1.山东科技大学采矿工程专业人才培养方案

采矿工程专业培养方案

Mining Engineering

（门类：工学；二级类：矿业类；专业代码：081501）

一、专业培养目标

本专业注重学生知识、能力和素质的综合发展，致力于培养基础理论扎实、适应面宽泛、工程实践能力强、综合素质高、德智体美全面发展的，掌握固体(煤、金属及非金属)矿床开采基本理论和方法的，具备采矿科学与研究及采矿技术与工程基本知识的，能在矿业工程领域从事矿区规划设计、矿山开采及地下空间设计与施工、生产技术管理、安全技术、科学研究等工作，具有实践能力和创新能力的应用型创新人才。

二、毕业要求

本专业学生除了学习工科基础课外，主要学习矿床开采、岩土工程、矿山安全与工程等方面的基础理论和专业知识，受到采矿工程师的基本训练，具有矿山规划、开采设计、矿山安全技术及管理、生产技术管理与科学研究等方面的基本能力。本专业学生毕业后可到矿山企业就业，也可以到研究院、设计院等部门工作，还可以到高校进行教学和科研工作。

毕业生应获得以下几方面的知识、素质和能力：

1.工程知识：具备扎实的数学、工程力学、计算机、工程制图等方面的基础知识，掌握采矿学科的专业基础理论、基本知识及专业知识，并能用于解决复杂的采矿工程问题。

2.问题分析：掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解采矿工程学科的理论前沿、先进技术和发展动态，能够将采矿工程及相关学科的基本原理用于识别、表达、分析复杂采矿工程问题，以获得有效的结论。

3.设计/开发解决方案：掌握矿区规划、矿井开拓开采设计方法，能够按照安全规程和设计规范等法律法规，在考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素基础上，进行相应设计及规程编制，并在设计中体现一定的创新性及创新意识。

4.研究：能够基于科学原理并采用相关科学方法对采矿工程复杂问题进行研究，具有采矿新方法、新工艺、新技术、新设施的初步研发能力和创新能力。

5.使用现代工具：能够针对复杂的采矿工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源及现代工具，包括监测监控技术、计算机语言、计算机辅助设计软件、专业数值模拟软件等，且能对复杂工程问题进行预测与模拟，并理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于采矿工程相关背景知识，评价采矿工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，且理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的矿山设计、施工及复杂问题解决方案及工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的思想道德品质、高度的社会责任感和人文社会科学素养，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，并履行责任。

9.个人和团队：具有较强的组织管理能力、团队协作能力，能够在团队中承担不同的角色。

10.沟通：具有良好的表达与交往能力，能够就复杂的采矿工程问题与业界同行及社会公众等进行有效的沟通和交流；同时掌握一门外国语，具有听、说、写的初步能力和阅读本专业外文资料的能力，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：掌握矿山企业管理、工程施工管理、工程经济等方面的基本知识和决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有强健的体魄与健康的心理，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、主干学科

矿业工程、安全科学与工程

四、专业核心课程

理论力学B、材料力学B、矿山地质学、工程测量、制图基础、机械设计基础、电工电子技术B、数值模拟方法与应用、矿山压力与岩层控制、采矿学、矿井通风与安全、开采损害与环境保护、井巷工程等。

五、主要实践性教学环节

采矿认识实习，生产实习及毕业实习、地质实习、编程训练、矿井通风与安全课程设计、采矿学课程设计、井巷工程课程设计、机械设计基础课程设计，工程实训、毕业

设计(论文)、军训以及各类课外科技活动、社会实践活动等。

六、修业年限

四年

七、授予学位

工学学士

八、毕业最低学分要求

毕业所必须达到的总学分为165学分。

九、培养方案的构成及学时、学分分配

表1 人才培养方案学分构成表

表2 各学期必修教学环节额定学分分配表

十、课程与毕业要求对应关系矩阵

表3 设置的所有课程与毕业要求的对应关系

十一、指导性教学计划进程安排(一) 通识教育课进程表

(二) 专业核心课进程表

(三) 专业拓展课进程表

选修学分要求与修读指导建议：1.专业拓展课须在毕业前至少选修17学分，其中按模块设置的课程至少选修一个模块，选修6学分，其他课程至少选修11学分;2.采矿工程专业导论、计算机技术基础为限定选修课。

(四)实践环节进程表（不包含非独立课内实验）

说明：实践环节必修50学分，现代煤矿开采模块选取现代煤矿开采模块课程设计，非煤（含煤层气页岩气）开采模块选取非煤（含煤层气页岩气）开采模块课程设计，地下工程建设与利用模块选取地下工程建设与利用模块课程设计。