食物的旅行PPT课件.
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幼儿园大班食物的旅行ppt课件
幼儿园大班食物的旅行ppt课件目录•食物旅行起点：口腔与咀嚼•食物进入食道与胃初步消化•食物在小肠中深入吸收营养•食物在大肠中形成粪便排出•总结回顾与拓展延伸01食物旅行起点：口腔与咀嚼舌头协助搅拌食物和液体，帮助味觉感知。
嘴唇可以保护口腔，防止食物和液体流出。
口腔是消化系统的入口，包括嘴唇、牙齿、舌头、唾液腺等部分。
牙齿用于咀嚼食物，将其破碎成小块以便吞咽和消化。
唾液腺分泌唾液，有助于润滑食物和口腔，并开始消化过程。
口腔结构简介0103020405牙齿作用与分类牙齿的主要作用是咀嚼食物，将其破碎成小块以便消化。
前牙用于切割食物，如蔬菜、水果等。
犬牙用于穿刺和撕裂食物，如肉类。
牙齿可分为前牙（切牙）、犬牙（尖牙）和后牙（磨牙）。
010204咀嚼过程及意义咀嚼是将食物用牙齿破碎并混合唾液的过程。
咀嚼有助于将食物破碎成小块，增加食物与消化液的接触面积，提高消化效率。
咀嚼还能刺激唾液分泌，唾液中的消化酶开始分解食物中的淀粉。
通过咀嚼，我们可以更好地品味食物的味道和口感。
0301030402保持口腔卫生习惯每天刷牙两次，早晚各一次，每次刷牙至少两分钟。
使用含氟牙膏和软毛牙刷，注意刷牙时不要用力过猛以免损伤牙齿和牙龈。
每天使用牙线或牙缝刷清洁牙缝，去除食物残渣和牙菌斑。
定期更换牙刷，一般每三个月更换一次。
02食物进入食道与胃初步消化食道是连接口腔和胃的管道，主要功能是输送食物。
食道内壁有纵行皱襞，有助于食物顺利下滑。
食道末端有括约肌，可防止胃内容物逆流回食道。
食道功能及特点介绍胃内环境及消化液作用胃是一个空腔器官，内壁覆盖着黏膜层。
胃内环境呈酸性，有助于杀死食物中的细菌。
胃分泌胃酸和消化酶，开始蛋白质的消化。
胃通过蠕动将食物与消化液充分混合。
经过一定时间后，食物被消化成食糜，准备进入小肠进一步消化。
食物进入胃后，被胃酸和消化酶分解成小颗粒。
食物在胃中初步消化过程定时定量饮食有助于保持胃的正常生理功能。
暴饮暴食会增加胃的负担，容易导致消化不良、胃炎等问题。
幼儿园大班《食物的旅行》PPT
肛门的外号：大便投手。
谁的眼力好：大肠在哪里？
谁的眼力好：小肠在哪里？
连连看
小肠
锋利的牙齿
胃
大臭王！垃圾库！
食道
像根吸管直又直
大肠
大口袋 磨碎食物
口腔
弯弯曲曲 吸收营养
谁的眼力好：胃在哪里？
谁的记忆力好： 是谁？谁把我丢出来的?
食已这 物经么 到知短 哪道暂 里，的 去吃学 了下习 ？去后
食物的旅行
吃下去的食物 依次去哪里了？
嗨！大家好！我是一粒
豆子，含有丰富的营养。 小朋友们的牙齿可真锋 利，把我嚼呀嚼，一会 儿，我就会变成碎片往 下走。哎！我怎么整个 就被挤下去了。
刚离开口腔，我 食道
就被挤入了一个 细细长长的通道， 这就是食道。它 像一个滑梯一样， 我被一点一点地 往下送。
一样的食糜(mí)。
主目录 往下页
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
食物捉迷藏…...
提示小锦囊 :
这里是一道又长又直 的管子，陆续把我送
到胃里去了。
现在食物躲到哪里去呢?
主目录 往下页
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
接着我就来到了一个大
食
口袋里，这个口袋就是 道 胃。它可神奇了，它会 一边分泌出一些液体， 还一边慢慢的蠕动，我 在这里不停地转呀转， 磨呀磨，变得象浆糊一 样。
食道
我们又来到了小肠妹妹家， 它的家弯弯曲曲有5-7米长， 像一个迷宫一样，边上有 许多绒毛，还有一扇扇小 门。“大部分营养在小肠这 里被吸收。” 小肠妹妹说： “欢迎你们食物朋友。被 我吸收的营养从我的小门 出去就可到达小朋友的全 身，使小朋友长高，长胖， 给小朋友力量。”“我也 要出去，为小朋友做点事。 哎，怎么出不去？”
谁的眼力好：大肠在哪里？
谁的眼力好：小肠在哪里？
连连看
小肠
锋利的牙齿
胃
大臭王！垃圾库！
食道
像根吸管直又直
大肠
大口袋 磨碎食物
口腔
弯弯曲曲 吸收营养
谁的眼力好：胃在哪里？
谁的记忆力好： 是谁？谁把我丢出来的?
食已这 物经么 到知短 哪道暂 里，的 去吃学 了下习 ？去后
食物的旅行
吃下去的食物 依次去哪里了？
嗨！大家好！我是一粒
豆子，含有丰富的营养。 小朋友们的牙齿可真锋 利，把我嚼呀嚼，一会 儿，我就会变成碎片往 下走。哎！我怎么整个 就被挤下去了。
刚离开口腔，我 食道
就被挤入了一个 细细长长的通道， 这就是食道。它 像一个滑梯一样， 我被一点一点地 往下送。
一样的食糜(mí)。
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口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
食物捉迷藏…...
提示小锦囊 :
这里是一道又长又直 的管子，陆续把我送
到胃里去了。
现在食物躲到哪里去呢?
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口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
接着我就来到了一个大
食
口袋里，这个口袋就是 道 胃。它可神奇了，它会 一边分泌出一些液体， 还一边慢慢的蠕动，我 在这里不停地转呀转， 磨呀磨，变得象浆糊一 样。
食道
我们又来到了小肠妹妹家， 它的家弯弯曲曲有5-7米长， 像一个迷宫一样，边上有 许多绒毛，还有一扇扇小 门。“大部分营养在小肠这 里被吸收。” 小肠妹妹说： “欢迎你们食物朋友。被 我吸收的营养从我的小门 出去就可到达小朋友的全 身，使小朋友长高，长胖， 给小朋友力量。”“我也 要出去，为小朋友做点事。 哎，怎么出不去？”
《食物的旅行》PPT课件
口 腔 食管 锋利的牙齿 光滑 输送食物
胃
大口袋 消化食物
小肠
弯弯曲曲 吸收营养
大 肠
吸收水分 存放残渣
食物的旅行
活动目标： 1.认识人体的主要消化器官及作用，了 解食物的消化过程。 2.学习简单的自我保护方法,提高自我保 护意识。 3.培养幼儿良好的饮食习惯和卫生习惯 。
吃下去的食物 依次去哪里了？
食道
食 道
食道
食道
MY RESUME
口腔→食道→胃→小肠→大肠
我们是不是可以这样整理
口腔 …… 咬碎食物 输送食物
？
光滑的Байду номын сангаас道… …
会蠕动的胃… … 消化食物 很长的小肠… … 吸收食物的营养 粗短的大肠… … 存放食物的残渣
练习
猜一猜 食物捉迷藏……
食物捉迷藏……
提示小锦囊：1
这里有很多唾液，会 把我磨成小块
（口腔）
食物捉迷藏……
提示小锦囊：2
这里是停留食物残渣 的地方，并能吸收大 部分水分
（大肠）
食物捉迷藏……
提示小锦囊：3
这里像个大口袋不停的 蠕动，把我消化成粥一 样的食糜
（胃）
食物捉迷藏……
提示小锦囊：4
这里是一道又长又直 的管子，陆续把我送 到胃里面去了
（食道）
食物捉迷藏……
提示小锦囊：5
这里有多种液体，我在这 里停留的时间最长，大部 分在这里被吸收和消化
（小肠）
你会连线吗：
胃
大口袋 消化食物
小肠
弯弯曲曲 吸收营养
大 肠
吸收水分 存放残渣
食物的旅行
活动目标： 1.认识人体的主要消化器官及作用，了 解食物的消化过程。 2.学习简单的自我保护方法,提高自我保 护意识。 3.培养幼儿良好的饮食习惯和卫生习惯 。
吃下去的食物 依次去哪里了？
食道
食 道
食道
食道
MY RESUME
口腔→食道→胃→小肠→大肠
我们是不是可以这样整理
口腔 …… 咬碎食物 输送食物
？
光滑的Байду номын сангаас道… …
会蠕动的胃… … 消化食物 很长的小肠… … 吸收食物的营养 粗短的大肠… … 存放食物的残渣
练习
猜一猜 食物捉迷藏……
食物捉迷藏……
提示小锦囊：1
这里有很多唾液，会 把我磨成小块
（口腔）
食物捉迷藏……
提示小锦囊：2
这里是停留食物残渣 的地方，并能吸收大 部分水分
（大肠）
食物捉迷藏……
提示小锦囊：3
这里像个大口袋不停的 蠕动，把我消化成粥一 样的食糜
（胃）
食物捉迷藏……
提示小锦囊：4
这里是一道又长又直 的管子，陆续把我送 到胃里面去了
（食道）
食物捉迷藏……
提示小锦囊：5
这里有多种液体，我在这 里停留的时间最长，大部 分在这里被吸收和消化
（小肠）
你会连线吗：
2024年《食物的旅行》ppt课件
背景
随着全球化进程的加速，人们对不同文化的兴趣日益增长， 食物作为文化的重要组成部分，越来越受到关注。食物旅行 结合了旅游和美食体验，成为一种新兴的旅游方式。
旅行目的和意义
目的
• 促进文化交流和理解
通过亲身参与和体验，了解不同地区的饮 食文化、食材来源、烹饪技艺以及与食物 相关的社会、经济和环境问题。
营养过剩或不足对健康影响
营养过剩
长期摄入过多的能量、脂肪和糖等营养素，容易导致肥胖、高血压、糖尿病等 慢性疾病的发生。
营养不足
长期摄入不足的营养素，如蛋白质、维生素、矿物质等，会导致身体免疫力下 降、贫血、发育不良等问题。特别是对于孕妇、儿童、老年人等特殊人群，营 养不足的影响更为严重。
05
食物旅行中可能出现问题及解决方法
从埃塞俄比亚的英吉拉、摩洛哥 的塔吉因到南非的烤肉，领略非 洲独特的美食风情。
• 美洲路线
从墨西哥的玉米卷、美国的汉堡 到阿根廷的牛排，感受美洲多元 的饮食文化。
• 亚洲路线
从中国的川菜、日本的寿司到印 度的咖喱，体验亚洲丰富多样的 饮食文化。
时间
根据具体行程安排，每条路线的 时间长度可灵活调整，一般建议 在2-4周之间，以便充分体验和了 解当地饮食文化。
口腔
食管
胃
小肠
大肠
食物在口腔中被咀嚼， 与唾液混合形成食团， 便于吞咽和消化。
食团通过食管进入胃， 食管的蠕动作用有助于 食团的推进。
胃中的胃酸和胃蛋白酶 对食物进行初步消化， 将食物分解为更小的分 子。
小肠是营养吸收的主要 场所，食物在小肠中与 消化液充分混合，被分 解为可被吸收的小分子 物质，如葡萄糖、氨基 酸和脂肪酸等。
认识到食物不仅是满足生理需求的物质，更是一种文化、一种生活方式，对食物文 化有了更深的理解。
随着全球化进程的加速，人们对不同文化的兴趣日益增长， 食物作为文化的重要组成部分，越来越受到关注。食物旅行 结合了旅游和美食体验，成为一种新兴的旅游方式。
旅行目的和意义
目的
• 促进文化交流和理解
通过亲身参与和体验，了解不同地区的饮 食文化、食材来源、烹饪技艺以及与食物 相关的社会、经济和环境问题。
营养过剩或不足对健康影响
营养过剩
长期摄入过多的能量、脂肪和糖等营养素，容易导致肥胖、高血压、糖尿病等 慢性疾病的发生。
营养不足
长期摄入不足的营养素，如蛋白质、维生素、矿物质等，会导致身体免疫力下 降、贫血、发育不良等问题。特别是对于孕妇、儿童、老年人等特殊人群，营 养不足的影响更为严重。
05
食物旅行中可能出现问题及解决方法
从埃塞俄比亚的英吉拉、摩洛哥 的塔吉因到南非的烤肉，领略非 洲独特的美食风情。
• 美洲路线
从墨西哥的玉米卷、美国的汉堡 到阿根廷的牛排，感受美洲多元 的饮食文化。
• 亚洲路线
从中国的川菜、日本的寿司到印 度的咖喱，体验亚洲丰富多样的 饮食文化。
时间
根据具体行程安排，每条路线的 时间长度可灵活调整，一般建议 在2-4周之间，以便充分体验和了 解当地饮食文化。
口腔
食管
胃
小肠
大肠
食物在口腔中被咀嚼， 与唾液混合形成食团， 便于吞咽和消化。
食团通过食管进入胃， 食管的蠕动作用有助于 食团的推进。
胃中的胃酸和胃蛋白酶 对食物进行初步消化， 将食物分解为更小的分 子。
小肠是营养吸收的主要 场所，食物在小肠中与 消化液充分混合，被分 解为可被吸收的小分子 物质，如葡萄糖、氨基 酸和脂肪酸等。
认识到食物不仅是满足生理需求的物质，更是一种文化、一种生活方式，对食物文 化有了更深的理解。
幼儿园大班健康《食物的旅行》PPT课件
少盐少油，清淡为主
01
控制盐的摄入
过量摄入盐会增加高血压和心血管疾病的风险，建议每日盐摄入量不超
过6克。
02
控制油的使用
过量摄入油脂会导致肥胖、高血脂等疾病，建议使用植物油，并控制每
日摄入量。
03
清淡饮食
饮食应以清淡为主，避免过多的辛辣、油腻和刺激性食物，以保护消化
系统和身体健康。
多喝水，适量饮茶
大肠排泄
未被吸收的食物残渣和水分进入大 肠，经过肠道菌群的作用，形成粪 便排出体外。
03
各类食物营养价值及作用
谷类、薯类及杂豆营养价值
提供能量
谷类、薯类及杂豆富含碳水化合 物，是身体主要的能量来源。
维持肠道健康
富含膳食纤维，有助于维持肠道 功能，促进消化。
蛋白质来源
谷类中的蛋白质虽然不如动物性 食品优质，但仍然是重要的蛋白
04
家长可鼓励孩子尝试自 己准备简单的健康餐点 ，如水果沙拉或蔬菜汤 。
下节课预告及准备事项
下节课我们将学习《保护牙齿》，了 解牙齿的结构、功能和保护方法。
家长可提前与孩子一起收集关于牙齿 保护的相关资料，如下节课所需的图 片或视频等。
请家长提醒孩子注意口腔卫生，养成 早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
质来源之一。
蔬菜、水果和菌藻类营养价值
1 2
富含维生素和矿物质
蔬菜、水果和菌藻类是多种维生素和矿物质的重 要来源，如维生素C、维生素A、钾、钙等。
抗氧化物质
富含抗氧化物质，如类黄酮、花青素等，有助于 预防慢性疾病。
3
促进消化
蔬菜、水果中的膳食纤维有助于促进肠道蠕动， 维持肠道健康。
动物性食品营养价值及作用
《食物的旅行》PPT课件
多样化膳食，丰富营养来源
蔬菜与水果
每天摄入多种颜色的蔬 菜和水果，以确保摄入 足够的维生素、矿物质 和膳食纤维。
全谷类食物
适量食用全谷类食物， 如糙米、燕麦、全麦面 包等，以获取丰富的B 族维生素和膳食纤维。
优质蛋白质
适量摄入鱼、禽、蛋、 瘦肉等优质蛋白质来源 ，以满足身体对蛋白质 的需求。
控制盐分和糖分摄入
伸展运动
进行伸展运动，如瑜伽、太极等，以缓解压力、改善睡眠和保持身 体柔韧性。
06
总结回顾与展望未
来发展趋势
关键知识点总结回顾
食物在人体内的消化过程
详细阐述了食物从口腔到肛门的整个消化过程，包括咀嚼 、吞咽、胃的消化、小肠的吸收以及大肠的排泄等。
消化系统的组成和功能
介绍了消化系统的主要器官，如口腔、食管、胃、小肠、 大肠等，以及它们各自在食物消化和吸收过程中的作用。
消化过程
碳水化合物消化与吸收
01
碳水化合物的分类
简单碳水化合物和复杂碳水化合物。
02
消化过程
碳水化合物在口腔开始被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，进入胃后基本不被
消化，进入小肠后被胰液和肠液中的淀粉酶彻底分解为葡萄糖。
03
吸收
葡萄糖被小肠黏膜吸收进入血液，通过门静脉到达肝脏，一部分在肝脏
内合成肝糖原贮存起来，另一部分随血液运送到全身各组织器官，在细
THANKS
感谢您的观看
营养素的种类和作用
概述了人体所需的七大营养素，包括碳水化合物、脂肪、 蛋白质、维生素、矿物质、水和膳食纤维，以及它们在维 持生命活动和促进健康方面的作用。
健康饮食习惯重要性再强调
均衡饮食
强调了摄入各种食物， 确保身体获得所需的各
幼儿园大班科学食物的旅行课件pptx
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目 录
• 食物旅行之旅程介绍 • 消化系统结构与功能 • 各类食物在人体内消化与吸收 • 营养物质在人体内运输和利用 • 保持健康饮食习惯和生活方式 • 总结回顾与拓展延伸
01
食物旅行之旅程介绍
食物从农田到餐桌过程
种植与养殖
收获与加工
食物起始于农田或养殖场，经过农民或养殖 者的精心照料，成长为可供食用的农产品或 畜产品。
研磨、小肠的吸收等。
健康饮食习惯
03
幼儿们明白了健康饮食习惯对身体的重要性，如定时定量、均
衡饮食、细嚼慢咽等。
家庭作业布置及要求
请家长协助幼儿回顾今天学习的内容， 并一起讨论家庭中的健康饮食习惯。
请家长鼓励幼儿在家中尝试实践健康 饮食习惯，如定时定量、均衡饮食等。
请家长引导幼儿观察并记录一种食物 的消化过程，例如吃一个苹果后，感 受它在口腔、胃和小肠中的变化。
农产品成熟后，经过收割、清洗、分类等处 理，部分产品直接送往市场销售，另一部分 则进一步加工成食品。
运输与储存
销售与消费
食品在加工完成后，通过各种交通工具运往 各地，同时需要在特定条件下储存以保持新 鲜和安全。
食品最终到达超市、餐馆等销售场所，供消 费者购买并在餐桌上享用。
不同类型食物旅行路线
谷物类
室内运动锻炼
提供适合孩子的室内运动 设施和活动，如跳舞、瑜 伽、健身操等。
控制屏幕时间
限制孩子使用电子屏幕的 时间，鼓励更多地进行身 体活动。
良好作息和充足睡眠重要性
规律作息时间
建立规律的作息习惯，确保孩子 有固定的起床和就寝时间。
充足睡眠时间
保证孩子每晚获得足够的睡眠时 间，有助于身体和大脑的充分休
目 录
• 食物旅行之旅程介绍 • 消化系统结构与功能 • 各类食物在人体内消化与吸收 • 营养物质在人体内运输和利用 • 保持健康饮食习惯和生活方式 • 总结回顾与拓展延伸
01
食物旅行之旅程介绍
食物从农田到餐桌过程
种植与养殖
收获与加工
食物起始于农田或养殖场，经过农民或养殖 者的精心照料，成长为可供食用的农产品或 畜产品。
研磨、小肠的吸收等。
健康饮食习惯
03
幼儿们明白了健康饮食习惯对身体的重要性，如定时定量、均
衡饮食、细嚼慢咽等。
家庭作业布置及要求
请家长协助幼儿回顾今天学习的内容， 并一起讨论家庭中的健康饮食习惯。
请家长鼓励幼儿在家中尝试实践健康 饮食习惯，如定时定量、均衡饮食等。
请家长引导幼儿观察并记录一种食物 的消化过程，例如吃一个苹果后，感 受它在口腔、胃和小肠中的变化。
农产品成熟后，经过收割、清洗、分类等处 理，部分产品直接送往市场销售，另一部分 则进一步加工成食品。
运输与储存
销售与消费
食品在加工完成后，通过各种交通工具运往 各地，同时需要在特定条件下储存以保持新 鲜和安全。
食品最终到达超市、餐馆等销售场所，供消 费者购买并在餐桌上享用。
不同类型食物旅行路线
谷物类
室内运动锻炼
提供适合孩子的室内运动 设施和活动，如跳舞、瑜 伽、健身操等。
控制屏幕时间
限制孩子使用电子屏幕的 时间，鼓励更多地进行身 体活动。
良好作息和充足睡眠重要性
规律作息时间
建立规律的作息习惯，确保孩子 有固定的起床和就寝时间。
充足睡眠时间
保证孩子每晚获得足够的睡眠时 间，有助于身体和大脑的充分休
食物的旅行PPT课件
关注食物标签
在购买食品时，注意查 看食物标签上的营养成 分表，选择营养丰富的 食品。
多样化饮食
合理搭配各种食物，确 保摄入充足的蛋白质、 脂肪、碳水化合物、维 生素和矿物质等营养素 。
培养良好饮食习惯，预防疾病发生
01
定时定量饮食
遵循“早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少”的原则，合理安排一日三餐的
摄入量。
促进肌肉和骨骼发育，增强免疫力。
多吃蔬菜和水果
提供丰富的维生素和矿物质，预防疾病。
中老年期饮食特点及需求
控制热量摄入：避免肥胖和 相关疾病的发生。
减少盐的摄入：预防高血压 等心血管疾病。
增加钙和维生素D的摄入： 预防骨质疏松和骨折。
多摄入抗氧化物质：如维生 素C、E、硒等，延缓衰老
过程。
01
02
03
02
均衡饮食
适量摄入肉类、蛋类、奶类等优质蛋白质来源，同时增加蔬菜、水果等
富含维生素和矿物质的食品摄入。
03
控制热量摄入
避免过多摄入高热量、高脂肪和高糖食品，以预防肥胖和相关疾病的发
生。
关注家人和朋友饮食习惯，共同促进健康
分享营养知识
与家人和朋友分享所学的营养学知识，帮助他们了解健康 饮食的重要性。
久坐不动容易导致能量消耗不足，应控制总热量摄入，避免肥胖 。
增加膳食纤维摄入
多吃富含膳食纤维的食物，如水果、蔬菜、全谷类等，有助于促进 肠道蠕动和排便。
适量摄入优质蛋白质
选择瘦肉、鱼、禽肉、豆类等优质蛋白质来源，有助于维持肌肉量 和促进代谢。
社交场合中如何避免过度摄入热量
控制饮酒量
酒精含有空热量，过量饮酒容易导致热量摄入过 多和醉酒等问题。
食物的旅行绘本ppt
葵花 籽去了 哪些地 方呢？ 请你试 着说一 说吧！
谢谢大家！
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
大班健康：
食统的主要器官和作用. • 知道食物营养对人体健康的重要性.
请问 小朋友 们吃的 瓜子去 哪里了？
让我们来听一个小故事吧！
葵花籽旅行记
小朋友，知道吗？最近我经历了一次奇妙的旅 行。一天，我正在和小伙伴们睡觉，一个小姑娘随 手把我抓起，还没有等我明白是怎么回事，就被她 塞进一个黑洞洞的地方。我伸手摸呀摸，摸到两排 坚硬的东西，后来我才知道那是口腔中的牙齿，就 是这两排牙齿一下把我磨碎了，我心里害怕极了， 刚要喊救命，就从一个食道的管子漏到了一个叫做 胃的大口袋里。这个大口袋不停地蠕动，把我颠的 晕头转向，我还被一股酸性的液体呛得喘不过气来。 顺着这股液体，我有进入一段叫做小肠的管子里， 小肠就像一个小工厂，把我有营养的东西吸收了， 而剩下的废渣就被送到一个叫做大肠的粗管里。我 拼命的挣扎，最后终于随着粪便一起从肛门排出， 哎，这次的旅行可真不容易！
幼儿园健康《食物的旅行》ppt课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动物性食物与植物性食物比较
动物性食物中蛋白质、脂肪、矿物质含量较高，而植物性食物中碳水化合物、维生素含量较丰富。
不同种类食物比较
谷类、薯类、杂豆类食物富含碳水化合物，蔬菜水果富含维生素和矿物质，鱼禽肉蛋奶类提供优质蛋白质和脂肪。
色彩搭配
食物的颜色越丰富，所含的营养素种类越多。建议每餐食物颜色不少于三种。例如，西红柿炒鸡蛋搭配绿色蔬菜，可提供丰富的维生素和矿物质。
胃的排空
小肠是食物消化和吸收的主要场所，食物中的营养物质在这里被分解成小分子，并通过肠壁进入血液。
小肠的吸收
未被吸收的食物残渣进入大肠，大肠吸收其中的水分和电解质，形成粪便并排出体外。
大肠的排泄
大肠中的微生物帮助分解一些难以消化的食物成分，同时产生对人体有益的物质。
肠道微生物的作用
03
CHAPTER
舌头的搅拌
唾液中含有淀粉酶，可以开始分解食物中的淀粉。
舌头帮助将食物与唾液充分混合，形成食团，便于吞咽。
03
02
01
食团经过食管被输送到胃中，食管的蠕动帮助食团顺利通过。
食管的输送
胃中的胃酸和消化酶开始分解蛋白质，同时胃的蠕动将食物与胃酸充分混合。
胃的消化
经过一段时间的消化后，胃内容物被排空进入小肠。
06
CHAPTER
互动环节：让孩子们分享自己对于健康饮食看法和体验
有的孩子喜欢吃水果，因为它们甜美可口；有的孩子偏爱蔬菜，因为它们口感多样且有益于健康。
喜欢的食物
有些孩子可能不喜欢吃某些食物，如苦瓜、洋葱等，可能因为它们的味道或口感不符合孩子的喜好。
厌恶的食物
03
增加蔬菜和水果摄入
2024版大班健康《食物旅行记》PPT课件
大肠
肝脏和胆囊
胰腺
吸收水分和形成粪便。
分泌胆汁帮助消化脂肪。
分泌胰液帮助消化蛋白 质、脂肪和碳水化合物。
消化系统的功能01 Nhomakorabea0203
04
分解食物
将复杂的食物分子分解为简单 的营养素，如蛋白质分解为氨
基酸，淀粉分解为葡萄糖。
吸收营养
通过小肠壁将分解后的营养素 吸收进入血液，运送到全身各
组织和器官。
排泄废物
适量控制零食和饮料的摄入量，避免 影响正餐食欲和营养摄入。
THANKS
感谢观看
通过PPT课件展示食物旅行的整个过程，让学生们对课程内容有更直观的认识。
02 食物消化系统概 述
消化系统的组成
口腔
01
牙齿咀嚼食物，唾液腺分泌唾液帮助消化。
食管
02
将食物从口腔运输到胃。
胃
03
通过胃酸和胃蠕动将食物进一步分解。
消化系统的组成
小肠
消化和吸收食物的主要 场所，包括十二指肠、
空肠和回肠。
用于研磨食物，将食物嚼 碎。
正确的刷牙方法
选择合适的牙刷和牙膏
牙刷头应小巧，刷毛柔软，牙膏应选用含氟 牙膏。
刷牙时间
每次刷牙应持续2-3分钟，每天至少刷牙两 次，早晚各一次。
正确的刷牙姿势
牙刷与牙齿呈45度角，上下刷动，不要横向 拉锯式刷牙。
清洁舌苔
刷牙时不要忘记清洁舌苔，以去除口腔内的 细菌和异味。
04 食物的食道与胃 之旅
食道的结构与功能
食道结构
食道是一条长管，连接着咽喉和胃，由肌肉组织构成，内壁覆盖着黏膜。
食道功能
食道的主要功能是将食物从咽喉传输到胃，通过蠕动运动将食物推向胃部。
PPT课件食物的旅行
器官猜猜猜……
提示小锦囊：
这里是停留食物残渣 的地方，并能吸收大
部分水分
器官猜猜猜……
提示小锦囊：
这里是一道又长又直 的管子，陆续把我送
到胃里面去了
小肠 胃 食管 大肠 口腔
锋利的牙齿 吸收水分 存放残渣 细细长长 大口袋 磨碎食物 弯弯曲曲 吸收营养
谢谢
SUCCESS
THANK YOU
2020/2/14
米 吸收食物营养
食道
大肠 粗短1.5米 吸收水分 存放食物残渣
SUCCESS
THANK YOU
2020/2/14
口腔 食道
大肠
胃 小肠
器官猜猜猜……
提示小锦囊：
这里有很多唾液，会 把我磨成小块
器官猜猜猜……
提示小锦囊：
这里最长，有5-7米， 而且弯曲
器官猜猜猜……
提示小锦囊：
这里肌肉发达，能 把我进一步磨碎Fra bibliotek食物的旅行
大班健康活动
活动目标：
1、让幼儿了解各消化器官的 功能和食物在人体内消化吸收过程
2、学习简单的自我保护方法
3、培养幼儿良好的饮食和卫 生习惯
吃下去的食物 会到哪里去呢？
嗨，大家好， 我是一粒小豆 子！
口腔 锋利的牙齿
食道
食道 细细长长 食道壁薄
食道
胃
大口袋
磨碎食物
食道
小肠 弯 弯 曲 曲 5-7
《食物的旅行》PPT课件
第一课
食物的旅行
H
1
H
2
吃下去的食物 依次去哪里了
？
H
3
嗨！大家好！我是一粒
豆子，含有丰富的营养。
一天，淘淘的妈妈把我
和我的伙伴做成了香喷
喷的菜。淘淘的牙齿可
真锋利，我的朋友们一
下子都被切磨成了碎片。
瞧，他们都往下走了，
一会儿，我也会变成碎
片往下走的。哎！我怎
么整个就被挤下去了。
H
4
刚离开口腔，我 食道 就被挤入了一个
细细长长的通道，
这就是食道。食
道壁很薄，在食
道中我被一点一
点地往下送。
H
5
接着我就来到了一
个大口袋里，这个
食 道
口袋就是胃。它不
停地蠕动，还下起
了“酸雨”。我的朋友
在这里不停地转呀
转，磨呀磨，变得
象浆糊一样。
H
6
食道
我们又来到了小肠妹妹家， 它的家弯弯曲曲有5-7米长， 边上有许多绒毛，还有一 扇扇小门。“大部分营养 在小肠这里被吸收。” 小 肠妹妹说：“欢迎你们食物 朋友。被我吸收的营养从 我的小门出去就可到达淘 淘的全身，使小淘淘长高， 长胖，给淘淘力量。”“我也 要出去，为淘淘做点事。 H 哎，怎么出不去？” 7
有你 什知
大H
12
？ 我们是不是可以这样整理
口腔
… …咬碎食物
光滑的食道… … 输送食物
会蠕动的胃… … 进一步磨碎食物
很长的小肠… … 吸收食物的营养
粗短的大肠… … 存放食物的残渣
H
13
练习
猜一猜 食物捉迷藏……
H
14
食物捉迷藏……
食物的旅行
H
1
H
2
吃下去的食物 依次去哪里了
？
H
3
嗨！大家好！我是一粒
豆子，含有丰富的营养。
一天，淘淘的妈妈把我
和我的伙伴做成了香喷
喷的菜。淘淘的牙齿可
真锋利，我的朋友们一
下子都被切磨成了碎片。
瞧，他们都往下走了，
一会儿，我也会变成碎
片往下走的。哎！我怎
么整个就被挤下去了。
H
4
刚离开口腔，我 食道 就被挤入了一个
细细长长的通道，
这就是食道。食
道壁很薄，在食
道中我被一点一
点地往下送。
H
5
接着我就来到了一
个大口袋里，这个
食 道
口袋就是胃。它不
停地蠕动，还下起
了“酸雨”。我的朋友
在这里不停地转呀
转，磨呀磨，变得
象浆糊一样。
H
6
食道
我们又来到了小肠妹妹家， 它的家弯弯曲曲有5-7米长， 边上有许多绒毛，还有一 扇扇小门。“大部分营养 在小肠这里被吸收。” 小 肠妹妹说：“欢迎你们食物 朋友。被我吸收的营养从 我的小门出去就可到达淘 淘的全身，使小淘淘长高， 长胖，给淘淘力量。”“我也 要出去，为淘淘做点事。 H 哎，怎么出不去？” 7
有你 什知
大H
12
？ 我们是不是可以这样整理
口腔
… …咬碎食物
光滑的食道… … 输送食物
会蠕动的胃… … 进一步磨碎食物
很长的小肠… … 吸收食物的营养
粗短的大肠… … 存放食物的残渣
H
13
练习
猜一猜 食物捉迷藏……
H
14
食物捉迷藏……
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活动目标：
1、让幼儿了解各消化器 官的功能和食物在人体内消化 吸收过程 2、学习简单的自我保 护方法 3、培养幼儿良好的饮 食和卫生习惯
吃下去的食物 依次到哪里了？
口腔
•
锋利的牙齿
食道
•
食道
细细长长 食道壁薄
•
食道
胃
• •
大口袋 磨碎食物
小肠
•
食道
弯弯曲曲5-7米 吸收食物营养
•
食道
一日三餐很重要，定时定量要记牢。 偏食挑食要不得，暴饮暴食最不好。
早餐必须吃得好，午餐一定要吃饱,
晚餐别忘吃得少。从小养成好习惯。 身体健康壮又高！
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里不停的蠕动，又会 分泌出酸酸的液体，把 我消化成粥一样的食糜
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里是一道又长又直 的管子，陆续把我送 到胃里面去了
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里有多种液体，我在这 里停留的时间最长，大部 分在这里被吸收和消化
健康饮食歌
小朋友，长身体，饮食天天要合理。
大肠
•
粗短1.5米
•吸收水分 •
存放食物残渣
口腔
食道 肝 胃 小肠 大肠
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
迷藏……
提示小锦囊：
这里有很多唾液，会 把我磨成小块
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里肌肉发达，能 把我进一步磨碎
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里是停留食物残渣 的地方，并能吸收大 部分水分
1、让幼儿了解各消化器 官的功能和食物在人体内消化 吸收过程 2、学习简单的自我保 护方法 3、培养幼儿良好的饮 食和卫生习惯
吃下去的食物 依次到哪里了？
口腔
•
锋利的牙齿
食道
•
食道
细细长长 食道壁薄
•
食道
胃
• •
大口袋 磨碎食物
小肠
•
食道
弯弯曲曲5-7米 吸收食物营养
•
食道
一日三餐很重要，定时定量要记牢。 偏食挑食要不得，暴饮暴食最不好。
早餐必须吃得好，午餐一定要吃饱,
晚餐别忘吃得少。从小养成好习惯。 身体健康壮又高！
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里不停的蠕动，又会 分泌出酸酸的液体，把 我消化成粥一样的食糜
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里是一道又长又直 的管子，陆续把我送 到胃里面去了
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里有多种液体，我在这 里停留的时间最长，大部 分在这里被吸收和消化
健康饮食歌
小朋友，长身体，饮食天天要合理。
大肠
•
粗短1.5米
•吸收水分 •
存放食物残渣
口腔
食道 肝 胃 小肠 大肠
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
迷藏……
提示小锦囊：
这里有很多唾液，会 把我磨成小块
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里肌肉发达，能 把我进一步磨碎
食物捉迷藏……
提示小锦囊：
这里是停留食物残渣 的地方，并能吸收大 部分水分