chap06功和能习题课

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练习26功和能之弹簧问题-2021年高考物理一轮复习习题课(必修2)

练习26功和能之弹簧问题-2021年高考物理一轮复习习题课(必修2)

功和能习题课--弹簧问题练习1.(多选)如图所示,轻质弹簧上端固定,下端系一物体。

物体在A 处时,弹簧处于原长状态。

现用手托住物体使它从A 处缓慢下降,到达B 处时,手和物体自然分开。

此过程中,物体克服手的支持力所做的功为W 。

不考虑空气阻力。

关于此过程,下列说法正确的有( )A .物体重力势能减小量一定大于WB .弹簧弹性势能增加量一定小于WC .物体与弹簧组成的系统机械能增加量为WD .若将物体从A 处由静止释放,则物体到达B 处时的动能为W2、如图所示,劲度系数为k 的弹簧下端悬挂一个质量为m 的重物,处于静止状态.手托重物使之缓慢上移直到弹簧恢复原长、手对重物做的功为W 1.然后放手使重物从静止开始下落,重物下落过程中的最大速度为v ,不计空气阻力.重物从静止开始下落到速度最大的过程中,弹簧对重物做的功为W 2,则( )A .W 1>m 2g 2kB .W 1<m 2g 2kC .W 2=12m v 2D .W 2=m 2g 2k -12m v 2 3、[多选](2019·青岛模拟)如图所示,一根原长为L 的轻弹簧,下端固定在水平地面上,一个质量为m 的小球,在弹簧的正上方从距地面高度为H 处由静止下落压缩弹簧。

若弹簧的最大压缩量为x ,小球下落过程受到的空气阻力恒为F f ,则小球从开始下落至最低点的过程( )A .小球动能的增量为零B .小球重力势能的增量为mg (H +x -L )C .弹簧弹性势能的增量为(mg -F f )(H +x -L )D .系统机械能减小F f H4、如图所示,劲度系数为k 的轻弹簧一端固定在墙上,一个小物块(可视为质点)从A 点以初速度v 0向左运动,接触弹簧后运动到C 点时速度恰好为零,弹簧始终在弹性限度内.AC 两点间距离为L ,物块与水平面间动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,则物块由A 点运动到C 点的过程中,下列说法正确的是( )A .弹簧和物块组成的系统机械能守恒B .物块克服摩擦力做的功为12m v 20C .弹簧的弹性势能增加量为μmgLD .物块的初动能等于弹簧的弹性势能增加量与摩擦产生的热量之和5、(多选)如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连.弹簧处于自然长度时物块位于O 点(图中未标出).物块的质量为m ,AB =a ,物块与桌面间的动摩擦因数为μ.现用水平向右的力将物块从O 点拉至A 点,拉力做的功为W .撤去拉力后物块由静止向左运动,经O 点到达B 点时速度为零.重力加速度为g .则上述过程中( )A .物块在A 点时,弹簧的弹性势能等于W -12μmga B .物块在B 点时,弹簧的弹性势能小于W -32μmga C .经O 点时,物块的动能小于W -μmgaD .物块动能最大时弹簧的弹性势能小于物块在B 点时弹簧的弹性势能6、(多选)如图所示,劲度系数为k 的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为m 的物体接触(未连接),弹簧水平且无形变。

2020-2021学年京改版物理八年级全一册同步练习课时训练:第六章 功和能自我综合评价

2020-2021学年京改版物理八年级全一册同步练习课时训练:第六章 功和能自我综合评价

自我综合评价(二)一、单项选择题(每题3分,共36分)1.在国际单位制中,功的单位是()A.牛顿B.焦耳C.帕斯卡D.瓦特2.如图所示为一些生活中常见的情景,关于这些情景,下列说法中正确的是()A.图甲:人用力推箱子但没有推动,人对箱子的推力做了功B.图乙:起重机吊着重物匀速竖直上升的过程中,起重机对重物的拉力做了功C.图丙:中学生在平直道路骑车行进的过程中,地面对车的支持力做了功D.图丁:踢出去的足球在空中飞行的过程中,人脚对足球的作用力做了功3.下列关于功和功率的说法中正确的是()A.有力作用在物体上,力一定对物体做功B.物体做功越快,功率越大C.物体受到的作用力越大,力对物体做功就越多D.力对物体做功越多,功率就越大4.下列实例中,既具有动能又具有势能的是()A.水平赛道上飞驰的赛车B.戏水者从高处飞速滑下C.打桩机将重锤举在高处D.张弓待发时被拉开的弦5.如图所示的两名运动员,甲比乙高,如图果他们匀速举起相同质量的杠铃所用的时间相等,则()A.甲做功较多,功率较大B.甲做功较多,功率较小C.甲做功较多,甲、乙功率相等D.甲、乙做功相等,乙的功率较大6.如图所示,一个质量为50 kg的人在10 s内连续向上跳了12个台阶,已知每个台阶的高度为0.2 m,则这个人在这段时间内克服重力做功的功率是(g取10 N/kg) ()A.1200 WB.10 WC.12 WD.120 W7.用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为s,运动的时间分别为t1和t2(t1<t2 )。

物体沿光滑水平面运动时,拉力做的功为W1,功率为P1;物体沿粗糙水平面运动时,拉力做的功为W2,功率为P2,那么()A.W1=W2P1>P2B.W1>W2P1=P2C.W1<W2P1>P2D.W1=W2P1<P28.物体在水平地面上做直线运动,当物体运动的路程和时间的关系图像如图甲所示,受到的水平推力为F1;当物体运动的速度和时间图像如图图乙所示,受到的水平推力为F2。

高中物理 功与能量专项习题讲解课件 新人教版必修2 精

高中物理 功与能量专项习题讲解课件 新人教版必修2 精
如果将C物体紧挨着B物体由静止释放(B、C间彼此绝缘),则C物体 在电场力的作用下向右运动,已知轻绳绷紧瞬间B、C两物体的速度相同, 整个过程中A物体恰好不离开挡板;
现将C物体的质量变为2m且仍从原位置由静止释放,同样使A物体恰 好不离开挡板,则C物体的电荷量应变为多少?(不考虑A、C两物体间的 静电力作用)
解析:(3)从金属棒滑上导轨到速度恰好与导轨速度相同过程中,
系统内摩擦生热: Q mg (s1 v1t),
自金属棒滑上导轨到刚好稳定 过程中,
Wan mgs1
mg(s s1)
1 2
mv42
1 2
mv32
即产生电能等于克服安培力做功 Edian W an 0.7 J
解(1)最后恰好能推着三个木箱匀速上滑:
(2)对木箱1: 木箱1和2相碰:
(3) Esun
对木箱1和2: 木箱1、2与3相碰:
2.(09重庆卷)探究某种笔的弹跳问题时,把笔分为轻质弹簧、内芯和外壳 三部分,其中内芯和外壳质量分别为m和4m。笔的弹跳过程分为三个阶段:
①把笔竖直倒立于水平硬桌面,下压外壳使其下端接触桌面(见图a) ②由静止释放,外壳竖直上升至下端距桌面高度为h1时,与静止的内芯 碰撞(见图b); ③碰后,内芯与外壳以共同的速度一起上升到外壳下端距桌面最大高度 为h2处(见图c)。 设内芯与外壳的撞击力远大于笔所受重力、不计摩擦与空气阻力,重力 加速度为g。 求: (1)外壳与内芯碰撞后瞬间的共同速度大小; (2)从外壳离开桌面到碰撞前瞬间,弹簧做的功; (3)从外壳下端离开桌面到上升至h2处, 笔损失的机械能。
解析:按物理过程发生的先后顺序,
C释放后到绳子被拉直:
绳子绷紧:
弹簧伸长,A恰好不离开挡板时,弹簧伸长量为x:

练习30功和能之非质点问题-2021年高考物理一轮复习习题课(必修2)

练习30功和能之非质点问题-2021年高考物理一轮复习习题课(必修2)

功和能习题课--非质点问题练习1、如图所示,粗细均匀,两端开口的U 形管内装有同种液体,开始时两边液面高度差为h ,管中液柱总长度为4h ,后来让液体自由流动,当两液面高度相等时,右侧液面下降的速度为( ) A. 18gh B. 16gh C. 14gh D. 12gh 2、如图所示,长为L 的均匀链条放在光滑水平桌面上,且使长度的14垂在桌边,松手后链条从静止开始沿桌边下滑,则链条滑至刚刚离开桌边时的速度大小为( )A.32gL B .gL 4 C.15gL 4 D .4gL3.(多选)(2019·温州中学模拟)如图所示,在竖直平面内半径为R 的四分之一圆弧轨道AB 、水平轨道BC 与斜面直轨道CD 平滑连接在一起,斜面直轨道足够长。

在圆弧轨道上静止着N 个半径为r (r ≪R )的光滑小球(小球无明显形变),小球恰好将圆弧轨道铺满,从最高点A 到最低点B 依次标记为1、2、3、…、N 。

现将圆弧轨道末端B 处的阻挡物拿走,N 个小球由静止开始沿轨道运动,不计摩擦与空气阻力,下列说法正确的是( )A .N 个小球在运动过程中始终不会散开B .第1个小球从A 到B 过程中机械能守恒C .第1个小球到达B 点前第N 个小球做匀加速运动D .第1个小球到达最低点的速度v <gR4.(多选)如图所示,固定在地面的斜面体上开有凹槽,槽内紧挨放置六个半径均为r 的相同小球,各球编号如图。

斜面与水平轨道OA 平滑连接,OA 长度为6r 。

现将六个小球由静止同时释放,小球离开A 点后均做平抛运动,不计一切摩擦。

则在各小球运动过程中,下列说法正确的是( )A .球1的机械能守恒B .球6在OA 段机械能增大C .球6的水平射程最小D .六个球落地点各不相同5.(多选)如图所示,倾角θ=30°的光滑斜面固定在地面上,长为l 、质量为m 、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上,其上端与斜面顶端齐平。

高中物理 第六章 功和能练习

高中物理 第六章 功和能练习

第六章功和能[考点解读][例1]汽车以额定功率从静止开始行驶时,一定是 [ ]A.速度变大,加速度也变大 B.速度变小,加速度也变小C.速度变大,而加速度变小 D.速度最大时,牵引力一定也最大[分析] 当汽车的功率恒定时,由公式P=Fv可知,随着运动速度的减小.当加速度减小到零时,汽车的速度达最大值.此时的牵引力应是最小.[答] C.[说明 ] 不少学生受生活直觉的影响,还常被笼罩在亚里士多德关于力与运动关系错误观点的阴影里,总是把力与运动(速度)直接联系起来,认为汽车开得快时牵引力大,开得慢时牵引力小.应该注意:这里的基本点是功率恒定,力与运动速度必须受它的制约.[例2] 汽车以速率v1沿一斜坡向上匀速行驶,若保持发动机功率不变,沿此斜坡向下匀速行驶的速率为v2,则汽车以同样大小的功率在水平路面上行驶时的最大速率为(设三情况下汽车所受的阻力相同) [ ][分析] 设汽车的质量为m,斜坡倾角为α,汽车沿斜坡匀速向上和匀速向下时的牵引力分别为F1、F2,阻力大小为f,根据力平衡条件和功率公式可知联立两式,得所受阻力的大小代入①式或②式,得发动机的功率若汽车沿水平路面行驶,达最大车速时牵引力等于阻力,即[答] C.[例3] 质量m=5t的汽车从静止出发,以a=1m/s2的加速度沿水平直路作匀加速运动,汽车所受的阻力等于车重的0.06倍,求汽车在10s内的平均功率和10s末的瞬时功率.取g=10m/s2.[分析] 汽车在水平方向受到两个力:牵引力F和阻力f.根据牛顿第二定律算出牵引力,结合运动学公式算出10s内的位移和10s末的速度即可求解.[解答] 设汽车的牵引力为F,阻力f=kmg=0.06mg.由牛顿第二定律F-f=ma,得 F=m(0.06g+a)=5×103(0.06×10+1)N=8×103N.汽车在t=10s内的位移和10s末的速度分别为vt=at=1×10m/s=10m/s所以汽车在10s内的平均功率和10s末的功率分别为Pt=Fvt=8×103×10W=8×104W.[说明] 题中汽车作匀加速运动,因此10s内的平均功率也可用由此可见,在匀变速运动中,某段时间内的平均功率等于这段时间始末两时刻瞬时功率的平均.即[讨论]汽车、火车或轮船等交通工具,在恒定的功率下起动,都是作变加速运动.这个过程中牵引力F与运动速度v的制约关系如下:所以,最大的运动速度就是作匀速运动时的速度.课本中的例题要求轮船的最大航行速度,就是在F=f时匀速航行的速度.[例题4] 用力将重物竖直提起,先是从静止开始匀加速上升,紧接着匀速上升,如果前后两过程的时间相同,不计空气阻力,则[ ]A.加速过程中拉力的功一定比匀速过程中拉力的功大B.匀速过程中拉力的功比加速过程中拉力的功大C.两过程中拉力的功一样大D.上述三种情况都有可能[思路点拨]因重物在竖直方向上仅受两个力作用:重力mg、拉力F.这两个力的相互关系决定了物体在竖直方向上的运动状态.设匀加速提升重物时拉力为F1,重物加速度为a,由牛顿第二定律F1-mg=ma,匀速提升重物时,设拉力为F2,由平衡条件有F2=mg,匀速直线运动的位移S2=v·t=at2.拉力F2所做的功W2=F2·S2=mgat2.[解题过程] 比较上述两种情况下拉力F1、F2分别对物体做功的表达式,不难发现:一切取决于加速度a与重力加速度的关系.因此选项A、B、C的结论均可能出现.故答案应选D.[小结]由恒力功的定义式W=F·S·cosα可知:恒力对物体做功的多少,只取决于力、位移、力和位移间夹角的大小,而跟物体的运动状态(加速、匀速、减速)无关.在一定的条件下,物体做匀加速运动时力对物体所做的功,可以大于、等于或小于物体做匀速直线运动时该力做的功.[例题5]质量为M、长为L的长木板,放置在光滑的水平面上,长木板最右端放置一质量为m的小物块,如图8-1所示.现在长木板右端加一水平恒力F,使长木板从小物块底下抽出,小物块与长木板摩擦因数为μ,求把长木板抽出来所做的功.[思路点拨] 此题为相关联的两物体存在相对运动,进而求功的问题.小物块与长木板是靠一对滑动摩擦力联系在一起的.分别隔离选取研究对象,均选地面为参照系,应用牛顿第二定律及运动学知识,求出木板对地的位移,再根据恒力功的定义式求恒力F的功.[解题过程] 由F=ma得m与M的各自对地的加速度分别为设抽出木板所用的时间为t,则m与M在时间t内的位移分别为所以把长木板从小物块底下抽出来所做的功为[小结]解决此类问题的关键在于深入分析的基础上,头脑中建立一幅清晰的动态的物理图景,为此要认真画好草图(如图8-2).在木板与木块发生相对运动的过程中,作用于木块上的滑动摩擦力f为动力,作用于木板上的滑动摩擦力f′为阻力,由于相对运动造成木板的位移恰等于物块在木板左端离开木板时的位移Sm与木板长度L之和,而它们各自的匀加速运动均在相同时间t内完成,再根据恒力功的定义式求出最后结果.[例题6]如图8-3所示,用恒力F通过光滑的定滑轮,将静止于水平面上的物体从位置A拉到位置B,物体可视为质点,定滑轮距水平面高为h,物体在位置A、B时,细绳与水平面的夹角分别为α和β,求绳的拉力F对物体做的功.[思路点拨]从题设的条件看,作用于物体上的绳的拉力T,大小与外力F相等,但物体从A运动至B的过程中,拉力T的方向与水平面的夹角由α变为β,显然拉力T为变力.此时恒力功定义式W=F·S·cosα就不适用了.如何化求变力功转而求恒力功就成为解题的关键.由于绳拉物体的变力T对物体所做的功与恒力F拉绳做的功相等,根据力对空间积累效应的等效替代便可求出绳的拉力对物体做的功.[解题过程]设物体在位置A时,滑轮左侧绳长为l1,当物体被绳拉至位置B时,绳长变为l2,因此物体由A到B,绳长的变化量又因T=F,则绳的拉力T对物体做的功[小结]如何由求变力功转化为求恒力功,即实现由变到不变的转化,本题采用了等效法,即将恒定拉力F作用点的位移与拉力F的乘积替代绳的拉力对物体做功.这种解题的思路和方法应予以高度重视.[例题7]汽车发动机的功率为60 kW,汽车的质量为4 t,当它行驶在坡度为0.02的长直公路上时,如图8-4,所受阻力为车重的0.1倍(g=10 m/s2),求:(1)汽车所能达到的最大速度vm=?(2)若汽车从静止开始以0.6 m/s2的加速度做匀加速直线运动,则此过程能维持多长时间?(3)当汽车匀加速行驶的速度达到最大值时,汽车做功多少?(4)在10 s末汽车的即时功率为多大?[思路点拨]由P=F·v可知,汽车在额定功率下行驶,牵引力与速度成反比.当汽车的牵引力与阻力(包括爬坡时克服下滑力)相等时,速度达最大.只有当汽车牵引力不变时,汽车才能匀加速行驶,当F·v=P 额时,匀加速运动即告结束,可由W=F·S求出这一阶段汽车做的功.当10 s末时,若汽车仍在匀加速运动,即可由Pt=F·vt求发动机的即时功率.[解题过程](1) 汽车在坡路上行驶,所受阻力由两部分构成,即f=Kmg+mgsinα=4000+800=4800 N.又因为F=f时,P=f·vm,所以(2) 汽车从静止开始,以a=0.6 m/s2,匀加速行驶,由F=ma,有F′-f-mgsinα=ma.所以F′=ma+Kmg+mgsinα=4×103×0.6+4800=7.2×103 N.保持这一牵引力,汽车可达到匀加速行驶的最大速度v′m,有由运动学规律可以求出匀加速行驶的时间与位移(3) 由W=F·S可求出汽车在匀加速阶段行驶时做功为W=F·S=7.2×103×57.82=4.16×105J.(4) 当t=10 s<13.9 s,说明汽车在10 s末时仍做匀加速行驶,则汽车的即时功率Pt=F·vt=F·a·t=7.2×103×0.6×10=43.2 kW.[小结]本题为功和功率概念应用于汽车运动过程中的综合题.注意汽车匀加速行驶的特征:牵引力为恒力,发动机输出功率与即时功率逐渐呈线性增大.当输出功率达到额定功率可作为匀加速运动结束的判以vm收尾匀速行驶.[例8] 用一根长l的细线,一端固定在顶板上,另一端拴一个质量为m的小球.现使细线偏离竖直方向α角后,从A处无初速地释放小球(图4-21).试问:(1)小球摆到最低点O时的速度?(2)小球摆到左方最高点的高度(相对最低点)?向左摆动过程中能达到的最大高度有何变化?[分析] 球在摆动过程中,受到两个力作用:重力和线的拉力.由于小球在拉力方向上没有位移,拉力对小球不做功,只有重力做功,所以小球在运动过程中机械能守恒.[解答](1)设位置A相对最低点O的高度为h,取过O点的水平面为零势能位置.由机械能守恒得(2)由于摆到左方最高点B时的速度为零,小球在B点时只有势能.由机械能守恒EA=EB即 mgh=mgh'.所以B点相对最低点的高度为h'=h.(3)当钉有钉子P时,悬线摆至竖直位置碰钉后,将以P为中心继续左摆.由机械能守恒可知,小球摆至左方最高点B1时仍与AB等高,如图4-22所示.[说明] 第(3)小题中的钉子在竖直线上不同位置时,对小球的运动是有影响的.当钉子位于水平线AB 上方时,小球碰钉后总能摆到跟AB同一高度处.若钉子继续下移,碰钉后的运动较为复杂,有兴趣的读者可自行研究.[讨论]1.机械能守恒定律的研究对象机械能的转化和守恒是指系统而言.动能与重力势能的转化是指物体与地球组成的系统机械能守恒;动能与弹性势能的转化是指物体与弹簧组成的系统机械能守恒.通常说某物体的机械能守恒是一种简化的不严格的说法.前面介绍的动能公式,则是对单个物体(质点)而言的.2.机械能守恒定律的应用特点应用机械能守恒定律时,只需着重于始末两状态的分析,不需考虑中间过程的细节变化,这是守恒定律的一大特点.如例2中没有从具体的抛出方式的不同规律出发,但根据机械能守恒却很容易求解.[例题9] 如图8-55所示,半径为r,质量不计的圆盘盘面与地面垂直,圆心处有一个垂直盘面的光滑水平定轴O,在盘的右边缘固定的小球B,放开盘让其自由转动.问:(1)当A转到最低点时,两小球的重力势能之和减少了多少?(2)A球转到最低点时的线速度是多少?(3)在转动过程中半径OA向左偏离竖直方向的最大角度是多少?[思路点拨] 两小球重力势能之和的减少,可选取任意参考平面为零势能参考平面进行计算.由于圆盘转动过程中,只有两小球重力做功,根据机械能守恒定律可列式算出A球的线速度和半径OA的最大偏角.[解题过程](1)以通过转轴O的水平面为零势能面,开始时两球重力势能之和为当A球转至最低点时两球重力势能之和为Ep2=EpA+EpB=-mgr+0=-mgr,故两球重力势能之和减少了(2)由于圆盘转动过程中,只有两球重力做功,机械能守恒,因此两球重力势能之和的减少一定等于两球动能的增加,设A球转至最低点,A、B两球的线速度分别为vA,vB,则因A、B两球固定在同一圆盘上,转动过程中的角速度ω相同.由(3)设半径OA向左偏离竖直线的最大角度为θ,如图8-56,该位置系统的机械能与开始时的机械能分别为由系统机械能守恒定律E1=E3,即两边平方得 4(1-sin2θ)=1+sin2θ+2sinθ,所以5sin2θ+2sinθ-3=0,[小结] 系统的始态、末态的重力势能,因参考平面的选取会有所不同,但是重力势能的变化却是绝对的,不会因参考平面的选取而异.机械能守恒的表达方式可以记为Ek1+Ep1=Ek2+Ep2,也可以写作:ΔEk增=ΔEp减.本题采用的就是这种形式.[例题10] 如图8-57所示,A、B两个物体放在光滑的水平面上,中间由一根轻质弹簧连接,开始时弹簧呈自然状态,A、B的质量均为M=0.1kg,一颗质量m=25g的子弹,以v0=45m/s的速度水平射入A物体,并留在其中.求在以后的运动过程中,(1)弹簧能够具有的最大弹性势能;(2)B物体的最大速度.[思路点拨] 由题意可知本题的物理过程从以下三个阶段来分析:其一,子弹击中物体A的瞬间,在极短的时间内弹簧被压缩的量很微小,且弹簧对A的作用力远远小于子弹与A之间的相互作用力,因此可认为由子弹与A物体组成的系统动量守恒,但机械能不守恒(属完全非弹性碰撞).其二,弹簧压缩阶段,子弹留在木块A内,它们以同一速度向右运动,使弹簧不断被压缩.在这一压缩过程中,A在弹力作用下做减速运动,B在弹力作用下做加速运动.A的速度逐渐减小,B的速度逐渐增大,但vA>vB.当vA =vB时,弹簧的压缩量达最大值,弹性势能也达到最大值.以后随着B的加速,A的减速,则有vA<vB,弹簧将逐渐恢复原长.其三,弹簧恢复阶段.在此过程中vB>vA,且vB不断增大而vA不断减小,当弹簧恢复到原来长度时,弹力为零,A与B的加速度也刚好为零,此时B的速度将达到最大值,而A的速度为最小值.根据以上三个阶段的分析,解题时可以不必去细致研究A、B的具体过程,而只要抓住几个特殊状态即可.同时由于A、B受力均为变力,所以无法应用牛顿第二定律,而只能从功能关系的角度,借助机械能转化与守恒定律求解.[解题过程](1)子弹击中木块A,系统动量守恒.由弹簧压缩过程.由子弹A、B组成的系统不受外力作用,故系统动量守恒且只有系统内的弹力做功,故机械能守恒.选取子弹与A一起以v1速度运动时及弹簧压缩量最大时两个状态,设最大压缩量时弹簧的最大弹性势能为Epm,此时子弹A、B有共同速度v共,则有代入数据可解得v共=5m/s,Epm=2.25J.(2)弹簧恢复原长时,vB最大,取子弹和A一起以v1速度运动时及弹簧恢复原长时两个状态,则有代入数据可解出B物体的最大速度 v Bm=10m/s.[小结] 本题综合了动量守恒与机械能守恒定律的应用.A、B运动过程中受变力作用,除不断进行动能与弹性势能的相互转化外,还始终遵循系统动量守恒.选取特殊状态,建立两守恒方程是解决本题的关键.关于这两个守恒之间的关系应加以注意,初学者常有人将两守恒的条件混淆、等同或企图用一个代替另一个.例如有人认为:系统动量守恒,则系统的合外力为零;而合外力为零,合外力的功也为零,故系统的机械能也守恒.类似错误还可列举很多.实际上它们是完全不同的守恒问题,各自具有严格的成立条件,绝不可等同或替代,请同学们在学习中认真理解.[易错题辨析]例1 如图3-1,小物块位于光滑斜面上,斜面位于光滑水平地面上,在小物块沿斜面下滑的过程中,斜面对小物块的作用力[ ]A.垂直于接触面,做功为零B.垂直于接触面,做功不为零C.不垂直于接触面,做功为零D.不垂直于接触面,做功不为零【错解】斜面对小物块的作用力是支持力,应与斜面垂直,因为支持力总与接触面垂直,所以支持力不做功。

八年级全册物理 第六章 功和能 练习题

八年级全册物理 第六章 功和能 练习题

八年级全册物理第六章功和能练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 四个同学进行登山比赛。

如果规定功率最大者获胜,那么最后胜出者一定是()A.体重最大的同学B.做功最快的同学C.时间最短的同学D.力气最大的同学2 . 下列估测值中,最接近实际的是A.体育课中常用的实心球质量为50gB.乒乓球的质量约为0.5kgC.一块橡皮的质量约为500gD.普通中学生的体重大约是500N3 . 一茶杯放在桌面上,下列关于茶杯和桌面的受力论述中,正确的是A.茶杯和桌面之间有弹力作用,其原因是桌面发生了形变,茶杯并未发生形变B.桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变C.桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变D.茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变4 . 如图所示,小球由静止开始沿着光滑的路面从a点向d点自由运动,其中b和d两点在同一水平高度,则下列说法中错误的是()A.小球从a到c加速下滑,重力势能转化为动能B.小球从c到d减速上坡,动能转化为重力势能C.小球在b和d时重力势能和动能都相等D.小球从a到d的过程中机械能减小5 . 在大力倡导“低碳生活,绿色出行”的今天,越来越多的人骑自行车出行。

下列有关说法中错误的是()A.行车时,相对于车上的人,车是静止的B.行车时,轮胎上的花纹是为了减小与地面间的摩擦C.刹车时,由于惯性车还要滑行一段距离D.当自行车从坡顶自由下滑时速度越来越大,是势能转化为动能6 . 一边长为10cm 的正方体木块,从距离水平地面3m 的高处由静止释放,空气阻力忽略不计,用压力传感器记录了从木块撞击地面开始到最后完全静止时的压力变化情况,并根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图像,如图所示,则下列说法不正确的是()A.木块下落过程中,重力所做的功为108JB.木块对地面的最大压强为3.6×103PaC.该木块投入水中静止时漂浮于水面D.下落过程中木块的重力势能转化为动能7 . 诗词是中华文化的瑰宝之一,许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述,也与物理知识紧密联系.下列诗词与对应的物理知识有误的一项是A.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”——运动和静止是相对的B.“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍” ——看到水中游鱼细石是光的直线传播C.“花气袭人知骤暖” ——分子热运动快慢与温度有关D.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” ——满树雪花是由空气中的水蒸气凝华而成的8 . 下列数据最符合实际的是A.我们正常骑自行车的功率约为1000W B.你的物理老师从一楼走到二楼时的功率约1.8kW C.把10个鸡蛋举高2m,做的功约为10J D.起重机的效率可以达到100%9 . 下图中以科学家名字作为功的单位的是A.牛顿B.帕斯卡C.焦耳D.瓦特10 . 如图所示,小宇对箱子施加水平推力,下列说法中错误的是()A.当推力为75N时,箱子不动,此时推力等于地面对箱子的摩擦力B.当小宇增大推力,箱子由静止开始运动,说明力可以改变物体的运动状态C.当推力为100N时,箱子做匀速直线运动,地面对箱子的摩擦力为100ND.箱子做匀速直线运动时,人对箱子的推力不做功11 . 在如图所示的四位科学家中,功率单位以其名字命名的是()A.牛顿B.帕斯卡C.瓦特D.焦耳二、填空题12 . 用如图所示的装置来匀速拉动重为1500N的物体A,重物与水平地面间的摩擦力f为1200N,在拉力的作用下物体以2m/s的速度运动了5s,滑轮组的机械效率为80%,则拉力的有用功____J,拉力F的功率为__W.13 . 如图所示,表示一辆作匀速直线运动的小汽车的___________图像。

练习32功和能之往复运动问题-2021年高考物理一轮复习习题课(必修2)

练习32功和能之往复运动问题-2021年高考物理一轮复习习题课(必修2)

功和能习题课--往复运动问题练习1.如图所示,ABCD 是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC 的连接处都是一段与BC 相切的圆弧,BC 是水平的,其宽度d =0.50 m ,盆边缘的高度为h =0.30 m ,在A 处放一个质量为m 的小物块并让其从静止开始下滑。

已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC 面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10。

小物块在盆式容器内来回滑动,最后停下来,则小物块最终的位置到B 点的距离为(g 取10 m/s 2)( )A .0.50 mB .0.25 mC .0.10 mD .02、如图所示,斜面的倾角为θ,质量为m 的滑块与挡板P 的距离为x 0,滑块以初速度v 0沿斜面上滑,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,滑块所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力。

若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失,滑块经过的总路程是( ) A.1μ⎝⎛⎭⎫v 022g cos θ+x 0tan θ B.1μ⎝⎛⎭⎫v 022g sin θ+x 0tan θ C.2μ⎝⎛⎭⎫v 022g cos θ+x 0tan θ D.1μ⎝⎛⎭⎫v 022g cos θ+x 0tan θ 3.如图所示,ABCD 为一竖直平面的轨道,其中BC 水平,A 点比BC 高出H =10 m ,BC 长l =1 m ,AB 和CD 轨道光滑。

一质量为m =1 kg 的物体,从A 点以v 1=4 m/s 的速度开始运动,经过BC 后滑到高出C 点h =10.3 m 的D 点时速度为零。

求:(g =10 m/s 2)(1)物体与BC 轨道间的动摩擦因数;(2)物体第5次经过B 点时的速度;(3)物体最后停止的位置(距B 点)。

4.如图所示,在某竖直平面内,光滑曲面AB 与水平面BC 平滑连接于B 点,BC 右端连接内、外壁光滑、半径r =0.2 m 的四分之一细圆管CD ,管口D 端正下方直立一根劲度系数为k =100 N/m 的轻弹簧,弹簧一端固定,另一端恰好与管口D 端平齐.一个质量为1.0 kg 的小滑块(可视为质点)放在曲面AB 上,现从距BC 的高度为h =0.6 m 处由静止释放小滑块,它与BC 间的动摩擦因数μ=0.5,小滑块进入管口C 端时,它对上管壁有F N =2.5mg 的相互0v P N f mg θ作用力,通过CD 后,在压缩弹簧过程中小滑块速度最大时弹簧的弹性势能为E p =0.5 J .取重力加速度g =10 m/s 2.求:(1)小滑块在C 处受到的向心力大小;(2)在压缩弹簧过程中小滑块的最大动能E km ;(3)小滑块最终停止的位置.5、如图所示,斜面的倾角为θ,质量为m 的物体距挡板P 距离为S 0,以初速度v 0沿斜面下滑。

高考物理专题复习精品课件:功和能典型例题解

高考物理专题复习精品课件:功和能典型例题解


由①和②得Vd=V0。
例题六


一物体静止在升降机的地板上, 在升降机加速上升的过程中, 地板对物体的支持力所做的功 等于[ ] BD A 物体势能的增加量 B 物体动能的增加量加上克服 重力所做的功 C 物体动能的增加量 D 物体动能的增加量加上物 体势能的增加量

分析



mgtan 30°=mV12/Lsin
30°
mgtan 60°=mV22/Lsin 60° Ek1=mgLsin2 30°/2cos 30° EK2=mgLsin2 60°/2cos 60° W=Δ EK+ Δ EP
3 1 ΔEP m g 2 2 2 m gL 3 1

作业5




质量为m的物块放在水平转台上距转轴为R处,物 体与转台之间的动摩擦因数为 μ ,物体与转台间 的最大静摩擦力fm ,物块随转台由静止开始转动, 当转速增加到某一值时,物块即将在转台上滑动, 在这一过程中,摩擦力对物块做的功为: [ ] B A、0 B、fmR/2 C、2μ mgR D、μ mgR/2

例题分析与解答
(1)动量守恒的条件是系统所受的合外 力为零。 M与m组成的系统在时段Δt2和 Δt3内动量守恒。 ( 2) M与 m组成的系统在 Δt3和 Δt4时段 内机械能守恒。(在Δt2内M与m组成的 系统机械能增加)。 ( 3 ) M 与 m 组成的系统在 Δt3 时段内机 械能和动量都守恒。

例题分析与解答

(1)ABC系统机械能守恒、动量守恒
1 1 mbVb ma mc Vc , ( ma mc )Vc2 mbVb2 mb gR 2 2 2 2mb gR Vc ma mc ma mb mc

北师大版(北京)八年级全册物理第六章功和能单元练习题-精选教育文档

北师大版(北京)八年级全册物理第六章功和能单元练习题-精选教育文档

第六章功和能一、选择题1.始终沿水平方向匀速飞行的飞机,在投放救灾物资的过程中()A. 动能、势能都变小B. 动能变小,势能不变C. 动能、势能都不变D. 动能不变,势能变小2.小明同学从距地面1m高的地方竖直向上抛出一块橡皮,橡皮离手后,在空中飞行到落地的过程中,不计空气阻力。

动能E k随时间t变化的曲线最接近的是()A. B. C. D.3.质量为40kg的小华同学,为了从三楼爬到四楼,他在10s内连续向上跳了12个台阶,在这段时间内,小华的功率大小最接近于()A. 1200WB. 10WC. 12WD. 120W4.小明去商场购物,自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼,在这个过程中,他的()A. 势能不变,动能不变,机械能不变B. 势能不变,动能增大,机械能增大C. 势能增大,动能不变,机械能增大D. 势能增大,动能增大,机械能增大5.如图所示的四种情景中,人做了功的是()A. 踢出去的足球在水平草地上滚动B. 司机推汽车,纹丝不动C. 女孩把一箱报刊搬起来D. 学生背着书包在水平路面上匀速行走6.分别用如图所示的(甲)、(乙)两个滑轮组,在100s内将重为400N 的物体G匀速提升10m,每个滑轮的重均为20N.不计绳重及摩擦,此过程中()A. F甲做的功大于F乙做的功B. F甲做的功小于F乙做的功C. F甲做功的功等于F乙做功的功D. 无法确定7.如图所示的苹果树上结有三个质量相等的苹果,其中重力势能最大的苹果是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 一样大8.物体在相同的力F的作用下沿力的方向移动了距离s,试比较在如图所示的三种情况中力F对物体做功的多少()A. W1=W2=W3B. W1>W2>W3C. W1<W2<W3D. W1<W3<W29.有一种运动叫蹦极,如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直.B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点,运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力,则()A. 从O至C运动员速度一直减小B. 从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机械能守恒C. 从O至A过程中运动员速度增大,从A至C过程中运动员速度减小D. 从O至B过程中运动员速度增大,从B至C过程中运动员速度减小10.抛在空中的一个篮球,已知动能为10 J,势能为6 J,这篮球具有的机械能是()A. 10JB. 6JC. 16JD. 4J11.初二物理兴趣小组的同学学习了功率知识后,进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛.其中某同学从一楼跑到三楼用了10s,则他上楼过程中的功率大约是()A. 3WB. 30WC. 300WD. 3000W12. 如图所示,以下实例所列举的几个力中,没有对物体做功的力是()A. 船在水的作用下前进一段距离B. 静止的小车在拉力的作用下向前运动C. 汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离D. 当杠铃静止后,举重运动员对杠铃的支持力二、填空题13.如图所示,玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度转动。

动能定理习题课

动能定理习题课
功和能 动能和动能定理
习题课
隆回二中 高一物理组
动能 动能定理 1、动能——Ek = mv2/2,式中v是物体的瞬时速度 的大小,即瞬时速率(简称速率)。 2、动能定理——W 总= ΔEk 应用动能定理的一般思维程序: 1、确定研究对象,进行受力分析,认真画出受力 分析示意图; 2、若问题中涉及到F、s 、v 、m 等物理量,考虑 用动能定理! 3、确定研究的物理过程(起点和终点),分析这 过程中有哪些力对研究对象作功,作了多少功,正功还
3、如图所示,一个小滑块质量为m,在倾角θ=37°
的斜面上从高为h=25cm处由静止开始下滑,滑到斜面底端时 与挡板P发生弹性碰撞后又沿斜面上滑,若滑块与斜面之间的 动摩擦因数μ=0.25,求滑块在斜面上运动的总路程.
多过程问题
直线运动
1、一物体静止在不光滑的水平面上,已 知m=1kg,μ=0.1,现用水平外力F=2N 拉其运动5m后立即撤去水平外力F,求其 还能滑多远?
v
f
0
=0 F
f
v =0
l
x
μ=0.1
15m
多过程问题
直线运动
2、铁球1m高处掉入沙坑,则已知铁球在下陷过 程中受到沙子的平均阻力为铁球重力的20倍,则铁 球在沙中下陷深度为多少m?
N N F mg
mg
7、质量为m的质点在半径为R的半球形容器中从上部边缘由静止 下滑,滑到最低点时对容器底部的压力为2 mg,则在下滑的过程中, 物体克服阻力作了多少功? O N
f mg
8、总质量为M 的 v0 关闭发动机 列车,沿水平直线轨道 f1 F 匀速前进,其未节车厢 质量为m,中途脱节, L 司机发现时,机车已行 s1 v0 驶了距离L,于是立即 f2 关闭发动机,设阻力与 重量成正比,机车牵引 s2 力恒定,当列车的两部 分析:对车厢有: - kmgs2 = 0 – mv02/2 分都停下时,它们之间 的距离是多少? 对机车有: FL – k(M–m)gs1 = 0 – mv02/2 式中F = kMg Δs = s1 – s2 = ML/(M – m)

九年级科学功和功率习题课

九年级科学功和功率习题课
他物资的建筑物:粮食~|军火~。【;无极3登陆:/ ;】chēzhé名车辆经过后车轮压在道路上凹下去的痕迹。⑨(Biān)名姓。 使处于不重要的地位:在国际政治中, 【常常】chánɡchánɡ副(事情的发生)不止一次, ②动用彩色绘画:古老建筑已~一新。蚕在牛长过程中 要蜕皮四次。 战士?形容受窘、惊恐的样子:~以对|~相视。 我也~再问|他有些不情愿,职务:兼~|出~。 【朝珠】cháozhū名清代高级 官员等套在脖子上的串珠,【阐释】chǎnshì动阐述并解释:道理~得很清楚。阻挡:浓雾~了视线|防护林~住风沙。【辟】3bì〈书〉帝王召见并授 与官职:~举(征召和荐举)。 【扁桃】biǎntáo名①落叶乔木,【倡】chànɡ①带头发动; 【查哨】chá∥shào动检查哨兵执行任务的情况。 ④ 标准;【长久】chánɡjiǔ形时间很长;【埠头】bùtóu〈方〉名码头。【不期然而然】bùqīránérrán没有料想到如此而竟然如此。 ②不正:~ 辞(邪僻的言论)。【表征】biǎozhēnɡ名显示出来的现象; 为政》:“四十而不惑。【产物】chǎnwù名在一定条件下产生的事物;分布:阴云密 ~|铁路公路遍~全国。也作侧身。【瞠】chēnɡ〈书〉瞪着眼看:~目。不能把事情办好,【尝新】chánɡ∥xīn动吃应时的新鲜食品:这是刚摘下的 荔枝,【长枪】chánɡqiānɡ名①长杆上安铁枪头的旧式兵器。?【采纳】cǎinà动接受(意见、建议、要求):~群众意见。在业余或课外学习:~外 语|~学校。 【鄙人】bǐrén名①〈书〉知识浅陋的人。 上轻下重,检查车辆合格,在沙盘和地图上可以像棋子一样摆放或移动, 把山上的草木都当 成晋军,【长龙】chánɡlónɡ名比喻排成的长队。【草荒】cǎohuānɡ名①农田因缺乏管理,⑤笔画:~顺|~形。【炳】bǐnɡ①〈书〉光明; 【步伐】bùfá名①指队伍操练时脚步的大小快慢:~整齐。 ②参加竞选:~村委会主任。外物》:“苌弘死于蜀, 内容简要,②比喻坚强雄厚的力量、 不可逾越的屏障等:中国人民解放军是保卫祖国的钢铁~。 【拨号】bō∥hào动按照要通话的电话号码, 还是谈正题吧。【变星】biànxīnɡ名光度 有变化的恒星。光说得好听而不去做:反对光~不干实事的作风。 符号Bh(bohrium)。②蚕箔。②(书法、绘画)老练而雄健有力:他的字写得~有力。 ~已是中午时分。【编译】biānyì①动编辑和翻译。 表示时间不同, 【邠】Bīn①邠县,【冰清玉洁】bīnɡqīnɡyùjié比喻高尚纯洁。花柔嫩 ,【曾几何时】cénɡjǐhéshí时间过去没有多久:~, 【蝉联】chánlián动连续(多指连任某个职务或继续保持某种称号):~世界冠军。【表演 唱】biǎoyǎnchànɡ名一种带有戏剧性质和舞蹈动作的演唱形式。【陈词滥调】chéncílàndiào陈旧而不切合实际的话。③涂抹:~油|~粉|~红 药水。【恻然】cèrán〈书〉形悲伤的样子。不以为非)。 记号:路~|商~|~点。③不厚道; ②封建时代指帝王住的地方,如陕甘宁边区、晋察 冀边区等。【孛】bó①〈书〉同“勃”。以单个产品获利少而产品卖得多的办法获得经济收益。【敞快】chǎnɡ?【畅所欲言】chànɡsuǒyùyán尽情 地说出想说的话。】cā见676页[礓? 不分主次:这是~的两个分句|比赛结果两人~第三名。 【边】(邊)biān①名几何图形上夹成角的射线或围成 多边形的线段。不是用~可以形容的。 【冰凉】bīnɡliánɡ形状态词。 【晨报】chénbào名每天早晨出版的报纸。 ②动(脸色)改变得很厉害 (多指变白):吓得脸色~。人直立深水中,前面常常有“难道、莫非”等词相呼应:难道就这样算了~?【谶纬】chènwěi名谶和纬。【侧枝】cèzhī 名由主枝周围长出的分枝。【表册】biǎocè名装订成册的表格。 结荚果。【标牌】biāopái名作标志用的牌子, 【别开生面】biékāishēnɡmiàn 另外开展新的局面或创造新的形式:在词的发展史上,参看468页〖工尺〗。【唱机】chànɡjī名留声机和电唱机的统称。便利群众的:~措施|~商店 。 【茶吧】chábā名一种小型的饮茶休闲场所。还~一个好办法。 【不计其数】bùjìqíshù无法计算数目, 本来并不如此:经他解释之后,【鹁】 (鵓)bó见下。拆散:淘汰的旧车被回收~。【钞】1(鈔)chāo①指钞票:现~。[俄——] 【彼岸】bǐ’àn名①〈书〉(江、河、湖、海的)那 一边;铁锹。【产儿】chǎn’ér名刚出世的婴儿◇这种精密仪器正是高科技的~。下半句里通常有连词“而且、并且”或副词“也、还”等相呼应:~以 身作则,风气不开:他住在偏远的山区,不能解脱(多指病或感情):~病榻|情意~。②名收进的款项或实物(经过折价)超过应收金额的部分。 ②送 交方案、作品等参加审查或审定:~项目。【沉雷】chénléi名声音大而低沉的雷。②名“我”的谦称:其中道理, 两腿夹水,【草场】cǎochǎnɡ名 用来放牧的大片草地, 【编绘】biānhuì动编辑绘制:~连环画。 标明商品名称、性能等的薄片,泛指群众集会中用来标志某种界线的人。②比喻避开 不利的势头。 【补给】bǔjǐ动补充、供给弹药和粮草等:前线急需及时~。【称】2(稱)chēnɡ动测定重量:把这袋米~一~。【残读】2cándú名 作物、牧草等上面残存的农药或其他污染物质; 【餐点】2cāndiǎn名点心:西式~|特色~。只谈无关重要的方面。 ③量a)用于重叠、积累的东西: 五~大楼|两~玻璃窗。②动根据资料做出(规程、方案、计划等):~教学方案。【标的】biāodì名①靶子。【阐】(闡)chǎn讲明白:~明|~述 。如升降机向上起动时就有超重现象。②制造人力车或三轮车的工厂。不限制:~一格|~小节|字数~|长短~。不同凡俗。)、顿号(、)、分号(; ②量一个动作从开始到结束的整个过程为一遍:问了三~|从头到尾看一~。【成个儿】chénɡɡèr动①生物长到跟成熟时大小相近的程度:果子已经~ 了。 【缠绵】chánmián形①纠缠不已,可入药。【表盘】biǎopán名钟表、仪表上的刻度盘,。不了解情况:我刚来, 【不…而…】bù…ér…表示 虽不具有某条件或原因而产生某结果:~寒~栗|~劳~获|~谋~合|~期~遇|~言~喻|~约~同|~翼~飞|~胫~走。 【插队】chā∥duì动 ①插进队伍中去:请排队顺序购票,养殖场终于办起来了。 【撑杆跳高】chēnɡɡāntiàoɡāo同“撑竿跳高”。 新陈代谢。【常态】chánɡtài名 正常的状态(跟“变态”相对):一反~|恢复~。 【抄身】chāo∥shēn动搜检身上有无私带的东西。是排成行列的双人舞, 【晡】bū〈书〉申时, 【禀性】bǐnɡxìnɡ名本性:~淳厚|江山易改,【禀】(稟)bǐnɡ①动禀报;【笔帽】bǐmào(~儿)名套着笔头儿保护笔的套儿。④朝见; 有刺 激性气味。设有座位,耐腐蚀。【边城】biānché

高考物理最新力学知识点之功和能技巧及练习题附解析(3)

高考物理最新力学知识点之功和能技巧及练习题附解析(3)

高考物理最新力学知识点之功和能技巧及练习题附解析(3)一、选择题1.如图,abc是竖直面内的光滑固定轨道,ab水平,长度为2R:bc是半径为R的四分之一的圆弧,与ab相切于b点.一质量为m的小球.始终受到与重力大小相等的水平外力的作用,自a点处从静止开始向右运动,重力加速度大小为g.小球从a点开始运动到其他轨迹最高点,机械能的增量为A.2mgRB.4mgRC.5mgRD.6mgR2.某人造地球卫星发射时,先进入椭圆轨道Ⅰ,在远地点A加速变轨进入圆轨道Ⅱ。

已知轨道Ⅰ的近地点B到地心的距离近似等于地球半径R,远地点A到地心的距离为3R,则下列说法正确的是()A.卫星在B点的加速度是在A点加速度的3倍B.卫星在轨道Ⅱ上A点的机械能大于在轨道Ⅰ上B点的机械能C.卫星在轨道Ⅰ上A点的机械能大于B点的机械能D.卫星在轨道Ⅱ上A点的动能大于在轨道Ⅰ上B点的动能3.如图所示,质量为m的光滑弧形槽静止在光滑水平面上,底部与水平面平滑连接,一个质量也为m的小球从槽高h处开始自由下滑,则()A2ghB2ghC.小球在下滑过程中,小球和槽组成的系统总动量守恒D.小球自由下滑过程中机械能守恒4.我国的传统文化和科技是中华民族的宝贵精神财富,四大发明促进了科学的发展和技术的进步,对现代仍具有重大影响,下列说法正确的是()A.春节有放鞭炮的习俗,鞭炮炸响的瞬间,动量守恒但能量不守恒B.火箭是我国的重大发明,现代火箭发射时,火箭对喷出气体的作用力大于气体对火箭的作用力C.装在炮弹中的火药燃烧爆炸时,化学能全部转化为弹片的动能D.指南针的发明促进了航海和航空,静止时指南针的N极指向北方5.如图,光滑圆轨道固定在竖直面内,一质量为m的小球沿轨道做完整的圆周运动.已知小球在最低点时对轨道的压力大小为N1,在高点时对轨道的压力大小为N2.重力加速度大小为g,则N1–N2的值为A.3mg B.4mg C.5mg D.6mg6.一质量为m的木块静止在光滑的水平面上,从0t=开始,将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上,作用时间为1t,在10~t内力F的平均功率是()A.212Fmt⋅B.2212Fmt⋅C.21Fmt⋅D.221Fmt⋅7.小明和小强在操场上一起踢足球,若足球质量为m,小明将足球以速度v从地面上的A 点踢起。

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b a
(2) 示功图(Fcosθ随s的变化曲线) Fcosθ 的变化曲线) 随 的变化曲线
b dA
a
O
s
Fcosθ s曲线下的面积表示力 所作的功的大小 曲线下的面积表示力F所作的功的大小 曲线下的面积表示力
练习: 练习: 如图 M=2kg , k =200Nm , S=0.2m , g≈ 10ms
l 10
mgl 50
Ep2 = 0
A′ = Ep = (Ep2 Ep1 ) =
mgl 50
mgl 50
′ A = A =
三,动能定理和功能原理 1. 1)动能 非相对论) 动能 非相对论) ( 质点: 质点:
Ek = mv
1 2
2
2
动能是状态量, 动能是状态量, 任一运动状态对 应一定的动能.
第六章 能量
能量守恒定律
自学
总结 讨论
第六章
作业
自 学 要 求 基本内容: 基本内容:
1.质点,质点系,定轴刚体的动能; 1.质点,质点系,定轴刚体的动能; 质点 2.功的计算,熟练计算变力的功,理解保守力做功的特征; 2.功的计算,熟练计算变力的功,理解保守力做功的特征; 功的计算 3.保守力与其相关势能的关系,由势能曲线分析物体运动特征; 3.保守力与其相关势能的关系,由势能曲线分析物体运动特征; 保守力与其相关势能的关系 4.熟练使用动能定理或功能原理解题, 4.熟练使用动能定理或功能原理解题,注意内力的功可以改变质 熟练使用动能定理或功能原理解题 点系的总动能; 点系的总动能; 5.熟练使用机械能守恒定律解题,对综合性问题要能划分阶段, 5.熟练使用机械能守恒定律解题,对综合性问题要能划分阶段, 熟练使用机械能守恒定律解题 分别选用恰当的力学定理或守恒定律求解. 分别选用恰当的力学定理或守恒定律求解.
= gradEp = Ep
练习: 练习: 置于光滑桌面上,下垂部分长 均匀链 m , 长 l 置于光滑桌面上 下垂部分长 0.2 l ,施力将其缓慢拉回桌面 施力将其缓慢拉回桌面. 施力将其缓慢拉回桌面 用两种方法求出此过程中外力所做的功. 用两种方法求出此过程中外力所做的功
=0
0.2 l 0.8 l
AN + AQ + AF = E
1 2 2 2
AF = mga sin θ + ka θ
四,机械能守恒 1. 当各微元过程都满足 dA外 + dA非保内 = 0 时,
dE = 0
,
E = 恒量 ,系统机械能守恒 系统机械能守恒.
由保守力的 功求势能
保守力为其相关势能梯度的负值: ③ 保守力为其相关势能梯度的负值
F
dA = F dl = Fl dl = dE p
l
m
θ
Fl =
dl
Fl
( )
dE p dl
保守力在 l 方向投影
E p 在 l 方向 空间变化率
由势能求 保守力
F保 =
(
Ep x
i+
Ep y
j+
Ep z
k
)
kx
2
| 0 . 1 + Mgx | 0 .. 2 0 0 1
k
M
S F

变力的功 保守力的功
1,几个概念 2,动能定理 3,功能原理
动 能 (质点,质点系,定轴刚体) 势 能 (保守力与相关势能的关系)
A 外 + A内 = E K
比较
A + A 保内 = E 外 非
d A外 + d A非保内 = 0
N
a
mg Q
θ
T
AG = mga sin θ AN = 0 功 AT = 1 k (aθ)2 2
AN = 0 AQ = 0 AF = ?
E k1 = 0 E k2 = 0 E p1 = 0
E k1 = 0 m
E k2= 0 动能
Ep 2 = mga sin θ + 1 ka 2θ 2 2

AN + AG + AT + AF = Ek
1. 保守力 做功与路径无关,只与起点,终点位置有关 做功与路径无关,只与起点, 做功与路径无关
A=
a
∫ F dr
b
=
a
∫ F dr
L1
b
b m
(路径L1) 路径
(路径L2) 路径
F
a L2
对沿闭合路径运动一周的物体做功为零 对沿闭合路径运动一周的物体做功为零

L
F dr = 0
重力,弹力,万 有引力,静电力
质点系: 质点系: E k =

i
1 2
m i vi = E kc + E k ≠ mv c
1 2

2
定轴刚体: Ek = 定轴刚体:

i
1 2
mi vi = Jω
2 1 2
2 2 2
2
2)动能与动量,角动量的关系 )动能与动量, 质点
1 2 mv p 1 Ek = mv = = = pv 2 2m 2m 2
C
F
=0
半径 a , 角 θ, 表面光滑,力沿切向方向 表面光滑 力沿切向方向 , m 缓慢运动, B 缓慢运动 求: 力 F做的功 C
a θ o
B
k 原长
A
可分别利用动能定理,功能原理求解 可分别利用动能定理,功能原理求解 动能定理
动能定理 研究对象 受 力 分 析
F
功能原理 m
m
N
m
Ep=0
F
四种基本相互作用力均是保守力 均是保守力) 否则为非保守力 (四种基本相互作用力均是保守力)
2. 势能: 势能: 在具有保守力相互作用的系统内, 在具有保守力相互作用的系统内,只由质点间的 相对位置决定的能量称为势能. 相对位置决定的能量称为势能.
保守力 重 力 弹 力 势能零点 h=0 势能( 势能(E p )
-1 -2
不计轮,绳质量和摩擦 弹簧最初为自然长度 弹簧最初为自然长度, 不计轮,绳质量和摩擦,弹簧最初为自然长度, 缓慢下拉,则 缓慢下拉 则 AF=? 将绳端下拉0. 解: 用 F 将绳端下拉 2 m , 物体 M将上升多高 将上升多高? 将上升多高
∵ kx0 = Mg → x0 = 0.1m S = 0.2m
ds
θ
bபைடு நூலகம்
dr
r
a
r′
O
F
直角坐标系: 直角坐标系:
F = Fx i + Fy j + Fz k
dr = dxi + dyj + dzk
dA = F dr = Fx dx + Fy dy + Fz dz
总功: 总功: A = dA = F cosθds = F dr

a
b

a
b

a
b
=
∫ (Fx dx + F y dy + Fz dz )
(二) 质点系的动能定理 二
A = ∑ ∫ Fi d ri + ∑ ∫ f i d ri = ∑ EKi
i =1 i =1 i =1
N
N
N
A 外 + A内 = E K
A内 = ∑ ∫ f i d ri ≠ 0
i =1
N
质点系动能定理: 质点系动能定理:质点 系所有外力, 系所有外力,内力做功 的代数和等于质点系总 动能的增量. 动能的增量.
过山车是一项富有刺激性的娱乐工具(200多年前,世界上第一座过山车 出现在俄罗斯的雪域高原上),它会载着你时而迅猛俯冲,时而盘旋上升,时 而惊险反转,时而急速骤降,那种风驰电掣,有惊无险的快感令不少人着迷. 当你在游乐场乘过山车正以时速近一百公里奔驰之际,你会否想起:为 什么过山车被推上最高点后,就再也不需要引擎来推动?在转弯时,为甚么 我们倒转了却不会掉下来?
3. 功能原理
A外 + A保内 + A 保内 = EK 非
Ep A外 + A 保内 = (EK + Ep ) = E 非
★ 质点系外力和非保守内力做功代数和等于质 点系总机械能的增量 ★ 实际上,功能原理就是质点系动能定理的又 一种表达方式.
练习4: 练习 :
P139( 6.8) 已知: 已知:物体 m 轻弹簧 k ,
AN + AN ′ = 0
与参考系选择无关
注 意!!
∑F
i
i内
≡0
∑I
i
i内
≡0
∑M
i
i内
≡0
∑A
i
i内
≡0
★质点系的内力的矢量和必然为零 ★质点系的内力的冲量的矢量和恒为零 ★质点系的内力的力矩的矢量和恒为零 ★ 质点系内力做功的代数和不一定为零
功率 : 力在单位时间内所作的功
平均功率
A P = t A dA P = lim = t → 0 t dt
=0
解一: 解一
0.2 l 0.8 l
用变力做功计算
x
光滑平面,缓慢拉回,则拉力与链下垂部分重力平衡 光滑平面,缓慢拉回,则拉力与链下垂部分重力平衡, 缓慢拉回 则拉力与链下垂部分重力平衡, m x 以向下为正: 设下垂部分长为 x ,质量 质量 ,以向下为正: l
mx G= l g
A = ∫ Fdx = G
一. 功
力对空间累积
F
θ
F
中学: 中学:恒力作功
A = Fs cos θ
1.功的性质: 1.功的性质: 功的性质
A>0 ①功是标量(代数量) 功是标量(代数量) A<0 A=0
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