桌面时间个性显示设置
苏科版三年级信息技术05《设置个性桌面》教学设计
苏科版三年级信息技术05《设置个性桌面》教学设计一. 教材分析《设置个性桌面》是苏科版三年级信息技术课程的一部分。
本节课的主要内容是如何个性化设置电脑桌面。
教材通过生动的插图和简单的步骤，引导学生了解和掌握桌面个性化设置的方法。
教材内容丰富，既有理论知识，又有实践操作，适合三年级学生的认知水平和学习能力。
二. 学情分析三年级的学生已经具备一定的计算机操作基础，对电脑产生了浓厚的兴趣。
他们善于观察，乐于动手，勇于尝试。
但同时，他们对电脑的认知仍处于初级阶段，需要教师的引导和启发。
在《设置个性桌面》这节课中，学生需要学习如何根据自己的喜好调整桌面背景、图标排列等，这既符合他们的兴趣，又能提高他们的计算机操作能力。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能了解桌面个性化设置的方法，学会根据自己的喜好调整桌面背景、图标排列等。
2.过程与方法：学生通过动手实践，提高计算机操作能力。
3.情感态度与价值观：学生培养对电脑的兴趣，增强信息技术的应用意识。
四. 教学重难点1.重点：桌面个性化设置的方法。
2.难点：如何调整桌面背景、图标排列等。
五. 教学方法1.任务驱动法：教师提出任务，引导学生动手实践，完成任务。
2.示范教学法：教师示范操作，学生跟随操作。
3.小组合作法：学生分组讨论，共同完成任务。
六. 教学准备1.硬件：多媒体教学设备、计算机。
2.软件：苏科版三年级信息技术教材、教学课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，如“上一节课我们学习了什么？”、“你们会用电脑做些什么？”等。
然后简要介绍本节课的内容，激发学生的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师通过展示精美的桌面效果，让学生直观地了解个性化设置的意义。
同时，教师简要讲解桌面个性化设置的方法，为学生动手实践奠定基础。
3.操练（15分钟）教师示范如何调整桌面背景、图标排列等，边讲解边操作。
学生在教师的指导下，跟随操作，亲身体验个性化设置的过程。
Win7桌面右下角如何设置个性时钟
Win7桌面右下角如何设置个性时钟
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Win7桌面右下角设置个性时钟方法
1. 打开电脑桌面，单击右键，点击“小工具”选项，如下图。
2. 选取菜单中的时钟选项。
3. 界面如下图，点击右边小工具上的扳手图标，选择你喜欢的时钟形式，并选择是否需要秒针，单击确定。
另外，你还可以在百度上搜索自己喜欢的时钟形式，进行下载安装。
其他效果如下图，也可以安装数字形式的时钟：
这就是在Win7系统中设置一个个性化炫丽时钟的方法了，如果你想追求自己的个性化，那么用这种方法为自己设置一个炫丽的时钟，是一个不错的选择哦。
如何设置个性化的电脑桌面和主题
如何设置个性化的电脑桌面和主题在现代社会，电脑已经成为人们生活中不可或缺的工具。
每个人都希望能够在使用电脑时，拥有一个舒适、个性化的桌面和主题。
本文将为大家介绍如何设置个性化的电脑桌面和主题，以满足不同人的需求和喜好。
一、选择适合自己的壁纸壁纸是电脑桌面的重要组成部分，能够给人一种愉悦的感觉。
选择适合自己的壁纸可以提升使用电脑的体验。
首先，我们可以从网络上搜索一些高清的图片，如风景、动物、艺术品等，以满足自己的审美需求。
其次，可以根据不同的季节、节日或心情来更换壁纸，比如在圣诞节时使用一张有关圣诞的壁纸，或者在心情不好时使用一张温馨的壁纸来调节情绪。
二、自定义图标和文件夹电脑桌面上的图标和文件夹是我们经常使用的工具。
为了使桌面更加个性化，我们可以自定义图标和文件夹的样式。
首先，可以在网上下载一些图标包，然后使用图标编辑软件将图标替换为自己喜欢的图标。
其次，可以通过更改图标的大小、颜色和字体等属性，来使图标更加符合自己的审美观。
此外，还可以将相似功能的文件夹进行分类，并为每个文件夹设置不同的图标，以便更加方便地管理和使用。
三、安装个性化主题除了桌面的个性化设置，我们还可以安装个性化的主题来改变整个电脑界面的风格。
在Windows系统中，我们可以通过下载和安装第三方的主题软件来实现这一目的。
这些主题软件提供了各种各样的主题选择，如简约风格、科技风格、卡通风格等，以满足不同人的喜好。
在选择主题时，我们可以考虑自己的个性和使用习惯，选择一个适合自己的主题，以使整个电脑界面更加符合自己的审美观。
四、定期更新和调整个性化的电脑桌面和主题并不是一成不变的，我们可以根据自己的喜好和需求，定期更新和调整。
可以定期更换壁纸，更换图标和文件夹的样式，或者更换主题，以保持桌面的新鲜感和个性化。
同时，我们还可以根据自己的使用习惯和需求，对桌面进行调整和优化，以提高工作效率和使用体验。
总之，个性化的电脑桌面和主题能够为我们带来更加舒适和愉悦的使用体验。
个性设置任务栏时间显示
个性设置任务栏时间显示1.让系统显示当前日期默认情况下，Windows XP系统托盘处只显示了当前时间，如果我们想让它同时显示星期和日期的话，只需适当增加任务栏的宽度即可。
——反之可拖动缩小。
具体操作是：把鼠标移到任务栏的上边缘，变成拖动符号后，按住鼠标左键向上拖动一下，如果不能进行拖动的话，请在任务栏上单击鼠标右键，取消［锁定任务栏］就可以了。
2.时间显示“完全版”不是说Windows XP能完整地显示日期、星期、上/下午、时钟和分钟吗？为什么默认情况下任务栏只显示时钟和分钟？想要“完全版”的时间，首先打开“控制面板”选择“区域和语言”设置，然后点击“自定义”按钮，把时间属性页中的时间格式改为“tth:mm:ss”或“tt hh:mm:ss”，然后用鼠标将任务栏往上拉大，这时就能看到所有的时间都完全显示出来了。
当然通过修改注册表或有话大师等工具也可以实现，但可以先试试以上的办法。
1、打开“控制面板”找到“区域和语言选项”双击打开。
2、在“区域选项”卡中点击“自定义”按钮。
3、在这里我们要选“日期”选项卡。
4、在“日期”选项卡的最下方有一个“长日期”选项，找到“长日期格式”选项。
5、“长日期格式”选项默认格式“yyyy'年'M'月'd'日'”，这样是不显示星期的。
6.要显示星期：点击选择“dddd yyyy'年'M'月'd'日'”或“dddd yyyy MMdd”格式，注意看上面的“长日期示例”,选择你喜欢的格式后“确定”就OK了。
不想显示星期，看上面的5题。
7.还可以显示个性化的，比如自己心爱的人的名字，在时间前面加tt，如：比如；tt hh:mm:ss（也可以hh:mm:ss tt显示方法可是有区别的偶，大家不妨试一下）然后am符号和pm符号填上你想填写的名字就可以了其实am代表上午，pm代表下午，如果am后面加上小王，就是上午显示小王，pm后面加上米米，就是下午的时候显示米米咯。
电脑屏幕保护怎么设置时间
电脑屏幕保护怎么设置时间屏幕保护是一项用于保护电脑显示器的功能，它可以在一定时间内自动启动，防止长时间不操作电脑而导致的屏幕损害。
通过设置合适的屏幕保护时间，可以节省能源，延长电脑显示器的使用寿命。
本文将介绍如何设置电脑屏幕保护的时间。
在Windows操作系统中，设置屏幕保护时间很简单。
以下是具体的步骤：Step 1: 打开屏幕保护设置页首先，在桌面上右键单击鼠标，选择“个性化”选项，然后在弹出的菜单中选择“屏幕保护”。
Step 2: 选择屏幕保护在弹出的屏幕保护设置页中，您可以看到多个屏幕保护选项。
从下拉菜单中选择您喜欢的屏幕保护类型，例如“滑动幻灯片”、“三维文字”等等。
选择后，点击“设置”按钮。
Step 3: 设置屏幕保护时间在屏幕保护设置窗口中，您可以看到一个滑动条，用于调整屏幕保护开始的时间。
通过拖动滑动条，您可以设置从几分钟到几小时之间的任意时间。
根据您的使用习惯和需求，选择适当的时间。
Step 4: 其他设置（可选）除了设置屏幕保护的时间，您还可以进行其他一些设置。
例如，您可以选择锁定计算机，在屏幕保护启动后需要输入密码才能解锁。
您还可以选择是否显示时间和日期等信息。
根据个人需求，自定义其他设置。
Step 5: 保存并应用设置完成以上设置后，点击“确定”按钮来保存您的设置。
您还可以点击“预览”按钮来查看您选择的屏幕保护效果。
一旦设置完成，新的屏幕保护时间将立即生效。
以上就是如何在Windows操作系统中设置电脑屏幕保护的时间。
通过合理设置屏幕保护时间，可以避免电脑显示器长时间运行而导致的损坏，并节省能源。
在实际使用过程中，根据个人习惯和电脑使用环境，选择合适的屏幕保护时间可以达到最佳效果。
除了Windows操作系统外，其他操作系统也提供了类似的屏幕保护设置功能。
例如，在Mac OS X中，通过点击“系统偏好设置”→“桌面与屏幕保护”→“屏幕保护”来设置屏幕保护时间。
在Linux操作系统中，可以通过屏幕保护管理器进行设置。
信息技术课设置桌面设置个性桌面课件河大ppt
人工智能与机器学习技术的发展将使信息技术更加智能化，提高信息技术的处理效率和应 用效果。
物联网与智能家居
物联网与智能家居技术的兴起将使信息技术更加贴近人们的生活，推动信息技术向智能化 、网络化、无线化方向发展。
未来信息技术对桌面设置的影响
01
软件定义一切
未来信息技术的发展将使得各种设备和软件之间实现无缝连接，桌面
技巧3
合理利用操作系统和软件的功能， 如Windows的“显示桌面”功能 、“我的电脑”改名等，提高桌面 的实用性和个性化。
THANKS
谢谢您的观看
03
信息技术课与桌面设置的结合
信息技术课与桌面设置的关系
1
信息技术课是培养学生信息素养和应用能力的 课程，桌面设置是其中的一个重要环节。
2
桌面设置可以帮助学生掌握操作系统的基本使 用方法，从而更好地运用信息技术工具。
3
桌面设置可以提供个性化的使用体验，激发学 生的学习兴趣和创造力。
利用信息技术课提升桌面设置的技能
“开始”菜单
可以自定义“开始”菜单的布局和内容，包括添 加、删除或调整菜单项的顺序，以及为每个菜单 项设置快捷键或自定义程序。
图标和字体
可以自定义桌面上的图标和字体的大小、颜色、 样式等，让桌面更加符合自己的审美和习惯。
任务栏
可以自定义任务栏的颜色、大小、位置等，并可 以添加自定义的程序到任务栏中，方便快速启动 。
增强用户体验
个性化的桌面设置可以根据用户的喜好和习惯 ，调整桌面背景、颜色、字体等，提供更加愉 悦和舒适的用户体验。
展示个人品牌
通过个性化的桌面设置，用户可以展示自己的 品牌形象、兴趣爱好或其他个性化元素，增强 个人品牌的认知度和辨识度。
《设置个性桌面》教学设计
第 5 课设置个性桌面【教材分析】本课的教学内容是设置显示属性中的设置桌面主题、设置桌面的背景和设置屏幕保护程序，主要通过让学生操作鼠标器，完成对计算机显示属性的设置，不仅让学生更好地掌握使用鼠标器的技巧，而且让桌面变得更加个性化。
学情分析】刚升入到三年级的学生，思维还处于形象思维发展阶段，学生比较活泼好动，更乐于表达自己的观点，更愿意接受挑战，喜欢与老师合作。
根据学生这样的年龄特点，教师可以更多的放手，让孩子去探究、去尝试、去经历、去收获。
教学目标与要求】1.学会在显示属性标签项中设置桌面主题、背景和屏幕保护程序，能对屏幕保护程序的设置进行操作，初步了解显示属性。
2.通过设置个性化的桌面主题、背景和屏幕保护程序，培养学生探索能力、协作能力、动手能力及想象能力。
3. 能够将所学的知识技能合理运用，进行个性的桌面设置。
教学重点与难点】重点：设置桌面主题、屏幕保护程序。
难点：屏幕保护程序的具体设置。
教学方法与手段】采用任务驱动法，也是最直接有效的方法，它一般用于一种新软件或新技能的第一课时。
它是通过展示作品，引起学生浓厚的兴趣，并能有效地吸引指导学生向更高更广阔的领域迈进。
课前准备范例作品、课件等资源。
课时安排】安排 1 课时。
教学过程】、欣赏范例，揭示课题1. 范例导入。
师：同学们，漂亮的桌面让我们赏心悦目，让我们一起欣赏，心动不如行动。
2. 揭示课题。
今天这节课，我们一起来探讨，如何让我们的桌面变得更加漂亮，我的计算机我做主。
3.板书课题。
第5课设置个性桌面【设计意图】通过欣赏范例作品，既有利于激发学生学习的内驱力，又给学生一个可及的目标。
二、任务驱动，自主学习任务1：设置桌面主题师：如何设置出经典的桌面主题，请带着问题自主尝试操作。
1.自主尝试。
2.组内讨论。
3.交流反馈。
4.演示操作。
5.欣赏作品。
【设计意图】儿童通过自主探索认识世界，这种探索性是与生俱来的，因此我们的教育要给学生自主探索的机会，让学生在尝试中寻求获得知识的途径，从而学会学习。
电脑Windows怎么显示世界时钟的方法
电脑Windows怎么显示世界时钟的方法现在智能手机的时间/天气插件可以同时显示多个地区的时钟，对经常出国的童鞋而言非常方便，那么，对预装Windows系统的电脑而言，能不能也显示世界时钟，免去咱们费心计算时差之苦。
下面是店铺为大家整理的关于电脑Windows怎么显示世界时钟的方法，一起来看看吧!电脑Windows怎么显示世界时钟的方法1. 定义三国时间钟表将系统托盘图标定义为三国时间显示。
通过添加两个附加时钟，让系统托盘能够同时显示出三个国家的时间，这样就可以一目了然地知道此时此刻，在那个国家是几点钟了。
右击系统托盘时间图标，选择快捷菜单中的“调整日期/时间”项目。
在“日期和时间”设置窗口中单击“附加时钟”选项卡，然后分别选中两个“显示此时钟”复选框，并为每个时钟选择当地的时区，如纽约选择“美国和加拿大东部时间”，巴黎选择“巴黎时间”。
然后给两个时钟分别输入显示名称“纽约时间”和“巴黎时间”。
设置好之后点击“确定”按钮。
这样设置之后，当鼠标移动到系统托盘时间图标上时，会从上到下依次显示本地时间、纽约时间和巴黎时间，3个地区的对应当前时间一目了然。
如果在系统托盘时间图标上单击鼠标左键，则会出现一个三地时间的表盘日历和时间对照图。
上面清晰地显示有星期几和具体年月日，以及北京时间、纽约时间和巴黎时间。
2. 上网搜索查询时区通过网页应用也能自动显示不同时区时间，例如访问/worldclock.php，能自动显示全球主要城市时区时间，只需从表格中查找自己关心的国家和城市名，对应后面的红色字串显示的就是即时同步的当前时间。
3. 使用时区专业软件我们还可以在桌面安装多国时区显示应用程序，如世界时钟(Sharp World Clock)软件，开启后会显示多个国家的当前时间。
与上面两种方法相比，显示的钟表数量可以突破3个的限制，同时比通过网络查询显示更加直观方便。
电脑时钟首先要准确，通过日期和时间设置窗口中的“Internet 时间”，设置让电脑自动通过服务器校时，可保证电脑时钟走时始终准确无误。
苏科版三年级信息技术第5课《设置个性桌面》教学设计
苏科版三年级信息技术第5课《设置个性桌面》教学设计一. 教材分析《设置个性桌面》是苏科版三年级信息技术第5课的内容。
本课的主要任务是让学生学会如何设置个性化的电脑桌面，包括桌面背景、桌面图标等方面的设置。
通过本课的学习，学生将能够提高电脑操作的熟练度，培养审美能力和个性化表达的能力。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的电脑操作基础，对信息技术课程充满了兴趣。
但同时，学生的电脑操作水平参差不齐，部分学生可能对电脑设置方面的知识较为陌生。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，因材施教，尽量让每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。
三. 教学目标1.让学生掌握设置个性桌面的方法。
2.培养学生的审美能力和个性化表达能力。
3.提高学生的电脑操作熟练度。
四. 教学重难点1.重点：设置个性桌面的方法。
2.难点：如何根据自己的喜好进行合理的桌面设置。
五. 教学方法采用任务驱动法、分组合作法和演示法进行教学。
通过设置具体的任务，引导学生动手实践，培养学生的操作能力。
同时，分组合作可以使学生相互学习、共同进步，演示法可以让学生更直观地了解设置方法。
六. 教学准备1.电脑一台，显示器正常工作。
2.教学课件或投影片。
3.教学素材（例如：桌面背景图片、图标等）。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用5分钟时间，引导学生回顾上一课的内容，如：“上一课我们学习了什么？谁能来说说？”然后导入本课：“今天，我们要学习如何设置个性桌面，让我们的电脑更加美观、实用。
”2.呈现（10分钟）教师通过演示法，展示如何设置个性桌面。
具体步骤如下：1）打开“个性化”设置窗口。
2）选择桌面背景、主题、图标等。
3）根据自己的喜好进行设置。
在演示过程中，教师讲解每个步骤的作用和意义，让学生对设置个性桌面有一个整体的认识。
3.操练（15分钟）学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
要求每组选择一张桌面背景图片，设置合适的桌面图标，体现个性化的特点。
华为荣耀桌面设置日历时间显示设置
华为荣耀桌面设置日历时间显示设置
在使用华为荣耀手机时，桌面设置是用户经常调整的功能之一。
日历时间的显示设置也是其中一个重要的方面，可以帮助用户更方便地查看日期和时间信息。
本文将介绍如何在华为荣耀手机上设置桌面显示日历时间的方法。
步骤一：打开桌面设置
首先，进入手机桌面界面，长按任意空白区域，会弹出一些选项，选择“桌面设置”选项。
步骤二：选择主题
在桌面设置界面，找到“主题”选项，点击进入主题设置界面。
步骤三：选择桌面布局
在主题设置界面中，找到“桌面布局”选项，点击进入桌面布局设置界面。
步骤四：添加日历时间显示
在桌面布局设置界面中，找到“添加小部件”选项，点击进入小部件添加界面。
步骤五：选择日历小部件
在小部件添加界面中，找到“日历”小部件，选择添加到桌面。
步骤六：设置时间显示格式
选择添加的日历小部件后，会弹出设置界面，可以选择时间显示的格式，包括日期、时间等。
步骤七：完成设置
设置完时间显示格式后，点击“完成”或“确定”按钮，即可在桌面上看到日历时间显示设置的效果。
通过以上步骤，用户可以在华为荣耀手机上轻松设置桌面显示日历时间，方便查看日期和时间信息。
希望这些简单的设置能为您带来更好的使用体验。
如何设置电脑壁纸与个性化界面
如何设置电脑壁纸与个性化界面在当今数字化时代，电脑已成为人们日常工作和娱乐不可或缺的工具。
为了让我们的电脑界面更加个性化和吸引人，设置电脑壁纸和个性化界面是一项重要且有趣的工作。
本文将介绍如何设置电脑壁纸和个性化界面的方法和技巧，帮助读者打造独一无二的电脑用户体验。
一、设置电脑壁纸电脑壁纸是我们在桌面上看到的背景图片，它可以反映个人的喜好和个性。
以下是设置电脑壁纸的步骤：1. 打开电脑的个性化设置：在Windows系统中，可以右键点击桌面空白处，选择“个性化”选项，或者进入“控制面板”-“外观和个性化”-“更改桌面背景”。
2. 选择壁纸图片：在个性化设置页面，可以从系统提供的壁纸库中选择喜欢的图片，也可以点击“浏览”按钮选择自己电脑中的图片作为壁纸。
3. 调整壁纸显示方式：可以选择图片的显示方式，比如填充、居中、平铺等。
4. 确认设置：点击“保存更改”或“确定”按钮，完成壁纸设置。
提示：为了让壁纸显示效果更好，可以选择高清晰度的图片，并根据屏幕分辨率调整图片大小。
二、个性化界面设置除了设置电脑壁纸，个性化界面还包括调整桌面图标、窗口颜色和桌面小工具等。
下面是个性化界面的设置方法：1. 调整桌面图标：可以通过右键点击桌面空白处，选择“查看”选项，调整图标的大小和排列方式。
也可以进入个性化设置页面，在“主题”选项中选择“桌面图标设置”，进行图标的调整。
2. 更改窗口颜色：在个性化设置页面中，点击“窗口颜色和外观”选项，可以选择系统提供的颜色或点击“自定义颜色”进行个性化调整。
3. 添加桌面小工具：在Windows系统中，可以通过右键点击桌面空白处，选择“小工具”选项，添加常用的小工具，比如时钟、天气等。
4. 调整任务栏属性：可以右键点击任务栏空白处，选择“任务栏设置”，调整任务栏的位置、大小和显示方式等。
提示：为了避免电脑界面过于繁杂，可以适度选择个性化设置，并保持界面整洁和美观。
三、更多个性化设置建议除了以上介绍的基本设置，以下是更多的个性化设置建议，帮助读者打造与众不同的电脑界面：1. 自定义桌面图标：在个性化设置页面中，可以选择“桌面图标设置”，点击“更改图标”按钮，选择自己喜欢的图标替代系统默认图标。
时间管理怎么更换壁纸
时间管理怎么更换壁纸在如今快节奏的生活中，时间管理成为了一个非常重要的议题。
好的时间管理可以帮助我们提高工作效率，更好地平衡工作与生活。
而更换壁纸是一种小众但有效的时间管理技巧之一。
本文将向你介绍时间管理怎么更换壁纸的方法与好处。
为什么要更换壁纸在工作场景中，壁纸不仅仅是美化桌面的装饰品，它还可以产生积极的心理影响。
根据心理学研究，环境对于情绪和思维的影响是重要的。
在工作时，一个过于单调的壁纸可能会导致压力和焦虑的增加，而一个令人愉悦的壁纸则可以提升情绪和专注力。
如何更换壁纸步骤一：选择壁纸类型首先，你需要明确自己希望壁纸传达的心情和意境。
例如，如果你希望壁纸能带给你轻松和愉悦的感觉，那么一张色彩明亮、植物或动物为主题的壁纸可能会是一个不错的选择；如果你更喜欢简洁和专注，那么一张具有几何图案或简单线条的壁纸可能更适合你。
步骤二：寻找合适的壁纸一旦你确定了壁纸类型，接下来就是寻找合适的壁纸。
有许多途径可以获取高质量的壁纸资源，例如：•在线壁纸库：许多网站提供了免费的壁纸下载，通过在搜索引擎中输入相关关键词，即可找到大量选择。
•摄影网站：一些摄影爱好者会将自己的作品免费分享在摄影网站上，你可以在其中找到许多具有艺术感的壁纸。
•自己创作：如果你具备一定的设计能力，你也可以尝试自己创作一些壁纸，以表达自己独特的个性和情感。
步骤三：更换壁纸更换壁纸的具体方法可能因操作系统而异，下面以Windows和Mac系统为例介绍。
Windows系统更换壁纸方法：1.打开“设置”（Windows键 + I），点击“个性化”选项。
2.在“背景”选项卡中，选择“图片”或“幻灯片”，然后点击“浏览”按钮，选择你想要设置的壁纸。
3.调整壁纸的填充方式和背景颜色，然后点击“保存更改”按钮。
Mac系统更换壁纸方法：1.打开“系统偏好设置”，点击“桌面与屏幕保护程序”。
2.在左侧选择你想要更改的屏幕，然后点击右侧的“+”按钮，选择你想要设置的壁纸。
第5课 设置个性桌面 教案2 三上信息科技黔教版
在教师指导下，学生打开桌面背景设置功能，尝试选择不同的桌面背景图片。
教师巡回指导，确保每位学生都能成功设置桌
认真听讲，理解主题和桌面背景的概念。
思考不同主题和桌面背景的特点和适用场景。
跟随教师的演示，了解主题和桌面背景的设置方法。
思考并记录下关键步骤和注意事项。
认真听讲，了解屏幕保护程序的作用和设置方法。
鼓励学生根据实际需要和安全要求合理设置屏幕保护程序。
课堂练习
提供几组不同风格的主题和桌面背景图片供学生选择。
指导学生独立操作，尝试更改主题和桌面背景。
巡视指导，及时纠正学生的错误操作。
选择自己喜欢的主题和桌面背景图片。
独立操作，尝试更
通过实践操作，让学生巩固所学知识。
培养学生的动手能力和解决问题的能
教师介绍屏幕保护程序的类型和效果（如3D文字、动态图片、视频等）。
学生实践：
在教师指导下，学生打开屏幕保护程序设置功能，尝试选择不同的屏幕保护程序。
教师指导学生设置屏幕保护程序的启动时间和密码保护（如果需要）。
安全提示：
教师强调在设置屏幕保护程序时需要注意的安全问题，如不要使用过于复杂的动画或视频作为屏幕保护程序（可能影响电脑性能）、设置合适的启动时间（避免频繁启动）等。
教师指导：
教师详细讲解主题设置的操作步骤，并指导学生打开自己电脑的主题设置功能。
教师提醒学生注意操作细节，如如何找到主题设置入口、如何选择和应用主题等。
环节二：桌面背景更改的教学
教师展示：
教师展示几种不同风格、不同类型的桌面背景图片，并介绍图片的来源和获取途径（如系统自带、网上下载等）°
教师说明桌面背景对电脑界面美观性和个性化的重要性。
03-05《设置个性桌面》教学设计
第5课设置个性桌面【教材分析】本课的教学内容是设置显示属性中的设置桌面主题、设置桌面的背景和设置屏幕保护程序，主要通过让学生操作鼠标器，完成对计算机显示属性的设置，不仅让学生更好地掌握使用鼠标器的技巧，而且让桌面变得更加个性化。
【学情分析】刚升入到三年级的学生，思维还处于形象思维发展阶段，学生比较活泼好动，更乐于表达自己的观点，更愿意接受挑战，喜欢与老师合作。
根据学生这样的年龄特点，教师可以更多的放手，让孩子去探究、去尝试、去经历、去收获。
【教学目标与要求】1. 学会在显示属性标签项中设置桌面主题、背景和屏幕保护程序，能对屏幕保护程序的设置进行操作，初步了解显示属性。
2. 通过设置个性化的桌面主题、背景和屏幕保护程序，培养学生探索能力、协作能力、动手能力及想象能力。
3. 能够将所学的知识技能合理运用，进行个性的桌面设置。
【教学重点与难点】重点：设置桌面主题、屏幕保护程序。
难点：屏幕保护程序的具体设置。
【教学方法与手段】采用任务驱动法，也是最直接有效的方法，它一般用于一种新软件或新技能的第一课时。
它是通过展示作品，引起学生浓厚的兴趣，并能有效地吸引指导学生向更高更广阔的领域迈进。
课前准备范例作品、课件等资源。
【课时安排】安排1课时。
【教学过程】一、欣赏范例，揭示课题1. 范例导入。
师：同学们，漂亮的桌面让我们赏心悦目，让我们一起欣赏，心动不如行动。
2. 揭示课题。
今天这节课，我们一起来探讨，如何让我们的桌面变得更加漂亮，我的计算机我做主。
3. 板书课题。
第5课设置个性桌面【设计意图】通过欣赏范例作品，既有利于激发学生学习的内驱力，又给学生一个可及的目标。
二、任务驱动，自主学习任务1：设置桌面主题师：如何设置出经典的桌面主题，请带着问题自主尝试操作。
1. 自主尝试。
2. 组内讨论。
3. 交流反馈。
4. 演示操作。
5. 欣赏作品。
【设计意图】儿童通过自主探索认识世界，这种探索性是与生俱来的，因此我们的教育要给学生自主探索的机会，让学生在尝试中寻求获得知识的途径，从而学会学习。
《设置个性桌面》教学设计-优质教案
第5课 设置个性桌面
课型
新授
第1课时
总1课时
教学目标
（含重难点）
一、教学目标：
1.知识与技能学会更改主题，学会更改桌面背景，掌握屏幕保护的启动及结束方法，学会设置屏幕保护程序。
2.过程与方法在个性化设置的过程中，体验窗口交互、菜单选择、按钮响应的方法。
3.情感态度与价值观通过设置个性化桌面，学生感受到应用信息技术可以实现个性表达。
设置屏幕保护程序
教学反思
这节课的内容是设置显示属性中的设置桌面主题、设置桌面的背景和设置屏幕保护程序。主要让学生通过操作鼠标，完成对计算机显示属性的设置，这个不仅可以让学生更好地掌握使用鼠标的技巧，方法，还可以让桌面变得更加美观，更加具有个性化。
上课前，我先带领学生复习了一下上节课的内容，对于一个星期只有一节信息课的学生来说，复习一下是很有必要的，让学生对鼠标器的五种基本操作再巩固熟练一下，然后再引出本节课的内容。通过谈话导入，如何让我们的桌面变得更漂亮呢？我们一起行动起来，我的计算机我做主。在新授部分，我采用了任务驱动的教学方法。设置了三个任务，任务（一）设置桌面主题，如何设置出经典的桌面主题呢，让学生带着问题自主尝试操作，通过学生自主尝试，组内讨论，交流反馈，演示操作，欣赏作品，同学们很快就掌握了设置桌面主题的方法。这个时候老师再布置任务（二）设置桌面背景，还是通过学生自主尝试，组内讨论，交流反馈，演示操作，欣赏作品这一过程来完成背景的设置。当学生掌握了任务一和任务二的知识，接下来要进行任务三的学习了，老师创设问题情境，学生在欣赏自己桌面背景时，屏幕上出现屏幕保护程序，屏幕上出现了什么？你希望知道“屏幕保护程序”的哪些知识呢？同桌间讨论。然后让学生自己试一试，如何启动屏幕保护程序，如何结束屏幕保护程序呢？通过学生自己讨论，自己尝试，老师再总结，学生掌握得都不错。对于本节课的学习来说不应该就是让学生会操作了，而是还需要让学生知道，为什么要这样做？有什么作用？屏幕保护程序的作用：避免屏幕长时间处于一种状态、损伤显示器，像我们经常做的一个动作——眨眼睛。我们长时间盯着某一个地方看，会感觉疲劳、不舒服，于是会眨眼睛，眨眼之后，眼睛就会舒服一些。眨眼睛的动作相当于启动屏幕保护程序。当老师把作用和学生解释清楚了，学生就会更加理解了我们操作的目的了。
苏科版三年级信息技术上册第5课《设置个性桌面》教案
苏科版三年级信息技术上册第5课《设置个性桌面》教案一. 教材分析《设置个性桌面》是苏科版三年级信息技术上册第5课的内容。
本课的主要任务是让学生了解和掌握如何设置个性桌面，包括桌面背景、桌面图标等方面的设置。
通过本课的学习，学生能够提高对自己电脑桌面的认识和操作能力，培养学生的信息素养和动手实践能力。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的电脑操作基础，对电脑的使用有一定的了解。
但是，对于如何设置个性桌面，可能大部分学生还没有尝试过，或者不太了解具体的设置方法。
因此，在教学过程中，需要引导学生逐步掌握设置个性桌面的方法，并鼓励学生大胆尝试，发挥自己的创造力。
三. 教学目标1.了解个性桌面的设置方法，提高电脑操作能力。
2.培养学生的信息素养，激发学生对电脑操作的兴趣。
3.培养学生动手实践能力，提高学生的自主学习能力。
四. 教学重难点1.重点：掌握设置个性桌面的方法。
2.难点：如何根据自己的喜好进行个性设置，发挥创造力。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过设置个性桌面的任务，引导学生主动探索和操作。
2.示范教学法：教师演示设置个性桌面的方法，学生跟随操作。
3.小组合作法：学生分组进行设置个性桌面，相互交流和帮助。
六. 教学准备1.电脑一台，用于教师演示。
2.大屏幕或投影仪，用于展示教学内容。
3.教学PPT或教案文档。
4.学生分组名单。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生思考：你们对自己的电脑桌面满意吗？有没有想过要设置一个个性桌面呢？从而引出本课的主题。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT或教案文档，呈现本课的教学内容，包括个性桌面的设置方法、步骤等。
同时，教师进行讲解，让学生对设置个性桌面有一个整体的认识。
3.操练（15分钟）教师演示如何设置个性桌面，包括桌面背景、桌面图标等方面的设置。
学生在观看演示过程中，跟随教师一起操作，掌握设置个性桌面的方法。
4.巩固（10分钟）学生分组进行设置个性桌面，教师巡回指导，解答学生遇到的问题。
win7桌面怎么添加带时钟小工具
win7桌面怎么添加带时钟小工具
win7桌面添加带时钟小工具方法
小伙伴先双击打开自己电脑桌面上的“计算机”
在“计算机”左边的菜单栏里面，找到“控制面板”，在“控制面板”下点击“时钟、语言和区域”
接着会打开“时钟、语言和区域”的界面，在“日期和时间”一栏的工具里面选择最后一个“向桌面添加时钟小工具”
在打开的小工具窗口上，有很多小工具，比如cpu仪表盘、幻灯片放映、货币等等小工具。
想要在桌面上添加时钟的，就右击时钟的小图标，选择“添加”
然后就会在自己的电脑桌面上看到一个时钟的小工具了
如果我们想要更改这个时钟的样式，可以先把鼠标放到时钟上面，就会出现一些工具栏，我们在里面点击那个”选项“的按钮
通过前后三角形的点击切换，我们可以看到不一样的时钟样式。
选中一个自己喜欢的样式后再确定
确定以后，我们的电脑桌面上就可以得到新的样式的时钟了如果哪天我们想要把电脑桌面上的这个时钟小工具关闭了，就把鼠标放到时钟上，在出现的工具栏里面点击关闭的按钮即可用同样的操作办法，我们也可以在自己的电脑桌面上添加上日历的小工具哦。
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让Windows XP时钟显示今天是星期几
网址：/d7*******.htm
今天星期几?恐怕这是大家平时经常要问的一个问题，但在XP系统中，要想知道今天是星期几还必须双击打开时钟程序才行，而简单的将鼠标悬停在时钟上面是无法看到的。
其实，XP是支持这种星期显示的，而且只需要进行一下简单的设置便能实现。
1.点击“开始”菜单→“设置→控制面板”，找到并双击“区域与语言选项”图标
2.然后，在dan出的设置窗口中点击“区域选项”标签→“自定义”按钮
3.接着，点击“自定义区域选项”窗口中的“日期”标签，在最下面的“长日期格式”后面加上字母“dddd“。
4.最后，点击“确定”按钮退回到控制面板。
此时再将鼠标悬停到时钟上时，您便会惊喜得发现，此时的系统时钟已经可以提示当天的星期了
你电脑右下角显示人的名字
点开始----设置----控制面板---区域和语言（98是区域设置）选项-----自定义----时间----时间格式
(T)里的H:mm:ss前加两个tt
ttH:mm:ss
如果你想让人的名字在时间的后面显示,你可以把tt打在后面
H:mm:sstt
之后在AM符号(M):里打上你想显示的人的名字
在PM符号里也打上你想显示的人的名字
点应用/确定OK了完成.在屏幕上刷新一下，在看看你右下角时间前是不是有你想显示的人的名字了?。