第一章金融学概述

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《金融学》目录

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《金融学》目录第一章金融学概述
1.1 什么是金融学
1.2 金融学的发展历程
1.3 金融学的研究范畴
第二章金融市场与金融机构
2.1 金融市场的分类
2.2 股票市场
2.3 债券市场
2.4 期货市场
2.5 外汇市场
2.6 金融机构的分类
2.7 商业银行
2.8 证券公司
2.9 保险公司
第三章金融产品和金融工具
3.1 金融产品的分类
3.2 股票
3.3 债券
3.4 衍生品
3.5 外汇
3.6 基金
第四章金融风险管理
4.1 金融风险的概念
4.2 信用风险
4.3 市场风险
4.4 利率风险
4.5 操作风险
4.6 金融风险管理的方法第五章金融政策与监管
5.1 金融政策的目标
5.2 货币政策
5.3 财政政策
5.4 银行监管
5.5 证券监管
5.6 保险监管
第六章金融创新与金融市场发展 6.1 金融创新的意义
6.2 金融创新的形式
6.3 互联网金融的兴起
6.4 区块链技术与金融
第七章金融全球化与国际金融 7.1 金融全球化的意义
7.2 国际金融市场
7.3 外汇市场
7.4 国际支付与清算
第八章金融教育与金融素养
8.1 金融素养的重要性
8.2 金融教育的现状与问题
8.3 金融素养的培养方法
总结
注:上述目录仅供参考,具体章节和小节可根据需要进行调整和扩充。

每个小节可以适当增加字数以满足要求,但也要注意保持内容的
准确性和流畅性。

文章中不出现网址链接,排版整洁美观,语句通顺。

金融学基础教案

金融学基础教案

金融学基础教案一、教学目标通过本课程的学习,学生将能够:1、理解金融学的基本概念和原理;2、掌握金融市场和金融机构的基本知识;3、了解金融风险和金融监管的基本理论和实践;4、运用金融学知识解决实际问题。

二、教学内容第一章金融学概述1、金融学的定义和研究对象;2、金融学的研究方法和研究范式;3、金融学的历史和发展。

第二章金融市场1、金融市场的定义和分类;2、金融市场的参与者;3、金融市场的交易方式和市场机制。

第三章金融机构1、金融机构的定义和分类;2、商业银行;3、投资银行;4、保险公司;5、证券公司。

第四章金融风险与风险管理1、金融风险的定义和类型;2、金融风险管理的概念和方法;3、风险评估和风险管理策略。

第五章金融监管与政策1、金融监管的定义和目的;2、金融监管的内容和方法;3、货币政策和财政政策;4、国际金融监管合作。

三、教学方法本课程采用多媒体教学、案例分析、小组讨论等多种教学方法,旨在提高学生的学习兴趣和参与度,加深学生对金融学知识的理解和掌握。

教师还将定期进行课堂测验、作业和考试,以检查学生的学习情况和掌握程度。

公司金融学教案一、教学目标1、理解公司金融的基本概念和原理,包括财务管理、投资决策、融资决策和风险管理等方面。

2、掌握公司金融决策的实用方法和技巧,包括财务分析、预算编制、投资项目评估和资本结构优化等。

3、熟悉公司金融的市场环境和实践应用,包括资本市场、货币市场、金融机构和金融监管等方面。

4、培养学生的金融思维和实际操作能力,提高他们在金融领域的综合素质和应用能力。

二、教学内容1、公司金融的基本概念和原理2、财务分析、预算编制和财务预测3、投资决策和风险管理4、融资决策和资本结构优化5、资本市场、货币市场和金融机构6、金融监管和实践应用三、教学难点与重点1、难点:融资决策和资本结构优化的计算和分析,资本市场和金融监管的实际运作。

2、重点:财务分析的方法和技巧,投资决策的风险评估和管理,融资决策的资本结构和风险管理。

金融学的理论与实践研究

金融学的理论与实践研究

金融学的理论与实践研究第一章金融学的概述金融学是研究货币、金融和资本市场的学科。

其研究范围包括金融市场、金融机构、金融工具和金融行为等方面。

金融学可分为宏观金融学和微观金融学两大分支。

宏观金融学主要研究货币政策、宏观经济环境下的金融问题,而微观金融学则关注企业财务管理、资产评估和投资策略等方面。

金融学理论在金融实践中起着至关重要的作用。

第二章金融学的理论1.资本资产定价理论(CAPM)CAPM是金融学经典理论之一,它认为资产的预期收益率是一个线性函数,收益率与市场风险成正比。

该理论认为,资产风险可以分为系统风险和特殊风险两类。

资本市场上每个人都是风险厌恶者,在风险厌恶程度相同的情况下,人们倾向于选择风险较小的资产。

根据CAPM理论,风险与收益呈正比,风险越高,收益率也会相应提高。

因此,投资者需要在经验、理性和风险意识三方面做好准备,理性地为风险和收益做出相应的把握。

2.现代资产组合理论(MPT)MPT是1960年代末70年代初美国经济学家马克·沙皮罗、威廉·沙普(William Sharpe)和詹姆斯·托比(James Tobin)等学者提出的,它的核心思想是,投资者可以通过资产配置和分散投资的方式来降低风险,同时提高收益。

MPT对于建立基于风险的投资组合模型和风险价值评估模型具有重要意义。

现代投资组合理论的很多理论和模型都是基于MPT建立的。

第三章金融学的实践1.金融市场金融市场是指人们进行买卖金融资产的场所和机构,而金融资产包括货币、股票、债券和商品等。

金融市场对于资金配置、理财、投资和风险管理等方面的实践都至关重要。

2.金融机构金融机构是指提供金融服务的组织和机构,包括银行、证券公司、基金公司、保险公司等。

金融机构对于促进金融稳定、提高金融效率和保障金融安全都具有重要作用。

3.风险管理和金融创新风险管理是指针对金融市场、金融机构及其所涉及的风险进行管理和规避的一种技术与方法,例如市场风险、信用风险、操作风险、政治风险和汇率风险等。

第一章 金融概述

第一章 金融概述
金融是商品货币关系发展的必然产物,是伴随着商品货币 关系的发展而发展起来的。 1. 奴隶社会商品关系的发展催生了最早的高利贷信用,最 初是以实物借贷的形式为主,随着货币支付手段的不断完善, 以货币为主要形式的高利贷形式成为主要的信用形式。 2. 文艺复兴时期,资本主义得到了迅速发展,职能资 本家及借贷资本家的出现使得借贷资本的运动形式得到发 展,资本主义的信用形式被广为接受。
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第一章 金融导论
【专栏1-2】
金融领域覆盖范围 (4)所有支付和货币交换服务,包括信贷、应付项目和借方信用 卡、旅行支票和银行汇票。 (5)担保和委托业务。 (6)自有账户和消费者账户的交易,不论是兑换、证券经纪人、 市场交易或其他方式: ①货币市场证券(包括支票、汇票、储蓄单)。
②外汇。
③衍生业务,包括但不限于期货交易与期权交易。
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第一章 金融导论
【专栏1-2】
金融领域覆盖范围 (10) 金融资产 ( 证券、派生业务和其他可转让票据 ) 的处理和清 算服务。
(11) 金融信息的提供和转让、金融数据处理和其他有关金融服 务提供者的软件。
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第二节 研究对象
(二)按照金融活动是否通过媒介体划分 间接金融:通过银行或非银行金融机构作为媒介体来 进行的一系列金融活动
直接金融:不通过作为媒介体的银行或非银行金融机 构,由双方当事人直接建立债权、债务关系、信用关系、货 币关系等经济关系
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第二节 研究对象
(三)根据金融系统中个体与整体的差异划分 微观金融:指金融市场主体(投资者、融资者、政府、 机构和个人)个体的投资融资行为及其金融资产的价格决 定等微观层次的金融活动 宏观金融:是金融系统各构成部分作为整体的行为及 其相互影响以及金融与经济的相互作用 金融作为资金融通活动的一个系统,是以各个微观主体 个体的投融资行为为基础,工具、机构、市场和制度等构成 要素相互作用并与经济系统的其他子系统相互作用的一个有 机系统。

西财《金融学概论》教学资料包 课后习题答案 第一章

西财《金融学概论》教学资料包 课后习题答案 第一章

第一章金融概述一、复习思考题1.简述金融的概念及其构成要素。

答:金融的含义一般被简要概括为货币资金的流动与融通,即货币的发行与回笼,存款的吸收与付出,贷款的发放与回收,金银、外汇的买卖,有价证券的发行与转让,保险与信托,国内、国际的货币结算等一切与货币、信用相关的经济活动。

在现代经济中,金融是指社会经济生活中的货币流通和信用活动,以及与其直接相联系的一切经济关系的总和。

它涉及货币供给,银行与非银行信用,以证券交易为操作特征的投资、商业保险,以及其他以类似形式进行运作的所有交易行为的集合。

金融作为一个经济范畴,内容已涉及金融工具、金融机构、金融市场等一切与货币信用相关的经济关系和活动。

作为国民经济的重要组成部分,金融的构成要素包括以下几个方面:(1)金融的对象是货币。

(2)金融的方式是信用。

(3)金融活动涵盖了所有经济活动主体。

经济活动的主体包括个人、企业和政府部门。

(4)金融活动的中介是银行和非银行金融机构。

银行和非银行机构在货币供需双方之间充当中介,它们既是货币信用业务的经营者,也是货币信用活动的组织者,是资金分配和调节的中心。

(5)金融活动的场所是金融市场。

2.简述当前金融业的发展趋势。

答:当代金融业的发展趋势概括来说主要有以下几个方面:(1)金融机构注重混业经营,直接融资比重上升,且融资趋向证券化;(2)金融体系多元化,金融工具多样化;(3)信息化水平不断提高,金融自由化趋势明显;(4)金融服务更加全面,且中间业务呈扩大化趋势;(5)金融创新的脚步加快,金融监管更加灵活。

3.试分析金融学涵盖的基本内容。

答:金融学(finance)是社会科学中的一个新兴的分支,是当代金融理论和实践活动具有规律性认识的总和。

它是当代经济、政治及科技环境下,以各种金融活动、金融关系、金融体系、金融运行及与其相关的经济活动、经济规律和业务实务为研究对象的科学。

具体来看,金融学是以融通货币资金的经济活动为研究对象的学科。

金融学教学大纲

金融学教学大纲

金融学教学大纲一、课程简介金融学是一门研究价值在不同主体之间转移和流动的学科。

它涵盖了众多领域,包括投资、风险管理、银行学、资本市场和公司财务等。

本课程旨在帮助学生理解金融学的基本概念、原理和工具,提高他们在金融领域的分析能力和决策能力。

二、课程目标1、掌握金融学的基本概念和原理,包括投资组合理论、资本资产定价模型、期权定价模型等。

2、熟悉金融市场的运作机制和相关法规,了解股票、债券、衍生品等金融产品的特性和风险。

3、掌握金融机构的基本职能和运营模式,了解银行、保险公司、证券公司等金融机构的特点和业务范围。

4、理解公司财务的基本概念和决策方法,包括资本结构、投资决策、股利政策等。

5、提高学生在金融领域的分析能力和决策能力,培养他们独立思考和解决问题的能力。

三、课程内容1、金融学基础概念:货币、信用、利率、汇率等基本金融概念的解释和讨论。

2、投资组合理论:介绍现代投资组合理论的基本原理和方法,包括有效前沿、最优投资组合等。

3、资本资产定价模型:讲解资本资产定价模型的基本原理和适用范围,以及在实际中的应用。

4、期权定价模型:介绍期权定价模型的基本原理和方法,包括二叉树模型、Black-Scholes模型等。

5、金融市场与金融机构:介绍金融市场的运作机制和相关法规,以及金融机构的职能和运营模式。

6、公司财务:讲解公司财务的基本概念和决策方法,包括资本结构、投资决策、股利政策等。

7、风险管理:介绍风险管理的基本原理和方法,包括风险识别、评估、监控和应对措施等。

8、金融监管与法规:讲解金融监管的必要性、主要内容和相关法规,以及它们对金融机构和金融市场的影响。

9、案例分析:通过实际案例的分析和实践操作,帮助学生将理论知识应用于实际问题中,提高他们的分析能力和决策能力。

四、课程评估本课程的评估将采用多种形式,包括课堂讨论、小组作业、期中考试和期末考试等。

评估的主要目的是检验学生对金融学基本概念和原理的理解程度,以及他们在金融领域的分析能力和决策能力。

金融学专业导论

金融学专业导论

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金融同我们的生活息息相关!
• 交学费 • 旅游与信用卡:
建行的双币卡 • 电子商务与e支付
(网络与手机); • 住房买车与按揭; • 租赁与融资; • 投资渠道的多样性; • 典当:古典的复归
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3. 金融学学科与金融学专业
(1)学科门类 ➢学科:是自然科学、社会科学两大知识系统内子系
统的集合概念,是科学知识体系的分类。学科要素 包括研究对象、理论体系和方法论。 ➢学科分类: 01 哲学,02 经济学,03 法学,04 教 育学,05 文学,06 历史学,07 理学,08 工学, 09 农学,10 医学,11 军事学,12 管理学,13 艺术学——13大学科门类 ➢经济学 :是研究人类社会在各个发展阶段上的各种 经济活动和各种相应的经济关系及 其运行、发展的 规律的学科101 政治经济学,020102 经济思想史 , 020103 经济史,020104 西方经济学 , 020105 世界经济,020106 人口、资源与环境 经济学
② 应用经济学:
020201 国民经济学,020202 区域经济学, 020203 财政学,020204 金融学,020205 产 业经济学,020206 国际贸易学,020207 劳动 经济学,020208 统计学,020209 数量经济学 ,020210 国防经济
金融:是货币流通和信用活动以及与之相联 系的经济活动的总称。
广义的金融:泛指一切与信用货币的发行、 保管、兑换、结算,与融通有关的经济活 动,甚至包括金银的买卖。
狭义的金融:专指货币资金的融通。
2. 金融活动——金融与我们的生活息息相关
同学们能列举一些实际生活中的金融活动吗
人类已经进入金融时 代、金融社会,因此, 金融无处不在。

《金融学》目录

《金融学》目录

《金融学》目录第一章金融概述11 金融的定义与范畴12 金融在现代经济中的作用13 金融体系的构成要素第二章货币与货币制度21 货币的起源与发展22 货币的职能23 货币的形态演变24 货币制度的类型与构成要素25 国际货币体系第三章信用与利息31 信用的含义与形式32 信用工具33 利息与利率的概念34 利率的决定因素与作用35 利率的计算方法第四章金融市场41 金融市场的分类与功能42 货币市场43 资本市场44 金融衍生工具市场45 金融市场的监管第五章金融机构51 金融机构体系的构成52 商业银行53 中央银行54 政策性银行55 非银行金融机构第六章商业银行的业务61 负债业务62 资产业务63 中间业务64 商业银行的风险管理第七章中央银行与货币政策71 中央银行的职能与地位72 货币政策的目标与工具73 货币政策的传导机制74 货币政策的效果评估第八章国际金融81 外汇与汇率82 汇率的决定与影响因素83 国际收支84 国际储备85 国际金融市场与国际资本流动第九章金融风险管理91 金融风险的类型与特征92 金融风险的识别与评估93 金融风险的防范与控制94 金融监管与金融稳定第十章金融创新与金融发展101 金融创新的含义与动力102 金融创新的主要内容与影响103 金融发展的理论与实践104 金融发展与经济增长的关系第十一章金融与科技111 科技对金融的影响112 金融科技的应用领域113 金融科技带来的挑战与机遇第十二章行为金融学121 行为金融学的基本概念122 投资者的心理与行为偏差123 行为金融学在投资决策中的应用第十三章金融伦理与社会责任131 金融伦理的内涵与原则132 金融机构的社会责任133 金融伦理与社会责任的实践案例。

金融学第1、2章金融学 (第二版 兹维.博迪 罗伯特C默顿等著)

金融学第1、2章金融学 (第二版 兹维.博迪 罗伯特C默顿等著)
如:假如要投资一匹赛马要花费10万美元,但你仅有1万美 元进行投资,如果存在一种从肉体上将这匹赛马分成10份的 方法,那么你可以买一份。通过一项投资组合并向投资者分 配股份的方式,该赛马在比赛中获取的收入将在所以股东中 分配。

2.3.5 功能5 :提供信息


金融体系可以提供有助于在不同经济部门中协调分 散性决策的价格信息。 如:你和你姐姐继承了一个家族的企业,并且它将 在你们之间平均分配。你们并不希望出售它,因为 你们中的一位希望继续经营该企业。另一位应当获 得多少?显然,了解类似资产的市场价格横了另一 位获得多少是非常有用的。

学习曲线(the learning curve),也称为经验曲线,体现了 熟能生巧。学习曲线是分析采购成本、实施采购降价的 一个重要工具和手段。一个人随着经验的积累会越来越 熟练,学习曲线提供了使这个原理定量化的分析框架。
公司组织形式怎样为这种分离提供便利?

答:由于公司形式可以在不影响企业运作的 条件下,通过股份转让使所有者相对频繁的 变更成为可能,因此尤其适合所有者与管理 者的分离。


如:德国公民投资于位于俄罗斯的公司所发心的股 票;德国银行向俄罗斯企业提供贷款。
2.3.2 功能2:管理风险


金融体系提供了管理风险的途径,就像资金通过金 融体系转移,风险也可以通过金融体系进行转移。 如:你需要10万美元开办一家企业,但你没有钱,那 么你就是一个资金赤字单位。你需要说服一位投资 者(资金盈余单位)提供7万美元换取公司75%的 利润份额,同时你说服一家银行(金融中介)贷3 万元给你。于是,风险就从你那里转移到了投资者 和银行身上。
收购如何起到市场性管束的作用?
无论管理混乱的根源是管理者不称职还是管理者 对不同目标的追求,收购机制都可以将其矫正。 这个作用就像市场对经济的资源配置的作用是一 样的。

金融学概论教学大纲

金融学概论教学大纲

金融学概论教学大纲金融学概论教学大纲一、课程说明金融学概论是一门介绍金融基本概念、原理和方法的课程,旨在帮助学生了解金融市场、金融机构和金融工具的基本特征和运行机制,掌握金融学的核心原理和理论,为进一步学习金融学专业课程打下坚实的基础。

二、课程目标1、了解金融市场、金融机构和金融工具的基本特征和运行机制。

2、掌握金融学的核心原理和理论,如货币供给与需求、利率决定理论、投资组合理论等。

3、学会运用金融学原理分析现实中的金融问题,提高金融素养和决策能力。

4、为进一步学习金融学专业课程打下坚实的基础。

三、课程内容第一章金融市场 1.1 金融市场的定义和分类 1.2 金融市场的运作机制 1.3 金融市场的主要参与者 1.4 金融市场风险与管理第二章金融机构 2.1 金融机构的定义和分类 2.2 银行体系的组织结构和职能 2.3 非银行金融机构的特征和职能 2.4 金融机构的风险与管理第三章货币供给与需求 3.1 货币的定义和分类 3.2 货币供给的机制和影响因素 3.3 货币需求的动机和影响因素 3.4 货币供给与需求均衡的意义和方法第四章利率决定理论 4.1 利率的定义和种类 4.2 利率决定的资本边际效率法 4.3 利率决定的流动性偏好法 4.4 利率决定的供需均衡法第五章投资组合理论 5.1 投资组合的基本概念和分类 5.2 投资组合的风险测量 5.3 投资组合的优化与选择 5.4 资本市场线与资本资产定价模型四、教学形式1、课堂讲解:教师通过讲解、案例分析、课堂讨论等形式,使学生了解金融学的基本概念、原理和方法。

2、课后作业:学生需要完成相应的课后作业,以巩固课堂所学内容,提高理解和应用能力。

3、课堂测验:定期进行课堂测验,检测学生对所学内容的掌握情况。

4、期末考试:对学生整个学期的学习情况进行综合考核。

五、课程评估1、课堂参与度:鼓励学生积极参与课堂讨论和提问,占总成绩的20%。

2、课后作业:要求学生按时提交课后作业,占总成绩的20%。

金融学 第一章 货币与货币制度

金融学 第一章 货币与货币制度

金融学第一章货币与货币制度一、货币的发展阶段商品货币阶段纯实物形态、金属货币形态信用货币阶段纸币、存款货币、电子货币二、总结1.货币是商品交换过程中为了克服内部矛盾而从商品世界中分离出来的普遍等价物。

2.货币的发展经历了商品货币和信用货币的阶段。

主要有实物货币、金属货币、纸币、存款货币、电子货币等形式。

3.信用货币主要包括商业票据、银行票据和存款货币,主要以银行票据、汇票和支票的形式存在。

第二节货币的本质和范围一、货币的本质货币商品论有实际价值认为货币是一种具有内在价值的实际商品货币名目论没有实际价值认为货币是由国家或人赋予其执行某种经济职能的名目符号(1)货币的本质从商品世界中分离出来,固定为具有一般等价性的特殊商品。

(二)本质特征:1、货币成为其他一切商品价值的表现材料2、是它具有与其他一切商品直接相交换的能力二、货币的范围——以金融资产的流动性作为标准,一般包括现金、存款货币和一般的信用工具西方学者在长期研究中,一直主张把“流动性”原则作为划分货币层次的主要依据。

现金和活期存款是直接的购买和支付手段,可以随时形成现实的购买力,具有最强的货币性或流动性。

第三节货币的职能一、计价单位——表现和衡量商品或劳务价值量大小实现方式:通过赋予交易对象以价格形态作为计价单位的货币特点:①拥有或代表价值②有货币单位③观念上的货币【价标】二、交易媒介——在商品流通中充当交换的媒介①现实的货币(需要拿出去)②货币符号③稳定的购买力④普遍接受三、支付手段——作为价值的独立形态进行单方面转移商品性支付:延期支付、预付货款等非商品性支付:工资、租金、借贷等①现实货币转账手段②用于商品流通③还用于其他经济行为四、价值储藏①社会财富的代表②高安全性③高流动性④稳定的价值第四节货币制度的构成要素一、类型根据货币的不同特性——金属货币制度、不兑现的信用货币制度根据货币制度作用的范围不同:国家货币制度、国际货币制度、区域性货币制度二、构成要素1、规定货币制度的材料2、规定货币单位——名称、值3、规定货币的种类——主币(元)、辅币(角分)【主币——一国的基本通货和法定价格标准】4、规定货币的支付能力——法定支付偿还能力5、规定货币铸造发行流通程序——金属货币的铸造【自由铸造、限制铸造】、纸币的发行【分散发行、集中发行】6、规定货币发行准备制度——以某种金属或资产作为发行准备【在金属货币流通情况下,发行纸币以黄金或其它的金属货币作为准备】【不兑现的纸币发行准备制度,以一个国家全社会的有效商品作为前提】7、规定货币对外关系•货币制度最初是从国家统一铸造货币开始的。

金融学相关书籍笔记摘抄(3篇)

金融学相关书籍笔记摘抄(3篇)

第1篇一、金融学概述1. 金融学是一门研究资金流动、资金配置和金融风险管理的学科。

2. 金融学的核心内容包括金融市场、金融机构、金融工具和金融监管。

3. 金融学的研究方法包括定性分析和定量分析。

二、金融市场1. 金融市场是指资金供求双方进行交易的场所。

2. 金融市场分为货币市场、资本市场、外汇市场和衍生品市场。

3. 货币市场主要包括同业拆借市场、票据市场和债券回购市场。

4. 资本市场主要包括股票市场、债券市场和基金市场。

5. 外汇市场是指不同货币之间的买卖交易市场。

6. 衍生品市场主要包括期权、期货、掉期和远期合约等。

三、金融机构1. 金融机构是指从事金融业务、提供金融服务的机构。

2. 金融机构分为存款性金融机构和非存款性金融机构。

3. 存款性金融机构主要包括商业银行、储蓄银行和信用合作社。

4. 非存款性金融机构主要包括保险公司、证券公司和投资银行。

四、金融工具1. 金融工具是指金融市场上交易的金融资产。

2. 金融工具分为债务工具和股权工具。

3. 债务工具主要包括债券、票据和贷款。

4. 股权工具主要包括股票和基金份额。

五、金融衍生品1. 金融衍生品是指以其他金融工具为基础的金融产品。

2. 金融衍生品分为远期合约、期货合约、期权合约和掉期合约。

3. 金融衍生品的特点是高风险、高杠杆和高流动性。

六、金融监管1. 金融监管是指对金融市场、金融机构和金融工具进行监管。

2. 金融监管的目的是维护金融市场的稳定,保护投资者利益。

3. 金融监管体系包括市场准入监管、业务监管和风险监管。

4. 我国金融监管体系主要由中国人民银行、中国银保监会和中国证监会组成。

七、金融风险管理1. 金融风险管理是指对金融机构和金融市场的风险进行识别、评估和控制。

2. 金融风险主要包括信用风险、市场风险、操作风险和流动性风险。

3. 金融风险管理方法包括风险规避、风险分散、风险转移和风险补偿。

4. 金融风险管理工具包括保险、衍生品和信用评级。

国际金融学第六版习题答案

国际金融学第六版习题答案

国际金融学第六版习题答案国际金融学第六版习题答案国际金融学是研究国际间货币和金融关系的学科,它涉及到国际贸易、外汇市场、国际金融市场等多个领域。

对于学习国际金融学的学生来说,习题是巩固知识、检验理解的重要工具。

在国际金融学第六版中,习题的答案对于学生来说尤为重要。

第一章:国际金融学概述习题1:国际金融学的定义是什么?答案:国际金融学是研究国际间货币和金融关系的学科,它涉及到国际贸易、外汇市场、国际金融市场等多个领域。

习题2:国际金融学的研究对象有哪些?答案:国际金融学的研究对象包括国际货币体系、国际金融市场、国际投资等。

第二章:国际金融市场习题1:国际金融市场的分类有哪些?答案:国际金融市场可以分为外汇市场、国际资本市场和国际债务市场。

习题2:外汇市场的功能是什么?答案:外汇市场的功能包括货币兑换、外汇储备、国际支付和利率确定等。

第三章:国际金融制度习题1:国际货币体系的演变有哪些阶段?答案:国际货币体系的演变经历了金本位制、布雷顿森林体系和现代浮动汇率制等阶段。

习题2:布雷顿森林体系的特点是什么?答案:布雷顿森林体系的特点包括美元的主导地位、固定汇率制和国际货币基金组织的建立等。

第四章:国际金融风险管理习题1:什么是汇率风险?答案:汇率风险是指由于汇率波动导致的资产和负债的价值变动。

习题2:如何进行汇率风险管理?答案:汇率风险管理的方法包括使用远期外汇合约、货币互换和期权等工具。

第五章:国际金融政策习题1:什么是资本流动限制?答案:资本流动限制是指国家对资本流动实施的各种措施和限制。

习题2:资本流动限制的影响有哪些?答案:资本流动限制的影响包括影响国际投资、影响外汇市场和影响国际收支平衡等。

通过对国际金融学第六版习题的答案的学习,可以帮助学生更好地理解和掌握国际金融学的知识。

同时,习题的答案也可以作为学生自我检验的工具,帮助他们发现自己的不足并加以改进。

在学习国际金融学的过程中,习题的答案是学生不可或缺的参考资料。

金融学习题

金融学习题

第一章金融学概述一、填空题1.引起通货膨胀和通货紧缩的原因是多种多样的,但其中因素总是最主要的原因之一。

2.利率变动受货币供求的影响,当货币供给增加,超过货币需求时,利率水平就会。

3.是进行资金融通或资金借贷的场所。

4.1999年11月4日通过的标志着美国金融业由分业经营向混业经营的过渡。

5.20世纪80年代我国由大一统的银行体制过渡到了。

6.1994年我国提出了国有专业银行商业化改革的目标,为了分离其政策性业务,成立了三家政策性银行,分别是、、。

7.我国现在全国性的资本市场主要体现为和两家证券交易所。

8.金融调控的主体是一国的,它是由国家授权制定并执行货币政策的最高金融管理机构。

9.金融市场可分为短期的货币市场和长期的_____________;按交易层次分为发行市场和。

二、单项选择题1.下面有关货币的说法正确的是()。

A.货币是一般等价物,可以购买任何商品,因此,货币等同于财富。

B.人们可以从货币流通速度变化的趋势来预测经济走势,经济繁荣时,货币的流通速度会加快。

C.当货币流通速度减慢时,引起通货膨胀。

D.当流通中的货币供不应求时,利率利率水平下降。

2.下列说法中错误的是()。

A.金融机构是专门从事各种金融活动的组织,是金融活动的主体之一。

B.金融工具可以在金融市场上进行交易,是金融活动的载体。

C.金融机构体系主要包括中央银行、商业银行和各类专业银行,而证券公司、信用合作组织、保险公司等机构不属于金融机构体系。

D.金融市场的基本要素包括市场参与者、金融工具和交易组织方式。

三、多项选择题.1.金融市场体系涉及不同方式的分类,按金融资产形式可分为()。

A.同业拆借市场B.债券市场C.股票市场D.外汇市场E.黄金市场2.中央银行在经济生活中居于极为重要的地位,下列属于其职能的有:()。

A.垄断钞票的发行B.最后的贷款者C.为工商企业进行转帐结算D.组织全国的支付清算E.实施金融监管3.金融自由化的含义包括:()A.是指金融微观主体在一定的制度、经营运作传统以及监管政策的背景之下,能动地改善金融活动方式的行为。

金融学 第一章

金融学 第一章

金融学第一篇货币、信用与金融第一章货币与货币制度第一节初识货币外汇:对于中国居民,相对于人名币,一切外国的货币统称为外汇(foreign exchange,ex-change):对于任意国家的居民,相对于其本国的货币,也罢一切外国的货币称为外汇。

外汇就是货币,只不过是“外国”的货币。

货币流通:连绵不断、割裂不开的货币收支过程,通常称为货币流通。

第二节货币的起源演变过程:简单或偶然的价值形式-扩大的价值形式-一般价值形式-货币形式马克思对货币起源的论证:1、基础理论:劳动价值学说 2、具体推导:价值形式的发展必然导致货币的产生第三节形形色色的货币公认的货币支付体系的演变的大致线索:实物货币(自然物)-金属货币(金银同铜)-纸币-支票货币-电子货币实物货币缺点:1、质量不一、不易分割 2、体积笨重、携带不便3、容易磨损、变质、不易作为价值储藏手段 4、供给不稳定、导致价值不稳定金属货币(金属货币包括称量货币和铸币)缺点:1、交易中使用不方便、且容易磨损 2、供给量有限优点:1、价值较高 2、易于分割 3、易于保存 4、便于携带纸币(国家强制赋予的价值符号,本身无价值。

纸币可分为兑现纸币和不兑现纸币):缺点:1、容易被偷窃 2、交易量大,运送费用昂贵支票:支票本省不是货币,支票存款才是货币。

信用支票:不兑现纸币(国家信用),辅币、支票货币(银行信用),是指以发行者的信用作为保证。

第四节货币的职能1、价值尺度:赋予交易对象以价格形态;2、流通和支付手段:购买和支付手段3、贮藏手段:积累和保存价值的手段4、世界货币价格是商品价值的货币表现,价格的倒数是货币购买力,价格高,货币购买力低;反之,则相反;价值尺度(观念中的货币)的作用:1、减少价格数目,提高交换效率2、使商品内在价值外在的表现为价格流通手段(一手交钱,一手交货。

要求同时进行)的特点:1、必须是现实的货币2、可以是不足值的货币和货币符号支付手段(延期付款)的特点:1、赊买赊卖(扩大时空范围)2、买卖关系-信用关系(有潜在的可能性就是资金断裂)大宗交易的交易手段贮藏手段:1、金属货币:不会出现通货膨胀/紧缩(自发调节) 2、信用货币:易出现通货膨胀/紧缩第五节货币界说货币与流动性:“流动性”泛指一种资产在不损失价值的前提下转换为现实购买力的能力,受变现的便利程度和交易成本所决定,越便利或交易成本越小,流动性越强,反之,则相反。

金融学定义、研究对象和基本原理

金融学定义、研究对象和基本原理
(四)电子货币: 20世纪后随着电子技术的广泛使用与金融创新的盛行,
3、西方学者的观点
他们认为货币能促进商品交换和分工,提高劳动生产率; 所以货币是金融业生产并出售的一种服务产品,同时是交 换媒介和净财富,净财富就要支付利息,包括商品货币、 不兑现纸币和银行的活期存款。凯恩斯把货币定义为流动 性。
纽伦和布特尔在他们编写的《货币理论》中指出,货币的 最基本功能是为人们普遍接受的支付手段,任何发挥一般 交换媒介作用的东西都是货币。所以包括通货和起着交换 媒介作用的银行存款。
三、融资模式
外部融资的规模由社会盈余总额和投资者收益预期决定, 分两种方式
直接融资不通过任何金融中介而直接流向赤字部门,直接 使储蓄转化为投资。但是,金融资产需要变现,其特征是 流动性、收益性和风险性。
另一种是间接融资,资金通过某种金融中介的作用后流向 赤字部门。居民首先将资金的使用权转让给银行或其他金 融部门,并获得一种金融资产(存款凭证)然后金融机构 再将资金贷给企业或投资证券。货币性金融中介购入最初 借款人所发行的原始证券,然后创造出现金和存款货币等 自身负债,即所发行的金融资产作为交换媒介和支付手段 的货币。
世界货币——有些国家货币在国际经济交往中充当一般等 价(确定汇率);一般支付手段(平衡国际收支差额)、 一般购买手段(具有普遍的接受性);一般价值储藏手段 (国际储备资产),从而起到世界货币的作用。目前世界 货币有美元、英镑、欧元、特别提款权。
货币经历了实物→货币商品→商品货币→金属货币→信用 货币→存款货币→电子货币。货币由具体的物品变成抽象由可视的价值载体变成不可视的电磁信号, 货币被虚拟化了。
金融学定义、研究 对象和基本原理
第一章 金融学导论 一、金融的定义 狭义的金融是货币资金的融通。 广义的金融,包括各种信用和货币流通在内的一

(完整版)金融学知识点总结

(完整版)金融学知识点总结

第一章货币与货币制度货币形式的发展:实物货币→金属货币(铸币)→信用货币(银行券)→电子货币货币的职:1、价值尺度2、流通手段3、贮藏手段4、支付手段5、世界货币货币制度的构成要素:(一)规定货币材料(二)规定货币单位(货币单位名称和值)(三)规定流通中的货币种类货币制度的演变:银本位制→金银复本位制→金本位制→不兑现的信用货币制度(信用本位制)我国现行的货币制度:(一)人民币货币制度(二)港澳台地区的货币制度(特别注意香港)国际货币制度:①国际金本位制(以黄金作为本位货币)②布雷顿森林体系(以黄金作为基础,以美元作为主要的国币储备货币,实行“双挂钩”的国际货币体系)(知识)1、1944年7月,达成《IMF协定》;2、双挂钩的固定汇率体系;3、1973年崩溃(特点)a.美元与黄金挂钩;b. IMF成员国货币与美元挂钩③1978牙买加体系;承认浮动汇率的合法性,确定以特别提款权为主要的储备资产,美元地位明显削弱,日元、德国马克成为重要的国际货币信用货币层次划分的依据:即都以流动性的大小,也即作为流通手段和支付手段的方便程度作为标准。

流动性越强的金融资产,现实购买力也越强。

我国货币货币层次的划分:M0=流通中现金;M1=M0+可开支票的活期存款;M2=M1+企业单位定期存款+城乡居民储蓄存款+证券公司客户保证金存款+其他存款铸币:铸成一定形状并由国家印记证明其重量和成色的金属货币。

信用货币:以信用为保证,通过信用程序发行的、充当流通手段和支付手段的货币形态。

其实质的性用工具,其本身并无内在价值。

因此这些形式的货币被称为信用货币。

主要包括:纸质货币,存款货币,电子货币。

存款货币:指能够发挥货币作用的银行存款,主要是指能够通过签发支票办理转账结算的活期存款。

无限法偿:无限法偿是指不论支付数额多大,不论属于何种性质的支付(买东西、还账、缴税等),对方都不能拒绝接受。

本位币具有有限法偿:有限法偿是指在一次支付中若超过规定的数额,收款人有权拒收,但在法定限额内不能拒收,只有超过规定才能拒收。

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第一章金融学概述
第一节 金融的涵义和金融学的
研究对象
v 一、金融的概念
v (一)金融的定义
v ?金融——货币银行学? v ——金融不只是货币资金的融通,也不只是货币
银行的活动。
v 金融:是一个多维性、多层次的立体系统。是指 资金的筹集、分配、融通、运用及其管理。
v 可以说,凡是有关资金的筹集、分配、融通、运
用及其管理的活动,则是专业金融,属于货币银
行学、银行经营管理学的范畴。 PPT文档演模板
第一章金融学概述
二、金融学的研究对象
v (一)金融学的研究对象的发展演变
v (二)金融学的研究对象
v “金融学是一门研究人们在不确定环境下如何进 行资源跨期配置的学科”。
v ——Bodie和Robert C.Merton在他们合著的 《Finance》.
课 程 考核要求
v 平时表现:
10%
v 作业:
v 1.列出课程的知识点50个(第4周上缴)
5%
v 2.列出具有思考性的问题10个(第4周上缴)
v
5%
v 3. 完成与课程内容有关的论文1篇[要求:格 式规范,字数3000以上,A4纸] (第7周上缴)
v
10%
v 期末考试:
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70%
第一章金融学概述
v 具体来说,包括资源的跨期优化配置、资产 定价、风险管理、融资理论等。
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第一章金融学概述
第二节 金融发展与金融功能
v 一、金融发展 v ——一个国家的金融发达程度,往往通过金
融发展的有关指标来衡量。 v 金融发展,就是指金融结构的变化。金融相
关率、货币化率,是两个衡量金融发展的基 本指标。
课程内容
v 绪 论:几个问题的思考与讨论
v 第一章 金融概述
v 第二章 货币
v 第三章 信用
v 第四章 利息与利率
v 第五章 金融机构
v 第六章 金融业务
v 第七章 金融市场
v 第八章 通货膨胀与通货紧缩
v 第九章 金融调控
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第一章金融学概述
绪 论:几个问题的思考与讨论
v 一、金融的范畴?
v 它的研究对象是以金融市场为中心,从宏观 角度研究货币和资金的运动规律、金融结构和经 济结构的辨证关系、金融安全和金融政策的选择 等。
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第一章金融学概述
微观金融学研究对象
v 微观金融学主要考虑金融现象的微观基础, 实质上,如同微观经济学,它也是一种价格理 论,它研究如何在不确定情况下,通过金融市 场对资源进行跨期最优配置,这也意味着它必 然以市场均衡和合理的金融产品价格体系为合 理目标和主要内容。
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第一章金融学概述
(一)金融相关率
v 1.定义
v 金融相关率,是指一定时期社会金融活动总量与 经济活动总量的比值。
v 2.我国与它国的比较
v 我国的金融相关率,1978年为95.2%,2000 年为225%,22年增长了129.8个百分点,平均 每年增长5.9个百分点。
v 美国、日本、德国、法国等发达国家(1988年)的 326%、392%、294%和254%。
第一章金融学概述
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2020/12/1
第一章金融学概述
合作愉快
❖在思考中学习 ❖在思考中成长 ❖在思考中生活 ❖在思考中工作
❖勤于笔记 ❖勤于思考 ❖重以能力 ❖重以规则
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第一章金融学概述
金融学
v 教材:
v 陈伟鸿.金融学.浙江大学出版社.2006.12
v 参考:
v 1.曹龙骐.金融学案例与分析,高等教育出版社, 2005.7
融通,国内融通和国际融通; v 资金的配置和调度; v 信贷资金结构的调整和管理; v 资金周转速度及资金运用效率的管理等等。
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第一章金融学概述
(二)金融与其他学科
v 金融是作为一个多维性、多层次的立体系统, 与其他学科有着密切的交叉关系。如
v 国家有关资金的筹集、分配、融通、运用及其管
理的活动,是国家金融(公共金融或政府金融), 与财政学交叉;
v 工商企业有关资金的筹集、分配、融通、运用及 其管理的活动,是企业金融(微观金融 或公司
金融 ),与企业财务管理学交叉;
v 居民有关资金的筹集、分配、融通、运用及其管 理的活动,与个人理财学交叉;
v 至于金融机构有关资金的筹集、分配、融通、运
v 2.黄达.货币银行学,中国人民大学出版社,2000.8 v 3.朱新蓉.金融学,中国金融出版社,2005.6 v 4.张颖等.金融学,中国金融出版社,2005.5 v 5.陈琦伟.公司金融,中国金融出版社,2003.6 v 6.杨长江等.金融学教程,复旦大学出版社,2004.11 v 7.张玉明.财务金融学,中国金融出版社,2005.8 PvPT文档8演模.板杨丽荣.公司金融学,科学出版社,2第0一0章5金融.3学概述
v 巴西和印度(1988年)的175%和114%。
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第一章金融学概述
(二)货币化率
v 1.定义
v 货币化程度,是指一定经济范围内通过货币进行 商品与服务交换的价值占国民生产总值的比重。
v 2.我国与它国的比较
v 1999年,我国的货币化率(广义货币M2与GDP
v 二、公司与金融?
v 三、个人与金融?
v 四、银行的业务?
v 五、典当?
v 六、人民币汇率?
v 七、房地产市场的金融调控?
v 八、通货膨胀与通货紧缩?
v 九、借条?
十、2007年全国金融工作会议? v
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第一章金融学概述
第一章 金融概述
v 第一节 金融的涵义和金融学的研究对象 v 第二节 金融发展与金融功能
用及其管理的种种活动,都是金融活动,它存在 于整个社会的经济活动之中。
v 具体包括:
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第一章金融学概述
金融的范畴
v 货币的流通及其管理; v 资金的筹集(含金融机构和企业、个人的有偿
筹集,财政的无偿筹集); v 财政、银行的资金分配和企业内部的资金分配; v 资金的直接融通和间接融通,纵向融通和横向
v 即金融学的核心问题是资本和资产的配置效率。
v 金融学可分为宏观金融学和微观金融学,它们的
研究对象各有侧重。
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第一章金融学概述

宏观金融学研究对象
v 宏观金融学研究在一个以货币为交换媒介的 交换经济中如何获得高就业、低通货膨胀、国际 收支平衡和经济增长,可以认为宏观金融学是
宏观经济学的货币版本。
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