高中语文课文古诗文系列——如梦令
高中语文课外古诗文秦观《如梦令》原文、译文及赏析
秦观《如梦令》原文、译文及赏析
如梦令
秦观①
遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。
梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。
无寐，无寐，门外马嘶人起。
①秦观，字少游。
一生因党祸遭到惨重打击，多次被贬。
绍圣三年（1069年），他自处州再贬。
这首《如梦令》词，就作于此时。
译文
孙长江
长夜在沉寂中消逝，沉静得如同水一样静静流淌。
寒风阵阵吹来，驿站的门紧紧地关闭着。
睡梦被惊醒，一只老鼠正在窥看着油灯，想偷吃灯油；破晓时分的霜天里吹送进来的寒气透进被里。
没有觉意啊，没有觉意，门外马在嘶鸣人已起，新的一天里的旅途奔波又开始了！
百字赏析文
孙长江
秦观的一首《如梦令》寥寥三十三字，尺幅之内，写遥夜，写驿亭，写窥灯鼠，写晓寒霜，有听觉，有视觉，有味觉，抒羁旅情怀，抒漂泊况味，抒人生感慨……非大手笔怎能如是之从容。
“沉沉”二字有何稀罕，此处相叠，竟传夜之长；“如水”一喻，更为常见，此刻，却道出夜之深，夜之凉，夜之流逝。
一个小小的细节——梦破惊见鼠窥灯，驿亭之破败，心绪之凄冷，前途之渺茫，无一没有说着。
“马嘶”“人起”，“无寐”之人，苦恨有多少？词人未点破，读者心怦然。
《如梦令》苏教版 高中语文选修
Байду номын сангаас 写作背景
李清照与赵明诚感情笃厚，但是“结缡未久，明 诚即负笈远游，易安殊不忍别”（刘逸生《宋词小
札》）
文本阅读
如梦令 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。
翻译
昨儿夜里下起稀疏雨水，但吹着阵阵强风，乘 着酒醉酣睡，一觉醒来仍解消不了残剩的酒意。惺 忪之际问着来卷帘的侍女，却回道：海棠花还是照 旧如常。你知道吗？你知道吗？应该是绿叶肥嫩、 红花憔悴呀。
艺术特色
1.这首小令写法别致。曲折委婉，意境层层叠进， 虽只六句，却几度转承，时时宕开一笔； 2.通过主人公与“卷帘人”的对话来展开全文。这 种写法，真实可感，画面感强；行文上显得紧凑 而有内容； 3.成功地运用代指手法。以“绿”“红”代指叶和 花，以“肥”“瘦”代指多少，语言凝练，生动 鲜活 。
“知否、知否？应是绿肥红瘦”，“绿肥红瘦”， 形容绿叶繁茂、红花萎谢的情景。“应是”也包含着 女主公复杂的心理，你能替她就出来吗？ 明确：你哪里懂得，娇嫩的海棠花怎么能经得起 狂风骤雨呀。表明词人对窗外景象的推测与判断，暗 含着“必然是”和“不得不是”之意。含有不尽的无 可奈何的惜花情在，可谓语浅意深。
炼字
1.试：一个“试”字，写出了人物心中的担忧，她不愿 意春天就这么快的过去。“试”字将不忍问却又忍不 住想知道的矛盾心理刻画得淋漓尽致。 2.却：“却”字同时写出了主人公原有的心思和听到回 答后的意外之情，还隐隐道出了“卷帘人”不了解主 人公的心思和回答时的漫不经心，两者之间形成了一 个微妙的对比，主人公的细腻委婉与“卷帘人”粗疏 淡漠之间形成了鲜明的对比。 3.绿肥红瘦：“绿”字代指绿叶，“红”代指花朵， “肥”暗含“多”意，“瘦”暗含“少”意，营造出 了一个全新的意境。而更深一层，绿肥红瘦微妙地道 出了感伤的情怀：爱花惜春，伤感红颜易老，惜别怀 人的烦闷，就于这灵动的句段中流露出来。不需直言， 不假雕饰，却更令人心动。
如梦令原文及翻译
如梦令原文及翻译范文一：《如梦令》是唐代诗人李清照所创作的一首词，被誉为“千古第一词”。
这首词非常优美，内容抒情，让人感觉像是在梦中漫步。
词中所描绘的西子湖畔的景色和人物活生生地呈现在我们眼前。
这首词的要点是描绘美丽景色和恋人相思之情。
全词共有八个句子，每句都很有意境。
比如第一句“常记溪亭日暮”，通过描绘窗外的景色来引申出对忆往昔的感觉。
还有第二句“照水仙别有人堤”描写的是西子湖的独特美丽，此句同样是用景物来表达女主人公对其恋人的思念之情。
除了语言优美，这首词还用了很多的比喻手法和修辞手法，这些手法包括对比、借景抒情、升华等。
这些手法让整首词达到了尽致的美感。
总的来说，这首词使人感到心情轻松愉悦，具有高度的审美价值，适合用来表达爱情之情或对自然风景的感悟。
范文二：《如梦令》是李清照手写的一首唐词，这首词非常经典，在我们国家文学史上有着非常重要的地位。
因为这首词的语言优美婉转，给读者留下了很深的印象。
最让人印象深刻的是它通过写景的方式来表达恋人之间的感情，这样的写作手法使得整个词看起来又有情感，又不失为景观。
这首词的适用范围非常广，可以用来表达与朋友之间的感情，家人之间的感情，也可以用来表达恋人之间的爱情。
在这个快节奏的时代中，人们需要一种放松的方式来散发情感，这首词无疑就是这样一种方式，通过诗词来表达心灵的交流和融合。
而这首词中所运用的语言和修辞手法都是非常经典的东西，如句法、音韵、比喻、对仗等，这些手法使得整首词都富有韵律感和音乐感，读起来更添情趣。
总之，《如梦令》无疑是中国文学史上的一个重要作品，这首词被广泛传颂，不断被唱诵，成为了中国传统文化的重要组成部分。
李清照《如梦令》原文和译文
李清照《如梦令》原文和译文李清照《如梦令》原文和译文李清照之手的如梦令，是绝妙的大自然的赞歌，以尺幅之短给人以足够美的享受。
此首小令，为作者年轻时词作。
写她经久杨杰不忘的一次溪亭畅游，表现其卓尔不群的情趣，豪放潇洒的风姿，活泼开朗的性格。
以下是小编收集整理了李清照《如梦令》原文和译文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
如梦令宋李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
注释：1、雨疏风骤：雨点稀疏，晚风急猛。
2、浓睡：酣睡。
3、卷帘人：指侍女。
4、绿肥红瘦：指绿叶繁茂，红花凋零。
诗句大意：昨夜雨稀稀落落下个不停，风却刮得很紧，沉睡一宿，酒意却还没有全消。
（写景叙事，点明下文发问的起因）我问侍女海棠怎样了，她却说，海棠还是像原来那样啊。
（“试”：关切花事，既想知道又不忍知道花落消息的矛盾心理。
）你知道吗？你知道吗？应该是绿叶繁茂、红花凋零啊！（这是词人对侍女“海棠依旧”的回答的否定，更是对风雨中花朵凋零的惋惜，对春天逝去的无奈。
“绿肥红瘦”，别致而贴切地描摹出春末夏初的景色，历来为人们所传诵。
）主题思想：作者以与侍女对话的形式表达了爱春（伤春）、惜花的真情，也含蓄表达了感慨青春易逝，爱惜自己如花青春年华的感情。
《如梦令》这首词是李清照青年时期的作品，追叙她一次泛舟流连忘返，酒醉后几乎迷路的情景，反映了她早期无忧无虑的生活和爽朗豪放的性格。
在教学本课是，我着重从以下几个方面入手：1、作为文言文，是我们语文教学的难点之最，因此在教学设计是个人认为本堂课的“煽情”或者“铺垫”应该做好。
老师朗读一副对联，奠定了全词的情感基调。
其次，在课堂教学过程中，引导学生通过品读词句把课文读活读美、提醒学生体会33个字包含了无比丰富的内涵，直到最后跟着音乐吟唱本词。
并且教师通过范例来吟诵这首词，使学生的兴趣马上浓厚。
所有这些，都使学生感受到了学习《如梦令》的乐趣，从而激发了学生对祖国语文的'热爱。
【高中古诗词阅读】秦观《如梦令 遥夜沉沉如水》阅读答案
【高中古诗词阅读】秦观《如梦令遥夜沉沉如水》阅读答案【高中古诗词阅读】秦观《如梦令遥夜沉沉如水》阅读答案就像一场梦，① 秦庙夜深如水，风紧如柱亭② 它已经完全封闭了。
梦破灭了，老鼠偷看着灯，霜冻让小寒侵入被子。
不睡觉，不睡觉，人们在门外嘶嘶作响。
注：① 这句话是作者邵胜三（1096）在去陈阳的途中在驿站写的。
② 如梦岭①秦观夜深如水，风紧。
②深闭。
梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。
无寐，无寐，门外马嘶人起。
注：①此词是作者绍圣三（1096)这是他降职到陈阳途中在驿站上写的。
②驿亭是古时供传递公文的使者和来往官员休息之所。
八、本词精于炼字。
“风很紧，驿站被深深地关闭了。
”一句中哪个词最为传神？请作简要分析。
（5（分钟）9据说，词的境界在秦关晚期发生了变化。
”凄厉”，请“梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被”举个例子。
（6分）参考答案：中小学作文阅读答案净光整8、“紧”单词，这里是“狂”或者“大”意思（指出并解释每个）分字，共2（在句子中）驿门深闭也隔不断呼啸的风声”（1分）该字以动衬静（以风声之大衬托出四周之冷寂亦可），渲染了一种冷清死寂的氛围（1重点），突出诗人贬谪后的孤独和悲伤（1）分）。
九、①““破碎的梦”二字，反衬出氛围的凄清，更流露出多少烦恼意绪。
给全词带来浓重的悲剧气氛。
②醒来后的所见所闻：鼠”“敢于待人”窥灯”可以看出，驿站荒凉而破旧。
孤灯照在墙上，再也睡不着了。
外面的霜冻带来了可怕的寒冷，这也描述了诗人内心的悲伤③这两句写所见、所感，驿亭之简陋，词人之孤独冷寂，意境之凄惨悲切历历在目，无以复加。
如梦令,如梦令丘崈,如梦令的意思,如梦令赏析-诗词大全
如梦令,如梦令丘崈,如梦令的意思,如梦令赏析-诗词大全如梦令,如梦令丘崈,如梦令的意思,如梦令赏析 -诗词大全如梦令,如梦令丘崈,如梦令的意思,如梦令赏析 -诗词大全1如梦令作者：丘崈朝代：宋体裁：词门外绮罗入绣。
堂上华灯入昼。
领略一番春，共醉连宵歌酒。
今後。
今後。
如此遨头少有。
如梦令,如梦令丘崈,如梦令的`意思,如梦令赏析 -诗词大全21、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
——程颢2、清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
——程颢《秋月》3、进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。
——程颢4、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川，时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
——程颢《春日偶成》5、闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。
万物静观皆自得，四时佳兴与人同。
道通天地有形外，思入风云变态中。
富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
——程颢《秋日偶成》6、无极而太极。
太极动而生阳，动极而静；静而生阴，静极复动。
——程颢7、专欲利己，其害大矣。
贪之甚，则昏蔽而忘理义；求之极，则争夺而致怨。
——程颢8、读书要玩味。
——程颢《遗书》9、天下之事，患常生于忽微，而志戒于渐习。
——程颢10、月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。
万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。
水心云影闲相照，林下泉声静自来。
世事无端何足计，但逢佳节约重陪。
——程颢《游月陂》11、古者，自天子达于庶人，必须师友以成其德业。
——程颢12、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
——程颢13、古之教人，无一物不使之诚心。
——程颢14、治天下者必先立其志——程颢15、喜怒哀乐之未发，谓之中。
中也者，言寂然不动者也，故曰天下之大本。
——程颢16、心定者其言重以舒，不定者其言轻以疾。
——程颢如梦令,如梦令丘崈,如梦令的意思,如梦令赏析 -诗词大全3 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
——杜甫笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
高中语文《如梦令》(昨夜雨疏风骤)部优课件
红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
一
云中谁寄锦书来， 雁字回时，
剪 月满西楼。
梅 花自飘零水自流。
一种相思， 两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。
声声慢 李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿独自，怎生得黑！ 梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！
红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来，
一 雁字回时， 剪 月满西楼。
梅 花自飘零水自流。
一种相思， 两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。
红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来，
一 雁字回时， 剪 月满西楼。
梅ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ花自飘零水自流。
一种相思， 两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否，知否？ 应是绿肥红瘦。
昨天夜里雨点虽然稀疏， 但是风却劲吹不停，我 酣睡一夜，然而醒来之 后依然觉得还有一点酒 意没有消尽。于是就问 正在卷帘的侍女，外面 的情况如何，她只对我 说：“海棠花依旧如故”。 知道吗？知道吗？应是 绿叶繁茂，红花凋零。
1、这首词刻画了怎样的一个形象？表达了怎样的 思想感情？
2．尽管饮酒浓睡，但清晓酒醒后所关心的第一件 事是什么？
3．女主人公为什么不自己去看看，却试问卷帘人？ “试问”的“试”字反映了怎样的心理？
4．“试问卷帘人，却道海棠依旧。”“却道”有丰富 的内涵，请同学们说说看。
古诗文系列课件模板-如梦令·昨夜雨疏风骤
古诗文系列：如梦令·昨夜雨疏风骤
译文：
昨天夜里雨点虽然稀疏，但是风却劲吹不 停，我酣睡一夜，然而醒来之后依然觉得 还有一点酒意没有消尽。于是就问正在卷 帘的侍女，外面的情况如何，她只对我说： “海棠花依旧如故”。知道吗？知道吗？ 应是绿叶繁茂，红花凋零。
古诗文系列：如梦令·昨夜雨疏风骤
注释：
疏：指稀疏。 卷帘人：有学者认为此指侍女。 绿肥红瘦：绿叶繁茂，红花凋零。 浓睡不消残酒：虽然睡了一夜，仍有余醉 未消。浓睡：酣睡 残酒：尚未消散的醉 意。 雨疏风骤：雨点稀疏，晚风急猛。
这句对白写出了诗画所不能道，写出 了伤春易春的闺中人复杂的神气口吻，可 谓“传神之笔。
古诗文系列：如梦令·昨夜雨疏风骤
简析：
作者以“浓睡”、“残酒”搭桥，写 出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然 后一个“卷帘”，点破日曙天明，巧妙得 当。然而，问卷帘之人，却一字不提所问 何事，只于答话中透露出谜底。
古诗文系列：如梦令·昨夜雨疏风骤
鉴赏：
同时，这一词语中也暗含着“必然是”和 “不得不是”之意。海棠虽好，风雨无情， 它是不可能长开不谢的。一语之中，含有 不尽的无可奈何的惜花情在，可谓语浅意 深。而这一层惜花的殷殷情意，自然是 “卷帘人”所不能体察也无须更多理会的， 她毕竟不能像她的女主人那样感情细腻， 那样对自然和人生有着更深的感悟。
古诗文系列：如梦令·昨夜雨疏风骤
鉴赏：
由这四个字生发联想，那“红瘦”正是表 明春天的渐渐消逝，而“绿肥”正是象征 着绿叶成荫的盛夏的即将来临。这种极富 概括性的语言，又实在令人叹为观止。
这首小词，只有短短六句三十三言， 却写得曲折委婉，极有层次。词人因惜花 而痛饮，因情知花谢却又抱一丝侥幸心理 而“试问”，因不相信“卷帘人”的回答 而再次反问，如此层层转折，步步深入， 将惜花之情表达得摇曳多姿。
如梦令古诗原文翻译及赏析
如梦令古诗原文翻译及赏析《如梦令·遥夜沉沉如水》作者为宋朝文学家秦观。
其全文如下：遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。
梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。
无寐，无寐，门外马嘶人起。
【前言】《如梦令·遥夜沉沉如水》由秦观创作，被选入《宋词三百首》。
这是一首伤春怀旧之作。
这首词是词人贬谪途中，夜宿寒冷荒僻的驿舍所作。
借写夜宿驿舍的况味，诉说旅途的艰辛。
写的是在漫漫的长夜里，霜风紧吹，饥鼠窥灯，弄得无法安睡。
等到天刚破晓，门外驿马长鸣，人声嘈杂，艰苦的长途跋涉又将开始。
通过环境的描写和景物的烘托，寓情于景，把旅人的艰辛和谪贬者的失意表达得真切感人。
词作短小而精练，也很有生活气息。
足见功力之深厚。
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【注释】①遥夜：长夜。
②驿亭：古时候设在官道旁，方便传递公文的使者和来往官员中途休息换马的馆舍。
③梦破：睡梦被惊醒。
窥：在隐僻处偷看。
鼠窥灯：谓饥鼠想偷吃灯盏里的.豆油。
辛弃疾《清平乐·独宿博山王氏庵》词：“绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。
”情景相似。
④侵被：透进被窝。
⑤无寐：睡不着。
【翻译】长夜漫漫，四周沉静如水。
北风紧吹，驿亭深锁。
我从睡梦中惊醒，只见一只老鼠正在油灯下偷窥。
风霜送来清晨的寒气，透过被子都能感觉到。
正在想睡而不能入睡之时，门外马声嘶鸣，赶路的人们已经起来了。
【鉴赏】秦观一生，因涉党祸屡遭贬谪。
1096年（宋哲宗赵煦绍圣三年），词人自处州再贬郴州。
《如梦令·遥夜沉沉如水》，作于是年冬季赴郴州途中。
词借描写夜宿驿亭苦况诉行旅艰辛。
“遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。
”夜色苍茫，沉沉如水，寒风阵阵紧吹，吹过这古道的驿亭和暂歇驿亭的行人。
“如水”、“风紧”，以其重量感造就出一种强烈的空间的挤压感。
似一股无形的力在肆意捏挤，取境也随之由远拉近，凸出一个特写：驿亭紧闭的大门。
那般突兀，那么引人注目，空间的闷压至最大限度。
作为一个审美对像，“驿亭深闭”既是现实的意象，也是心灵的象征。
统编版高中语文必修上册《声声慢》《醉花阴》《如梦令》群文阅读鉴赏课课件
《醉花阴》— 诗意幽静的黄昏 《声声慢》— 凄苦萧瑟的黄昏
结论：黄昏呈孤寂感伤的特点
《声声慢》— 过雁
北雁南飞，词人也是从北方 流落南方——国破家亡之苦。
结论：过雁象征离愁
《声声慢》—梧桐更兼细雨
“秋雨梧桐叶落时”
—白居易《长恨歌》 梧桐树，三更雨，不道离情正苦； 一叶叶，一声声，空阶滴到天明。
一读一比一悟
《醉花阴》写于前期，丈夫游宦在外，李 清照留守家中。这时居室寂静，再不闻评诗 论文、鉴赏碑刻的欢声笑语，漫长的白日里， 作者百无聊赖地独坐在金兽炉旁，看着那袅 袅的烟雾。季节正值重阳，气候已开始变凉， 尤其到了夜里，纱帐中、玉枕上，难以成眠， 更觉冷气袭人。
《声声慢》是李清照晚年的作品。这时她 不但连续经历了国家败亡、远离故乡、丧失 丈夫的灾祸，并且在南方到处辗转逃亡避难 中，她丢失了心爱的文物、古籍，还遭到了 政治上的诬陷。她晚年的处境极其凄惨，心 境极其落寞。用这一抒情长调，艺术地表现 了自己的晚年生活状况和内心情感。
薄雾浓云愁永昼 这次第，怎一个愁字了得
问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。
——李煜
愁
《醉花阴》是闺阁闲愁， 重阳佳节，丈夫远游，独守
空闺，寂寞无聊。
《声声慢》是丧夫之痛，孀居之悲、颠 沛之苦、故国之思、亡国之恨。
五读五比五悟
《醉花阴》— 比喻
结构上：和首句的“愁”字相呼应，愁 是原因，瘦是结果。
我们可以用三个词语来概
括李清照的一生：
少历繁华
中经丧乱 晚景凄凉
创作以南渡为界分为前后两个时期
南 内容：描写少女少妇时期的 渡 生活。闲愁、容：反应战乱痛苦生活， 表现家国之思亡国之痛。 浓愁、哀愁。
李清照《如梦令》原文翻译及赏析
李清照《如梦令》原文翻译及赏析《如梦令·常记溪亭日暮》原文常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
《如梦令·常记溪亭日暮》翻译时常记起游溪亭的那天傍晚，太过沉醉而忘记回家的路。
玩到尽兴天却黑了，划小舟回去，却不小心进入藕花塘的深处。
怎么出去，怎么出去，却惊起了满滩的鸥鹭。
《如梦令·常记溪亭日暮》注释①溪亭：溪边的亭子。
②沉(chén)醉：陶醉。
③兴尽：游兴得到了满足。
④藕花：莲花。
⑤争渡：怎么才能把船划出去;争：怎。
《如梦令·常记溪亭日暮》作者简介李清照(1084—1155)，号易安居士，济南(今山东济南)人，宋代著名女词人。
她也擅长诗、文创作，但最为人们称道的，还是她的《漱玉词》。
其词带有婉约清新的风格，被称为“易安体”。
李清照的词，以宋朝南渡为界，可分为前、后两个时期。
由于她出身于名门世家，早有诗名，婚后又与丈夫赵明诚伉俪情深，唱和相随，生活比较美满，所以，其早期的词作大多表现一位处境优裕的少女、少妇，对自然风光的喜爱，对美好爱情的憧憬，即使偶有青春闲愁或夫妻别绪，也不过几缕淡淡的感伤，无妨其欢快明朗的基调。
从金人入侵的“靖康之变”起，她在突然之间接连遭受到国破、家亡、夫丧的惨痛巨变，自己也不得不颠沛流离，过着长期的流亡生活，内心充满凄楚哀怨之情，所以，其后期的词作充满了家国之痛、沧桑之感，基调趋于孤寂而悲凉。
总的看来，李清照的词，主要继承了宋词中婉约派的风格，而又兼有豪放派之长，故能在两宋词坛上独树一帜，并对后人产生较为深远的影响。
《如梦令·常记溪亭日暮》作品赏析现存李清照《如梦令》词有两首，都是记游赏之作，都写了酒醉、花美，清新别致。
这首《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的美的享受。
“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境。
《如梦令·春景》原文及翻译-高中语文基础知识归纳-高中.doc
《如梦令·春景》原文及翻译|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-一、《如梦令·春景》原文莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。
指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。
依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。
二、《如梦令·春景》原文翻译黄莺用嘴衔过的花更加红润，燕子用尾点扫的水波泛起绿色的涟漪。
天寒手冷，玉笙冰凉，但吹笙的人却亢奋地吹起《小梅花》曲子，声音宏亮悠扬，响彻天空，听者都感到激越、雄浑，春意盎然。
人们都说，照这样吹，这样吹吠下去，一定会让人和绿杨都会变得潇洒清秀。
三、《如梦令·春景》作者介绍秦观（1049年—1100年9月17日），江苏高邮人（现高邮市三垛镇武宁秦家垛），字少游，一字太虚。
被尊为婉约派一代词宗，别号邗沟居士，学者称其淮海居士。
苏轼曾戏呼其为“山抹微云君”。
秦观是北宋文学史上的一位重要作家，但在秦观现存的所有作品中，词只有三卷100多首，而诗有十四卷430多首，文则达三十卷共250多篇，诗文相加，其篇幅远远超过词若干倍。
《如梦令·道是梨花不是》原文及翻译|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-一、《如梦令·道是梨花不是》原文道是梨花不是。
道是杏花不是。
白白与红红，别是东风情味。
曾记，曾记，人在武陵微醉。
二、《如梦令·道是梨花不是》原文翻译说是梨花又不是。
道是杏花也不是。
花瓣白白又红红，风韵独特有情趣。
曾记得。
曾记得。
武陵渔人被陶醉。
三、《如梦令·道是梨花不是》作者介绍严蕊（生卒不详），原姓周，字幼芳，汉族，生卒年不详，南宋中期女词人。
出身低微，自小习乐礼诗书，后沦为台州营妓，改严蕊艺名。
严蕊善操琴、弈棋、歌舞、丝竹、书画，学识通晓古今，诗词语意清新，四方闻名，有不远千里慕名相访。
2019-2020年高中语文《如梦令》(昨夜雨疏风骤) 教案 苏教版选修《唐诗宋词选读》
2019-2020年高中语文《如梦令》(昨夜雨疏风骤) 教案苏教版选修《唐诗宋词选读》一、导入新课同学们，大家会不会唱《童年》这首歌？(会！)我们请一位同学起来为大家唱一唱这首歌，好不好？(指名学生唱歌)唱得非常好!这首歌好听吗？(好听！)对！这首歌非常的动听，多年来，它不知道打动过多少人的心。
特别是那朴实优美的歌词，让人回忆起无忧无虑的童年，给人以无限的遐思，所以有人说“旋律是美感的延伸，歌词却是情感的载体。
”现代是这样，在古代就更是这样。
这节课，我们就来看看古人是怎样用歌词来表达情感的。
二、同学们，我们以前学过许多词，知道了（1）词是诗的别体，是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。
词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。
（2）词的特点:1、每首词都有一个表示音乐性的词调（词牌）。
一般说，词调并不是词的题目，仅只能把它当作词谱看待。
到了宋代，有些词人为了表明词意，常在词调下面另加题目，或者还写上一段小序。
2、词一般都分两段（叫做上下片或上下阕），不分段或分段较多的是极少数。
( 词有单调、双调、三叠、四叠的分别。
词不分段称为“单调”，分段称为“双调”“三叠”“四蝶”。
又叫“片”或者“阕”。
“片”即“遍”，指乐曲奏过一遍。
“阕”原是乐终的意思。
单调的词往往就是一首小令。
它很象一首诗，只不过是长短句罢了。
)除了小令外，词还有其他两类：；⑵中调；⑶长调。
有人认为：五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调。
这种分法虽然未免太绝对了，但是，大概的情况还是这样的。
(3) 词牌，就是词的格式的名称。
(4) 在了解了有关词的一些基本内容之后，我们学了就用，试着用初学的知识来看一看《如梦令》这首词的词牌名是什么？它属于词中的哪一类呢？（由学生自由发言，教师总结：词牌名如梦令，属于小令，因为它只有33个字）一．作者简介：同学们：风格分类：词基本分为：婉约派、豪放派两大类。
《如梦令》教学设计5篇
《如梦令》教学设计5篇《如梦令》教学设计1一、复习回顾，激趣导入1.唱《西江月.夜行黄沙道中》，回顾词的特点。
2.今天，咱们再来学一首词，这首词是宋代著名的女诗人、被誉为中国古代四大才女之一的李清照写的《如梦令》看看她此生最难忘的一次少年经历是什么?(板书:如梦令)这首词的词牌名是(如梦令)题目呢?很多词没有题目，我们往往用第一句来当它的题目，所以这首词的题目也可以叫(常记溪亭日暮)。
二、通读全词，理解大意1.下面就请大家自由地读读这首词，要读得充分，读准字音，读出节奏。
2.指读，相机正音，指导节奏，读出自己的感觉①这里有一个生字，藕，再请同学来读一读，这里的藕花就是——(荷花)②这里有一个词也请大家注意，兴尽，在这里都读第四声，兴指兴趣，兴致。
尽是满足的意思。
所以兴尽就是指——兴致得到了满足。
请同学再来读一下这个词。
③藕花，兴尽，这两个容易读错的词都在第三四句中，谁再来把这两句读一读，把它读正确，读得字正腔圆。
④把词读正确并不难，如果你能稍加停顿，那就能读出节奏来，读出味道来了。
谁再来读读整首词，其他同学注意听，它是怎么停顿的?(指导停顿) 比如说，第一句咱们可以这样读“常记/溪亭/日暮”。
(生读全词) 节奏感把握得挺好。
咱们一起来读一读。
3.读好了节奏，我们还要读懂它。
李清照借这首词回忆了自己少年时期的一次郊游经历。
整首词语言简洁，浅显易懂，我相信理解它的意思对大家来说不是难事，请大家再次自由读读这首词，结合注释同桌之间相互说说你对它的理解。
(师巡视)4.好的，同学们，从我刚才听到的几位同学对意思的理解和大家轻松的表情来看，你们已经读懂了这首词的基本意思。
现在，我还想问问大家，在这首词里既有景，又有人物活动，你能分辨出哪些词语是写景，哪些词语是写人物活动呢?默默地看，静静地思考，然后举手告诉大家。
(结合学生回答，屏幕出示，指读) 景：溪亭日暮藕花深处一滩鸥鹭人：沉醉误入争渡5.细细读着这六个词，我们会发现它们之间存在着明显的因果关系，师引述——因为“溪亭日暮”所以“沉醉”，因为“沉醉”所以“误入藕花深处”，因为“误入藕花深处”所以“争渡”，因为“争渡”，所以惊起“一滩鸥鹭”。
高二语文《如梦令》(昨夜雨疏风骤)
写作背景
• 元代伊世珍的《琅环记》卷中对这首词的创作背
景有过一段记载:“易安结缡未久,明诚即负笈远游, 易安殊不忍别,觅锦帕,书《一剪梅》词以送之。”
• 今人王仲闻在《李清照集校注》中则指出:“清照 适赵明诚时,两家俱在东京,明诚正为太学生,无负笈 远游事。此则所云,显非事实。”(第25页)王说甚是。
• 因为侍女并不关心海棠花凋不凋落，对它的 变化无动于衷。这从侧面反衬了词人怜花、惜 花的敏感细腻多情的心理。
• （以卷帘人的粗心反衬帘内人感受的细腻）
• 【鉴赏5】“知否、知否？应是绿肥红瘦。”
运用了哪几种修辞？“绿肥红瘦”历来为人称
道，说说好在哪里？
• ①拟人。“绿肥红瘦”中的“肥”和“瘦” 用比拟写雨后海棠花的叶和花，形象生动。
中的美神”，她以沧
桑的生命之躯连接了
北宋和南宋。
知识积累
• 词按字数可分为三类：
•
⑴小令： 58字以内
•
⑵中调： 59至90
•
⑶长调：91字以外。
本词是一首小令。
（一）初读感知
如梦令（李清照 ）
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否、知否？应是绿肥红瘦。
昨天夜里雨点疏狂、风势猛烈。 我从沉睡中醒来，酒醉没有完全消除。 试着问那正在卷帘的侍女， 她却说海棠花依然如旧。 知道吗？知道吗？ 应该是绿叶繁茂、红花凋零。
• 黄蓼园《蓼园词选》：“一问极有情，答 以‘依旧’，答得极淡。跌出‘知否’二句来， 而‘绿肥红瘦’，无限凄婉，却又妙在含蓄， 短幅中藏无数曲折，自是圣于词者。”
古诗文系列课件模板-如梦令·春景
古诗文系列：如梦令·春景
注释： ①玉笙：珍贵的管乐器。 ②《小梅》：乐曲名。唐《大角曲》里有 《大梅花》、《小梅花》等曲。
古诗文系列：如梦令·春景
鉴赏：
这首词诸本题作“春景”。乃因伤春 而作怀人之思。
首二句直笔写春。莺歌燕舞，花红水 绿，旨在突出自然春光之美好。三、四句 却转作悲苦语。化用李璟《山花子》“小 楼吹彻玉笙寒”句。春光明媚，本应产生 舒适欢畅之感受，而女主人公何以有这般 与外界景物格格不入的忧伤情绪？“依旧， 依旧，人与绿杨俱瘦”。
古诗文系列：如梦令·春景
鉴赏：
秦观此词中，“瘦”字的运用就应该说是 较为成功的。所以《草堂诗余》才又说： “春柳未必瘦，然易此字不得”。是公允 之评。以花木之“瘦”比人之瘦，诗词中 也不乏此例。如李清照“莫道不销魂，帘 卷西风，人比黄花瘦”。（《醉花阴》） “知否，知否，应是绿肥红瘦”。（《如 梦令》）程垓“人瘦也，比梅花，瘦几 分”。
古诗文系列：如梦令·春景
作者简介：
秦观生前行踪所至之处，多有遗迹。如浙 江杭州的秦少游祠，丽水的秦少游塑像、 淮海先生祠、莺花亭；青田的秦学士祠； 湖南郴州三绝碑；广西横县的海棠亭、醉 乡亭、淮海堂、淮海书院等。秦观墓在无 锡惠山之北粲山上，墓碑上书“秦龙图墓” 几个大字。有秦家村、秦家大院以及省级 文物保护单位古文游台。
古诗文系列：如梦令·春景
鉴赏：
词人之心，或欲借春光盛衰之过程展 示流转在节序交替中的伤春念远之情。词 从愉快之景象叙起，乃欲反衬其心境之愈 为悲苦。然而词人为了最大限度地达到反 衬的效果，甚而不惜极尽雕琢气力状物写 景，终不免落于攻琢之痕。“溜”字本写 花红之鲜艳欲滴，“皱”则欲状摹水波漾 漪之态，亦不可谓不巧矣！然味之终觉神 韵欠焉！究其原委，就在于它显得雕琢、 吃力。
赵长卿《如梦令—汉上晚步》古诗词赏析
赵长卿《如梦令—汉上晚步》古诗词赏析
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
·汉①上晚步
宋·赵长卿
何处一声鸣橹，
惊起满川寒鹭。
一著画难成，
雪霁②乱山无数。
且住，且住，数遍溪南烟树。
【注释】①汉：汉江。
②霁：雪后转晴。
1．【古诗·常识探秘】这首词的词牌名是（）
A．忆江南B．如梦令C．浣溪沙D．沁园春
2．【古诗·情感分析】“且住，且住，数遍溪南烟树”表达了诗人怎样的感情，结合全词，简要分析。
【答案】
1．B
2．表达了词人无限的留恋之情。
“一声鸣橹”后的满川寒鹭、雪霁乱山，都给人无数惊喜，平添不少江山生趣，使得词人流连忘返。
“数遍溪南烟树”正是这种情感的外在表现。
【解析】
1．如梦令，三十三字，五仄韵，一叠韵。
通体以六言句为主。
故选B。
2．考查学生对诗词情感解读能力。
冬日汉江上本极静谧，忽然船桨击水，寒鹭惊飞，与积雪的远山相映，平添不少江山生趣，这景色实难描画，遂使诗人赵长卿留连忘返。
末句“数遍溪南烟树”，状不忍遽去之情宛然。
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如梦令
宋李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路，
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
【作者小传】：
李清照(1084-1155?)号易安居士，齐州章丘（今属山东济南）人，以词著称，有较高的艺术造诣。
父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。
早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。
金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。
所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。
形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。
论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。
并能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。
有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚。
后人有《漱玉词》辑本。
今人有《李清照集校注》。
（《辞海》1989年版）
【注释】：
常记：长久记忆。
沉醉：大醉。
藕花：荷花。
争渡：这里指奋力划船渡过。
有注“怎渡”者，不宜从。
滩：明〃毛晋汲古阁本《漱玉词》作“行”。
【赏析】：
这是一首绝妙的大自然的赞歌。
此首小令，为作者年轻时词作。
写她经久不忘的一次溪亭畅游，表现其卓尔不群的情趣，豪放潇洒的风姿，活泼开朗的性格。
用白描的艺术手法，创造一个具有平淡之美的艺术境界，清秀淡雅，静中有动，语言浅淡自然。
朴实无华，给人以强列的美的享受。
如梦令
宋李清照
昨夜雨疏风骤，
浓睡不消残酒。
试问卷帘人，
却道海棠依旧。
知否？知否？
应是绿肥红瘦。
写景：“雨疏风骤”，雨小而风急；写人：“浓睡”、“残酒”，睡得香甜而残醉未醒；写花：“绿肥红瘦”，绿代指叶，红代指花，暮春时节，叶儿茂盛了，花儿稀少了。
再看词中的问答。
“卷帘人”指正在卷帘的侍女。
“试问卷帘人”，引出女主人公与侍女的一番对话。
结句“应是绿肥红瘦”，是她脑中浮现的景象和感受。
“绿肥红瘦”四个字，无限凄婉，却又妙在含蓄。
蕴积了她对春光一瞬和好花不常的无限惋惜心情；体现了女词人的纯净心灵和高雅情趣。