体育基本原则及安全原则
体育锻炼要遵循什么基本原则

体育锻炼要遵循什么基本原则体育锻炼已经成为了每个人日常生活的一部分。
经常坚持体育锻炼能够使你们体质增强、体形健美、运动能力提高,为此店铺为大家推荐了体育锻炼的基本原则,希望对大家有用。
☒篮球运动的锻炼价值☒☒健身健美运动的好处☒☒运动瘦肚子最快的方法☒篮球运动的特点与价值☒☒体育运动带给孩子的好处☒体育锻炼的基本原则一、循序渐进,持之以恒循序渐进的原则,是指要遵循人体发展和适应环境的生理规律。
人体各器官系统的活动功能,有一个逐步适应,逐步提高的过程。
锻炼身体的运动量要由小到大,运动的持续时间、距离、次数、速度、频度和强度等要逐渐增加,锻炼的内容和方法也要由易到难,从简到繁,逐步提高。
每星期至少要锻炼3-4次,每次不少于一小时。
二、提高认识,自觉锻炼提高认识,指锻炼者必须提高对体育锻炼重要意义的认识和体育健身的意识。
自觉锻炼,指进行体育锻炼要出自锻炼者内在的需要和自觉行动,亦称自觉积极性原则。
自觉来自对体育价值有正确的认识和发自内心的需要。
在不断深化认识体育价值的过程中,提高直接参与体育健身的意识,激发锻炼身体的自觉性和积极性,由“要人锻炼”转化“我要锻炼”。
才能克服自身的惰性,排除各种不利因素的干扰,培养对某项体育活动的兴趣,养成经常锻炼身体的良好习惯。
只有提高体育活动的意识,把体育锻炼作为日常生活中不可缺少的一部分,才能获得愉悦的情感体验,达到理想的锻炼效果。
此外,定期检测锻炼效果,获得信息反馈,经常了解自己锻炼的结果和进步,增强自信心,有助于提高和巩固锻炼身体的自觉性积极性。
三、全面发展,讲求实效全面发展是要求体育锻炼必须追求身心全面协调发展,使身体形态结构、生理功能、运动能力、各种身体素质以及心理素质等方面得到全面和谐发展,塑造健美的体形体态。
人体是由各器官系统有机联系的整体。
局部机能的提高,必然促进机体其他机能的改善;当某一素质得到发展时,其他素质也会不同程度地有所发展。
但每一项运动项目都有一定的局限性,如果体育锻炼的内容和方法单一化,机体就不能获得良好的整体效应。
体育锻炼基本原则
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体育锻炼基本原则体育锻炼是一种重要的生活方式,它可以促进身体健康和心理健康。
但是,如果没有正确的锻炼方法和原则,可能会对身体产生负面影响。
因此,在进行体育锻炼时,需要遵循一些基本原则。
一、适度性适度性是体育锻炼的基本原则之一。
适度性是指锻炼应该根据个人的身体条件和健康状况进行,并且应该逐渐增加强度和持续时间。
过度的锻炼会使身体受到过度负荷,可能导致肌肉酸痛、损伤、心脏负担增加等问题。
二、循序渐进循序渐进也是一个非常重要的原则。
在开始运动前,应该进行必要的准备活动,如慢跑、拉伸等。
在进行正式运动时,应该从低强度开始,并逐渐增加强度和时间。
这样可以让身体逐渐适应运动的负荷,并避免受伤。
三、全面性全面性是指锻炼应该涉及到整个身体各个部位的运动。
这样可以保证身体各个部位的肌肉都得到充分锻炼,从而达到全面的健康效果。
例如,跑步可以锻炼腿部肌肉,但是它不能锻炼手臂和背部的肌肉。
四、个性化个性化是指锻炼应该根据个人的身体条件和健康状况进行。
不同的人有不同的身体条件和健康问题,所以需要根据自己的情况来选择适合自己的运动方式和强度。
例如,有些人可能患有心脏病或关节疾病,这些人需要避免过度剧烈的运动。
五、持续性持续性是指锻炼应该坚持长期进行。
只有长期坚持才能产生显著的健康效果。
如果只是偶尔进行一次运动,很难产生明显的效果。
因此,需要制定一个长期稳定的锻炼计划,并且坚持执行。
六、科学性科学性是指锻炼应该根据科学原理进行。
在进行运动时,需要了解相关知识,并且遵循科学原则来制定运动计划和方法。
例如,需要了解身体各个部位的肌肉结构和运动原理,从而制定相应的锻炼计划。
七、安全性安全性是指锻炼应该保证安全。
在进行运动时,需要注意安全问题,并采取必要的措施来避免受伤。
例如,在进行高强度运动时,需要佩戴适当的保护装备;在进行户外运动时,需要注意天气状况和地形情况。
八、合理性合理性是指锻炼应该根据个人的实际情况来制定计划。
不同的人有不同的身体条件和健康问题,所以需要根据自己的情况来选择适合自己的运动方式和强度。
体育活动、体育教学安全制度范文
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体育活动、体育教学安全制度范文一、制度目的为了保障学生在体育活动和体育教学中的安全,预防和减少事故的发生,提高学生的体育技能和身体素质,制定本体育活动、体育教学安全制度。
二、基本原则1. 学生的安全、健康和平等享有的体育权益是首要原则。
2. 竞技体育应重视安全,合理安排人数,合理设置运动项目和设备。
3. 体育教学应根据学生的年龄、身体素质、技能水平等因素进行合理的安排和指导。
三、体育活动安全制度1. 进行体育活动前,必须检查场地、器械设备和教学用品是否符合安全要求,如有问题需要及时整改。
2. 进行体育活动前,需要组织学生进行必要的体能测试,确认学生的身体状况是否适宜进行该项活动。
3. 高强度的体育活动,应由专业教练或经过培训合格的教师进行指导和监督。
4. 体育活动过程中,学生必须遵守体育项目的规则和纪律,不得进行违反规定的行为。
5. 如果学生患有疾病或身体不适,应及时告知教练或老师,以免发生意外。
6. 体育活动结束后,应对场地、器械设备进行清理和归位,并做好相应的维护工作。
7. 学生在体育活动中受伤或发生事故时,应立即得到救治,并及时通知家长和学校管理部门,做好相关记录和报告工作。
四、体育教学安全制度1. 体育教学应根据学生的年龄、身体素质、技能水平等因素进行合理的安排和指导,确保学生的安全。
2. 体育教学过程中,要对学生进行必要的体能测试,确保学生的身体状况适宜进行相应的体育活动。
3. 体育教学活动应根据学生的实际情况,合理安排时间和内容,避免过度训练和对学生身体的伤害。
4. 学生在体育教学中应穿着适宜的运动装备,确保学生的安全和舒适。
5. 体育教学中,教师应有足够的专业知识和技能,确保教学过程中的安全。
6. 学生在体育教学中应遵守教师的指导和命令,保持秩序和纪律。
7. 学生在体育教学中如发生事故或受伤,教师应及时进行救治,并及时通知家长和学校管理部门。
8. 学校应定期组织体育教师进行安全教育和培训,提高教师的安全意识和应急处理能力。
体育运动比赛规则
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体育运动比赛规则体育运动比赛规则是各类体育比赛中必不可少的一部分。
比赛规则的制定和遵守对于保证比赛的公平性、竞技性和安全性具有重要意义。
本文将依次介绍体育运动比赛规则的基本原则、常见的比赛规则以及规则的执行和裁判的角色。
一、基本原则1. 公平性:比赛规则要公正、公平,保障每个参赛选手或队伍在比赛中享有平等的竞争机会。
2. 安全性:比赛规则要能够保障参赛者的人身安全,防范各类运动伤害。
比赛规则中应包含相关的防护措施和应急处理规定。
3. 竞技性:比赛规则要能够突显选手的实力、技术和战术水平,增加比赛的观赏性和娱乐性。
二、常见的比赛规则1. 足球比赛规则:足球比赛的规则主要由国际足球联合会(FIFA)制定,包含了比赛的场地、球员、比赛时间、得分规则、犯规和纪律等方面的具体规定。
2. 篮球比赛规则:篮球比赛的规则由国际篮球联合会(FIBA)制定,规定了比赛的场地、球员、比赛时间、得分规则、换人规则等内容。
3. 羽毛球比赛规则:羽毛球比赛的规则由国际羽毛球联合会制定,规定了比赛的场地、球员、比赛时间、得分规则、发球规则、犯规和纪律等。
4. 游泳比赛规则:游泳比赛的规则由国际游泳联合会(FINA)制定,规定了各个游泳项目的起跳、转身、抓水、换气等动作的要求,以及比赛计时、领奖等细节。
5. 田径比赛规则:田径比赛的规则由国际田联制定,包括各项田赛和径赛的规则。
其中包括起跑、终点、领先者禁止被干预等方面的具体规定。
6. 网球比赛规则:网球比赛的规则由国际网球联合会(ITF)制定,规定了比赛场地、球员、比赛时间、得分规则、犯规和纪律等方面的具体规定。
三、规则的执行和裁判的角色规则的执行是保障比赛公正进行的关键。
在比赛中,裁判起着重要的作用。
裁判需要对比赛规则有深入的了解,并以中立、客观、公正的态度执行规则。
裁判需要参与比赛,判断比赛中发生的状况,对于违反规则的行为进行判罚。
裁判的决定在比赛中具有法律效力,参赛选手和观众需要尊重和遵守裁判的决定。
体育运动的基本原则
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体育运动的基本原则体育运动是人类社会发展历程中不可或缺的一部分,它不仅能够增强个体身体素质、锻炼意志力和团队协作能力,更能够促进社会和谐与文化交流。
然而,要想在体育运动中获得成功,必须遵循一些基本原则。
下面将从多个方面进行阐述。
一、健康第一原则健康第一是体育运动最基本的原则之一。
在进行任何形式的体育运动之前,首先要确保身体健康。
如果身体不适或有潜在疾病,在没有得到医生允许的情况下不应该进行高强度运动。
此外,在进行高强度运动时也应该注意自己的身体状况,如出现头晕、胸闷等症状应立即停止活动并就医。
二、规范化竞技原则规范化竞技是指在比赛中遵循公平、公正、公开和诚实的原则。
这是所有竞技比赛所必须遵循的基本原则。
比赛中应该避免使用任何违反规则或伤害对手的行为,如恶意犯规、挑衅对手等。
同时,裁判员应该严格执行规则,确保比赛的公正性。
三、个体差异原则每个人的身体素质和能力都不相同,因此在进行体育运动时应该根据自己的身体条件和能力制定合理的训练计划。
不能盲目追求高强度运动或过度训练,这样会对身体造成伤害。
同时,在进行团队运动时也应该尊重队友的个人差异,充分发挥每个人的特长和优势。
四、全面发展原则体育运动不仅是锻炼身体的一种方式,更是促进全面发展的途径。
在进行体育运动时应该注重发展身体各方面素质,包括力量、速度、耐力、柔韧性等。
此外,还应该注重培养自己的意志力和团队协作能力。
五、安全第一原则安全第一是指在进行任何形式的体育运动时必须保证安全。
在进行高强度运动之前应该做好充分准备工作,包括热身、穿着合适的装备等。
同时,在进行户外运动时也应该注意天气和环境条件,避免发生意外事故。
六、科学训练原则科学训练是指在进行体育运动时应该根据自己的身体状况和训练目的制定合理的训练计划。
训练计划应该包括适当的强度和频率,并且要有规律性。
此外,在进行竞技比赛前也应该进行系统的准备工作,包括战术分析、技术培训等。
七、长期坚持原则体育运动不是一时的事情,需要长期坚持才能获得成功。
运动健身基本原则有哪些
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安全性原则是指在体育活动过程中要确保体育锻炼者不出现或尽量避免运动伤害事故,这是运动健⾝的⾸要原则。
那么,下⾯是由yjbys店铺为⼤家分享运动健⾝基本原则,欢迎⼤家阅读浏览。
⼀、安全性原则 安全性原则是指在体育活动过程中要确保体育锻炼者不出现或尽量避免运动伤害事故,这是运动健⾝的⾸要原则。
不同年龄、不同性别和不同⾝体机能状况的⼈,在参与体育活动的全过程,都应当遵循安全性原则。
安全性原则对于⽼年⼈群⾄关重要,这是因为⼈体进⼊⽼年阶段后,随着年龄的增加,⾝体机能下降,各种运动危险因素开始增多,因此,⽼年⼈群在体育锻炼时应做到以下⼏点: (1) 定期⾝体机能检查。
⽼年⼈不仅在开始体育活动之前就应该进⾏⾝体检查,⽽且在长期的体育锻炼过程中,每年都要进⾏⾄少⼀次⾝体检查,以了解⾝体机能的变化,科学地调整运动健⾝⽅案。
(2) 保持稳定的运动负荷。
科学的体育锻炼可以提⾼⽼年⼈的⾝体机能和运动能⼒,当⾝体机能和运动能⼒达到相对稳定⽔平时,运动健⾝⽅案也应当保持相对稳定,不能⽆限制地增加运动负荷。
60岁以后,则要根据⾝体机能的变化,逐年减⼩运动负荷。
⽼年朋友们切记:体育锻炼可以延缓机体衰⽼,但不能阻⽌机体衰⽼。
(3) 控制运动强度。
⽼年⼈群实施具体的运动健⾝⽅案时,要依照本章第三节介绍的⽅法,严格控制运动强度,规避运动风险。
上班族⼈群平时⼯作繁忙,⼯作压⼒⼤,在体育锻炼时要量⼒⽽⾏,特别是⼀些平时没有锻炼习惯的朋友,切忌⼀旦有时间就玩命运动,这种突击性的体育锻炼,容易导致运动伤害。
青少年⽣性活泼好动,喜欢参加各种体育活动,特别是喜欢参加⼀些对抗性运动,这符合青少年的⾝⼼特点,对促进他们的⽣长发育、养成良好的运动习惯,⾮常有利。
但是,也正是由于青少年的⾝⼼特点,要重视青少年体育锻炼中运动损伤的预防。
青少年在运动前要做好充分的准备活动,进⾏激烈的对抗性运动时要注意动作要领和⾃我保护,在整个运动过程中不要打闹或开玩笑。
体育锻炼应遵循的基本原则
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体育锻炼应遵循的基本原则
体育锻炼,也称体能训练,是指以发挥体能最大潜力和保持身体健康的方式进行的锻炼。
体育锻炼的历史悠久,是保障身心健康的非常重要的方面,但它也有自己的规定,即体育锻炼的首要原则——“有节制地锻炼”。
第一,对于个人而言,要根据自身的体质,有节制地进行锻炼,控制好自己的训练强度和运动时间。
训练强度过大可能会使身体过劳,反之,运动强度太弱,就没有实际的训练效果。
第二,体育锻炼的类别应根据自身的需求和能力而变化,包括细致的技能训练和健身训练。
要注意改变锻炼的形式,避免训练的乏味感。
第三,应根据季节的变化和气候,选择适合自己的锻炼场所,以免发生意外。
此外,锻炼前,要进行一定的热身运动,建立充足的睡眠时间,使身体能够更好地发挥它的潜力。
第四,体育锻炼应有系统性的训练计划,并且要严格维护训练的周期,坚持锻炼的正常规律 plans.
最后,要注意营养摄入,训练中应维持足够的能量和水分,避免运动员在锻炼中因缺乏营养而出现损害身体健康的情况。
以上就是体育锻炼的基本原则,在进行体育锻炼时,应当谨记这些原则,既能让自己受益匪浅,又能保障自身的健康。
学校体育活动安全管理制度范文

学校体育活动安全管理制度范文一、引言学校体育活动是学生健康成长的重要组成部分,为了保障学生的安全和健康,学校制定了严格的体育活动安全管理制度。
本文将详细介绍学校体育活动安全管理制度的内容和要求。
二、体育活动安全管理制度的目的学校体育活动安全管理制度的目的在于确保学生在体育活动中不发生意外事故,保障学生的安全和健康。
三、体育活动安全管理制度的适用范围本制度适用于学校内所有体育活动的组织与实施。
四、体育活动安全管理的原则1. 安全第一原则。
保护学生的安全和健康是第一位的,任何活动都不能给学生带来危险。
2. 预防为主原则。
通过加强安全教育和预防措施,避免事故的发生。
3. 综合管理原则。
体育活动安全管理应与学校其他管理相结合,互相配合,形成合力。
4. 社会参与原则。
学校体育活动安全管理需要社会各方的参与和监督。
五、体育活动安全管理责任人及其职责1. 学校领导。
负责制定学校体育活动安全管理制度,并组织实施,对体育活动安全工作负总责。
2. 体育教师。
负责体育课程和体育活动的组织与指导,严格遵守安全规定,确保学生的安全。
3. 班主任。
负责对学生进行安全教育,引导学生遵守安全规章制度,并密切关注学生在体育活动中的安全状况。
4. 学生。
参加体育活动时要自觉遵守安全规定,主动保护自己和他人的安全。
六、体育活动安全管理措施1. 安全教育。
组织学生参加安全教育活动,让学生了解常见事故的原因和预防方法,提高自我保护意识。
2. 安全警示。
在体育场馆和活动场地设置安全警示标识,并定期检查维修,确保其有效性。
3. 安全设施。
配备必要的安全设施,如防护垫、护栏、急救箱等,确保在发生意外时能够及时处理和救治。
4. 活动组织与监督。
制定详细的体育活动方案和安全标准,在活动前进行充分的准备,指派专人负责场地组织和活动监督。
5. 急救措施。
组织急救培训并配备专业急救人员,以便在紧急情况下能够进行及时的救治。
6. 事故报告和处理。
任何意外事故都要及时报告学校领导,经过调查后进行处理,并采取相应的防范措施,避免类似事故再次发生。
学校体育活动安全制度模版
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学校体育活动安全制度模版一、导言为了保障学生参与体育活动的安全,促进学生的身心健康发展,我校制定了以下的体育活动安全制度,旨在在体育活动中营造安全有序的环境,有效避免意外事故的发生。
二、基本原则1.安全第一:学校体育活动安全工作要把保障学生安全作为首要任务,一切工作都要以学生的安全为出发点和落脚点。
2.预防为主:重视事前预防,加强事中监控,密切事后处理,全方位保护学生的安全。
3.科学管理:遵循安全管理规律,制定规章制度,明确责任,通过科学管理和有效监督,提高安全管理水平。
4.全员参与:学校全体师生要充分认识到体育活动安全工作的重要性,积极参与,共同维护体育活动的安全。
三、体育活动场地安全管理1. 提前检查:体育活动前,要对体育场地进行细致的检查,排除安全隐患,确保场地安全。
2. 定期维护:定期对体育场地进行维护和修缮,确保场地设施完好,安全可靠。
3. 通风与消防:体育场地要保持通风良好,安装完备的消防器材,保障应急情况下的安全。
4. 防护措施:设置明确的防护设施,加装护栏或者安全网,确保学生的安全。
四、器材设施安全管理1. 器材选择:选择符合国家安全标准的器材设施,确保学生使用器材时的安全性。
2. 定期检修:定期对器材设施进行检修、保养,确保其功能正常,不存在安全隐患。
3. 个人防护:为学生配备适当的个人防护用品,如护膝、手套等,保护学生的身体健康。
4. 提供教学:向学生提供正确的器材使用方法和安全操作规范,提高学生的自我保护意识。
五、体育活动监督管理1. 专人负责:学校要设立专门的体育活动安全管理机构,由专人负责体育活动的监督和管理。
2. 全员参与:体育教师和相关管理人员要全程参与体育活动的监督,及时发现和处理安全问题。
3. 纪律约束:制定严格的体育活动纪律,保证学生在活动中遵守规则,不擅自离队或擅自行动。
4. 安全教育:加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
5. 事故处理:对于发生的安全事故,及时处理,总结经验教训,采取有效措施防止再次发生。
分别简述幼儿体育智育德育美育的基本原则

分别简述幼儿体育智育德育美育的基本原则
幼儿体育、智育、德育和美育的基本原则分别如下:
- 幼儿体育的基本原则:
- 安全性原则:确保幼儿在体育活动中不受伤或不受到意外伤害。
- 参与性原则:鼓励幼儿积极参与体育活动,体验运动的乐趣。
- 自愿性原则:确保幼儿的参与是自愿的,没有兴趣和条件的限制。
- 合作性原则:鼓励幼儿之间的合作,培养集体意识。
- 多样性原则:提供不同类型的体育活动,让幼儿自由选择喜欢
的运动或运动方式。
- 智育的基本原则:
- 开放性原则:让幼儿自由选择学习内容,激发学习兴趣。
- 探究性原则:鼓励幼儿进行独立思考和自主探究,培养好奇心
和创造力。
- 实践性原则:提供丰富的学习资源和实践机会,让幼儿能够在
实践中掌握知识和技能。
- 自信心原则:让幼儿感受到学习的乐趣和成就感,增强自信心
和自我表达能力。
- 德育的基本原则:
- 社会性原则:让幼儿了解社会规则和公共利益,培养责任感和
公民意识。
- 独立性原则:让幼儿学会独立思考和解决问题,培养独立性和
自信心。
- 羞耻心原则:让幼儿了解道德规范和行为准则,培养羞耻心和道德感。
- 合作性原则:让幼儿学会与他人合作,培养团队合作精神和友善精神。
体育锻炼应该遵循的基本原则

体育锻炼应该遵循的基本原则体育锻炼应该遵循的基本原则体育锻炼应该遵循的基本原则,按照人体发展的基本规律,合理地进行体育锻炼,可以促进身体的生长发育,改善和提高各器官系统的功能,提高身体素质,增强体质,推迟衰老,延年益寿;反之亦然。
那么下面分享体育锻炼应该遵循的基本原则。
体育锻炼应该遵循的基本原则11、全面性原则指通过体育锻炼使身体形态、机能、素质和心理品质等都得到全面和谐的发展。
要达到这一点,就要选择能活动全身的运动项目,如跑步、游泳并在运动过程中辅之以其它的项目,不要选择过分单一性的锻炼项目。
2、经常性原则指应坚持长期的、不间断地、持之以恒地进行体育锻炼。
众所周知,生命在于运动,运动宜贵有恒。
如果长期停止锻炼,各器官系统的机能就会慢慢减退,体质就会逐渐下降。
3、渐进性原则指体育锻炼的要求、内容、方法和运动负荷等都要根据每个人的实际情况,由易到繁,运动负荷由小到大,逐步提高。
人体各器官的机能,不是一下子可以提高的,它是一个逐步发展,逐步提高的过程。
4、个别性原则指参加体育锻炼的人,应根据自己的实际情况,选定锻炼内容和方法,安排运动负荷。
每个参加体育锻炼的'人,年龄、身体等情况都不尽相同,因此锻炼者应根据自身状况进行正确估计,从实际出发,使锻炼的负荷量适合自己的健康条件。
5、自觉性原则指进行身体锻炼,出自锻炼者内在的需要和自觉的行动。
锻炼者应把锻炼的目的与动机和树立正确的人生观联系起来,这样,才有助于形成或保持对身体锻炼的兴趣,调动和发挥更大的主动性和积极性,使体育锻炼建立在自觉的基础上,以期更好的锻炼效果。
贴心提示:不能被强迫着而去锻炼、不能盲目去锻炼、不能畏惧严寒酷暑、不能三天打鱼两天晒网、不能心情坏、不能在自己不喜欢的情况下去锻炼,即使你能坚持。
体育锻炼应该遵循的基本原则2(一)循序渐进原则体育锻炼的循序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时,要由小到大、由易到难、由简到繁,逐渐进行。
体育锻炼应遵守的基本原则

体育锻炼应遵守的基本原则体育锻炼是保持身体健康的重要方法之一。
在进行体育锻炼时,我们必须遵守一些基本原则,以确保我们的身体得到最大程度的锻炼和保护。
下面是体育锻炼应遵守的基本原则。
1.渐进性原则渐进性原则是指在进行体育锻炼时,应该逐步增加锻炼的强度、频率和时间。
这样可以让身体逐渐适应锻炼,避免受伤或疲劳。
在锻炼初期,应该从低强度、低频率、短时间的锻炼开始,逐渐增加强度、频率和时间。
2.多样性原则多样性原则是指进行体育锻炼时,应该采用多种不同的锻炼方式和方法,以避免身体适应性过强,达到锻炼效果最大化。
例如,可以进行有氧运动、力量训练、柔韧性训练等多种不同的锻炼方式,以达到全面锻炼的目的。
3.个性化原则个性化原则是指在进行体育锻炼时,应该根据个人的身体状况、锻炼目的、年龄、性别等因素制定个性化的锻炼计划。
例如,老年人可以选择低强度、低冲击力的运动方式,而年轻人可以选择高强度、高冲击力的运动方式。
4.持续性原则持续性原则是指进行体育锻炼时,应该保持持续性,不能一时兴起就去锻炼,或者停止锻炼。
只有长期坚持锻炼,才能达到锻炼的最佳效果,保持身体健康。
5.适度性原则适度性原则是指进行体育锻炼时,应该掌握适度的强度和频率,以避免锻炼过量引起身体疲劳、受伤等问题。
可以根据自己的身体状况和锻炼目的,选择适当的锻炼强度和频率。
6.循序渐进原则循序渐进原则是指在进行体育锻炼时,应该按照一定的顺序进行锻炼,先进行热身运动,然后进行主要的锻炼,最后进行放松运动。
这样可以避免身体受伤,保护身体健康。
7.科学性原则科学性原则是指进行体育锻炼时,应该遵循科学的锻炼方法和原则,不盲目跟从流行的健身潮流,不滥用药物或健身器材,保持锻炼的科学性和安全性。
体育锻炼应遵守的基本原则有渐进性原则、多样性原则、个性化原则、持续性原则、适度性原则、循序渐进原则和科学性原则。
只有遵守这些原则,才能保证身体健康,达到锻炼的最佳效果。
体育锻炼的基本原则体育锻炼的方法
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发展力量耐力一般采用小强 度间歇法 。即:50%强度,中快速
完成。20—30次/组/4-6组。组间休息 1-2分钟。
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★发展肌肉体积:
采用中小重量进行练习。一般是采用 阻力在个人能连续完成8-12次(最低 不能少于8次,最高不超过15次的阻 力),如果只能连续做7次以下的阻力, 只能发展力量,而不能增大肌肉体积。如 果重复次数能超过20次以上的负荷量, 则肌肉力量和体积都不增长,只消耗能量, 减少脂肪和发展肌肉的耐力。
பைடு நூலகம்
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2、积极性休息:是一种转换活动方式,
变换肢体练习的方法来达到消除疲劳 的目的,如脑力劳动后进行一些体力 活动,上肢疲劳后转为下肢活动,通 过后一种活动所产生的兴奋,可使前 一活动引起兴奋的脑细胞得到更好的 休息,加快疲劳的消除。此外,还有 营养的补充,局部按摩肌肉,理疗等 方法。
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运动性疲劳
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一、如何判断锻炼中的“疲劳”
1、疲劳轻度者表现为:疲乏,精神不 振,眼神无光,反应迟钝。
2、重者表现为:头痛,胸痛,恶心 甚至呕吐,面色苍白;呼吸加快,动 作不协调及运动能力下降等现象。
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二、恢复方法
1、静止休息:如睡眠可使人体 处于相对安静状态,使各器官系 统得休息,这是消除疲劳的必须 手段,所以我们在运动以后要及 时抓紧休息,恢复机体各方面工 作能力。
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因此:要增加肌肉体积和力量,
就要在每组练习中能重复次 数超过12次时,便增加负 重,重复次数不到8次时, 就要减轻阻力。
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简述体育活动组织的原则及内容
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体育活动组织的原则是指在进行体育活动时应遵循的基本准则,确保活动的顺利进行和参与者的安全。
以下是体育活动组织的一些原则及内容的简述:1. 安全第一:确保参与者的身体健康和安全是体育活动组织的首要原则。
组织者需要制定安全措施和应急预案,并在活动开始前对设备、场地等进行检查和测试。
2. 公平竞争:体育活动应强调公平竞争的原则,确保所有参与者在公正的环境下展开竞技。
要有明确的比赛规则和评判标准,并严格执行,防止不正当行为和舞弊现象的发生。
3. 参与与合作:体育活动应鼓励广泛的参与和合作精神。
组织者需要提供适当的机会和资源,促进各个层次和年龄段的人参与体育活动,并倡导团队合作和友谊精神。
4. 激发潜力:体育活动组织应充分激发参与者的潜力和积极性。
通过制定挑战性的目标和提供适当的奖励机制,鼓励参与者不断超越自我,实现个人的成长和进步。
5. 多样性和包容性:体育活动组织应关注多样性和包容性的原则。
要尊重和欣赏不同文化、背景和能力的参与者,在活动规划中充分考虑到不同人群的需求,并提供适当的支持和适应措施。
6. 持续发展:体育活动组织需要具备持续发展的观念和计划。
定期进行反思和评估,以改进组织方式和活动内容,提升活动质量和参与者的体验。
体育活动组织的内容可以涵盖各种类型的体育运动和活动,如比赛、训练、康复等。
具体内容包括:-活动策划和安排:确定活动的时间、地点、形式等,编制详细的活动计划。
-参与者招募和注册:广泛宣传活动信息,吸引人们报名参与,并进行注册和登记工作。
-设备和场地准备:确保活动所需的设备和场地符合要求,进行检查、维护和布置工作。
-比赛规则和裁判培训:制定比赛规则,进行裁判员培训,确保公平评判和比赛秩序。
-安全措施和急救准备:制定安全措施和应急预案,为可能发生的伤病情况做好准备。
-奖励和荣誉认可:设立奖项和表彰制度,对优秀参与者和表现给予肯定和奖励。
综上所述,体育活动组织的原则是确保安全、公平、参与和合作等方面的准则。
社会体育活动的原则
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社会体育活动的原则一、公平原则公平是社会体育活动的核心原则之一、公平原则要求体育活动的参与者在竞争中享有平等的机会和待遇,不受年龄、性别、种族、身体条件等不公因素的影响。
公平原则意味着公正的规则和判断机制,体育组织和执法机构应确保比赛的公正性,减少作弊、舞弊和不公平的现象出现。
同时,公平原则也要求社会及相关组织为各种群体提供平等的参与机会,促进体育的普及和大众化。
二、健康原则健康原则是社会体育活动的基本原则之一、体育活动应以保护和改善人们的健康为出发点和目标。
健康原则要求体育活动不仅要注重运动的效果和成绩,更要注重运动对人体身心的积极影响。
体育组织和执法机构应制定健康安全相关的规则和措施,确保参与者在体育活动中不受不必要的伤害,并提供相应的医疗保健服务。
三、安全原则安全是社会体育活动不可忽视的原则。
体育活动涉及到一定的风险,如运动损伤、事故等。
安全原则要求体育活动组织者和参与者共同履行安全责任,制定合理的安全措施和规则,加强安全培训和教育。
此外,社会应加强对公共场所和器材设施的监管和维护,确保运动场地和设施的安全性,预防和减少事故发生。
四、团队合作原则团队合作是社会体育活动中的重要原则之一、体育活动往往需要团队精神和合作意识,通过团队合作可以培养人们的合作能力、沟通能力和团队协作能力。
团队合作原则要求各个参与者要尊重彼此、相互帮助、互相配合,共同追求团队的胜利和目标。
此外,比赛组织者和规划者也应注重培育和促进团队合作精神,鼓励各种形式的团队体育活动。
五、可持续原则可持续性是社会体育活动的关键原则之一、体育活动对环境和资源有一定的消耗和影响,因此要注重可持续原则,即在保护环境和资源的前提下进行体育活动,实现可持续的发展。
可持续原则要求体育活动在筹办、组织和进行中要尽量减少对环境的负面影响,提倡节约资源、减少能源消耗、降低二氧化碳排放等绿色环保措施。
总之,社会体育活动的原则是体育活动进行中所遵循的准则和规范。
学校体育活动安全制度范文
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学校体育活动安全制度范文一、引言体育活动是学校教育的重要组成部分,它不仅可以促进学生身体健康发展,还可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。
为了保障学生参与体育活动的安全,我们制定了以下体育活动安全制度。
二、基本原则1. 保护生命安全:学校体育活动的最大原则是确保参与者的生命安全,任何安全事故的发生都是不可接受的。
2. 预防优先:与其事后批评和处理事故,我们更加看重预防工作,通过制定相应的安全措施和规定,尽力避免安全事故的发生。
3. 全员参与:体育活动安全责任不仅仅是学校和相关部门的责任,也是每个学生和参与者的责任,每个人都应树立安全意识,积极参与安全工作。
三、体育设施与场地的安全1. 设施维护:体育设施应定期进行检查和维护,确保设施的安全性能和使用状态。
2. 场地清理:体育场地应保持整洁干净,确保没有杂物和障碍物,以免影响运动员的正常活动和安全。
3. 使用规范:所有参与体育活动的人员必须按照规定使用体育设施和场地,不得有违规行为或不当使用设施的做法。
四、人员安全管理1. 体育教师和教练员的安全培训:所有从事体育教学和指导工作的教师和教练员必须进行专业的安全培训,具备必要的救护和急救知识。
2. 学生的安全教育:学校将组织学生参与安全知识的学习和培训,加强学生对于体育活动安全的认识,掌握自救和互救的基本技能。
3. 安全监督和指导:学校将设置专门的安全监督和指导团队,对体育活动进行全程监督和指导,确保活动的安全进行。
4. 按需调整参与人数:根据体育活动的性质和场地条件,学校将合理控制参与人数,避免因人数过多而导致安全隐患。
五、紧急救援和应急预案1. 应急预案制定:学校将制定完善的体育活动应急预案,明确各类事故和紧急情况的处理程序和责任分工。
2. 紧急救援器材和设备准备:学校将购置必要的急救器材和设备,并保持其更新和维护,以便在发生紧急情况时能够及时进行救援。
3. 紧急演练:定期组织紧急演练活动,提高学生和教师的紧急应变能力和救援技能。
竞技体育规则原则
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竞技体育规则原则1.公平性:竞技体育规则最重要的原则之一就是确保比赛的公平性。
比赛的各方必须有公平竞争的机会,不得在比赛中使用禁止的手段或非法的行为来获得优势。
裁判员的任务是确保比赛的公平进行,并对任何违反公平原则的行为进行惩罚。
2.安全性:竞技体育规则还需要确保比赛的安全性。
参与者必须遵循安全规则,以保护自己和其他参与者的安全。
同时,竞技场地要提供良好的安全设施,如护栏、防护装备等,以最大程度地减少意外事故的发生。
3.公正性:竞技体育规则还要求比赛的裁判员在公正的基础上对比赛进行裁决。
裁判员必须遵守规则并不偏袒任何一方,以确保比赛的公正性。
如果有争议,必须根据规则进行裁决,并采取适当的措施来解决争议。
4.一致性:竞技体育规则需要确保比赛的一致性。
无论是在本国还是国际范围内,比赛规则必须保持一致,并得到所有参与者的遵守。
这样可以确保比赛的结果具有可比性,并且在跨国比赛中不会因为规则的差异而导致不公平。
5.尊重:竞技体育规则要求参与者在比赛中相互尊重。
无论是对手、裁判员还是其他观众,所有参与者都应遵守基本的道德规范,不得采取侮辱、嘲笑或恶意行为。
体育比赛的目的是促进友谊和团结,而不是挑起纷争和争斗。
6.符合规则:竞技体育规则还要求参与者和观众遵守比赛规则。
比赛的规则是参与者之间达成共识的基础,是比赛进行的准则。
任何违反规则的行为都会受到相应的处罚,并可能被取消比赛资格。
7.维护尊严:竞技体育规则要求参与者要维护比赛的尊严。
无论比赛结果如何,参与者都应保持合理的态度和行为,尊重对手的努力和成绩。
尊严是体育比赛的基石,也是参与者间建立互信和友谊的关键。
总结起来,竞技体育规则原则包括公平性、安全性、公正性、一致性、尊重、符合规则和维护尊严。
这些原则是体育比赛的基石,确保比赛的公平、安全、规范进行,并促进友谊和团结。
体育安全管理制度
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(一)体育活动:1、体育活动,实行谁组织谁负责的原则。
老师组织学生体育活动,要认真检查体育设备,对已损坏,不符合要求的设备,严禁学生使用,并及时报修并出示警示标志。
2、开展活动前必须对学生进行安全教育,讲明活动要领,做好示范,指导以及防护工作,运动前做好各项准备活动。
3、老师不得指导学生开展有危险性的活动,学生不准离开老师自行开展有危险的活动,学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。
4、在体育活动中老师有组织,指导的责任,因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。
5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。
(二)体育教学:1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项,准备好必要的安全防范措施,严格实行体育用具使用前的安全检查。
2、学生必须遵守课堂常规,按时上课,听从指挥,不迟到早退。
3、上体育课任课教师必须穿运动服,球鞋。
4、认真做好准备活动.5、学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护.6、体操练习要在教师的指导下相互保护,帮助。
7、体育课或课外锻炼中,凡出现受伤情况,应及时送往校医务室或医院,并及时向校长室汇报.8、学校任何人一律不得组织学生到校外训练。
黄滨小学实验安全管理制度1、老师按教学规范程序指导学生实验、实习,教育学生爱护仪器设备。
2、学生必须在老师的指导下按操作规程进行实验,不准随便摆弄设备和药物.3、搬动沉重设备注意手脚安全,使用有毒药品注意做好防护工作,事先穿戴好防护用具,事后要清洗消毒,防止发生中毒事故。
4、实验室内严禁违章带入火种,不准任何人在实验室内吸烟5、使用电器时要注意人身安全,正确使用电器设备,严防触电事故发生。
6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室,违者造成后果应负一切经济法律责任。
小学艺术安全管理制度为全面贯彻国家教育方针,加强学校艺术、科技教育工作,促进学生全面发展,结合我校实际,特制定本管理制度。
一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,以全面推进素质教育为目标,加强学校艺术、科技课程教学,提高教育教学质量,加强教师队伍建设,加强校园文化艺术、科技环境建设,使我校艺术、科技教育工作规范化、制度化、科学化,促进学生全面发展。
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教学内容批注)一、体育锻炼的基本原则(一)自觉积极性原则体育锻炼不同于人们劳动和日常生活的一般躯体活动,更区别于动物所具有的走、跑、跳、攀登等自然的本能动作。
人们所从事的体育锻炼总是有一定的目的和意识的身体活动过程,因此要发挥自觉积极的主观能动性。
自觉积极性是要求锻炼时首先要有明确的健身目标,懂得“生命在于运动”的道理,树立起锻炼有益于学习、工作和生活得正确理念。
把个人的切身需要和身体锻炼的功效与民族体质、人口质量以及国家的兴旺结合起来,这样能更好地激发自己的锻炼热情。
在这个基础上,还应认真选择适宜的身体锻炼内容和方法,以及安排适宜的运动负荷,使身体锻炼之后获得一种精神上的满足,感到乐趣、心情舒畅。
人们进行感到有趣味的活动,就会对这项体育活动表现出极大的主动性和自觉性,使身心统一。
总之,体育锻炼的效果、信心、兴趣三者是相辅相成的,应密切结合才能做到积极自觉地进行体育锻炼。
定期检测锻炼效果的信息反馈,可以使自己经常看到锻炼的效果和进步,有利于增强自信心,有助于不断巩固和提高自觉锻炼的积极性。
(二)从实际出发原则从实际出发的原则是指根据体育锻炼的目的、内容、方法以及自身的条件状况,选择适宜的运动负荷。
每个参加锻炼者的主客观条件都不相同,如性别、年龄、职业、体育基础、身体状况、生活条件、锻炼目的等,因此在选择锻炼的内容、方法、运动负荷时要因人而异、量力而行,特别要注意运动负荷适量。
负荷适量是指体育锻炼时要有恰当的生理负荷。
锻炼效果与锻炼时生理负荷的适宜与否有着极为密切的关系。
机体对适宜的负荷产生适应,负荷太小,机体得不到适宜的刺激,身体功能的变化不明显,锻炼效果也就不好。
相反,机体负荷量过大,不仅不能增强体质,反而会损害健康。
运动负荷大小由“负荷量”和“负荷强度”所组成。
“负荷量”可以通过练习动作的次数、组数、时间、距离、负荷重量等特征表现出来;“负荷强度”可以通过练习动作的速度、难度、练习的密度、练习间歇时间的长短、单次负重的大小、投掷的距离、跳跃的高度和长度等表现出来。
量和强度要处理适当。
强度越大,量就要相应减少;强度适中,量也可以相应加大。
要做到适量,以练习者承受得了并有一定得疲劳为限。
从实际出发,除了因人而异外,还要因时、因地制宜,以达到最佳锻炼效果。
因地和因时制宜是根据外界环境的实际情况,如地理环境、气候条件、场地器材、环境卫生等,选择适合于自身的锻炼内容和方法。
(三)持之以恒原则持之以恒原则是指体育锻炼必须持续地、系统地进行,使之成为作息制教学内容批注度和日常生活中不可缺少的重要内容。
从生物学角度看,人的体质增强是一个不断积累、逐步提高的过程,不可能一劳永逸。
人体机能水平的提高、各种运动素质的发展、运动技能的形成与巩固,都有赖于较长时期经常性地锻炼,这样才能使机体在解剖形态、生理机能、生化过程等方面产生一系列适应性变化。
人体结构和机能的变化都是通过机体活动进行反复多次经常的强化来实现的,体育锻炼是对机体给于刺激的过程,每次刺激都产生作用痕迹。
连续不断的刺激作用,在机体内产生痕迹的积累,这种积累使机体的结构和机能产生新的适应性,从而使体质不断增强。
锻炼效应具有不稳定性,当锻炼的系统性和连续性遭到破坏而出现中断或停顿时,已获得的良好锻炼效应就会逐渐消退乃至完全丧失,其结果是体质逐渐下降。
贯彻持之以恒的原则,应主意以下两点:1. 坚持安排合理的锻炼时间锻炼间隔时间长,锻炼的效果就不明显,因此每次锻炼时间安排间隔要合理。
显然,要有长期计划、短期安排,计划的安排要根据身体适应运动负荷的能力而定。
2. 持久锻炼、日积月累可使健身益心之效显著,兴趣逐渐产生,达到身心愉悦、体魄健康的目的。
(四)循序渐进原则循序渐进的原则是指体育锻炼必须根据人体身心发展规律和个人的实际情况,在锻炼的内容、方法、运动负荷等方面逐步提高,使机体功能不断得到改善和提高。
循序渐进是人体适应环境的基本规律,人体对内外环境变化的适应是一个缓慢的由量变到质变的过程。
只有遵循这个规律,才能取得良好的锻炼效果。
否则,非但不能增强体质,相反还会引起机体的损伤和运动性疾患,损害身体的健康。
坚持循序渐进的原则要做到:1. 选择合理的锻炼内容在锻炼内容上,根据自己的身体状况合理选择,体质不同锻炼的起点也不同。
体质较好的人,可以选择比较剧烈的运动方式,如各种竞技运动项目;体质较弱的人,开始锻炼时可选择比较缓和的运动,如慢跑、徒手操、武术、乒乓球等。
患慢性疾病的人,可选择保健体育的一些内容,如太极拳、散步等。
当体质逐渐变好时,锻炼内容也可以逐步由缓和变为较为剧烈的运动。
2. 运动量逐步加大机体对运动量的承受能力有个缓慢的适应过程,锻炼时运动量要由小到大,逐步增加。
开始锻炼,时间要短,运动量不要过大,待机体适应后再逐步加大。
如果运动量长期停留在一个水平上,机体的反应就会越来越小。
机体机能的提高是按照刺激——适应——再刺激——再适应的规律有节奏地上升,运动量也应随着这种节奏来安排。
病后或中断锻炼后再进行锻炼,尤其要注意循序渐进,以免发生意外。
3. 每次锻炼过程也要循序渐进每次锻炼前要做好准备活动(如长跑锻炼前先进行5~10分钟慢跑),使身体各器官机能逐渐进入良好的运动适应状态;锻炼后要做好整理活动(如教学内容批注长跑后不要马上停下来,做一些慢跑、慢走、伸展等一些整理恢复性活动),使身体逐渐恢复到运动前的状态。
(五)全面锻炼原则全面锻炼原则是指体育锻炼应全面发展身体的各个部位和各个器官的机能,提高身体素质和基本活动能力,从而达到身心全面和谐的发展。
人体是在大脑皮层调节下的有机统一整体,人体各部位、各器官系统的机能,各种身体素质和基本活动能力之间是相互联系、相互制约的。
身体素质是人体在运动过程中所表现出来的力量、速度、耐力、柔韧和灵敏等机能能力,它们是通过肌肉活动表现出来的,但同时反映着内脏器官的机能、肌肉工作时的供能情况,以及运动器官与内脏器官活动的配合协调情况。
对于处于生长发育关键时期的青少年来说,全面发展尤为重要。
各个运动项目对身体发展都有其独特的锻炼作用,但同时也有一定的侧重性。
锻炼的内容可结合自己的兴趣爱好选择1~2个作为每天必练的主要项目,同时加强其它项目的锻炼以弥补主项的不足。
全面锻炼的过程中还应注意心理素质的发展,如群体意识、个性的发展等。
二、运动锻炼的一般卫生要求(一)运动锻炼的饮食卫生要求1、适当的进餐时间(1)进餐后不宜立即进行体育锻炼。
因为饱食后进行体育锻炼会刺激胃肠,使血液分配紊乱且影响锻炼效果。
研究表明,大强度运动应在进餐后两小时左右进行,中等强度运动应在进餐后一小时左右进行,小强度运动在进餐后半小时左右进行最合理。
(2)体育锻炼结束后不宜立即进餐。
锻炼后大量进餐会影响食物的消化和吸收,长此以往,会导致消化不良或引发其他消化道疾病。
合理的进餐时间,一般在锻炼后半小时进行,剧烈运动后应间隔45分钟再进餐。
(3)进餐与锻炼时间不宜间隔太长。
进餐3~4小时后,胃已基本排空;进餐4~5小时后,会出现饥饿感或血糖下降情况,影响人的运动能力,故此时不宜大强度运动。
2、合理的饮食习惯(1)定时就餐。
饮食最好是定时定量,一日三餐摄取的热量应分配合理,保证早餐的热量供应尤为重要。
如果不吃早餐,会使血糖降低,使人在上午的工作、学习中产生注意力不集中、头晕、心慌等现象,且空腹时间过长,易引发胃肠疾病。
(2)营养全面不偏食。
体育锻炼后,需要摄取足够的营养素。
糖的补充要适量适时,要少食脂肪,蛋白质补充要加强,但注意不能一次摄入过多。
还要注意补充维生素和矿物质,以保证身体健康及强化人体活动能力。
3、科学的水分补充体育锻炼时会大量排汗,导致机体内的水分及矿物质大量丧失。
因此,如果不及时补充水分,将会影响机体的生理机能。
但一次性大量饮水又会引教学内容批注起胃部不适,甚至出现恶心、呕吐等症状。
因此,必须注意饮水的方法。
(1)锻炼中或锻炼后,每次饮水量应根据排汗量多少来调整,并遵循少量多次的原则。
(2)小强度运动中发生口渴或口干现象,是由于运动使呼吸加强,口腔和咽部水分蒸发较快和唾液分泌减少的缘故,不一定表明体内缺水,故不能凭一时感觉而大量饮水。
可用温水漱口或喝30毫升左右少量的水,以缓解口干症状。
(3)补水的水温以15摄氏度为宜。
运动后不喝冰冻饮料,冰冻饮料会刺激肠胃。
导致胃肠痉挛,发生腹痛、恶心、呕吐等现象,还会使胃肠血管收缩,血量减少,影响食物的消化和吸收。
(4)大量出汗的补水可以考虑在水中加点盐、糖,以补充体内盐分、能量的损失。
但是,一般的健身锻炼,通常没有严重的脱水现象,可以不考虑饮水中盐、糖的补充问题。
(5)锻炼开始前10~15分钟可饮水100~300毫升,以增加体内水分的临时储备,这对维护运动时的生理机能、延缓疲劳的出现有良好的作用。
(二)运动锻炼的营养卫生要求1、及时补充热量人体运动时能量消耗较大,需要及时地补充充足的热量,一方面满足机体的正常需要,另一方面使人体保持充沛的运动能力,并有一定的热量储备。
如果长期热量供应不足,会引起身体瘦弱,但热量摄取过多,也易引起脂肪过多而发胖。
不同的运动项目,运动强度和持续时间、总的能量消耗不同。
为此,补充热量时要根据食物的发热量和人体能量消耗情况而定。
2、补充热量应注意比例运动时的热能物质以糖为主,粮食类物质是糖的主要来源,每天进食的数量应与一天热量消耗相适应,并以粗细粮搭配为宜,多种粮食混合食用。
蛋白质是人体肌肉的原料,主要来源于瘦肉、鱼虾、蛋类、乳类、豆制品,一般成人每天每千克体重需要蛋白质1.2~1.5克,经常从事锻炼者比一般人高50%~80%。
如果长期蛋白质不足,可引起营养不良或运动性贫血。
3、注意补充足量的维生素由于运动时代谢旺盛,激素分泌增加,大量排汗,因而维生素的损失较多,所以要补充充足的维生素。
对维生素的需要量因运动项目不同而有所区别。
长时间的耐力性项目对维生素E、维生素B、维生素C需要量较多。
维生素缺乏表现为,运动能力下降,容易疲劳,免疫力减弱。
一旦维生素得到补充,因维生素缺乏而失去的能力将会随之得到恢复。
过度服用某一种维生素可影响维生素之间的平衡,会产生不不良影响。
只有各种维生素摄入量保持适当比例,才能使各种维生素在体内发挥良好作用。
(三)运动锻炼的环境卫生要求1、锻炼时间的选择(1)剧烈的体育锻炼不宜在睡前进行,否则会使中枢神经高度兴奋,肌肉难以松弛,容易导致失眠。
(2)剧烈的体育锻炼不宜在起床后立即进行,应该醒来后在室内洗漱教学内容批注完毕,待大脑清醒后,再到室外去,从准备活动开始进行锻炼。
(3)一般傍晚锻炼的效果较好。
由于生物钟的控制,人体体力一般在傍晚达到最高峰。
比如,心脏跳动和血压的调节在下午5~6时最为平衡,而机体嗅觉、触觉、视觉等也在下午5~7时最敏感。