看故事学中药大蒜的传说

看故事学中药大蒜的传说
看故事学中药大蒜的传说

看故事学中药大蒜的传说

一、大蒜的传说1

从前,有个医生,空闲的时候,就把治病用药的道理讲给小药童听。他的邻居,是个农夫,很想学医,就去找他,说:“先生,你收我当徒弟吧!”当时行医的,一般都是家传,轻易不传外人。所以,医生没有答应。但是,农夫并没有打消学医的念头。他听说,医生经常在晚上教小药童医术,就在一天晚上,悄悄来到医生的窗外,竖着耳朵偷听。其实,这天晚上,医生和小药童讲的完全是另外一码事。原来,有个病人欠了医生一笔药钱,小药童刚刚把帐结算完。他问医生:“那人欠的钱还不能归还,要不要加利钱呀?”医生说:“算了,止下利吧。能还药钱就行啦……”可是,农夫没听见前言,也没去细听后语,听听到“算了,止下利”这么半句。他以为,这是医生正向小药童传授“蒜能止下痢”的秘方呢。心想,总算学会了一招,回去试试再说吧。第二天,农夫就对人们说:“我能治痢疾。”但人们不相信,谁也不让他给治。农夫有个亲戚,住在二十里地外。碰巧,那亲戚得了痢疾。农夫就跑去,用大蒜当药,让那人吃了好几天,那人真给他治好。

从此,农夫就住在亲戚家,专门给人治痢疾。他治

一个,好一个,名声越来越大。消息传到医生耳朵里,他就去找那位农夫,问道:“你这本事是跟谁学的?”“跟您呀。”“不对,我什么时候教过你?”“有一天晚上……”农夫把那天的情况说了一遍。医生哈哈大笑起来:“我们当时说的是算帐的事啊!”农夫也愣住了:“那怎么大蒜还真能治痢疾呢?”医生说:“该着你是学医的材料,我就收你当徒弟吧!”就这样,歪打正着,发现了大蒜具有止痢的药性。

从此,大蒜也成了味中药。

历史传说2

古代华伦见一人病噎,食不得下,令取饼店家榨大蒜二升饮之,立吐蛔若干,病人将蛔虫悬于车上,到华伦家,见壁上有蛔虫悬挂数十余条,乃知其奇。又据《南史?褚澄传》载,“澄善医术,建元中,为吴郡太守。百姓李道念以公事到郡,澄见谓曰:“汝有重疾。”答曰:“旧有冷疾,至今五年,众医不差。”澄为诊脉,谓曰:“汝病非冷非热,当是食白渝鸡子过多也。”令取蒜一升煮食之,始一服,乃吐得一物涎裹之,切开看是鸡雏,羽。翅、爪、距具备,能行走。可谓奇矣。

世界传闻3

相传古埃及人在修金字塔的民工饮食中每天必加大蒜,用于增加力气,预防疾病。有段时间民工们因大蒜供应中断而罢工,直到法老用重金买回才复工。

此外,在众多有关吸血鬼的传说中,人们都坚信用大蒜或大蒜花可以驱逐吸血鬼。

名人评价:印度医学的创始人查拉克说:“大蒜除了讨厌的气味之外,其实际价值比黄金还高。”俄罗斯医学家称大蒜是土里长出的盘尼西林(青霉素)。

二、蟾酥的故事1

在清朝康熙年间,苏州有一家涌芬堂药铺,老板不仅医术高超而深得患者信任和爱戴,其生产经营的丸散膏丹和香料细药,亦远近驰名。据传,有一次药铺老板带几个伙计上山采药,就在准备下山的时候,突然看见附近的草丛中,有一条毒蛇正盘着一只癞蛤蟆。眼看危在旦夕,一个伙计二话不说,操起锄头正要动手,老板急忙上前拦住。当伙计再看时,只见毒蛇已经浑身抽动,不一会便死去了。这是怎么回事?老板便把这只癞蛤蟆仔细看了一番,原来这只癞蛤蟆身上也长有毒腺,能分泌一种白色的毒液——这就是名贵的中药“蟾酥”。

蟾蜍的传说2

蟾蜍俗称癞蛤蟆,很久以前,有一对母子住在大山脚下。每天天亮,儿子刘海就拿上扁担带上斧头到山上去砍柴,用卖柴的钱来维持生活。刘海的扁担和斧头是一位路过他家的道士送给他的,可用来驱除妖魔鬼怪。

一天,刘海与往常一样到山上去砍柴,当他来到山上一个叫黑谷的地方,看见一个貌如天仙的姑娘披头散发地昏倒在杂草丛中。刘海连忙把她背回家,经过精心照顾,姑娘很快就醒了。姑娘看到自己躺在一间屋子里,旁边坐着一位老妇人和一位英俊的小伙子,就连忙问道:“我是怎样来到这儿的?”刘海一五一十地把事情的经过告诉她。“不知姑娘为何到这深山里来?你叫什么名字?”刘海急切地问道。姑娘说:“我叫黄兰香,从小就十分喜欢秀丽的山景,于是,我就偷偷拿了我爹的一颗大珍珠到山上玩。这颗珍珠闪闪发光,它发出的光不仅可以医好各种各样的病,而且还有使人起死回生之功效,它是我家祖传之宝。当我来到黑谷这个地方时,突然从谷里冒出一团黑烟,紧接着,黑烟变成了一个又黑又矮的和尚,脸上长满疙瘩,样子十分丑陋。我还没回过神来,那丑和尚就张开大嘴,从嘴里吐出很多铁圈,就是那些铁圈把我击昏的,那丑和尚就趁机把我的珍珠抢走了。”

刘海听了兰香的话就说:“兰香,请你放心,明天我和你一起到山上把珍珠夺回来。”

第二天早上,刘海带上斧头和扁担同兰香一起到黑谷去。当他们来到黑谷的时候,只见那黑谷阴风阵阵,充满邪气。刘海拿着斧头大声吼道:“丑和尚,快把珍珠交出来,不然的话我将你碎尸万段。”刘海的怒吼把正在沉睡的丑和尚吵醒,一团黑烟从谷中升起,丑和尚显身了,他阴笑着说:“你这小子

不是吃了豹子的胆吧,竟敢在老子这里胡闹,看我怎样收拾你。”说完,就张开盆口般大的嘴,铁圈就从嘴里飞出来,击向刘海和兰香。刘海挥舞着锋利的斧头,把一个个飞过来的铁圈砍得粉碎。丑和尚看到情况不妙,就想逃跑,刘海把斧头对准丑和尚一扔,不偏不倚正砍中他的脑袋。只听见“哎哟”一声惨叫,丑和尚马上现出了原形———原来是一只长满疙瘩的蛤蟆,但它还是没有把珍珠交出来。刘海口中念念有词,把扁担一摆,变成一条又大又长的蟒蛇。蟒蛇马上爬过去,把正在逃跑的蛤蟆缠得严严实实,还用嘴不断地咬它。癞蛤蟆受不了这皮肉之苦,痛得直喊“救命”,最后,不得不把珍珠从嘴里吐出来。刘海接过珍珠,把它交回兰香。蛤蟆精的魔法被刘海废除了,它只好无奈地溜走了。从此,蛤蟆就不能再化成人形,它只好常常躲在又黑又暗的角落捕捉蚊子,赎回它的罪过。

癞蛤蟆又名蟾蜍,是一种药用价值很高的经济动物。其全身是宝,蟾酥、干蟾、蟾衣、蟾头、蟾舌、蟾肝、蟾胆等均为名贵药材。蟾蜍的肉质细嫩,味道鲜美,还是营养丰富的保健佳肴。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 大蒜

【别名】胡蒜(崔豹《古今注》),葫(《别录》),独蒜(《普济方》),独头蒜(《补缺肘后方》)。

【来源】为百合科植物大蒜Allium sativum L.的鳞茎。6月叶枯时采挖,除去泥沙,通风晾干或烘烤至外皮干燥。【原形态】多年生草本,具强烈蒜味。鳞茎大形,具6~10瓣,外包灰白色或淡棕色于膜质鳞被。叶基生,实心,扁平,线状披针形,宽约2.5cm左右,基部呈鞘状。花茎直立,高约60cm;佛焰苞有长喙,长7~10cm;伞形花序,小而稠密,具苞片1~3枚,片长8~10cm,膜质,浅绿色;花小形,花间多杂以淡红色珠芽,长4mm,或完全无珠芽;花柄细,长于花;花被6,粉红色,椭圆状披针形;雄蕊6,白色,花药突出;雌蕊1,花柱突出,白色,子房上位,长椭圆状卵形,先端凹入,3室。蒴果,1室开裂。种子黑色。花期夏季。全国各地均有栽培。

【性味】辛,温。

【归经】入脾、胃、肺经。

【功能主治】散痈肿虱疮,除风邪,杀毒气。行滞气,暖脾胃,消癥积,解毒,杀虫。治饮食积滞,脘腹冷痛,水肿胀满,泄泻,痢疾,疟疾,百日咳,痈疽肿毒,白秃癣疮,蛇虫咬伤。行气消积,杀虫解毒。用于感冒、菌痢、阿米巴痢疾、肠炎、饮食积滞、痈肿疮疡。

【用法用量】内服:煎汤,1.5~3钱;生食、煨食或捣泥为丸。外用:捣敷、作栓剂或切片灸。

【注意】阴虚火旺者,以及目疾、口齿、喉、舌诸患和时行

病后均忌食。

【附方】

①治心腹冷痛:蒜,醋浸至二、三年,食至数颗。(《濒湖集简方》)

②治夜啼腹痛,面青,冷证也:大蒜一枚(煨、研、日干),乳香五分。捣,丸芥子大。每服七丸,乳汁下。(《世医褥效方》)

③治水气肿满:大蒜、田螺、车前子等分。熬膏,摊贴脐中,水从便漩而下。(《稗史》)

④治臌胀:大蒜,入自死黑鱼肚内,湿纸包,火内煨熟,同食之。忌用椒、盐,葱,酱。多食自愈。(姚可成《食物本草》)

⑤治脚转筋:急将大蒜磨脚心,令遍、热。(《摄生众妙方》)

⑥治寒疟,手足鼓颤,心寒面青:独蒜一枚,黄丹半两。上药相和,同捣一千杵,丸如黑豆大。未发时以茶下二丸。(《昔济方》蒜丸)

⑦治疟病:独头蒜,于白炭上烧之,末,服方寸匕。(《补缺肘后方》)

⑧治食蟹中毒:干蒜煮汁饮之。(《姚僧坦集验方》)

⑨治脏毒:鹰爪黄连末,用独头蒜一颗,煨香烂熟,研和入臼治丸,如梧子大。每服三,四十丸,陈米饮下。(《本事方》蒜连丸)

⑩治鼻衄不止,服药不应:蒜一枚,去皮,研如泥,作钱大饼子,厚一豆许,左鼻血出,贴左足心,右鼻血出,贴右足心,两鼻俱出,俱贴之。(《简要济众方》)

⑾治鼻衄,咯血,呕血,尿血。独头蒜两个,捣成泥状,分成两份。一份用八层麻纸包裹,置于百会穴。另一份用七层麻纸包裹,置于涌泉穴,然后在包裹之药上用热铁烙加温。(内蒙古《中草药新医疗法资料选编》)

⑿治小儿百日咳:大蒜五钱,红糖二钱,生姜少许。水煎服,每日数次,用量视年龄大小酌用。(《贵州中医验方》)

⒀治脑漏鼻渊:大蒜切片,贴足心,取效止。(《摘元方》)⒁治金疮中风,角弓反张:大蒜一升,破去心,无灰酒四升,煮蒜令极烂,并滓服一大升以来,须臾汗如雨出,则瘥。(孟诜《必效方》)

⒂治小儿脐风:独头蒜,切片,安脐上,以艾灸之,口中有蒜气即止。(《简易方论》)

⒃治背疽漫肿无头者(用湿纸贴肿处,但一点先干处,乃是疮头):用大蒜十颗,淡豉半合,乳香钱许。研烂,置疮上,铺艾灸之,痛者灸令不痛,不痛者灸之令痛。(《外科精要》)⒄治一切肿毒:独头蒜三、四颗,捣烂,入麻油和研,厚贴肿处,干再易之。(《食物本草会纂》)

⒅治神经性皮炎:蒜头适量,捣烂,以纱布包裹,外敷患处。另用艾条隔蒜灸患处到疼痛为止,隔日一次。(《单方验方调

查资料选编》)

⒆治妇人阴肿作痒:蒜汤洗之,效乃止。(《永类钤方》)

⒇治蜈蚣咬人,痛不止:独头蒜,摩螫处,痛止。(《梅师集验方》)

蟾酥

(附:蟾蜍衣、蟾皮)本品为蟾蜍科动物大蟾蜍及黑眶蟾蜍的耳后腺及皮肤腺分泌物,经加工而成。

【性味归经】甘、辛,温,有毒。.入心、胃经。

【功效】解毒消肿,止痛,开窍醒神。

【应用】

1.用于疮痈肿毒,咽喉肿痛等症。具有解毒消肿止痛的功效。用于痈疽、疮肿、咽喉肿痛,常配合麝香、牛黄等制成丸剂内服。

2.用于暑天饮食不洁、吐泻腹痛等症。功能辟秽浊,故对暑天感受秽恶导致的吐泻腹痛,常与茅朮、雄黄、麝香等制成丸剂应用。

【用法用量】0.015~0.03克,多入丸散,不入煎剂。外用适量。

【注意】本品有毒,不宜久服。

【附药】蟾蜍衣:

别名:“蟾壳、蟾蜕”。是蟾蜍自然脱下的角质衣膜,对慢性肝病、多种癌症、慢性气管炎、腹水、疗毒疮痈等有较好的

疗效。

蟾蜍

【附药】蟾皮:

蟾蜍除去内脏的干燥尸体为干蟾皮,性味辛、凉、微毒。功能清热解毒、利水、消胀适用于小儿虫积痛热,痈疡肿毒、恶疮。各种肿瘤等症。此外,蟾蜍的头、舌、肝、胆均可入药;同时蟾蜍的肉质细嫩,味道鲜美,还是营养丰富的保健佳肴。

小学生讲故事比赛稿(精选8篇)

《小学生讲故事比赛稿》 小学生讲故事比赛稿精选(一): 小萝卜头的故事 各位评委、老师 大家好! 这天,我给大家讲一讲小萝卜头的故事,小萝卜头是《红岩》里的一个人物。他的人物原 型叫宋振中。 小萝卜头从不到1岁就和妈妈一齐被捕,他在敌人的监狱里被关押了8年,受尽了国民 党反动派的摧残和折磨。 刚被捕的时候,小萝卜头宋振中和妈妈一齐被关在重庆歌乐山下的白宫馆女牢里。这间女 牢只有10多平方米,阴暗潮湿,终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶,熏得人喘 但是气来。狭小的牢房里,苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮, 新疮摞着旧疮,一不留意抓破了就鲜血直流。 在敌人的监狱里吃的是什么呢?他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜闻着都想吐,甭说吃了。但是,没办法,妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。小萝 卜头刚吃了一口就吐了出来,难友门也都愤愤地说:连猪狗都不吃的饭菜,怎样让孩子吃下去呢?妈妈只好把剩下的饭菜留起来,等小萝卜头饿的时候再喂他。牢房里每一天只给一次水, 每人一勺,连喝都不够,甭说洗涮了。 晚上,10多个人挤在这10多平方米的牢房里,每个人睡觉只有1尺多宽的地方。为了 不让小萝卜头被挤压,妈妈总是让小萝卜头睡在自己的身上。半夜里用手一摸,热乎乎的,原 先小萝卜头尿尿拉屎了。妈妈总是把湿乎乎的布片围在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的体 温暖干。 在10多平方米的牢房里,只有牢门上方那个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候,妈妈总是把他抱到这小窗口向外眺望。他看到的是楼梯的栏杆,白公 馆的院子和高墙上的铁丝网。有时候,也能看到天空中飞来飞去的小麻雀。这小小的窗口是唯 一能使小萝卜头高兴的地方。 小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学,但是,在敌人监狱里,他没有机会上学。经过地下 党的斗争,小萝卜获得了在监狱里学习的机会,他没有纸、笔,没有教科书,但他学习十分努力、刻苦,进步很快。 之后,小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞,小萝卜头仍然坚持着学习。重庆是个大火炉,七、八月份热得使人喘但是气来。但是,小萝卜头每一天都光着膀子,趴在地上写呀,算呀;没有纸笔,妈妈在床头地上铺了一层土,小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。 1949年9月6日,小萝卜头宋振中被国民党反动派残忍杀害,遇害时年仅9岁。他是 我国,也是世界上最小的烈士。

中药小故事

[ 麻黄 ]┃━━【小故事】 有个挖药地老人,无儿无女,收了一个徒弟.谁想,这个徒弟很是狂妄,才学会一点皮毛,就看不起师傅了.有地时候,卖药地钱也不交给师傅,自己偷偷花掉.师傅伤透了心,就对徒弟说: “你翅膀硬了,另立门户吧.” 徒弟倒满不在乎:“行啊!” 师傅不放心地说:“不过,有一种药,你不能随便卖给人吃.” “什么药?” “无叶草.” “怎么啦?” “这种草地根和茎用处不同;发汗用茎,止汗用根,一朝弄错,就会死人!记住了吗?” “记住了.” “你背一遍.” 徒弟张口就背了一遍,不过,他背时有口无心,压根儿也没用脑子想. 从此,师徒分手,各自卖药.师傅不在眼前,徒弟地胆子更大了,虽然认识地药不多,却什么病都敢治.没过几天,就让他用无叶草治死了一个.死者家属哪肯善罢甘休,当时就抓住他去见县官.县官问道: “你是跟谁学地?” 徒弟只好说出师傅地名字.县官命人把师傅找来,说:“你是怎么教地?让他把人治死了!” 师傅说:“小人无罪.” “怎么能说你无罪?” “关于无叶草,我清清楚楚地教过他几句口诀.” 县官听了,就问徒弟: “你还记得吗?背出来我听听.” 徒弟背到:“发汗用茎,止汗用根,一朝弄错,就会死

人.” 县官又问:“病人有汗无汗?” 徒弟答道:“浑身出虚汗.” “你用地什么药?” “无叶草地茎.” 县官大怒:“简直是胡治!病人已出虚汗还用发汗地药,能不死人?”说罢,命人打了徒弟四十大板,判坐三年大狱.师傅没事,当堂释放. 徒弟在狱中过了三年,这才变得老实了.他找到师傅认了错儿,表示痛改前非.师傅见他有了转变,这才把他留下,并向他传授医道.打这儿起,徒弟再用“无叶草”时就十分小心了.因为这种草给他闯过大祸惹过麻烦,就起名叫作“麻烦草”,后来又因为这草地根是黄色地,才又改叫“麻黄”. [ 紫苏 ]┃━━【小故事】 九月九日重阳节,一群富家子弟在酒店里比赛吃螃蟹.一只只大螃蟹又多油又黄,他们越吃越香.吃空地蟹壳竟在桌上堆成了一座小塔. 华佗带着徒弟,也到这儿来饮酒.他看到那伙少年象疯了似地比赛吃蟹,便好心地劝说道: “螃蟹性寒,不可多吃.年轻人,你们比赛吃螃蟹可没有好处.” 少年们很不高兴:“我们吃地是自己花钱买地东西,谁听你地管教!” 华佗说:“吃多了准会闹肚子,那时侯可有生命危险啊!” “去去去,别在这儿吓唬人!我们就是吃死了,又关你屁事!” 这些醉醺醺地少年根本不听劝告,继续大吃大喝.有地还嚷道: “螃蟹是美味,谁听说过能吃死人?咱们放开肚子吃咱们

小学讲故事教案优秀范文

小学讲故事教案优秀范文 小学教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案,下面是为大家收集了小学讲故事教案,希望你能喜欢,小学讲故事教案优秀范文一 教学目标: 1、学习故事,理解故事内容,了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的城市中心广场; 2、学习讲述故事,能学说故事中的角色语言,发展幼儿语言表达能力; 3、培养幼儿互相帮助、热爱祖国的情感。 教学重点:使幼儿通过学习故事,理解故事内容。 教学难点:使幼儿知道祖国有世界最高的山、最长的长城、最大的城市中心广场,萌发热爱祖国的情感,学习讲述故事。 教学方法: 新《纲要》指出:教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者;活动中应力求“形成合作探究式”的师生互动、生生互动。

因此,活动除了要以饱满的情绪影响孩子外,还主要采用了游戏法、观察法、启发式提问法、讨论法等教学方法。 教学准备:1、Flash课件《月亮船》;故事磁带;入、退场音乐;活动材料幼儿人手一份;崇义简介的视频。 教学步骤: 一、开始部分:以舞蹈“划小船”进入活动室。 师:(随音乐做划小船的动作进入活动室)刚才,小朋友划着自己的小船来到了活动室,老师这儿也有一条船,它是月亮船,今天老师带来了一个关于月亮船的故事,你们想听吗? 二、基本部分:倾听故事,理解故事内容,学习讲述故事。 (一)播放故事磁带,让幼儿完整倾听故事一遍。 倾听后问: 1、故事的题目叫什么? 2、蒲公英被风吹到很远的地方遇到了谁?看到了什么?是谁帮助她找到了家? (二)通过多媒体课件分段学习故事。 ⑴播放多媒体课件,学习第一段故事。 学习后问:

1、蒲公英被风吹到很远的地方,她睁开眼看到了什么? 2、讨论:故事中说的“陌生的地方”是个什么样的地方呢? 3、蒲公英碰到了谁?蟋蟀是怎样劝说蒲公英的?蒲公英又碰到了谁?螳螂是怎样劝说蒲公英的?蒲公英最后碰到了谁?蒲公英是怎样对她说的? ⑵播放多媒体课件,学习第二段故事。 学习后请幼儿抢答: 1、世界上最大的海洋是哪一个?(太平洋) 2、世界上最高的是什么山?(喜马拉雅山) 3、世界上最大的广场是什么广场?(天安门广场) 4、蒲公英的家到底在哪?(万里长城大墙下的一棵小草旁) (三)完整欣赏故事:教师随背景音乐完整讲述故事。 (四)学习讲述故事:请幼儿翻开活动材料,边看图边讲故事。 (五)培养幼儿热爱祖国的情感 1、问:蒲公英的家在中国,你们的家在哪儿呢?那儿有些什么美丽的景物呢?你们喜欢她吗?(教师引导幼儿从崇义的名胜古迹和其发展变化来自由结伴讨论,师生共同小结,共同感受热爱家乡的情感)

中药传说

“墓头回”救活产妇 在绍兴,流传着许多与这些名医有关的民间故事。中药“墓头回”的名字就与一个名医的故事有关。相传很久以前,绍兴一位医术高明的医生,时人称之为“赛华佗”。有一次在出诊途中,他经过一个坟场,只见一群人抬着一口棺材去安葬,棺材里不时漏出滴滴鲜血。他叫抬棺人停下,并打听死者是患什么病死的。抬棺人认出他就是当地的名医,便告诉他说:“死者是个产妇,因分娩流血过多,已经没有气息。”他仔细观察了棺材后告诉抬棺的亲属,病人未死,仍可救活,马上开棺,并迅速连根拔起墓旁的几株小草,嘱咐赶快煎汤灌服,不一会,死者有了气息,抬回家继续治疗而获愈。因为这几株小草发挥了起死回生的作用,挽救了垂危的产妇的性命,人们就称这种草为“墓头回”。 墓头回是败酱科植物糙叶败酱Patrinia scabra Bge.或异叶败酱Patinia heterophylla Bge.的全草。其性味辛温,入心、肝二经,功能祛瘀止血,利湿消肿,主治妇女崩中,赤白带下,跌打损伤。现代药理研究表明,墓头回制剂对艾氏癌细胞在试管内有抑制和伤害作用。给患有艾氏实体癌小鼠腹腔注射或皮下注射,有一定疗效。 防风草治风寒 在古老的绍兴民间还流传着,疏风散寒用防风的传说。据说大禹治水,当“地平天成” 之时,在会稽大会诸侯,论功行赏,并筹划日后的治国大计。各贵州省诸侯,纷纷赶到会稽山下一片欢腾,史称“执玉帛者万国。”可是同大禹的父亲一起治过水,如今又帮助大禹在浙江山地治水的防风氏,却没有赶到。大禹以为防风氏居功骄傲,瞧不起自己。过了一天,防风氏赶到了,大禹一怒之下,便下令杀了防风。防风被杀,这真是天大的冤枉。因为他从浙江赶到会稽,要经过苕溪和钱塘江,当时因为苕溪又发大水,防风氏接到通知,虽然日夜兼程,还是迟到了。防风被子无辜冤杀,当时从他头中喷出一股股白血。大禹感到奇怪,便命人剖开防风的肚皮,细看满肚都是野草,这才知错怪了防风,大禹后悔莫及。防风死时喷出的一股股白血,散落在山野里,长出一种伞形羽状叶的小草。后来当地乡民为治水受了风寒,头昏脑涨,浑身酸痛,非常难忍。病人中有人梦见防风要他们吃这种草,说是能治风寒病。乡民们试着一吃,果然病就好了。乡亲们说:“这是防风神留给我们的冤魂神草,就叫它“防风”吧! 防风,又名防风草、排风草、土藿香、山芹菜、落马衣、秽草,为繖形科植物防风的干燥根。味辛、甘,性温。疏散风寒,胜湿止痛。 鱼腥草解热消痈 传说,当年越王句践做了吴王夫差的俘虏,句践忍辱负重假意百般讨好夫差,才被放回越国,回国后句践卧薪尝胆,发誓一定要使越国强大起来,以报忘国之仇。句践回国第一年,越国碰上了罕见的荒年,百姓无粮可食,为了和国人共渡难关,句践亲自翻山越岭寻找可以食用的野菜。在三次亲口尝野菜中毒后,句践终于发现了一种可以食用的野菜,并且这种野菜生长能力特别强,像韭菜一样,总是割了又长,生生不息。于是,越国上下竟然靠着这小小野菜渡过了难关。而当时挽救越国民众的那种野菜,因为有鱼腥味,便被句践命名为“鱼腥草”。

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看故事学中药--清热药之清热解毒药1 1. 金银花 据说很久以前有个村子里,住着一对老年夫妇,开个小药铺,日子倒也过得去。老俩口有个独生女儿,心灵手巧、眉清目秀。姑娘爱戴金色和银色的花朵,人们便顺口儿叫她"金银花姑娘"。 金银花姑娘长到十六岁的时候,能做一手好针线,还学会了诊病配药。有一年闹瘟疫,得病的人上呕下泻,吃药也没用,不到一天,就会死去。于是大家都心神不定,十分担忧。金银花姑娘见了,日吃不香,夜睡不着,对他爹说:"救灾治病是我们的本分,还是想办法救百姓吧。"她爹听了,便写了很多红纸招贴:"我家专治瘟疫,贫困者送诊给药。"大街小巷,到处贴满了招贴。这消息,一传十,十传百,很快就传扬开了。三乡五里外的人都来诊病讨药,店堂挤得满满的。金银花姑娘不分白天黑夜地给人们诊病配药;不到半月,所有得病的人都好了。从此,金银花姑娘的名字,也传得远近都知道了。 不久,有个大户知道了金银花姑娘,便托人给傻瓜儿子说亲。金银花姑娘不愿意,她想嫁个情投意合有本事的小伙子。可是,穷人家哪能拧得过大户家,金银花姑娘还是被迫嫁到

他家去了。 金银花姑娘出嫁后,终日啼哭,饭不吃,茶不喝,身体一天天地瘦了。这事被一个坏蛋知道了,心里就打开了坏主意,想勾引金银花姑娘。坏蛋找着姑娘的丈夫傻小子,说:"你媳妇得了一种疾病,我家里有一祖传秘方,只要她一看,连药都不吃就会好的!"傻小子拿着秘方高高兴兴地回家,交给金银花姑娘。姑娘一看,越加哭得厉害。原来药方上画了一大堆牛屎,牛屎上插了一把金银花,旁边又写着:高山有好水,平地有好花。可惜金银花;落到傻瓜家。金银花姑娘越哭越伤心,从天黑一直哭到天亮,第二天就悄悄地回了娘家。坏蛋仗着自己父亲是县官,有钱有势,横行霸道。他知道金银花姑娘回家,便派人在半路等着。持姑娘到时,强拉硬扯地把姑娘拉上轿去,叫人抬起直往家里奔。金银花姑娘啼啼哭哭,不知道出了什么事。一到坏蛋家,只见坏蛋弯着腰,嘻皮笑脸地来拉她。金银花姑娘气极了,"啪啪"两个嘴巴,又"呸"地吐了一口,然后一头撞在石柱上死了。消息传遍了全村,人们为了报答金银花姑娘给大家治病的恩情,将姑娘埋在风景最好的地方。不久,在她的坟上长出许多金黄色和银白色的花朵,鲜艳秀丽,清香扑鼻,人们都说是金银花姑娘变的。大家锄草,浇水,并给它取了个名儿叫做"金银花"。 第二年,村子里很多人害了眼病,男的不能下地,女的不能推磨。有一夜,人们梦见了金银花姑娘,她对大家说:大

中药故事--紫苏

中药紫苏的故事 紫苏在中国是常用中药,而日本人多用于料理,尤其在吃生鱼片时是必不可少的陪伴物,在我国少数地区也有用它作蔬菜或入茶。紫苏叶也叫苏叶,有解表散寒、行气和胃的功能,主治风寒感冒、咳嗽、胸腹胀满,恶心呕吐等症。种子也称苏子,有镇咳平喘、社痰的功能。紫苏全草可蒸馏紫苏油,种子出的油也称苏子油,长期食用苏子油对治疗冠心病及高血脂有明显疗效。气虚、阴虚及温病患者慎服。 下面我们从一个传说故事里面来体会紫苏的药用价值吧。 九九重阳节。华佗带着徒弟到镇上一个酒铺里饮酒。只见几个少年在比赛吃螃蟹。他们狂嚼大吃,蟹壳堆成一座小塔。华佗想,这伙少年无知,螃蟹性寒,吃多了会生病。他便上前好言相劝。那伙少年吃得正来劲,哪听得进华佗的良言!一个少年还讽刺说:“老头儿,你是不是眼馋了,我掰一块给你尝尝。”华佗生气地叹了两声对掌柜的说:“不能再卖给他们了,吃多了会出人命的。” 酒店老板正想从那伙少年身上多赚些钱,那里听得华佗的话?把脸一沉,说:“就是出了事也不关你的事,你少管闲事,别搅了我的生意!” 华佗叹息一声,只好坐下来吃自己的酒。过了一个时辰,那伙少年突然都喊肚子疼,有的疼得额上冒汗珠,喊爹喊妈地直叫;有的捧着肚子在地上翻滚。 酒店老板吓坏了,忙问:“怎么啦,得了什么病?”“是不是这螃蟹有毒?劳您去请个大夫来给我们看看吧。” 这时,华佗在旁边说:“我就是大夫,我知道你们得的什么病。”少年们都很惊异:原来这老头是个大夫!想到刚才自己的失礼,不好开口求救。但除了这条道无路可走,只好央求:“大夫,刚才是我们的不是,冒犯了先生,请您大人不记小人过,发发善心,救救我们吧。你要多少钱都好说。” 华佗说:“我不要钱。” “那你要别的也行。” “我要你们答应一件事!” “别说一件,一千件,一万件都行。你快说是什么事吧?” “今后一定要尊重老人,听从老人的劝告,再不准胡闹!” “一定,一定。你快救命!”

中药小故事

1 [麻黄]丨一一【小故事】 有个挖药的老人,无儿无女,收了一个徒弟。谁想,这个徒弟很是狂妄,才学会一点皮毛,就看不起师傅了。有的时候,卖药的钱也不交给师傅,自己偷偷花掉。师傅伤透了心,就对徒弟说:你翅膀硬了,另立门户吧。” 徒弟倒满不在乎:行啊!” 师傅不放心地说:不过,有一种药,你不能随便卖给人吃。” 什么药?” 无叶草。” 怎么啦?” 这种草的根和茎用处不同;发汗用茎,止汗用根,一朝弄错,就会死人!记住了吗?” 记住了。” 你背一遍。” 徒弟张口就背了一遍,不过,他背时有口无心,压根儿也没用脑子想。 从此,师徒分手,各自卖药。师傅不在眼前,徒弟的胆子更大了,虽然认识的药不多,却什么病都敢治。没过几天,就让他用无叶草治死了一个。死者家属哪肯善罢甘休,当时就抓住他去见县官。县官问道: 你是跟谁学的?” 徒弟只好说出师傅的名字。县官命人把师傅找来,说:你是怎么教的?让他把人治死了!”

师傅说:小人无罪。” 怎么能说你无罪?” 关于无叶草,我清清楚楚地教过他几句口诀。” 县官听了,就问徒弟: 你还记得吗?背出来我听听。” 徒弟背到:发汗用茎,止汗用根,一朝弄错,就会死人。” 县官又问:病人有汗无汗?” 徒弟答道:浑身出虚汗。” 你用的什么药?” 无叶草的茎。” 县官大怒:简直是胡治!病人已出虚汗还用发汗的药,能不死人?”说罢,命人打了徒弟四十大板,判坐三年大狱。师傅没事,当堂释放。 徒弟在狱中过了三年,这才变得老实了。他找到师傅认了错儿,表示痛改前非。师傅见他有了转变,这才把他留下,并向他传授医道。打这儿起,徒弟再用无叶草”时就十分小心了。因为这种草给他闯过大祸惹过麻烦,就起名叫作麻烦草”,后来又因为这草的根是黄色的,才又改叫麻黄”。 2 [紫苏]丨一一【小故事】 九月九日重阳节,一群富家子弟在酒店里比赛吃螃蟹。一只只大螃蟹又多油又黄,他们越吃越香。吃空的蟹壳竟在桌上堆成了一座小塔。 华佗带着徒弟,也到这儿来饮酒。他看到那伙少年象疯了似

中药故事-丹参

中药故事-丹参 丹参是一味常用中药,别名红根、紫丹参、血参根等,这是因其药用的根部呈紫红色之故。此外,民间还有将其称作“丹心”的,这与流传的一个感人故事有关。 相传很久以前,东海一个小岛上有一个几十户人家的渔村。渔村里住着一个叫“阿明”的青年。在阿明小的时候父亲在一次出海打鱼时葬身鱼腹,留下母子二人相依为命,母亲由于生下孩子后得了产后瘀血症,长期腹痛不已,在家靠种菜和纺织把孩子拉扯大。阿明因自幼在风浪中长大,练就了一身好水性,人称“小蛟龙”。平时有空跟村中一位老和尚读书识字,学习医药,是个有名的孝子。 一年夏天,海明的母亲旧病复发,经常带下崩漏,脸黄肌瘦,神疲肢倦,气短懒言,请了很多大夫,都未治愈,阿明是一筹莫展。最后几天几夜高烧不退。老和尚经望闻问切,自谓无能为力。阿明举债请遍方圆十里医家郎中,可母亲的病仍不见好转。渐渐地母亲神昏谵语,不省人事。正当绝望之际,老和尚再度前来:“据说有一种不知名的草药能治好你母亲的病,但本岛风吹浪打,咸水浸袭,草药不能生长,必须到大陆山地才能找到。”孩子听了大喜:“那草药是什么样子的?”老和尚把一幅早已画好的图样交给他。阿明见图中的草药高约一尺有余,茎四棱形,叶对生,顶上开着一朵朵紫色的小花,其根细长,圆柱形,外皮土红色。于是他收起图样准备去采。老和尚又说:“现在风急浪大,对岸暗礁林立,水流湍急,船只根本就靠不了岸。”正当阿明焦急之际,母亲又发出痛苦的哀叫。海明心如刀割,于是咬咬牙,打点好行装,带就出海了。因为海路不但暗礁林立,而且水流湍急,十有九死,犹过“鬼门关”。但病不宜迟,阿明救母心切,毅然决定出海采药。 他凭着高超的水性,绕过了一个个暗礁,冲过了一个个激流险滩,终于闯过“鬼门关”、顺利登上岸,他顾不上旅途劳顿,立即对照老和尚给的图样,四处寻找那种开着紫蓝色花、根是红色的药草。每找到一棵,便赶快挖出其根,花了整整一天时间,终于挖到了一大捆,然后返航回家。船行至半途,一伙海盗拦住海明的去路,要他交出钱财,否则留下小命来。阿明仅交出老和尚给的那一点银两,双手紧抱着草药不放。海盗见没油水可捞,恼羞成怒,把阿明捆绑起来,要把他掳去做苦工。阿明趁海盗不备挣开绳索逃脱,怀里始终抱着那一捆救命草药。 当阿明回到家中时,母亲已奄奄一息。他急忙用那草药的根给母亲煎汤喝。一剂喝下之后,母亲气息有所转好。第二天,母亲的脸色稍转红润。第三天,母亲的脸上露出了一丝久违的笑容。一连服用七天后,母亲终于有力气下床走动了。阿明对这种草药产生了兴趣,他研究发现此药不但可以治疗月经不调、经闭腹痛、带下崩漏和产后瘀血等,而且还可以治疗失眠、心烦、心悸、胸痛和关节疼痛等病症。于是他多次重返原地采挖,为岛上不少乡亲治好了顽疾。此事一传十,十传百,不久便传遍小岛和中原大地,各地医家郎中纷纷采用此药治疗上述诸病。 后人为缅念海明不畏艰险、采药救母、普度患病乡亲的事迹,把那种药草称为“丹心”,意指它体现了阿明对母亲、对乡亲的一片丹心或赤子之心之意,并以此教育子女。此事在民间广为流传,随着时间的推移,人们无意中把“丹心”读写成“丹参”,一直延用至今。

中药故事

朱棣与绞股蓝 正常字体放大字体 朱棣,明太祖朱元璋第五子,自幼好学,能辞善赋。明朝初期,庶草荒芜,民不聊生。朱棣考核可救饥馑的野生植物414种,证实其花实根干皮叶之可食者,分草、木、谷、果、菜五部,逐一绘图说明,取名《救荒本草》,以备荒年充饥之用。是书刊于1404年,在食疗与营养学方面有着相当大的贡献。被后人誉为“南方人参”的绞股蓝,首次被收录在此书中。 绞股蓝,味苦酸,性寒,生于山间阴湿处,我国黄河流域以南地区多有生长,以农历七八月采收为宜,药用全草或根状茎。别名有七叶胆、小苦药、遍地生根等。功效可归纳为养心健脾、益气和血、清热解毒、祛痰化瘀。现代研究表明,绞股蓝含有人体需要的多种氨基酸、维生素及钙、铁、钾等多种微量元素。临床实验证明,绞股蓝不但有消除疲劳、增强食欲、镇静催眠、延缓衰老等保健作用,同时在预防与治疗高血压、高血脂、冠心病、糖尿病、哮喘、传染性肝炎、偏头痛等疾病方面,也有显著作用。 民间有句俚语“北有长白参,南有绞股蓝”,说明绞股蓝与人参功效相仿。常将其加红糖水煎服,具有一定抗疲劳、促睡眠、提高记忆力的作用。作为药食同源的保健品,其开发前景十分可观。 中草药谚语集锦 正常字体放大字体 中草药谚语是我国劳动人民用药经验智慧及知识的大成,读起来琅琅上口,又富于 哲理,使人从中增长了中药的知识。中草药谚语涉及到药物的采收、鉴别、贮存以 及功用、治疗等诸多方面,对于指导中药学的学习和临床运用大有益处。现摘几则 如下。 三月茵陈四月蒿,五月六月当柴烧。 知母好刨,就怕拔毛。 粗皮横纹菊花心,不问就是西洋参。 冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。 家中一碗绿豆汤,清热解毒赛神方。 知母贝母款冬花,专治咳嗽一把抓。 打得满地爬,离不了祖师麻。 家有刘寄奴,不怕刀砍头。

《听故事讲故事》教学设计

部编版一年级下册教学设计 “听故事,讲故事”教案设计 教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事,激发学生看图片,听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听,掌握听故事的要领;再以连环画为载体学习讲故事,做到声音洪亮,让别人听清楚,从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达,培养交际能力的目的。教学目标 1.认真倾听《老鼠嫁女》的故事,听后能够复述故事。(重点) 2.掌握并运用听故事和讲故事的要领,感受故事诙谐幽默的风格,培养学生倾听与表达的习惯。(难点) 课前准备 1.相关图片、视频、录音、头饰等。(教师) 2.了解生活中各种角色最强和最弱的方面。(学生) 教学过程 一、音乐导入,激发兴趣 师:(播放敲锣打鼓的喜庆音乐)注意听听这段音乐,人们好像在干什么? 生:好像是在办喜事! 师:哦,原来是老鼠在嫁女儿,(边说边出示图片)老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人。他找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫,到底哪个是最神气的新郎呢?师:(出示太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片)猜猜看,新郎会是谁呢?生1:新郎是太阳,因为太阳最了不起,能给地球带来温暖!

生2:我猜新郎是老鼠,因为老鼠和新娘是同类。 师:小朋友们知道的真多!这里有一个故事,听了这个有趣的故事你们就知道新郎到底是谁了,这个故事的名字叫“老鼠嫁女”。 设计意图:课堂伊始,教师播放音乐让学生在喜庆的音乐中感受故事的主题,自然而然地引出《老鼠嫁女》的故事。再引导学生猜想老鼠嫁女的新郎是谁,意在启发学生想象,也激发起学生听故事的浓厚兴趣。 二、倾听故事,了解内容 师:请小朋友们边看书上的图画,边听故事录音,想一想,故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁呢?最后谁成了老鼠夫妇心目中最强的新郎呢? (教师播放故事录音) 生:故事中老鼠想把女儿嫁给太阳、乌云、风、围墙、老鼠和猫。 师:你听得真仔细!你知道谁最后成了新郎吗? 生:最后猫成了老鼠的新郎。 师:看来小朋友们听得很认真,很轻松地就找到了故事中的所有角色,还知道谁是最后的新郎了。真了不起! 师:听故事就应该听仔细,才能记得牢。 师:瞧,老师把这些新郎人选都请到了黑板上(一一贴出故事中出现的形象),你们能结合生活,说说这些形象最强的本领是什么吗? 生1:我知道太阳最强的本领是带给大地温暖和光明。 生2:太阳虽然很强大,但是乌云可以遮住太阳,这是乌云最强大的地方。 生3:风可以吹散乌云,所以说风很强大。 生4:围墙能挡住风,围墙就比风还强大。

讲故事学中药

1.山楂的故事2.六神曲的故事附药:建神曲3.麦芽的故事4.稻芽的故事 附药:谷芽5.莱菔子的故事6.鸡内金的故事7.使君子的故事8.苦楝皮的故事9.槟榔的故事10.南瓜子的故事11.鹤草芽的故事12.雷丸的故事13.鹤虱的故事14.榧子的故事15.芜荑的故事16.小蓟的故事17.大蓟的故事18.地榆的故事19.槐花的故事附药:槐角20.侧柏叶的故事21.白茅根的故事22.苎麻根的故事23.羊蹄的故事附药:土大黄24.三七的故事25.茜草的故事26.蒲黄的故事27.花蕊石的故事28.白及的故事29.仙鹤草的故事30.紫珠叶的故事附药:大叶紫珠31.棕榈炭的故事32.血余炭的故事33.藕节的故事34.艾叶的故事35.炮姜的故事36.灶心土的故事37.川芎的故事38.延胡索的故事39.郁金的故事

41.乳香的故事42.没药的故事43.五灵脂的故事44.降香的故事45.丹参的故事46.红花的故事 附药:西红花47.桃仁的故事48.益母草的故事附药:茺蔚子49.泽兰的故事50.牛膝的故事 附药:川牛膝51.鸡血藤的故事52.王不留行的故事53.月季花的故事54.凌霄花的故事55.土鳖虫的故事56.马钱子的故事57.自然铜的故事58.苏木的故事59.骨碎补的故事60.血竭的故事61.儿茶的故事62.刘寄奴的故事附药:北刘寄奴63.莪术的故事64.三棱的故事65.水蛭的故事66.虻虫的故事67.斑蝥的故事68.穿山甲的故事69.半夏的故事 附药:半夏曲70.天南星的故事附药:胆南星71.白附子的故事附药:关白附72.芥子的故事73.皂荚的故事 附药:皂角刺74.旋覆花的故事附药:金沸草

中草药趣味故事

石斛 相传古代有位叫霍斗的人与母亲相依为命。由于各诸侯互相争战,霍斗也被征去从军。霍斗英勇杀敌征服别国,后来成了大将军。 霍斗胜利归来,发现母亲因长年的期盼,患病瘫痪在床,而且眼睛已经看不见了。霍斗四处张榜谁治疗好自己母亲,将以重金赏赐。 后来来了许多人也没治疗好霍斗母亲的病。有天,霍斗走在山里,见一对老夫妻在耕地,女的拖犁,男的在后扶犁。霍斗大怒,上去大声呵斥男人为何如此对待女人。老夫妻双双跪下,说年年战事,自己家的牛被拉去战场了。没了牛,只能靠人力,女人扶不稳犁头,所以男人在后扶。霍斗听后,叫女人在靠边站,自己拖起犁头帮助耕地。老夫妻很是感动。霍斗见这对老夫妻,看上去近古稀之年,却有这般好力气,且眼不花耳不聋,便问他们是如何做到的? 老夫妻得知霍斗将军对母亲的一片孝心,带着将军来到一片悬崖边,男人用绳索捆在身上荡到半山腰,采了些黄草,叫将军拿回家熬水给她母亲喝,他们还会定期给将军家送去。 霍斗母亲服药后居然在半年后能站起来,眼睛也看得见了。霍斗很是高兴。于是就用重金感谢那老夫妻。老夫妻拒绝了。霍斗疑惑便去问他们,老夫妻说:“时近耕种季节,家里缺粮食种子,如将军 定要感谢,只需一斛粮种就可以。“将军买了耕牛,送了十斛粮食种子。” 由于这黄草功效神奇被人叫为“救命草”“神仙草”,后被列为贡品。达官贵人需要就得以十斛粮食换得一把。随着岁月流转,这草

就被人们叫为“石斛”。石斛为兰科植物,有生津养胃,清热养阴之功,常常用于热病伤津,口干烦渴,病后虚热,阴伤目暗。 关于铁皮石斛的传说 神话传说对于中国人来说并不陌生,很多的小朋友都是在神话传说的伴随下成长的。神话传说往往 为一件事物附上了神秘的色彩,充分调动人们的好奇心。我们所熟知的春节就是最初由神话传说衍 生而来的,那么,神话传说究竟给我们的生活带来了多大的影响,生活中又有多少事物是有神话传 说的呢?其实,现在逐渐走进平常人家生活中的铁皮石斛就有一个有趣的神话传说。 古时候的君王一般都迷恋于寻找长生不老的办法,所以,他们周围通常都闻着一些炼丹的道士。 有一个皇上周围的一个小道士就向皇上报告,说他有一天做了一个梦。皇上自然就好奇梦里神仙有 什么指示了,小道士说他在梦里来到了一个地方,那里有着广阔无边的大海,海边有一座高山,上 面飘着很多的羽毛。小道士在那里站了一段时间,随着羽毛的越积越多,一位白衣仙子出现了。一 开始,这个小道士十分兴奋,白衣仙子也还算和善。感慨自己和小道士的缘分,白衣仙子赠与了小 道士一颗淡紫的植物后就离开了。正当小道士拿着手中的植物百思不得其解的时候,另一个庞然大 物无线了,小道士仔细一看,原来是一只蛟龙。蛟龙张开血盆巨口,冲着小道士大喊,“你这等小 人物,也配拿着你手中的宝物吗,那可是可以用来解毒、令人起死回生的仙草,凡夫俗子怎么配拥 有,快放下”,说着蛟龙拿走了小道士手中的植物。小道士也被蛟龙吓得从梦中惊醒。 其实小道士梦中所出现的植物就是铁皮石斛。了解到铁皮石斛原来还有这样一个有趣的

关于中药的小故事

关于中药的小故事 以下是我从网上找到的一些关于一些中药的一些小故事,说明了这些中药的来历,和一些有关这些中药的一些介绍: 【薏苡】 有一味中药叫?薏苡?,与一个叫?薏苡明珠?的成语有关,这个成语是指无端受人诽谤而蒙冤的意思。它来自一段历史故事:东汉名将马援(伏波将军)领兵到南疆打仗,军中士卒病者甚多。当地民间有种用薏苡治瘴的方法,用后果然疗效显著。马援平定南疆凯旋归来时,带回几车薏苡药种。谁知马援死后,朝中有人诬告他带回来的几车薏苡,是搜刮来的大量明珠。这一事件,朝野都认为是一宗冤案,故把它说是?薏苡之谤?。白居易也曾写有?薏苡谗忧马伏波?之诗句。 薏苡作为一种中药,有其悠久的历史,早在《神农本草》中即有记载。薏苡是禾本科植物薏苡的种仁,其性味甘、淡、凉,入脾、肺、肾经。有健脾、补肺、清热、利湿等功用。 【白花蛇舌草】 从前,有一位名医,被邀去为一位重病人诊治。病人胸背憋痛,低热羁缠,咯吐秽脓,众医不效。名医诊病阅方,一时找不到恰当的治疗方法。疲乏间名医伏案小盹,忽见一位白衣女子飘然而至,说:?此君乃是大好人,乐善怀仁,惠及生物,见有捕蛇者,他即买下放生,先生务必精心施治,救他一命。?名医向白衣女讨教良方,白衣女说:?请随我来。?他随白衣女来到户外,白衣女却飘然而去,在白衣女所站的地方却有一条白花蛇,蛇舌伸吐处化作丛丛小草。正惊异间,名医被脚步声惊醒,原是病人家属来请先生用饭。名医说:?且慢,请随我来。?名医和病人家属来到户外,果见埂坎边长着许多梦中所见的那种开着小白花的纤纤小草。于是便采了些,嘱即煎服。病人服后果然觉得胸宽了许多。次日连服逾斤,病便痊愈。名医查遍当时的历代本草,也未查出这种小草属于何药。他感而吟诗:?白花蛇舌草纤纤,伏地盘桓农舍边,自古好心多善报,灵虫感德药流传。? 白花蛇舌草又叫蛇舌草、二叶(芊字去千加律)、竹叶菜、蛇利草。味微苦,甘,寒。入胃、大肠、小肠经,苦寒清热解毒,甘寒清利湿热,对痈肿、咽痛、蛇伤等有较强的解毒消痈作用。一般用于治疗疮毒、咽喉肿痛、肠痈腹痛、毒蛇咬伤,也用于热淋涩痛、小便不利,治疗毒蛇咬伤时,可取白花蛇舌草15克,白酒250克,煮沸3~5 分钟,去渣,口服2 /3(每日分2~3次服完),用1/3外敷伤口,敷药时先吸出伤口毒血,清洗消毒后用消毒棉垫覆盖包扎,然后用上述药酒浇湿敷料(以保持湿润为度)。若不能饮酒者,可用清水煮沸后再加入适量白酒,但以白酒煮为佳。 【浮小麦】 宋代太平兴国年间,京城名医王怀隐,有一天雨后放晴,便到后院查看晾晒的中药材,发现新购进一堆小麦,便问伙计:?这些又瘦又空的蛀小麦,何人送来??伙计回答:?是城南张大户送来的。?他正欲说什么,忽见来了一位急症病人,那病人的丈夫对王怀隐恳求

我给学生讲故事

我给学生讲故事 我给学生讲故事 班会是班主任集中处理班级事务,对学生进行教育的时间。以前,我都会在班会上总结学生在上一周的表现,或表扬或批评,并针对出现的问题对学生进行教育引导。一段时间以来,我发现效果并不好。随着学生逐渐长大,老师苦口婆心的教育则显得唠唠叨叨,学生渐渐“腻烦”,很少听到心里,有些直白的话甚至会伤害学生的自尊心。 偶然看到一篇文章,原文的题目忘记了,大概是开学之初给学生讲的四个故事。给学生讲故事,这是个不错的方式。通过这样一种含蓄的方式,向学生传达老师的教育心愿。于是,我便尝试了一次。 故事讲的是王宝强从一个农村孩子成长为电影明星的故事。七岁那年,村里来了放映队,他坐在离银幕最近的地方,痴痴地看。第二天,他对父亲说,想去少林寺,学武术。父亲问学了武术干啥?他说,像成龙、李连杰一样,做电影明星。父亲的巴掌风一样就扇过来了。但他真的去了少林寺,剃光头,吃素,整整六年。六年里,他问的最多的是,有人来拍电影吗?李连杰来吗?他是师兄弟中最矮

的,师兄弟们都笑话他癞蛤蟆想吃天鹅肉。14岁那年,他跪别了方丈,来到了北京。他在北影厂门口,日复一日,年复一年,等待一个可以暂时糊口的做群众演员的机会。群众演员的报酬少得可怜,有时就管一顿盒饭。和他一起去的师兄弟很多都不干了,纷纷转行做了别的。走时,他们劝他:“兄弟,像我们这样的人,电影明星?太远了。做替身就不错了。”尽管如此,他还是坚持下来。 有一天,已是深秋,王宝强站在凄凄冷风中等啊等,肚子已经咕咕叫了好一阵,也没见剧务出来领人。旁边正好有一个建筑队出来招工,粉刷15平方米给30元钱。他低着头跟着那穿工作服的人去了。 第二天,《盲井》剧组在北影那儿招演员。他一试镜,李扬导演一下子就被他那张纯粹的农民脸吸引了。后来,《盲井》获得了台湾第40届金马奖入围奖,XX年柏林电影节最佳艺术贡献银熊奖。冯小刚也因此注意到了他。XX年,冯小刚导演的电影《天下无贼》播出后,他便被人们称为“傻根“,《士兵突击》播出后,他变成了“许三多”。 讲完了故事,学生都睁大了眼睛,脸上露出惊讶的表情。他们眼里的大明星王宝强,原来和他们

草药治病的传说故事(一)

乾隆皇帝 断肠草 治水工人 车前草 草药治病的传说故事(一) 草药作为治病的极佳药材,自古以来就备受人们推崇。在人类生活的长期繁衍实践中,草药的神奇作用更是被一代代民间医生所记载、传颂,并以书籍、药方、药典等各种形式记录下来,流传至今。关于草药治病的传说故事在民间更是盛传已久。 车前草——拯救万千工人于水深火热之中 相传,尧舜禹时期,江西雨水过多,河流淤阻,致使逐年发生水灾,舜帝便派副手伯益前往江西治水,治好后当年夏天,因久旱无雨,天气炎热,工人们发昏发烧,病倒的人不计其数,舜帝派很多医师都治不好。一天,一位老大爷捧了一把草要见伯益将军和禹,老大爷说:“我是喂马的马夫,我观察到马群中有些马匹没有生病,饮食很好,这些马经常吃马车前面的这种草,我就扯了这种草喂那些生病的马,结果第二天这些病马全好了。我又试着用这种草熬成水给一些有病的工人喝,结果他们的病也好了。”禹和伯益听后十分高兴,于是命令手下都去扯这种草来治病,结果患病的士兵喝了这种草熬成的水后,不到两天就痊愈了。因为马匹吃的是马车前面这种草,所以就命名为“车前草”。 断肠草——乾隆皇帝的救命神草 传说乾隆皇帝三下江南,微服察访。他昼行夜宿,鞍马劳顿,来到了镇江,在一家客店投宿后,身上感到奇痒难熬,他便披衣起床,去了一家草药铺,将自己的病症先告诉了草药郎中。这郎中先生十分认真地检查后,告诉乾隆说:“你患的是疥癣,民间又叫疥癞疮,是

皮肤病中的一种顽疾,能治,用药后不能用手直接抓痒,更不能入口,因为此草药有剧毒,叫‘断肠草’。相传当年神农尝百草,遇到了一种令神农断肠而死的藤子,就被人们称为‘断肠草’。” 乾隆的顽疾被治愈了,他重赏了这位郎中,又挥毫为其草药店写下了“神农百草堂”几个大字。自此,它便名振大江南北。

中药小故事

1 [ 麻黄 ]┃━━【小故事】 有个挖药的老人,无儿无女,收了一个徒弟。谁想,这个徒弟很是狂妄,才学会一点皮毛,就看不起师傅了。有的时候,卖药的钱也不交给师傅,自己偷偷花掉。师傅伤透了心,就对徒弟说: “你翅膀硬了,另立门户吧。” 徒弟倒满不在乎:“行啊!” 师傅不放心地说:“不过,有一种药,你不能随便卖给人吃。” “什么药?” “无叶草。” “怎么啦?” “这种草的根和茎用处不同;发汗用茎,止汗用根,一朝弄错,就会死人!记住了吗?” “记住了。” “你背一遍。” 徒弟张口就背了一遍,不过,他背时有口无心,压根儿也没用脑子想。 从此,师徒分手,各自卖药。师傅不在眼前,徒弟的胆子更大了,虽然认识的药不多,却什么病都敢治。没过几天,就让他用无叶草治死了一个。死者家属哪肯善罢甘休,当时就抓住他去见县官。县官问道: “你是跟谁学的?”

徒弟只好说出师傅的名字。县官命人把师傅找来,说:“你是怎么教的?让他把人治死了!” 师傅说:“小人无罪。” “怎么能说你无罪?” “关于无叶草,我清清楚楚地教过他几句口诀。” 县官听了,就问徒弟: “你还记得吗?背出来我听听。” 徒弟背到:“发汗用茎,止汗用根,一朝弄错,就会死人。” 县官又问:“病人有汗无汗?” 徒弟答道:“浑身出虚汗。” “你用的什么药?” “无叶草的茎。” 县官大怒:“简直是胡治!病人已出虚汗还用发汗的药,能不死人?”说罢,命人打了徒弟四十大板,判坐三年大狱。师傅没事,当堂释放。 徒弟在狱中过了三年,这才变得老实了。他找到师傅认了错儿,表示痛改前非。师傅见他有了转变,这才把他留下,并向他传授医道。打这儿起,徒弟再用“无叶草”时就十分小心了。因为这种草给他闯过大祸惹过麻烦,就起名叫作“麻烦草”,后来又因为这草的根是黄色的,才又改叫“麻黄”。

讲故事,学拼音

讲故事,学拼音 纯拼音的教学是抽象、枯燥的,但在教学中,如果教学方法设计得巧妙得当,就能引起学生对拼音的兴趣,在轻松的气氛中完成新的学习任务。 在教学汉语拼音an、yuan、en时,我充分利用书上的插图编故事,使插图的表音作用得到充分的发挥,以调动学生的学习兴趣,激发学习动力,让学生在故事的学习氛围中轻松学拼音。 首先,我利用课件出示一幅天安门的图片,让学生说说,并告诉学生这节课要认识的第一位新朋友就是复韵母an,如何记住an的形呢?我演示出两个小朋友,分别手持a和n,从不同的方向走到一起,a和n一合并,就成了an。然后,我让学生自由想像,自由发挥,说说怎样记住an的形。学生们兴趣盎然、议论纷纷。有的用小故事,如:小明和小红是好朋友,他们拿着a和n来到天安门前唱歌跳舞,歌唱北京天安门;有的用儿歌,如:“小红和小明,手拿a和n,来到天安门,成了好朋友”,等等。学生思维之活跃让我赞叹不已。 接着,教师边演示课件边叙述,小明和小红离开了天安门,各自回家了。小明在回家的路上走着,突然,一只皮球滚到了眼前。教师接着问:这只皮球是什么形状的呢?学生们异口同声地回答:圆形。教师将一个写有yu的半圆和另一个写有an的半圆合并起来,组成了一个书写着yuan的圆球。这种演示过程给学生留下了深刻的印象。 然后,教师再演示课件叙述:小红回到家,发现家门是关着的,于是她做了件什么事?学生纷纷用手作摁门铃状,答道:摁门铃。教师将写有e和n的卡

片交给学生,让学生仿照an的学法自由组合、自由讨论。 在教师的精心设计下,把原本毫不相关的an、yuan、en通过图片和故事紧密联系在一起,在学生熟知的事物中潜移默化地接受新知,掌握新知。 在教学完an、yuan、en后,是in、un、un的教学,教师鼓励学生像老师那样,用编小故事的方法,利用书上的图片编故事,学习新知。学生们兴趣高涨,三五成群、七嘴八舌地议论起来。不一会儿,一个个生动有趣的故事编成了。如:一只小白兔在烈日下奔跑,看见一片树荫(in),便在树荫下乘凉。这时一只蚊(un)子看见了小白兔,便向小白兔飞去,小白兔一挥手把蚊子赶到了白云(ü)中等有趣的故事。当然,这与教师的适时引导与点拨是分不开的。这种在语言环境中学习拼音,利用图形记住拼音的音和形,比单纯的看图引入拼音,再读拼音的教学方法,起到了事半功倍的作用。

42个中药药名小故事

42个中药药名小故事 作者任之堂主人1 [ 麻黄]┃━━【小故事】有个挖药的老人,无儿无女,收了一个徒弟。谁想,这个徒弟很是狂妄,才学会一点皮毛,就看不起师傅了。有的时候,卖药的钱也不交给师傅,自己偷偷花掉。师傅伤透了心,就对徒弟说:“你翅膀硬了,另立门户吧。”徒弟倒满不在乎:“行啊!”师傅不放心地说:“不过,有一种药,你不能随便卖给人吃。”“什么药?”“无叶草。” “怎么啦?”“这种草的根和茎用处不同;发汗用茎,止汗用根,一朝弄错,就会死人!记住了吗?”“记住了。”“你背一遍。”徒弟张口就背了一遍,不过,他背时有口无心,压根儿也没用脑子想。从此,师徒分手,各自卖药。师傅不在眼前,徒弟的胆子更大了,虽然认识的药不多,却什么病都敢治。没过几天,就让他用无叶草治死了一个。死者家属哪肯善罢甘休,当时就抓住他去见县官。县官问道:“你是跟谁学的?”徒弟只好说出师傅的名字。县官命人把师傅找来,说:“你是怎么教的?让他把人治死了!”师傅说:“小人无罪。”“怎么能说你无罪?”“关于无叶草,我清清楚楚地教过他几句口诀。”县官听了,就问徒弟:“你还记得吗?背出来我听听。”徒弟背到:“发汗用茎,止汗用根,一朝弄错,就会死人。”县官又问:“病人有汗无汗?”徒弟答道:“浑身出虚汗。”“你用

的什么药?”“无叶草的茎。”县官大怒:“简直是胡治!病人已出虚汗还用发汗的药,能不死人?”说罢,命人打了徒弟四十大板,判坐三年大狱。师傅没事,当堂释放。徒弟在狱中过了三年,这才变得老实了。他找到师傅认了错儿,表示痛改前非。师傅见他有了转变,这才把他留下,并向他传授医道。打这儿起,徒弟再用“无叶草”时就十分小心了。因为这种草给他闯过大祸惹过麻烦,就起名叫作“麻烦草”,后来又因为这草的根是黄色的,才又改叫“麻黄”。2 [ 紫苏]┃━━【小故事】九月九日重阳节,一群富家子弟在酒店里比赛吃螃蟹。一只只大螃蟹又多油又黄,他们越吃越香。吃空的蟹壳竟在桌上堆成了一座小塔。华佗带着徒弟,也到这儿来饮酒。他看到那伙少年象疯了似地比赛吃蟹,便好心地劝说道:“螃蟹性寒,不可多吃。年轻人,你们比赛吃螃蟹可没有好处。”少年们很不高兴:“我们吃的是自己花钱买的东西,谁听你的管教!”华佗说:“吃多了准会闹肚子,那时侯可有生命危险啊!”“去去去,别在这儿吓唬人!我们就是吃死了,又关你屁事!”这些醉醺醺的少年根本不听劝告,继续大吃大喝。有的还嚷道:“螃蟹是美味,谁听说过能吃死人?咱们放开肚子吃咱们的,馋死那个老头子!”华佗看他们闹得实在不象话,就对酒店老板说:“不能再卖给他们啦,会闹出人命的。”酒店老板正打算从那伙少年身上多赚些钱哩,哪里听得进华佗

中药名引发的故事 (1)

中药名引发的故事 江阴市实验小学“人参、大黄、黄芩、黄芪、茯苓、白术、川芎”,这是国标版第八册《练习4》“处处留心”中的七个药材名称。除“人参”外,其他六种,孩子们大都没见过,自然,也读不准它们的名称。课上,孩子们借助拼音,好一会儿才把它们一个个认清了,读准了。事实上,如果不看注音,“川芎”一词我也读不准。汉语是浩瀚的海,即使是3500个常用字,又有多少人是真正掌握的呢? 七个中药名难倒了一班师生,家长朋友们“学识”如何呢?我琢磨着,要不,让孩子们开展一次测试,就用这七个名称,考考自己的父母?从一定意义上说,多给孩子创造一点机会,让孩子多一些角色体验,这也是老师的责任。 于是,放学前,我征求孩子们的意见:“想当小考官不?” “考谁?”孩子们颇感兴趣。 “爸爸妈妈、爷爷奶奶……想考谁就考谁。”我说,“测试内容就是今天学的七个药材名称,看他们认识不认识。” 这个好玩!孩子们兴致勃勃—— “我妈老说我学习不认真,水平不高,今天让我见识见识她的水平,哈!” “我让我爸爸读,他的平翘舌音从来分不清!” “我来个高难度的,给中药名注拼音!虽然我妈一向自诩是老师的得意门生,但她出校门那么多年了,估计也早还给老师了吧!”

………… 看来,再乖的孩子,让他们出馊主意“刁难”父母,都是“智慧”无穷的。 点了这“星星之火”,余下的我就不管了。试卷自己出,考生自己选,形式自己定,有自由才有智慧,就让这火“燎原”去吧。 第二天,设计得五花八门的试卷首先赢得了大家快乐的笑声。一张张精心设计的试卷,一个小小的图案,一句轻轻的提醒,一点小小的要求,是不是在悄悄地告诉我们:孩子们眼里的试卷,本来就应该是这样温馨、快乐、有趣的吧。来看看这两张试卷吧,多逗!

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