关于学会宽容,快乐生活.培养学生健全人格的演讲稿

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关于学会宽容,快乐生活.培养学生健全

人格的演讲稿

篇一：学会宽容,快乐生活,培养健全人格

学会宽容，快乐生活，培养健全人格教学目标：

通过交流与汇报让学生知道哪些事是宽容别人或得到别人的宽容，宽容别人或得到别人宽容后你有哪些感受，从而懂得在生活中如何宽容别人。

教学过程：

一、课前准备

自由分组，选出组长

二、故事导入

同学们，今天老师给大家带来了一个这样的故事：

一位女士不小心摔倒在一家铺着漂亮的木地板的商店里，她手中的奶油蛋糕弄脏了漂亮的地板，她歉意地向老板笑笑，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板像您

致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”她感激地笑了，笑得很灿烂。女士被老板的热情打动了，决心“投桃报李”，她买了好几样东西后才离开商店。老板凭借自己的机智和幽默赢得了顾客的喜爱。在我们的生活中还有很多地方因为我们宽容别人或因为别人宽容我们而获得了帮助或理解，今天我们就以学会宽容，快乐生活，培养健全人格为主题，来交流一下我们在生活中是如何宽容别人或者是别人宽容我们，从而我们获得的更多的成功吧！（ppT主题）

三、小组交流生活中的宽容

1.小组交流

下面就把你生活中的宽容的事例分享给小组的成员吧！

2.小组汇报

名小组选1-2个事例进行汇报

3.师生汇总

在我们的生活中，我们宽容别人的事是

别人宽容我们的事是

当我们宽容别人的时候别人：

当别人宽容我们的时候我们：

四、课堂小结

通过今天的交流你有什么感受或体会？

学生回答。

1.在全体同学面前，学生顶撞你时，你是怎么处理的？

2.当你面对学生的错误或是家长不理解你时，你是怎么处理的？

篇二：学会宽容,快乐生活

“学会宽容，快乐生活”主题班会教案

一、主题班会活动目的：

1使同学们明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时意识到生活中需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。

2锻炼学生语言表达能力，提高人际交往能力，提高辨别是非能力、分析和解决问题的能力。3教育同学们以宽容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此学习共同进步，进而培养健全的人格。

二、主题班会活动准备过程：搜集以宽容为主题的哲理性和启发性故事

三、主题班会口号：宽容是有原则的，宽容不是无原则的饶恕和纵容。

四、主题班会程序：

1主持人宣布主题班会开始

2讨论什么是“宽容”.宽容是一种理解，一种体谅，在茫茫人海中，能走到一起，本身就是一种缘分；宽容是一种品格，一种境界。要宽容别人，有时就得委屈自己。

3反省自己是一个宽容的人吗？

4听故事，悟宽容

有两个朋友正穿过沙漠，在旅途中某处，他们吵架了，一个人在另一个

人脸上扇了一巴掌。那个挨了一巴掌的人什么也没说，他在沙子上写道：今天，我最好的朋友扇了我一巴掌。他们继续走着，最后发现了绿洲，他们打算在那儿洗个澡。那个挨了一巴掌的人开始溺水下沉，是他的那个朋友救起了他。当他从惊骇中回过神来，他在石头上写下了：今天，我的朋友救了我一命。朋友就问他：为什么我伤害了你，你把它写在沙子上，现在你却写在石头上呢？他的好朋友笑了，回答道：当朋友伤害我们的时候，我们应该写在沙子上，宽恕之风会将之抹去；当发生一些伟大的事情的时候，我们应该将之铭刻在心灵记忆之石上，没有风可以将之抹去。

是啊！各位同学，让我们学会在沙子上写东西吧。我们就是为了告诉自己：我们要不断培养宽容豁达的心态，以容人雅量去与他人相处，摆脱自我主义和独立心理．如果这样的话，我们的目光将看得更远，我们的心将日益芬芳．送人玫瑰，手留余香，与人为善，其乐无穷！5班主任总结发言6．主持人宣布主题班会结束

五、班会时间、地点：

六、活动教案记录：

1．主持人程文星：同学们大家好！

“学会宽容，快乐生活”主题班会现在开始。这次我们的

口号是——宽容是有原则的，宽容不是无原则的饶恕和纵容。首先由我们讨论一下什么是宽容。

2．宽容需要不断求知，求同存异，需要学会把握自己的情绪，多一份宽容，就多一份融洽，少一分怨恨。宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境界。一个不懂得宽容的人将失去别人的尊重，一个一味宽容的人，将失去自己的尊严。

所存在问题的分析：现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为所在家庭的中心，在这种环境的影响下，独生子女普遍存在着以自我为中心和利己主义的倾向，判断是非的标准也是对自己是不是有利，缺乏宽容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行为过于偏激，不利于形成良好的同学关系，人际交往也会受到限制，在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展。

总结：有时候一些细微的语言、动作也是宽容善待他人的表现。所以我们做事情前，应当仔细思考问题，是否该做不该做。所谓“退一步海阔天空”，我们总是在一丁点小事上与同学、大人、朋友之间发生摩擦，斤斤计较，在别人面前将家中的“衣来伸手，饭来张口”带到学校与社会上，以自我为中心的这种习惯，会使自己不受别人欢迎、尊重，也

会让别人觉得你这人的苛刻。是啊，昨天，我们认识着宽容；今天，我们感受着宽容；明天我们将用宽容的心态去生活和学习。有道是：“海纳百川，有容乃大”。大家想真正拥有宽容的美德吗？从现在开始努力，记住：宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。希望通过这次班会让大家开始懂得去珍惜友谊，学会宽容，快乐生活。

3．主持人：

1：在我们的平时生活中，我们如何才会更宽容。

2：讲述了虚度光阴，浪费生命的后果。

3：带领全班提出一个问题我是谁？

大学生的自我意识发展。

5．主持人：我觉得宽容就是在心里上接纳别人,理解别人的处事方法,尊重别人的处事原则.虽然要想做到宽容不是那么简单,但是我们还是应该尽自己最大的努力去做.从生边的一点一滴做起,那样你离宽容就越来越近了,经过不断的积累,最后你就会达到你的目的--宽容.

人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信

任，多一份友爱。

6祝语：

通过这样的主题教育班会会使我们更好的认识到了自身所处环境和成长道路上必然存在的竞争和挫折，