材料
套
根据教材
规定所需 的材料配
0
备
4
电教器材
0
D10002
幻灯机
135
台
1
1
(1)
0
1
D30010
银幕
块
1
1
(1)
D20001
照相机
135
架
1
1
(1)
影像资料
幻灯、投 影片,录 (音)像 带、光盘
1
1
(1)
D60001 录像机
山东省音体美卫配备标准
山东省音、体、美、卫配备标准初中部分1.体育活动室中,30个班以下调整为必配,18个班的面积为450㎡,24个班的为608㎡。
2.卫生保健室调整为:寄宿制学校和600人以上非寄宿制学校设卫生室,其他学校应设保健室。
3.教室采光(1).单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入,双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。
(2).教室墙壁和顶棚为白色或浅色,窗户应采用无色透明玻璃。
(3).教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。
4.教室照明(1).课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX,照度分布均匀。
自然采光不足时应辅以人工照明。
(2).教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上,并符合节能环保要求。
灯管宜垂直于黑板布置。
教室照明应采用配有灯罩的灯具,不宜用裸灯,灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。
(3). 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯,并配有灯罩。
5.卫生保健设备的配置,应能够满足医务室完成学生发育和健康检查、治疗、卫生保健教育和管理等任务所需要的设备、器材及辅助材料。
卫生、保健室基本设备调整为“卫生室设备按配备标准要求配备”、“保健室设备从配备标准中选1-3、8、9、17、18、30、32、37-40、42项配备”。
6.音乐教学设备主要包括钢琴、无固定音高的打击乐器等乐器类设备,视听设备、音乐软件、电子节拍器等电教设备,音乐课教学挂图等传统教学设备。
7.学校若开设专门舞蹈教室,其教学设备应主要包括:钢琴或电钢琴、把杆、照身镜、木质地板、磁性黑板、音像设备等。
8.美术教学设备主要包括国画、版画、雕刻等教学所用的各种教学设备及材料;画架、画板、灯光器材、写生台及各种写生工具;视听设备、投影设备及教具、工具储备橱柜等。
9.配置体育与健康教育专用教学设备,应本着规范、安全、耐用的原则合理配备,并及时补充。
其主要设备包括能满足体操、田径、球类等课程教学所需要的运动器械,测量、计时工具和挂图、教学软件等。
小学各室配备要求和实用标准
小学各室配备要求和实用标准(共38页)-本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-均衡发展【小学】各室配备要求定点小学:一、普通教室二、专用教室1、科学教室2、科学器材室3、科学准备室4、计算机教室5、音乐教室6、美术教室7、舞蹈室8、综合实践活动室三、公共教学用房1、图书室2、阅览室3、科技活动室4、心理咨询室5、卫生保健室6、综合电教室或多功能教室7、音体美器材室8、体育活动室(选配)四、运动场五、学生生活用房六、教学点普通教室1、使用面积:2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间;2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。
2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等,后墙设展示板、图书角,有条件的宜设储物柜,室内要确保布置合理、整洁、卫生3、黑板:应完整无破损、无眩光、挂笔性能好,便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离,小学、初中分别为米、米;讲桌面距地面高度一般为米。
4、教室采光:教室采光用单侧采光时,光线应自学生座位的左侧射入为左采光(一般采光用教室透光面积大的一面为左采光);教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。
5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜(指标准教室),灯管宜垂直于黑板布置,灯具距桌面的悬挂高度为米,黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯,且与黑板平行,两间小教室安装8盏即可。
6、课桌椅:室内学生应每人1席;每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅(规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准),课桌摆放要规范、适宜。
专用教室一、科学教室1、配备(1)、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。
(2)、实验台48座、讲桌1个。
(3)、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。
2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度)(1)、(演示、分组)实验通知单(2)、实验教学计划(3)、小学生实验报告册(4)、实验室使用情况登记表(5)、(演示、分组)实验记录3、上墙制度等(1)、小学科学实验室规则(2)、科学实验室管理员职责(3)、室内设备、物品统计表(4)、分管领导和管理人员姓名一览表4、室门外要规范钉上室牌5、卫生:天面、地面、玻璃、桌椅等要干净整洁二、科学仪器室1、配备仪器要根据标准适当补充,配备目录见附表。
吉林省普通中小学实验室及其多功能教室建设和仪器配备标准(试行)
吉林省普通中小学实验室及其多功能教室建设和仪器配备标准(试行)中小学实验室及其功能教室是学校必备的设施,是培养创新人才的重要基地。
教育《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》等文件的要求,巩固和提高“普九”“普实”成果,加快我省教育技术装备现代化的步伐,全面提高全省中小学教育技术装备水平。
第一章总则1.0.1条中小学实验室及其功能教室是学校必备的设施,是培养创新人才的重要基地。
教育技术装备是学校现代化教学手段的重要条件之一。
为贯彻落实教育部和省教育厅《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》等文件的要求,巩固和提高“普九”“普实”成果,加快我省教育技术装备现代化的步伐,全面提高全省中小学教育技术装备水平。
特制定《吉林省普通中小学实验室及其多功能教室建设标准和仪器配备标准(试行)》(简称建设标准)。
1.0.2条中小学教育技术装备主要是指在教育技术装备工作中的建设、配备、管理和使用,包括基础性教育技术装备工作和现代化教育技术装备工作两方面。
基础性教育技术装备工作的建设与配备,主要包含:理科实验室、地理室、科技活动室、劳动技术室、图书室(馆)、卫生室、音体美类和文科类专用功能教室等的建设与配备。
现代化教育技术装备的建设与配备是指计算机网络、多媒体、现代化通讯等科学技术。
主要包含:计算机室、语音室、多媒体电教室、电子备课室、电子图书阅览室等专用功能教室和校园广播、闭路电视,校园计算机网络等系统。
1.0.3条“建设标准”是结合普通高中和九年义务教育新的课程标准、新教材和信息技术课程,在进行充分调查、测算、论证的基础上,既考虑到与“普九”“普实”标准的衔接,又考虑到我省实验室及多功能教室建设的发展,参照GB102—2002国家标准而制定的。
该标准作为我省中小学进行实验室及多功能教室建设的总体规划和改建、新建的基本依据。
第二章实验室及其多功能教室建设的基本原则第一节既要满足现实需要又要考虑长远发展2.1.1条适应教育改革的需要。
中小学音、美器材和卫生与健康教育设备配备标准(DOC)
附件1:中小学音、体、美器材和卫生与健康教育设备配备标准一、九年义务教育小学、初级中学音乐教学设备(器材)配备目录注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
二、九年义务教育小学、初级中学美术教学设备(器材)配备目录注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
三、江西省中小学体育器材设施配备目录1、小学部分注:标注“☆”的器材为低值易耗器材设备、应及时补充。
2、初中部分注:标注“☆”的器材为低值易耗器材设备,应及时补充。
3、高中部分(江西省高中体育科专用教学设备配备标准)注:标注“☆”的器材为低值易耗器材设备,应及时补充。
四、江西省普通小学卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通小学卫生室专用设备配备标准 序号名 称规格型号单位 数量备注1 体重秤 台 12 身高坐高计台 1 3 胸围尺 双面厘米软皮尺根 2 4 电子肺活量计 台 1 5 血压计 汞柱式台 1 6 听诊器个 1 7 灯光视力表箱 采用《标准对数视力表》台 1 8 辩色图谱 本 1 9 串镜片套 1 10 高压灭菌锅 15L ,手提电热式个 111 体温计 支 根据需要配备数量 12 压舌板 只 13 止血带条 14 注射器 1ml 、2ml 、5ml 、10ml 、25ml 、50ml支15 污物桶 个 2 根据需要增添16 敷料缸 个 1 17棉球缸个118 器械缸 个 1 19 贮槽 个 1 20 弯盘 个 1 21 方盘 个 1 22 带盖方盘 个 1 23 酒精灯 个 1 24 冲眼壶 个 1 25 受水器个 1 26 医用剪刀 12种,140mm ~220mm 套 1 27 医用镊子 12.5cm ~25cm套 1 28 课桌椅测量尺 把 1 29 异物针 不锈钢 套 1 30 放大镜 手持式个 1 31 额镜 付 1 32 手电简 只 1 33 外伤处理器械 套 1 34 卫生箱个 1 35 综合急救箱 含内、外科急救用品、便携式氧气瓶 个 1 36 担架 小型折叠式付 1 37 诊查床 张 138 诊察桌 张 1-2 根据需要增添39 诊察凳 只 2-4 40 器械台(柜) 1-2 41 药品柜 个 1 42 健康档案柜 个 2 43 音叉 钢质 个 1 44 紫外线灯 移动式个 1 45 落地蛇形灯 台 1 46皮脂厚度测量仪个147 照度计台 148 计算机台 149 常用药品根据需要配备50 常用防治矫正仪器根据需要选配2、普通小学健康教育专用教学设备配备标准五、江西省普通初级中学卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通初级中学卫生室专用设备配备标准2、普通初级中学健康教育专用教学设备配备标准六、江西省普通高中卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通高中卫生室专用设备配备标准序号名称规格型号单位数量备注1 体重秤台 12 身高坐高计台 13 胸围尺双面厘米软皮尺根 24 电子肺活量计台 15 血压计汞柱式台 26 听诊器个 27 秒表个 18 灯光视力表箱采用《标准对数视力表》台 19 远视力表张 110 近视力表张 111 遮眼板只 112 指示棒只 113 辩色图谱本 114 串镜片套 115 高压灭菌锅15L,手提电热式个 116 体温计 支 根据需要配备数量17 压舌板 只 18 止血带条 19 注射器 1ml 、2ml 、5ml 、10ml 、25ml 、50ml只20 污物桶 个 2 根据需要增添21 敷料缸 个 2 22 棉球缸 个 2 23 器械缸 个 2 24 贮槽 个 2 25 弯盘 个 2 26 方盘 个 2 27 带盖方盘 个 2 28 酒精灯 个 1 29 异物针 不锈钢套 1 30 冲眼壶 个 1 31 受水器 个 1 32 叩诊锤 不锈钢支架 个 1 33 医用剪刀 12种,140mm ~220mm 套 1 34 医用镊子 12.5cm ~25cm套 1 35 课桌椅测量尺 把 1 36 紫外线灯 移动式 个 1 37 音叉 钢质 个 1 38 放大镜 手持式个 1 39 额镜 付 1 40 手电简 只 1 41 落地蛇形灯 个 1 42 外伤外理器械 套 1 43 皮脂厚度测量仪 个 1 44卫生箱个145 综合急救箱 含内、外科急救用品、便携式氧气瓶个 1 46 担架 折叠式付 1 47 诊查床 张 148 诊察桌 张 2 根据需要增添49 诊察凳 只 4 50 器械台(柜) 个 1-2 51 药品柜 个 1 52 健康档案柜 个 2 53 照度计 台 1 54 计算机 台 1 55 打印机台156 常用药品 根据需要配备 57常用防治矫正仪器根据需要选配2、普通高中健康教育专用教学设备配备标准。
(完整版)中小学校音乐器材配备标准
(完整版)中小学校音乐器材配备标准中小学校音乐器材的配备标准对于培养学生的音乐兴趣和能力发展至关重要。
本文将介绍中小学校音乐器材配备的标准要求,旨在为学校提供参考,并提升音乐教育的质量。
一、声音类器材1. 钢琴:每所学校应至少配备1架适合教学用途的钢琴,以满足教学需求。
建议选择品质可靠、音色饱满的钢琴品牌。
2. 声乐器材:学生声乐培养的关键是清晰的听辨能力。
为此,建议每所学校配备一套高音、次中音和低音的声乐器材,以帮助学生声乐技巧的训练。
3. 合唱设备:为了支持学校合唱团和合唱班的活动,每所学校应配备合适的合唱设备,包括麦克风、音响、扩音器等。
4. 管乐器和弦乐器:每所学校至少应配备一套合适的管乐器和弦乐器,包括小号、长号、中音萨克斯、单簧管、长笛、小提琴、中提琴、大提琴等,以支持学生参与管弦乐队的训练和演奏。
二、打击乐器1. 鼓类乐器:学校应配备基本的鼓类乐器,如小鼓、大鼓、定音鼓等。
此外,还应配备其他种类的打击乐器,如钹、木琴、铃鼓等,以提供多样化的节奏训练和演奏机会。
2. 锣类乐器:每所学校应至少配备一套适当大小的锣类乐器,包括大锣、小锣等。
这些乐器能够提供特殊的音效,丰富学生对打击乐器的理解和表现能力。
3. 其他打击乐器:学校可以根据实际需要配备其他种类的打击乐器,如铃鼓、铃片、木鱼等,以提供更多的乐器选择和扩展学生的音乐体验。
三、其他器材除了声音类器材和打击乐器之外,学校还应配备其他音乐教学所需的器材,包括:1. 乐谱和教材:学校应提供丰富的乐谱和教材,以满足学生的教学需求和个人兴趣。
2. 音乐播放设备:学校应提供音乐播放设备,包括CD播放器、MP3播放器等,以方便教学和演示。
3. 录音设备:学校可以适当配置录音设备,以便学生进行录音实践和听音训练。
以上是中小学校音乐器材配备的标准要求,学校可以根据自身情况适当调整。
通过合理的音乐器材配备,可以提升学生的音乐素养和艺术能力,为他们的音乐发展提供良好的环境和支持。
中小学音体美器材配备标准
中小学音、体、美器材配备标准
1、九年义务教育全日制小学、初级中学音乐教学器材配备目录
注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
2、九年义务教育全日制小学、初级中学美术教学器材配备目录(修订)
注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
3、江西省中小学体育器材设施配备目录
(2)中学(含初中和高中)部分
注:选配类按国家的要求。
足球、篮球、排球三项相关器材设施中,初中学校确因客观条件所限难以配齐,可根据本校条件因地制宜的选择至少两项。
中小学音体美器材和卫生与健康教育设备配备标准
中小学音、体、美器材和卫生与健康教育设备配备标准1、九年义务教育小学、初级中学音乐教学设备(器材)配备目录(1)小学音乐教学设备序号名称规格型号功能单位数量备注≤12班13-24班25-36班≥37班1 五线谱电教板块(1)(1) (1) (1)2 五线谱教学黑板2m×1m 块 1 1 1 13 钢琴88键台 1 1 1 14 电子琴61键台 1 1 2 25 手风琴80至120贝司台 1 1 1 26 竖笛按超高音、高音、中音、次中音、低音配备支按普通高音每生一支配备46支学生用笛(必配)。
另外按照超高音2支、高音14支、中音14支、次中音12支、低音8支(全为8孔)配备学校乐队(选配)7 口琴支按音乐教师数配备8 音乐教学挂图含音乐家挂图、乐器挂图、识谱知识挂图套按音乐教室数配备9 节拍器、校音器电子式或机械式只按音乐教室数配备10 打击乐器碰铃、串铃、三角铁、铃鼓、双响筒、蛙鸣器、响板、沙锤、大锣、小锣、大钹、小钹、大鼓、小鼓、小军鼓、木鱼、铝(钢)板琴套 1 1 1 111 多媒体教学系统多媒体电脑、投影或大屏幕电视套 1 1 1 112 音响系统CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功套 1 1 1 1序号名称规格型号功能单位≤12班13-24班25-36班≥37班能等13 音乐教学用品柜套 1 1 1 114 小学音乐多媒体教学软件套按音乐教师数配备15 教材配套音像资料套按音乐教师数配备16 音像教学资料套按音乐教师数配备注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
(2)初级中学音乐教学设备序号名称规格型号功能单位数量备注≤12班13-24班25-36班≥37班1 五线谱电教板块(1)(1) (1) (1)2 五线谱教学黑板2m×1m 块 1 1 1 13 钢琴88键台 1 1 1 14 电子琴61键台 1 1 2 25 手风琴80至120贝司台 1 1 1 2序号名称规格型号功能单位≤12班13-24班25-36班≥37班6 竖笛乐队按超高音、高音、中音、次中音、低音配备支按普通高音每生一支配备46支学生用笛(必配)。
中小学音体美器材配备标准
中小学音、体、美器械装备标准1、九年义务教育整日制小学、初级中学音乐教课器械装备目录(1 )整日制小学编装备数目名称规格型号单位单价一二三备注号类类类01 专用音乐教室设备U99115 五线谱电教板块2250 1 (1)W40301 五线谱教课黑板2m× 1m 块234 1 1 (1)U00001 钢琴台15840 1 1 (1) 二类学校已调整为选配电子琴或电钢琴台540 1 1 1多媒体教课系统多媒体电脑、投影或套 1 1二类学校已调整为大屏幕电视选配D40201 收录机立体声双卡台270 1CD 、功放、音箱、音响系统卡座、卡拉 OK 功能套2880 1 1 已调整为选配等G32001 音乐教课挂图套81 1 1 1音乐教课用品柜套153 1 1 1 已调整为选配2教师用教具U00010 电子琴61 键台378 1 1 (1)U00011 手风琴80 至 120 贝司台3060 1 1 1教材配套音像资套351 1 1 1 已调整为选配料音像教课资料盘10 100 80 60 已调整为选配音乐教课软件套504 1 1 电子读物、工具类等。
已调整为选配自制教具资料头饰、彩纸、彩绸、套 1 1 1 吹塑纸等U99901 多用划线规套18 1 1 1 已调整为选配3学生用乐器电子琴U00026竖笛U00027口琴口风琴成套打击乐器U00107小锣U00114大锣U00108小堂鼓U00109小钹小军鼓大军鼓U00024铝板琴木琴(50) (25)由学校依据条件配台(5)备。
高音、中音支9 学生自配 (1/ 生)支25 学生自配 (1/ 生)台29 学生自配 (1/ 生) 响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、套270 1 1 1串铃、三角铁等个90 1 1 1个153 1 1 1个76 1 1 1付95 1 1 1面72 1 1面171 1 1低音、中音、高音套63 1 1 (1)个117 1 1 (1)注:目录中数目加“ ()”的为选配器械,在装备过程中一般应按先“必配”后“选配”的序次进行。
(完整)小学各室配备要求和标准
均衡发展【小学】各室配备要求定点小学:一、普通教室二、专用教室1、科学教室2、科学器材室3、科学准备室4、计算机教室5、音乐教室6、美术教室7、舞蹈室8、综合实践活动室3、公共教学用房1、图书室2、阅览室3、科技活动室4、心理咨询室5、卫生保健室6、综合电教室或多功能教室7、音体美器材室8、体育活动室(选配)4、运动场5、学生生活用房6、教学点普通教室1、使用面积:2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间;2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。
2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等,后墙设展示板、图书角,有条件的宜设储物柜,室内要确保布置合理、整洁、卫生3、黑板:应完整无破损、无眩光、挂笔性能好,便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离,小学、初中分别为0.8-0.9米、1-1.1米;讲桌面距地面高度一般为1.2米。
4、教室采光:教室采光用单侧采光时,光线应自学生座位的左侧射入为左采光(一般采光用教室透光面积大的一面为左采光);教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。
5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜(指标准教室),灯管宜垂直于黑板布置,灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米,黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯,且与黑板平行,两间小教室安装8盏即可。
6、课桌椅:室内学生应每人1席;每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅(规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准),课桌摆放要规范、适宜。
专用教室一、科学教室1、配备(1)、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。
(2)、实验台48座、讲桌1个。
(3)、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。
2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度)(1)、(演示、分组)实验通知单(2)、实验教学计划(3)、小学生实验报告册(4)、实验室使用情况登记表(5)、(演示、分组)实验记录3、上墙制度等(1)、小学科学实验室规则(2)、科学实验室管理员职责(3)、室内设备、物品统计表(4)、分管领导和管理人员姓名一览表4、室门外要规范钉上室牌5、卫生:天面、地面、玻璃、桌椅等要干净整洁二、科学仪器室1、配备仪器要根据标准适当补充,配备目录见附表。
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度一、引言本文将就小学音、体、美、劳、卫器材的管理制度展开论述。
音、体、美、劳、卫教育是小学教育的重要组成部分,合理管理器材能够提高学生的学习和体验效果,保障学生的身体健康。
因此,建立健全的管理制度至关重要。
二、音乐器材管理制度1. 固定器材:小学音乐课堂通常需要使用钢琴、电子琴等固定器材,这些器材一般由专门的音乐教师进行管理和使用。
教师应定期检查器材的状态,保持其正常运行和存放。
2. 搬运器材:小学音乐活动中,经常需要使用各类乐器,在使用之前,应确保乐器的完好,搬运时应轻拿轻放,以免损坏。
三、体育器材管理制度1. 室内器材:如体育馆、健身房等,应有专人进行日常管理、保养和清洁,定期检查和维修器材,确保器材的安全和使用效果。
2. 室外器材:如操场、篮球场等,应配备专人负责管理,保证器材的完整和安全,定期对器材进行检查和维修。
四、美术器材管理制度1. 绘画器材:如颜料、画笔等,应放置于专门的柜子或货架上,分类存放,方便取用和管理。
教师应定期检查器材的使用情况和库存量。
2. 雕塑器材:如黏土、工具等,应放置在整洁干燥的环境中,使用完毕后应及时清理干净,以免污染其他器材。
五、劳作器材管理制度1. 工具器材:如剪刀、锤子等,应放置在特定的位置,教师应进行统一管理,定期检查和修整,确保器材的正常使用和安全。
2. 厨房器具:小学劳作活动中,常常需要使用厨房器具,应保证器材的卫生并进行分类存放,使用前应进行必要的清洁和消毒。
六、卫生器材管理制度1. 洗手器材:洗手是保证学生卫生的重要环节,学校应配备洗手盆、洗手液等卫生器材,并定期检查和维修。
2. 卫生纸、湿巾等:学校应保证宿舍、卫生间等场所的卫生纸及湿巾等卫生器材的充足,并定期进行补充。
七、结论为保障小学音、体、美、劳、卫教育的顺利进行,需要建立起相应的器材管理制度。
合理管理器材能够提高教学效果,保障学生的身体健康。
因此,学校应制定相应的管理制度,并严格执行,以达到最佳效果。
初中实验室和功能室配备标准
初中实验室和功能室配备标准Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998初中实验室和功能室相关标准目录初级中学实验室、功能室配备标准相关说明1.教学仪器配备:依据教育部最新颁发的配备标准进行配备。
一类标准:学生分组实验除二人配合实验外,其它实验按一人一组配备。
二类标准:学生分组实验按二人一组配备。
三类标准:学生分组实验按二人一组配备。
2.音乐、美术、体育器材配备:依据教育部最新颁布的《中学音乐、美术教学器材配备目录》、《中学体育器材设施配备目录》进行配备。
3.本标准实验室间数分为“基本设置”和“标准设置”两个层次。
“基本设置”是学校实验室和功能教室建设必须达到的最低要求,“标准设置”是学校实验室和功能教室建设应达到的规范要求。
4.标准中的实验室和功能教室的间数指标,初级中学是以学校建设规模和班额人数分别为12—54班(4 —18个平行班),每班50人参考设计的。
学校规模小于12个班的可参照本标准中12个班的数据指标执行.学校规模大于54个班的,以本标准中54个班的数据指标为基准,学校每增加12个班时,实验室和功能教室各增加一套。
5.学校在进行实验室建设时,除要认真执行本标准的规注:多功能大教室能容纳一个年级的学生,小教室能容纳两个班的学生,面积为人均1㎡。
实验室、功能教室的配置一、物理实验室物理实验室的功能:为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地,为开放式探究实验提供方便。
它包含实验室、仪器室、准备室等配套设施。
(一)物理实验室设备注:二个以上实验室的学校,至少有一个实验室必须有现代化设备,其余的逐步装备完善。
(二)环境及设计要求1.实验室的平面设计要求:第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜,边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°;最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200㎜,与黑板的水平距离不应大于11000㎜。
音体美卫标准化建设评估标准
标准化建设音、体、美、卫配备要求一、教室卫生标准:教室采光:应为左采光,双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。
教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。
教室照明:应配备40瓦荧光灯9盏以上,并符合节能环保要求。
灯管宜垂直于黑板布置。
教室照明应采用配有灯罩的灯具,不宜用裸灯,灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。
黑板照明应设2盏40瓦荧光灯,并配有灯罩。
)教室桌凳:每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅。
二、艺术类教学用房:鉴于《办学条件标准》对小学只规定了12个班及以上规模的校舍设置标准,本次评估暂允许12个班以下农村小学,个别使用条件相近的专用教室可以两室合用(如多功能室兼音乐室、音美器材室合用等),但种类不能减少。
音乐室:黑板(五线谱示教板或五线谱黑板)、钢琴、节拍器、多媒体设备、音响系统、教师座椅、学生座椅、合唱台、器具柜。
18个班以下的初中,电声乐器暂不做必配要求;经济条件欠发达地区或规模较小学校,音乐器材中的钢琴可用电钢琴替代。
器乐排练室:乐器、座椅、谱架、指挥台、器具柜。
舞蹈室:钢琴、节拍器、音响系统、显示设备、灯光照明系统、把杆、照身镜、衣柜、鞋柜美术(书法)教室(美术书法室可以分设,也可合用;多间美术教室的宜按教学内容设置):一般配备书写板、演示讲台、多媒体设备、教师座椅、教具柜、遮光窗帘、水嘴及水槽。
写生教室还应配静物台,写生架、写生板、写生椅,衬布;国画、书法教室应配书画桌椅、书画毡、书画文具等。
(注意:音美教室首先是教室,要满足班级教学需要)3.体育、健康用房:体育健康用房主要包括体育活动室(体育馆)、体育器材室、心理咨询室、卫生保健室、体质测试室。
4、体育活动室(体育馆)中学30个班以上面积按《办学条件标准》,24个班为608㎡,18个班为450 ㎡,小学为300 ㎡。
中学30个班以上的体育活动室(体育馆)内应设置篮排球场、乒乓球场地、器材室、更衣室等,其余小型体育活动室主要用于雨雪天气的室内体育课、体育及文娱活动。
(整理)运动场地及室外设施指标标准
齐河县中小学办学条件标准化建设运动场地及室外设施指标标准B7田径场A等:具备下列条件的:1.田径场及其中足球场的设置与环形跑道符合《办学条件标准》要求;教学点至少有60米直跑道和活动场地;2.田径场内无篮排球场;3.跑道规范、平整,塑胶或炉渣材质,或其它能满足雨后使用要求材质。
B8篮排球及其它运动场地、器材A等:具备下列条件的:1.篮排球场和乒乓球台数量达到《办学条件标准》要求(中心城区学校篮排球场数量不低于标准数量的90%),教学点至少有1个篮排球场和一个乒乓球台。
2.篮排球场地规范、平整、无杂物积水,为符合相关标准的塑胶或其他材质(篮球场地为塑胶或水泥的硬化地面,排球场地为塑胶或土、石灰和细沙三混合轧平的软质地面)。
3.篮排球架、单杠、双杠、平梯、肋木配备数量达到标准要求(注:小学需配小篮排球架,不需配备双杠)。
4. 室外体育器械安放牢固,场地为塑胶或铺砂的软质地面。
说明:1.篮球场地材质为塑胶或硬化地面,排球场地为塑胶或符合相关标准的其他材质,可认定A等;其他能保障师生运动安全,基本满足运动需要的地面,认定为B等。
2.小学生使用的小篮球架按照《中小学体育器材和场地》(GB/T19851-2005)规定,地面至篮筐高度,小学1-3年级为2060㎜,4-6年级为2560㎜。
B5公共教学用房⑴《办学条件标准》对初中公共教学用房使用面积要求:⑶体育、健康用房:体育健康用房主要包括体育活动室(体育馆)、体育器材室、心理咨询室、卫生保健室、体质测试室。
体育活动室(体育馆):中学30个班以上的体育活动室(体育馆)内应设置篮排球场、乒乓球场地、器材室、更衣室等,其余小型体育活动室主要用于雨雪天气的室内体育课、体育及文娱活动,可配备相关设施。
体育器材室:应配备器材陈列架、球筐、办公桌椅等。
备用附件2音体美器材配备主要种类B13 附表1-1 学校体育器材核查表(初中)B13 附表1-2 学校体育器材核查表(小学)学校,班级数B13 附表2 中小学音乐器材核查表.. 学校,班级数说明:1.名称前带▲的为重点查验器材。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中小学音、体、美器材配备标准
1、九年义务教育全日制小学、初级中学音乐教学器材配备目录
(1)全日制小学
注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
2、九年义务教育全日制小学、初级中学美术教学器材配备目录(修订)
注:目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
3、中小学体育器材设施配备目录
(1)小学部分
观条件所限难以配齐,可根据本校条件因地制宜的选择至少两项。