高中信息技术必修教案-1.2 信息技术及其影响3-粤教版

《信息技术及其影响》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能

➢了解什么是信息技术，明确信息技术包含的内容

➢了解信息技术的发展及发展趋势，并掌握信息技术发展过程中五个阶段的重要标志➢了解信息技术的应用并列举其应用实例

2.过程与方法

➢自主探讨信息技术的发展，并能分析其发展趋势

➢能用适当的方式对信息技术的历史和发展趋势发表观点及交流思想

➢举例说明信息技术在生活中的应用，并分析其对人类社会的影响

3.情感态度与价值观

➢能辨证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响，形成主动学习信息技术、参与信息实践的习惯

➢通过学习活动，培养学生的团队精神，并培养其健康实用信息技术的习惯和有效、合理运用信息技术的意识

二、教学重难点

1.教学重点

✧了解什么是信息技术

✧了解信息技术的发展趋势

✧信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响

2.教学难点

✧理解信息技术的含义

✧正确分析信息技术的发展趋势

✧辨证认识信息技术的积极与消极影响

三、教学方法

本节课属于理论课，教学内容概念性较强，实践性较弱。为此一上课首先由一段视频导入新课，激发学生学习的兴趣，引出本节课的课题；其次采用：

1、采用自主阅读、交流讨论、合作探究的学习方法

2、搜集列举实例，分析、归纳与概括及对抗辩论与讲解结合教学方法

总的来说，本节课将采用多种方法相结合来开展教学，让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识，最终达到本节课的教学目标。

四、课前准备:让学生阅读教材并搜集信息技术对人们影响的有关材料为小辩论作好准备

五、教学课时：2课时

六、教学环境：多媒体教室或网络教室

八、反思：

本节课内容比较多，比较杂，并且理论性较强，有的知识点留给学生课余时间学习，有的一提而过，重难点要掌握的信息技术的应用和影响，通过讨论的形式加深学生的印象。让学生自我总结，自我检验学习效果，突出了学生的主体地位，同时锻炼了学生的表达能力。

存在问题：

不同班级水平不同，导致时间比较难控制；该给学生阅读，自学的地方不够放得开，以后可以大胆尝试，锻炼了学生的自主学习的能力。