学生工作管理岗位职责
学生管理工作岗位职责
学生管理工作岗位职责篇一：学生管理岗位工作职责学生办公室各级人员岗位职责及管理规范生活导师岗位职责学生处各级人员岗位职责及管理工作规范学生办公室是在分管校长领导下，负责全校思想政治教育工作的行政部门。
在日常工作中贯彻“以人为本”的管理原则，注重素质教育，通过计划、组织、协调、控制等有效措施，促进教学秩序和教学质量的稳定和提高。
一、学生处职责范围1.宣传贯彻党和国家的方针、政策、法令、上级指示和学校的决议、决定。
结合学生思想品德、生活纪律等表现形式，围绕素质教育有计划、有针对性地开展多种形式的教育活动。
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新“四有”。
培养会使用世界语（会听、会说、会写、会读英语）、有世界观（创新观、人才观、商业观）、有世界道德（尊重纪律和法律、社会道德和职业道德）、掌握国际法和国际惯例的人才，了解国际企业管理技术的运用，并有自己的专业水平。
引导学生学会“四会”，学会认识，学会做人，学会生存，学会做事。
2．负责学院班主任工作。
依据《班主任工作规范》做好班主任培训、考核等工作。
3.教育学生严格遵守学生日常行为规范和学校各项规章制度，树立“团结、进取、求实、创新”的校风，会同学校有关部门负责组织实施“半封闭管理”。
4.协同配合招生就业处搞好招生和毕（结）业生的就业推荐工作；搞好新编班、新生军训和入学教育、毕（结）业教育等工作；认真有效地开展毕（结）业生的跟踪调查与信息反馈工作。
5.根据学籍管理规定，配合教务处做好学籍档案管理工作，负责办理学生的入学登记、停学、退学、考核奖励和违纪处分，审批学生行为评价等级。
6.负责学生的生活和组织纪律管理。
管理学生的考勤、值日、文体、卫生等工作，组织开展创建“文明班级”、“文明宿舍”等活动。
7.规范学生宿舍管理，为学生创造良好的生活环境；合理分配和安排宿舍，确保宿舍的高效率用。
8.与学生及其家长保持密切联系，定期召开家长会和学生座谈会。
9.负责对各系各专业学生管理工作的考核。
学校学生处工作职责范本
学校学生处工作职责范本学校学生处负责学校学生管理工作的协调与执行，涵盖了广泛的职责范围。
以下是学校学生处的工作职责范本：1. 学生管理制度和规章制度的制定与监督：学生处负责制定和修订学校的学生管理制度和规章制度，确保学校的学生管理工作有明确的指导性文件，并监督各学院和班级的学生管理工作的执行情况。
2. 学生行为管理：学生处负责对学生的行为进行管理和指导，培养学生良好的行为习惯和道德观念。
学生处将定期组织开展各类教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 学生奖励与惩处：学生处负责对学生的优秀表现进行奖励，如奖学金、荣誉称号等，同时对违反学校规定或在校园内发生的不良行为进行惩处，如警告、记过等。
4. 学生辅导与心理健康教育：学生处负责提供学生辅导和心理健康教育服务，关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生心理问题，开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
5. 安全管理与应急处置：学生处负责学校的安全管理工作，组织开展安全教育和应急演练，确保学生的人身安全和财产安全。
同时，在突发事件和紧急情况下，及时采取应急措施，有效处置和解决问题。
6. 学生活动组织与管理：学生处负责学校各类学生活动的组织与管理，如文体活动、社团活动、志愿者活动等，通过丰富多样的活动形式，丰富学生的课余生活，提高学生综合素质。
7. 学生权益维护：学生处负责维护学生的权益，听取学生的意见和建议，并积极解决学生的问题和困难。
学生处将与学生代表进行密切合作，建立良好的沟通渠道，为学生提供优质的服务。
8. 学生档案管理：学生处负责学生档案管理工作，确保学生的档案完整、准确、安全，及时更新和归档学生的相关资料，配合学校其他部门的工作。
9. 与家长的沟通与合作：学生处负责与学生家长的沟通和合作，及时向家长传递学生的学习和生活情况，征求家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
10. 其他相关工作：学生处负责学校其他与学生管理相关的工作，如学生选课管理、学生社区建设等，根据学校的管理需求，积极参与和推动各项工作的开展。
学生管理工作岗位职责
学生管理工作岗位职责
学生管理工作岗位职责通常包括以下方面：
1. 学生入学管理：维护学生招生流程，包括招生宣传、面试和录取工作，负责审核学生入学材料，办理入学手续。
2. 学籍管理：负责学生学籍档案管理，包括学生信息的录入、修改和更新，办理学生转班、休学、退学等手续。
3. 奖助学金管理：负责学生奖学金的评选和发放工作，包括制定奖学金评选标准、组织评选工作，核发奖学金证书和发放奖学金资金。
4. 学生考勤管理：负责学生考勤记录和统计工作，监督学生出勤情况，处理学生请假和旷课等问题。
5. 学生违纪处分：负责学生违纪行为的处分，包括收集证据、进行调查和听证，依据学校规定给予相应的纪律处分。
6. 学生教育管理：负责开展学生教育活动，包括学生心理辅导、职业规划指导等，组织学生参加各类课外活动和社会实践。
7. 学生安全管理：负责学生的安全工作，包括制定学生安全管理制度，组织安全教育和防护培训，处理学生事故和突发事件。
8. 家校合作管理：与学生家长保持良好沟通，解答家长的疑问和反馈，组织家长会议和家校活动。
9. 学生档案管理：负责学生档案的归档、整理和保管工作，确保学生档案的安全和完整性。
10. 其他相关工作：根据学校的需求，可能会参与到其他与学生管理相关的工作中，如学生评优、出国交流等。
学生处工作人员岗位职责
学生处工作人员岗位职责一、主任1、贯彻执行党的教育方针和上级指示，负责全校学生工作组织、协调和管理工作。
2、主持学生工作处全面工作，负责制定全校学生工作计划并组织实施，负责处内工作人员的分工和年度考核。
3、负责召集学生工作例会，听取各年级学生工作的反映和汇报，协调全校学生思想政治教育和行政管理工作，并指导各年级有针对性地开展工作。
4、总结学生工作的经验，负责全校学生工作总结，提出学生教育与管理工作及学生公寓管理工作的建议。
5、遵守财务制度，管理并使用好本处职权范围内的各项经费。
6、深入调查研究，掌握学生思想动态，分析并提出解决办法；7、负责组织实施学生综合素质考评工作，做好学生先进班级、优秀学生、优秀学生干部等的审核及表彰。
8、负责学生心理健康教育的组织和协调工作。
9、负责班主任的选拔、和管理。
10、负责校风、学风建设、校园文化建设。
11、负责组织全校性学生活动。
12、负责组织迎新、入学教育、军训及国防教育、学生参军入伍等工作。
13、负责下列审批和报批工作：（1）负责评选上报优秀班主任、优秀学生干部、三好学生和优秀班集体的材料；（2）审批国家助学金、国家免学费、“雨露计划”及其他资助项目材料；（3）报批学籍管理的有关材料；（4）审批或报批违纪学生的处分决定；（5）报批毕业生相关材料。
14、协调处置群体性事件与重大安全事故，做好学生稳定工作维护校园秩序。
15、完成学校领导交办的其他工作。
二、副主任1：1、起草处室工作计划和总结，处理学生处内各类文书，学生处工作信息的报送。
2、协助主任制定和完善有关学生管理制度。
3、做好学生违纪处分的资料收集和报批。
4、协助主任组织安排班主任学习培训。
5、筹备班主任经验交流会、学生工作会议等有关学生管理的会议。
6、做好大型学生活动的仪程、礼仪安排及颁奖工作。
7、负责校礼仪队的组织建设和日常管理。
8、督促校医室工作规范化。
9、督促心理咨询室的建设，日常工作的顺利开展。
系学生管理工作副主任岗位职责和任务
系学生管理工作副主任岗位职责和任务
1.在分管院长和系主任领导下，全面负责本系学生日常管理工作；认真抓好学生的
思想教育，掌握学生的思想状况，有针对性地开展思想政治教育工作。
2.负责系学生学风建设活动的组织落实工作。
3.制定部门年度及学期计划。
4.负责班主任选聘和管理工作，并指导班主任搞好学生管理及其他相关工作，对班
主任的工作进行指导、检查，对班主任工作情况提出评价意见。
5.负责处理学生纠纷、按《学生管理文件》对为违纪学生提出处分意见。
6.负责学生家长的接待工作。
7.负责系学生奖学金评定工作。
8.协助组织各类文体娱乐活动。
9.承办领导交办的其他工作。
系学生管理工作管理人员岗位职责和任务
1. 在系党支部和学生管理主任领导下负责系团总支和学生会工作。
2. 指导学生干部开展各项文体活动。
3. 负责团员的发展教育管理工作，团员组织关系的接转工作，团员证的发放工作。
4. 指导各团支部开展工作，对各团支部学生干部的工作作出评价。
5. 负责优秀团员的评选工作。
6. 为党组织推荐入党积极分子的工作。
7. 学代会和团代会的组织工作。
8. 承办领导交办的其他工作。
1. 在系主管领导下负责日常的学生管理的内勤工作
2. 处理学生纠纷
3. 对违纪同学按照学生管理手册提出处分意见
4. 检查宿舍及教室卫生
5. 负责学生家长的接待工作
6. 协助组织各项文体活动
7. 毕业生就业指导工作
8. 困难学生贷款的指导工作。
学生管理部岗位职责
学生管理部岗位职责学生管理部是学校中非常重要的一个部门，其主要职责是负责学生的日常管理工作，确保学生的学习、生活和发展能够顺利进行。
学生管理部的岗位职责可以细分为以下几个方面：1. 学生考勤管理：学生管理部需要负责学生的考勤管理工作。
这包括记录学生的出勤情况、请假情况以及迟到早退情况等，确保学生能够按时参加课堂教学活动，并及时与班级老师、家长进行沟通，了解学生的缺勤原因，并采取相应的措施进行处理。
2. 学生行为管理：学生管理部需要对学生的行为进行管理和引导，培养学生良好的行为习惯和道德观念。
他们要制定和执行学校的纪律、秩序管理规定，及时处理学生的违纪行为，如旷课、打架斗殴等，并与家长共同配合，关注学生的行为表现，帮助学生树立正确的行为观念。
3. 学生心理辅导：学生管理部要负责开展学生的心理辅导工作，疏导学生的学习和心理压力，帮助他们正确面对压力和挫折。
他们要组织开展心理健康教育活动，为学生提供咨询和支持，并定期与学生进行交流，关注他们的心理状态，帮助他们解决问题。
4. 学生处分和奖励：学生管理部负责对学生处分和奖励的管理。
在学生违纪行为中，需要根据学校的管理规定进行相应的处罚，如批评、警告、记过等，并与班主任、家长进行协调沟通，采取相应的改进措施。
同时，在学生的优异表现中，也要及时进行表彰与奖励，给予他们鼓励与肯定，激发学生的学习和发展动力。
5. 学生健康管理：学生管理部要关注学生的身体健康，定期检查学生的身体状况，并记录相关数据。
他们要组织开展健康教育活动，指导学生养成良好的卫生习惯，提高学生的健康意识，并在学生生病时给予适当的照顾和帮助，确保学生能够保持良好的身体状态。
6. 学生安全和紧急情况处理：学生管理部要负责学生的安全工作，制定学校的安全管理规定，确保学校的安全环境。
他们要组织开展安全教育活动，指导学生掌握安全知识和应急处理能力，在紧急情况下，及时组织疏散和救援工作，并与教师、家长、警方等相关部门进行协调与配合。
学生工作管理岗位职责
学院学生管理工作岗位职责学生工作是动物科学学院工作的重要组织部分，尤其是学生思想政治工作在保证和把握人才培养方向上具有举足轻重的地位。
为了使学生工作适应新时代本科教育发展需要，在我院党委的领导下，建立和健全院两级学生管理工作制度，建设一支精干高效的学生工作队伍，更好地发挥各职能部门的作用，做好学生思想政治教育。
我院特指定并遵循如下学院学生工作岗位职责管理办法。
一、建立学生工作指导委员会为了进一步加强学生工作的领导，动物科学学院成立学生工作指导委员会，指导全院学生工作；协调各职能部门开展学生工作；对各部门的学生工作进行检查、督促和考核；制订学生工作计划等。
动物科学学院学生工作指导委员会由学院领导、部分管学生工作负责人组成。
学指会主要工作职责是：具体实施学指会决定，处理学指会的日常事务，协调各部门开展学生工作，收集情况、草拟决定，提供学指会讨论决策。
二、建立院学生管理机构所谓院学生管理机构，就是成立学生自行、自主管理机构——学生会，以及学生工作领导小组。
其主要职能负责学生工作的宏观管理和服务以及本系学生的日常管理和教育。
1、负责全系学生的思想教育工作和学习、生活管理工作，根据学指会及学院各部门对学生工作的要求，组织与调动系各部门及有关人员，切实做好学生工作。
2、学院学生会有学院学生工作领导小组领导。
学生工作领导小组由系党总支部分管学生工作的负责人和辅导员组成，组长由系党总支部分管学生工作负责人担任。
5、学生班级管理在系学生工作领导小组领导下，实行辅导员责任制。
辅导员负责指导本班学生德、智、体、美、劳全面发展。
辅导员的工作要以建立一个良好班集体为主要目标，以选拔、培养学生骨干，立足学生“三自”能力的培养，加强指导工作和督促检查为工作基本要求开展辅导员工作。
三、岗位设置和人员配备学生工作职能部门，将以学生思想教育工作系列与学生管理工作系列合为一体。
各职能部门岗位职责范围l、学院学生工作指导委员会及其职责范围：学生指导委员会岗位由我院院长、副院长及负责管理学生工作的老师担任。
学管干事岗位职责
学管干事岗位职责学管干事是一种重要的学校管理人员职位，主要负责学校的综合管理和教育服务工作。
学管干事的职责范围非常广泛，包括以下几个方面：1. 学生管理：学管干事负责学生的日常管理工作，包括学籍管理、学生考勤、学生表彰等工作。
他们需要负责监督学生的学习行为和纪律，帮助学生规范行为，营造良好的学习氛围。
2. 教学管理：学管干事还负责教学管理工作，包括教师绩效考核、教学安排等。
他们需要密切关注教学进程，确保教学质量和效果。
3. 招生与就业指导：学管干事在学校的招生工作中起着重要的角色。
他们需要负责招生信息的宣传和推广，组织招生活动，并对应聘学生进行面试和考核。
同时，学管干事还需要关注学生的就业问题，给予就业指导和帮助。
4. 学校行政事务管理：除了学生和教学管理，学管干事还负责学校的行政事务管理工作。
他们需要处理学校的日常行政工作，如接待来访人员、安排会议、起草文件等。
5. 学生活动组织与辅导：学管干事需要组织学生的各类活动，如篮球比赛、英语比赛等，活跃学校的学术氛围和文化生活。
他们还需要为学生提供心理辅导和职业规划等服务，关心学生的成长和发展。
6. 班级管理：学管干事还负责班级的管理工作，包括班级考核、班级活动组织等。
他们需要与班级教师密切配合，帮助提高班级的凝聚力和教学效果。
7. 学术研究与教育改革：学管干事需要关注教育领域的最新动态和研究成果，参与学校的教育改革工作。
他们需要研究教育政策、教学方法等，为学校的发展提供参考和建议。
总的来说，学管干事的职责是非常多样和繁重的，他们需要具备良好的管理能力、沟通能力和组织能力。
通过不断努力和学习，他们能够更好地为学校的发展和学生的成长做出贡献。
学管主管岗位职责
学管主管岗位职责1. 岗位概述学管主管是负责教育机构学管工作的管理者，重要负责订立学生管理规章制度和学员管理方案，组织、引导和监督学管团队开展学生管理工作，确保学员的学习效果和满意度，提高企业学员留存率的紧要岗位。
2. 岗位职责2.1 订立学生管理规章制度和学员管理方案•依据公司发展战略、业务需求和市场需求，订立学生管理规章制度和学员管理方案，确保学生管理工作符合公司的发展目标和政策要求。
•综合考虑教学资源和学员需求，订立学员管理流程和制度，包含报名、选课、布置课程、考核评价等方面的规定，以供应高效优质的学管服务。
•不绝进行规章制度的修订和完善，确保其适应市场变动和业务发展需要。
2.2 组织、引导和监督学管团队开展学生管理工作•依据学员人数和课程布置，合理布置学管团队的组织结构和人员配置，订立学管团队的工作任务和目标，确保团队协作高效。
•引导学管团队开展学员信息的收集、整理和录入工作，确保学员数据库的准确性和完整性。
•监督学管团队的日常工作，包含学员的沟通、课程布置、学员问题处理等，保障学员的学习体验和满意度。
•建立学员管理考核机制，定期对学管团队的工作进行评估和反馈，及时提出改进措施和个人培训需求。
2.3 提高企业学员留存率•定期跟进学员的学习进展和学习效果，及时与学员进行沟通、解决问题、调整学习计划，提高学员的学习乐观性和参加度。
•针对学员反馈和满意度调查结果，不绝改进学管服务，供应个性化的学习辅导和支持，加强学员的归属感和留存意愿。
•进行学员流失分析，找出流失原因并提出改进措施，降低学员的流失率。
•与市场、销售、教务等部门紧密合作，共同订立推广方案和留学介绍计划，提高新学员的招生量和留存率。
2.4 学生处分与纠纷处理•依据学生管理规章制度，订立学员处分和纠纷处理的相关政策和流程，明确处分标准和程序，确保学生管理的公平性和规范性。
•及时处理学员纠纷和投诉，妥当处理各类纠纷事件，保护公司利益和品牌形象。
学生工作岗位职责管理制度
学生工作岗位职责管理制度一、背景介绍学生工作岗位职责管理制度对于学校的管理和学生的成长起着重要的作用。
建立科学合理的管理制度，可以规范学生工作的职责，提高学生管理能力和素质，促进学生全面发展。
二、岗位职责分类学生工作岗位可以分为学生会干部岗位、班级干部岗位、社团骨干岗位等。
不同的岗位有不同的职责和权力，需要进行清晰明确的管理。
三、学生会干部岗位职责学生会是学生自我管理、自我教育、自我服务组织，学生会干部是学生会的骨干力量。
学生会主席负责组织和领导学生会的工作，副主席负责协助主席，各部部长负责具体的工作内容，例如宣传部负责校园宣传，体育部负责组织体育活动等。
四、班级干部岗位职责班级干部是负责班级管理和学生交流的重要力量。
班长是班级的代表，需要负责协调班级事务和维护班级的秩序，副班长协助班长的工作。
其他职位如班团支书、生活委员等也有各自的职责。
五、社团骨干岗位职责学校的社团活动是丰富学生课余生活和培养学生兴趣爱好的重要途径。
社团骨干负责组织和管理社团活动，例如社团负责人负责协调和管理社团的工作，其他职位如活动策划负责制定活动计划等。
六、职责分工的原则在制定学生工作岗位职责的原则上，需要遵循公平公正原则和能力分配原则。
每个学生根据自己的特长和兴趣选择合适的岗位，并且在制定职责时应该考虑到学生的能力和可行性。
七、岗位职责的培训和评估为了让学生更好地履行岗位职责，需要进行相应的培训和评估。
可以组织相关的岗位培训班，帮助学生掌握所需的技能和知识。
同时，也可以定期对学生的工作进行评估，及时发现问题和提出改进意见。
八、职责的执行和调整学生工作岗位职责的执行需要有相关的制度和规范来保障。
例如，可以制定岗位职责责任书，要求学生明确自己的职责和任务。
同时，学校也需要根据实际情况对职责进行调整和优化，以适应学校的发展和学生的需求。
九、岗位职责管理的挑战与改进学生工作岗位职责管理虽然有一定的制度和规范，但也面临着一些挑战。
岗位职责-学生管理工作岗位职责
岗位职责-学生管理工作岗位职责
学生管理工作岗位职责包括以下方面：
1. 学生信息管理：负责学生档案管理，包括录取、注册、学籍变动、转专业等学生信息的录入、查询和更新工作。
2. 学生考勤管理：负责学生考勤制度的执行，包括考勤记录的统计、分析及迟到、早退、请假等相关事宜的处理。
3. 学籍管理：负责学生学籍管理工作，包括学生转学、退学、休学等手续的办理，以及有关学籍状态的维护。
4. 学生奖助管理：负责学生奖学金、助学金等奖助事务的管理，包括评审、发放、监督和评估等工作。
5. 学生活动管理：负责学生活动的组织和协调，包括学生会、社团、校园文化活动等的策划、宣传、组织和评估。
6. 学生就业指导：负责学生就业指导工作，包括职业规划、就业信息发布、就业技巧培训等相关指导服务。
7. 学生纪律管理：负责学生纪律教育和管理工作，包括违纪处理、安全教育、心理健康教育等工作的组织和执行。
8. 学生档案管理：负责学生档案的整理、归档和保管工作，确保学生档案的安全和保密。
9. 学生评价和统计：负责学生评价和统计工作，包括学生综合素质评价、学业成绩统计、学生行为评价等相关工作。
10. 学生沟通与关怀：负责与学生的沟通与关怀工作，包括学生问题解答、心理咨询、家长沟通等方面的工作。
学管岗位职责
学管师岗位职责１、深入了解学生，关心学生的思想、学习和生活情况,及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。
2、监督授课教师完成教学任务，并和家长及时沟通.３、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤，及时总结工作经验。
岗位细则:1、接档—－学管师和教育咨询师做好工作上的交接，详细了解自己管理的学员的学习情况和辅导情况,做好记录并逐个研究分析,为以后的管理做好基础。
并且建立档案袋和回访卡.2、第一次接待—-学管师在接新学员时，及时与学员和家长沟通与交流,掌握学生与家长的需求和特别要求,以便更好地管理学生.3、排课-—老师排课，学生排课,教室排课,学员上课之前,和该生的任课老师一一交流，并向老师详细介绍学员各方面情况，以便老师第一次授课做好充分准备，第一次上课，介绍任课老师和学员相互认识。
４、第一次电话回访—-第一次上课之前与学生家长沟通，告诉家长孩子上课时间,上课所带学习用品,课程安排以及介绍任课老师。
如有上课时间变动，应及时与家长联系沟通。
5、考勤管理—－每个学员上课前,学管师应及时检查学员和老师是否按时到达,如果没有按时到达的，应立即与之联系,做出调整.每次上课前,学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认。
6、第一次课后的回访——第一次课后结束,学管师要与学员交流,了解学员队老师的满意度,是否对老师有什么要；同时，学管师还要与授课教师交流,了解学员学习上的情况，与家长沟通学生上课情况.7、陪读的安排——安排学生自习,管理学生学习纪律，安排好老师管理．8、定期的回访—－一定期电话回访，定期跟进学生的学习情况,及时与家长保持交流，反馈学生学习情况，新生每周一次电话回访,未报名老生每月一次电话回访,学校考前考后电话回访，如遇特殊情况,电话回访。
认真填写回访卡,进行存档。
9、制定学生的学习方案—-三次课后,与老师配合,制定学生的学习方案（学员自身情况分析,性格分析，心态分析，学习习惯分析,学习方法分析,学情分析,涉及到具体科目的分析，课时规划）10、纪律管理-—学管师在老师授课期间,应该对老师和学生进行督导,维护好课堂秩序,保证辅导高质量完成。
学生管理岗位工作职责
学生管理岗位工作职责
1.学生管理：负责制定、完善和执行学生管理制度，规范学生的行为
和管理学生的日常事务。
包括学生入学报到、选课、换专业、转学、休学、退学等管理工作。
2.学生辅导：根据学生的具体情况，针对学生成长中遇到的问题和困
难进行个性化辅导和指导。
包括学习方法的指导，心理健康的关心，就业
指导等。
3.班级管理：负责班级的组织、建设和管理工作。
协助班主任开展班
级活动，组织班级会议，处理班级矛盾和问题等。
4.学生活动组织：负责组织学生活动，如班级活动、社团活动、学生
会选举等。
协助学生会组织大型活动，如校运会、迎新晚会等。
5.奖助学金管理：负责学校奖助学金发放和管理工作。
根据学生的综
合情况和评定标准，审核并发放奖助学金，做好相关记录和档案管理。
6.学生档案管理：负责学生档案的归档、整理和管理工作。
确保学生
档案的完整性、准确性和安全性。
8.社会实践组织：负责组织学生参与社会实践、社会实习等活动，培
养学生的社会责任感和实践能力。
9.学生评优评先工作：负责学校各类学生评优评先工作的组织、管理
与实施。
确保评优评先工作的公平、公正、公开。
综上所述，学生管理岗位的工作职责涵盖了学生管理、辅导、服务以
及与其他部门的协调等多个方面。
通过这些工作，学生管理岗位旨在为学
生提供良好的学习、生活环境，促进学生全面发展，提高学生的综合素质。
学生管理工作岗位职责
建立良好的师生关系：与学生建立良好的关系，关注学生的心理健康和生活状态
促进学生的全面发展：通过各种途径和方式，促进学生的全面发展，提高学生的综合素质和能力 水平
及时向上级领导汇报工作进展情况，确保工作顺利进行 与相关部门保持密切沟通，共同协作解决问题 及时反馈学生管理工作中的问题和困难，寻求支持和帮助 定期向上级领导汇报工作进展情况，及时调整工作计划和方案
营造良好的校园氛围：学生管理工作通过维护校园秩序、营造良好的校园氛围 等方式，为学生提供良好的学习环境和生活环境，有利于学生的成长和发展。
提升学校管理水平：学生管理工作是学校管理的重要组成部分，通过规范学生行为、维护校园 秩序、提高教学质量等方式，有助于提高学校的管理水平。
树立良好社会形象：学生管理工作不仅关乎学校内部的管理，还关系到学校的声誉和形 象。通过加强学生管理，可以树立学校良好的社会形象，提高学校的知名度和美誉度。
定期开展学生安全教育和 培训活动
组织开展学生安全检查和 隐患排查工作
及时处理学生安全事故和 突发事件
建立学生心理健康档案 定期开展心理健康教育和辅导活动 关注学生心理健康状况，及时发现和解决问题 协助学生建立良好的人际关系，增强自信心和自我调节能力
奖励管理：制定奖励政策，表彰优秀学生，激励学生努力学习 惩罚管理：制定惩罚措施，对违纪学生进行惩戒，维护校园秩序 奖惩公示：及时公布奖惩结果，接受师生监督，确保公平公正 奖惩后续工作：跟进奖惩情况，关注学生成长，为改进工作提供参考
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灵活应变：根据不同情况，灵活调整工作 方法和策略 提高工作效率 提高工作效率
简化流程：优化工作流程，减少不必要的 工作环节
学生工作部门工作制度总则
学生工作部门工作制度总则第一条宗旨为了更好地贯彻落实国家的教育方针，培养德、智、体全面发展的高素质人才，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《学校管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本工作制度。
第二条工作原则1. 坚持立德树人，以学生为本，关心、关爱学生，促进学生全面发展。
2. 坚持教育与管理相结合，引导学生自觉遵守法律法规和学校规章制度。
3. 坚持公平、公正、公开的原则，确保学生工作的透明度和公正性。
4. 坚持创新发展，不断改革和完善学生工作制度，提高工作效率。
第三条工作内容1. 学生思想政治教育（1）组织开展学生思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）加强学生心理健康教育，提高学生心理素质。
（3）开展学生民族团结教育，促进各民族学生交流交往交融。
2. 学生管理与服务（1）制定和完善学生管理制度，确保学生管理工作规范化、制度化。
（2）负责学生宿舍管理、安全教育、突发事件处理等工作。
（3）为学生提供优质的服务，解决学生在学习、生活、心理等方面的问题。
3. 学生组织与活动（1）指导和帮助学生社团、学生自治组织开展工作，培养学生的组织协调能力和团队精神。
（2）组织开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康。
（3）组织学生参加社会实践活动，提高学生的实践能力和创新能力。
4. 学生奖励与处分（1）建立健全学生奖励制度，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
（2）建立健全学生处分制度，对违反校规校纪的学生进行教育和管理。
第四条工作流程1. 制定工作计划：根据学校工作要求，结合学生实际情况，制定学生工作计划。
2. 组织实施：按照工作计划，组织实施各项学生工作，确保工作落实到位。
3. 检查督促：对工作进行检查督促，确保工作质量和效果。
4. 总结反馈：对工作进行总结反馈，发现问题及时整改，不断提高工作水平。
第五条工作人员职责1. 学生工作部门负责人：负责学生工作的全面领导，组织、协调、监督各部门工作。
学生管理工作岗位职责
学生管理工作岗位职责学生管理工作岗位职责各系学生管理工作岗位职责包括：1.负责本系教师的思想政治教育工作。
2.指导班主任挑选工作，每月至少召开一次班主任会议，并有专题、有记录，确保班主任做好学生的思想教育和管理工作。
3.配合学生科搞好学生的政治研究和形势政策教育，每月召开一次学生大会，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
4.经常对学生进行研究目的、专业思想和学风、校风、校纪教育，帮助学生树立正确的专业思想，养成遵纪守法的良好风尚。
5.组织班主任做好学生日常思想政治工作，经常找学生谈心，及时掌握学生思想上的热点和焦点，并能有针对性地做好思想教育和疏导工作。
能处理学生中各类突发事件，并及时向上级汇报。
6.配合党团组织搞好学生党、团组织建设，抓好学生的党课研究，指导系、班团组织的工作。
7.做好___干部的选拔、培养工作，充分调动他们的自我教育、自我管理的积极性，逐步形成学生自治机制。
8.组织学生开展丰富多彩的第二课堂活动、社会实践活动、义务劳动，寓教育于各种活动之中。
9.关心学生生活、身体，尽力为学生排难解忧，组织本系班主任、学生搞好内务和清洁卫生。
10.根据学院学生工作计划，结合所负责的学生实际制定和实施学期工作计划，期末写出工作小结。
11.加强集体荣誉感教育，建设先进集体，做好每月的文明班（舍）及期末评优工作。
12.完成上级交给的其他各项任务。
学生宿舍管理服务中心岗位职责学生宿舍管理服务中心岗位职责包括：1.制订、完善和落实标准化宿舍管理服务工作的各项规章制度。
2.招聘、指导、考核学生宿舍管理服务中心的各类工作人员。
3.负责全校学生宿舍的安排、调整工作，做好毕业生离校和新生入学的各项工作。
4.负责学生宿舍区公共场所的清洁卫生工作，定期对室内卫生进行督促和检查，开展宿舍精神文明创建活动。
5.管理学生宿舍家具设施的配备、管理、维修工作。
6.管理学生宿舍水电使用。
7.提供必要的服务项目，为住宿学生提供关心和服务。
学管干事岗位职责
学管干事岗位职责1. 岗位概述学管干事是学校管理团队中的关键成员，负责学生管理和教育服务工作。
他们需要与学生、家长和教师进行沟通协调，解决学生问题，提供相关的教育支持和咨询服务。
学管干事需要具备良好的沟通能力、组织能力和解决问题的能力。
2. 学生管理•负责制定并执行学生行为规范，在校园内维护良好的秩序和纪律。
•监督学生的出勤情况，并与家长保持联系，及时了解学生的请假情况。
•协助处理学生违纪事件，制定相应的惩罚措施，并与相关部门进行沟通协调。
•关注学生在校园内外的安全问题，及时采取措施确保学生的安全。
3. 教育服务•协助教师开展课堂管理工作，提供必要的支持和帮助。
•组织并参与班级活动，促进同学之间的交流和合作。
•协助教师进行课程评估和学生评价工作，及时反馈学生的学习情况。
•提供学习辅导和指导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
4. 家校沟通•维护与家长的良好关系，及时向家长传达学校的相关信息和政策。
•定期召开家长会议，与家长交流学生的学习情况和问题，并提供相应的解决方案。
•协助家长了解教育资源和政策，提供相关的咨询服务。
5. 咨询服务•提供心理健康咨询服务，帮助学生解决心理问题和困扰。
•协助教师进行职业规划和升学指导工作，为学生提供相关信息和建议。
•组织职业讲座和招聘活动，帮助学生了解就业市场和就业机会。
6. 学校管理支持•参与制定并执行学校管理制度和规章制度。
•协助相关部门进行招生工作，负责招生宣传和接待工作。
•参与组织各类教育活动和会议，并提供相应的支持服务。
以上是学管干事岗位的主要职责，学管干事需要全面了解学生的需求和问题，并与学校的各个部门进行协调和沟通，为学生提供全方位的教育服务和支持。
他们需要具备良好的沟通能力、组织能力和解决问题的能力，同时还需要关注学生的心理健康和职业发展。
通过有效地执行岗位职责，学管干事可以为学生的成长和发展提供积极的帮助和支持。
学工岗位职责
学工岗位职责
学工岗位的职责是负责学校学生事务管理工作，整合、协调、
推进学校学生管理各项工作的开展，为学生提供必要的服务和支持，促进学生全面发展。
具体的学工岗位职责如下：
1. 学生管理：负责学生管理体系的建设和完善，制定学生管理
制度，并监督落实各项措施，督促学生遵守校规校纪。
2. 思想政治教育：组织和开展大型思想政治教育活动，指导学
生发展思想，提高思想政治素质，确保学生思想健康。
3. 心理健康教育：开展心理健康教育工作，协助学生解决学业、生活等方面遇到的问题，开展心理咨询服务，提高学生心理素质。
4. 学生组织管理：指导、协调和管理学生组织的工作，鼓励学
生积极参与各种社团活动，培养学生团队意识和组织能力。
5. 学生公寓管理：负责学生公寓管理和维护，做好学生宿舍的
布置、卫生和安全等方面工作。
6. 学生活动管理：组织和协调学校各类校园活动，如迎新、离校、运动会、文艺晚会等，加强与外界的联系和交流。
7. 学生资助管理：负责学生资助工作，如奖学金、助学金等，
协助有困难的学生解决学习和生活中的问题。
8. 学生事务管理：负责学生事务管理，如学籍档案、毕业生管理、学生证、成绩单等，加强与学生家长的联系和沟通。
学工岗位需要具备优秀的团队协作和沟通能力，具有持之以恒
的工作精神和高度的责任心，善于解决问题和处理紧急情况。
只有
通过专业的学工工作，才能让学生在学习和生活中得到更好的服务
和支持，更好地实现自身的发展。
职业学院系学生管理干事岗位职责
职业学院系学生管理干事岗位职责学生管理干事主要协助系书记负责学生的日常管理，班主任的日常管理，业务上对系书记和学生工作部负责，主要职责如下：(1)协助系书记拟聘班主任并报学生工作部。
班主任月考核(计划)，班主任津贴上报、发放，优秀班主任的评选。
(2)班主任管理、学生日常管理。
负责收集各种资料，并统计归档。
指导和组建系团总支，学生分会及学生干布的培养工作。
同时对团总支学生会的工作进行指导、督促。
(3)做好本系优秀学生的培养和重点生的转化教育工作。
学生的违纪处分并上报到学生工作部，本系二课堂计划的落实与实施。
(4)负责落实学生工作部、团委等部门组织的活动，制定本系第二课堂活动计划并报学生工作部，检查落实二课堂的执行情况。
(5)负责本系学生宿舍的日常管理，对安全、卫生及夜不归宿情况及时了解，每月对本系宿舍卫生、夜不归宿等进行统计，并对违纪学生进行帮助教育。
(6)按学生工作部学生奖金评定指标，组织评选本系所属班级的奖学金评定，造册报批。
组织本系学生综合素质测评，三好学生、优秀班团干布评选。
(7)对本系开展的各项活动要有记载，督促系宣传部及时进行书面总结。
(8)按学生工作部所下指标与各班主任共同了解特困生及勤工勤工俭学学生情况，并确定名单。
(9)能经常深入到学生中开展工作，要求学生管理干事每周晚自习到校不少于两次、深入宿舍不少于三次，并时刻注重研究对象，深入分析，总结工作。
(10)深入学生实际，保持与学生经常性的接触与思想交流，关心学生、尊重学生、理解学生，及时反映学生在教学和生活上的意见和要求，教育督促学生严格执行学院的各项规章制度，在学生中抓典型、树正气、反对不良行为；及时报告和处理学生中的突发事件。
(11)按学院对系学生工作考核办法规定，对每学期的工作进行书而总结，年终进行年度总结。
(12)及时上报学生处要求上报的有关材料报表，完成系书记、系主任和学生工作部安排的临时性工作。
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学生工作管理岗位职责
学生工作干部的工作任务是：深入学习贯彻党的教育方针，紧紧围绕培养“四有”新人的工作目标，积极全面地开展学生思想政治教育、管理和服务工作，努力使学生成为德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
学生工作干部的职责是：
一、有效开展学生思想政治教育。
学生工作干部要努力钻研马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础、学生全面发展为目标，深入开展世界观、价值观、人生观和荣辱观教育、民族精神教育、公民道德教育和素质教育，切实加强学生的思想政治教育。
二、重点抓好学生干部的培养和教育。
学生工作干部要加强对学生干部的选拔、培养和分类指导，引导学生干部发挥桥梁纽带作用，发挥学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务的功能，切实加强学生思想政治教育。
三、切实加强学生党建工作。
学生工作干部要协助学院党总支积极做好学生党、团员的培养、推荐和发展工作，组织和指导学生党、团支部开展组织生活和学生政治理论学习、形势政策教育，引导学生组建马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观学习小组，帮助学生掌握党的基本
理论、基本路线、基本纲领和基本经验。
四、着力推进校风学风建设。
学生工作干部要加强与任课教师、班主任和学生家长联系，配合教务部门教育和引导学生具有端正的学习态度、刻苦的学习精神、科学的学习方法、坚定的学习意志和健康积极的学习动机，努力营造勤奋学习、积极进取、奋发成才的良好风气。
要认真贯彻学校和学院学风建设的有关规定，严控不良苗头，抓好上课出勤率；调动积极因素，抑制不良行为，创建文明寝室；加强考风考纪教育，杜绝考试舞弊；指导学生参与健康有益的社团或社会实践活动，组织学生开展积极向上、生动活泼的班级竞赛活动；联合辅导员和班主任一起，做好学习方法指导、专业前途教育、科技创新活动、就业能力培训等工作，提高“考研”率，增强学生就业能力。
五、协调配合落实共青团工作。
学生工作干部要积极配合团总支加强团的建设，结合专业特点指导学生开展学生科技、文化、艺术、体育和志愿者服务、社会实践等活动，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质。
六、扎实做好学生日常教育管理和服务工作。
学生工作干部要扎实做好对学生的日常教育管理和服务工作，认真开展校风校纪、法制法规教育，做好学习指导、心理辅导、成才引导和就业咨询等工作。
学生工作干部要经常深入学生课堂、学生公寓、学生活动现场，及时了解学生的思想动态，做好突发事件的处理，帮助学生尤其要帮助特殊群体学生解决思想、学习、生活、心理
等方面的实际问题，促进学生全面发展，维护学校和社会稳定、文明和谐的校园氛围。
七、适度参与教学工作。
符合主讲教师资格的学生工作干部在有关部门的统一安排下，可以承担思想品德课、形势政策课等思想类课程的教学工作。
鼓励学生工作干部开设各种人文社科类选修课。
八、加强学生思想政治教育工作理论的学习和研究。
认真学习中国特色社会主义理论体系，认真学习党的路线、方针和政策，提高学生工作的思想理论水平；认真学习教育理论，积极探索新形势下学生教育与管理规律，不断总结经验，提高工作水平，使思想政治教育工作逐步科学化、规范化。
辅导员的工作任务是：帮助学生了解所学专业，端正学习态度，提高学习能力；指导学生合理选修课程，完善知识结构；帮助学生解决思想疑难问题，减轻心理负担，明确努力方向；启发学生树立远大目标，解决好“考研”或就业问题。
辅导员的职责是：
一、负责引导学生养成良好的学习习惯和科学的学习方法。
帮助学生明确学习目的，端正学习态度，引导学生完成由高中到大学、由基础到专业、由理论到实践的转变，学会学习、善于学习；督导学生按时上课、独立完成作业；组织考前复习，教育学生遵守考试纪律；特别要重视帮助学习困难的学生。
二、负责指导学生的专业学习。
根据学生专业培养方案，开
展专业思想教育，帮助学生科学认识所学专业；做好学生课程选择、专业学习、考研升学的指导，积极鼓励学生“考研”；根据学生的兴趣特点，协助学生工作干部做好学生职业生涯规划设计的引导，提升学生的专业素养，培养职业意识。
三、负责指导学生科技创新和社会实践活动。
动员、组织和指导学生参加专业实习实训、科学研究、各类科技文化竞赛和社会实践活动，培养学生的创新素质和科研能力。
四、加强自身学习，提高学生工作能力。
认真学习中国特色社会主义理论体系，不断提高执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性；研究大学生的成长规律，了解大学生的心理特点；按时参加校、院组织的相关会议和活动，掌握学生工作信息；有计划地开展学生工作调查研究，探讨辅导员工作的新思路和新方法。
五、保持与学生工作干部、任课教师的联系与交流，协助处理教育教学中出现的问题；经常与学生接触和交流，定期召开学生会议，努力解决学生在学习中的实际问题。
班主任的工作任务是：帮助大学生明确大学学习目标与任务，养成学生良好的行为习惯，提高学生自律、自理、自尊、自爱与交往能力，促进学生自学能力的提高，创建优良学风、班风。
班主任的主要职责是：
一、配合学生工作干部有针对性地开展思想政治工作。
加强学生的政治思想教育、形势政策教育，坚持以中国特色社会主义
理论体系为指导，唱好主旋律；加强法制教育和校纪校规教育，规范学生行为；协助学生工作干部做好学生职业生涯规划设计的引导，提升学生的专业素养，培养职业意识。
掌握学生的思想动态与情绪变化，做好心理健康教育和指导工作。
二、调动积极因素，抑制消极因素，建设优良学风。
要善于发现、调动和张扬学生的优势、特长和闪光点，增强学生的自信心；组织、参加开展丰富多彩的文体活动，活跃大学生活，增强学生的交往能力和集体观念；认真贯彻校、院学风建设的有关规定，强化组织观念与纪律意识，创建良好的学习环境；重视寝室文明建设，抓好作息纪律；及时发现不良苗头，采取疏导抑制措施。
三、抓好班级的基本建设与日常工作。
定期按时召开班会，贯彻校、院工作精神，落实班级工作措施；配合学生工作干部做好学生思想品德评议、综合测评计算、评优评先推荐等工作；协助做好学生的成绩分析，事故、违纪分析工作，及时通报，反馈学院。
四、做好学生的安全与稳定工作。
加强公共与个人安全教育，增强学生的防范意识；关注学生思想动态，及时发现问题，化解矛盾，消除隐患；对学生中的突发事件迅速做出反映，及时处理，维护学校的稳定。
五、加强自身学习，提高工作水平。
按时参加校、院组织的相关会议和活动，掌握政策信息；认真学习中国特色社会主义理
论体系，不断提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性；认真学习教育理论，思考、研究大学生的成长规律，掌握工作主动权；有计划地开展调查研究工作，探讨学生工作的有效方法。
六、加强与学生工作干部和任课教师的联系，及时沟通信息，协调工作步骤。