二年级体育教案投沙包教案
二年级投沙包教学设计
二年级投沙包教学设计第一篇：二年级投沙包教学设计小学“原地侧向投掷轻物”教案一、指导思想小学体育教学不用一味使用带有竞技性的技能教学，特别是低段学生，但也不能放弃技能教学，只是技能教学在小学阶段，特别是低年级学生中要放低教学难度，教学要与兴趣相结合，这样的体育课才能追求“健康第一”的指导思想，才能贯彻《体育与健康》课程标准理念。
教师要摆脱课堂中完全主导的作用，要努力体现课堂中学生的主体地位，做到师生互动、生生互动。
二、学情分析二年级下册学生在一年级和二年级上册已经基本学习了原地正面投掷轻物动作技术，对投掷有了一定的动作表象，但身体素质方面还相对薄弱，对技术的理解能力还不强，因此，本节课将借助学生已有的投掷技术，采用了动作分解练习与完整动作教学相结合的办法进行。
三、教学目标1、认知目标：让学生了解原地侧向投掷的动作要领，使80%以上的学生掌握原地侧向投掷动作要领。
2、技能目标：通过练习发展学生的力量、协调、灵敏素质，促进学生身体的协调发展。
3、情感目标：培养学生自我调控的能力和发挥相互探究、共同提高的合作学习精神。
四、教材分析原地侧向投掷轻物是继一年级学习投掷轻物之后的提高性学习内容，它在正向投掷轻物的基础上增加了物体的质量，以此正式开始学习投掷的基本功动作，这个阶段主要的教学目标是让学生体会蹬地转体、肩上屈肘、背后过肩的侧向投掷方法及用力顺序等，以此发展学生上下肢、肩带和腰腹等大肌肉群力量，提高他们的判断能力和动作的协调性，也为其三年级进一步学习投掷垒球打下一定的基础。
本教材取自人教版一二年级《体育》（义务教育课程标准实验教师用书）中的“投掷轻物”教学内容，利用绑有短绳的铁夹子代替沙包组织教学，提高练习密度，并坚持“促进学生全面发展”和“一材多用”原则，把主教材中使用的“轻物”作为辅教材中“播种比赛”的种子，提高了学生往返跑的兴趣性。
五、教学重难点重点：蹬、转、挥动作。
难点：肩上屈肘。
六、教学原则1、一材多用原则。
体育游戏运沙包教案5篇
体育游戏运沙包教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!体育游戏运沙包教案5篇每次写教案都是一个思考如何评估学生学习情况的机会，教案应该结合实际的教学目标和要求，确保教学活动的可行性和实效性，本店铺今天就为您带来了体育游戏运沙包教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
二年级 投沙包教案
二年级投沙包教案一、教学目标：1. 让学生掌握投沙包的基本技巧，提高投掷能力。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强身体素质。
二、教学内容：1. 投沙包的基本动作教学。
2. 投沙包的练习和比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：投沙包的基本动作和投掷技巧。
2. 教学难点：投掷时的力量和角度控制。
四、教学准备：1. 沙包若干个。
2. 投掷区域。
3. 安全防护措施。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行简单的跑步、拉伸等热身活动，准备投掷沙包。
2. 基本技能教学（10分钟）：1. 讲解投沙包的基本动作：站位、握包、投掷姿势等。
2. 分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 投掷练习（10分钟）：1. 组织学生进行投掷练习，要求学生注意力量和角度的控制。
2. 设置投掷距离，鼓励学生互相竞争，提高投掷能力。
4. 比赛环节（10分钟）：1. 分成若干小组进行比赛，比一比谁投得最远。
2. 鼓励学生为团队加油，培养团队协作精神。
5. 总结与反思（5分钟）：1. 组织学生进行总结，分享自己在投掷过程中的心得体会。
2. 教师点评，针对学生的表现给予鼓励和指导。
注意事项：1. 在教学过程中，要注意学生的安全，避免发生意外。
2. 针对不同学生的身体素质和能力水平，给予个别化的指导。
3. 注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高他们参与体育活动的兴趣。
六、教学评价：1. 观察学生在投掷过程中的动作是否规范，投掷距离是否有所提高。
2. 关注学生在比赛中的团队协作精神和竞争意识。
3. 收集学生的反馈意见，了解他们在投掷活动中的感受和收获。
七、教学拓展：1. 可组织学生进行沙包接力赛，提高学生的团队协作能力和耐力。
2. 结合其他体育项目，如跳远、跑步等，进行综合性训练，全面发展学生的身体素质。
八、教学反思：1. 教师要总结自己在教学过程中的优点和不足，不断提高教学水平。
二年级沙包投掷教案
二年级沙包投掷教案第一篇：二年级沙包投掷教案二年级《沙包投掷》一、指导思想：本课遵循以学生发展为本的教学理念，充分发挥学生在教学中的主体地位。
坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的兴趣；关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。
二、教材、学情分析：投掷和投掷游戏在小学体育水平一教学内容中占有一定的比重，重点是肩上屈肘，快速挥臂。
难点是动作连贯，协调用力。
针对二年级学生活波好动、求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，但全身协调性差而且注意力容易分散的特点，在本节课的教学过程中，我紧扣活动内容展开教学。
遵循整体原则、和谐原则与健康第一原则，结合生活常识，运用层层递进的教学方法，使学生了解原地侧向投掷沙包的动作方法，掌握原地侧向投掷沙包的动作方法，以“原地投掷沙包”的学练为主线通过“诱导练习”、“实物原地练习”、“实物练习”、“自我提高”、等活动完成教学，激发学生运动兴趣，使他们在愉快的教学氛围中，轻松地完成教学任务。
充分体现了以教师为主导、学生为主体的启发式、探究、分层教学等新的教学理念。
二年级《沙包投掷》教案一、教学目标1．通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的游戏活动中表现出对投沙包的兴趣。
2．通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中初步接触和了解原地投掷的动作方法，培养身体的协调性。
3．通过自主练习游戏，提高学生的主动参与意识和竞争意识，树立自信心，同时让学生在游戏过程养成“自立、自控、自律”的行为习惯。
二、重点和难点1、教学重点是肩上屈肘、均匀用力、协调连惯。
2、教学难点是均匀用力。
三、器材准备1.音响2.标志杆8根3.小垫子20张4.沙包70个5.藤圈10个教学部分一：开始部分1.课程常规（1）集合，整队。
（2）师生问好，检查人数，服装。
（3）安排内容，提出课堂要求。
教学内容教学内容1 全体学生在教师的带领下，有秩序的慢跑2圈。
小学体育与健康投沙包教案
小学体育与健康投沙包教案投沙包是小学体育课中常见的项目之一，该项目能够培养学生的手眼协调能力和力量控制能力，对于小学生的身体发育和健康成长具有积极的促进作用。
本文将围绕小学体育与健康投沙包教案展开，探讨如何设计一个有效的教学方案。
一、教学目标1.培养学生的动作感知能力，提高协调性和准确性。
在投沙包的过程中，学生需要准确估计投掷的力量和距离，培养动作感知能力和空间定位能力，从而提高协调性和准确性。
2.发展学生的力量控制能力。
投沙包是一项需要控制手臂力量的运动，通过不断练习和调整，学生可以逐渐提升自身的力量控制能力，提高投掷的准确性。
3.培养学生的团队协作精神。
在小组比赛中，学生需要与队友协作，共同制定投掷策略，并且相互配合完成任务。
通过团队合作，培养学生的沟通合作能力和团队意识。
二、教学重难点1.技术动作的正确示范和指导。
为了保证学生掌握正确的投沙包技术动作，教师需要进行详细的示范和解释，并通过个别指导和纠正，帮助学生克服技术上的困难。
2.培养学生的力量控制能力。
力量控制是投沙包项目中的难点，学生需要通过多次练习，逐渐掌握合适的力量，准确投掷沙包。
三、教学准备1.场地准备：选择一个较为平整、宽敞的操场或运动场作为投沙包的比赛场地。
2.道具准备：准备足够数量的沙包，沙包的大小和重量要适合小学生的使用。
3.人员准备：组织学生进行分组，每组4-6人，确保每个小组都有机会参与投沙包比赛。
四、教学步骤1.热身活动：组织学生进行准备活动，包括拉伸运动、跳绳等，以准备其身体和心理状态。
2.技术示范：教师向学生展示正确的投沙包动作，包括站姿、抛球动作的要领，并解释每个环节的重点。
3.分组训练：将学生分成若干小组，每个小组在一两名教师的指导下进行集训。
教师可以选择分为初、中、高三个层次，根据学生实际情况调整投沙包的难度。
4.练习与调整：学生进行一定次数的投沙包练习，教师适时地给予指导和纠正，并帮助学生调整投沙包的力量和角度。
体育游戏扔沙包教案
体育游戏扔沙包教案教学目标：1. 培养学生的手眼协调能力和肌肉协调能力。
2. 强化学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 培养学生的竞争意识和自信心。
4. 提升学生对体育游戏的兴趣和参与度。
教学内容：体育游戏-扔沙包教学准备：1. 沙包2. 游戏场地3. 标识物（如锥桶）4. 计分板和记分卡教学步骤：引入：1. 教师介绍游戏规则和目标，激发学生的兴趣。
2. 指导学生正确的扔沙包的动作和姿势。
游戏规则：1. 将游戏场地划分为若干个扔沙包区域。
2. 每个学生站在一个扔沙包区域内。
3. 学生按照顺序轮流扔沙包到目标区域。
4. 每个目标区域都有不同的分值，根据沙包的落点确定学生的得分。
5. 学生在规定时间内扔沙包，竞争高分。
游戏前期：1. 学生们根据自己的年龄和能力选择适合的目标区域。
2. 教师提供示范，指导学生正确的扔沙包姿势和力量控制。
3. 学生进行几轮训练，熟悉游戏规则和扔沙包的技巧。
游戏过程：1. 学生们按照轮次进行扔沙包比赛。
2. 通过记分卡和计分板记录每个学生的得分。
3. 学生们在比赛中展示团队合作和竞争精神。
4. 教师在比赛中提供必要的指导和鼓励。
游戏总结：1. 教师引导学生们进行游戏总结，分享彼此的体验和感受。
2. 引导学生们思考扔沙包游戏对于身体协调和团队合作的重要性。
3. 鼓励学生们表达自己的观点和建议，以改进游戏体验。
延伸活动：1. 学生们可以尝试设计自己的扔沙包游戏，并与同学们分享。
2. 学生们可以参加扔沙包比赛，提高技巧和竞争力。
3. 学生们可以将扔沙包游戏应用到其他体育课程中，丰富学习内容。
教学反思：本节课通过扔沙包游戏，培养了学生的手眼协调能力、肌肉协调能力和团队合作意识。
学生们在游戏中竞争、合作并展现出自己的能力。
教师的指导起到了积极的推动作用，提高了学生的参与度和学习效果。
参考词汇：1. 扔沙包 - toss sandbag2. 扔沙包区域 - toss sandbag area3. 目标区域 - target area4. 计分板 - scoreboard5. 记分卡 - scorecard6. 扔沙包姿势 - tossing sandbag posture7. 力量控制 - control of strength8. 比赛结果 - game result9. 彼此的体验和感受 - experiences and feelings10. 团队合作和竞争精神 - teamwork and competitive spirit。
二年级体育教案《投掷沙包》
小学二年级教案二年级持轻物掷远单元教学计划一、学情分析本单元以“以人为本，健康第一”为指导思想，以新课程标准为依据，以团结、协作、竞争、欢乐和创新为主题，以游戏练习为主线，创造多种游戏活动情景，激发学生学习兴趣，通过教师语言诱导、激励等手段，创造和谐、宽松、民主活跃的课堂气氛。
让学生自主、独立、互动、尝试、体验，以饱满的情绪在乐中求学，在学中求乐，促进学生身心全面健康发展，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使课堂达到新课程要求。
本单元的教学对象是小学水平一的学生，他们活泼好动，争强好胜，想象力丰富，求知欲旺盛；学习责任感不断增强，但学习往往从兴趣出发；他们注意力不稳定、不持久，无意注意占主导地位，缺乏独立思考能力，容易受外界事物的干扰。
因此，教学中培养学生参与体育活动的兴趣，培养良好的学习习惯，以及帮助他们逐步树立自信、自尊和自律的积极心态，使他们通过练习，提高自我认知能力，自我控制能力，这是提高课堂效率的基础，也是教师需要努力和强化之处。
二、教材分析（一）投掷教材的作用和意义持轻物掷远是九年义务教育小学体育课程标准实验教材水平一的教学内容之一，这一内容从动作方法到所用教材，都很接近儿童生活。
其游戏性和趣味性很浓。
通过教学使学生掌握基本的抛接方法和挥动、抛掷、转体等基本活动技能及生活实用技能，发展上肢力量身体灵敏、协调等素质；培养合作精神，体验集体生活和个人活动的区别，以及听从指挥，相互帮助等良好作风；以目标的达成为出发点和归宿，增进学生身体健康，提高学生心理健康水平，增强学生社会适应能力，发展学生上肢肩带、关节、韧带、腰腹肌肉力量，同时使学生获得充分的运动和心理体验，感受活动的乐趣，学习各种基本活动的动作方法和简单的运动技能，培养正确的身体姿势，全面发展身体基本活动能力，激发学生学习兴趣，初步养成积极参与体育活动的意识，以及良好的体育道德，为以后进一步学习打下坚实的基础。
（二）单元教学目标1、初步学会侧对投掷方向背后过肩的掷远方法2、发展力量、灵敏素质、提高身体的协调性3、培养组织纪律性和重视安全练习意识和习惯4、养成乐于与同伴交往，关爱他人的品质，增强社会适应能力三、设计思想小学生在文化知识学习之余，心中所想的体育锻炼是什么样呢？我想，那应该是轻松的，快乐的，有趣的。
小学二年级体育教案——投沙包
小学二年级体育教案——投沙包水平：一授课班级：二年级授课教师：上课人数：课1.投沙包 2.游戏“春种秋收新授型 1、认知目标：学生能够了解投掷的动作结构和基本方法 2、技能目标：学生能试做正面站立，肩上屈肘，自然挥臂投掷的动作。
3、情感目标：学生能听从指挥，相互协作，体会成功的喜悦。
重点：把沙包从肩上投出。
难点：快速挥臂（即鞭打动作）的初步教学。
运动负荷组织教法时次课的内容授课人调整及教学要求间数一．课堂常规：组织： 1. 体育委员整队。
2. 报告人数。
3. 师生问好。
XXXXXXXXXXX4. 检查服装。
5. 安排见习生。
XXXXXXXXXXX 6. 宣布本课内容。
71 分二．身体基本准备：次钟 1. 自然地形慢跑。
OOOOOOOOOOO 2. 原地四种泳姿的模仿操。
三．专项准备 OOOOOOOOOOO 1. 双人压肩。
2. 腕关节活动。
一．投沙包一．投沙包教法：动作：1-21.教师做镜面、侧侧对投掷方向，两脚左右次面、背面徒手示开立（如右手持投掷物，范。
左侧对投掷方向），右手12.教师结合分解持投掷物向后引伸，然后20次动作讲解动作要右脚蹬地，自然挥臂经过分领。
肩上头侧把投掷物向标钟 33.教师持沙包做志的方向。
次完整示范。
重点：肩上屈肘学法：正面挥臂 51.学生徒手模仿教学过程：次练习。
1.教师示范。
52.学生两人一组次互相学习观摩。
2.徒手模仿练习。
3.持沙包分组练习。
63.学生持沙包分次组练习。
4.教师巡视纠错。
教学组织1.示范、模仿练习5.抽生演示。
时将学生组织成四列横队成体操6.评价（师生、生生）队形。
x x x x xx x x x xo o o o oo o o o o2.学生分组练习时将学生分成四组，分别对着四个篮球架的篮板进行练习。
二、游戏的组织二．游戏“春种秋收” 1.场地如下图游戏方法：在场地一端根据学生分组人数分别画四块82“田”每块田内又分成与学分次生人数相等的小格子“田”。
二年级 投沙包教案
二年级投沙包教案一、教学目标1. 让学生掌握投掷沙包的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的协调能力和运动能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：投掷沙包的基本技巧，团队合作。
2. 教学难点：投掷沙包的力度和角度控制，团队成员间的配合。
三、教学准备1. 沙包若干个。
2. 投掷区域。
3. 安全防护措施。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，提醒学生注意投掷时的安全。
2. 技能教学（10分钟）1. 教师示范投掷沙包的基本技巧，强调投掷时的力度和角度。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 学生互相交流心得，分享投掷技巧。
3. 实践训练（10分钟）1. 学生分组进行投掷练习，记录每次投掷的距离。
2. 教师引导学生分析投掷过程中的不足，提出改进措施。
3. 学生练习，提高投掷效果。
4. 游戏环节（10分钟）1. 组织学生进行投掷沙包比赛，增加学生的实践经验。
2. 学生互相鼓励，培养团队合作精神。
2. 学生分享自己的感受，提出改进意见。
五、教学评价1. 学生投掷沙包的距离和准确性。
2. 学生在团队合作中的表现。
3. 学生对投掷技巧的掌握程度。
六、教学拓展1. 邀请家长参与：邀请家长来校参与投掷沙包活动，增进家校互动，让家长了解学生在学校的表现。
2. 组织校际比赛：与其他学校联系，组织投掷沙包的校际比赛，提高学生的竞技水平，培养竞技精神。
七、安全注意事项1. 确保投掷区域安全，无障碍物。
2. 提醒学生投掷时注意力度，避免受伤。
3. 教师全程监控，及时制止不安全行为。
八、教学反思1. 教师在课后要对整个教学过程进行反思，分析教学方法的优缺点，以便在今后的教学中进行改进。
2. 关注学生的反馈，了解学生的需求，调整教学内容和方法。
九、教学反馈1. 收集学生的反馈意见，了解他们对投掷沙包教学的看法。
2. 分析学生的反馈，针对问题进行改进。
二年级体育教学设计《投掷沙包》
二年级体育教学设计《投掷沙包》一. 教材分析《投掷沙包》是一篇二年级的体育教学设计。
本教材旨在让学生掌握投掷沙包的基本技巧，培养学生的投掷能力，提高学生的身体协调性和力量。
通过本节课的学习，学生可以了解到投掷沙包的动作要领，掌握正确的投掷方法，并在实际操作中不断提高投掷距离和准确性。
二. 学情分析二年级的学生普遍具有好奇心强、活泼好动的特点。
他们在体育课上表现出较大的热情和积极性。
然而，由于年龄较小，学生的运动能力和技能水平相对较低，因此在教学过程中需要教师耐心引导，逐步培养学生投掷沙包的能力。
三. 教学目标1.知识与技能目标：让学生掌握投掷沙包的基本技巧，投掷距离达到3-5米。
2.过程与方法目标：通过分组练习、比赛等形式，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱体育、积极锻炼的良好习惯，增强自信心和勇气。
四. 教学重难点1.教学重点：投掷沙包的动作要领和正确投掷方法。
2.教学难点：投掷时的手臂摆动、腰腿配合以及投掷角度的控制。
五. 教学方法1.示范法：教师亲自演示投掷沙包的动作，让学生直观地了解投掷技巧。
2.分组练习法：学生分组进行投掷练习，教师个别指导，提高学生的投掷能力。
3.比赛法：学生进行投掷比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4.反馈法：教师及时给予学生反馈，指导学生纠正错误，提高投掷效果。
六. 教学准备1.器材准备：沙包、投掷区域、测量工具、安全防护用品等。
2.场地准备：宽敞的投掷场地，保证学生安全练习。
3.教学计划：提前制定教学计划，明确教学内容、步骤和时间安排。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师以生动有趣的故事引入投掷沙包的话题，激发学生的学习兴趣。
同时，简要介绍投掷沙包的基本技巧和重要性。
2.呈现（5分钟）教师亲自示范投掷沙包的动作，讲解动作要领，让学生对投掷沙包有直观的认识。
3.操练（10分钟）学生分组进行投掷练习，教师个别指导。
首先让学生从近距离开始投掷，逐渐加大距离。
抛沙包教案最新8篇
抛沙包教案最新8篇教师在准备教案时，应重视学生反馈，以优化教学内容，教案内容详实，可以帮助教师更好地组织教学，使课堂更加吸引人，以下是本店铺精心为您推荐的抛沙包教案最新8篇，供大家参考。
抛沙包教案篇1教学意图民间游戏是民族文化的重要组成部分，是值得提倡的一种阳光体育活动。
充满着童趣和纯真，根据幼儿年龄特点开展了此次活动《快乐小沙包》。
通过活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造玩沙包的各种不同方法。
尽情享受游戏带来的无穷乐趣，体验着彼此间的信任，学习相互支持与鼓励。
让幼儿在游戏中体质得到锻炼，能力得到培养。
教学目标1、发展幼儿创造力，体会民间游戏乐趣。
2、提高幼儿逻辑思维，投掷、平衡能力。
教学准备自制沙包每人一个。
教学过程1、师幼听音乐放松各肌肉。
2、提问：沙包有几种玩法？幼儿回答（如：接包游戏、抛沙包、顶沙包、互相抛接、背驮沙包、绕沙包走或跑、夹包跳、蚂蚁运粮、沙包回家等）。
3、幼儿一一尝试：（教师在旁引导）（1）接包游戏：请两名幼儿为击包人，每人取沙包九只，请数名幼儿为接包人，击包人站在线后击包，接包人在一定范围内躲闪击来的沙包，不让沙包击中身体的各部位，同时努力接住击来的沙包。
（2）抛沙包：教师引导幼儿两腿夹住沙包，跳起将沙包抛向放置在地上的障碍物或挂着一定高度的目标，看谁抛中的次数多。
（3）顶沙包：规则（头顶沙包半蹲拍球，或沿平行木走，沙包不掉为胜。
）将幼儿分为四组练习。
（4）互相抛接：规则（两人一只沙包，你抛我接，我抛你接。
等幼儿抛接动作熟练后，可以两人两只包，同时抛接。
）将幼儿分成四小组，两组为一个大组，引导幼儿游戏。
（5）背驮沙包：将幼儿分成四组，引导幼儿背上驮1—2只沙包，弯腰走到指定地点。
（6）绕沙包走或跑：规则（将沙包等距离排在地面上，绕沙包向前走或跑。
）将幼儿分为四组练习。
（7）夹包跳：教师引导幼儿用小腿夹砂包往前跳。
（8）蚂蚁运粮：让幼儿扮蚂蚁分成若干运粮队。
每队蚂蚁躺在垫子上，用双腿夹住粮袋（小沙包）将粮食从头的上方传递给第二个蚂蚁，第二个蚂蚁夹注第一个蚂蚁传过的粮袋，依次传下去，以先运到目的地的为胜。
投沙包体育游戏教案8篇
投沙包体育游戏教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!投沙包体育游戏教案8篇编写教案是教师规划教学活动的关键步骤，能够帮助教师有条不紊地组织课堂，一份优质的教案是可以让我们的课堂更加有针对性的，本店铺今天就为您带来了投沙包体育游戏教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
投沙包游戏教案8篇
投沙包游戏教案投沙包游戏教案8篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的投沙包游戏教案，希望对大家有所帮助。
投沙包游戏教案1【主题选择】"踢沙包"是孩子们非常喜爱的游戏之一，在这个游戏的基础上，为更好的发展幼儿弹跳能力，培养幼儿的发散思维能力，而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识，所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。
【活动目标】1、练习双腿夹住大沙包跳的动作，发展弹跳能力。
2、能用双腿内侧夹住沙包，控制腿部肌肉，双脚连续向前跳。
3、培养幼儿的发散思维能力。
4、发展幼儿的观察比较能力。
5、体验合作创编游戏的乐趣。
【活动准备】大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。
【活动过程】开始部分幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随教师做热身活动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。
【基本部分】一、1、师：今天我们玩一个送货的游戏，大沙包就是我们的货物，我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手拿。
请小朋友动脑筋想一想，怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。
2、幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地。
3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。
4、个别幼儿示范自己的送货方式，其余幼儿模仿其动作送货一遍。
大约请4-5名幼儿示范。
幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看，以缓解下肢的劳累。
二、增加大垫子，提高送货难度，并调节下肢活动强度。
1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。
小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的，要注意保护它。
请小朋友想一想，怎样不用手拿货物，又能带着货物爬过垫子呢?2、幼儿分坐在大垫子的两边，请个别幼儿示范。
3、幼儿站成两队，一个跟一个用自己喜欢的方式把货物运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最后一个小朋友的后面，继续送货。
二年级体育正面投掷沙包教学设计
二年级体育正面投掷沙包教学设计（水平一）单位；作者：联系电话；一、指导思想本课遵循以学生发展为本的教学理念，充分发挥学生在教学中的主体地位。
坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的兴趣；关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。
二、学情分析：1.从儿童运动生理学角度：二年级儿童骨骼、关节、肌肉发育不完善，爆发力差，上下肢协调性差;但身体灵活性，柔韧性较好，但动作的正确性，协调性较差。
2.从儿童教育心理学角度：三年级儿童在认识水平上有了进一步的提高，在感知事物时，无意性的情况明显，无意注意占主导地位，学生的注意力容易分散三、学习目标分析及重难点：1、运动参与目标：激发学生的运动兴趣，培养自主、合作、探究学习能力和热爱运动的习惯。
2、运动技能目标：使学生掌握轻物投准的方法，提高判断力和准确性。
3、身心健康目标：通过轻物投准练习，提高学生的协调性、柔韧性；在学习中乐于与他人合作、勇于展现自我，体验合作的快乐，增强学生的综合能力。
重难点重点：学会肩上屈肘、背后过肩的动作。
用肩上屈肘背后过肩的动作掷准。
难点：动作协调、用力适中。
四、课的设计思路在教学过程中我采用和学生一起进行热身游戏，以此来代替枯燥的徒手操练习，以此培养正确、优美的握包身体姿态。
从而激发学生学习兴趣。
倡导学生主动学习、乐于探究、培养学生善于分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
进行两脚前后站立正面投掷沙包的学习，让学生在自主合作的氛围中，主动产生与教师、与同学、与教学中介互动的欲望，结合本课（轻物掷远）的学习内容，运用了尝试学习法、迁移教学法。
让学生尝试肩上屈肘、出手迅速的投掷方法，激发学生学习兴趣和运动兴趣，培养学生积极参与体育活动行为和展示自我的欲望。
为学习本课的教学重难点即肩上屈肘、背后过肩和出手迅速打下良好铺垫。
在投准游戏中引导学生结合自己已有的生活经验和知识进行投准，提高学生技能运用能力。
投沙包教案
4. 学生练习投打地面标志物。
三、游戏
方法：用垫子当目标，将沙包投向垫子
看谁投的准，看谁投的好。
拓展练习：用垫子保护到自己的头，从一边跑向另一边，其余的同学用沙包打向他
一、组织方法：
教法：
1．教师讲解导入。
2．组织学生根据想象练习。
3．观察学生练习情况。
4．集中讲解动作方法、示范。
5．师生再见
场地器材
器材: 沙包45个
场地：田径场
课
后
心
得
周 次
课 次
2
教学内容
沙包游戏
教学目标
认知目标：弄清侧向投掷沙包的动作方法。
技能目标：发展力量、灵敏素质，提高身体的协调性。
情感目标：在活动中加强交往和合作，建立良好和谐人际关系。
参与目标：使学生在学中玩，玩中学，提高参与意识。
重点难点
重点：蹬地转体肩上投，出手快速又有力。
3．下蹲运动
4．体转运动
5．体侧运动
6．腹背运动
7．跳跃运动
8．顶包踏步
组织：两路纵队慢跑，鱼贯而行。
教法：教师领跑控制速度与方向。
组织：四列横队体操队形散开。
教法：教师口令下，学生练习。
要求：
1.教师检查练习情况。
2.学生认真做准备活动，舒展有力、准确、到位。
基
础
部
分
一、上手和下手轻物掷准：
持包方法：
5．组织学生徒手练习。
6．组织学生持沙包练习。
7．教师巡视指导纠正。
8．找优生展示并讲评。
9．组织学生设置标志再练习。10．小组讨论动作方法及要。11．完整动作练习。
投沙包(教案)体育与健康二年级下册
水平一（2年级）体育与健康教案课题 1.投掷：侧向投沙包 2.游戏：春种秋收课型新设计者设计时间课时 2教学目标运动参与：全体学生主动参与技术动作学习。
运动技能：全体学生能正确掌握投沙包的技术动作。
身体健康：通过游戏练习，发展学生上、下肢力量和身体协调能力。
心理健康：通过自主而有效的学习，帮助学生建立自信。
社会适应：在学习中，加强学生合作意识，集体意识和安全意识。
重.难点重点:肩上曲肘，正面挥臂.难点:快速挥臂（即鞭打动作），动作自然、协调.教学环节教学内容教师活动学生活动开始部分课堂常规 1.课前准备器材。
2.体委集合、整队、报告人数。
3.师生问好。
4.宣布课的内容及安全教育5.安排见习生1.队形：成四列横队××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○△2.师生问好。
准备部分1.游戏：听哨跑步教学方法与规则:学生成纵队跑成圆形,教师吹一声短哨,学生向后转继续跑,教师吹一声长哨,学生原地转一圈后继续跑.2.原地徒手操练习3.专项准备腕关节活动两人压肩1.激发兴趣2.讲清要求，组织学生练习3.随时强调注意安全1.练习队形：成四列横队体操队形××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○△2.认真听，明确要求3.按师要求进行练习,充分活动基本部分1、投沙包[动作方法]（以右手投掷为例）侧对投掷方向，两脚左右开立，左脚在前，左肩对准投掷方向，右手持沙包向后引伸，右腿微曲，重心移到右腿上，眼看投掷方向。
投掷时右脚蹬地，自然挥臂转体经肩上至耳侧将沙包向前上方投出。
口诀：“小小沙包手中拿，两脚左、右站稳当，蹬地转体挥臂猛，角度合理定投远”。
投沙包教案
投沙包教案一、教学目标1.了解投沙包的基本规则和技巧；2.培养学生的团队合作精神和竞争意识；3.提高学生的身体协调能力和反应能力。
二、教学准备1.投沙包器材；2.沙包。
三、教学过程1. 热身活动在开始投沙包游戏之前，需要进行适当的热身活动，以防止学生在运动中受伤。
可以进行一些简单的拉伸运动和热身操。
2. 游戏规则介绍1.将学生分成两个队伍，每个队伍站在自己的一侧；2.一名学生持沙包站在自己的一侧，投向对面的目标区域；3.对方队员可以用手或者身体防守，但不能踢或者抓沙包；4.投中目标区域得1分，对方防守成功得0分；5.每个队员轮流投掷，每轮结束后，两队分数相加，得分高的队伍获胜。
3. 投沙包技巧讲解1.投沙包的姿势：站直身体，双脚分开与肩同宽，手臂向后伸直，沙包放在手掌心中；2.投沙包的动作：向前迈一步，手臂向前甩出，同时身体重心向前移动，沙包离手时手臂伸直；3.投沙包的力度：力度要适中，不要过于用力或者过于轻松；4.投沙包的方向：要注意目标区域的位置和大小，投掷时要根据实际情况调整方向和力度。
4. 游戏实践1.学生按照规则分成两个队伍，每个队伍站在自己的一侧；2.一名学生持沙包站在自己的一侧，投向对面的目标区域；3.对方队员可以用手或者身体防守，但不能踢或者抓沙包；4.投中目标区域得1分，对方防守成功得0分；5.每个队员轮流投掷，每轮结束后，两队分数相加，得分高的队伍获胜。
5. 游戏总结1.比赛结束后，教师可以让学生自己总结比赛中的经验和教训；2.学生可以分享自己的投沙包技巧和策略，以及团队合作中的体验和感受；3.教师可以根据学生的反馈，对游戏规则和教学方法进行调整和改进。
四、教学评价1.学生是否了解投沙包的基本规则和技巧；2.学生是否能够积极参与游戏，体验团队合作和竞争的乐趣；3.学生是否能够提高身体协调能力和反应能力。
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9、比一比看谁投的远。
1、认真思考、积极练习。
2、学生兴致高涨、精神饱满。
3、认真练习，积极体会动作。
4、对比练习，体会动作。
5、与老师一起总结动作。
6、认真听老师讲解，仔细观察动作。
7、认真练习。
8、积极参加比赛
基本队型：
???????
???????
???????
???????
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。（大鱼网）
3、学生认真听讲。
4、学生精神饱满。
组织：
???????
???????
???????
???????
◎
四列横队，体操队型
探
究
性
学
习
阶
段
投沙包
投小沙包
重点：90％的学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法
难点：左脚前，右脚后，肩上曲轴，用力投。
◎
顺序
内容
教师活动
学生活动
组织与要求
创
新
思
维
延
伸
阶
段
1、游戏
冲过火力网
1、教师讲解示范游戏方法、规则，强调躲闪方法和投准方法.
2、组织学生进行冲过火力网的游戏。
3、启发攻方学生机智、果断地冲过“火力网”，守方要沉着、冷静、迅速、准确地投击。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，攻方采用变速跑、跳起等动作躲闪；守方则要防止一开始就把“炮弹”打光。
1、请学生开动脑筋，想出多种投沙包的姿势。（如从身体侧面投掷、单双手抛投、从体前向前抛投等多种姿势投掷的基本方法）
2、老师挑选其中几种和同学们一起玩。
3、过渡到向前扔。
4、自由练习（向前）
5、老师示范两种学生扔的动作作比较，看哪一种动作扔的远？
6、学生自由练习体会。
7、小结，集体讲解动作要领。（左脚前，右脚后，肩上曲轴，用力投）
学习阶段
水平一（二年级）
学习
内容
1、投小沙包2、冲过“火力网”
学习
目标
1、能积极主动地参与到各种游戏活动中，对各项游戏活动感兴趣。
2、能开动脑筋想出各种投沙包动作方法，提高自然投掷的能力。
3、培养学生的创新意识、竞争意识、合作意识和克服困难的意志品质。
教学重点
90％的学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法
教学难点
左脚前，右脚后，肩上曲轴，用力投
顺序内容教师活动 Nhomakorabea学生活动
组织要求
激
发
兴
趣
阶
段
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、徒手操。
2、投掷专项准备活动。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
3、学生进行游戏。
队形
恢
复
身
心
阶
段
一、放松练习；
二、小结；
三、下课
跟老师一起进行放松活动。
教师总结本次课的情况。
师生再见。
队形
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
教
授
记
载
场地
器材
羽毛球40只，小沙包40只。
班级
教学小结