历史与英雄ppt3(6份)1
辽宁历史与人物
行至顺贞门附近,突遇一刺客持刀拦驾欲加行刺,随从护卫人等均被这突如其来的情景吓呆了,个 个不知所措。站在不远处的丹巴多尔济见此情景,飞速上前救驾。但他的武艺不济,拼搏中被刺伤 3处,待定亲王锦恩等人赶到后,共同拿住刺客。丹巴多尔济救驾有功,晋升为御前大臣,领侍卫 内大臣,兼管都统掌銮仪卫事。嘉庆十八年(1813年)卒,灵柩运回南公营子东村埋葬。嘉庆皇帝赐 予银两并追封其为郡王。
大连人物
关向应是我党我军卓越的政治工作领导人和优秀指挥员。在短暂而 辉煌的一生中,他为中国人民的解放事业建立了不朽的功勋。毛泽 东赞颂他“忠心耿耿,为党为国”。朱德称他是“模范的共产党员, 终身为革命奋斗,百折不屈,死而后已”。 关向应,1902年生, 辽宁金县人,满族。1924年4月加入中国社会主义青年团。同年冬, 赴苏联莫斯科入东方劳动者共产主义大学学习。1925年1月转入中 国共产党。1935年11月,同贺龙、任弼时等指挥红2、6军团开始长 征。长征途中,同张国焘分裂党和红军的行径作了坚决斗争。后任 第二方面军政治委员、中革军委委员。抗日战争爆发后,任八路军 第120师政治委员。参与创建晋西北抗日根据地。1938年12月,与 贺龙率120师主力开赴冀中,任冀中区总指挥部政治委员,参与指 挥齐会、陈庄等战斗,巩固了冀中根据地。1940年11月起任晋西北 军区政治委员、晋绥军区和陕甘宁晋绥联防军政治委员、中共中央 晋绥分局书记。由于长期艰苦的战斗环境,关向应积劳成疾,1941 年秋到延安休养,仍十分关心党的工作和部队建设。1946年7月21 日在延安病逝。
铭记历史缅怀先烈PPT课件
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
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清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅 是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,也是中华民 族认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近自 然、催护新生的春季仪式。
作为清明节重要节日内容的祭祀、踏青等习 俗则主要来源于寒食节和上巳节。寒食节与古人 对于自然的认识相关。象征着新季节、新希望、 新生命、新循环的开始。后来则有了“感恩”意 味,更强调对“过去以及先烈”的怀念和感谢。
松 山 战 役 遗 址
• 远征军仁安羌义救 盟军
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加拿大华侨集会,议决募捐巨款,支持抗日
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马来亚森美兰华侨捐献给八路军的救护车
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国际友人支援中国抗日
白求恩 (1890—
1939年),加拿大共产党
员,国际共产主义战士,
著名胸外科医师。
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3、组织参加联合国 1942年1月,26个反法西斯国家在华盛顿签署《联合
国家宣言》。 1945年6月26日《联合国宪章》签字后,中
国成为安理会常任理事国。
联合国家宣言签字仪式
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1、抗日战争胜利的意义 第一、捍卫主权意义 捍卫了祖国主权神圣不可侵犯、领土的完整 第二、意识觉醒意义 促进了中华民族的觉醒,在精神上、组织上统一 第三、促进团结意义 促进中华民族大团结,弘扬了中华民族精神 第四、国际影响意义 有力配合和支援了世界各国的反法西斯战争
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(三)战略反攻阶段(1944年1月—1945年8月)
1、豫湘桂战役(1944年4月—1945年1月) 国民党军队大溃败,军队损失50多万兵力,丢失了拥有
146座大小城市,6000万人口的20多万平方公里的国土。
中国历史上四大民族英雄
中国历史上四大民族英雄1、怒海英魂邓世昌邓世昌1849年10月4日生于广东番禺(今广东省广州市海珠区宝岗大道龙珠直街龙蜒里2号)一茶商之家,曾在北洋水师担任中军中副将。
为什么称他为怒海英魂呢?因为他在黄海海战中,因“致远”舰受伤,弹药也没有,不能继续战斗,再因为被日军的军舰攻击引起鱼雷爆炸而沉没,他决定与战舰同存亡,和爱犬“太阳”一同壮烈殉国。
1996年12月28日,中国人民解放军海军以“世昌”号命名一艘远洋综合训练舰,以示纪念民族英雄邓世昌。
2、壮志凌云祖逖祖逖生于266年,字士稚,范阳遒县(今河北涞水)人,东晋军事家。
他有要报效国家的壮志,并且在前期也做得很好,他所带领的部队的纪律非常严格,各个地方的百姓都很支持他,几年内就收复了黄河南面的的一大片土地,所谓得民心者得天下,所以皇帝也很忌惮他当时的势力,派戴渊牵制他。
大兴四年(321年),他因朝廷内为了权力而明争暗斗国家的事情得不到发展而忧愤死去。
追赠为车骑将军。
3、将门虎子戚继光戚继光出生于1528年11月12日,山东蓬莱人(一说祖籍安徽定远,生于山东济宁微山县鲁桥镇)。
他不仅是一名武将,而且还是兵器专家和军师工程家。
他建造战船,使水路装备比敌军好,在东南沿海抗击了倭寇十几年,保卫了东南海的和平。
他改造、发明火攻武器,用于抗击蒙古族,保卫了北部疆域的安全,促进了蒙汉民族的和平发展。
1588年1月5日去世,是杰出的军事家,民族英雄。
4、精忠报国岳飞岳飞生于1103年,宋相州汤阴县(今河南安阳汤阴县)人。
他是最杰出的统帅,重视人民的力量,从1128到1141为止的十几年内率领岳家军同金军进行了数百次战斗,无战不胜,所向披靡。
他既能以身作则,又能体恤部署,形成了“冻死不拆屋,饿死不打掳”的岳家军,金人流传有“撼山易,撼岳家军难”的评语,为抵抗金兵做出了极大的贡献。
但是在进军朱仙镇的时候,由于秦桧一意求和,而岳飞不同意,结果秦桧就诬陷岳飞,导致岳飞被捕入狱。
部编版八年级历史下册第2课抗美援朝课件(21张PPT)
数字巧记法:两个一,一个二,一个三
两个一:一个目的—抗美援朝、保家卫国 一次战役—上甘岭战役
一个二:二个时间—1950年10月 1953年7月
一个三:三个人物—彭德怀、黄继光、 邱少云
签定停战协定
1953年7月27日,板门店
彭德怀代表中方签字
志愿军要回国了, 朝鲜人民与志愿军战士难分难离
50年前的一段往事, 平静的生活被战争打断了 年轻的人们拿起枪
奔赴前线…… 战争结束了, 平静的生活又开始了, 但14万年轻的生命已消失在滔滔的鸭绿江边 让我们翻开历史尘封的记忆, 回味那些最可爱的年轻人们……
中国人民志愿军的司令员是彭德怀吗? 2) 保卫了朝鲜的独立和我国的安全,维护了世界和平,同时也促进了我国政权建设和恢复国民经济的顺利进行。
1952年,取得了上甘岭等战役的胜利,把战线稳定在三八线附近
2) 1952年,取得了上甘岭等战役的胜利,把战线稳 它使我想把一切东西,都告诉给我祖国的朋友们。
魏巍《谁是最可爱的人》 中国人民志愿军入朝作战的时间是1950年6月吗?
定在三八线附近 了解美国侵略朝鲜,美国对中国人民的挑衅,中国人民志愿军出兵朝鲜的史实。
应朝鲜民主主义人民共和国政府请求,为了抗美援朝,保家卫国。
1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜,同朝鲜军民一起,抗击美国侵略者。
1952年,取得了上甘岭等战役的胜利,把战线稳定在三八线附近
《朝鲜停战协定》签订 3) 魏巍《谁是最可爱的人》
一个二:二个时间—1950年10月 了解美国侵略朝鲜,美国对中国人民的挑衅,中国人民志愿军出兵朝鲜的史实。 中国人民志愿军的司令员是彭德怀吗? 两个一:一个目的—抗美援朝、保家卫国 抗美援朝胜利的伟大意义
《人民英雄永垂不朽》精美课件
巍峨:形容山或建筑物高大雄伟。 永垂不朽:(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨 灭。 挑衅:借端生事,企图引起冲突或Z争。
正标题:人民英雄永垂不朽
1.标明作者要歌颂的对象。 2.揭示全文中心思想。
副标题:瞻仰首D人民英雄纪念碑
1.标明了本文说明的对象。 2.表现出作者对革M先L万分崇敬的心情。
不能。“至少”表示最小限度,说明了这些浮雕可以保持在 800到1000年以上,如果去掉后就变成了只能保持800到1000年, 讲话太绝对了。这个词体现了说明文语言准确严谨的特点,所以不 能删。
拓展延伸
阅读刘成章的《读碑》,进一步领会人民英 雄纪念碑的意义。
人民英雄纪念碑简介
1949年9月,中国人民ZZ协商会Y第一届全体会Y作出决议, 在天A门广场兴建人民英雄纪念碑。建造人民英雄纪念碑收到 200多份设计方案,1951年G庆决定以梁思成的设计方案为主, 再综合另外3个方案来建筑纪念碑。
1952年8月1日正式动工兴建。碑芯巨石重达百吨,自青岛 运到北京,成品高14.7米,宽29米,厚1米,重60吨。碑身由 413块花岗岩组成,碑基由17000多块花岗岩和汉白玉组成, 面积3000多平方米。碑座四面嵌着10幅巨大的浮雕。人民英雄 纪念碑矗立在天A门广场中Y,与天A门遥遥相对,上有M题词 “人民英雄永垂不朽”,背面碑文由M起草,Z书写。
5、文章都用到了哪些说明方法?试一一举例 并谈谈其表达效果。
(1)它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
这句话用了打比方的说明方法,生动形象地 说明了人民英雄纪念碑高大巍峨的特点。
(2)这是中国自古以来最大的一座纪念碑,从地 面到碑顶高达37.94米,有10层楼那么高,比纪念碑 对面的天A门还高4.24米。
缅怀先烈主题班会ppt
如何引导青少年树立正确的价值观
通过缅怀先烈活动,引导青少年 树立正确的价值观,弘扬爱国主
义、集体主义和民族精神。
在活动中强调先烈们的英勇事迹 和崇高精神,引导青少年树立崇
尚英雄、敬仰烈士的意识。
通过缅怀先烈活动,引导青少年 树立正确的历史观,增强民族自
豪感和自信心。
如何让缅怀先烈成为社会共识
加强宣传教育,通过媒体、网络等多种渠道宣传缅怀先烈的重要性和意 义。
解放战争
在解放战争中,无数革命 先烈为新中国的诞生付出 了宝贵的生命。
抗美援朝
抗美援朝战争中,志愿军 将士为保卫祖国安全和世 界和平英勇牺牲。
英雄人物介绍
杨靖宇
抗日战争时期的民族英雄 ,率领东北抗联与日军展 开殊死搏斗。
黄继光
在抗美援朝战争中,为掩 护战友夺取阵地壮烈牺牲 。
刘胡兰
在解放战争时期,因叛徒 出卖被捕,面对敌人的酷 刑坚贞不屈,最终英勇就 义。
爱国主义是中华民族的优良传统,先烈们为了民族独立和人 民幸福付出了巨大的牺牲,他们的英勇事迹是爱国主义的生 动教材。通过缅怀先烈,可以激发人们的爱国热情,增强民 族凝聚力和自豪感。
弘扬爱国主义精神的具体行动包括:组织学生观看爱国主义 题材的电影、电视剧等影视作品,开展爱国主义主题演讲、 征文等活动,引导学生深入了解爱国主义精神的内涵和价值 。
传承革命优良传统
先烈们在革命时期形成了许多优良传统,如艰苦奋斗、无 私奉献、团结协作等。通过缅怀先烈,可以让这些优良传 统得以传承和发扬光大。
传承革命优良传统的具体行动包括:组织学生参观革命历 史纪念馆、烈士陵园等场所,开展红色旅游活动,引导学 生亲身感受革命先烈的英勇事迹和革命精神。
培养民族自豪感
历史人物袁隆平PPT
“杂交水稻之父”
国杂交水稻育种专家 中国研究与发展杂交水稻的开创者 ---袁隆平
目 录
1 袁隆平的生平 2 袁隆平的贡献 3 袁隆平言论集 4 传承袁隆平精神
第一部分
袁隆平的生平
国杂交水稻育种专家 中国研究与发展杂交水稻的开创者 ---袁隆平
前言
山外青山楼外楼,自然探秘永无休。 成功易使人陶醉,莫把百尺当尺头。
敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样 子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋 伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏 地用刺刀挑死了王二小。
机智勇敢的小英雄王二பைடு நூலகம்,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺 牲在涞源县狼牙口村,年仅13岁。
第05部分
3 他与魏拯民等指挥部队化整为零、分散游击。自己率警卫旅转战于蒙江一带,
最后只身与敌周旋5昼夜。
1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壮烈牺牲,
4
时年35岁。为纪念他,1946年东北民主联军通化支队改名为杨靖宇支队, 蒙江县改名为靖宇县。
第02部分
“我是中国人” 吉鸿昌
“我是中国人” 吉鸿昌
吉鸿昌
袁隆平的生平
生平经历 2013年获得第四届中国消除贫困奖终身成就奖, 2018年当选中国发明协会首届会士 。 2018年9月8日,获得“未来科学大奖”生命科学奖 ; 2018年12月18日,党中央、国务院授予袁隆平改革先锋称号,颁授改革先锋奖章,
获评杂交水稻研究的开创者。 2019年9月17日,国家领导人签署主席令,授予袁隆平“共和国勋章” 。 2020年11月28日,当选2020中国经济新闻人物。
小家,为大家”,替群众排忧解纷,为群众谋取最大利益,坚定信念始终将人民群众放心 间,不计较个人得失,筑牢党和国家发展的基层根基。
《人民英雄永垂不朽》ppt课件
(2)这是中国自古以来最大的一座纪念碑,从地面到碑
顶高达37.94米,有10层楼那么高,比纪念碑对面的
天安门还高4.24米。 这句话运用了_列__数__字__、_作__比__较__的说明方法,
__科__学__准__确__、__突__出__强__调___地说明了人民英雄纪念碑 __雄__伟__的特点。
竣( jùn )竣工
工程完成。
慨( kǎi )慷慨 概( ɡài )大概
衅( xìn )挑衅 畔( pàn )河畔
词语集注
矗立:高耸地立着。 上溯:从现在往上推算。溯,逆流而上。 天堑:天然形成的隔断交通的大沟,多指长江,形容 它的险要。堑,壕沟。 瞻仰:恭敬地看。瞻,往上或者往前看。 挑衅:借端生事,企图引起冲突或战争。
课文思路
点题总 领全文 (1节)
详写碑 身浮雕 (2—10节)
抒写瞻 仰感受 (11节)
渗透着:无限崇敬 深切怀念
总——分——总
包含“庄重、庆贺”之意
人民英雄纪念碑落成了。 我怀着万分崇敬的心情,瞻 仰了这座巍峨、雄伟、庄严 的纪念碑。
说明对纪念碑的总体印象, 概括其总体特征。“万分崇 敬”奠定了全文的感情基调。
①
东
②
南
④③
浮雕题名及方位图
方位 顺序 东1 2
事件 销毁鸦片烟 金田起义
时间 1839 1851
3 南4
5
武昌起义 五四运动 五卅运动
1911 1919 1925
西6
八一南昌起义
7 抗日敌后游击战
1927 抗战时期
8 胜利渡长江解放全中国 解放期
北 9 (左)渡江前夕
解放期
10 (右)慰劳解放军
解放期
发扬我军优良传统做党和人民的忠诚卫士PPT课件
5、尊干爱兵、官兵一致
我军初创时期,党和毛泽东同志就立下一个好规 矩:官兵一致、尊干爱兵。这是我们处理军队内部关 系的基本准则,是团结战斗,克敌制胜的法宝之一。
早在井冈山时期,红军就废除了打骂制度,实行 官兵同甘共苦,士兵有开会说话的自由。毛泽东、朱 德同志常和土兵坐在一条板凳上,共同探讨问题,虚 心听取意见。陈毅元帅曾经亲自担任过红四军士兵委 员会主任。
3/38
1、人民军队的创立(1927)
1927年8月1日,根 据中共中央的决定,中 共前敌委员会书记周恩 来和朱德、贺龙、叶挺、 刘伯承等领导北伐军两 万余人,在南昌举行起 义,打响了武装反抗国 民党反动派的第一枪。
4/38
2、坚持十年土地革命战争 ,沉重打击蒋介 石的独裁(1927~1937)
中国人民志愿军雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江11381959年3月平息西藏上层反动集团发动的武装叛乱314西藏打砸抢烧事件新疆乌鲁木齐75事件20世纪60年代以后当祖国的边疆安全受到多次威胁时人民军队先后胜利地进行了中印边境中苏边境中越边境以及西沙南沙群岛自卫反击战捍卫了国家的主权和领土完整
盘县公安消防大队:赵昭文 2011年10月20日
(四)在团以上部队和相当于团以上单位设政治委员和政治机 关,营设政治教导员,连队设政治指导员。
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红军长征时期, 张国焘依仗自己掌 管的兵多枪多,向 党闹独立性,妄图 以枪指挥党,甚至 发展到分裂红军, 另立中央。1938年4 月他逃离延安时, 连一个警卫员都带 不走,最后成了孤 家寡人。
15/38
33/38
2008年5月15日,温 总理在四川省广元市青 川县木鱼镇初级中学查 看灾情时,对公安消防 部队的出色表现给予了 高度评价,他说:“人 民群众看到我们消防部 队官兵,会感到安心、 放心,把你们当亲人。 你们的一言一行,你们 的模范行动,就是政府 的形象,我再次感谢大 家。
人民英雄永垂不朽PPT课件
巍峨 wēi’é 矗chù立
永垂不朽
橘jú黄色 镶嵌xiāng qiàn 销xiāo毁
序幕mù
梭suō镖biāo
践jiàn踏 慷kāng慨kǎi
怒形xíng于色 五卅sà运动
摧cuī毁 髻jì子 搀chān扶
勇yǒng往直前 雄伟峻jùn峭qiào
•
矗 立:高大而笔直地挺立。 永垂不朽:垂,流传后世。朽,磨灭。指光辉的事
这句话运用了列数字、作比较的说明方法, 具体准确、突出强调地说明了人民英雄纪念 碑雄伟、高大的特点。
•
(3)纪念碑是用17000块坚硬的花岗 石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着 先烈们的丰功伟绩,标志着全国人民 对先烈的怀念。
这句话运用了列数字的说明方法, 准确具体地说明了
人民英雄纪念碑庄严的特点。
百四十年”。这三个历史年代,在中国
近代史上发生的重大历史事件是
① 解放战争,②
五四运动
③ 鸦片战争
三段碑文分开写,由近溯远,层次清晰, 表达了人民 对各个历史阶段革命先 烈的崇敬和怀念之情。
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方位 顺序 事件
时间
东 1 销毁鸦片烟
1839
2 金田起义
1851
南 3 武昌起义
1911
4 五四运动
1919
碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆,栏 杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉 栏杆一样,美观朴素,洁白耀眼,使 挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。
这句话用了作比较的说明方法,
突出强调地说明了双层汉白玉栏杆美 观朴素,洁白耀眼、庄严、雄伟。
•
4.碑文中标出三个年代:“三年以来”,
“三十年以来”,“由此上溯到一千八
5 五卅运动
1925
人教版高中语文选修《中国小说欣赏》课件 第一单元 历史与英雄 (共2份打包)
弄
弄.权 弄.堂
屏.退
屏 屏.障
屏.营
读音 nòng lòng bǐnɡ pínɡ bīnɡ
加点字
更
更.衣 更.加
解.脱
解 押解.
解.数
读音 gēng gèng jiě jiè xiè
续表
背景助读 相关链接 知识梳理
2.写汉字
词语
xiāo 将 jiǎo 幸 阻 náo dàn 生 垂 xián 欲滴 收 qì qì今为止 回 hé
人物的主要方法。
学法提示
历史演义小说叙述多有来历,大都来自正史传,以描写历史演变、朝代 兴亡为重点;而英雄传奇却并不以纪实为主,多数故事情节和人物形象为作 者虚构,以塑造传奇式英雄为主体。
鉴于此,首先要了解小说所反映的社会背景,作品写作、发表的社会背 景及作者的写作意图,并在此基础上领会小说所揭示的主题思想;其次要认 真分析人物形象,理解典型环境中人物的个性特点,从而深入领会小说的思 想和艺术;最后还要分析小说的情节、线索、结构等是怎样为塑造形象、表 达主题服务的。
问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏
目标二鉴赏人物形象
1.“曹操借刀”这一情节中有哪些地方打动了你?它能反映出曹操的什 么性格特点?
提示:主 要 是神态、动作描写,如“抚掌大笑”;语言描写,如:“……还能哭 死 董 卓否?”“……操虽不才,愿即断董卓头,悬之都门,以谢天下”。
说明曹操识大义,谋大略,勇猛有胆识 ,体现其英雄的一面。借宝刀之举, 进可以将董卓一刀毙命,退可以献刀为名找到保全自己的漂亮借口。可以说 进 退 自如,足见曹操智勇双全。
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三国之“脸”说 “滚 滚 长江东逝水,浪花淘尽英雄……”,历史在合与分的轨道中回旋,拉 开 三 国的帷幕。 战 争 风云,变化多端,三国演义实则是一场关于脸的战争。
缅怀女英雄刘胡兰
汇报人:XXXX
汇报时间:20XX
中小学历史英雄人物事迹学习主题班会
01:远的丰碑-杨靖宇
02:“我是中国人”吉鸿昌
03:炸碉堡-董存瑞
04:放牛娃-王小二
05:舍身堵枪眼的英雄-黄继光
06:少年英雄-邱少云
07:红枪白马女政委-赵一曼
08:反满抗日-赵尚志
09:八女投江 宁死不屈
1946年秋,国民党军大举进攻解放区,刘胡兰主动要求留下坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡往来奔走,秘密发动群众,配合武工队打击敌人。1947年1月12日,阎军突然袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动,牺牲在敌人的铡刀下。这时,她尚未满15周岁。
这情景把敌人惊呆了。突然,张全宝看到了护村堰上的机关枪,便恶狠狠地叫道:“快,快把机关枪调过来,把全村的人统统给我扫光。”敌人的机关枪在向几百名手无寸铁的乡亲们瞄准。在这千钧一发之际,刘胡兰大义凛然,挺身挡住了枪口,大声喝斥敌人:“住手!要死,我一个人死,不许伤害群众。”
刑场就是战场,英雄斗志如钢,刘胡兰昂首挺胸迈着矫健的步伐,向着烈士染红的铡刀走去。铡刀前,刘胡兰止步回首,泰然自若地告别了父母,告别了养育她的家乡土地和勤苦勇敢的乡亲们。“永别了,乡亲们战斗吧,同志们,敌人的末日不远了,胜利一定是我们的。”她鄙视了一眼垂死挣扎的敌人,甩了甩披在脸上的短发;仰望翻滚的乌云,环顾万里江山……她坚信,黑夜即将过去,祖国的明天将阳光灿烂,就在生命的最后一息,刘胡兰同志高呼:“中国共产党万岁!毛主席万岁!”她从容地走向铡刀
1934年4月联合17支抗日武装成立抗日联合军总指挥部,任总指挥。后任东北抗日联军第一军军长兼政治委员、东北抗日联军第一路军总司令兼政治委员。率部长期转战东南满大地,威震东北,配合了全国的抗日战争。中共六届六中全会曾致电向以杨靖宇为代表的东北抗日武装表示慰问,赞之为“冰天雪地里与敌周旋7年多的不怕困苦艰难奋斗之模范”。
中小学了解学习历史英雄主题班会——历史英雄人物故事 主题教育PPT模板
在黄继光英雄壮举的激励下,部队迅速攻占零号阵地,全歼守敌两个 营。黄继光中国人民志愿军的一名士兵。1952年10月19日在朝鲜上 甘岭地区597.9高地壮烈牺牲。
第06部分
八女投江 宁死不屈
冷云
冷云,原名郑志民
1915年生,黑龙江省桦川县人。 1931年入桦川县立女子师范学校读书。“九一八”事
变后,她积极参加抗日救国活动。 1934年加入中国共产党,在佳木斯从事秘密抗日活动。
1936年,与具有爱国思想的吉乃臣(后改名周维仁)加入东北抗联第5军,后经组织 批准两人结为革命伴侣,志同道合,共同进行抗日斗争。冷云先在军部秘书处做文 化教育工作,后调到5军妇女团担任小队长和指导员。
没说出一字有关抗联的情况。
红枪白马女政委-赵一曼
1935年12月13日,因赵一曼腿部伤势严重,生命垂危,日军为得到重要口供,将 她送到哈尔滨市立医院进行监视治疗。赵一曼在住院期间,利用各种机会向看守她 的警察董宪勋与女护士韩勇义进行反日爱国主义思想教育,两人深受感动,决定帮 助赵一曼逃离日军魔掌。
第04部分
放牛娃王二小
放牛娃-王二小 中国少年抗日英雄。
王二小
1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时 期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常 受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员, 他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。
放牛娃-王二小
1942年10月25日(农历9月16日),日本鬼子又来“扫荡”,走到 山口时迷了路。
2 军军长兼政治委员、东北抗日联军第一路军总司令兼政治委员。率部长期转战东南满大地,
《人民英雄永垂不朽》PPT教学课件(第1课时)
yú( )逾越 口yù( ) 谕 yú( )快愉 xiāo( )毁销 xiāo( )遥逍 陡qiào( ) 峭
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词语解释
瞻仰: 怀着恭敬的心情仰望。 巍峨: 形容山或建筑物高大而雄伟。 矗立: 高耸地立着。 挺拔: 直立而高耸。 挑衅: 借端生事,企图引起冲突或战争。 慷慨: 充满正气,情绪激昂。
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常见的说明方法
下定义 打比方 列数字
举例子 分类别 摹状貌
作比较 画图表 引用
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zhān 瞻仰
qì 砌墙
qiàn 镶嵌
yú 逾越
wēi 巍峨
liú 镏金
xìn 挑衅
qiàn 天堑
chù 矗立
sù 上溯
jì 髻子
diàn 奠基
màn 重幔
sà 五卅
预习检查 形近字
qì( )砌墙 chè( )彻底 qī( )沏茶
顺序
1 2
3 4 5 6 7 8 9 10
时间
事件
意义
1839年
销毁鸦片烟
表现了中国人民反帝的决心
1851年 1911年 1919年 1925年 1927年
金田起义 动摇了清朝封建统治的基础 武昌起义 结束了封建帝制 五四运动 中国民主革命的转折点 五卅运动 促使大革命风暴的爆发 八一南昌起义 打响了武装斗争第一枪
整体感知
3.用图示的方式列出文章结构。
点题总 领正文
详写碑身浮 雕
抒写瞻 仰感受
(1段)
(2—10段)
(11段)
渗透着:无限崇敬 深切怀念
精读细研
1.从总体上看,作者是按照怎样的顺序为我 们介绍纪念碑的?(阅读第2、3段,找出表明 顺序的关键词语回答。)
1.邓嫁先 (共48张PPT)
两弹元勋邓稼先(杨振宁)
二、概括写——生平简介与主要贡献。
三、对比写——表现他的性格品质和奉献精神。
一、铺垫写—写屈辱的历史,突出他的巨大贡献。
四、侧面写——用“我”的感情震荡、心中的佩服 表现他贡献巨大。
五、特写——表现沙漠创业,精神崇高。
六、总写——高度评价,热情赞颂。
邓稼先是一个忠诚坦白、从不骄人、为祖国国防事 业奉献一生的祖国的伟大儿子。
中国人就是从 这一天开始 拥有了自己 “铁的脊梁 骨”,挺直了 腰板。
我国研制和发展核 武器的重要技术领 导人,为我国成功 研制原子弹、氢弹 和新型核武器作出 了重大贡献。1999 年,中共中央、国 务院、中央军委给 他追授了“两弹一 星”功勋奖章。
悼邓稼先词
踏遍戈壁共草原, 二十五年前, 连克千重关, 群力奋战自当先, 捷音频年传。 蔑视核讹诈, 华夏创新篇, 君视名利如粪土, 许身国威壮河山, 功勋泽人间。
5. 作者为什么要向导演建议用儿时从父亲口 中学到的一首歌? 这首歌作为邓稼先一生的写照,把邓稼 先的贡献置于近一百多年来的历史背景上。
人物形象
3. 速读课文,说说课文写了哪些 事例 ? 表现了人物怎样的精神品质?
①在美国获博士学 位后立即回国
天下兴亡 匹夫有责 报效祖国
② 1958年受命研究 原子弹制造的理论, 并成功设计了两弹
句式: 通过+表现(赞美)+人物+怎么样
本文通过选择了邓稼先的一些平常小事, 于细微处见深情,平凡中见高尚,突出了他对 民族的贡献,高度赞美他深沉的爱国精神和将
个人生命无私奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
它能使人在咫尺之幅而视接千里, 遥想万代。
如唐杜牧的《过华清宫绝句》其一: “长安回望秀成堆,山顶千门次第开。一 骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。” 此诗通过送荔枝进宫的事件,鞭鞑了玄宗与 杨贵妃骄奢淫逸的生活,真是以微见著。
话说千古风流人物 ppt课件
风流
一、建功立业的英雄人物 如:数风流人物,还看今朝。
二、有才学而不拘礼法。 如:风流才子。
三、指跟男女情爱有关的。 如风流韵事
活动目的:
1. 培养搜集、组织材料,生动具 体的口语表达能力
2 .激起对风流人物的景仰、渴慕 之情,培养理想主义信念和远大 抱负。
1.政治家 2.科学家 3.文学泰斗 4.艺术、体育名人 5.革命英雄 6.其他
导谢 谢 指
毛泽东
这是一份永远 无法抹去的感情, 这是一个永远无 法忘怀的英名,毛 泽东——一个伟 大的名字,已经写 进祖国的山河里 铭刻在亿万人民 心中 。
成吉思汗
他曾经是一位叱咤 风云、显赫一世的蒙 古族英雄,他的业绩对 于我国各民族的融合 和现今版图的格局具 有重要意义。
诸葛亮(181—234年), 字孔明,号卧龙,琅邪 阳都(今山东沂南南)人。 他是汉朝司隶校尉诸葛 丰的后代。诸葛亮著作 有:《出师表》,《后 出师表》,《悼周瑜》,
4.狭义相对论成功地揭示了能量与质量之间的 关系,解决了长期存在的恒星能源来源的难题
汶川地震救援队
青藏铁路建设者
上山抢修的电工
抗洪的战士们
吟诵风流人物留下的千古诗章。
• 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。--文天祥 • 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。--范仲淹 • 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。--李白 • 天生我材必有用,千金散尽还复来。--李白 • 白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡。--杜甫 • 穷则独善其身,达则兼济天下 。--------孟子 • 莫等闲,白了少年头,空悲切。--岳飞 • 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索--屈原
居里夫人
她一生两度获诺贝尔奖。 但是更令世人钦佩和崇仰 的是她那伟大无私又谦虚 质朴的高尚品格;她在科 学探索中表现出的坚毅刻 苦、锲而不舍的顽强精神。
人教部编版七年级上册历史课件:第16课 三国鼎立(共42张PPT)
隋 朝
局
必分。 南朝
统 一
部 统 一
统 一
——《三国演义》第一回
分裂
统 一
如何评价历史人物曹操?
▪ 首先,一分为二,从其功、过两方面去评价 。要看他一生的主流是否推动了社会的进步
和历史的发展。
界功 定过
是否有利于促进国家统一、维护民族团结。 是否有利于社会经济的恢复与发展 是否有利于文化的繁荣发展
肃鲁
瑜周
赤 壁 之 战
公元208年,曹 军南下。
刘备不敌,撤军南逃, 欲往存有物资的江陵。
曹刘军备在率长兵坂东追逃上, 刘败曹备退操。至前樊往口江。
陵。
最终曹军败退,孙 刘联军乘胜追击。
5万孙刘联军行至 赤壁,与正在渡江 刘备派诸葛亮 的曹操水军相遇。 前周往瑜联率合3万孙权。
兵马沿江西 进。
赤壁初战,曹操水军失 败,退至乌林,会合陆 军,隔江与孙刘联军对 峙。
为东其汉中镇末,压年“起,黄朝巾义廷起,腐义汉败”,规灵天模帝灾最允频大发许,各各州地起郡义自不行断…招… 募兵马……
2021/2/3
东汉袁末绍年出军身于阀世割家据大形族,势图
在军阀混战中,利用自己的
在地镇位压和黄势巾力起,成为当时最大 义的的军过阀程。中占,有今河北、山西 形和成山群东雄东并部起,兵多粮足,有 的局面,在10这万兵力 些割据势力的 连年征战中, 袁绍、曹操两 大集团逐步壮曹操在镇压黄巾 大起来。起 己义的中力,量不,断曹发操展占自据
赤壁之战以后,曹操转而经营关中, 扫平关中的割据势力,完成了北方的统 一;刘备得到两湖大部分地区,又占取 四川、云贵地区:孙权把他的统治范围 延伸到福建、广东、胡南、湖北。这样, 三个军阀的势力相当,但任何一方又都 不具备统一全国的条件。
郑嫁先人物介绍PPT
sòng
元勋 奠基 选聘 流言 背诵
zhòu
lún zhì
昼夜 昆仑 挚友 可歌可泣
xiǎn
xiè
cuì
鲜为人知 至死不懈 鞠躬尽瘁
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读一读 kuì
当之无愧
yù
众所周知
lù
锋芒毕露
rú
家喻户晓
zǎi
pánɡ
宰割 彷徨
yùn
孕育
xūn
曛
pō
罗布泊
tǐnɡ
铤
yān
yín
殷红 无垠
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精读细研
通过作者对邓稼先的成绩及人格 的评判,你认为邓稼先是一个怎样 的人?谈谈你的感受。
精读细研 邓稼先是一位
功劳卓著的“两弹”元勋; 鞠躬尽瘁,死而后已的爱国科学家; 大胆无私,执着寻求的纯洁的人……
XX
同学们,上节课我们梳理了课文内容,了解了邓稼先作为 老一辈科学家的代表获得的卓著成绩,感遭到他大胆、浑厚、 无私,执着寻求,鞠躬尽瘁、死而后已的伟大品行。这节课 我们从文章语言、表现情势等方面进一步体会文章的特点和 邓稼先精神的宝贵和伟大。
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文体知识
本文是一篇人物传记。人物传记是记录 人物生平事迹的一种实用文。一样有两 类,一类是记述自己的生平,一类是记 述他人的生平。
传记最大的特点就是“实录”。传记可 繁可简,一样按时间顺序进行记叙。传 记要写出人物的思想、学习、工作和生 活状态。
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xūn diàn
pìn yáo
课堂小结
学后感悟
感悟一:邓稼先是我国的“‘两弹’元勋”,也是我们心目 中的英雄。他的人格魅力让我们明白:学做事要先学做人。 要做无私奉献、谦虚坦诚的人;要做勇于进取,为理想而不 畏牺牲的人。
红色新时代的长征路长征胜利周年PPT模板
长征精神
我们进行的社会主义现代化建设,是新的长征。走在新长征 路上,我们应继承和发扬当年红军长征的精神,把长征这份宝贵 的精神财富变成推动我们各项事业前进的巨大力量。红军长征的 路是艰苦的、漫长的;新长征的路会更艰苦、更漫长。因此,我 们回忆长征、纪念长征,就是要更好地继承和弘扬红军长征精神, 把红军长征留给我们的宝贵精神财富一代一代传下去,万众一心、 艰苦奋斗,争取社会主义现代化建设“新长征”的胜利。
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的火力,攀踏着悬空的铁索,击溃川军1个团大部的防
守,攻占了泸定城,至6月2日,中央红军全部渡过天险
大渡河,取得了长征中又一次重大胜利。
基本路线
中央红军渡过大渡河后,继续北进,于7日占领天全。 8日,突破国民党军的芦山、宝兴防线。接着红军以坚韧不 拔的毅力,克服重重困难,翻越终年积雪、空气稀薄的大 雪山--海拔4000多米的夹金山。两大主力红军会师,为粉碎 国民党军的进攻,开创新局面,创造了条件。
基本路线
HISTORY BACKGROUND
基本路线
瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→ 飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师(1935年10月)→甘肃会宁会师(1936年10月), 宣告长征的胜利结束。
英雄故事(共10张PPT)
岳飞精忠报国
岳飞是南宋的著名的军事家,抗金名将,他那精忠报国,光彩照人的故事 千百年来几乎家喻户晓,人人皆知。岳飞从小勤奋好学,文武双全,就在岳 飞20岁那年,金兵侵犯中原,所到之处,烧杀抢掠。岳飞是个爱国的热血青 年,他决定奔赴战场,杀敌报仇。岳飞的母亲最了解岳飞的心思,他鼓励儿 子奋勇杀敌,报效祖国,他在岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个大字。岳 飞铭记母亲的教诲,奔赴抗击金军的站斗前线,屡建战功,成了一名令敌人 闻风丧胆的将军。他率领部队北伐,收复了被敌人侵占的大片国土。但就在 他取得抗金斗争全面胜利之时,昏庸无能的宋朝皇帝听信奸臣秦侩乘机求和 的劝说;一连颁发十二道金牌,强逼岳飞立即班师,岳飞壮志难酬,只好挥 泪班师。
第4页,共10页。
邓世昌,清末中国海军杰出爱国将领,“致远”号的舰长。他有强烈的爱国心,常对士兵们说::“人谁无 死?但愿我们死得其所,死得值。在1894年中日黄海大战中,邓世昌指挥的致远号在战斗中与日军 英勇作战,在炮弹打光受了重伤开始倾斜之际,邓世昌命令致远号开足马力撞向日舰吉野号,要和它
同归于尽,这大无畏的ห้องสมุดไป่ตู้概把日本人吓呆了。这时,一发炮弹不幸击中“致远”舰的鱼雷发射管,使管内
杀了夏明翰,还有后来人。他说:可以牺牲我的生命,决不可牺牲我的信仰。 他们的故事像夜空中璀璨的星星,划破了我们心里的黑暗,照亮了我们前进的道路。
即使我们不能像他们那样成为一颗璀璨的明星。但我们也要发扬他们的精神,为了未来, 为了梦想,为了我们的亲人和我们的祖国而奋斗不息!
下面,就让我们一起来认识这些中华民族历史上赫赫有名的英雄们:
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九层之台,起于累土 独上高楼,望尽天涯路 文章本天成,妙手偶得之
课前 ·阅读识记
一、诵记名言警句
《水浒传》中的名言警句
1.有眼不识泰山。
7.送君千里,终须一别。
2.胜败乃兵家常事。
8.蛇无头而不行,鸟无翅而不飞。
3.却之不恭,受之太过。
9.得之易,失之易;得之难,失之难。
4.福无双至,祸不单行。
四、速读感知课文 1.请简要概括《李逵负荆》的故事情节。 答案
刘太公一家敬佩梁山好汉,王江、董海二人,依附草木,假名托姓,自 称宋江,刘太公听得说是替天行道,便叫十八岁的女儿出来把酒,结果 王江、董海二人将刘太公女儿掳去。李逵下山,闻知此事,勃然大怒, 不明真相,径回梁山泊,严斥宋江玷污了梁山声誉,砍倒杏黄旗,大闹 忠义堂。宋江与李逵立下军令状,下山对质,查清真相后,李逵深悔鲁莽, 负荆请罪,戴罪立功,抓住假宋江,为民除害,将功补过。
第一单元 历史与英雄
第2课 《水浒传》——李逵负荆
学习重点 1.记:掌握本文的字音、词语及《水浒传》中的名言警句。 2.读:结合整部小说中对李逵的描写,全面认识李逵的形象。 3.练:通过文中的语言描写和动作描写,分析李逵的主要性格特点。 4.写:运用个性化的语言刻画一个人物。
内容索引
课前 ·阅读识记 课堂 ·读写探究 拓展 ·类文阅读
本课节选自第七十三回,上回“柴进簪花入禁院 李逵元夜闹东京”写的 是宋江到东京观灯,李逵、燕青等随行。李师师是东京名妓,暗与皇上有往来。 宋江到东京后,先后两次到李师师家,想通过李师师直接面见宋徽宗,请求招安。 李逵不知内情,以为宋江无非是贪恋女色,寻花问柳,于是怒火中烧。正当皇上 与李师师私下相会,宋江等暗地商量趁此机会促使皇上招安时,李逵在门外闹将 起来。他怒打杨太尉,火烧李师师家,大闹东京,使得宋江一干人等无功而返, 慌忙杀出东京城。
三、夯实基础知识 1.字正音准 (1)单音字 ①弩弓( nǔ ) ②瓮中捉鳖( biē ) ③蹊跷( qiɑo) ④呼延灼( zhuó) ⑤揪住( jiū ) ⑥攧翻( diān)
⑦绾个扣儿( wǎn) ⑧撅嘴( juē ) ⑨掳掠( lǔ ) ⑩发髻( jì) ⑪尪羸( wānɡ)
(2)多音字 与人为善( yǔ )
10.有缘千里来相会,无缘对面不相逢。
5.乐极生悲,否极泰来。
11.善恶到头终有报,只争来早与来迟。
6.灯蛾扑火,惹焰烧身。
12.破屋更遭连夜雨,漏船又遇打头风。
二、了解文学常识 1.作者简介
施耐庵(1296—1370),元末明初小说家,原名彦端,字肇端,号子安, 别号耐庵。原籍苏州,后迁居兴化,曾一度居住淮安。施耐庵自幼聪明 好学,元延祐元年(1314)考中秀才,泰定元年(1324)中举人,至顺二年 (1331)登进士,后曾在钱塘(今杭州)当过两年官。因与当权者意见不合, 弃官归里,从事著述。传说他与元末农民起义运动有一定关系,也有的 说他参加了起义队伍。
《水浒传》的故事早就在民间传诵。史籍曾载宋江等36人造反的 事迹,而后水浒故事在民间广泛流传。宋末元初,以水浒故事为题材 的话本、戏剧相继问世,最后由施耐庵等在前人话本的基础上创作出 了长篇章回体小说《水浒传》。
2.相关链接 《水浒传》是一部反映封建社会农民起义的杰出小说。它是我国历
史上多次农民起义的富有典型性的艺术概括,通过描写梁山起义军的成长、 发展和失败的过程,形象地反映了封建社会农民起义的真实。全书的精 华所在,是从“官逼民反”揭示出农民起义的根本原因,显示了封建社 会阶级矛盾的本质及其发展,赞颂了梁山英雄反抗斗争的正义性和自豪感。 全书也表现了农民起义的特点及其局限性。
宋江等杀出东京城,却不见了李逵,宋江让燕青稍候,自己便带了大队人 马回到梁山。没想到,燕青和李逵这一路又横生了枝节:先是在四柳村乔装成 “真人”,替庄主狄太公捉“鬼”;然后路过荆门镇,又发生了课文中所叙述的 故事。
第七十四回“燕青智扑擎天柱 李逵寿张乔坐衙”,写的是燕青往 泰安州和擎天柱任原相扑,使鹁鸽旋,把任原撺下献台。任原徒弟起哄, 李逵动怒相打,卢俊义等接燕青回山,不见李逵,派人去寻。李逵到寿 张县县衙,装作县官判案,放了打人的人,枷了吃打的人。又去学堂吓 跑教师,吓哭学生。被穆弘拖回。天子听了御史大夫崔靖的启奏,差陈 宗善太尉去梁山泊招安,以拒辽兵。
(2)近义词析 ①负荆·负疚 辨析 两词都有“做错事情、向他人认错道歉”的意思。“负荆”侧重 指请求别人的责罚谅解,程度深。“负疚”侧重指对不起别人,只是感 到不安,认错的态度没有前者强烈。 例句 a.是我做得不对,甘愿 负荆 请罪,请老师责罚。 b.事情没有办好,感到 负疚 。
②逼上梁山·铤而走险 辨析 两个成语都有“被逼得走投无路而冒险、反抗”的意思。但“逼 上梁山”重在反抗,多指的是正义的行动,或由于某种客观原因促使自 己不得不做。“铤而走险”重在冒险,所指的行动可以是好的,也可以 是不好的。 例句 a.梁山好汉一百单八将,大部分都是被 逼上梁山 的吗? b.我倒卖文物确实是 铤而走险 ,没有想到触犯了国家的法律。
溪( 溪涧 )
绰( 宽绰 )
宵( 元宵 )
④
⑥
焯(焯菠菜 )
霄( 云霄 )
鳖( 瓮中捉鳖 ) ⑧ 蹩( 蹩脚 )
鳌( 独占鳌头)
2.涵咏词义 (1)词义理解 ①口是心非:嘴__里__说__的__是__一__套__,__心__里__想__的__又__是__一__套__,__心__口__不__一__致__。_ ②造次:_匆__忙__,__仓__促__;__鲁__莽__,__轻__率__。 ③蹊跷:_奇__怪__,__可__疑__。 ④负荆请罪:背__着__荆__条__向__对__方__请__罪__。__表__示__主__动__向__对__方__承__认__错__误__,_请__求__责__罚__。 ⑤瓮中捉鳖:比__喻__要__捕__捉__的__对__象__无__处__逃__遁__,__下__手__即__可__捉__到__,__很__有__把__握__。_
①与 与会( yù)
屯兵( tún ) ③屯
屯邅( zhūn )
蹊径( xī ) ②蹊
蹊跷( qī )
梁山泊( pō ) ④泊
泊车( bó)
(3)辨形组词 颊( 脸颊 )
① 铗( 长铗 )
驽( 驽马 ) ③
弩(弓弩 )
揪( 揪心) ⑤ 啾( 啾唧 )
攧( 攧翻) ⑦ 巅( 巅峰)
癫( 癫狂)
蹊( 蹊径 ) ②