班级活动策划汇总7篇(1)(最新)
班级活动方案(优秀7篇)

班级活动方案(优秀7篇)一、实施班级:10(2)班二、指导思想:2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展,让学生树立尊师好学的思想,宏扬民族精神。
3、通过本次活动,发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成合作探究学习的态度和习惯。
三、活动准备:1、教师布置部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。
3、准备好学生外出活动所需的一些设备,如照相机等四、活动时间:20xx年9月10日五、活动过程:(一)搜集准备阶段:1、学生搜集教师节相关资料,如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、做一做“教师花灯”、“教师灯谜会”等,对活动提出自己的设想。
2、班委会召开会议制定计划,让学生根据自己喜欢的内容自由组合,确定好各小组人员,选好各个小组长。
然后由组长带领,明确小组活动目标、任务和要求,制定活动计划。
(二)活动实施阶段2、集中交流,合作探究。
各小组讨论在活动中遇到的问题、得到的体会。
根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训,调整方法。
3、整理信息,分组准备好各自的教师节特色展示。
六、活动成果展示,交流分享:在老师指导下,各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理,形成共识,以书面形式上交调查报告,并总结自己在活动中的心得体会。
各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如教师节习俗、制作教师节花灯、颂教师诗歌等)。
老师和同学共同评价这次的活动。
七、活动评价。
1、学生自评、互评学生根据参加的每次活动,实事求是地填写“活动记录卡”,要求写清:①班级、姓名、家长姓名;②活动计划、过程;③活动感想;④相关图片等。
活动结束后,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思,进行自评和他评。
2、教师评价教师激励、鼓励学生团结协作,共同配合;评选优秀小组和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励学生积极进取、勇于创新的氛围。
校园活动策划方案书模板(7篇)
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校园活动策划方案书模板(7篇)校园活动策划方案书模板篇1一、活动背景:当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。
在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停止。
为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的:1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备:1、布置学生根据主题收集资料,如:诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3“我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师:这首好听的歌唱的是什么内容?生:告诉我们从小讲礼貌。
师:大家说得真好,这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。
今天班队会的主题是:我是文明小学生(二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。
(学生畅所欲言)师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。
同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。
(三)小品表演:师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?1、小品《乱扔垃圾》情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。
是:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子,做得不好的我们帮帮他。
生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。
师:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应该爱这个家。
对吗?2、小品《见到老师不打招呼》情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。
班级团建活动策划书通用7篇
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班级团建活动策划书通用7篇班级团建活动策划书1一、活动目的:为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他部门的日常工作;增强部门与部门间,同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务,携手并进,为完成最终的目标而努力。
二、活动主题:“敞开胸怀,自由奔放”三、活动时间:X月__日下午X点:四、活动地点:(附近酒店会议室)五、活动参与主题:__X全体员工六、活动主持:__为主,各部门领导轮番上场七、活动形式:培训+互动游戏八、活动方案:(共分两个部分,共约4个小时左右)前奏:(时间约30分钟)老板布本次活动的意义,介绍公司情况,介绍各部门情况及负责人,同时公布下半年工作目标和工作计划。
下面的时间交给各部门负责人。
各部门负责人轮番登台介绍本部门成员,最好以此种方式,比如:“这是客户部最具有活力的美女―__”,然后__登台跟大家打招呼,用最幽默最具代表性的语言自我介绍,包括工作职责,兴趣爱好等,目的是让大家对自己留下深刻印象。
部门成员全部介绍完毕后,负责人描述本部门工作职责,日常工作情况,结合成员展开,同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。
第一部分:培训(每个部门时间控制在15分钟,Q&A阶段控制在2分钟,中间有10分钟休息时间,共计2小时30分钟)所需物料:投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。
培训师:各部门负责人或代表,本部门员工可以作为有效的补充流程:各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品,为公司员工培训。
客户部:媒介部:设计部:策划部:第二部分:互动游戏宗旨:加强团队合作,促进各部门之间协作,增进同事之间的了解。
班级团建活动策划书2一、活动目标为增进各部门员工间的了解增强公司凝聚力和团体合作精神体现人文关怀进一步推动公司企业文化建设让每位员工切实感受到公司大家庭的温暖增强大家的娱乐的同时也能培养大家各方面的能力如组织能力、表演能力等多方面的素质激发大家的创造力。
班级活动方案(通用10篇)
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班级活动方案(通用10篇)班级活动方案篇1一、活动的目的和意义(一)意义。
1.“班级音乐会”能够减轻学生心理负担,激发学生的音乐兴趣。
2.建立新型的师生关系。
3.是学生间相互展示、相互评价的有效途径。
4.可以让学生体验成就感,鼓励学生大胆探索。
(二)目的。
给学生营造一种良好的音乐氛围,促进孩子们积极参与音乐活动,增强他们的兴趣,师生的情感也得以进一步沟通,教学效果得到很好的提高,让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。
二、活动地点三(2)班教室三、活动参加人员全体学生、演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。
四、活动过程(一)活动前1.每班推选主持人1—4名。
主持人除负责节目主持、撰写主持稿外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
2.可设计服装、道具,制作节目单、邀请书,并对音乐会会场作环境布置。
(二)活动中1.主持人宣布开场开场词:男:尊敬的老师。
女:亲爱的同学们。
合:大家好。
男:音乐,是人类最美好的语言!女:音乐,让我们走在了一起!男:音乐,让我们的生活更加多彩!女:今天,在这美丽的小舞台上,同学们将要展示自己所学的才艺。
女:节目内容丰富多彩。
合:让我们一起欣赏三(2)班音乐会的精彩的节目吧!2.音乐会各个环节音乐会第一环节:开场舞音乐会第二环节:钢琴独奏《洋娃娃与小熊跳舞》音乐会第三环节:相声《我要上音乐会》音乐会第三环节:独唱《隐形的翅膀》音乐会第四环节:二胡独奏《赛马》音乐会第五环节:小品《西游记》音乐会第五环节:此环节名为“集体舞”。
和家长形成互动,学生和家长一起跳集体舞。
音乐会最后环节:大合唱《同一首歌》(三)主持人宣布结束结束语:女:欢乐的时光总是过得很快,我们的班级音乐会也要结束了。
男:今天我们有这样的进步,离不开老师对我们的辛勤教育和培养。
女:我们要感谢我们的老师男:感谢在座的同学们和家长。
及各学科科任老师。
女:最后祝同学们:天天快乐,学习进步!男:希望在下次音乐会我们有更好的表现。
班级活动方案设计(通用16篇)
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班级活动方案设计(通用16篇)篇1:班级活动方案设计一、班会目的:1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取高考的胜利。
二、班会形式游戏,发言,师生交流,生生交流。
三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助。
五、班会流程1.回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来,就让我们从回忆过去开始……2.游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而。
玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。
因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。
3.梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。
相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。
最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!4.面对不足,寻求帮助班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
我们将全力以赴,永不放弃。
从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
小学生班级活动方案策划7篇
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小学生班级活动方案策划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班级团队活动计划7篇
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班级团队活动计划7篇第1篇示例:近年来,随着班级团队活动在校园中越来越受到重视,作为班级的团队活动策划者,我们需要精心制定每一个活动计划,确保每一次活动能够顺利开展并取得成功。
本次活动计划,我们将以激励班级团队壮大,提高班级凝聚力为目标,为同学们规划一系列丰富多彩的活动。
我们计划组织一次户外拓展活动。
拓展活动是一种让同学们在户外环境中进行团队合作、挑战自我、锻炼毅力的活动。
我们将选择一个风景优美的环境,安排各种刺激有趣的挑战,如攀岩、绳索爬梯、激流勇进等。
通过这些挑战,同学们能够增强团队意识、培养合作精神,同时也可以促进班级同学之间的交流,增进彼此之间的了解与信任。
我们计划开展一次文化体验活动。
文化体验活动可以让同学们更加深入地了解中国传统文化,增强文化自信心。
我们将组织班级同学们前往博物馆、纪念馆等场所,进行文化参观活动。
在活动中,我们还可以组织一场汉服体验、传统手工制作等活动,让同学们亲身感受中华传统文化的魅力。
通过这些活动,同学们能够增强对传统文化的认同感,培养文化素养,提高对中华传统文化的热爱和传承意识。
我们还计划举办一次运动竞赛活动。
运动竞赛活动是一个既能够锻炼同学们的身体素质,又能够促进班级凝聚力的活动。
我们将策划多种运动项目,如篮球比赛、足球比赛、接力赛等,让同学们展现自己的体育才华,感受团队合作的力量。
通过这些运动竞赛活动,同学们不仅可以锻炼身体,还可以培养团队意识、团结协作精神,增强班级凝聚力。
我们计划组织一次社会实践活动。
社会实践活动是一种让同学们走出校园,走进社会,感受社会的温暖与责任的活动。
我们将选择一些社会公益机构,如敬老院、孤儿院等,组织同学们前往进行志愿服务。
在志愿服务活动中,同学们可以与社会弱势群体亲密接触,感受到帮助他人的快乐和价值。
通过这次社会实践活动,同学们将培养爱心和责任感,增强社会意识,树立正确的人生观和价值观。
班级团队活动对于同学们的成长和健康发展至关重要。
策划班级活动方案(合集7篇)
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策划班级活动方案(合集7篇)策划班级活动方案第1篇一、指导思想以创建特色班级为引领,进一步提高班级管理的文化品位,建设优良班集体;以人为本,弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展,激发学生的创造力和团结协作意识,增强集体荣誉感,提升学校德育管理内涵,树立良好的班风、学风、校风,将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶,形成“一班一品牌,班班有特色”的良好局面,进一步树立我校“生态德育”的品牌。
二、创建班级七、八年级要求班班参与创建,九年级自愿创建。
三、创建内容各班根据本班实际,选取一个特色主题,可以从观念意识,行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容,形成创建主题。
例如:1、行为规范特色班:包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。
2、学习才艺特色班:成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。
3、班级文化特色班:共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等以上特色班级可允许几个班级同时申报,申报班级需提供《特色班级申报计划表》,学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。
各班也可另行确定特色班级名称,例如:歌咏方面:百灵鸟、六弦琴;体育方面:爬山虎、五环旗;学习方面:小蜜蜂、万卷书;卫生方面:白莲花;绘画方面:七色光;爱心方面:三春晖等,并积极申报和开展活动。
各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与,结合学校及班级实际,注重实效为原则。
四、创建标准1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题,并且按照主题按时开展活动。
活动有记录、有台帐,有成效。
2、学生有良好的习惯,班级内普及推广,形成集体氛围,在学生发展中发挥积极作用。
3、班级特色外显效果突出。
能代表学校参加相关竞赛,成绩突出。
4、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。
五、活动步骤1、开展特色活动,积极组织创建。
各班级要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动,并收集好相关特色活动的资料。
高中班级活动方案(共7篇)
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篇一:高中班级集体活动方案计划书高中班级集体活动方案计划书活动目的:促进友谊,张扬青春,激励学习。
活动环节: 知识竞答话题辩论主题演讲自我挑战节目表演活动原则: 公正公平透明活泼有序、活动组织结构:主持人组(2人)评委组(6人)组委会(17人)公正组(4人)审计组(6人)后勤组(不限)红方蓝方活动内容细则及评分:活动项目分为五个环节,每个环节十分,共计五十分。
活动内容细则及评分:;知识竞答环节知识竞答题共计50道题,每小题分。
知识竞答题分为三种题型,必答题、抢答题和挑战题。
必答题20道,抢答题20道,挑战题10道。
必答题为红方蓝方各10道,小组成员举旗即可回答,答对即可得分。
每道分,共4分。
抢答题20道,每道分,共4分。
答错不扣分,抢答时须先举手站起示意,然后答题,后举手站起者无权答题。
(主持人评判)。
对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣分。
抢答题不进行重复性答题,只有一方可答题,无论回答对错,进入下一题。
挑战题10道,小组成员举手站起即可答题,答对奖励分,答错扣除分。
红蓝双方各五道选择权。
可以弃权不答。
注明:举手站起后,应在15秒内答题,否则视为无效。
进入下一题。
演讲竞技环节》演讲内容要求:内容积极向上,有激情,时间不得短于一分半,不得长于三分钟。
演讲内容清晰,主旨明确。
评分细则:一、演讲内容:4分。
要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
二、语言表达:3分。
要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话,语速适当,表达流畅,激情昂扬。
讲究演讲技巧,动作恰当。
三、形象风度:2分。
要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
四、综合印象:1分。
由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
—评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。
话题辩论环节红蓝双方须持相反观点,红方为正方,蓝方为反方。
话题辩论分为观点陈述(2分)激情辩论(5分)自由提问(1分)总结驳斥(2分)话题辩论小组各有六人,先由一位代表提出团队观点,对方随后提出团队观点。
班级活动策划书(精选15篇)
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班级活动策划书(精选15篇)班级活动篇1一、活动引言:我们满怀着对大学的憧憬,在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。
在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.,来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解,虽然在一起经历了军训等各种活动,但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。
二、活动目的:增强班级凝聚力,使同学更加了解班上的同学,并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。
共同努力奋斗,建设好班级,创建良好班级氛围,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。
三、活动名称:遇见你,在我最美好的时候。
四、活动主题:友谊·真诚五、策划举办单位:江西师范大学__级对外汉语班六、活动时间:__/__上午10:00-12:00七、活动地点:__5203、静湖前的草坪八、活动内容:一、室内活动:按活动小组进行活动。
各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物,并阐述理由。
以及小组的标志性动作。
二、室外活动(一)、把班级人数按12和24个人分成两组,围成两个圈,大圈在外,小圈在内。
两个圈按反方向进行旋转。
主持人喊停后。
同学们就停下来。
外圈的一名同学和内圈的两名同学相对,进行交流。
若还不知道对方名字的要从自我介绍开始,之后可进行任意话题的交流。
大家尽量多问问题多多交流。
(二)、先围成大圈,听到主持人说地震时,大家分散开来跑。
两个人伸手搭大树,中间站松鼠,喊大树就大树动,重新组成新的大树套住松鼠,喊松鼠则松鼠动,寻找新的大树,喊地震全动,全组动,然后又组成大树、松鼠。
(三)大家坐下来进行心得交流,先讲关于这次活动的心得。
最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问,可以各方面。
也可以对班级工作提出宝贵建议。
有不方便的可私下与心理委员交流。
班级活动策划书篇2一、活动目的:一块钱能做什么?2根油条;1个煎包,一碗稀饭,白蜡烛一对;2b铅笔2支;袋装洗发水2袋,公交车1块,2个包子,1份报纸,离校大学生毕业甩卖的一本书或者两盘磁带或者3本杂志等。
班级团建活动策划精选7篇
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班级团建活动策划精选7篇班级团建活动策划1(一)、活动引言:为了从各方面丰富同学们的生活,在保证不影响的同学们的学习的基础上,增强班级同学的`交流,提高班级文娱活动的质量,丰富班级活动,经过班委提议,同学同意,决定开展"同窗之谊"的班级活动。
(二)、活动目的:来大学已快一学年了,同学们渐渐熟悉了。
消逝在欢笑里的青春,是我们昨日最美的回忆;流逝在歌声里的岁月,是我们曾经永世的无悔;留在记忆力的永恒,是我们那些同窗的日子!为了大家更好的交流和进步。
特举办这次班级活动,增进同学们的友谊,增强集体荣誉感。
(三)、活动对象:化学化工系xx级制药工程二班全体学生。
(四)、活动时间:三月二十九日晚。
(五)、活动地点:理科楼513。
(六)、活动流程策划:一、布置会场,设计板报,营造良好的活动氛围。
二、具体活动:1、一定的歌曲节目。
2、适当的小游戏,通过同学配合一起共同完成,增强大家的情谊。
3、同学之间互换礼物。
4、对于班级的未来及你对班级的建议的探讨。
班级团建活动策划2国际交流部爱心桥游戏环节简介和流程聚餐中的我们活动简介:到场人数39人,游戏参与人数预计30人,将30人分为5组,每组成员将由中国留学生和外国留学生共同组成,同时尽量将每组成员的男女比例分配均匀。
每组由一个主持人作为队长带领组员进行游戏,各个组合可以根据情况给自己队伍起个名字。
并以该队名进行接下来的游戏环节。
活动一共分为六个环节,才艺表演一个环节,游戏五个环节,每个环节都会设置比分,每组队员根据队员在每个环节的表现都会获得相应得得分,得分将会在五个游戏环节中累积,在所有环节的游戏结束时,得分最高的队伍将会得到相应得奖励。
同时,我们的每组都会设置惩罚环节,惩罚的对象为每组得分最低的队伍。
活动流程:预定主持人:(1)主持人致开场白(2)才艺表演(3)游戏第一环节:指手画脚(PPT形式)道具:PPT游戏规则:1)每组选派两人进行游戏比赛,一人比划一人猜测2)限时3分钟3)比划时可以用肢体语言和口述语言表达的形式向猜词者传达信息,但不能说出这个词语中的任何一个字,否则作废。
活动策划方案范文合集7篇【最新】
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活动策划方案范文合集7篇活动策划方案篇18:00—8:40入园,晨检8:00—8:20室内区域游戏8:20—9:10晨锻与早操晨锻名称《快乐小岛》《飞盘》《追尾巴》活动准备:小岛器械、自制飞盘、尾巴指导要点:引导幼儿学会双脚并拢跳;转动手腕飞转飞盘;鼓励家长和孩子一起玩追尾巴。
9:10—9:25盥洗、点心活动准备:餐盘、食品夹指导要点:组织好入厕、帮助幼儿整理衣物。
9:30—9:55教学活动活动名称《捉秘藏》活动准备:椅子摆放整齐、白板连接好指导要点:三位配班老师做好家长的位置安排工作。
10:00—10:20亲子游戏活动一《抢椅子》活动准备:椅子8张,糖果若干活动方法:家长抱着孩子,每十个家庭一组,音乐一停,开始坐在椅子上,没有抢到椅子的家庭淘汰,最终抢到椅子的家庭为获胜者。
注意事项:参与者得到一块糖,最终获胜者可得到一块棒棒糖。
活动二《摘摘摘》活动准备:用绳子挂着的泡泡、玩具、雪花若干。
活动方法:家长想方法和孩子合作,让孩子去摘物品,在规定时间定,摘得多的幼儿获胜。
如果有家长帮忙摘,则取消游戏资格。
注意事项:注意幼儿的安全,参与者得到泡泡一个,最终获胜者可得到一块棒棒糖。
10:30—10:50教学展示活动内容:幼儿按小组进行儿歌《幼儿园也是我的家》《你是我的好朋友》《大气球》《绿色的世界》《落叶》《圆圆圆》展示。
全班一起演唱歌曲《拍手点头》《跳跳糖》《我上幼儿园》《秋叶》10:50—11:00故事表演活动内容:请故事比赛获奖的幼儿进行故事表演。
11:00—11:30送礼物活动策划方案篇2一年一度的“双十一”狂欢购物节又到来了,大家为期待了一年的购物狂热期“光棍节”早已做足了准备,各行各业也在这期间大打促销牌,为了迎合这么热烈的购物氛围和观众的热情,东风标致肯定也不会错过这个好机会,在这期间也疯狂一把,购车低价大促销,为的就是回馈广大长期关注上饶标致的朋友,在活动期间推出了特别优惠政策。
活动优惠方案一:大定金有大收益参与条件:客户于10月15日-20__年11月11日订车,并在11月30日前完成提车。
班级活动策划书(通用12篇)
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班级活动策划书(通用12篇)时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,迎接我们的将是新的工作目标,做好策划书,让自己成为更有竞争力的人吧。
那么我们该怎么去写策划书呢?以下是小编整理的班级活动策划书,欢迎大家分享。
班级活动策划书篇1一、活动背景:十几年的寒窗苦读,十几载的披荆斩棘,承载着太多的梦想和追求,欢乐与痛苦,经历了多年的寒窗苦读,怀着期盼的心,踏着希望的音符,大家有缘来到了这个,这个梦想起飞的地方。
现在我们又已经经过了大二的几个月的时光,我们的梦想应该明确、应该坚定!为了梦想,你选择等待还是追求?二、活动目的:(1)让当代中学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题,找到人生的目标(2)展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多学生享受安逸的中学生活,形成对比,唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代中学生的行动力,成就他们的美好未来。
(3)通过活动,增强班级凝聚力,促进同学间的交流三、活动时间:20xx年11月四、活动对象:全班成员五、活动地点:班级教室六、活动主题:大学、梦想、行动力七、活动前期准备:1、由团支书准备活动策划书,召开班委会,分配各班委工作,为活动做准备2、宣传委员搜集关于中学生堕落的示例及成功的示例,准备好相应的发言材料3、生活委员记录大家梦想4、班长负责确定活动场地,通知大家活动相关事宜,保障活动能够顺利进行5、确定活动主持人八、活动流程:1、主持人提出问题:①。
What are you?②。
What do you want?③。
What can you do?④。
What can you be in the end?等等。
2、宣布活动正式开始,随机抽取同学。
谈谈进入大学后的生活及感触3、由主持人引入梦想的话题,再随机抽取同学谈谈自己的梦想4、主持人总结,并谈谈自己感触6、由宣传委员向大家讲述收集到的关于中学生成功及在中学中堕落的真实示例,并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题7、组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对中学生活的感触8、由体育委员安排大家有序离场,生活委员安排大家打扫卫生九、活动后材料整(一)照片整理及活动通讯负责人:宣传委员(二)活动总结整理负责人:组织委员总结要求:1份电子文档(三)资料总整理及修改负责人:团支书十、活动中应注意的问题及细节:1、人员出勤率2、活动过程中卫生的保持3、活动中照片的收集十一、活动负责人及主要参与者:组织者:班长、团支书、宣传委员、组织委员主要参与人员:全班全体同学班级活动策划书篇2一、活动主题:与您相遇,一生珍惜!二、活动宗旨:玩的开心,说的出来!三、活动时间:xx年5月6日晚7:00四、活动地点:图文中心607五、活动背景:春风吹绿了大地,时间不经意间流逝,进入大学已经快一年了,在这将近一年的学习、生活中,我们有苦有甜,有得有失。
主题班会活动方案设计最新7篇

主题班会活动方案设计最新7篇主题班会活动方案设计最新(篇1)一、活动主题:励志笃学成长成才二、活动目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。
向大家讲述考研方面的知识,以及了解大家的思想走向。
(五)班会主持:张鑫(班长)四、活动步骤本活动,分四个阶段进行,即班委及班级代表议论、班级代表发言讲述自己的学习经验以及班集体学风建设大讨论。
1、班委从实际情况出发,本着求真务实,积极严谨的态度,提出了应该改正以前的不利于学风建设的不良行为及改正措施,并提倡同学们要以学习为本、刻苦踏实的学习作风。
2、班级代表上台发言讲述自己的学习经验。
3、班集体学风建设大讨论,由班长以及学习委员带头,针对某些问题展开讨论,班委到同学们中收集讨论结果,意见整理汇总,召开总结会议。
4向同学们讲述关于考研方面的知识,了解大家的思想动向,统计初步打算考研的同学的比例。
预期效果:通过积极准备,分四阶段进行,同学们能够为班风学风建设提供许多宝贵的意见。
积极发言,共谋班集体发展。
主题班会活动方案设计最新(篇2)活动目标:通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。
初步了解地震、各种灾害之间的关联性。
活动准备:收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。
活动过程:一、宣布活动内容同学们,这次尼泊尔大地震,给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害。
二、活动过程1、各小队相互交流,了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、学生出示搜集到的有关地震知识。
学生1:地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。
班级文体活动策划书优秀模板7篇
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班级文体活动策划书优秀模板7篇班级文体活动策划书(一)一、指导思想为了提升学生的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯,帮助、引领同学们陶冶情操、修养品性、提升境界,努力营造丰富、特色鲜明的班级文化,推动学习型班级、学习型家庭的建设,建设具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的班级文化氛围,关注孩子的全面健康成长、长远发展,从进步书籍中体会励志哲理。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,勤写读书笔记,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。
二、具体内容:班级名字:阳光少年班魂:优、雅、勤班级形象:面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直班级公约:学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃班级口号:扬帆摆舵奋勇拼搏三、形式内容:活动主题:书香伴我行励志人生路活动步骤:第一阶段:制定方案。
班级制订读书活动总体方案,学生分别制定自己的读书活动计划;第二阶段:组织实施。
按计划组织实施读书活动,教师定期督促检查读书活动;经常进行读书感想交流活动,要求学生和家长一起写出读书心得。
第三阶段:汇报、表彰。
1、组织学生、家长举行班级读书汇报活动;2、举办读书展览会,并在学生、家长当中评选“优秀组织奖”、“优秀读书活动创意奖”、“读书明星”等奖项;班级活动内容:1、“读书改变了我”(我和书的故事)征文活动2、“书香人生路”演讲比赛3、“我的读书名言”征集活动4、“读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动5、自编自演中外文学名著(剧本征集、表演)6、“用耳朵阅读”名著故事会7、读书小报评比活动8、亲子共读展示活动9、“枕着书香入眠”睡前读书普及活动10、读书沙龙11、“我为读书添星光”捐书活动:每名同学为“小书虫”阅览室捐一本书。
班级活动策划
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班级活动策划有关班级活动策划集合7篇班级活动策划篇1一、活动背景:旧的一年已成往事,新的一年不期而至,新年到来时,也不约而同为我们敲响了应考的警钟,让同学们在欢渡新年佳节时,也丝毫不敢马虎对待此次期末考试,此次考试是我们上大学以来的第一次考试,考试成绩将对我们今后的学习、工作、就业起到直接的影响,没有一个好的开头,结尾总是不完美的,所以我班班委及其学生代表经过深思熟虑的讨论,决定开展一次“考前动员大会”,来为同学们开一个好头。
活动主题:以考试前应做怎样的准备工作,以及考试时的心态如何调整和让同学们认真应对考试为整个活动的主题二、活动目的:此次班会,需要让同学们懂得十年寒窗苦读不易,但大学的学习考试也不能放松,大学是更好学习专业知识,独立钻研自己爱好、兴趣的好地方,我们不能因上了大学而对自己有所放松,而应该加倍努力学习,认真应对每一次考试,特别是本次期末考试,考试是紧张的,每位同学即要重视考试,又要正确对待考试。
考试既是知识的检测,又是意志的磨练。
考试时紧张,但不能过分紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。
考题对你容易对别人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题对你难对别人也难,因此,遇到难题莫惊慌,要认真思考。
许多同学考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训,争取战胜难题,并注意把握时间。
三、活动地点:xxx教室。
四、活动时间: 20xx年1月9日。
五、活动对象:xxx班全体同学。
六、活动人员安排: xxxxx七、活动前期准备:1、班委同学及其学生代表讨论活动安排,确定班级活动方案。
2、将讨论出来的方案写成策划书,以确定活动细节。
3、提前告知班委会和系组织部活动具体内容。
4、通知生活委员购买活动相关物品。
5、活动所需设备进行准备与租借。
6、班级提前布置。
7、活动记录与活动总结的撰写八、经费预算:气球35个3元,彩带3卷9元矿泉水25元,本子7元笔(铅笔,水心笔)10元九、活动流程:1、首先由主持人致开幕词,整个活动开始2、由主持人提出几个英语题目,以此提高同学们参加活动的热情3、 xx为同学们讲解一则关于1977年刚刚恢复高考时,一些感人的事迹4、再由主持人出几首古诗词,让同学们结下一句,以此更好对语文进行复习5、学习委员为同学们讲解各科考试的时间,及需要准备的各种考前工具6、让同学们自由讨论,关于考试的疑问,同学们一起进行解答7、最后xx对本次班会进行总结活动具体安排:(一)、游戏环节:1、方言大比拼每组选一个人出来,随意挑选另一组的一个人进行方言对话,要求对方用普通话把方言翻译出来,然后两个人换,一个说方言另一个翻译出来。
班级活动策划锦集7篇
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班级活动策划锦集7篇二、活动目的1、吸引同学积极参与体育活动,锻炼身体;2、调动投身户外运动的热情;3、在运动过程中形成更积极的交际观、友谊观。
三、活动时间2022年4月12日星期四下午(随天气状况可能稍有改动)四、活动口号运动让生活更美好五、活动地点第一运动场六、参加对象2022级教育学班全体成员七、活动流程(一)前期准备1、准备器材:结实的布条若干;气球若干;羽毛球拍若干和一些障碍物。
(邹维,杨晓燕,莫俊智负责)2、活动场景设计:活动进行过程中,气氛渲染和宣传材料收集。
(魏成,柳潇负责摄像;马蒙嘉负责音乐)3、准备活动:把气球,障碍物准备好。
(黄双燕,杨雨萱等负责)4、活动动员:在男生女生中动员大家报名参加。
(梁钊和文墨分别负责男生、女生的动员工作)(二)活动过程预先将同学分成若干小队,默认参照课堂学习小组1、分组对决:通过抓阄确定对手组:a队抽取问题由b队回答,回答正确则由b队抽题,回答错误,则b队全体做7个俯卧撑,然后由a队继续提问。
2、把相邻两同学脚绑一起,进行踩气球比赛,最短时间踩掉气球3、进行羽毛球技术交流,以混双和单打灵活搭配进行(三)活动末尾组织同学清理场地,按照比赛规则发放趣味纪念品八、物品清单气球、布条、障碍物、羽毛拍(球)、趣味问答题集、纪念品九、经费预算气球(40元)、纪念品(30元)、羽毛球拍(先向同学借,不足的话再考虑购买)十、注意事项在活动过程中,同学们应相互照应,注意安全。
一、活动策划2022度海职院班级文化节晚会活动策划书,时间2022年10月6日星期日二、活动背景各班申请一间教室作为晚会活动场所,由学生自己大胆设计装饰,学生自己排演节目,将班内优秀节目报到校学生会,由学生会安排统一比赛,比赛场所设在校大礼堂,为班级争取荣誉。
三、活动的目的及意义1,增强集体荣誉感,通过室内设计及校内比赛加强了团队合作意识。
2,良好的室内环境可带给同学舒畅的心情,从而带动学习气氛。
班级心理活动策划方案(最新7篇)
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班级心理活动策划方案(最新7篇)班级心理健康教育活动方案篇一小学生的胆怯心理普遍存在,在必须程度上影响了学校教学质量的提升。
有的学生因为胆怯,会的题目不敢举手;有的学生因为胆怯,不敢参加班级竞选;有的学生因为胆怯,害怕与同学和教师交流……这些都会影响到学生的健康成长。
尤其是体育课,胆怯会直接导致学生技能的掌握。
为此,培养学生位于品质之首的“勇敢”有进取的作用。
设计过程如下:活动主题:勇敢伴我行指导思想:支持人本主义观,体现心理健康指导活动不在于说教,而是强调学生的体验和与学生的交流。
活动目的:克服学生存在的胆怯心理,克服因惊恐、焦虑导致的言语和整体行为出现的异常,甚至是局促不安、手足无措,培养学生勇敢顽强的意志。
活动过程:活动一:兔子舞游戏方法:每组四人,播放音乐进行热身练习,稍做几遍后鼓励学生二组合并练习,甚至是更多小组的合作练习。
这个游戏作为破冰游戏,目的在于提高学生的积性,低层次的克服胆怯心理,勇敢地与同伴参与到练习中。
在练习过程中教师要鼓励学生要敢于挑战自我,体验到自我付出努力后的不断提高。
活动二:越过小河勇敢来自于自我的亲身经历与体验到的成功的欢乐。
所以设计一项让学生跳一跳够得着的游戏活动显得尤为重要。
越过小河根据学生的实际情景贴合设计目标。
游戏方法:八人一小组,鱼贯进行跨过小河的练习。
小河的宽度用体操垫或短绳代替。
活动三:跨越障碍具有胆怯心理的学生,其实内心十分渴望成为一个大胆、勇敢的人。
此活动为学生设置障碍场所,一小组为单位,不让一个孩子掉队,让每一个孩子的活动中体验,在活动中提高,变为我能行的主角。
活动方法:每组八人,利用呼啦圈、栏架、体操垫等器材,学生进行设置后进行跨越或穿过。
此项活动先进行小组合作尝试练习后进行游戏比赛。
提议学生采用多种灵活有实效的方法进行。
活动四:合唱《男儿当自强》以歌曲《男儿当自强》来结束本次心理健康活动课,带领学生再次感受勇敢的意义,鼓励学生自信勇敢地应对每一天,必须会收获属于自我的春天心理活动策划书篇二一、活动主题:心语心愿二、活动背景:当我们离开家乡,踏入河南师范大学的那一刻起,我们就已经不再是小孩子了。
班会活动方案策划主题
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班会活动方案策划主题(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【必备】班级活动策划汇总7篇一、活动名称:109班参与“义务献血”的志愿服务活动二、活动背景:鉴于校爱心社组织了一次全校师生参加河南省红十字会血液中心义务献血活动,同学们的积极性非常高,爱心社人手有限。
我们109班便主动提出要帮助爱心社圆满完成此次活动,待征得他们同意后,109班学生便在义务献血当天做起了志愿者。
三、活动目的:1.同学们的无私奉献会给生命垂危的病人带来生命的希望,让他们感受到爱无处不在,这个社会是爱他们的,从而坚定病人战胜困难的信心。
2.在这个物欲横流的社会,爱心并没有丢失,它依然会在最被需要的时候出现。
3.志愿服务活动是109班表达爱心的一种方式。
四、活动时间:20xx年11月4号五、活动地点:华北水利水电文体中心前六、活动流程:1.11月4号早上七点多,109班学生来到文体中心前和爱心社的人一块儿从社联办公室抬来桌子、搬凳子、准备帐篷、提开水之类的前期准备。
2.准备好之后,便有不少同学过来献血。
我们志愿服务者给同学们分发表格,分发棉球,给他们倒开水,递送食物。
3.待同学们献血完毕之后,志愿者陪他们聊天,安慰他们。
七、活动意义:通过此次志愿服务活动,增强了同学们的社会责任感和自我奉献的精神意识。
为生命垂危者献血,作为一种衡量公民基本道德和操守的高尚行为,现已为整个社会所认同及倡导。
爱人如爱己,作为大学生,我们应成为献血行动的积极响应者。
在读书学习,慷慨激昂之余,应将志向与实际行动牢牢地结合在一起。
八、活动组织者:xx班班委九、活动参与者:xx班全体同学活动时间:20xx年6月24号。
活动地点:未定。
参加人数:X人。
一、活动内容与形式:1.分组:分几个组,现场座位划分几个区域,每组按指定区域就座。
2.主持人开场(串词),交代主题(例如:让我们一起动起来、让我们彼此认识之类),点燃激情,营造气氛。
3.每组抽取任务,包括起组名、口号、和选举组长。
4.各组节目、活动游戏、轮流展开。
游戏设第一、二、三名。
胜出的有奖品。
5.对若干经典对白或经典动作进行记录和拍照。
6.结束,期待下次再聚首。
二、活动程序:1、全体参加活动的同学烧烤场门口集中合影留念。
2、主持人介绍活动内容和安排。
大学生班级烧烤联谊活动策划书大学生班级烧烤联谊活动策划书。
3、全体参加人员合唱一首歌《朋友》或其它歌曲。
4、请老师或班长、班干部讲话。
5、联谊活动开始前的化冰活动和活动准备。
(1)所有参加同学分成几组,X人为一组,以圆围坐在烧烤场四周。
每组以序号标识分开,参加活动同学按组号入座,以便后面开展游戏时方便。
(2)开场之后利用5分钟时间,组内成员进行自我介绍。
然后各组进行唱歌比赛,可以提供35首备选,把现场气氛调动起来。
三、活动游戏项目:未定。
四、请老师或班长、班干部作活动小结。
五、有关准备工作:1、分别通知活动事宜和组织报名工作,按通讯录内容要求填写个人信息,信息尽量详细。
一、活动目的:为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在20xx年新年到来之际,学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆新年联谊会两项活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。
具体安排如下:二、活动主题:展我风采、喜迎新春。
三、活动时间:(1)班级庆新年联谊活动:20xx年12月31日下午12:30--14:15(2)教职工庆新年联谊会:20xx年12月31日下午14:30--15:30四、班级庆新年联谊活动安排:结合小学部实际情况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交小学部德育处。
(2)教室要做适当的布置,班内前黑板要有布置,教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。
(4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
五、教职工联谊会活动安排:(1)教职工分组:小学组:小学教师行政后勤组(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插游戏活动。
文艺节目比赛评委:郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛),李静同志负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少2各节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。
各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励:1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。
2、团体:本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个,二等最佳组织小组2个。
六、未尽事宜,另行通知。
一、活动目的:春游活动可以让学生们获取一种特殊的情感体验,不仅能开拓他们的视野,陶冶情操,积累丰富的素材,还可以培养,他们参加社会实践的活动能力。
同时,在群体活动中能增强凝聚力,融洽关系。
而金田小学的学生发展正需要这一种有意义的锻炼,为他们的创作提供了真实的材料,有利于提高写作水平,更重要的春游活动可以让学生们留下一段美好的回忆。
二:活动时间:5月5日三:活动准备:1、详尽了解常熟景点(尚湖、虞山风景区),以突显春游活动的意义性。
2、联系常熟阳光旅行社,制定具体的游程。
(小浦*********)或常熟中国国际旅行社3、准备一堂活动指导课,把旅游事项等告知学生。
(景点介绍、安全意识、随身物品等)4、通知学生家长,公开秋游内容及费用清单,以自愿的原则参加。
5、联系好包车等问题。
6、制定活动计划书,确保活动组织的周密性和安全性,请示领导批准。
7、预算好活动资金,收取相关费用,多退少补,由专人负责财务。
四:具体游程时间安排:1、出发时间:7点半校门口集中准时发车2、返回时间:4点预计五点半原地点家长接送3、8点10分游览苏通大桥4、9点-——12点半游玩尚湖风景区(拍照合影导游解说中餐)5、13点——三点半游玩虞山风景区(同上)6、4点准时返回五:活动经费:(多退少补)1、两大景点门票费预计:50元2、其它费用(过路费包车费导游费中餐费等),预计10元六、活动注意事项:1、学生科学分派团队,以小组活动为单位,由组长负责,各小组再分派一名老师。
2、确定一名领队老师,全面开展好各项协调工作,确保活动顺利性。
3、各班统计人数:()班人()班人()班人()班人共人七:活动组织者:八:领导批示:金田班委会【活动背景】很快,不知不觉的大二第一个学期已经过去大半了,大二的学习任务比大一重许多,桥一班的同学们忙的忙学习,忙的忙自己的事,除了例行班会,大家很久没有聚在一起玩了,在这个天气逐渐变冷,考试逐渐临近的时候,组织一场大家一起参与的活动是很必要了。
【活动目的】随着班上的电脑增多,班里同学间的交流慢慢的变少,通过这样的活动,让班级同学之间进一步交流一些感情,让彼此更深的了解,增强班级的凝聚力;快期末考试了,通过活动轻松一下后,让同学们全力备战考试;鼓励同学展现才艺,发扬个性。
【承办单位】桥梁0901班班级委员会【活动地点】长沙理工大学活动中心A-103【活动时间】12月9日星期五6:00---10:00(具体待定)【活动对象】桥梁1401班全体同学【活动总负责人】班长:张贵恩()团支书:杨雄()【活动方式与内容】活动前1班委会的讨论并开班会在全班通过,确定主持人;2文艺委员在周日前统计好节目,并告诉班长;3组织委员申请教室,准备好音响设备(音响、麦克风等),本次活动由班长协助组织委员完成;4组织委员写好策划,并准备好游戏;活动中期1团支书负责通知班里同学,周四告知活动具体的时间、地点2生活委员负责买好活动所需的`东西,其中有:奖品、食品、饮料等3宣传委员配合组织委员做好场地的布置,其中包括a宣传委员负责拉好横幅,准备好相机等设备b班长协助组织委员负责准备好音响,调好音响设备,场内的桌椅等的摆放4保卫委员负责做好班里同学的签到工作,记录好呢哪个同学没有参加;安排每个同学入座。
活动开始1主持人上台主持,班长发言,班长宣布活动开始;2主持人宣布,进入文艺表演阶段:a各位同学上台表演节目;b班委做好点评,给每个人打分,并及时统计好,交给主持人;c主持人在下一个同学上来前公布前一个同学的分数;d节目表演完毕,根据分数发放对奖牌其中:特等奖得5张、一等奖得4张、二等奖得3张、三等奖得2张、优胜奖得1张;e在观众中根据学号,由班长抽出三名幸运奖;3支持人宣布进入游戏阶段a由其他班委配合班长组织游戏;游戏有:踩气球喝啤酒(谭林岚组织)信任背摔(张贵恩组织)具体的在附件b在每一次游戏结束后,根据表现兑换奖牌,具体方式:能按要求完整的完成游戏的的2张牌能积极参与的等得1张注意:根据不同的游戏可灵活的变化,具体的在附件C根据每个人根据自己的奖牌数换取奖券副本,由团支书抽出3名幸运之星4让同学们都席地而坐,进入“感动桥一”时刻:a所有的同学就刚才做的游戏发表自己的看法;b结合游戏可以谈谈,我们相聚快两年了,谈谈我们班同学给我们的感动,或者自己在这两年中由于自己的无知,无形中伤到了同学的心,把话说开;c也可以谈谈我们班级的看法,对班委等5主人宣布,进入颁奖时刻由班长、团支书等班委分别给所有表现突出的个人或寝室发放奖品,奖状。
6支持人宣布团支书做活动总结7男生留下收拾场地,由组织委员负责;【奖品发放方式】奖品发放方式包括两种:发奖方式、抽奖方式、兑奖方式1发奖方式:统计每个人的奖牌数,根据奖牌的个数分别评出a个人奖特等奖1名一等奖2名二等奖3名三等奖4名优胜奖若干名b集体奖完美寝室奖:1个最佳和谐寝室奖:1个最佳才艺寝室奖:2个根据奖的等级去选奖品,最高的最先,选的的奖品也就最多2抽奖方式:每个人根据自己的奖牌数换取奖券副本,在每个环节结束后分别由班长、团支书抽出幸运奖3名,三个环节抽6名3兑奖环节:前面的任何奖都没拿到的,就根据自己手中的奖牌去换的小奖品,一张只能换的一个;【注意事项】1班长一定申请好教室、租或借好音响;2团支书通知一定要到位,不能来的一定要向团支书请假;3学习委员要想好咋样在活动中通过合适的方式动员大家投入到学习状态;4组织委员一定要布置好场地,并组织好活动秩序;5宣传委员要拉好横幅,做好照片采集,适当的视频采集;6文娱委员一定要把节目排练好,保证数量的基础上,要达到一定的效果,有可能到时会请班外的一些人员;7保卫委员(体育委员)一定做好签到工作,按时做好人员的到勤,不影响活动按时开展的时间;8心理委员要积极配合文娱委员、组织委员、班长等的工作;9生活委员买东西的时候要做好账目记录,开好发票。
一、活动背景:随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。