冰心的《再寄小读者》全文
冰心散文《山中杂记》第27章再寄小读者(通讯4)
通讯四亲爱的小朋友：一位从军的小朋友，要我谈生命，这问题很费我思索。
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水，它从最高处发源，冰雪是它的前身。
它聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，它曲折的穿过了悬岩峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的流走，一路上它享乐着它所遭遇的一切——有时候它遇到幅岩前阻，它愤激的奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到它涌过了，冲倒了这危崖，它才心平气和的一泻千里。
有时候它经过了细细的平沙，斜陽芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，它快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻的度过这一段浪漫的行程。
有时候它遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使它心魂惊骇，疾风吹卷起它，大雨击打着它，它暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给它许多新生的力量。
有时候它遇到了晚霞和新月，向它照耀，向它投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时它只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着它向前走……终于有一天，它远远地望见了大海，呵!它已到了行程的终结，这大海，使它屏息，使它低头。
她多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引它。
它一声不响的流入她的怀里。
它消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，它再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。
然而我不敢说来生，也不敢信来生!生命又像一棵小树，它从地底里聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。
它也许长在平原上，岩石中，城墙里，只要它抬头看见了天，呵，看见了天!它便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。
它也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而它青春生长的力量，终使它穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头!它过着骄奢的春天，它也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着它飘翔喧闹，小鸟在它枝头欣赏唱歌，它会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪嗥。
冰心诗
家庭作业
1.回家为母亲做一件事，表达自 己对母亲的爱。 2.仿写。作者用叠纸船这个细节寄 托对母亲的挚爱，你能不能也仿写一 个细节表达同样的感情呢？
成功的花
冰心
1、有感情地诵读课文，注意重音、 语气、语调 。 2、比一比，看谁读得好。
3、请你用一句话概括这首诗的内容。
1、花的成功历程给了你什么 样的启示？谈一谈自己的感想。 2、你认为诗中哪些词用得好， 说说理由。
启示： 成功的背后往往隐藏着不为人知 的艰辛。
贝多芬的故事：贝多芬是世界著名的音乐家，也是命运最 糟的一个。童年，贝多芬是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困， 父母失和，造成贝多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立，在 他 心中蕴藏着强烈而深沉的感情。他从12岁开始作曲，14 岁参 加乐团演出并领取工资补贴家用。17岁，母亲病逝，不 久，贝 多芬得了伤寒和天花，几乎丧命。贝多芬简直成了苦难的象征， 他的不幸是一个孩子难以承受的。 尽管如此，贝多芬还是挺过来了。28岁耳聋，孤独地过着聋 人的生活。贝多芬活在世上，唯一能给他安慰的只有音乐。他作 曲时，常把一根细木棍咬在嘴里，借以感受钢琴的振动，他用自 己无法听到的声音，倾诉着自己对大自然的挚爱，对真理的追求， 对未来的憧憬。他著名的《命运交响曲 》就是在完全失去听觉 的状态中创作的。他坚信“音乐可以使人类的精神爆发出火花”。 “顽强地战斗，通过斗争去取得胜利 。”这种思想贯穿了贝多 芬作品的始终。 贝多芬一生是悲惨的，世界不曾给他欢乐， 他却为人类创 造了欢乐。贝多芬身体是虚弱的，但他是真正的强者。
自学《纸船》，选择下列适合自己的学习方法：
可以读，读出一个女儿远离母亲时的感情情；
可以讲，用自己的话描述一下诗中的情景，讲讲 你对这首诗感受最深的地方； 可以问，质疑诗中自己不理解的内容；
再寄小读者主要内容
再寄小读者主要内容
再寄小读者。
再寄小读者是一本以儿童为对象的散文集，内容涵盖了作者在成长过程中的一些趣事、感悟和思考。
这些散文或许会让你找到童年时的影子，或许会勾起你对生活的某些共鸣，又或许会给你带来一些新的感悟和启发。
在这本书中，作者用朴实的文字，表达了对生活的热爱和对人生的思考。
在《再寄小读者》中，你会看到作者对家庭、友情、爱情、成长等话题的深入思考和感悟，这些或许会让你在阅读的过程中找到共鸣，也或许会给你一些启发。
这本书的每一篇散文都是作者用心书写的，希望能够与小读者们分享自己的一些故事和感悟。
或许在某个故事中，你会看到自己的影子，或许在某篇文字中，你会找到一些共鸣，这也是作者写作的初衷，希望能够与读者有更多的交流和分享。
在这本书中，你会看到作者对生活的热爱和对人生的思考，也会看到作者对成长过程中的一些趣事和感悟的记录。
这些或许会让
你在阅读的过程中产生共鸣，也或许会给你一些新的启发和思考。
总的来说，再寄小读者是一本值得一读的散文集，它或许会让你在阅读的过程中找到一些共鸣，也或许会给你一些新的思考和启发。
希望你能够在阅读这本书的过程中，找到属于自己的一些感悟和思考，也能够与作者有更多的交流和分享。
冰心作品简介寄小读者
冰心作品简介寄小读者《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年三年间写给小读者的通讯，主要记述了海外的风光和奇闻异事，你都看过吗?接下来店铺为你整理了冰心作品简介《寄小读者》，一起来看看吧。
冰心作品《寄小读者》内容简介世界上有很多小孩，天天盼着自己长大--长成大人。
然而有一个很著名的大人却想做回小孩，她说："有一件事，是我常常用以自傲的：就是我从前曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。
"这个大人就是冰心。
冰心是我国著名的女作家、诗人，她很喜欢孩子，为孩子们写了许多散文、诗歌和小说。
上面那句话，就是她在《寄小读者》中，对孩子们说的。
在她的文章中，时常出现花朵、小草、清流、流星这些小巧轻灵的名字，冰心看到这些平凡的自然之物，就像一般人看到的一样，但是她又看到了一般人看不到的东西。
冰心作品《寄小读者》目录通讯一我若不是在童心来复的一刹那顷拿起笔来，我决不敢以成人烦杂之心，来写这通讯。
通讯二我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽……我小时未曾做过不仁爱的事情，但如今堕落了……通讯三山东是我灵魂上的故乡，我只喜欢忠恳的山东人，听那生怯的山东话。
通讯四我素喜北方风物，至此也不得不倾倒于江南之雅澹温柔。
通讯五“不瞒你说，妹妹，我舍不得母亲，舍不得一切亲爱的人!”通讯六《寄小读者》图册他们的是非，往往和我们的颠倒。
通讯七海唤起了我童年的回忆，海波声中，童心和游伴都跳跃到我脑中来。
通讯八我承认你们是我的快乐和慰安，我也明白只要人心中有了春气，秋风是不会引人愁思的。
通讯九父亲记否我少时的一夜，黑暗里跑到山上的旗台上去找父亲，一星灯火里，我们在山上下彼此唤着。
通讯十这是如何可惊喜的事，从母亲口中，逐渐的发现了，完成了我自己!。
通讯十一山中虽不大记得日月，而圣诞的观念，却充满在同院二十二个女孩的心中。
通讯十二谁无父母，谁非人子?母亲的爱，都是一般;而你们天真中的经验，却千百倍的清晰浓挚于我!通讯十三我凝望天空，有三颗最明亮的星星。
再寄小读者通讯三的概括
再寄小读者通讯三是一篇冰心写给小读者的信，主要内容是分享作者在生活中的一些感受和经验，以及对于小读者们的期望和祝愿。
在这封信中，冰心首先谈到了自己在生活中的一些经历和感受。
她提到自己经常感到孤独和无助，但是也明白这是人生中不可避免的一部分。
她鼓励小读者们要勇敢面对生活中的困难和挑战，并且不要放弃自己的梦想和追求。
接着，冰心谈到了对于小读者们的期望和祝愿。
她希望小读者们能够珍惜自己的童年和青春，多读书、多交朋友，并且要时刻保持一颗善良的心。
她祝愿小读者们能够拥有一个美好的未来，并在人生的道路上取得成功和幸福。
最后，冰心还提到了一些自己在生活中的其他感受和经验。
她谈到了自己在旅行中的所见所闻，以及对于人生的思考和感悟。
她希望小读者们能够从她的信中获得一些启示和帮助，并且能够更好地面对生活中的挑战和困难。
总之，再寄小读者通讯三是一篇充满真挚情感和深刻思考的信件。
冰心通过自己的经历和感受，向小读者们传递了一些关于生活、成长和追求幸福的经验和智慧。
冰心《寄小读者》全文阅读
冰心《寄小读者》全文阅读冰心《寄小读者》全文阅读通讯九这是我姊姊由病院寄给父亲的一封信，描写她病中的生活和感想，真是比日记还详。
我想她病了，一定不能常写信给“儿童世界”的小读者。
也一定有许多的小读者，希望得着她的消息。
所以我请于父亲，将她这封信发表。
父亲允许了，我就略加声明当作小引，想姊姊不至责我多事？一九二四年一月二十二日，冰仲，北京交大。
亲爱的父亲：我不愿告诉我的恩慈的父亲，我现在是在病院里；然而尤不愿有我的任一件事，隐瞒着不叫父亲知道！横竖信到日，我一定已经痊愈，病中的经过，正不妨作记事看。
自然又是旧病了，这病是从母亲来的。
我病中没有分毫不适，我只感谢上苍，使母亲和我的体质上，有这样不模糊的连结。
血赤是我们的心，是我们的爱，我爱母亲，也并爱了我的病！前两天的夜里——病院中没有日月，我也想不起来——S女士请我去晚餐。
在她小小的书室里，灭了灯，燃着闪闪的烛，对着熊熊的壁炉的柴火，谈着东方人的。
——一回头我看见一轮淡黄的月，从窗外正照着我们；上下两片轻绡似的白云，将她托住。
S女士也回头惊喜赞叹，匆匆的饮了咖啡，披上外衣，一同走了出去。
——原来不仅月光如水，疏星也在天河边闪烁。
她指点给我看：那边是织女，那个是牵牛，还有仙女星，猎户星，孪生的兄弟星，王后星，末后她悄然的微笑说：“这些星星方位和名字，我一一牢牢记住。
到我衰老不能行走的时候，我卧在床上，看着疏星从我窗外度过，那时便也和同老友相见一般的喜悦。
”她说着起了微喟。
月光照着她飘扬的银白的发，我已经微微的起了感触：如何的凄清又带着诗意的呵！我问她如何会认得这些星辰的名字，她说是因为她的弟弟是航海家的缘故，这时父亲已横上我的心头了！记否去年的一个冬夜，我同母亲夜坐，父亲回来的很晚。
我迎着走进中门，朔风中父亲带我立在院里，也指点给我看：这边是天狗，那边是北斗，那边是箕星。
那时我觉得父亲的智慧是无限的，知道天空缥缈之中，一切微妙的事，——又是一年了！月光中S女士送我回去，上下的曲径上，缓缓的走着。
《寄小读者》冰心散文
寄小读者——冰心散文冰心，原名谢婉莹，1900年生于兰州市七里河区，祖籍湖南安化县。
她是中国著名的女作家、散文家、翻译家、文化名人，是新文化运动时期和民国时期的重要人物。
她的散文以深刻的人性洞察、鲜明的艺术形象、优美的语言风格著称，被誉为“ 现代汉语散文翘楚”。
在她的作品中，不乏一些寄情于少年儿童的散文，今天我们就来看看这些温情脉脉的文字，感受小小读者们最纯真的情感。
冰心与儿童冰心被誉为“童话故事大王”，她写的儿童文学作品已成为经典。
冰心认为，“孩子是人类的未来；孩子是地球居民的朋友；孩子是心灵的清泉；孩子是未来社会的有生力量。
”她不仅在写作中深刻描绘儿童的心理世界，还特别注重亲近少年儿童，积极为少年儿童服务事业参与筹划和组织。
冰心与儿童交流互动时，几乎总是微笑着，温柔地，充满亲和力和敬意。
在她的散文中也不乏表达对小小读者们的关怀之情。
下面我们就来看看她寄给小读者们的几封信。
寄小读者信一：《寄千千万万个小朋友》这封信是冰心1946年在上海作为《小红花》杂志社社长时写给所有的小朋友们的。
从信中我们可以看出，冰心把小朋友们看作是自己事业的重中之重，也是自己心灵归宿的安乐窝。
信中开篇，冰心写道：“亲爱可爱的小读者朋友们！你们信不信，你的“冰心姐姐”正在用非常忙碌的四十岁，提笔为你们正式写信呢！虽然我只有20岁，30岁，40岁，50岁，60岁，70岁，80岁，90岁，直到永远不死的那一天，我永远是你们的老朋友。
”冰心在信中告诉小朋友们，她会时常收到小朋友们的来信，这些来信温暖了她的心，让她找到了自己的方向。
她说：“大家好像都知道我是个写小孩子的故事的人，其实也是一个受了小孩子爱戴的人。
真的，这样一个寂寞的世界，有了你们的存在，就变得很温暖了。
”冰心深刻认识到小朋友们的重要性，她在信中告诉小朋友们，她把所有小朋友当成了她自己，情愿和小朋友们一同成长，一同探索生活的奥秘。
她写道：“你们都知道有一个叫做“红花”杂志的地方——那是你们自己的东西。
母爱冰心的作品
母爱冰心的作品母爱冰心的作品母爱是一个汉语词汇，一般泛指母亲对子女的爱。
属于母亲的或母亲应有的温柔、热情或慈爱。
出自《鸡肋编》。
下面是小编精心整理的母爱冰心的作品，仅供参考，欢迎大家阅读。
《母爱》冰心有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰?脸问说：「妈妈，你到底为甚麼爱我?」母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地、不迟疑地说：「不为甚麼，——只因你是我的女儿!」小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!「不为甚麼」这四个字，从她口裏说出来，何等刚决，何等无回旋!她爱我，不是因为我是「冰心」，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字;她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是我是她的女儿。
总之，她的爱是屏除一切，拂拭一切，层层的麾开我前后左右所蒙罩的，使我成为「今我」的元素，而直接的来爱我的自身!假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。
她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右、过去、将来、现在的一切!天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响;海波如山一般的汹涌;一切楼屋都在地上旋转;天如同一张蓝纸卷了起来;树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴：万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀裏，——天地一切都信她!她对於我的爱，不因?万物毁灭而变更!她的爱不但包围我，而且普遍的包围?一切爱我的人;而且因?爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。
小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显、而大人们以为是极高深的话：「世界便是这样的建造起来的!」冰心母爱的赏析冰心先生的散文中的“母爱”的主题是众所周知的。
冰心在成年后曾这样讲述：“母亲，你是大海，我只是刹那间溅跃的浪花，虽暂时在最低的空间上，幻出种种的闪光，而在最短的时间中，即又飞进母亲的怀里。
”在社会的动荡和时代的剧变，人们不再满意于看到母爱的作品但是人们又不能缺少母爱的作品。
精选冰心散文寄小读者三篇
精选冰⼼散⽂寄⼩读者三篇 《寄⼩读者》是冰⼼奶奶青年时去美国读书的途中和在美国养病期间写给孩⼦们的通讯。
从中，我可以真切地感受到冰⼼奶奶对⼩朋友诚挚⽽⽆私的爱。
下⾯是店铺给⼤家精选的冰⼼散⽂寄⼩读者三篇，供⼤家欣赏。
精选冰⼼散⽂寄⼩读者(⼀) 亲爱的⼩朋友： ⼋⽉⼗七的下午，约克逊号邮船⽆数的窗眼⾥，飞出五⾊飘扬的纸带，远远的抛到岸上，任凭送别的⼈牵住的时候，我的⼼是如何的飞扬⽽凄恻! 痴绝的⽆数的送别者，在最远的江岸，仅仅牵着这终于断绝的纸条⼉，放这庞然⼤物，载着最重的离愁，飘然西去! 船上⽣活，是如何的清新⽽活泼。
除了三餐外，只是随意游戏散步。
海上的头三⽇，我竟完全回到⼩孩⼦的境地中去了，套圈⼦，抛沙袋，乐此不疲，过后⼜绝然不玩了。
后来⾃⼰回想很奇怪，⽆他，海唤起了我童年的回忆，海波声中，童⼼和游伴都跳跃到我脑中来。
我⼗分的恨这次⾈中没有⼏个⼩孩⼦，使我童⼼来复的三天中，有⽆猜畅好的游戏! 我⾃少住在海滨，却没有看见过海平如镜。
这次出了吴淞⼝，⼀天的航程，⼀望⽆际尽是粼粼的微波。
凉风习习，⾈如在冰上⾏。
到过了⾼丽界，海⽔竟似湖光。
蓝极绿极，凝成⼀⽚。
斜阳的⾦光，长蛇般⾃天边直接到阑旁⼈⽴处。
上⾃穹苍，下⾄船前的⽔，⾃浅红⾄于深翠，幻成⼏⼗⾊，⼀层层，⼀⽚⽚的漾开了来。
……⼩朋友，恨我不能画，⽂字竟是世界上最⽆⽤的东西，写不出这空灵的妙景! ⼋⽉⼗⼋夜，正是双星渡河之⼣。
晚餐后独倚阑旁，凉风吹⾐。
银河⼀⽚星光，照到深⿊的海上。
远远听得楼阑下⼈声笑语，忽然感到家乡渐远。
繁星闪烁着，海波吟啸着，凝⽴悄然，只有惆怅。
⼗九⽇黄昏，已近神户，两岸青⼭，不时的有渔⾈往来。
⽇本的⼩⼭多半是圆扁的，⼤家说笑，便道是“馒头⼭”。
这馒头⼭沿途点缀，直到夜⾥，远望灯光灿然，已抵神户。
船徐徐停住，便有许多⼈上岸去。
我因太晚，只⾃⼰⼜到最⾼层上，初次看见这般璀璨的世界，天上微⽉的光，和星光，岸上的灯光，⽆声相映。
不时的还有⼀串光明从⼭上横飞过，想是⽕车周⾏。
冰心散文精选一：再寄小读者
冰心散文精选一：再寄小读者冰心散文精选一：再寄小读者亲爱的小朋友：读到这封信的时候，你们一定已经上学了;休息了一个暑假，重新回到学校里，一定感到新鲜而兴奋吧。
小朋友，你们的暑假生活过得丰富么?去过哪些有趣的地方?参加过哪些有意义的活动?，也会感到快乐的。
再谈吧，愿你们在新学年中好好地学习语文!你的朋友冰心一九五九年八月十九日，北京。
冰心散文精选二：石像凝寂的面庞，消沉的目光，都衬出他庄严的姿态，他只这样摄着白衣站着，静悄悄的向前看着。
小孩子攀着窗台，要和他谈笑;他眼儿也不抬一抬，唇儿也不动一动，只自己屹立着，向前看着。
小妹妹说他伤心，小弟弟说他孤傲--我却并不这样想，只深深地低头崇拜。
倘若你容我说破，石像呵!你是伤心，因为无量沙数的世人，心里只满着贪嗔。
你是孤傲，因为无量沙数的世人，口里只唱着悲歌。
谁像你这般屹立凝眸的向前看着?——任他小孩子笑语纠缠，你只屹立凝眸的向前看着。
石像呵!任他无知的孩子说你伤心，说你孤傲，我只深深地低头崇拜。
冰心散文精选三：樱花赞樱花是日本的骄傲。
到日本去的人，未到之前，首先要想起樱花;到了之后，首先要谈到樱花。
你若是在夏秋之间到达的，日本朋友们会很惋惜地说：“你错过了樱花季节了!”你若是冬天到达的，他们会挽留你说：“多呆些日子，等，间以喝多了酒引吭悲歌的醉客，当我穿过圆穹似的莲灰色的繁花覆盖的甬道的时候，也曾使我起了一阵低沉的感觉。
今年春天我到日本，正是樱花盛开的季节，我到处都看了樱花，在东京，大阪，京都，箱根，镰仓……但是四月十三日我在金泽萝香山上所看到的樱花，却是我所民，报告了春天的振奋蓬勃的消息。
”这番话，给我讲明了两个道理。
一个是：樱花开遍了蓬莱三岛，是日本人民自己的花，它永远给日本人民以春天的兴奋与鼓舞;一个是：看花人的心理活动，形成了对于某些花卉的特别喜爱。
金泽的樱花，并不比别处的更加美丽。
汽车司机的一句深切动人的、表达日本劳动人民对于中国人民的深厚友谊的话，使得我眼中的金泽的漫山遍地的樱花，幻成一片中日人民友谊的花的云海，让友谊的轻舟，激箭似地，向着灿烂的朝阳前进!深夜回忆，暖意盈怀，欣然提笔作樱花赞。
寄小读者
以此为引子，开启了 下文对万物各有价值，
头上，照耀了几点钟。
相互衬托的论述。
好句欣赏
到过了高丽界，海水竟似湖光。蓝极绿极，凝成一 片。
这次出了吴淞口，一天的航程，一望无际尽是粼粼 微波。凉风习习，舟如在冰上行。
世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子,重叠 对照,反射又反射;于是世上有了这许多璀璨辉煌,虹 影般的光彩。
通讯十二
小朋友：
满廊的雪光，开读了母亲的来信，依然 不能忍地流下几滴泪。——四周山上的层层 的松枝，载着白绒般的很厚的雪，沉沉下垂。 不时地掉下一两片手掌大的雪块，无声地推 在雪地上。小松呵！你受造物的滋润是过重 了！我这过分的被爱的心，又将何处交 卸！……
这是一九二三年的末一日，小朋友，我祝你 们进步。
一片片的漾开了来,……小朋友,恨我不能画,文字竟是 世界上最无用的东西,写不出这空灵的妙景!
一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个 哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了 像筛子筛过 一样密密地向大地飞洒着。
没有蒲公英,显不出雏菊,没有平凡,显不出超绝。
同学们，你们读完了整本书，有什 么感想呢？下面让我们来做一下总结吧！
经验的花 结了智慧的果 智慧的果 却包着烦恼的核
----冰心
1926年她将前往美国前后写给小朋友的 通讯结集为《寄小读者》并出版。1958年， 冰心再次提笔创作了《再寄小读者》，1978 年，冰心又创作了《三寄小读者》。
冰心的文学创作活动长达80年，在此期 间，她创作了众多的儿童文学作品，如《寄 小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》等。 为纪念冰心对儿童文学的贡献，1990年设立 了冰心奖
大家可以向同学们展示一下自己喜 欢的句子，段落。也可以跟同学们交流 一下你对这本书的体会。还可以向身边 的好朋友推荐哦！
冰心散文寄小读者精选通讯
冰心散文寄小读者精选通讯《寄小读者》是冰心在1923年-1926年间写给小读者的通讯，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。
下面是店铺给大家带来的冰心散文寄小读者精选通讯，供大家欣赏。
冰心散文寄小读者精选通讯：通讯十七小朋友：健康来复的路上，不幸多歧，这几十天来懒得很;雨后偶然看见几朵浓黄的蒲公英，在匀整的草坡上闪烁，不禁又忆起一件事。
一月十九晨，是雪后浓阴的天。
我早起游山，忽然在积雪中，看见了七八朵大开的蒲公英。
我俯身摘下握在手里，——真不知这平凡的草卉，竟与梅菊一样的耐寒。
我回到楼上，用条黄丝带将这几朵缀将起来，编成王冠的形式。
人家问我做什么，我说：“我要为我的女王加冕。
”说着就随便的给一个女孩子戴上了。
大家欢笑声中，我只无言的卧在床上——我不是为女王加冕，竟是为蒲公英加冕了。
蒲公英虽是我最熟识的一种草花，但从来是被人轻忽，从来是不上美人头的。
今日因着情不可却，我竟让她在美人头上，照耀了几点钟。
蒲公英是黄色，叠瓣的花，很带着菊花的神意，但我也不曾偏爱她。
我对于花卉是普遍的爱怜。
虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁，和桂花的清远，而在我忧来无方的时候，玫瑰和桂花也一样的成粪土。
在我心情怡悦的一刹那顷，高贵清华的菊花，也不能和我手中的蒲公英来占夺位置。
世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠对照，反射又反射;于是世上有了这许多璀璨辉煌，虹影般的光彩。
没有蒲公英，显不出雏菊，没有平凡，显不出超绝。
而且不能因为大家都爱雏菊，世上便消灭了蒲公英;不能因为大家都敬礼超人，世上便消灭了庸碌。
即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭，只恐到了满山谷都是菊花和超人的时候，菊花的价值，反不如蒲公英，超人的价值，反不及庸碌了。
所以世上一物有一物的长处，一人有一人的价值。
我不能偏爱，也不肯偏憎。
悟到万物相衬托的理，我只愿我心如水，处处相平。
我愿菊花在我眼中，消失了她的富丽堂皇，蒲公英也解除了她的局促羞涩，博爱的极端，翻成淡漠。
冰心《寄小读者》全文阅读
冰心《寄小读者》全文阅读冰心《寄小读者》全文阅读的《寄小读者》通讯，是中国儿童的奠基之作，我们一起来学习这篇散文吧。
通讯一似曾相识的小朋友们：我以抱病又将远行之身，此三两月内，自分已和文字绝缘；因为昨天看见《晨报》副刊上已特辟了“儿童世界”一栏，欣喜之下，便借着软弱的手腕，生疏的笔墨，来和可爱的小朋友，作第一次的通讯。
在这开宗明义的第一信里，请你们容我在你们面前介绍我自己。
我是你们天真队里的一个落伍者——然而有一件事，是我常常用以自傲的：就是我从前也曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。
为着要保守这一点天真直到我转入另一世界时为止，我恳切的希望你们帮助我，提携我，我自己也要永远勉励着，做你们的一个最热情最忠实的朋友！小朋友，我要走到很远的地方去。
我十分的喜欢有这次的远行，因为或者可以从旅行中多得些材料，以后的通讯里，能告诉你们些略为新奇的事情。
——我去的地方，是在地球的那一边。
我有三个弟弟，最小的十三岁了。
他念过地理，知道地球是圆的。
他开玩笑的和我说：“姊姊，你走了，我们想你的时候，可以拿一条很长的竹竿子，从我们的院子里，直穿到对面你们的院子去，穿成一个孔穴。
我们从那孔穴里，可以彼此看见。
我看看你别后是否胖了，或是瘦了。
”小朋友想这是可能的事情么？——我又有一个小朋友，今年四岁了。
他有一天问我说：“姑姑，你去的地方，是比前门还远么？”小朋友看是地球的那一边远呢？还是前门远呢？我走了——要离开父母兄弟，一切亲爱的人。
虽然是时期很短，我也已觉得很难过。
倘若你们在风晨雨夕，在父亲母亲的膝下怀前，姊妹弟兄的行间队里，快乐甜柔的时光之中，能联想到海外万里有一个热情忠实的朋友，独在恼人凄清的天气中，不能享得这般浓福，则你们一瞥时的天真的怜念，从宇宙之灵中，已遥遥的付与我以极大无量的快乐与慰安！小朋友，但凡我有工夫，一定不使这通讯有长期间的间断。
若是间断的时候长了些，也请你们饶恕我。
因为我若不是在童心来复的一刹那顷拿起笔来，我决不敢以成人烦杂之心，来写这通讯。
再寄小读者主要内容
再寄小读者主要内容再寄小读者主要内容《再寄小读者》是著名作家冰心的代表，是中国近现代较早的儿童文学作品，那么，《再寄小读者》的主要内容怎样概括？《再寄小读者》主要内容世界上有很多小孩，天天盼着自己长大--长成大人。
然而有一个很著名的大人却想做回小孩，她说："有一件事，是我常常用以自傲的：就是我从前曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。
"这个大人就是冰心。
冰心是我国著名的女作家、诗人，她很喜欢孩子，为孩子们写了许多散文、诗歌和小说。
上面那句话，就是她在《寄小读者》中，对孩子们说的。
在她的文章中，时常出现花朵、小草、清流、流星这些小巧轻灵的名字，冰心看到这些平凡的自然之物，就像一般人看到的一样，但是她又看到了一般人看不到的东西。
《再寄小读者》赏析《再寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。
上世纪六十年代和七十年代，冰心女士又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。
三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。
这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。
作者简介冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人。
中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
《再寄小读者》读后感节假日，闲来无事，从桌上随手拿来一本《冰心散文》，翻开书，不经意读起了《寄小读者》中的通讯五。
读着读着，心中竟有一丝丝酸楚。
冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要喝水。
母亲面目俨然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。
这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，留下了几滴泪。
回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么?她从容一笑，回答：“那怎么舍不得?日子那么短，那边还有人照应。
”可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。
读着读着，我的眼睛湿润了，一种莫名的感动涌上心头。
小学课文再寄小读者
小学课文再寄小读者小学课文再寄小读者冰心的《寄小读者》系列通讯，都是以小朋友为写作对象的，如同与孩子们面对面地交谈。
以下内容是小编为您精心整理的小学课文再寄小读者，欢迎参考！小学课文再寄小读者亲爱的小朋友：今天真是和你们重新通讯的光明的开始，山头满了阳光，日影从深密的松林中，穿射过来，幻成几根迷镑的光柱。
晴光中，一双翠鸟，低贴着潭水飞来，娇婉的叫了几声，又掠入满缀着红豆的天青丛里。
岩下远近的青峰，隔着淡淡的云影，稳静的重叠的排立着。
嘉陵江，绿锦似的，宛宛的向东牵引。
隔江的山城，无数淡白的屋顶，错杂的隐在淡雾里。
眼前一切，都显出安静，光明和欢喜。
这正是象征着我这时的心境！自从民国十二年开始和小朋友通讯，一转眼又是二十年了。
在这两次通讯中间，我又以活跃的童心，走了一大段充满了色，光，热的生命的旅途。
我做了教师，做了主妇，又做了母亲。
我多读了几本书，多认识了几个朋友，多走了几万里国内国外的道路。
这二十年的生命中虽没有什么巨惊大险，极痛狂欢，而在我小小的心灵里，也有过晓晴般的怡悦，暮烟般的怅惘，中宵梵唱般的感悟，清晨鼓角般的奋兴。
许多事实，许多心绪，可以告诉给我的最同情的小朋友的，容我在以后的通讯里，慢慢的来陈述。
小朋友，这些年里，我收到你们许多信件，细小端楷的字迹，天真诚挚的言词，每次开函，都使我有无限的感谢和欢喜。
为了这些信件，这几年来，我在病榻上，索居中，旅途里，永远不曾感到寂寞，因为我知道有这许多颗天真纯洁的心，南北东西的在包围追随着我！因此，在民国三十二年元日，我借了大公报的篇幅，来开始答谢我的小读者。
这通讯将不断的继续下去，希望因着更多的经验，我所能贡献给小朋友的，比从前可以更宽广深刻一些。
小学课文再寄小读者教学建议一、把握阅读心理，注重阅读体验。
默读课文，了解作者要表达的主要意思。
冰心的《寄小读者》系列通讯，都是以小朋友为写作对象的，如同与孩子们面对面地交谈。
进行本课教学时要充分利用好文本的这一特点，用这种“作者”与“读者”对话的角色意识去引导学生。
再寄小读者节选的答案
再寄小读者节选的答案《寄小读者》主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。
一起来看看阅读附答案，欢迎读者参考！测试题一、填空题。
1. .《寄小读者》的作者（），原名（）。
2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( )。
4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给( )。
8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( )。
10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )a．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
b. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说c. 归国后以通讯形式写的一组散文。
d. 归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是（）a．日记体b．游记体c．寓言体d．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
a. 日本b. 意大利c. 英国d. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）a. Rǎngb. ráng c . xiāng d. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。
冰心《再寄小读者》原文欣赏
冰心《再寄小读者》原文欣赏对于冰心的散文，题材广泛，寓意深邃。
冰心通过自身经历的细腻描写，生动而形象地反映了一个世纪来，中国动荡复杂的社会生活的某些侧面。
下面小编为大家分享冰心《再寄小读者》原文欣赏，欢迎大家参考借鉴。
冰心，原名谢婉莹。
1900年10月5日出生，福建长乐人，中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
1919年8月在《晨报》发表第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。
1923年店铺前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。
1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程。
1951年返回中国。
1999年2月28日21时12分在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。
《再寄小读者》似曾相识的小朋友们：先感谢《人民日报》副刊编辑的一封信，再感谢中国作协的号召，把我的心又推进到我的心窝里来了!二十几年来，中断了和你们的通讯，真不知给我自己带来了多少的惭愧和烦恼。
我有许多话，许多事情，不知从何说起，因为那些话，那些事情，虽然很有趣，很动人，但却也很零乱，很片断，写不出一篇大文章，就是写了，也不一定就是一篇好文章，因此这些年来，从我心上眼前掠过的那些感受，我也就忍心地让它滑出我的记忆之外，淡化入模糊的.烟雾之中。
在这不平常的春天里，我又极其真切，极其炽热地想起你们来了。
我似乎看见了你们漆黑发光的大眼睛，笑嘻嘻的通红而略带腼腆的小脸。
你们是爱听好玩有趣的事情的，不管它多么零碎，多么片断。
你们本来就是我写作的对象，这一点是异常地明确的!好吧，我如今再拿起这支笔来，给你们写通讯。
不论我走到哪里，我要把热爱你们的心，带到那里!我要不断地写，好好地写，把我看到听到想到的事情，只要我觉得你们会感到兴趣，会对你们有益的，我都要尽量地对你们倾吐。
安心地等待着吧，我的小朋友!自从决心再给你们写通讯，我好几夜不能安眠。
《再寄小读者》的原文
《再寄小读者》的原文《再寄小读者》是著名作家冰心的代表作，在1923年至1926年，冰心出版了《寄小读者》。
下面是小编精心整理的《再寄小读者》的原文，欢迎大家分享。
《再寄小读者》原文亲爱的小朋友：读到这封信的时候，你们一定已经上学了；休息了一个暑假，重新回到学校里，一定感到新鲜而兴奋吧。
小朋友，你们的暑假生活过得丰富么？去过哪些有趣的地方？参加过哪些有意义的活动？看了哪些好书或是戏剧和电影？访问了哪些英雄、模范？你们那里下过滂沱大雨了么？河水涨了么？你们参加防涝或是防旱的工作了么？这一个多月中发生过多少值得记忆的事情呵！你们把这些事情，都写在日记上了么？或是写在信上给亲戚朋友们看了么？小朋友，你们喜欢写信写日记么？你们写的时候觉得有困难么？是不是有时候觉得提起笔来无话可说呢？或是心中有话笔下写不出来呢？或是眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作，笔下却形容不出来，而只好以“好看极了”，“好玩极了”，“有意思极了”等等简单模糊的字句，轻轻带过就算了呢？还有，你们是不是也有“提笔忘字”，在信上日记上写下许多错字的时候呢？今年夏天，我带两个小朋友去逛北京西郊的动物园。
这两个孩子都是小学三年级的学生，都很聪明活泼。
那一回，我们玩得可真高兴。
回来后他俩都写了日记。
第一个孩子只写了四五十字（里面还有好几个错字！），他只提到某月某日和什么人去逛了动物园，底下就像记帐似地列举了一些动物的名字，什么白熊、大象、猴子、狮子、斑马、孔雀等等，他觉得“好玩极了”，以后就回来吃饭睡觉了。
第二个孩子却写了一千多字，他从那天的天气和动物园里的游人等写起，以及那些动物，如白熊、大象、斑马、孔雀等等的动作、形态和皮毛、羽毛的颜色，都写得十分生动鲜明；而且他把我对他们谈过的话，也记下来了！我说：“我小的时候，也逛过这个动物园，那时它叫‘万牲园’，里面只有几只很平常的动物，还有脱了毛的孔雀、老掉了牙的大象……现在却有这么多的珍禽异兽，而且差不多每年每月都增加新的种类。
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冰心的《再寄小读者》全文
通讯一
似曾相识的小朋友们：
先感谢《人民日报》副刊编辑的一封信，再感谢中国作协的号召，把我的心又推进到我的心窝里来了！
二十几年来，中断了和你们的通讯，真不知给我自己带来了多少的惭愧和烦恼。
我有许多话，许多事情，不知从何说起，因为那些话，那些事情，虽然很有趣，很动人，但却也很零乱，很片断，写不出一篇大文章，就是写了，也不一定就是一篇好文章，因此这些年来，从我心上眼前掠过的那些感受，我也就忍心地让它滑出我的记忆之外，淡化入模糊的烟雾之中。
在这不平常的春天里，我又极其真切，极其炽热地想起你们来了。
我似乎看见了你们漆黑发光的大眼睛，笑嘻嘻的通红而略带腼腆的小脸。
你们是爱听好玩有趣的事情的，不管它多么零碎，多么
片断。
你们本来就是我写作的对象，这一点是异常地明确的！好吧，我如今再拿起这支笔来，给你们写通讯。
不论我走到哪里，我要把热爱你们的心，带到那里！我要不断地写，好好地写，把我看到听到想到的事情，只要我觉得你们会感到兴趣，会对你们有益的，我都要尽量地对你们倾吐。
安心地等待着吧，我的小朋友！
自从决心再给你们写通讯，我好几夜不能安眠。
今早四点钟就醒了，睁开眼来是满窗的明月！我忽然想起不知是哪位古诗人写的一首词的下半阕，是：“卷地西风天欲曙，半帘残月梦初回，十年消息上心来。
”就是说：在天快亮的时候，窗外刮着卷地的西风，从梦中醒来看见了淡白的月光照着半段窗帘；这里“消息”两个字，可以当作“事情”讲，就是说，把十年来的往事，一下子都回忆起来了！
小朋友，从我第一次开始给你们写通讯算起，不止十年，乃是三十多年了。
这三十多年之中，我们亲爱的祖国，经过了多大的变迁！这变迁是翻天覆地的，从地狱翻上了天堂，而且一步一步地更
要光明灿烂。
我们都是幸福的！我总算赶上了这个时代，而最幸福的还是你们，有多少美好的日子等着你们来过，更有多少伟大的事业等着你们去作呵！
我在枕上的心境，和这位诗人是迥不相同的！虽然也有满窗的明月，而窗外吹拂的却是和煦的东风。
一会儿朝阳就要升起，祖国方圆九百多万平方公里的土地上，将要有六亿人民满怀愉快和信心，开始着和平的劳动。
小朋友们也许觉得这是日常生活，但是在三十年前，这种的日常生活，是我所不能想象的！
我鼻子里有点发辣，眼睛里有点发酸，但我决不是难过。
你们将来一定会懂得我这时这种兴奋的心情的——这篇通讯就到此为止吧，让我再重复初寄小读者通讯一的末一句话：
“我心中莫可名状，我觉得非常的荣幸！”
你的朋友冰心
一九五八年三月十一日，北京。
（本篇最初发表于《人民日报》１９５８年３月１８日，后收
入小说、散文、诗歌合集《小桔灯》。
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