小学六年级漫画作文：看漫画书感言

看漫画有感小学生作文

看漫画有感小学生作文
看漫画有感
小时候，看漫画是我最喜欢的事情之一。

每次放学回家，我都会第一时间翻开我那厚厚的漫画书，看着里面精美的图画，听着故事里的神奇传说，真的是让我流连忘返。

记得有一次我看到了一本名叫《七龙珠》的漫画书，这本书讲述的是一个年轻的少年孙悟空，他拥有了七龙珠，可以许愿。

在这个漫画书里，孙悟空和他的朋友们历经重重困难，最终打败了邪恶的敌人，维护了和平。

看完这本漫画书，我感觉自己也像孙悟空一样勇敢，想着要像他那样保护家人和朋友。

还有一本漫画书，名字叫做《哆啦A梦》，这本漫画书主人公是一个机器猫，它可以帮助小学生大雄解决很多难题，还可以帮助大雄实现梦想。

我每次看这本漫画书，都会感叹哆啦A梦的聪明和机智，也会学到很多做人的道理和生活的智慧。

从小到大，我一直喜欢看漫画，因为漫画是讲述一个故事的一种媒介形式，它可以激发人的想象力和创造力，也可以帮助人更好地了解人性、社会和文化。

通过漫画，我学到了很多东西，比如如何坚持自己
的信念，如何与他人合作，如何勇敢面对挑战。

漫画为我提供了一个开阔的世界，让我在其中成长和学习。

总之，看漫画是一件让人快乐的事情，它可以给人带来知识和乐趣，也可以激发人的想象力和创造力。

我相信，大家都喜欢看漫画，因为漫画是我们成长中的重要伙伴和老师。

感悟漫画观看心得体会(3篇)

第1篇近年来，随着我国动漫产业的蓬勃发展，漫画这一形式逐渐走进人们的视野。

作为一名热爱动漫的观众，我有幸观看了许多优秀的漫画作品，从中感悟到了许多人生哲理。

本文将从以下几个方面谈谈我的漫画观看心得体会。

一、感悟人生百态漫画作为一种独特的艺术形式，以其丰富的画面和生动的故事，为我们展现了一个个鲜活的人物形象和丰富多彩的生活场景。

在观看漫画的过程中，我深刻体会到了人生的百态。

1. 正直勇敢：在许多漫画作品中，我们总能看到主人公在面对困难和挑战时，始终坚守自己的信念，勇敢地迎接挑战。

如《火影忍者》中的漩涡鸣人，他始终坚信自己能够成为火影，并为此不懈努力。

这种正直勇敢的品质，值得我们学习。

2. 爱与责任：在漫画中，亲情、友情、爱情等情感表现得淋漓尽致。

如《海贼王》中的蒙奇·D·路飞，他为了实现与伙伴们的梦想，勇敢地追求自由。

在追求梦想的过程中，他收获了真挚的友谊和爱情。

这让我们明白了，在人生道路上，我们要学会珍惜身边的人，勇敢地承担起责任。

3. 坚持与毅力：在漫画中，许多主人公在追求梦想的道路上，都会遇到各种挫折。

但他们始终坚持不懈，最终战胜困难，实现梦想。

如《进击的巨人》中的艾伦，他为了对抗巨人，付出了巨大的努力。

这种坚持与毅力，让我们明白了人生的意义。

二、体会艺术魅力漫画作为一种艺术形式，具有独特的魅力。

在观看漫画的过程中，我深刻体会到了以下艺术魅力。

1. 画面美：漫画的画面往往具有很高的艺术价值。

精美的画风、独特的构图，让人陶醉其中。

如《银魂》中的画风，既幽默又富有创意，让人忍俊不禁。

2. 故事情节：漫画的情节往往跌宕起伏，引人入胜。

在观看漫画的过程中，我们仿佛置身于故事之中，与主人公共同经历喜怒哀乐。

如《龙珠》中的战斗场面，紧张刺激，令人热血沸腾。

3. 人物塑造：漫画中的人物形象鲜明，个性突出。

在观看漫画的过程中，我们不仅能感受到人物的喜怒哀乐，还能从中体会到他们的成长与变化。

关于漫画的启示小学六年级作文（精选62篇）

关于漫画的启示小学六年级作文（精选62篇）关于漫画的启示小学六年级作文（精选62篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的关于漫画的启示小学六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

漫画的启示小学六年级作文篇1今天我看到了一幅漫画，假文盲，令我大吃一惊，也让我感到很气愤，在一个公交车的上车处有一个专用通道旁边竖立着一块牌子写着母子上车处是为母子，而准备的，但这个专通道却站着四个男人，第一个人手插在口袋里，眯着眼仿佛这就是他应该站的地方，第二，个人带着帽子闭着眼睛毫不在意，第三个人带着眼睛相隔有文化的人，但他看着地下装作没看见似的，第四个人到，有一些羞耻心，怕被人认出来，戴上了口罩，一副惶恐不安的模样。

牌子的旁边却站着一位抱着孩子的母亲寒风呼啸，那位母亲抱紧了，不懂事的孩子，用可怜无奈无助的眼神看着他们。

那些人真的是文盲吗？不是的，他们的文化水平一个比一个高素质却低得可怜，在我们的生活中也有许多像他们一样的假文盲，他们不顾社会规则的限制，只考虑自己的利益而不管别人。

这种人虽然有点自私，但却是只顾利益的小人，她们的良心被狗吃了吧？漫画的启示小学六年级作文篇2在一本课外书里，我看见了一幅漫画，从这一幅漫画中我得到了一个启示。

有一次放学回家时，小红和小明走在回家的路上，他们在路边看见了一个垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。

小红看见了对小明说：“谁这么不讲文明，把垃圾给弄出来，弄出来后居然不把它弄回去。

”小明也对小红说：“谁把垃圾扔在了外面，乱弄垃圾桶。

”说完后小红看了看小明，小明也看了看小红，他们异口同声的说：“要不然我们自己动手弄回去好了。

”说完了后他们便开始动手了，弄着弄着，小明似乎想到了什么，便从书包里拿出了笔和纸，好像要写什么东西，他弄得神神秘秘的，好像是在侦察着什么怪事。

看漫画六年级作文

看漫画六年级作文看漫画六年级作文1我特别爱看书，因为书回给我带来无穷的乐趣。

这幅漫画，是我在一本书中的漫画专题看到的。

它令我哈哈大笑，而且引起了我的深思。

一个大大的数字躺在中间，从左看是九，从右看是六。

数字的两边各站着一个人，左边的人说：“这数字是九！”右边的人说：“这明明是六！”两个人为其而争吵不休。

这两个人的争吵真是带无聊了！一件事物，从不同的角度看，就会看到不同的状况。

他们两个人都只从自己的角度来看这个问题，而不考虑到别人。

如果他们两个交换一下位置，就不会发生这个无聊的争吵了。

看一件事，的确会有很多不同的观点。

这都是从不同的角度察觉到的，应该把这些观点都结合起来。

很多人都是从自己的利益出发，而不顾及别人。

觉得自己就永远是对的，别人就永远是错的。

别人的于自己不同，就否定了别人。

这导致了人也人之间的隔阂。

我们曾今学过一篇课文，叫《画杨桃》。

故事是讲在一节美术课上，老师要求同学们画杨桃。

主人公是一个小男孩，他坐的位置，恰好正对着杨桃。

于是他画出来的杨桃是一个五角星。

后来老师评讲作业时，同学们看见小男孩画的杨桃是一个五角星，便嘲笑他。

老师却对同学们说，那个小男孩的杨桃画得很好，从不同的角度看会看到不同的样子，如果你们换个角度，就不会嘲笑他了。

如果大家都会换一个角度，替别人着想，那么人与人之间的关系就会更加美好！看漫画六年级作文2我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。

这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。

今天也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！我赶紧飞过去。

—这里可以写看到了人在砍树的情景，我想思路已经提供了，还是让孩子自己练练笔。

这一段就写砍树。

我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：停下吧求求你！然而他似乎根本听不到。

六年级漫画的启示作文10篇

六年级漫画的启示作文10篇六年级漫画的启示作文篇1我曾经在图书馆里看到过一幅漫画，它寓意深刻，耐人寻味，至今我还记忆犹新。

漫画上：夕阳西下，湖面上波光粼粼，一半呈现青绿色，一半呈现浅红色，好不漂亮。

湖旁有位叔叔，手提一个大水壶，壶里冒出一缕缕青烟。

叔叔弯着腰，将滚烫的开水缓缓地倒向小树，眼睛目不转睛地盯着小树，仿佛在说：“小树小树快快长，长大后好让我乘凉。

”为了不让别人破坏小树，叔叔还拿来一块木牌插在小树旁，上面写着五个引人注目的字：爱护小树苗。

叔叔身后的树上有一只小鸟，它把一切看在眼里，急得“叽叽喳喳”叫，仿佛在说：“年轻人，不要用开水浇树，树会被烫死的。

”可是，不管小鸟怎么叫唤，那位叔叔都无动于衷。

看完这幅漫画，我觉得漫画里的叔叔很愚蠢，我好想对他说：“叔叔，你爱树的方法不对，应该用凉水浇小树，你用开水浇树，爱就变成了害。

”漫画中的.叔叔让我想起了我的朋友。

我的朋友很喜欢鱼，生日那天，他爸爸送给他一大缸小金鱼，他非常喜欢，还从网上买了很多的鱼食。

后来，我的朋友只要一有空就去看鱼，给小鱼喂食。

看小鱼争先恐后地抢食，我朋友的心里别提多高兴了，就一直给鱼儿喂食。

由于喂得太饱，没几天，那一条条小鱼就鼓着大肚子浮在水面上一命呜呼了。

我的朋友心里难过极了。

由漫画中的叔叔，我还想到了我的好兄弟。

有一次写作业时，我遇到一道思维拓展题不会做，而他已经做好了。

我跟他请教时，他拿起写好的作业本，神气地对我说：“拿去抄吧。

”我暗自窃喜，有这么好的兄弟真是太好了。

第二天考试时又遇到同样的题目，别的同学都奋笔疾书，只有我束手无策，我心想：要是好兄弟不是给我抄答案，而是给我讲解一下就好了。

这幅漫画给了我深刻的启示，它让我明白了：我们要用正确的方式去表达爱，如果爱的方法不对，那爱就会变成了害。

六年级漫画的启示作文篇2漫画会让我们会心一笑，同时也会给我们一些启示，我最喜欢的一篇漫画名叫《四个文盲》，是由华君武先生画的。

这篇漫画画的是一个通道，通道尽头有一个牌子，牌子上写着五个大字，“母子上车处”，但是却被四个身材高大的男人霸占了。

看漫画有感作文10篇

看漫画有感作文看漫画有感作文10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的看漫画有感作文，希望能够帮助到大家。

看漫画有感作文1我是一只生活在蓝天下的啄木鸟。

整天在茂密的森林里飞来飞去，给生病的树木治病，来吃那段木头里的虫子，让我们生活更加美好。

(但是，那只鸟儿的美好生活，能一直继续下去吗？)天有不测风云。

我欢快地唱着小曲，还时不时吹着口哨，在森林里畅游。

“轰隆隆”一声巨响，我吓了一跳，在慌乱之中我立马锁定了声音的来源，我像离弦之箭飞向那。

只见树木一棵棵倒下，是位不速之客——伐木工人。

他用熟练的手法，一点一点吞蚀我的家园。

他的眼睛直勾勾看着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛有一叠叠厚厚的钞票。

我站在那个人肩上，用自己的嘴去啄那个人脑袋，心想:这段木头里一定有虫，不然，怎么会有人蠢到要砍可以用来保护环境或可以防止山洪的树木呢？有虫有虫……这是周月泉创作的一幅既幽默又有趣还有讽刺意味的漫画。

看完这幅漫画，这内容还一直在我脑海中萦绕，我心有感悟，人们啊：千万不要在金钱和利益面前丧失了自己的良心。

地球妈妈为我们布置的摇篮里有甘甜的乳汁——水资源；还有给我们打起一片阳伞的——大气资源；同时又给我们一片绿色，为我们阻挡风沙、洪水——珍惜的森林资源！但是，我们的地球妈妈的身体健康却一天不如一天，地球妈妈在苟延残喘地活着。

人们，觉醒吧！不要让自己的后代只能靠着想象来认识树木。

为了自己私利，图方便把污水排入长江，使长江不再有往日的辉煌。

我们的母亲河——黄河，浑浊不堪；大气污染太严重下的酸雨让多处古建筑一直腐蚀·······在种种触目惊心的事件中人们没有清醒，在欲望和利益中就不考虑别人的感受和严重后果。

人们的脑袋已经被蛀得千疮百孔了。

六年级看漫画写作文3篇

六年级看漫画写作文3篇作为一名六年级的学生，我们在学习之余也会有自己的娱乐休闲方式。

而其中，看漫画、写作文也是我们常常进行的活动。

接下来，我将分享我看漫画、写作文的心得体会和经验。

一、看漫画在我们六年级的年纪，看漫画已经不是一个新鲜事物了。

但是，我们也不能简单地把它当作娱乐方式，而是要学会从中得到启示和提高自己的阅读能力。

首先，我认为看漫画需要有耐心。

很多漫画都是系列的，而且每一集都有新的情节发展。

如果我们不能耐心地看完一整个系列，就会错过很多重要的内容。

其次，要注意细节。

漫画中很多情节都需要我们细心观察和理解，包括人物形象、对话内容等等。

如果我们只看表面而不深入理解，就会失去很多有趣的东西。

此外，我们在看漫画的过程中也可以学到一些知识。

比如，很多漫画涉及到历史、文化、社会等方面的内容，这些都是我们平时学习中没有接触到的内容。

通过看漫画，我们可以更加全面地了解世界。

二、写作文写作文是我们学生必须要学会的一项技能。

在学习之余，我们也可以通过写作文来提高自己的语言表达能力和思维能力。

首先，我认为写作文首先要有一个明确的主题。

只有明确了主题，我们才能更好地展开思路，有条不紊地进行写作。

其次，要关注文章内容的丰富性和深度。

文章要有足够的内容和细节，让读者能够充分了解我们所写的主题。

同时，文章也要有一定的深度，让读者能够从中获得一些有意义的启示和思考。

此外，写作文也需要注意语言表达的准确性和流畅性。

我们要学会用简洁、明了的语言表达我们的观点和思考，同时也要注意语言的连贯性和条理性。

只有这样，我们才能更好地展现出自己的语言表达能力。

综上所述，看漫画、写作文是我们学生在学习之余的重要活动之一。

通过这些活动，我们不仅可以获得娱乐，还可以提高自己的阅读能力、语言表达能力和思维能力。

我相信，只要我们用心去做，我们一定可以在这些方面取得更好的成绩。

看漫画书作文5篇

看漫画书作文5篇在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的看漫画书作文，希望对大家有所帮助。

看漫画书作文1从二年级起，我就迷上了漫画书。

因此，妈妈常劝我:“别再看这么无聊的书，还是多看点对学习有帮助的书吧！”“嗯。

”我总是这样漫不经心的答应一声。

大人们总是说，看这些漫画书没有益处。

可是我却觉得，课余时间看一会儿漫画书，可以学到知识；从漫画书里可以认清哪些人是善良的，哪些人是丑恶的；从漫画书中还可以学到画画的方法。

所以说，漫画书并不是什么不好的书。

当我感到孤独的时候，漫画会使我不再感到寂寞；当我感到紧张的时候，漫画书能帮助我松弛一下脑筋；当我感到烦恼的时候，漫画中幽默、诙谐的地方会使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情。

就这样，漫画书成了我心中的朋友！评语：从字里行间表现出了小作者对漫画书的喜爱之情，并能从漫画书里学到许多知识，体会到人性的善恶，也从中获得了快乐。

加油！指导教师：齐敏看漫画书作文2现在，我们班有许多同学看漫画书，但是，我们小学生该不该看漫画书呢？有点同学说：我们可以看漫画书，既可以放松大脑，又可以消遣娱乐，何尝不乐呢？而且漫画书非常精彩。

我们小学生都喜欢看漫画，因为它让我们很快乐。

比方说《阿衰》，大家一定都觉得很搞笑，这是因为猫小乐把阿衰的人物刻画得很生动，配图也特可爱，使人浮想联翩。

它可以丰富我们的课余生活，不是看每一本书都要为了写作文，能放松身心，不也很好么？可有些家长又说，漫画书里面有不良内容：用血腥的、暴力的、色情的、又花钱，又浪费时间。

影响心理健康，还不如多看作文书呢。

一旦迷上漫画书，上课都会偷偷地看，肯定影响学习。

漫画是一种休闲娱乐的东西，偶尔看看就行了，它提供的有用知识很少。

小学心理漫画画读后感

小学心理漫画画读后感
我读了小学心理漫画之后，心里有好多好多想法呢。

那漫画里有一幅画特别让我印象深刻。

画的是一个小朋友在黑暗里，周围都是大大的问号。

这个小朋友看起来很害怕，就像我有时候晚上自己一个人在房间，突然停电了一样。

我会觉得周围的黑暗好像藏着好多未知的东西，心里直发毛。

但是漫画里后面就出现了一个小蜡烛，烛光虽然很微弱，可是却照亮了一点地方。

这就好像当我们害怕的时候，如果有一点希望或者有人给我们一点帮助，就会觉得没那么可怕了。

就像那次停电，我听到妈妈在客厅喊我，说她马上拿手电筒来，我一下子就安心了许多。

还有一幅漫画讲的是一个小朋友在比赛跑步的时候摔倒了。

他的膝盖擦破了皮，周围的小伙伴有的在笑，有的在继续跑。

这个摔倒的小朋友特别难过，眼泪在眼眶里打转。

我看到这幅画的时候，就想起我在学校参加跳绳比赛的时候，不小心被绳子绊倒了。

当时我也特别想哭，觉得自己好倒霉。

可是漫画里这个小朋友后来自己站了起来，继续跑向终点。

这就告诉我，遇到困难或者被别人嘲笑的时候，不能就这么放弃，要坚强起来。

我当时也是，咬咬牙爬起来接着跳绳，虽然最后没有拿到很好的名次，但是我为自己能坚持下来感到骄傲。

这本心理漫画就像一面镜子，让我看到了自己的很多影子。

它也像一个好朋友，在我迷茫或者不开心的时候，用一幅幅简单的画告诉我道理。

它让我知道，在成长的路上，有害怕的时候很正常，但是要勇敢去面对；有挫折的时候也不要气馁，要坚强地继续向前走。

我希望以后还能看到更多这样的漫画，因为它让我能更好地理解自己的心情，也能让我变得更勇敢、更乐观呢。

漫画的启示作文（15篇）

漫画的启示作文漫画的启示作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的漫画的启示作文，希望对大家有所帮助。

漫画的启示作文1今天，我在书刊上看到了一则关于交通安全的漫画，我给大家讲讲吧！漫画是这样的：一个风和日丽的下午，小x拿着一个足球来到小x 家，对小x说：“你瞧！我妈妈给我买了一个足球我们一起去踢足球吧！”小x很爽快地答应了，两人一起跑到马路旁的草地上踢，由于小x的技术太差，踢了好几次都以失败告终，小x在一旁看得有点不耐烦了，对小x说：“小x，你会不会踢呀！看我的！”说完，把足球放到草地上，用脚使劲地一踢，结果太用力了！足球掉到了马路中央。

小x非常着急：“怎么办？我妈妈给我新买的足球，要是被汽车压扁了就惨了。

”小x说：“没事！我跑过去给你拿回来不就得了吗！”小x急忙不停地摆手：“不行！马路上这么多车，会撞到的。

”小x不屑一顾地说：“哎呀！你不要这么啰唆了，我一定会把你的足球拿回来的！”小x很快地跑到马路中央，捡起足球就往回跑，没想到刚跑到一半时，一辆汽车撞了上来，小x吓得闭上了眼睛，醒来后，他的一只腿被撞断了，一个活泼好动的小男孩在一瞬间变成了瘸子。

这则漫画给我的启发很大，我觉得在我们身边类似这样的事很多很多，有些小孩甚至有些大人在过马路时都抱着一种侥幸的想法，以为自己没事的，结果使自己残疾，甚至失去生命，所以，在这里我希望这些侥幸的朋友们，不要有这种想法，你们要记住：生命只有一次，一定要好好珍惜啊！每一个人们都要好好遵守交通规则！漫画的启示作文2在茂盛的森林中，一个身穿衬衣，手拿斧头，抽着一根香烟的工人正在森林中砍树，一只啄木鸟看到了，飞到他的肩上，拼命的啄他的脑袋，说：“这段木头里必须有虫，还是条肥肥的贪婪的虫。

”砍树人很纳闷，皱着眉头，想：“这只啄木鸟放着好好的木头不啄，啄我的脑袋干嘛，我的脑袋又不是木头。

六年级漫画作文

六年级漫画作文六年级漫画作文10篇六年级漫画作文1课本上有一幅漫画，看了这幅漫画使我引发了心中的感触——初看这幅漫画我还不明白漫画最终所表达的意思，最后仔细观摩，推敲后我恍然大悟。

这幅漫画是这样的：漫画里的人正在砍树，那个人挥动着手中的大斧头，抡起斧头重重地砍着大树，他的眼睛充满着欲望，一只啄木鸟飞到他的肩上，一边啄着他的木头脑袋，一边气愤地说：“这段木头里一定有虫！”对，这个人的脑袋里一定有虫，而且比虫更恐怖，是贪婪虫，无知虫，自私虫！我们知道，树木有防风固沙，加速尘埃的作用。

如果没有了树木，人类就会遭到自然灾害的侵害，后果将不堪设想。

种一棵大树要几百年，而砍一棵大树只需要半个钟头，那么若干个年头，地球将是一片沙漠！人心总是贪婪的，有了还想要，但是地球上的一些东西是不能或短时间内不能再有的，那么就要我们去珍惜。

最后让大家多多爱护资源，地球才能郁郁葱葱！六年级漫画作文29月的一天早晨，温哥华的大街上车水马龙，热闹极了。

一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，一只只小鸭子各个都呆头呆脑的，扁黄的小嘴巴，胖胖的身体，金黄的毛发，可爱极了。

路过的车子看见了这群鸭子，纷纷都停下来，看着这群鸭子过街，可谁知，在这之前，把路边的下水管道的盖子打开了，害的六只小鸭子纷纷掉了下去，鸭妈妈听见了小鸭子的求救声，立马转过身，看见小鸭子掉进了下水道里，此时，在鸭妈妈的脑海里浮现出舍己为人的警察，于是，鸭妈妈马上跑到警察身边，奋力向警察求救，可警察到底是个人，哪能听懂鸭子的话呢，叫多了，警察感到不妙，就跟鸭妈妈来到下水管道旁，见几只小鸭子在里面，顿时恍然大悟，警察见到一个渔夫，便灵机一动，向渔夫借来了几张渔网，于是，就把几只小鸭子捞了上来，鸭妈妈见了，带着几只小鸭子向警察鞠了一个躬，便走了。

警察目送着他们好久好久好久。

六年级漫画作文3今天，我看到了这样一幅漫画：一个盗木贼，他戴着一根香烟，双手握着一把大斧头，正在砍树，不一会儿他己经砍掉了好几棵大树，一个啄木鸟看见了很生气，它想这段木头里一定有虫，于是它就准备要去啄盗木贼的脑袋。

漫画的启示有感作文

漫画的启示有感作文漫画的启示有感作文（7篇）想必大家都看过许多漫画，漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考，写一写漫画的启示作文。

下面是我给大家带来的漫画的启示有感作文，以供大家参考！漫画的启示有感作文（精选篇1）今天我看到了一篇漫画，让我不禁得到了一些启示，先来给你们讲一下漫画：这一篇漫画的第一格，有一个落入坑中的人和一个在坑上面，上面的A先生伸出了援手，但坑太深了，双方的手还差好一些才能碰到对方。

在一些外人眼里看来是这样的。

但如果把镜头缩小一点，你会发现，上面的A先生伸出的是左手，他的右手拿着一把斧头，斧头的刃端，砍在了一个破碎的梯子上，下面的人拿着一把刀。

将镜头缩到最小，这个坑的对面，也就是救助者的对面，有一副骨架，标明这是上一个伸出援手的人，在援助者的后方，有一副沾满泥土的铲子，和一堆土。

这篇漫画从外人视角，部分知情人视角和双方自己视角讲述了同一件事用三幅漫画就讲出了佷多社会上的现象：1，不是所有人都能看到真相。

2，不是所有等待援手的人都真正的需要，也不是所有剩伸出援手的人都真正想要伸出援手。

3，不是所有伸出援手但无法救助你的人都真的救不了。

在日本的一个小镇里，就发生过差不多的真实事例。

在这个小镇中，有一位女孩，她患有自闭症，在一天，她因为太悲伤而跳河了。

可是，警察们知道，当时女孩跳河的桥上，有五十余人站在那，还有两三个救生圈，可桥上的人，没有一个救她，大家都在那看着她最后淹死了。

在事情过去的两年后，疑案专破组向全警界发出了惊人的消息，岸上有几人组织了其他人的救人行动，这几人正是用暴力使那个女孩产生了自闭症的。

这个世界，就是这样。

漫画的启示有感作文（精选篇2）一天，我无意中读到一篇漫画，题目叫做《农夫与上帝》。

漫画的大意是：一天，一位农夫向上帝请求来年不要多风多雨，起初上帝不接受这个荒谬的请求，但在农夫的再三恳求下，上帝答应了他，最终农夫的稻谷颗粒无收。

故事虽小，但道理却不容小觑。

故事中，农夫就好比我们的家长，稻谷就如同我们，在家长的保护和宠爱下，我们永远不会感受到生活的残酷，只会看到世界美好的一面。

观漫画有感（精选15篇）

观漫画有感观漫画有感(精选15篇)当看完一部作品后，相信你会有不少感想吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。

你想知道观后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的观漫画有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观漫画有感1我看到过这样一幅漫画，在一个天气炎热的下午，儿子要去写生，父亲陪孩子去。

在烈日底下，父亲为孩子打着伞，背着画板，累得满头大汗，气喘吁吁。

儿子呢，在悠闲地吃着冰淇淋。

在这幅漫画的旁边，有一行字：画画的不背画板，背画板的不画画。

看到这幅漫画之后，我不由得发出感慨：现在的家长太宠爱孩子了。

一些孩子力所能及的事，父母都要帮着做。

而且现在的孩子都太娇气了，一点儿风吹雨打都经不住。

我一直在想一个问题：为什么农村出来的孩子都要懂事些，坚强一些？现在我明白了。

因为农村孩子从小就在艰苦的环境下成长，经得起挫折，很坚强。

而城镇独生子女遇到小事都要父母帮着干，遇到困难就容易退缩，怎们能比得上农村的孩子呢？俗话说，穷人的孩子早当家。

当然这也不能全怪独生子女，有的家长在教育自己的孩子时，太宠惯、溺爱他们了，真是“含在口里怕化了，捧在手里怕掉了！”有一天，我走在放学回家的路上，看见许多家长都把孩子的书包背着，把孩子的饭盒提着。

我看着都觉得好笑，真是没必要这样做。

难道书包、饭盒是千斤之物，会把孩子压坏吗？农村孩子七八岁时还要去放牛呢！我希望爸爸妈妈不要太宠爱我们了，我们不想也不要做温室里的花朵！观漫画有感2圣诞节前夜，我又打开了关闭已久的《漫画集》，漫画中幽默、风趣的语言使我异常开心。

漫画中的一幅小插图吸引了我的眼球：圣诞节那天，一位小朋友正微笑着坐在家门口，期待着圣诞老人来送礼物。

不一会儿，只见圣诞老人背来一大袋礼物，大大的布袋沉甸甸的。

小男孩仿佛猜到了一丝什么，慢慢地皱起了眉头。

等圣诞老人来到跟前，圣诞老人说：“小男孩，这些作业是给你的礼物。

”小男孩说：“圣诞老人，去年你给我的还没做完呢！”看到这里，我百感交集，想到了现实生活中的自己……每天，我背着沉重的书包来到学校，从早晨琅琅的读书声到晚上成堆的作业，便是一天的校园生活。

由漫画想到的感受六年级作文500字6篇

由漫画想到的感受六年级作文500字6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那要怎么写好作文呢?下面是我收集整理的由漫画想到的感受六年级作文500字，希望对大家有所帮助。

由漫画想到的感受六年级作文500字1这个暑假我看了很多书，其中最让我爱不释手、废寝忘食的是我的第一本科学漫画书系列中的《无人岛探险记》、《极地冰河历险记》、《撒哈拉沙漠求生记》、《亚马孙丛林历险记》。

在这四本书里，有一个单纯无知、毛手毛脚大小男孩，来到四个非常艰苦的地方去探险：荒无人烟的小岛、毒蛇出没的热带丛林、寸草不生的沙漠、冰天雪地的北极。

这四本书不是普通的打打闹闹漫画书，而是科学漫画书，看到节骨眼上会突然打住，插上一段知识介绍，配上几幅彩色照片，告示你怎么回事，解开你心中谜团，所以这四本书不仅向你讲述曲折的历险故事，而且是你懂得科学知识。

比如《撒哈拉沙漠求生记》这本书让我知道了埃及是金字塔之乡，知道了世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠，知道了沙漠是怎样形成的，知道了骆驼是沙漠之舟……最最重要的是我学会了在沙漠中生存的常识。

《亚马孙丛林历险记》这本书让我知道了亚马孙是地球的生态宝库，仅一颗树上就生活着1000多种昆虫，知道了亚马孙聚集了全世界三分之一的植物，因此被称为地球之肺……最最重要的是让我懂得我们每一个人都要重视和珍惜身边的自然环境。

《极地冰河历险记》这本书让我知道第一个走进北极的人是一个熟悉航路的海盗，他的名字叫马丁。

布络维夏，知道北极是海豚的故乡，知道了北极有浮冰、魔鬼渡河现象。

《无人岛探险记》这本书让我学会了如何在海洋里找盐的方法，知道了人会因为脱水症死掉，知道了只有掌握了丰富的科学知识，了解自然、利用自然，我们就可以融入自然愉快的生活……这四本科学漫画书告诉你，每当列奥跌入险境，是科学给了他无穷的力量，帮助他化险为夷，转败为胜，所以这四本书用生动的事实告诉我：科学就是力量，知识改变命运。

漫画的启示六年级作文（精选35篇）

漫画的启示六年级作文（精选35篇）无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的漫画的启示六年级作文（精选35篇），欢迎阅读与收藏！漫画的启示六年级作文篇1我看过很多漫画，其中有一幅令我深有感触。

有一天，笨笨先生走到大街上看见一群小朋友在墙上乱涂乱画。

笨笨先生就去劝告他们说：“你们不要再乱涂乱画了，把墙上弄得那么脏。

”笨笨先生又想了一会。

他想：我在墙上写着，叫他们不要画不就行了，于是，笨笨先生就去买了一桶油漆。

然后他拿着油漆桶和刷子来到墙边撅着屁股在墙上一笔一画的写着：墙上严禁涂写，违者罚款。

他还想：这下一定不会有人在墙上乱涂乱画了。

不过，墙上的油漆还在不停的流到地上。

他这一写，把雪白、漂亮的墙上弄得黑乎乎的。

看完这幅漫画我觉得笨笨先生几好笑又笨。

因为他知道不能再墙上乱画，自己还在墙上写字。

自己知道是错的，还要再做，明知故犯。

所以，不得不给他起个名字——笨笨先生。

因此，我们不要像笨笨先生学习，我们要做一个好榜样，既然要求了别人，也应该先要求自己，不要知法犯法。

我觉得这幅漫画的笨笨先生好笑，我便开始沉思：在现实生活中也有过这种事情。

在上课的时候，我觉得我的同桌不听课，就去劝告他，可是，有时候自己也在开小差，不听课呀！可能我就是像漫画中的人了吧，只要求别人。

我也正在改正这些缺点，希望可以做到先要求了自己，再要求别人。

看完这漫画，我深有感触：我们要先要求自己做好，然后才能要求别人。

漫画的启示六年级作文篇2这幅漫画出自一位爱护环境的画家周月泉之手。

漫画极度讽刺了一些破坏环境的人。

这幅画画的是一位伐木人，来到了一个鸟语花香的茂密森林里。

森林里一片祥和，动物们都干着自已的工作，啄木鸟在啄虫，医治着树的伤痛，昆虫在准备食物……，这真是一个与人类世界截然不同的小世界。

伐木人嘴里叼着烟走进森林。

他偏偏要打破这种宁静。

他手拿板斧，用力地砍伐大树。

小学六年级看图作文：看漫画有感

看漫画有感
本文是小学关于小学六年级看图作文的看漫画有感，欢迎阅读。

当我第一次看到海的时候，还很小，浩瀚的大海使我惊叹，我心中自然而然地生出一个概念：水是源源不断的，是取之不尽，用之不竭的。

今天，我看了这样一幅漫画，漫画上画着一个水龙头和一个坟墓，坟墓上有一滴水，周围是一片一望无际的沙漠，这位水龙头先生拿着一束来祭拜这滴水……看完这幅漫画，我受益匪浅，水是源源不断的，是取之不尽，用之不竭的概念也取消了。

我们中国是一个水资源紧缺的国家，尽管水资源总储量达2.81万亿立方米，居世界第6位，但中国养活着世界1/4的人口，人均水资源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列为全球13个人均水资源贫乏的国家之一。

专家预测，中国人口将在2030年达到16亿的高峰，再加上日益严重的水污染，到那时，中国将成为严重缺水的国家。

水，是生命之源，任何物质都不可替代。

没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。

然而，由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等原因，世界淡水资源越来越匮乏，人类正面临着严重的水危机
水资源危机已经成为全球最为关心的问题之一。

全球约有11亿人喝不上干净的饮用水，每年有310万人死与于不洁饮用水引发的相关疾病；全世界用不上基本卫生设施的人有26亿；发展中国家的人每天平均需要步行6公里去取水……这些令人触目惊心的数字，不能不让我们每个人深思。

世界上的清水越来越少，而废水却越来越多。

当水渐渐减少时，甚至变得干枯时，人们才恍然大悟！
让我们节约每一滴水吧，否则，世界上的最后一滴水，将会是我们的眼泪！。

小学生漫画日记：看漫画有感

小学生漫画日记：看漫画有感
今天下午放学后，我又去了漫画书店，买了一本新的漫画。

我真的是超级喜欢漫画！一看见漫画书店，我就忍不住想冲进去。

我花了好久的时间挑选，最后选了一本名字叫《小猪佩奇》的漫画。

回到家里，我迫不及待地打开漫画书，开始看起来。

漫画书里的画面超级可爱，小猪佩奇和他的家人朋友们的生活都画得很有趣。

我一口气看了好几个小时，一直看得津津有味。

我发现了，漫画书不仅仅是让我开心快乐，还给了我很多启发。

通过漫画书，我学到了很多新知识，也明白了很多做人做事的道理。

在《小猪佩奇》这本漫画里，小猪佩奇和他的家人朋友们一起玩耍的时候总是很开心，他们会互相帮助，互相尊重。

我觉得这是一种积极向上的精神，也给了我很多启发。

还有，在漫画书里，我看到了很多美丽的插画，这些插画都是画家用心绘制的。

我明白了，只有用心去做一件事，才能把它做得很好，才能让人欣赏。

而且，在漫画书里，我还学到了很多新的单词，知道了很多不同的故事情节，开阔了自己的视野。

我非常感谢漫画书给了我这么多的乐趣和启发。

我会继续喜欢漫画，一直努力学习，希望自己也能成为一个善良、活泼、有趣的小孩。

就像小猪佩奇一样，过得快乐美满！。

有关漫画读后感作文3篇

漫画读后感作文有关漫画读后感作文3篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的漫画读后感作文3篇，希望对大家有所帮助。

漫画读后感作文篇1漫画是一种很好的减压方式，可以让你完全地轻松下来，什么都不想，被里面的内容深深吸引，或是感动，或是感叹，或是欣喜万分，或是从而体会到生活中的美好。

简简单单的事物同样会让你感受到一股清心的气体涌上心头。

我喜欢氛围比较轻松能愉悦身心的漫画，像丰子恺等大师们的作品，能强烈地感受他们纯洁的童心和阔达的襟怀。

这本《父与子全集》通过两父子一些让人忍俊不禁的日常生活故事，让我们看到了那感天动地的父子情，而最让我想不到这本漫画集作于20世纪的30年代，作者为德国漫画大师卜劳恩。

这本漫画前言中写道：“20世纪30年代初，世界性的经济危机蔓延到德国，造成了严重的政治后果，希特勒当权后，德国成了及其恐怖的人间地狱，个人安全根本没有保障。

”就是在这样的背景下卜劳恩创作出了这本风靡半个多世纪的经典之作《父与子》，身处乱世而临危不惧并能保持一颗童心的人是多么了不起啊！能这本漫画表达的浓浓父子情又多么让人难以割舍啊！孩子的世界是充满欢乐和新鲜的，无忧无虑，想哭就哭，想笑就笑。

《父与子》跟咱们的国产动画片《大头儿子小头爸爸》一样都在告诉全世界父母要和孩子多沟通交流，关爱孩子和孩子多做互动，互相了解理解，让孩子健康茁壮成长。

漫画读后感作文篇2如果你走进了一个未知的洞穴或深山遇到地震或被困南极会怎么样？我如果经历这些遭遇，肯定会十分惊恐害怕，但在这个时候，有一些人沉着冷静，就如书中的毛毛一家人。

他们知识丰富，能够在绝境中求生，让不可能变为可能；他们走出洞穴，穿出了深山，逃过了地震，保障了自己安全，也保护了别人的生命！在这本书中，毛毛一家为什么如此幸运，能够逃出险境，保障自己和同行的生命的安全呢？我不由得陷入了沉思。

关于漫画读后感作文3篇

漫画读后感作文关于漫画读后感作文3篇无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的漫画读后感作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

漫画读后感作文篇1今天，我在家里阅读了《花季信风》上的一篇文章，题目是《漫画上的渔翁》。

这个故事我读起来觉得既新鲜又有趣，更让我深刻地感受到：我们不管做什么事都应该全心全意地去做，不能三心二意，更不能像文中的罗小波那样三天打鱼，两天晒网。

要照着自己的目标努力地去做，不能今天做这个，明天却去做那个，那是不好的。

故事的主要内容是这样的：罗小波有很多理想。

起初，他想当一个小提琴家，可他弹不好。

事情过后，他又想当一名篮球运动员，可又没成功。

最后，他又想当数学家了，可他一见到算术题就厌烦，他又放弃了。

后来，他让班上的“小画家”姚靖给他画一幅关于他的理想的画。

“小画家”画了一幅漫画。

画面上：一轮太阳高高的照着，远处是湖泊，近处，一个渔翁跷着二郎腿，手枕着头在睡大觉，旁边的竹竿上晒了几张捕鱼网……画下面有一行字：“三天打鱼，两天晒网的渔翁”。

罗小波一下子就明白了，脸变得通红通红。

在日常生活中，也有很多这样的事例。

比如说：有一位同学，他想今后去当音乐家，所以他计划每天的某个时间练钢琴、练唱歌。

可是，当每天是他练琴，练唱歌的时间到了的时候，他就找各种理由推脱，说：“我还是明天再练吧！”，“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”古人不是早就总结出这样的教训了吗？我学过一篇课文《水滴石穿的启示》，水滴目标专一，一直滴在石头的一个位置，坚持不懈，这样日复一日，年复一年，水滴终于把石头滴穿了。

我们不应该做三天打鱼，两天晒网的渔翁，应该像水滴学习，做任何事都目标专一，持之以恒，这样才能取得更大的成功。

漫画读后感作文篇2我很喜欢《父与子》这本书，其中的一个故事我感触很深。

看漫画后的感受

看漫画后的感受(一)看漫画之后的感受今天，我在课外书上看到了一幅漫画。

上面有一位年过七旬的老奶奶，正在街上缓缓地走着，一个人走过来，装作好心地搀着老奶奶往前走，这时，另一个人也过来了，小心翼翼地偷走了老奶奶的钱包。

看了这幅漫画，我不禁深思起来。

这两个怀人真可恶呀！其中的一个人先假惺惺地要扶老奶奶，骗取老奶奶的信任，转移她的注意力。

趁这会儿，另一个人又悄悄地偷走了老奶奶的钱包。

他们可真是贪心，用这种不光彩的手段得到的钱，难道他们能花得心安理得吗？他们这样自私，完全不顾道德，不顾别人的利益，肯定会受到惩罚的！我又一想，现在社会上这些只顾自己的人真是太多了。

记得我那次看《今日说法》，上面介绍了一个案例：在长途汽车上有一位乘客在途中睡着了，他后面的一个人悄悄用刀子割开了他的皮包，取走了钱。

车子前面的三个人看起来是普通乘客，其实是在为他放风。

到了下一站，这四个人就下了车，等那位乘客醒来，钱和偷钱的人早就没影了。

我真希望社会上的这些人都能改过自新，痛改前非，这样的话，我们这个社会就会变成一个温暖、和谐的大家庭。

看漫画后的感受(二)看漫画有感一只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了的树木看病。