初中英语语法大全：名词
初中英语名词大全汇总电子版免费(中学英语语法解析)
初中英语名词大全汇总电子版免费（中学英语语法解析）名词所有格名词所有格是指一个名词与另一个名词之间存在所有关系时所用的形式。
其构成有两种：一种是由名词末尾加’s构成；另一种由介词of加名词构成。
前者多用来表示有生命的东西；后者多用来表示无生命的东西。
例如：Children’s Palace 少年宫Tom’s bike 汤姆的自行车the title of the book 书名the legs of the table 桌子的腿（一）所有格形式的构成（1）单数名词后加’s，其读音与名词复数结尾的读音相同。
例如：the girl’s father 女孩的父亲（2）以s结尾的复数名词后加’。
例如：two hours’ walk 两个小时的步行（3）不以s结尾的复数名词后加’s。
例如：the children’s holiday 孩子们的节日（4）以s结尾的人名，可以加’s，也可加’号。
例如：Thomas’s brother 托马斯的兄弟（5）表示各自的所有关系，不是共有的，则要分别在名词末尾加’s 若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。
例如：John’s and Mary’s rooms 约翰和玛丽各人的房间若表示共有的，则在最后一个名词的末尾加’s，如：John and Mary’s room 约翰和玛丽合住的房间（二）’s所有格的用法’s所有格常表示有生命的东西，但也可表示无生命的东西。
例如：（1）表示时间：today’s newspaper 今天的报纸（2）表示自然现象：the moon’s rays 月光（3）表示国家、城市机构：Shanghai’s industry 上海的工业（4）表示度量衡及价值：twenty dollars’ value 20美元的价值five miles’ distance 5英里的距离（三）of 所有格用法凡不能加’s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系。
初中英语名词语法
初中英语名词的语法规则主要包括名词的单复数形式、所有格以及名词的用法。
1. 名词的单数和复数形式:
-大多数名词在末尾加-s来表示复数，例如：book（书）→books （书们）。
-以s, sh, ch, x结尾的名词，复数形式在末尾加-es，例如：box （盒子）→boxes（盒子们）。
-以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-es，例如：city （城市）→cities（城市们）。
-有些名词变化不规则，例如：child（孩子）→children（孩子们）、man（男人）→men（男人们）。
2. 名词的所有格:
-对于普通名词，在名词的后面加上-apostrophe（'）和-s，例如：Tom's book（汤姆的书）。
-如果名词本身已经是复数形式，只需在其后面加-apostrophe （'），例如：the students' books（学生们的书）。
-部分名词的所有格是不规则的，例如：children 的所有格是children's。
3. 名词的用法:
-名词可作为主语、宾语或表语，例如：The cat is on the table （猫在桌子上）。
-名词可以修饰其他名词，形成名词短语，例如：a bookshelf（书架）。
-名词可以具有冠词（a/an/the）或其他限定词来修饰，例如：an apple（一个苹果）、the dog（那只狗）。
-名词还可以用作复合词的一部分，例如：birthday（生日）、classroom（教室）。
以上是初中英语名词的基本语法规则，希望对你有所帮助！。
初中全新英语语法——名词(共27张PPT)
（3）改变单数名词内部元音及部分字母构成复数形 式。如：
foot→feet脚，英尺；tooth→teeth牙齿； mouse→mice老鼠；goose→geese鹅； child→children儿童；ox→oxen公牛。
名词所有格
1.“’s”所有格
（1）概念与形式
一般情况下，表示有生命的人或物，在单词 末尾直接加’s 表示你所有格。如：the boy’s mother男孩的母亲；Tom’s bike 汤姆的自行车；the children’s toys孩子 们的玩具。
（2）双重所有格的作用
表示“其中之一”或“其中一部分”，这是 of所有格和双重所有格在单句中意义比较接 近，只是侧重点略有不同。如：
He is a friend of my father’s=He is one of my father’s friends.他是我父亲 的一个朋友（着重说明我父亲不止一个朋友）
（6）含有主体名词的复合词，只将主体名词变为复数。 l o o k e r- o n → l o o k e r s - o n 旁 观 者 ； s o n - i n - l a w → s o n s - i n l a w 女 婿 ； s i s t e r- i n - l a w → s i s t e r s - i n - l a w 嫂 子 ； s t e p s o n → s t e p s - s o n s 继 子 ； p a s s e r- b y → p a s s e r s - b y 过 路 人
初中全新英语语法
名词
名词是表示人、事物、地点、现象及其他抽 象概念等名称的词。英语中的名词有可数名 词和不可数名词之分；有其所有格形式；在 句子中通常做主语、宾语、宾语补足语、表 语、定语等。
初中英语语法大全
初中英语语法大全语法网络图一．名词I.II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法2.III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1. ’2. ’s所有格的用法：3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I.II.III.三．代词：I.II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
初中英语语法整理：名词各项语法
初中英语语法整理：名词各项语法puterwasagreatinvention.(计算机是个了不起的发明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)2、集体名词(如family，class，team，group，row，police，school等)做句子主语时，①如果表示整体概念，则谓语用单数形式，如：ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)②如果表示其中的所有成员时，则谓语用复数形式，如：ClassThreehaveamapofChina.(三班有张中国地图)3、Chinese，Japanese，fish，sheep，people等表示单个时谓语用单数，表示许多时，谓语用复数。
如：Thereisasheepintheyard.(院子里有只绵羊)/Therearesomesheepintheyard.(院子里有一些绵羊)4、maths，news等虽然有s结尾，但不是复数，因此谓语仍用单数：Thenewsisveryexciting.(这个消息令人兴奋)5、glasses，shoes，socks，trousers，gloves等名词往往用复数形式，故谓语用复数。
如：ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.(裤子很便宜，我想买)6、alotof后跟名词复数时谓语用复数形式，跟不可数名词时谓语用单数形式。
如：Alotofstudentsareplayingbaseballnow.(现在有许多学生在打垒球)Alotoftimewaswastedonthatwork.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)7、and连接两个名词做主语时，谓语原则上用复数，但是两个名词若构成一个整体事物时，谓语则用单数。
如：Theteacherandhissonarepickingapplesnow.(老师和他的儿子在摘苹果)/Fishandchipsisveryfamousfood.(鱼和薯条是一种出名的食品)8、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。
初中英语语法大全
初中英语语法大全一、词汇1. 名词名词是指用来表示人、事物、地点、动作等具体或抽象概念的词语。
例：- 单数名词：apple（苹果），book（书），teacher（老师）- 复数名词：apples（苹果），books（书），teachers（老师）2. 代词代词是用来代替名词的词语，分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
例：- 人称代词：I（我），you（你），he（他）- 物主代词：my（我的），your（你的），his（他的）- 指示代词：this（这），that（那）- 不定代词：some（一些），any（任何）3. 动词动词是用来表示动作、状态或存在意义的词语。
例：- 动作动词：run（跑），eat（吃），dance（跳舞）- 状态动词：be（是），have（有），like（喜欢）- 助动词：can（能），will（将），should（应该）4. 形容词形容词是用来描述或限定名词或代词的性质、特征等的词语。
例：- 颜色形容词：red（红），blue（蓝），green（绿）- 大小形容词：big（大），small（小），large（大）5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、副词等的词语，表示方式、程度、时间等。
例：- 方式副词：quickly（快速地），carefully（小心地），loudly（大声地）- 程度副词：very（非常），quite（相当），too（过于）- 时间副词：today（今天），now（现在），soon（很快）6. 介词介词是用来引导名词或代词与其他词之间的关系的词语。
例：- 位置介词：in（在），on（在...上），under（在...下）- 方向介词：to（到），from（从），across（穿过）7. 连词连词是用来连接词、短语、从句等的词语，使句子的成分之间产生关系。
例：- 并列连词：and（和），but（但是），or（或者）- 时间连词：before（在...之前），after（在...之后），while（当...时候）- 结果连词：so（所以），therefore（因此），thus（这样）二、句型1. 简单句简单句由一个主语和一个谓语构成，表达一个完整的意思。
(完整版)初中英语语法大全汇总
初中英语语法大全汇总（一)一。
词类（Parts of Speech）名词英文名称The Noun(缩写为n.）表示人或事物的名称例词boy，clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。
例词a(an），the 代词英文名称The Pronoun（缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征例词 old，red,fine，good.数词英文名称The Numeral(缩写为num。
) 表示数量或是顺序。
例词 one,thirteen first动词英文名称The Verb（缩写为v。
）表示动作或状态。
例词sit，go，be(am,is，are）副词英文名称The Adverb(缩写为adv。
）修饰动词、形容词或其他副词。
例词not too，here,very介词英文单词The Preposition（缩写为prep.）表示名词、代词等和句中其他词的关系。
例词in,on，of，to，under。
连词英文单词The Conjunction（缩写为conj。
) 用来连接词与词、短语与短语或句与句. 例词and，or，but。
感叹词英文单词The Interjection（缩写为interj.）表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
例词oh,hello,hi，er.二。
名词（Nouns)1.总的说来，名词分专有名词和普通名词两类。
专有名词: 表示具体的人，事物，地点或机构的专有名称.Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。
专有名词的第一个字母要大写。
普通名词: 表示某些人，某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如:teacher 老师 tea 茶 reform 改革普通名词又可进一步分为四类1）个体名称：表示单个的人和事物。
初中语法大全
一、名词(含主谓一致)1、定义:表示人\事物\地点和抽象事物的词.2、分类:专有名词和普通名词(可数名词和不可数名词).3.、可数名词可以用数目来计算,不可数名词无法用数目来计算,无复数形式且不可用不定冠词a,an修饰.4 、名词在句子中可作主语、表语、补语、同位语、宾语(动宾、介宾)、定语、状语等.His name is Tom. We call him Tom. Tom is a student.My classmate,Tom is from America. We like Tom. in the treeOrange juice He got home full of anger.5、名词变复数a. 一般在单数名词后加”-s ”.但词尾为-s\-x\-ch\-sh结尾的名词,则需加‟‟-es‟‟来构成复数.b. 以－y结尾的名词，y前为辅音字母时，变y为i再加－es，y前为元音字母时，直接加－s.但Mary，Henry后加－s.ｚｅｒｏc. 以－f/fe结尾的，一般变为－ves，knife, half , self, leaf, wife, life, thief, wolf.但roof-roofs（屋顶，房顶）,safe-safes(保险柜).d. 以－o结尾的名词，Negro, hero, potato, tomato, mango加-es. .zoo,radio,piano,photo,kilo,bamboo后加s. zero后加－s或－es均可。
e. 下列名词单复数相同：sheep,fish,deer,Chinese,Japanese, yuan,jin.f. 特殊变化：man, woman, foot ,child, mouse,tooth,German. ox等。
g. chicken,room, glass, orange, paper，experience, radio,fish, light等既可以做C，又可做U．6、名词所有格a. 定义：表示人或事物的隶属和拥有关系。
初中英语语法名词
many
much
few
little
a few
a little
some
some
plenty of
plenty of
A lot of/lots of A lot of/lots of
很多 很少 一些 一些 许多 许多
• 注意
• 1）People 是集体名词，但当民族讲时可以用复 数Peoples
• 2）以复数形式出现的书名,剧名报纸杂志名也是 为单数
2,000. 4. The woman with two children __i_s___( is ,are ) coming
here. 5. Neither he nor I __a_m__(are, am ) an American.
指点迷津
6. Maths ___is___(are, is ) hard to learn for the boy. 7. They are all __w_o_m_e_n_t_e_ac_h_e_rs___( woman, teachers ;
Shanghai.
1.Several _____ are talking under the tree．And they are__C____.
A．woman;children B．woman;child C．women;children
2.—How far is your school from here？ —Not very far．It's about twenty C walk.
（2）以-s, -x, -sh, -ch结尾的加-es 读/iz/ 例如： box→boxes bus→buses watch→watches
初中英语语法大全(精华版)
初中英语语法大全(精华版)一、词法1. 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
名词有可数名词和不可数名词之分。
(1) 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常在单数形式后加上s或es。
(2) 不可数名词不可数名词没有复数形式，表示的是无法分割的整体或抽象概念。
2. 冠词冠词是放在名词前面的词，用来表示名词的特指或泛指。
(1) 不定冠词a/an不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
(2) 定冠词the定冠词the表示特指，即指说话人和听话人都知道的特定的人或事物。
3. 代词代词是用来代替名词的词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
(1) 人称代词人称代词有主格、宾格和所有格三种形式。
(2) 物主代词物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
(3) 指示代词指示代词用来指代前面提到的人或事物，有this/that/these/those等。
4. 形容词形容词是用来修饰名词的词，表示人或事物的性质、状态等。
5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度等。
二、句法1. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
(1) 主语主语是句子叙述的对象，表示句子讲述的是“谁”或“什么”。
(2) 谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在的部分，说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
(3) 宾语宾语是句子中表示动作的对象，表示动作的承受者。
(4) 定语定语是句子中修饰名词的成分，表示名词的性质、特征等。
(5) 状语状语是句子中表示时间、地点、原因、条件、程度等的成分。
2. 基本句型英语句子有五种基本句型，分别是：(1) 主语+谓语(2) 主语+谓语+宾语(3) 主语+谓语+宾语+宾语(4) 主语+谓语+宾语+宾语补足语(5) 主语+系动词+表语3. 简单句、并列句和复合句(1) 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。
初中英语语法基础知识大全
初中英语语法基础知识大全一.词类(Parts of Speech)1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, bag, football, apple。
2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, I, you, it。
3、形容词(adj.)表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, blue。
4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, first, second。
5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am,is,are,look。
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如： very, slowly。
7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。
如：a, an, the。
8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, above。
9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before。
10、感叹词(interj.)：表示喜、怒、哀、乐等感情。
如： well, hi, hello。
.二.名词(Nouns)专有名词: 表示个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。
专有名词的第一个字母要大写。
如：Tianjing普通名词: 表示某类人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称，或共有名称。
例如: pupil, family, man可数名词是可以用简单的数词进行计数的名。
不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。
三、代词(Pronouns)英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。
1.人称代词(Personal Pronouns)第一人称单数主格I(复数We) 单数宾格me(复数us)第二人称单数主格you(复数you) 单数宾格you(复数you)第三人称单数主格he,she,it(复数they) 单数宾格him,her,it(复数them)2.物主代词(Possessive Pronouns)形容词性物主代词第一人称单数my(复数our)形容词性物主代词第二人称单数your(复数your)形容词性物主代词第三人称单数his,her,its(复数their)名词性物主代词第一人称单数mine(复述ours)名词性物主代词第二人称单数yours(复数yours)名词性物主代词第三人称单数his,hers,its(复数theirs)四、数词(Numeral)数词有基数词和序数词两种。
初中英语语法：名词
初中英语语法大全：名词一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。
二名词的分类：名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
注意专有名词一般第一个字母要大写。
专有名词前一般不加冠词。
名词的种类注意物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。
不可数名词前不能加冠词a 或an来表示量。
（三）名词的数1.可数名词有单数和复数两种形式：1.单数英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。
This is a desk .这是一张书桌。
There is an orange on the table .桌上有一个橘子。
an orange 一个橘子an new orange （×）→a new orange （○）一个新橘子a deska old desk （×）→an old desk （○）一张旧课桌a和an的使用区别a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。
an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。
注意有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。
这时判断用a 还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。
初中英语知识点归纳常见的名词和名词词组
初中英语知识点归纳常见的名词和名词词组名词是英语语法中的一大类词汇，用来表示人、事物、地点、概念等。
对于初中生来说，熟练掌握一些常见的名词和名词词组是非常重要的。
本文将对初中英语中常见的名词和名词词组进行归纳和总结，并给出相应的例子和用法说明。
一、人称名词1. teacher（教师） - 用于指代教育工作者，如英语老师、数学老师等。
例句：My teacher is very kind and patient.我的老师非常友善和耐心。
2. student（学生） - 用于指代正在接受教育的人。
例句：There are thirty students in our class.我们班有三十个学生。
3. friend（朋友） - 用于指代互相关系密切的人。
例句：Lucy is my best friend. We do everything together.露西是我最好的朋友，我们一起做所有事情。
二、地点名词1. school（学校） - 用于指代教育机构。
例句：I go to school from Monday to Friday.我从周一到周五上学。
2. park（公园） - 用于指代供人们休闲、娱乐的场所。
例句：I like to play basketball in the park with my friends.我喜欢和朋友们在公园里打篮球。
三、物体名词1. book（书籍） - 用于指代用纸张制作的阅读材料。
例句：I borrowed a book from the library yesterday.昨天我从图书馆借了一本书。
2. pen（钢笔） - 用于指代用于写字的工具。
例句：Can I borrow your pen? I forgot mine at home.我可以借用你的钢笔吗？我把我的忘在家里了。
四、抽象名词1. love（爱） - 用于表示深情和关心。
例句：I love my family very much.我非常爱我的家人。
初中英语语法(名词)
初中英语语法（名词）1.名词可以分为：可数名词和不可数名词2.可数名词复数结构：1.一般在名词后面加-s : boat-boats2.以辅音字母+y 结尾的名词，将y 变成i加-es : story-stories3.以-s, - x, -ch, -sh,结尾的名词，在此为加-es : bus- buses4.以- f, -fe 结尾的大多数名词，将f, fe 改成v , + -es : knife - knives5.以o 结尾的，有生命的加+-es ,无生命的加+ -s , 除（hippo-hippos）外6.不规则复数变化：goose-geese （鹅）ox-oxen （牛）German-Germans（德国人）7.单复数同行：要牢记：sheep-sheep（羊）fish -fish（鱼）deer-deer (鹿)Chinese -Chinese（中国人）Japanese- Japanese（日本人）3.不可数的名词数量的表示：A piece of news（一则新闻） a piece of advice（一则建议） a piece ofchalk（一支粉笔） a piece of information（一条消息）A bowl of noodles（一碗面条）A drop of water （一滴水）A carton of milk （一盒牛奶） a carton of yogurt （一盒酸奶）A bar of soap （一块肥皂） a bar of chocolate （一块巧克力）A tin of jam （一罐果酱）A cake of soap （一块肥皂）A tube of toothpaste （一管牙膏）4. 有些名词同时是可数名词和不可数名词：glass 玻璃（不可数）two glasses （两个玻璃杯）可数的a cup of coffee 一杯咖啡（不可数）Three coffees, please. 三杯咖啡。
(完整版)初中英语名词复数、语法大全
初中英语名词复数可数名词有单数( Singular Form )和复数(Plural Form) 两种形式。
表示一个人或物用单数形式，表示一个以上的人或物用复数形式。
1．一般在词尾加-s。
s 在浊辅音后面读[z] ，在清辅音后面读[s]，在[t]后与[t]一起读[ts] ，在[d]后与[d]一起读[dz] 。
例如：book—books 书day —days 天、日dog —dogs 狗tree —trees 树2．以s，sh，ch，x 结尾的词在词尾加-es，读[iz]例如：glass—glasses 玻璃杯watch —watches 手表box —boxes 盒子brush —brushes 刷3．以o 结尾的词有些加-es ，读[z] ；有些加-s，读[s] 。
例如：tomato —tomatoes 西红柿potato—potatoes 土豆photo—photos 相片radio —radios 收音机zoo —zoos 动物园4．以 f 或fe结尾的词，先把 f改为v，再加–es ，读[vz] 。
例如：knife—knives 小刀leaf —leaves 树叶life —lives 生命thief —thieves 小偷5．以辅音字母加y 结尾的，先把y改为i，再加-es ，读[z]。
例如：story—stories 故事city —c ities 城市family —families 家庭baby —babies 婴儿注意：boy —b oys 男孩toy —t oys 玩具key —keys 钥匙6．有些名词有不规则的复数形式。
例如：man —men 男人woman —women 妇女tooth —teeth 牙齿foot —feet 脚7．有些名词的单复数形式相同。
例如；deer —deer 鹿sheep —sheep 绵羊Chinese —Chinese 中国人Japanese —Japanese 日本人8 ．有些学科名词虽以s 结尾，但通常都做单数名词看待。
初中英语名词语法整理整理
初中英语名词语法整理整理付出了汗水，经受了考验，抱负中高中殿堂的大门就肯定会为你们而放开，让你们的父母和你连续艰辛却欢乐的求学之路!下面是我给大家带来的学校英语语法，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!学校英语语法大全：不行数名词量的表示不行数名词量的表示1)物质名词a. 当物质名词转化为个体名词时。
比较：Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物。
(不行数)These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。
(可数)b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。
This factory produces steel.(不行数)We need various steels.(可数)c. 当物质名词表示份数时，可数。
Our country is famous for tea.我国因茶叶而著名。
Two teas, please.请来两杯茶。
2) 抽象名词有时也可数。
four freedoms 四大自由the four modernizations四个现代化物质名词和抽象名词可以借助单位词表肯定的数量。
如：a glass of water 一杯水a piece of advice一条建议学校英语语法大全：名词复数不规章变化名词复数的不规章变化1)child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women留意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。
如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans;Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
2)单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japaneseli，jin，yuan，two li，three mu，four jin但除人民币元、角、格外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
初中英语语法名词篇(附习题和答案)
初中英语语法名词篇(附习题和答案)中考英语语法（名词篇）语法总述：词类、句子成分和构词法：1、词类：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, ball, class, orange, clock,合成名词：8-year-olds, groun-ups, passers-by, e-mail,2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange, ugly, sweet, far,合成形容词：8-year-old, hard-working,4、数词(num.)：透露表现数量或事物的按次。
基数词：one, two, three, hundred,序数词：first, second, third,量词：a piece of, two bottles of, three basket of, four bowls of, five cups of, six pairs of,5、动词(v.)：透露表现举措或状况。
系词：am, is,are,半系词：look, sound, feel, get, become, keep, stay, taste, smell, turn,实意动词：have, see , think, beat, walk,助动词：辅佐动词构成否认、疑问等语气，辅佐工具构成时态语态等。
如：be, do, does, did, will, can,should, may,6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, here, often, quietly, slowly, home,upstairs, hard, very, really,7、冠词(art..)：用在名词前,匡助申明名词。
初中英语语法知识大全
初中英语语法知识大全英语作为一门国际通用语言，是初中学生必修的一门课程。
学好英语的基础就要从掌握英语的语法知识开始。
本文将为大家详细介绍初中英语语法知识的大全，为学生学好英语打下坚实的基础。
一、名词（Noun）名词是指用来表示人、动物、事物、地点等的词。
常见的名词有单数和复数两种形式，复数名词一般要在后面加-s（或-es）。
1. 可数名词（Countable Nouns）：可数名词可以在前面加不定冠词（a/an）或定冠词（the）。
例句：I have a cat.（我有一只猫。
）The boys are playing basketball.（男孩们在打篮球。
）2. 不可数名词（Uncountable Nouns）：不可数名词无法用单独的数量来表示，前面一般不加冠词。
例句：I have some water.（我有一些水。
）He needs some information.（他需要一些信息。
）二、代词（Pronoun）代词是用来代替名词的词语，可以将重复的名词省略，以简化句子结构。
1. 人称代词（Personal Pronouns）：主格：I, you, he, she, it, we, they宾格：me, you, him, her, it, us, them例句：She is my sister.（她是我的妹妹。
）I like swimming.（我喜欢游泳。
）2. 反身代词（Reflexive Pronouns）：在主语和宾语相同的句子中使用。
例句：He hurt himself on the playground.（他在操场上受伤了。
）She bought herself a new dress.（她给自己买了一条新裙子。
）三、动词（Verb）动词是表示动作或状态的词语，根据不同的时态和人称的变化，动词有不同的形式。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性或习惯性的动作。
初中英语语法—名词(共34张PPT)
①复数形式体现在主体词上。 looker-on → lookers-on （旁观者） Sister-in-law → sisters-in-law（嫂 子） runner-up → runners-up（亚军）
不可数名词
1.不可数名词一般没有复数形式。物 质名词和抽象名词多为不可数名词， 虽然无复数形式，但可以将其“量 化”。如：much water , a bottle of orange , two kilos of meat 等。 修饰不可数名词的词和短语有 much , little , a little , a bit of等。
可数名词的复数形式
①以 f 或 fe 结尾的名词，变 f 或 fe 为 v，再加–es；或直接加-s。如：leaf → leaves ; thief → thieves ; shelf → shelves ; reef → reefs ; roof → roofs
②以 o 结尾的名词，加 –es 或加- s。如： tomato → tomatoes ; hero → heroes ; piano → pianos ; radio → radios
疑难辨析
1.有不少名词在汉语中是可数的，在英语中 却不可数，因而不能说 a news , a bread , a cloth等。如果要表示“一”这 一概念时，就要加 a piece of 一类的词 语。
a piece of news 一则新闻
a piece of advice 一条建议
a bottle of ink 一瓶墨水
2.Neither my father nor my mother is at home. 我的父亲和母亲都不在家。
二、名词的属格和名词的转化
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初中英语语法大全：名词一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。
二名词的分类：名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
…注意专有名词一般第一个字母要大写。
专有名词前一般不加冠词。
名词的种类注意物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。
不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。
（三）名词的数1.可数名词有单数和复数两种形式：1.单数英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。
This is a desk . 这是一张书桌。
[There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。
an orange 一个橘子an new orange （×）→a new orange （○）一个新橘子a desk a old desk （×）→an old desk （○）一张旧课桌a和an的使用区别a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。
an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。
注意！有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。
这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。
2.复数英语中，如果要表示两本书、三个学生、四把椅子这些两个或两个以上的概念时，要用名词的复数形式，名词的复数形式是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的。
变复数时情况如下：（1）一般情况下,在词尾加s.eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。
（2）以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes（es读音为〔iz〕"（3）以“辅音字母＋y”结尾的名词,先变y为i,再加es.eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,strawberry——strawberries（ies读音为[iz]）（注：以“元音字母+y”结尾的词，直接在词尾加-s.eg.boys,holidays,days）（4）以元音字母。
结尾的名词，变复数时情况如下：①加eg.tomato—tomatoes,potato—potatoes②结尾是两个元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios③某些外来词变复数时词尾加s,eg. piano—pianos%④一些名词的缩写形式变复数时，词尾加s,eg.photo（photograph）——photos,kilo（kilogram）kilos⑤zero变复数时，既可加s,也可加eg.zeros／zeroes（5）以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es.eg.wife——wives,leaf leaves,half——halves,knife—knives,thief——thieves（res读音为[vz] （注意：roof的复数为roofs；scarf的复数为scarfs／scarves）（6）有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s或es,而是变换其中的字母。
eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen, foot——feet, tooth——teeth, child——children,mouse—mice,Ox—Oxen（公牛））请区别：German(德国人)—Germans (3)child—children（7）还有一些名词的单数和复数形式相同。
eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fishli，jin，yuan，two li，three mu，four jin但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:a dollar, two dollars; a meter, two meters注意这些词是可数名词，且单复数形式相同，所以可以写为：)This is a fish.These are fish.另外，fish作为鱼肉讲时是不可数的。
There is much fish on the plate.（8）另一些名词本身即是复数形式，不可用作单数。
eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors9以s结尾，仍为单数的名词，如：a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
（b. news 是不可数名词。
c. the United States，the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
9另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼另外,①当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。
|eg.an apple tree,five apple trees,a girl friend,two girl friends,a twin sister但是，当man和woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。
eg.two men teachers,three women doctors②可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。
eg.a room Of students,two boxes Of pencils可修饰名词的常用词：1）修饰可数名词与不可数名词：some, any, a lot of, lots of, plenty of】2）饰可数名词的有：many, (a)few, a large (great) number of3）只修饰不可数名词的有：much, (a)little, a great deal of2.不可数名词一般没有复数形式，它的“量”的表示方式如下。
（1）常见的不可数名词有：water，rice，fish，meat，等。
应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.（2）表不定数量时,一般用much,（a）little,a lot of／lots of,some,any等词修饰。
eg,much money,a little bread（3）常用a piece of,a cup of等来表示不可数名词的量。
如要表达“两片面包”这样的意义，bread仍为不可数名词，不加s，而piece则可加s。
即：twopiecesof breada piece of news 一条新闻…a piece of paper 一张纸a piece of work 一项工作容器表示a cup of tea 一杯茶a glass of water 一杯水a bottle of orange 一瓶橘汁a piece of paper 一张纸a slice of bread 一片面包/如要表示两杯茶、四张纸这类概念时，在容器后加复数，如：two cups of tea两杯茶four pieces of paper四张纸three glasses of water三杯水（4）表确定数量时,一般用“数词+量词+of+不可数名词。
如：two／three／…+量词复数十of+不可数名词。
]eg.a bag Of rice,two glasses Of milk,four bottles Of water5.不可数名词无复数，作主语时常看成单数。
如：Some bread__________over there.(be)6.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义有所不同。
eg：fruit水果——fruits表示不同种类的水果；food食物——foods各种食品；fish鱼——fishes鱼的种类；drink饮料、酒——a drink一杯／一份饮料、一杯酒；cloth布——,a cloth 桌布、抹布；sand沙——sands沙滩；tea茶——a tea一杯茶；chicken鸡肉——a chicken 小鸡；orange橘汁——an orange橘子；glass玻璃——a glass玻璃杯,glasses眼镜；paper 纸——a paper试卷、论文；wood木头——a wood小森林；room空间、余地——a room房间（三）名词的所有格（表示人或物的所属关系）（1）有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。
Beijing's street 北京的街道today's newspaper 今天的报纸，ten minutes' walk 十分钟的路程①不是以s结尾的名词变成所有格时，在词尾加’s.eg.Mike’s watch；Women’s Day②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。
eg.teachers’office,students’rooms③两个或两个以上名词并列,表示共同所有，只需在最后一个名词后加’s.eg.Tom and Mike’s room汤姆和迈克的房间（表示汤姆和迈克共有一间房）④两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加’s.、eg.Mary’s and Jenny’s bikes玛丽和詹妮的自行车（表示玛丽和詹妮各自的自行车）注意在某些句子里，名词所有格修饰的词，往往可以省略。