最新部编版六年级下册语文句子训练(15道)

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2023年部编版六年级下册语文修改病句专题训练(一)(含参考答案)

2023年部编版六年级下册语文修改病句专题训练(一)(含参考答案)

修改病句专题训练(一)1.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

______________________________________2.我断定他今天可能生病了。

______________________________________3.我国的人口是世界上人口最多的国家。

______________________________________4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

______________________________________5.我一定要改掉这个不好的毛病。

______________________________________6.造纸术是我国古代四大发明。

______________________________________7.通过改革开放,使我们的生活有了改善。

______________________________________8.我们要发扬老一辈的革命事业。

______________________________________9.她正在洗完衣服,就该上学去了。

______________________________________10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

______________________________________11.言行不一致的人是一种很坏的风气。

______________________________________12.同学们选他当三好生是对自己的信任。

______________________________________13.小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服。

______________________________________14.昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利。

______________________________________15.他记录了并且看了中央电视台的节目。

2020部编人教版六年级语文下册句子专项过关训练(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册句子专项过关训练(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册句子专项过关训练(含答案)1. 北京的颐和园是个美丽的大公园。

(缩句)2. 一位友人在景区旅游时,随意乱扔生活垃圾。

如果请你对他进行劝阻和教育,你将如何跟他说?3. 我会照样子,完成练习。

①(科技)馆(理发)师______馆______师______馆______师②弯弯的(小路)晶莹的______ 忠实的______③急忙——(连忙)忽然——______ 立刻——______④例:河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

既……也……:______。

⑤例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。

太阳______的,好像______。

⑥例:春风吹过来。

(温暖的)春风(轻轻地)吹过来。

小男孩跑过来。

______小男孩______跑过来。

4. 照样子用自己的话转述别人说的话。

例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。

”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

①枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”②老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”5. 按要求写句子。

①我认认真真地誊写了一遍诗。

(改写把字句)②爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。

”(改为转述句)③难道世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句)6. 按要求改写句子。

(1)花丛中插着那面热爱的五星红旗。

(修改病句)(2)大窟窿被女娲修补好了。

(改为“把”字句)(3)在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。

(缩句)(4)他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来。

(用划线字造句)7. 按要求写句子。

(1)一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时农家用灯是很节约的。

(换一种说法,句子的意思不变。

)(2)我俩的心思好像被张老师看出来了。

(改成不含“被”字的句子,意思不变。

)(3)经过努力,我的错别字大大改进了。

(修改病句)(4)那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗。

新部编版六年级下册语文句子练习(精选15道)

新部编版六年级下册语文句子练习(精选15道)

新部编版六年级下册语文句子练习(精选15道)一、按要求改写句子。

1.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。

”(改为转述句)_____________________________________2.它天性这样。

跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。

(用关联词连成一句话)_____________________________________3.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”(用自己的话写出句子的意思)_____________________________________4.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

(用自己的话写出句子的意思)_____________________________________5.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(改为转述句)_____________________________________二、按要求改写句子。

1.我当前的不幸处境,难道不是世界上很少有的吗?(改为陈述句)_______________________________________2.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

(改为肯定句)_______________________________________3.我不曾留着像游丝样的痕迹。

(改为反问句)_______________________________________4.成长路上的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。

(改为双重否定句)_________________________________________三、句子训练。

1.一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。

(缩句)_____________________________2.那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不是和你们一条道?”(改为转述句)_____________________________3.共产党员什么困难都能克服。

六年级下册语文试题 - 小升初缩句专题训练 含答案 人教部编版

六年级下册语文试题 - 小升初缩句专题训练 含答案 人教部编版

缩句[第一组]1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。

3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。

4、小井的周围有许多小树。

5、金色的阳光照遍了美丽的田野。

6、在祖国南海湛蓝的海面上,撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。

7、每当春天来临,小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。

8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时,他激动得热泪盈眶。

9、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。

10、北京的颐和园是个美丽的大公园。

[第二组]11、每一间的横槛上都有许多五彩的画。

12、离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。

13、我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

14、万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。

15、学校操场北边的墙上满是嫩绿的爬山虎。

16、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

17、山上的果树在春风中欢快地摆动着细小的枝叶。

18、颤颤巍巍的母鸡顺着墙根,扯长了如怨如诉的声音。

19、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

20、风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。

[第三组]21、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

22、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。

23、林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。

24、山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。

25、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

26、在农民的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。

27、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

28、又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

29、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。

30、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

[第四组]31、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

32、渔夫的妻子桑娜在火炉旁补一张破帆。

33、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。

34、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。

35、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。

36、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。

部编版六年级语文下册小升初句子训练(一) 句式变换、修辞手法2套附答案

部编版六年级语文下册小升初句子训练(一) 句式变换、修辞手法2套附答案

毕业升学专项复习卷(二)语文第一轮复习句子训练(一)句式变换、修辞手法读书破万卷,下笔如有神。

相信你一定可以考出最理想的成绩!时间:60分钟满分:100分一、选择正确的答案填空。

(填序号)(30分)1.“答应别人的事就一定要做到。

”与这句话意思不同的一项是()(2分)A.难道答应别人的事能不做到吗?B.答应别人的事非做到不可!C.答应别人的事非做到不可吗?D.答应别人的事不能不做到。

2.下列句式变换不正确的一项是()(2分)A.我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩。

改为反问句:难道我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩吗?B.松鼠是一种漂亮的小动物。

改为感叹句:松鼠真是一种漂亮的小动物啊!C.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗?改为陈述句:人们常说“事实胜于雄辩”。

D.玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。

改为“被”字句:这件事甚至被玛琪记在自己的日记里了。

3.下列句子中不是反问句的一项是()(2分)A.为人类造福,难道有错吗?B.更有趣的是,他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?C.他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?4.下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是()(2分)A.他给救下的野人取名“星期五”。

B.“神舟五号”飞船的成功发射,标志着中华民族载人航天的千年梦想终于实现了。

C.我不知道“金字塔”这个汉文译名,最早是怎么得来的。

D.腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

5.与“从事文学创作,需要丰富的想象力”所要表达的意思不一致的一项是()(2分)A.从事文学创作,怎能不需要丰富的想象力呢?B.难道从事文学创作不需要丰富的想象力吗?C.从事文学创作,缺少了丰富的想象力怎么能行呢?D.从事文学创作未必需要丰富的想象力。

6.下列四句话中与其他三句表达的意思不同的一项是()(2分)A.父亲说等春暖花开的时候,我要带我妹妹去看海。

B.父亲说等春暖花开的时候,他要带我妹妹去看海。

部编版六年级语文下册期末总复习句子专项训练(含参考答案)

部编版六年级语文下册期末总复习句子专项训练(含参考答案)

六年级语文下册句子专项训练一、按要求完成句子练习。

1.仿写句子。

(1)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

_______________________________________________________________(2)花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。

_______________________________________________________________(3)他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。

_______________________________________________________________(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。

_______________________________________________________________(5)全校运动会上,小飞在短跑比赛中勇夺第一......,志刚在跳高比赛中喜获金牌....。

....,涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹..,佳琪在跳远比赛中摘得桂冠______________________________________________________________________________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。

(1)你们想,妈妈的命令,看羊还不够格资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)________________________________________________________________ (2)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。

(改为反问句)________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。

部编版六年级语文下册第五单元《句型》专项训练(含答案)

部编版六年级语文下册第五单元《句型》专项训练(含答案)

部编版六年级语文下册第五单元《句型》专项训练(含答案)1.仿写句子。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

(1)如果我是清风,我将________所有的苦难。

(2)如果我是________ ,我将________。

2.仿写句子。

例:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

(把心情描写得更生动)(1)我心急如焚, ________。

(2)我忐忑不安, ________。

3.按要求写句子。

(1)我把它调慢了,已经适合大约十岁左右孩子们的水平了。

(修改病句)_________________________________________________________________ (2)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

(修改病句)_________________________________________________________________ (3)他的脑子里还在想着她爷爷的爷爷是个小孩子的时候。

(缩句)_________________________________________________________________ (4)刚刚读过的那些字仍然停留在原地。

(缩句)_________________________________________________________________ (5)清楚整洁的作业本上,打着一个个红勾(改为比喻句)_________________________________________________________________ 4.按要求完成句子练习。

(1)实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的(把上面的词语组成通顺的语句)_________________________________________________________________ (2)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

最新部编版六年级语文下册病句修改专项强化训练

最新部编版六年级语文下册病句修改专项强化训练

最新部编版六年级语文下册病句修改专项强化训练1. 在句子中用得不恰当的词下面画上横线,把正确的词写在横线上。

①时间在流动,世界上发生了许多事情。

______②这是古代的东西,很有价格的。

______③和你在一起,我感到羞愧,你算什么东西!______2. 请用修改符号改写下列句子。

①小明不禁忍不住笑出声来。

②暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。

③我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

3. 指出下列句子的问题。

(1)勇气又渐渐地回到心里。

(2)班主任改进并提出了建议。

(3)为了祖国的明天更辉煌,一定要努力学习。

4. 按要求写句子。

(1)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

(用上面的划线词仿写一句话)(2)在泰国,如果遇到大象,那是一件很自然的事。

(改变词序,但意思不变)(3)因为朝鲜人民与中国志愿军团结战斗,互相支援,所以他们胜似亲人。

(改为结果在前、原因在后的句子)(4)蔺相如从怀中掏出的是什么?是和氏璧。

(仿写设问句)(5)木桥开始咯吱咯吱地响。

(改为拟人句)(6)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

(缩句)5. 王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

王老师说:“你一题错了,订正了吗。

”我慢不经心的回答,“没有。

”王老师严厉地说:“马上改,不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷,把试题从做一遍。

从此,我端正了有错毕改的好习惯。

6. 按要求写句子。

(1)父母含辛茹苦把我们养大,我们不应该伤他们的心。

(改为反问句)(2)请用比喻或拟人手法把“夏夜”景色描写生动、形象。

(3)第十届安阳航空运动文化旅游节圆满开幕。

(在原句上修改病句)(4)根据“温和”的不同意思分别造句。

①气候不冷不热:______。

②使人感到亲切:______。

7. 句子练习。

①张小军画的画,是多么入神啊!(用修改符号修改病句)②张择端画名扬中外一幅的了画(连字词成句)③走在街上的,是来来往往、形态各异的人。

部编版六年级语文下册期中复习《句子》专项训练(含答案)

部编版六年级语文下册期中复习《句子》专项训练(含答案)

部编版六年级语文下册期中复习《句子》专项训练(含答案)改变句型:(一)把下列句子改写成反问句。

1.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

2.少先队员应该讲文明,有礼貌。

(二)把下列句子改成陈述句。

3.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

4.实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?(三)把下面句子改成用把字的句子。

5.姐姐送给我一件最有意义的礼物。

(四)下面句子改成用被字的句子。

6.森林爷爷战胜了妖魔。

7.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

(五)把下面句子改变人称换个说法。

8.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

(六)将下列句子改为第三人称转述9.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”10.蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。

”(七)按要求改写句子11.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

(被动句)(把字句)12.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

(疑问句):13.你们可以小点声说话吗? (析使句)14.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

(感叹句)15.请你把字典借给我用一下。

(疑问句)16.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)(八)把句子改写成反问句和双重否定句17.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

(九)把下面的句子改写成肯定句18.如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

19.我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

(十)把下列两句话合成一句话20.渔夫叫桑娜。

桑娜去抱西蒙的孩子。

21.同学们选举他。

他当少先队员代表。

(十一)把下面的反问句改写成陈述句22.大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?23.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?(十二)把下面的陈述句改写成反问句24.这个真实的故事使我深受感动。

25.春风吹绿了田野。

26.我们不能做损人利己的事。

(十三)把下列陈述句改为把字句、被字句27.我们克服了这个困难。

新部编人教版六年级语文下册句子训练(15道)

新部编人教版六年级语文下册句子训练(15道)

新部编人教版六年级语文下册句子训练(15道)一、句子天地。

1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

(改为反问句)_____________________________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

(缩句)________________________________________________________3.他的心被一种伟大的力量占据着。

(改为双重否定句)______________________________________________________4.通过几个月的努力,取得了明显的成绩。

(修改病句)______________________________________________________二、按要求改写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)___________________2.鲁滨逊收罗了这么多东西。

缺少许多东西。

(用关联词语把两句话合并成一句话。

)_____________________3.每个人都说自己的家乡好。

(改为双重否定句)_____________________4.根据词语的不同意思分别造句。

漂亮(出色)____________________。

漂亮(好看、美观)___________________。

5.修改下面一段话。

我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上,激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

____________________________三、按要求改写句子。

1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。

(缩句)_______________________2.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。

”(改为转述句)_______________________3.每一个孩子都爱自己的母亲。

部编版语文六年级下册 第一单元专项训练:句型(含答案)

部编版语文六年级下册  第一单元专项训练:句型(含答案)

部编版六年级语文下册第一单元专项训练:句型1.按要求完成句子练习。

(1)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。

这个句子采用了________的修辞方法,生动地写出了________。

我也能用这种修辞方法写一个句子:________。

(2)下面的句子中破折号的作用是( )。

恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。

A.表示转折B.表示意思的递进C.表示声音延长D.表示解释说明2.按要求改写句子。

(1)我真的舍不得放掉这么大条的鲈鱼。

(改为反问句)____________________________________________________________(2)他发誓一定要改正不好的缺点。

(改病句)____________________________________________________________3.按要求写句子。

(1)世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的,(改为反问句)____________________________________________________________(2)一无所有的唐东杰布招来一阵哄笑。

(缩句)____________________________________________________________(3)饿了,也得到太阳落下时才准吃。

(改为双重否定句)____________________________________________________________(4)天气真冷啊、孩子们穿着棉衣和手套在街上放鞭炮。

(修改病句)____________________________________________________________4.按要求写句子。

(1)锅里的饭豆都已煮得大了一圈。

部编人教版六年级语文下册句子专项考点练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册句子专项考点练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册句子专项考点练习(含答案)1. 扩句。

①漓江的水真静啊。

②空中云雾迷蒙。

2. 研读语句,体会蕴含的哲理。

“对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。

”这里的“正面抗争”是指______,“弯曲”是指______。

大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们______;______,那是启示我们______。

3. 按要求写句子。

①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(缩句)②这里的工作这么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。

(修改病句)④我们为人民服务。

我们这个队伍一定会兴旺起来。

(用两个关联不同的关联词,将下面句子连起来)4. 把下面的句子补充完整。

(1)虽然天气很冷,______。

(2)我做错了事,老师不是严厉地训斥我,______。

(3)我们与其在考试之前加班加点复习,______。

(4)我们不仅要学好语文,______。

5. 照样子写诗句。

例:原野上的草长得很茂盛。

(离离原上草)野草每年秋冬都枯萎一次,春天又长出来了。

6. 按要求写句子。

①我认认真真地誊写了一遍诗。

(改写把字句)②爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。

”(改为转述句)③难道世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句)7. 按要求改写句子。

①大片大片的草地上,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。

(缩句)②草丛里藏着小花。

(扩句)8. 解释句子中划线的词。

笑过之后,同学们心里泛起了酸涩的感情。

9. 句子练兵场。

(1)写一句珍惜时问的名言警句。

(2)张思德同志的死比泰山重。

(改为双重否定句)(3)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

(缩句)(4)小女孩哀求爷爷。

爷爷带小女孩同到乡下去。

(把两句话合并为一句)(5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。

(修改病句)10. 仿写例句。

(1)如果我是清风,我将吹散所有的雾霾。

部编版六年级语文下册第六单元句子专项练习(有答案)

部编版六年级语文下册第六单元句子专项练习(有答案)

部编版六年级语文下册第六单元句子专项练习(有答案)班级姓名成绩一、根据提示完成练习。

少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容,还不时地在我的记忆中浮现。

(1)【怀念】我忘不了老师们的音容:我时,老师严肃的神情;我考试成绩不理想时,老师;我时,老师。

(2)【感激】我想对老师们说:是你们,让我懂得了;是你们,让我懂得了;也是你们,让我懂得了。

(3)【传承】老师们,以后我也要成为一名教师,我会像你们一样,教育学生热爱祖国;我会像你们一样,;我会像你们一样,。

二、根据所学知识判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)《作文上的红双圈》中“我就接着‘折腾’”的“折腾”指的是继续写作。

()(2)“我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地”说明田老师对“我”影响很大。

()(3)活动策划书中活动流程部分不需要写详细,只要写出大概流程就行了。

()(4)在编排成长纪念册时,正文内容要按照一定的顺序编排,呈现的方式可以多样。

()三、判断下列句子运用的描写方法。

A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.心理描写(1)他想折下一枝来,戴在耳朵上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。

()(2)他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头。

()(3)他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。

”()(4)我的心里忐忑不安,生怕老师公布我的分数,脸不自觉地涨红了。

()四、按要求完成句子练习。

(1)我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)(2)我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。

这句话运用了的修辞手法,把比作春雨。

运用这种修辞手法的好处是。

(3)在我们心目中,老师是大树,能够为我们遮风挡雨;老师是太阳,能够;老师是,。

(照样子,续写句子)五、根据提示,完成一本纪念册的设计构想。

生活需要仪式感,每年的生日就是一次见证自己成长的仪式。

回忆一下,在六年的小学生活中,你度过的有仪式感的生日,然后找一些当时收到的生日祝福语、礼物、照片等资料,运用自己在本单元中学到的本领,整理成一本可以一直用下去的生日纪念册。

部编版语文六年级下册专项训练:句子

部编版语文六年级下册专项训练:句子

部编版语文六年级下册专项训练:句子学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、语言表达1.缩句。

(1)汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

___________________________________(2)他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

___________________________________(3)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。

___________________________________(4)唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。

___________________________________2.扩句。

(1)我要过生活了。

___________________________________(2)他竟看见密西西比河正从下面流过。

___________________________________(3)柳枝飘动着。

___________________________________(4)唐东杰布,招来哄堂大笑。

___________________________________3.改为肯定句。

(1)这不能不说是奇怪呀。

___________________________________(2)我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?___________________________________(3)光吃这些东西怎么行呢?___________________________________(4)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?___________________________________4.用加点的词写句子。

(1)这一夜,除了..什么人睡觉,都要守岁。

..很小的孩子,没有___________________________________(2)不但..它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

部编版语文六年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册  期末句子专项测试卷(含答案)

人教部编版六年级语文下册期末冲刺培优卷——句子(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、选择题。

1.下列句子中,与例句所用的修辞手法相同的一项是()例:我何曾留着像游丝样的痕迹呢?A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?B.买完菜就马上去吗?嗯。

C.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

D.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?2.下列选项中,对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

(排比、比喻)B.于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。

(拟人)C.住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

(夸张)D.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(反问)3. 在横线上补充合适的句子,最恰当的一项是()要毕业了,我们都哭了,我们是多么喜欢长高了变成大人,但我们又害怕。

当我们以后回来时,老师,无论我们长得多么高,多么大,_______A.你们再也不能拿我们当个孩子了!B.你们都要永远拿我们当个孩子呀!C.你们怎么不拿我们当个孩子呀?D.你们不得不把我们当个孩子呀!4.下列句子中,标点符号使用有误的是哪一项?()A.《钢铁是怎样炼成的》是我最喜欢的一部小说。

B.春花秋月何时了?往事知多少。

C.“鸟的天堂”指的是那棵美丽的南国的树。

D.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切。

心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪。

心灵是一块皑皑的雪原,它映出一个缤纷的世界……5.下列句子中没有语病的一项是()A.黄老师、李老师亲切和蔼,同学们都很喜欢她。

B.今天的劳动是最愉快的一天。

C.陈老师对我们的要求很严格。

D.李老师是前几天才调到我们学校的,许多同学还不认识。

6.选出对下列句子运用修辞手法判断正确的一项()A.秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。

部编版六年级语文下册小升初句子训练(二) 修改病句、关联词 附答案

部编版六年级语文下册小升初句子训练(二) 修改病句、关联词 附答案

毕业升学专项复习卷(三)语文第一轮复习句子训练(二)修改病句、关联词你准备好了吗?请拿起你的笔,在这份试卷上展示你的聪明才智吧!时间:60分钟满分:100分一、选择正确的答案填空。

(填序号)(34分)1.指出下列病句分别属于哪种语病,请选择。

(10分)A.成分残缺B.搭配不当C.语序不当D.语义重复E.前后矛盾(1)他洗好脸,刷好牙,戴上帽子和鞋就出了门。

()(2)这个博物馆里陈列着两千多年前的新出土的文物。

()(3)他把食指放在嘴前,像公鸡打鸣似的吼着:“你能不能安静点儿?”()(4)清晨,在教室里安静地看书。

()(5)他一直总是坚持着早睡早起。

()2.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。

B.止咳祛痰片,它里边的主要成分是由桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

C.李老师上课时对我们的态度非常严格。

D.科技节是我市中小学生科技教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要形式和载体。

3.下列句子有语病的一项是()(2分)A.赛龙舟、包粽子是端午节的传统习俗。

B.只要学好文化知识,才能为祖国建设作贡献。

C.实施素质教育后,我们课外阅读的书的数量明显增加了。

D.雷锋全心全意为人民服务的精神永远激励着我们前进。

4.选择恰当的关联词填空。

(每组词只能用一次)(14分)A.只有……才……B.虽然……但是……C.如果……就……D.无论……都……E.不但……而且……F.既然……就……G.因为……所以……(1)雷锋叔叔______离开了我们,______他的精神永远鼓舞着我们前进。

()(2)______学习哪一门学科,______要有扎实的基本功和严谨的学习态度。

()(3)别看爷爷年纪大,可他______说话声音洪亮,______行动十分利索。

()(4)______明天下雨,体育课______在体操房里上。

()(5)______你答应了这件事,______要负责到底,努力做好。

部编版六年级语文下册期末专项复习——句子运用(有答案)

部编版六年级语文下册期末专项复习——句子运用(有答案)

部编版六年级语文下册期末专项复习——句子运用(有答案)班级姓名成绩一、下列这段话中,没有语病的句子是()A、在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

B、迎面吹来的寒风使我不禁打了个寒战。

C、美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。

D、这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。

二、下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的序号答案填在横线上。

A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今①日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

________②千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

________③一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

________④中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

________三、请仿照画波浪线的例句,在横线上补写三个句子。

要求内容相近,句式相同。

(3分)读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,,,。

四、下列诗句描写的事物中,没有被赋予人的志向和品格的一项是()A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

C.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

五、下列即兴发言中最合适的一项是()A.在同学静静的生日宴上,文文即兴发言:“祝你福如东海,寿比南山!”B.参加爷爷的寿宴,宁宁即兴向爷爷祝寿:“在这个特别的日子里,我祝您青山不老,绿水长流!”C.朋友搬入新家,你可以说:“良辰安宅,吉日迁居,恭喜迁入新居!”D.你在学校运动会上夺得短跑冠军后发表获奖感言:“他们跑得还没我奶奶快!”六、理解句子,判断对错。

这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!〔1〕在夜晚,孩子们透过天窗可以看见一粒星,一朵云,掠过的一条黑影。

〔______〕〔2〕孩子们透过天窗所见,想象到的乡村之夜美丽而神奇。

〔______〕〔3〕孩子们的想象是无中生有,虚而不实的,没有意义。

〔______〕七、下列说法有误的一项是()A.“咬定青山不放松”中的“咬”字表现了竹子倔强和坚韧的性格,“任尔东西南北风”中的“任”字写出了竹子的顽强不屈、从容自信的神态。

部编版六年级下册语文句子练习(经典)

部编版六年级下册语文句子练习(经典)

部编版六年级下册语文句子练习(经典)一、按要求完成下列句子。

1.我兴奋地仰起..了楼门。

(仿写包含多个动作的句..着书包就大步跑进..头,甩打子)_____________________________________________2.我脱下雨衣。

(改为“把”字句和“被”字句)_____________________________________________3.我没见到爸爸。

没人告诉我要炖肉。

(用恰当的关联词语合成一句话)_____________________________________________4.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上变得透明、光亮。

(改为比喻句)______________________________________________二、按要求写句子。

1.疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

(改为“被”字句)_______________________________________________2.看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。

(修改病向句)_______________________________________________3.出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。

(改变词序,意思保持不变)_______________________________________________4.小明高兴地告诉妈妈:“这个周末老师要带我们去故宫博物院参观。

”(改为间接引语)________________________________________________5.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

(缩句)________________________________________________三、按要求完成下列句子。

1.这些哲理,人类尚未完全领悟。

(改为反问句)________________________________2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)________________________________3.小虫迷失在森林里。

【精品】六年级下册语文期末类型题复习 句子训练B(人教部编版,含答案)

【精品】六年级下册语文期末类型题复习 句子训练B(人教部编版,含答案)

六年级(下)期末专项总复习——句子训练B 1.多读书可以丰富和提高我们的知识。

(修改病句)2.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

(修改病句)3.老师经常鼓舞我们要好好学习。

(修改病句)4.校长办事很武断,从不犹犹豫豫的。

(修改病句)5.在公共场所,我们要维持清洁。

(修改病句)6.清清的河水美丽极了。

(改为比喻句)7.柳枝随风飘舞。

(改为比喻句)8.天上的星星亮闪闪的。

(改为拟人句)9.学校的教育质量不断地进步。

(修改病句)10.1998年是居里夫人和她的丈夫发现钋一百周年。

(修改病句)11.洞内岔路横生,很复杂。

(改为比喻句)12.火焰温暖明亮。

(改为感叹句)13.我们的祖国的土地宽广美丽。

(改为感叹句)14.人们常被姑娘们婀娜多姿的笑容,俊俏的舞姿赞叹不已。

(修改病句)15.天空有一轮明月。

(改为比喻句)16.毕业班的同学即将就要告别母校了。

(修改病句)17.种树人的一翻话,使我非长敢动,(修改病句)18.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

(改为反问句)19.过了一个钟头,怀着甜蜜的希望睡熟了。

(修改病句)20.总理站起来对我说,他要去休息了。

(改为直接引语)21.所以,来的时候总会带几株树苗来补种。

(修改病句)22.五月的黄山是一年中最美丽的时候。

(修改病句)23.小林对姥姥说:“他上学走了。

”(修改病句)24.“这是我的妻子。

”父亲指着母亲说。

(改为第三人称转述)25.树林里有许许多多数不清的小鸟。

(修改病句)26.我们必须诚实的习惯。

(修改病句)27.游览了泰山,激动地说:“大自然真伟大啊!”(修改病句)28.虽然今天下大雪,所以大家还是按时来上学了。

(修改病句)29.如果不依靠群众,一个人假使能力再强,也干不了多少事情。

(修改病句)30.这真是一场令人振奋的拼搏啊!(改为陈述句)31.欣赏完那场音乐会,心里很激动。

(修改病句)32.在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。

(改成双重否定句)33.师长命令我团进攻敌人右翼。

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最新部编版六年级下册语文句子训练(15道)一、按要求完成句子练习。

1.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。

(用上本句中的说明方法,仿写)___________________________________2.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。

”(改为转述句)___________________________________3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。

(缩句)___________________________________4.根据提供的语境仿写,要求句式相同。

路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的坚韧!山间的野花,你何必与娇艳的牡丹比美丽呢?你自有你的馨香!___________________________________二、按要求改写句子。

1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

(缩句)_________________________________________________2.那只年轻的雄鹅答道:“等一等!等一等!我就来。

”(改为转述句)______________________________________________________3.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

(仿写句子)_______________________________________________________三、我能按照要求改写句子。

1.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)____________________________________________2.这声音比.蝉鸣要柔和些,比.虫的歌曲要单调些。

(用加点词写一句话)____________________________________________3.秋晚有各种的虫在草丛中发出不同的声音。

(改为拟人句)____________________________________________4.好奇是儿童的天性,也是人类最好的老师。

(仿写句子)____________________________________________四、按要求写句子1.我们的民族是一个伟大、坚强的民族。

(改反问句)_______________________________________2.妈妈对我说:“我给你买了一本新书”。

(改转述句)_______________________________________3.她常常用嘴衔西山的木头和石头,用来填塞东海。

(缩句)_______________________________________4.你的成绩有了很大提高,不能把它作为骄做自大的资本。

(用关联词把两句合并成一句话)_______________________________________5.能否实现伟大的“中国梦”,关健在于中国人民团结拼搏和锐意进取。

(此为病句,请写出正确的句子)_______________________________________五、按要求改写句子。

1.渔夫的妻子桑娜正坐在火炉旁补一张很破的帆。

(缩句)___________________________2.情况危急,我们不得不撤离。

(改为肯定句)___________________________3.妈妈对李明说:“今晚我加班,你自己回家。

”(改为转述句)____________________________4.闰土的心里有无数的无穷无尽的稀奇的事。

(修改病句)_____________________________5.我的妈妈是一个很善良的人。

(改为反问句)_____________________________六、按要求写句子。

1.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。

(变化词序,句子意思不变)________________________________2.姑娘赶紧连忙站起来让座。

(修改病句)_________________________________3.盲姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍。

”(改为转述句)_________________________________4.月亮照进窗子。

(改为拟人句)_________________________________七、按要求完成句子。

1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

(缩句)___________________________________2.他活着为了多数人更好地活。

群众把他抬举得很高,很高。

(用恰当的关联词合并句子)__________________________________________3.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。

”(换种说法,句意不变)_________________________________________4.黎明的时候,雨突然大了。

(写夸张句)____________________________________________八、按要求完成句子练习。

1.低头唉声叹气。

振作精神发奋努力。

(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)____________________________________________________2.安安兴奋地说,妈妈的眼睛里有她。

(改为直接引述句)____________________________________________________3.马老师多么和蔼可亲呀,上课时,他教我们耐心地写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。

昨天下午,他给小林补了一天的课,小林非常感动马老师。

(修改病句)____________________________________________________九、按要求写句子。

1.小树苗在风中轻轻地摇摆。

(改为拟人句)______________________________________________________________2.城市美丽的夜景使我陶醉。

(改为反问句)______________________________________________________________3.但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?(改为陈述句)______________________________________________________________4.我知道看病是件费时间的事。

我的心还是疼痛地收缩成一团。

(用关联词连成一句话)______________________________________________________________十、按要求写句子。

1.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)_____________________________2.伯父笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。

”(改为转述句)_____________________________3.全校师生代表大会上,大家讨论并听取了校长提出的各项决议。

(修改病句)_____________________________4.大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水。

(仿写句子)_____________________________十一、按要求写句子。

1.五壮士向顶峰攀登。

五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。

(用关联词语合为一句话)_________________________________________2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。

”(改为转述句)________________________________________________3.五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。

(缩句)____________________________________________4.全营的战士都在战争中都牺牲了,只有小李活了下来。

(修改病句)______________________________________________5.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起了这位亲爱的战友。

(改变词序,不改变句子意思)___________________________________________十二、按要求写句子1.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

(缩写句子)________________________________2.这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

(修改病句)________________________________3.渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句)________________________________4.老人守望着庄稼。

(扩句,要求至少扩两处)________________________________十三、按要求完成下面的句子练习。

1.后羿忧心忡忡....,决心为人们解除苦难。

(用加点的词语造句)__________________________________________2.女娲想:人是要死的,难道死了一批再创造一批吗?(改成陈述句)__________________________________________3.一个巨人在军营门外气势汹汹地大声叫骂。

(缩句)__________________________________________十四、按照要求改写句子。

1.我非常清楚地知道,桑娜一定要这样做。

(换种说法,意思不变)______________________________________2.走进森林公园,我看到了清亮平静的海水,高大茂盛的树木,清脆悦耳的鸟鸣。

(修改病句)______________________________________3.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽辞藻的作品,并没有任何阅读价值。

(改为反问句)_______________________________________4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

(缩写句子)_______________________________________5.井冈山是中国革命的摇篮。

(照样子写句子)_______________________________________6.今天早晨下着大雨。

我们班同学没有一个迟到的。

(用恰当的关联词语连成一句话)_______________________________________十五、按要求完成句子练习。

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