2016大学生心理健康教育考试题答案

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大学生心理健康教育题库(附答案)

大学生心理健康教育题库(附答案)

大学生心理健康教育题库(附答案)一、判断题(共80题,每题1分,共80分)1、【判断题】在关系中当你体验到:你最担心的、最不愿意看到的结果和关系在你的生活中重演时,你生气、失控、崩溃的感觉不被重视,不被爱等体验,提示你可能处在投射方。

()A、正确B、错误正确答案:A2、【判断题】急躁和暴躁类似,都会表现出暴力倾向。

A、正确B、错误正确答案:B3、【判断题】内隐记忆也需要有意识的回忆。

A、正确B、错误正确答案:B4、【判断题】当我们指责对方时内心希望的是别人的靠近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。

A、正确B、错误正确答案:A5、【判断题】“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。

A、正确B、错误正确答案:B6、【判断题】肌肉放松法也是一种重要的放松方式。

A、正确B、错误正确答案:A7、【判断题】父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。

A、正确B、错误正确答案:B8、【判断题】心理咨询是一个受保护的过程,咨询师需遵守保密原则。

A、正确B、错误正确答案:A9、【判断题】过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。

A、正确B、错误正确答案:A10、【判断题】心理咨询可以帮来访者提升执行力和行动力,提高面对和应对现实问题的解决能力。

A、正确B、错误正确答案:A11、【判断题】自我为中心的人更适合同辈人给予他适当的提醒。

A、正确B、错误正确答案:B12、【判断题】调节中介因素包含心理调节机制、社会调节机制、生物调节机制。

A、正确B、错误正确答案:A13、【判断题】记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。

A、正确B、错误正确答案:B14、【判断题】周哈里窗讲人的自我认知分成了四部分,其中“秘密的我”是指自己和他人都未认识到的部分。

A、正确B、错误正确答案:B15、【判断题】女性的乳房可以通过锻炼的方式而增大。

()A、正确B、错误正确答案:B16、【判断题】心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生、发展和转化过程中起主导作用的、具有明显的生理结构和功能障碍的一类躯体性疾病。

大学生心理健康教育考试题及答案

大学生心理健康教育考试题及答案

大学生心理健康教育考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1.以下哪项不是心理健康的核心内容?A. 情绪稳定B. 良好的性格C. 身体健康D. 良好的人际关系答案:C2.以下哪种心理状态不属于心理健康范畴?A. 积极乐观B. 自我认知C. 焦虑紧张D. 自我实现答案:C3.以下哪项不是心理健康的标志?A. 良好的情绪控制能力B. 良好的社会适应能力C. 低自尊D. 良好的压力应对能力答案:C4.以下哪种方法可以有效缓解压力?A. 增加压力B. 避免面对压力C. 分享压力D. 转移注意力答案:D5.以下哪种情况不属于心理疾病?A. 抑郁症B. 焦虑症C. 感冒D. 精神分裂症答案:C二、填空题(每题2分,共20分)6.心理健康包括________、________、________和________等方面的内容。

答案:智力、情绪、人格、适应7.自我认知是指个体对自身________、________和________等方面的认识。

答案:能力、特点、优缺点8.心理健康的维护主要包括________、________、________和________等方面的内容。

答案:心理辅导、心理治疗、心理健康教育、心理疾病预防9.正面情绪对个体的心理健康具有________、________和________等积极作用。

答案:提高生活质量、增强抗压能力、促进人际关系10.心理压力是指个体在面对________、________和________等方面时产生的心理负担。

答案:生活事件、工作任务、人际关系问题三、判断题(每题3分,共30分)11.焦虑是一种正常的心理反应,只有当它超过一定程度时才成为问题。

()答案:对12.心理疾病是一种由于生理原因引起的疾病,与感冒、发烧等疾病相同。

()答案:错13.大学生心理健康教育旨在帮助学生认识和接纳自己的负面情绪。

()答案:对14.心理健康与身体健康是相互独立的,二者没有关系。

尔雅2016大学生心理健康考试答案

尔雅2016大学生心理健康考试答案

一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:()。

1.0分我的答案:C2通俗地说,心理健康是指在同等环境下、()的人。

1.0分我的答案:D3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。

()1.0分我的答案:B4他知而自不知的“我”,属于()。

1.0分我的答案:B5大学生最重要的任务是()。

1.0分我的答案:C6著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家()设计实施的。

1.0分我的答案:B7()年,国际心理大会为心理健康做出定义。

0.0分我的答案:D8心理学学科的发展迄今是()的局面。

1.0分我的答案:C9“自恋是人类的一般本质,每个人本质上都是自恋的”这句话出自。

()1.0分我的答案:B10有意无意的赞美她,凡事征求她的意见,让她感觉被需要,感觉自己重要。

这样有利于与()人格的人交往。

1.0分我的答案:B11下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。

()1.0分我的答案:D12短时记忆的容量为()组块。

1.0分我的答案:D13在郭念锋教授提出的心理健康十标准中,最具中国特色的是:暗示性()1.0分我的答案:A14婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃,发生在:()。

1.0分我的答案:C15下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。

()1.0分我的答案:A16()第一个提出生命周期的理论。

1.0分我的答案:D17“变态”这个词来源于()。

1.0分我的答案:C18马丁·布伯是()家1.0分我的答案:C19文艺复兴是对()文化的传承。

1.0分我的答案:C20超我强或以超我为主导人格的人,要看()。

1.0分我的答案:C21人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。

”这句话出自于()。

1.0分我的答案:D22利他与利己的平衡通常需要做到()。

1.0分我的答案:D23与()人格的人交流时比较困难,由于他经常陷入沉思,你对他说话常常答非所问,有时还会被你侵扰而出现惊吓。

2016年度尔雅《大学生心理健康教学教育方案计划》期末考试规范标准答案

2016年度尔雅《大学生心理健康教学教育方案计划》期末考试规范标准答案
D、
心理学
我的答案:C
26
“我信息”的表达顺序是:()
1.0分
A、
行为-感觉-愿望
B、
感觉-行为-愿望
C、
愿望-行为-感觉
我的答案:A
27
被称为美国机能主义心理学创始人,著有《心理学原理》的是谁?
1.0分
A、
梅斯梅尔
B、
威廉·詹姆斯
C、
冯特
D、
弗洛伊德
我的答案:B
28
在边缘系统中,与记忆有关的是
1.0分
1.0分
我的答案:√
12
成年早期是人个性成熟,自我能力,社会意识、社会责任感,信仰,科学兴趣,政治抱负,生活观念,价值观与审美情趣基本形成的阶段。
1.0分
我的答案:√
13
早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。
1.0分
我的答案:√
14
大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力,培养全面素质。
1.0分
我的答案:√
15
大学生应该尽快适应环境的变化。
1.0分
我的答案:√
16
长时记忆的容量是无限的。
1.0分
我的答案:√
17
短时记忆可以持续两分钟。
1.0分
我的答案:×
18
能拥有超凡的记忆力,是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。
1.0分
我的答案:√
19
长时间承受压力有利于身体健康
1.0分
我的答案:×
20
我的答案:ABC
20
下列属于学习的联结-认知理论的是()
2.0分
A、
托尔曼认知目的说
B、
班杜拉的观察学习理论

大学生心理健康教育试题含答案

大学生心理健康教育试题含答案

大学生心理健康教育试题含答案一、选择题1.以下哪项不是大学生常见的心理问题?()A.焦虑B.强迫症C.孤独症D.抑郁症答案:C2.以下哪种情况不属于心理疾病?()A.长时间的哭泣B.突然的失落感C.偶尔的失眠D.极度的自卑答案:C3.大学生心理健康教育的主要目的是什么?()A.提高学生的心理素质B.帮助学生解决心理问题C.培养学生的人格魅力D.提高学生的学业成绩答案:A4.以下哪种方法可以有效缓解压力?()A.听音乐B.打游戏C.暴饮暴食D.吸烟喝酒答案:A5.以下哪种情况不需要寻求心理帮助?()A.遇到挫折感到失落B.长时间无法入睡C.考试前紧张D.和朋友闹矛盾答案:D二、填空题1.大学生心理健康教育的目标是培养学生的_________、_________、_________和_________。

答案:心理素质、自我认识、情感管理、人际关系2.以下哪些是常见的心理疾病_________、_________、_________、_________。

答案:焦虑、抑郁、强迫症、孤独症3.以下哪些方法可以帮助缓解压力_________、_________、_________、_________。

答案:运动、听音乐、倾诉、冥想三、简答题1.请简述大学生心理健康教育的重要性。

答案:大学生心理健康教育的重要性体现在以下几个方面:(1)提高学生的心理素质,使他们能够更好地应对生活、学习和工作的压力;(2)帮助学生解决心理问题,预防心理疾病的发生;(3)培养学生的人格魅力,使他们成为具有独立、自信、自律品质的人;(4)提高学生的学业成绩,促进其全面发展。

2.请列举三种缓解压力的方法并简要说明其作用。

答案:(1)运动:运动可以释放体内的多巴胺和内啡肽,提高心情,增强体质,缓解压力。

(2)听音乐:音乐可以刺激大脑皮层,使人心情愉悦,放松身心,减轻压力。

(3)倾诉:与他人分享自己的心情和困扰,可以获得支持和理解,减轻心理负担,缓解压力。

《大学生心理健康教育》试题与答案

《大学生心理健康教育》试题与答案

《大学生心理健康教育》试题与答案一、单选题(共60题,每题1分,共60分)l、以下属于心理健康定义范畴内的是()A、能够对社会做出贡献B、能够认识到自己的潜力C、可以应付正常的生活压力D、以上全部正确答案: D2、在人际关系的哪一阶段双方的关系已经超越了正式规范的限制,比较放松,比较自由,如果有不同意见也能够坦率相告,没有多少拘束。

()A、稳定交往阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、定向阶段正确答案: C3、()是影响个体心理发展最直接、最具体的微观环境,是个体早期社会化的主要场所。

A、家庭B、工作环境C、社会D、学校正确答案: A4、以下情况不属千大学生与父母有清楚的界限的是()A、当遇到事情需要决策时,父母会提供建议和支持,但不会强迫自己接受B、当遇到困难时,父母帮自己解决C、父母会关心自己但不会过分干涉自己的生活D、自己和父母保持适当的联系正确答案: B5、世界上炎热的地方,是人们发生攻击行为较多的地方,这说明什么因素影响着人格的塑造()。

A、自然环境因素B、遗传因素C、社会文化因素D、家庭环境因素正确答案: A6、精神异常通常可以通过行为、认知、情感、生理表现进行判断,其中最直观和有效的判断指标是()A、生理表现B、行为C、情感D、认知正确答案: B7、大学二、三年级是生涯探索期,在这个阶段的主要任务是“尝试"'注重职业生涯的()。

A、实践B、归纳C、发展D、成长正确答案:A8、()指愉快地接纳或接受自己本来的样子。

A、放纵自我B、挑战自我C、拒绝自我D、悦纳自我正确答案: D9、大学生在提出分手时,应慎重思考、妥善行动,以下哪一种做法是正确的?()A、提出分手后出尔反尔B、因一时情绪化冲动地提出分手C、冷暴力D、真诚地、具体地说明分手理由正确答案: D10、面对发生过心理危机的同学,以下哪种表达是恰当的()A、“你知道吗,你这样做很不负责任,你给大家带来了多少麻烦啊!”B、“你真可怜。

大学生心理健康教育试题及答案

大学生心理健康教育试题及答案

大学生心理健康教育试题及答案一、选择题1.大学生心理健康教育目的是: A. 提高学生的心理素质 B. 增强学生的学习能力 C. 培养学生的人际交往能力 D. 扩大学生的社交圈子答案:A2.常见的大学生心理健康问题包括: A. 学习压力过大B. 恋爱困扰C. 家庭矛盾D. 心理疾病答案:A、B、C3.大学生心理健康教育的方法包括: A. 心理讲座 B. 心理咨询 C. 心理测试 D. 心理治疗答案:A、B、C、D4.心理压力对大学生的影响包括: A. 学业成绩下降 B. 情绪波动 C. 身体不适 D. 社交障碍答案:A、B、C、D5.大学生如何自我调节心理压力? A. 运动锻炼 B. 放松身心 C. 与他人交流 D. 培养兴趣爱好答案:A、B、C、D二、填空题1.大学生心理健康教育的目标是提高学生的心理______________。

答案:素质2.大学生常面临学业压力、恋爱困扰和______________等心理健康问题。

答案:家庭矛盾3.大学生心理健康教育的方法包括心理______________、心理______________和心理______________。

答案:讲座、咨询、测试4.心理压力对大学生的影响包括学业成绩__________、情绪__________、身体__________和社交__________。

答案:下降、波动、不适、障碍5.大学生自我调节心理压力的方法包括运动______________、放松______________、与他人______________和培养兴趣______________。

答案:锻炼、身心、交流、爱好三、简答题1.为什么大学生心理健康教育很重要?大学生心理健康教育对于提高学生的心理素质和适应能力非常关键。

大学生面临着学业压力、情感困扰、家庭矛盾等各种心理健康问题,如果不能及时得到有效的教育和帮助,可能会导致心理疾病的产生。

因此,通过心理健康教育,可以帮助大学生了解自己的心理健康状况,学会正确的心理调节方法,提升心理抗压能力,从而更好地适应大学生活。

大学生心理健康教育考试题库及答案

大学生心理健康教育考试题库及答案

大学生心理健康教育考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是心理健康的核心要素?()A. 智力正常B. 情绪健康C. 心理适应D. 睡眠质量答案:D2. 大学生心理发展的特点不包括以下哪项?()A. 自我意识的觉醒B. 情感的丰富与深化C. 意志的完善 D. 性心理的成熟答案:D3. 以下哪种心理疾病不属于精神疾病?()A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 社交恐惧症答案:D4. 以下哪种方法不是缓解压力的一种?()A. 运动B. 听音乐C. 暴饮暴食D. 深呼吸答案:C5. 以下哪种行为不属于自我认同的表现?()A. 明确的价值观B. 稳定的个性C. 积极的人际关系D. 频繁地更换恋人答案:D6. 以下哪种情况不属于心理危机?()A. 亲人去世B. 失业C. 考试不及格D. 天气炎热答案:D7. 以下哪种方法不是解决冲突的一种?()A. 沟通B. 妥协C. 逃避D. 攻击答案:D8. 以下哪种情况不属于自卑感的表现?()A. 对自己的能力怀疑B. 对自己的外貌不满C. 对自己的性格否定D. 获得成就感答案:D9. 以下哪种行为不是自尊心的表现?()A. 渴望得到他人的认可B. 对自己的价值肯定C. 对他人的尊重D. 过度自恋答案:D10. 以下哪种方法不是应对抑郁情绪的一种?()A. 倾诉B. 寻求专业帮助C. 自我安慰D. 沉迷网络游戏答案:D二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述大学生心理发展的主要特点。

答案:大学生心理发展的主要特点包括:自我意识的觉醒,情感的丰富与深化,意志的完善,性心理的成熟等。

2. 请简述心理健康的标准。

答案:心理健康的标准主要包括:智力正常,情绪健康,心理适应,人际关系和谐,自我意识清晰,价值观正确等。

3. 请简述缓解压力的方法。

答案:缓解压力的方法包括:运动,听音乐,深呼吸,倾诉,寻求专业帮助等。

4. 请简述自我认同的含义及表现。

2016年心理健康考试试题以及答案

2016年心理健康考试试题以及答案

2016心理健康知识竞赛1、题型:判断题分值:2当我们的处境很艰难的时候,我们就活在求生存的能量中。

正确2、题型:判断题分值:2辅导员对封闭式询问技术的采用要适当,仅在必要的时候采用。

正确3、题型:判断题分值:2沟通最少需要牵扯三个自我状态,沟通越复杂,牵扯到的自我状态越多。

错误4、题型:判断题分值:2班级是小学生进入的第一个社会组织,对于小学生具有重要的生命意义错误5、题型:判断题分值:2职业倦怠又叫心理枯竭,而教师是这种心理疾病的高危人群之一。

正确6、题型:判断题分值:2从德育和心理健康的目标、内容、方法看,两者存在着诸多共同的因素,所以说德育和心理健康教育可以互相取代。

错误7、题型:判断题分值:2内向型性格的人在面对强烈的社会生活事件的影响时,情绪反应深刻持久,心理平衡恢复过程较长。

正确8、题型:判断题分值:2符合大心理健康教育观原则的辅导干预,在方法和技术上一定不会出现问题。

错误9、题型:判断题分值:2来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。

正确10、题型:判断题分值:2焦虑是一种病态的反应,一旦产生,就要尽快消除错误11、题型:判断题分值:2游戏是指人存在的一种状态,与活动指向的内容及活动结果有密切关系。

错误12、题型:判断题分值:2教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中,让学生在“玩中学”,在“活动中学”。

正确13、题型:判断题分值:2根据Super的生涯发展理论,探索期(14-24岁)时,多数人在此时已经找到最合适的工作,决定在此领域建立稳固的地位。

错误14、题型:判断题分值:2焦虑是一种病态的反应,一旦产生,就要尽快消除。

错误15、题型:判断题分值:2大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连续体上,并且,他们可能在数学上持增量理论,而在艺术方面持存在理论。

正确16、题型:判断题分值:2发展性原则是指教师要以发展的眼光看待学生,不仅要善于发现学生身上出现的问题,更要把握学生的过去,很好地预测学生将来可能出现的问题。

大学生心理健康教育习题(含答案)

大学生心理健康教育习题(含答案)

大学生心理健康教育习题(含答案)一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、以下哪一项不属于“自我关爱”?()A、增加对“自我批判”的觉察B、经常进行自我反思,更加了解自己C、像安慰别人那样安慰自己D、学会奖励自己正确答案:B2、大学生在拒绝爱的表白时,哪一种做法是正确的?()A、直接指出对方的缺点B、含糊不清C、口头上拒绝,行动上继续与对方暧昧D、言行一致正确答案:D3、萨维卡斯认为生涯适应力就是个人应对社会变化,保持与环境和谐的()。

A、动力性资源B、心理资源C、创造性资源D、社会资源正确答案:B4、从高中到大学,学习,人际关系和生活环境都发生了巨大变化,大学生的自我意识也发生了巨大的变化,会显示出强烈的()特点。

A、同一性B、矛盾性C、社会性D、能动性正确答案:B5、因为喜欢本专业而学习,这属于哪一种学习动机?()A、强动机B、内部动机C、弱动机D、外部动机正确答案:B6、以下说法正确的是()A、个人深层次的问题需要团体咨询,大家一起帮你解决B、团体咨询指心理咨询师将具有同类问题的来访者组成小组或较大团体,进行共同讨论、指导和矫正,比较适合那些愿意在团体中开放的人C、家庭咨询一般不需要所有人都到场,只需要自己感觉有问题的人到场即可D、以上全部正确答案:B7、在人际关系发展过程中,()可以允许对方进入自己高度私密性的个人领域。

A、情感交流阶段B、情感探索C、稳定交往阶段D、定向阶段正确答案:C8、()是影响心理健康的最关键的早期因素,它对一个人安全感的建立、自尊的形成、情绪的感知调节、人际交往和亲密关系等都有很大的影响,这种影响会存在于人的一生中。

A、气质B、人格C、依恋D、性格正确答案:C9、良好的情绪情感会提高大脑活动的效率,提高认知操作的速度与质量,这体现了情绪的哪一功能?()A、健康B、调控C、适应D、激励正确答案:B10、对于在意的对象,人们会进行初步的沟通,谈谈无关紧要的话题,这是人际关系发展的()。

大学生心理健康教育试题及答案

大学生心理健康教育试题及答案

大学生心理健康教育试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪种心理状态不属于心理健康范畴?()A. 心情愉快B. 智力正常C. 心态平衡D. 适应社会答案:D2. 下列哪种方法可以有效缓解压力?()A. 过度饮酒B. 暴饮暴食C. 运动D. 吸烟答案:C3. 下列哪种情况不属于心理疾病?()A. 抑郁症B. 精神分裂症C. 感冒D. 焦虑症答案:C4. 下列哪种方式不属于心理治疗?()A. 心理咨询B. 药物治疗C. 针灸D. 推拿答案:D5. 下列哪种行为表明一个人可能存在心理问题?()A. 定期进行心理健康检查B. 与家人朋友保持良好沟通C. 积极参加社交活动D. 整日宅在宿舍,不愿与人交流答案:D6. 下列哪种方法可以提高自信心?()A. 过度批评自己B. 总是与他人比较C. 设定不合理目标D. 积极肯定自己答案:D7. 下列哪种情况可能导致心理问题?()A. 良好的家庭环境B. 良好的朋友关系C. 高压力的工作环境D. 良好的生活习惯答案:C8. 下列哪种方式不属于心理调适?()A. 冥想B. 瑜伽C. 听音乐D. 过度劳累答案:D9. 下列哪种症状可能是抑郁症的表现?()A. 食欲不振B. 睡眠充足C. 心情愉快D. 精力充沛答案:A10. 下列哪种情况不属于心理危机?()A. 亲人去世B. 失业C. 考试失败D. 季节变换答案:D二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述心理健康的标准。

答案:心理健康的标准包括以下几个方面:(1)心情愉快:心理健康的人能够体验到生活的乐趣,面对困难和挫折时能够保持乐观的心态。

(2)适应社会:心理健康的人能够适应社会环境,与他人建立良好的关系,具备一定的社交能力。

(3)心态平衡:心理健康的人能够正确看待自己、他人和事物,不过度自卑或自负,能够保持心理平衡。

(4)智力正常:心理健康的人具备正常的智力水平,能够正常学习、工作和思考。

(5)自我认识:心理健康的人能够认识到自己的优点和不足,具备一定的自我反思能力。

《大学生心理健康教育》试题答案

《大学生心理健康教育》试题答案

《大学生心理健康教育》试题答案大学生心理健康教育试题答案一、选择题1.答案:C解析:根据题干中的“情绪低落、失眠”可以判断,此人可能出现了抑郁症的症状。

选项C“抑郁症”符合题意。

2.答案:D解析:根据答案选项可以排除A、B、C三个选项,因为它们分别是过度焦虑、精神分裂症和人格障碍的症状。

选项D“强迫症”符合题意。

3.答案:B解析:根据题干中的“两者之间的均衡”可以判断,选项A“心理健康”是指个体内心产生的主观感受和情绪体验的健康状态;选项B“心理健康行为”是指个体在实践中采取的符合心理健康原则的行为,包括自我管理、积极适应压力等;选项C“心理健康问题”是指个体在生活和学习中所遇到的心理困扰和困难。

选项B“心理健康行为”最符合题意。

4.答案:A解析:根据题干中的“在短时间内集中注意力”可以判断,选项A“注意力的持久性和专注性”最符合题意。

选项B“思维的敏捷性和灵活性”是指个体在处理问题时的思维速度和灵活程度;选项C“情绪的稳定性和调节性”是指个体情绪的稳定性和调节能力;选项D“动机”的满足性和持久性是指个体的内在动机满足程度和动力的持久性。

5.答案:C解析:根据答案选项可以排除A、B两个选项,因为它们分别是注意力不集中和知识技能的欠缺的表现。

选项C“注意力分散”指的是个体在学习或工作中容易分心和注意力涣散。

选项D“听课不注意”与注意力分散的概念相近,但比较偏向于学习环境。

二、问答题1.答案:文化因素解析:心理健康教育是一个综合性的学科,影响因素非常多样化。

其中,文化因素是指个体生活在不同地域、具有不同文化背景下所受到的影响。

不同的文化背景会影响个体对心理健康的认知方式、态度和行为习惯。

因此,在大学生心理健康教育中,要考虑到学生的文化背景,根据不同的文化差异,采取相应的教育措施,使学生能够更好地适应大学生活,提高心理健康水平。

2.答案:自我认知解析:自我认知是指个体对自己的认知过程和结果的了解。

在大学生心理健康教育中,提高自我认知水平对大学生的心理健康至关重要。

《大学生心理健康教育》习题与答案

《大学生心理健康教育》习题与答案

《大学生心理健康教育》习题与答案一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、攻读感兴趣的学科的研究生,主要在进行哪一类学习?( )A、有意义学习B、接受学习C、发现学习D、机械学习正确答案:A2、精神障碍指由各种原因引起的( )的精神活动的紊乱或者异常,导致人出现明显的心理痛苦或者社会适应等功能损害。

A、感知B、情感C、思维D、以上三者正确答案:D3、( )是个人自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期。

A、青年期B、成年期C、老年期D、幼儿期正确答案:A4、自控力的研究表明:当遭遇挫折时,需要原谅曾经的失败,开始( )。

A、放弃B、行动C、屈服D、自我批评正确答案:B5、下列选项中,不属于良好人际关系原则的是( )。

A、互惠B、真诚C、平等D、独立正确答案:D6、“发现自己的兴趣,同时避免在众多兴趣中迷茫”属于大学生涯适应期中( )的任务。

A、人际交往方面B、学习策略方面C、个人成长方面D、专业发展方面正确答案:C7、一般来说,( )在家中享有父母等长辈们绝对的关注,拥有充足的安全感与不错的自尊感。

由于缺乏兄弟姐妹的物资分配经验,因此容易以自我为中心,在社交中亲和性不错,但灵活度不足,忍耐力也相对较差。

A、幼子(老幺)B、长子(女)C、独生子D、次子(女)正确答案:C8、小花的妈妈因病离世了,她一直不愿意承认这个事实,常常会想“她肯定还爱着我,她不会离开我的”,小花处于面临丧失的哪个阶段( )A、愤怒B、否认C、抑郁和消沉D、讨价还价正确答案:B9、让父母顺从自己的孩子一般表现出( )。

A、情绪不稳、冷漠、倔强,具有逆反倾向B、被动顺从,缺乏自信心,依赖性强C、独立性、攻击性强D、稳定、兴趣广泛、富有同情心正确答案:C10、如果心情低落、对任何事情没兴趣、无法集中注意力学习或工作等状况出现 ( )以上,需要找专业人士评估是否有患有抑郁症的风险。

A、半年B、3天C、三个月D、两周正确答案:D11、在公共场合非常不适,害怕被人评价,极度害羞属于哪一种人格障碍( )A、偏执型人格B、自恋型人格C、边缘型人格D、回避性人格正确答案:D12、如果一个大学生的家庭亚系统之间的界限是疏离的,他的资源是( )A、人际交往能力强B、好相处C、独立自主D、有爱心正确答案:C13、拒绝爱时有一些问题需要注意,以下哪一项是不恰当的?( )A、选择恰当的时机,在双方情绪稳定时提出B、不逃避责任C、言行一致D、尽可能含糊其辞正确答案:D14、相信能力、智力是可以提高的,倾向于迎接挑战。

大学生心理健康教育试题(含答案)

大学生心理健康教育试题(含答案)

大学生心理健康教育试题(含答案)一、单选题(1分×60,共计60分):1. 心理素质中的“素质”是。

A.广义上讲;B.狭义上讲;C.综合上讲;D.潜能上讲。

2. 大学生心理健康教育的主要途径是。

A.集体教育;B.咨询;C.开设相关课程;D.个别教育。

3. 人脑对客观现实的反映是。

A.一对一的“镜像”反映;B.个人的主观反映;C.人在社会生活实践中积极能动的映像;D.对客观现实准确无误的反映。

4. 人们在认识自然和改造自然的活动中,所有与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动统称为。

A.认识过程;B.情感过程;C.意志过程;D.知、情、意的过程。

5. 人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体,这一观点被称为。

A.生物、心理、社会医学模式;B.生物医学模式;C.心理、社会模式;D.心理医学模式。

6. 学派认为人的心理问题是后天学习的结果。

A.精神分析;B.行为理论;C.人本理论;D.认知理论。

7. 心理自我不包括。

A.能力;B.角色;C.爱好;D.智慧。

8. 个体从自己的立场和观点出发,对自己目前的实际情况的评价和看法称为。

A.现实自我;B.投射自我;C.理想自我;D.生理自我。

9. 个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为。

A.现实自我;B.投射自我;C.理想自我;D.生理自我。

10.一个人具有情绪体验深刻,容易感觉到别人不易觉察的细小事物,具有内倾性等心理特征。

我们判断这个人的气质类型时倾向于。

A.多血质;B.抑郁质;C.胆汁质;D.黏液质。

11. 一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。

我们判断这个人的气质类型倾向于。

A.多血质;B.抑郁质;C.胆汁质;D.黏液质。

12. 德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法。

A.转移调节;B.延缓调节;C.宣泄调节;D.升华调节13. 一个人企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情绪是。

【情绪】超星泛雅大生心理健康教育期末考试2016新

【情绪】超星泛雅大生心理健康教育期末考试2016新

【关键字】情绪《大学生心理健康教育》期末考试(2016新)一、单选题(题数:30,共30.0 分)1写意化了的武打被称为()。

1.0 分A、散打B、格斗C、舞姿武D、刀术正确答案:C 我的答案:C2社交距离应该保持在()1.0 分A、0-46厘米B、46-122厘米C、1.22-3.66米D、3.66米以上正确答案:C 我的答案:C3我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人,这一心理效应属于()效应1.0 分A、曝光效应B、接近效应C、聚光灯效应D、光环效应正确答案:B 我的答案:B4压力本身不是问题,关键在于:()1.0 分A、B、如何回避C、如何应对正确答案:C 我的答案:C5美国行为学派大量的理论基于()实验0.0 分A、动物B、植物C、人体D、思想正确答案:A 我的答案:C6“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于:()0.0 分A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得正确答案:B 我的答案:D7哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准:()0.0 分A、智力正常B、人际关系和谐C、行为符合年龄特征D、周期节律性正确答案:D 我的答案:A8心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性,取决0.0 分A、自我调节能力B、内心对情绪的接纳度C、心态是否乐观D、心态是否积极正确答案:B 我的答案:A9下面关于文化的当代用法表达不正确的一项是:()0.0 分A、用作人们日常生活方式和仪式B、用来描述知识、精神、美学发展的一般过程C、用于指涉一个民族、一个时期、一个团体或整体人类的特定生活方式D、用作象征知识,尤其是艺术活动的实践及其成品正确答案:A 我的答案:D10“时间是一条无头无尾始终如一的河流”是谁的对时间的映象?1.0 分A、彭若斯B、霍金C、牛顿D、亚里士多德正确答案:C 我的答案:C11西格蒙特·弗洛伊德是()学派的创始人。

大学生心理健康教育试题(附答案)

大学生心理健康教育试题(附答案)

大学生心理健康教育试题(附答案)一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪项不是心理健康的核心要素?()A. 情绪稳定B. 心情愉快C. 睡眠质量D. 社会适应能力答案:C2. 大学生心理健康问题中,最常见的情绪问题是:()A. 焦虑B. 抑郁C. 自卑D. 愤怒答案:A3. 以下哪种方法可以帮助缓解压力?()A. 增加工作量B. 减少休息时间C. 积极寻求帮助D. 避免与人交流答案:C4. 以下哪种情况不属于心理疾病?()A. 抑郁症B. 社交恐惧症C. 考试挂科D. 精神分裂症答案:C5. 以下哪种行为可能是自杀风险的信号?()A. 经常谈论死亡或自杀B. 过度兴奋C. 极度沉默D. 寻求刺激答案:A6. 以下哪种方法可以提高自我价值感?()A. 与他人比较B. 不断追求完美C. 认识到自己的优点和不足D. 过度依赖他人答案:C7. 以下哪种情况可能导致网络成瘾?()A. 现实生活中的人际关系紧张B. 工作或学业压力过大C. 家庭关系和谐D. 身体健康状况良好答案:A8. 以下哪种方法可以有效缓解焦虑?()A. 过度担心B. 避免引起焦虑的情境C. 深呼吸D. 思维跳跃答案:C9. 以下哪种行为可能表明一个人患有强迫症?()A. 过分注重细节B. 极度懒散C. 情绪波动大D. 缺乏动力答案:A10. 以下哪种情况不属于心理障碍?()A. 强迫症B. 抑郁症C. 感冒D. 社交恐惧症答案:C二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述大学生心理健康的重要性。

答案:大学生心理健康对于学生的学业、人际关系、身心健康等方面都具有重要意义。

心理健康可以帮助学生更好地适应大学生活,提高学习效率,培养良好的人际关系,增强心理素质,预防心理疾病,促进全面发展。

2. 请列举三种缓解压力的方法。

答案:三种缓解压力的方法包括:(1)合理安排时间:合理规划自己的时间和任务,避免拖延和过度劳累。

(2)积极参加体育锻炼:通过运动可以释放体内的压力,提高身心素质。

大学生心里健康考试题及答案

大学生心里健康考试题及答案

大学生心里健康考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是心理健康的标准?A. 情绪稳定B. 人际关系良好C. 过度焦虑D. 适应能力强答案:C2. 心理健康问题通常源于以下哪个因素?A. 遗传因素B. 环境压力C. 生活习惯D. 所有以上因素答案:D3. 在大学期间,以下哪项活动最有助于心理健康?A. 长时间独自学习B. 参加社交活动C. 过度使用社交媒体D. 长时间玩电子游戏答案:B4. 如果你感到压力过大,以下哪项不是有效的应对策略?A. 进行深呼吸练习B. 寻求朋友的帮助C. 避免问题,不去想它D. 进行体育锻炼答案:C5. 下列哪项不是大学生常见的心理问题?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 睡眠障碍答案:C6. 为了保持良好的心理健康,大学生应该如何做?A. 只关注学业成绩B. 保持规律的作息时间C. 避免与人交流D. 过度依赖咖啡因提神答案:B7. 以下哪项是应对考试焦虑的有效方法?A. 临时抱佛脚B. 提前复习,合理安排时间C. 考试前夜不睡觉D. 依赖他人的帮助答案:B8. 心理健康教育在大学中的作用不包括以下哪项?A. 提高学生对心理健康的认识B. 教授应对压力的技巧C. 促进学生之间的竞争D. 帮助学生建立良好的人际关系答案:C9. 如果你的朋友表现出抑郁的迹象,你应该怎么做?A. 鼓励他们自己解决问题B. 避免谈论这个话题C. 主动倾听并提供支持D. 告诉他们这只是暂时的情绪答案:C10. 大学生如何通过饮食来维护心理健康?A. 多吃快餐和零食B. 保持均衡饮食C. 只吃素,不吃肉D. 经常饮酒答案:B二、判断题(每题1分,共10分)11. 心理健康问题只会影响个人的学业成绩,不会影响社交生活。

(错)12. 每个人都有可能在某个时期遇到心理健康问题。

(对)13. 心理咨询是针对有严重心理疾病的人才需要的服务。

(错)14. 保持良好的睡眠习惯对心理健康没有帮助。

《大学生心理健康教育》试题题库(含答案)

《大学生心理健康教育》试题题库(含答案)

《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章心理健康与大学生成才一、单选题(10)1、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。

A.初中时期B.高中时期C.大学时期D.成年期2、21世纪成为人才的首要条件是()。

A身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好3、我们常见的嫉妒心理属于()。

A轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病4、大学生常见的社会障碍主要表现为()。

A.情绪障碍B.适应不良C.人格障碍D.精神障碍5、大学生常见的情绪障碍不包括()。

A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症6、我国20世纪90年代,存在心理问题的大学生比例占()。

A.16-20% B.30-34.4% C.37.9%D.64.4%7. 近年来,成为大学校园一大杀手的是()。

A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症D.抑郁症8、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。

A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康9、某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现。

请问该生患有什么心理疾病()。

A.反应性精神病 B.情感性精神障碍 C.精神分裂症 D.人格障碍10. 某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状()。

A.焦虑症B.强迫症C.疑病症D.偏执狂二、多选题(6)1、常用的鉴别心理健康问题的标准包括()。

A.个人经验标准B.社会文化标准C.症状检查标准D.数理统计标准2.大学生常见的情绪障碍包括()。

A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.精神分裂症3.人格障碍包括哪几种类型()。

A.偏执型B.分裂型 C.冲动型 D.强迫型4.大学生中常见的精神病有()。

A.精神分裂症B.情感性精神障碍 C.反应性精神病 D.人格障碍5.个别咨询的主要形式包括()。

A.门诊咨询B.访问咨询 C.广播咨询 D.电话咨询6.进行自我心理保健的基本要求包括()。

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单选得零分得错,多选一分半对,零分错,判断全对一、单选题(题数:30,共30.0 分)1()是建设性的表达方式。

1.0 分A、你信息B、我信息C、他信息我的答案:B2一见钟情属于()爱情1.0 分A、忘我式B、友谊式C、游戏式D、激情式我的答案:D3思维、言语与行为紊乱,情绪怪异,众人高兴我独愁,该悲伤的时候却放声大笑。

是()人格。

1.0 分A、依赖B、精神分裂型C、偏执型D、分裂型我的答案:B4()年,国际心理大会为心理健康做出定义。

1.0 分A、1946B、1966C、1864D、1945我的答案:A5通俗地说,心理健康是指在同等环境下、()的人。

1.0 分A、更坚强B、更快乐C、生活水平更高D、活得更久我的答案:D6“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。

”这是:()1.0 分A、镜我B、物质自我C、社会自我我的答案:A7九十年代出生的人,最需要哪种情感?1.0 分A、关注B、爱C、尊重D、溺爱我的答案:C8大学生最重要的任务是()。

1.0 分A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业我的答案:C9美国行为学派大量的理论基于()实验1.0 分A、动物B、植物C、人体D、思想我的答案:A10“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。

”这是:()1.0 分A、镜我B、物质自我C、社会自我我的答案:A11超我强或以超我为主导人格的人,要看: ()1.0 分A、先天遗传B、所处环境C、父母的教育我的答案:C12跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,1.0 分A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型我的答案:A13詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出:“孤独是致命的毒药,()是生命的良药。

”0.0 分A、快乐B、休息C、交友D、对话我的答案:C14下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。

1.0 分A、社会功能退行B、持续1~2个月不能自动缓解C、行为异常无法解释D、心里痛苦的严重度到不能忍受我的答案:B15心理学是:研究个体感觉、()、情绪、意识与精神活动之间关系的科学1.0 分A、思想B、行为C、外形我的答案:B16皮亚杰认为依恋来自于()1.0 分A、温暖B、关怀C、关注D、习惯我的答案:A17心理学是在()模式下研究人的问题的。

1.0 分A、简单B、健康C、通约D、一般我的答案:C18国际心理大会认定的心理健康体现在()个方面。

1.0 分A、4B、3C、7D、6我的答案:A19压力是紧张或唤醒的一种()心理状态1.0 分A、外部B、内部C、中间我的答案:B20激情+承诺是()的爱情1.0 分A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞我的答案:C21情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于情绪的()功能1.0 分A、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能我的答案:C22“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于:()1.0 分A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得我的答案:B23下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。

1.0 分A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考、上帝就发笑C、我思故我在D、人只能关系中发现“永恒的自我”我的答案:A24人类()%的疾病与心理的压力感有关1.0 分A、不到10%B、20—30%C、65—90%D、100%我的答案:C25“变态”这个词来源于()。

1.0 分A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学我的答案:C26“我信息”的表达顺序是:()1.0 分A、行为-感觉-愿望B、感觉-行为-愿望C、愿望-行为-感觉我的答案:A27被称为美国机能主义心理学创始人,著有《心理学原理》的是谁?1.0 分A、梅斯梅尔B、威廉·詹姆斯C、冯特D、弗洛伊德我的答案:B28在边缘系统中,与记忆有关的是1.0 分A、杏仁核B、海马C、垂体D、下丘脑我的答案:B29理性情绪疗法是由美国著名的心理学家()提出的。

1.0 分A、埃里克森B、艾利斯C、斯金纳D、罗杰斯我的答案:B30情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于情绪的()功能1.0 分A、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能我的答案:C二、多选题(题数:20,共40.0 分) 1人格中最核心的成分是:()(多选)2.0 分A、自我意识B、自我觉知C、自我认识D、自我概念我的答案:ABCD2信息沟通的基本要素有()1.0 分A、信息来源B、信息C、信息渠道D、反馈E、译码和编码我的答案:ABCD3下列属于非语言符号系统的是()1.0 分A、目光B、表情C、动作、姿势D、触摸E、副语言我的答案:BCD4影响青少年情绪的客观因素有()1.0 分A、社会环境的影响B、学校环境的影响C、家庭因素的影响D、人际交往受挫我的答案:ABC5乔哈瑞窗的纵坐标是:()0.0 分A、自知B、自不知C、他知D、他不知我的答案:AB6按记忆是否受到意识的控制可分为()0.0 分A、内隐记忆B、外显记忆C、短时记忆D、长时记忆E、瞬时记忆我的答案:AD7下列属于情绪的是()2.0 分A、考试得满分高兴B、遭到别人攻击愤怒C、失去亲人而悲伤D、面临危险而恐惧我的答案:ABCD8我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为()1.0 分A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准D、中国人智商较高我的答案:BC9大学生常见的学习问题2.0 分A、缺乏学习动力B、恋爱影响C、考试焦虑D、学习方法不适应E、学习存在盲目性我的答案:ACDE10情绪的认知理论包括()2.0 分A、阿诺德“评定-兴奋”说B、沙赫特两因素情绪理论C、拉扎勒斯的认知-评价理论D、动机-分化理论我的答案:ABC11信息沟通的基本要素有()1.0 分A、信息来源B、信息C、信息渠道D、反馈E、译码和编码我的答案:ABCD12下列属于基本情绪的是()1.0 分A、兴趣B、惊奇C、悲伤D、害羞E、厌恶我的答案:BCDE13个体在哪些领域做出承诺时,自我认同危机便得以解决:()2.0 分A、职业B、意识形态C、性取向我的答案:ABC14下列属于非认知因素的是()2.0 分A、情绪B、意志C、性格D、智力E、态度我的答案:ABCE15如何提高记忆力()?2.0 分A、合理组织知识B、复习C、逐个击破D、重复记忆我的答案:ABCD16信息沟通的基本要素有()1.0 分A、信息来源B、信息C、信息渠道D、反馈E、译码和编码我的答案:ABCD17健康的性心理包括:()2.0 分A、健康的性动机B、健康的性意识C、健康的性情感D、正确的性观念我的答案:ABCD18弗洛伊德认为,人格结构包括:()0.0 分A、本我B、自我C、超我D、灵我我的答案:ACD19催眠包含几类?2.0 分A、表演性催眠B、医学性催眠C、生活催眠D、梦境催眠我的答案:ABC20下列属于学习的联结-认知理论的是()0.0 分A、托尔曼认知目的说B、班杜拉的观察学习理论C、人本主义学习理论D、布鲁纳的学习理论我的答案:ABC三、判断题(题数:30,共30.0 分)1当发现你的室友,同学长久处在情绪痛苦中,甚至有自伤行为,这时你可以适度的帮助她处理一些人际与生活需要,避免遭受其他同学的不良对待1.0 分我的答案:√2奥斯本1957年提出的“脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。

1.0 分我的答案:√3表情传达情绪。

1.0 分我的答案:√4生理层面同样是男性,却可以有着不同的穿衣风格、行为模式和说话方式。

1.0 分我的答案:√5除了人之外,没有任何动物具有自我意识。

1.0 分我的答案:×6成年早期是人个性成熟,自我能力,社会意识、社会责任感,信仰,科学兴趣,政治抱负,生活观念,价值观与审美情趣基本形成的阶段。

1.0 分我的答案:√7你选择自由,代价是必须承受得起孤独。

1.0 分我的答案:√8“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。

1.0 分我的答案:×9危机事件后的处理原则:关心活着的人,才是真正的对逝去生命的告慰。

1.0 分我的答案:√10性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。

1.0 分我的答案:×11阿德勒从小就受到自卑感的困扰。

1.0 分我的答案:√12成年早期是人个性成熟,自我能力,社会意识、社会责任感,信仰,科学兴趣,政治抱负,生活观念,价值观与审美情趣基本形成的阶段。

1.0 分我的答案:√13早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。

1.0 分我的答案:√14大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力,培养全面素质。

1.0 分我的答案:√15大学生应该尽快适应环境的变化。

1.0 分我的答案:√16长时记忆的容量是无限的。

1.0 分我的答案:对17短时记忆可以持续两分钟。

1.0 分我的答案:×18能拥有超凡的记忆力,是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。

1.0 分我的答案:√19长时间承受压力有利于身体健康1.0 分我的答案:×20情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,是人的需要得到满足与否的反映。

1.0 分我的答案:√21先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘,然后遗忘速度会缓慢下来。

1.0 分我的答案:√22“对危险可怕的事应随时加以警惕”属于合理信念。

1.0 分我的答案:√23我们的自我感远远超越了我们的身体。

1.0 分我的答案:√24我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。

1.0 分我的答案:×25大学生学习适应不良容易造成心理困惑。

1.0 分我的答案:√26性行为不当可能带来身体健康的问题。

1.0 分我的答案:√27对于性别角色,每个人都有自己的喜好倾向。

1.0 分我的答案:√28我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。

1.0 分我的答案:×29自我意识是个体对自己存在状态的认知。

1.0 分我的答案:√30心境是一种比较平静而持久的心理状态。

1.0 分我的答案:√。

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