2020年10月心理学研究方法试卷及答案解析浙江
2020年10月青少年心理学试题及答案解析浙江自考
浙江省2018年10月高等教育自学考试青少年心理学试题课程代码：06052一、填空题(每空1分，共10分)1.青少年期一般定在11－12岁至17－18岁，是由少年期和_______共同组成的。
2.弗洛伊德用本我、自我和_______来解释个体的人格特征。
3.性心理是人对性心理变化、性别特征、______内心体验。
4.认知结构的两种基本功能是同化和_______。
5.影响青少年情绪问题的因素有生理因素、学习因素和_____因素。
6.青少年的典型优势需要有：与异性交往的需要、友谊的需要、独立自主的需要、______的需要、成就的需要。
7.品德的组织形式包括_______、操作和反馈系统。
8.第一印象具有_______效应，即先入为主的作用。
9.青少年心理自身的_______构成了青少年心理发展的动力。
10.青少年健康的心理状态是_____因素和心理社会因素相互作用的结果。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题2分，共20分)1.根据霍尔的理论，复演了原始人的渔猎时代的是个体发展的( )。
A.童年期B.乳儿期C.少年期D.青年期2.下列哪种方法是青少年心理学研究中最普遍、应用最广泛的一种方法?( )A.观察法B.调查法C.真实验法D.准实验法3.对身心发育年长的异性发生好感，一般属于性意识发展的哪个时期?( )A.潜伏期B.爱慕期C.两性疏远期D.恋爱期4.既可以作为青春期起始的生理征兆，也可作为青春期终止时间标志是下列哪一项的发育程度?( )A.体内器官机能B.身体外形C.性生理D.身高5.对于青少年记忆力发展的特点，叙述不正确．．．的是( )。
A.总体趋势是随着年龄增大，记忆力不断提高。
B.机械记忆和理解记忆都随着年龄的增长而提高。
C.短时记忆广度随年级增长而不断增大。
D.同一年龄的青少年学生，受所记忆材料性质的影响，记忆效果不一样。
2020年10月浙江自考心理学研究方法试题及答案解析
浙江省2018年10月自学考试心理学研究方法试题课程代码：06059一、填空题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.心理学的______学派主张实验方法，研究可观察、可测量、可控制的外显行为。
2.简单随机抽样法有两种主要的方式，它们是抽彩法和______。
3.随机化是指研究中的被试、实验处理或分数等的每一成分被抽选的概率______。
4.外部效度与______效度有一致之处，即基本点都在于作出概括化和结果的普遍性。
5.现场研究的条件和局限包括现场研究的情景效应；研究的______；现场研究中的因果关系。
6.统计学中最基本、最重要的分布，也是心理学研究中最常用的数据分布是______。
7.有相等单位，但没有绝对零点的量表是______。
8.心理学研究报告和论文的四个主要部分包括引言、______、结果和讨论。
二、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
9.目前最流行的定性方法是文献综述法与（）A.信号检测法B.访谈法C.问卷调查法D.个案分析法10.研究之所以有内部效度，除了要正确地选择研究的自变量和因变量，还应该（）A.更换和淘汰研究被试B.采用多重实验手段C.有周密的实验或研究设计D.利用特异性效应11.下列不属于小N设计主要类型的是（）A.反转型设计B.多重基线设计1C.扩展式反转设计D.置换取样设计12.在一定时间间隔中运用同一测验作重复测量所得到的信度系数是（）A.等同信度B.重测信度C.折半信度D.内部一致性信度13.项目反应理论中，测量指标与反应者的______联系在一起。
（）A.潜特征B.态度与情感C.能力D.行为反应14.因素分析的方法很多，使用得最广泛的是（）A.判别函数分析B.主因素分析C.映象分析D.聚类分析15.下列选项中，属于心理测验中常见反应定势的是（）A.晕轮效应B.趋中效应C.刻板印象D.位置参照定势16.Z分数的标准差总是等于（）A.0B.1C.1.96D.5.0三、多项选择题(本大题共8小题，每小题1.5分，共12分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2020年10月浙江自考社会心理学(二)试题及答案解析
浙江省2018年10月自学考试社会心理学(二)试题课程代码：02047一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1.5分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.社会心理学史发展的第二阶段是( )A.积累阶段B.描述阶段C.实验阶段D.现代阶段2.偏好属于态度的_____成分。
( )A.认知B.情感C.行为倾向D.外在3.某人觉得天气很热，旁边有空调。
这是( )A.认知无关B.认知协调C.认知失调D.认知连接4.个体不努力去控制，总觉得无所作为的现象，属于( )A.自我障碍B.习得的无望C.痛苦归因D.不足理由5.“物以类聚，人以群分”，说明人际_____吸引。
( )A.类似性B.互补性C.距离接近性D.交往的频率6.侵犯是一种_____行为。
( )A.无意识的B.下意识的C.有意识的D.不自觉的7.利他行为是一种_____的行为。
( )1A.无益于他人B.有益于他人C.有益于自己D.非自愿的8.有他人在场，个体会抑制利他行为，这属于( )A.情景的模糊性B.社会抑制C.自我障碍D.旁观者效应9.遵从是个体感到_____的结果。
( )A.新鲜有趣B.群体力量C.群体压力D.群体规范10.“鱼我所欲，熊掌亦我所欲”属于_____冲突。
( )A.接近——接近型B.避免——避免型C.接近——回避型D.双重接近——回避型11.按群体的构成方式分类，可分为( )A.正式群体和非正式群体B.大型群体和小型群体C.主要群体和次要群体D.成员群体和参照群体12.“登门拜访”技术，主要意思是( )A.先小后大B.先大后小C.欲扬先抑D.欲抑先扬13.韦纳认为，努力属于_____因素。
( )A.稳定的B.不稳定的C.外在D.不可控的14.社会助长指的是，有他人在场，个体的绩效更( )A.高B.低C.真实D.虚假15.控制源理论也是一种_____理论。
自学考试 浙江省 高等教育自学考试心理学研究方法试题
自学考试浙江省高等教育自学考试心理学研究方法试题心理学研究方法是心理学领域的基础课程之一，它旨在培养学生掌握心理学研究的基本原理、设计和实施心理学研究的能力。
本试题将涵盖心理学研究方法的各个方面，并通过选择题和简答题形式来考察学生对相关知识的掌握和运用。
一、选择题（每题2分）1.心理学研究方法可以分为实验研究和（）研究。
A.观察B.调查C.纵向D.横向2.下列哪种方法对个体进行深入细致的观察？A.实验研究B.纵向研究C.横向研究D.案例研究3.心理学研究的数据可以通过（）手段进行收集。
A.问卷调查B.访谈C.实验D.以上皆是4.用于测量心理变量的基本方法包括（）。
A.观察B.测试C.实验D.调查5.心理学研究中，研究问题是从（）出发的。
A.现象B.理论C.假设D.问题6.心理学研究的伦理原则包括（）。
A.知情同意B.保密C.尊重个体权利D.以上皆是7.心理学研究中，样本的选择需要具备的特点是（）。
A.代表性B.随机性C.大样本量D.多样性8.心理学研究报告应该包括（）。
A.引言B.方法C.结果D.讨论9.心理学实验的基本要素包括（）。
A.自变量B.因变量C.控制变量D.以上皆是10.下列哪种心理测量方法被广泛应用于人格和心理健康领域？A.问卷调查B.访谈C.观察D.实验二、简答题（每题10分）1.简述实验研究的基本原理和步骤。
2.解释相关样本和随机样本的概念，并说明它们在心理学研究中的作用。
3.简要介绍自陈式问卷调查和观察法在心理学研究中的使用情况和优缺点。
4.心理学研究报告的基本结构包括哪些部分？请简要描述每个部分的内容。
5.解释自变量和因变量的概念，并给出一个心理学研究中的例子加以说明。
三、论述题（20分）请结合实际案例，论述心理学研究中伦理原则的重要性和应用情况。
总结：通过本试题，我们对心理学研究方法的知识进行了回顾和巩固。
希望通过这些题目的学习和解答，能够加深对研究方法的理解，并为今后的心理学研究奠定坚实的基础。
浙江2020年10月自考06057生理心理学试题
浙江省2020年10月高等教育自学考试生理心理学试题课程代码:060571.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.经磁颅刺激仪器中能够使用脉冲式刺激的是A.单脉冲经磁颅刺激(sTMS)B.对脉冲经磁颅刺激( pTMS)C.重复脉冲经颅刺激( rTMS)D.波形可控经颅刺激( cTMS)2.内囊的功能是A.实现大脑两半球的联系B.将各种感觉信息汇聚并送人大脑感觉皮层C.负责额、颞区皮层的功能协调D.联系颞极和枕极3.当人们闭目养神时,突然受到刺激或内心激动起来,EEG的a波会消失，产生A.γ波B.β波D.θ波4.味觉通路是A.舌的味觉传人冲动到达桥脑孤束核,上行至脑干味觉区,最后到达大脑皮质的前岛叶B.舌的味觉传人冲动到达脑干岩神经节，上行至桥脑味觉区,最后到达大脑皮质的前岛叶C.舌的味觉传人冲动到达脑干孤束核,上行至桥脑味觉区,最后到达大脑皮质的前岛叶D.舌的味觉传人冲动到达桥脑岩神经节，上行至脑干味觉区,最后到达大脑皮质的前岛叶5.躯体感觉中的浅感觉有A.痛觉B.平衡觉C.位置觉D.温度感觉6.熟人嗓音失认症是由于A.初级听觉皮层受损B.左颞叶22区次级听觉皮层受损C.两侧颞叶次级听皮层同时受损D.右半球外侧下顶叶受损7.非随意注意的生理基础是A.条件反射B.非条件反射C.朝向反应D.消退抑制8.瞬眼条件反射的重要脑结构是A.中脑B.小脑D.脑干9.前额叶皮层损伤的猴子不能完成A.即时的空间辨别反应B.不伴有空间辨别的延缓反应C.交替延缓反应D.即时反应10.躲避反应属于A.情绪性学习B.认知学习C.监督式学习D.非联想式学习11.内侧颞叶-海马的作用是A.实现情景记忆信息的存贮B.实现长时记忆信息的存贮C.实现语义记忆信息的存贮D.实现知觉表征性记忆信息的存贮12.残词补笔测验证明在被试脑中形成了A.外显记忆B.内隐记忆C.短时记忆D.长时记忆13.言语理解的腹侧信息流负责A.维持言语的听觉表达和运动表达之间的协调B.对语音或乐音实现韵律的知觉开工C.将语音表达转换到语义表达的信息加工过程D.分析语音的音调加工14.下列关于内隐思维的表述,错误的是A.内隐思维是不受意识控制的自发的思维过程B.内隐思维比外显思维更不易受脑损伤、疾病的影响C.内隐思维在个体间的差异较小D.内隐思维的年龄差异较大15.定向力检查可以用来判断A.自我意识清晰性B.环境意识清晰性C.自我觉知D.睡眠状态16.对慢波睡眠至关重要的是A.视交叉上核B..上丘脑C.外侧膝状体D.蓝斑17."下列操作会诱导出动物过食行为的是A.利用电损毁多巴胺黑质-纹状体通路B.对下丘脑旁室进行去甲肾上腺素灌流C.利用a-对甲基酪氨酸抑制多巴胺的生物合成过程D.切断支配胰腺的迷走神经18.下列不属于生物学阳性情绪的是A.追求和期望系统B.激怒系统C.养育和爱抚系统D.嬉戏与快乐系统19.下列情况不会引起恒河猴F5镜像神经元细胞发放神经冲动的是A.在猴子眼前的木板.上放置一些花生.B.实验人员用手掰开一只花生,猴子也抓一只花生C.看另一.只猴子去抓花生D.猴子理解实验者掰花生要吃的意向20.下列关于反社会人格叙述错误的是A.这种人格发育不全，不同于智能发育不全,可以通过治疗矫正恢复至正常人格B.脑功能低下和外周自主神经系统机能调节和控制不足C.一些反社会人格者的大脑皮层神经细胞成熟得不完全，发育迟缓D.某些反社会人格者对刺激表现出病理性的需要,说明其唤醒水平较低的特点二、多项选择题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
心理学研究方法试卷及答案解析浙江10月自考
浙江省2018年10月高等教育自学考试心理学研究方法试题课程代码：06059一、填空题(每空1分，共10分)1．斯蒂文森的幂定律为：S=__________。
2．非随机取样又称为计划取样或__________。
3．问卷法一般采用五种项目形式，即是否式、等距式、填空式、排列式和__________。
4．经典心理物理方法包括恒定刺激法、平均差误法和__________。
5．相关研究中最常用的指标是__________。
6．标准差和方差是表示__________的指标。
7．信号检测论的理论基础是__________。
8．对策论目前在心理学研究中最常用的方法是__________。
9．冯德是__________学派的创始人。
10．因素分析中的因素荷重是变量与因素之间的__________。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共8分)1.社会测量的方式有社会测量图、靶式社会图和()。
A.“猜测”技术B.取样技术C.投射技术D.Q技术2.用于分析人际关系的一种技术是()。
A.投射技术B.聚类分析C.Q技术D.因素分析3.等比量表的特点是：()。
A.既无相等单位，又无绝对零B.有绝对零，但无相等单位C.有相等单位，但无绝对零D.既有相等单位，又有绝对零4.置换性随机取样又叫()。
A.非限制性随机取样B.限制性随机取样C.简单随机取样D.计划取样5.拉丁方设计的主要目的是()。
A.省被试B.控制顺序效应C.节省研究费用D.控制个体差异6.潜特征理论的拉希模型只使用()难度参数。
A.一个B.二个1C.三个D.四个7.投射测验用于测量个体的()。
A.个性B.兴趣C.智力水平D.态度8.因素分析的主要方法有主因素分析和()等。
A．判别函数分析B.聚类分析C.主成分分析D.映象分析三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
2020年10月浙江自考人际关系心理学试题及答案解析
浙江省2018年10月自学考试人际关系心理学试题课程代码：06050一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.人际关系心理学的研究始于( )A.19世纪末B.20世纪20年代C.20世纪40年代D.20世纪60年代2.把信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人，呈一种藤式的沟通传递，这样的交往模式是( )A.流言型B.单线型C.偶然型D.集中型3.态度能促使个体把活动指向有助于达到自己目的的事物上去，以保持与环境的平衡关系。
这是态度的( )A.顺应功能B.认识功能C.防御功能D.调节功能4.“北京的出租车司机爱聊天”，这种评判属于态度的( )A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.意志成分5.如果说某个陌生人是“英俊的、爱说话的、报复性强的、凶恶的”，我们对他所形成的印象中，后两个特征的影响更大，这种印象形成的信息整合模式是( )A.累加模式B.平均模式C.加权平均模式D.加权累加模式16.以下行为属于非言语沟通中的副语言的是( )A.点头、微笑B.喷嚏、咳嗽C.蹲坐、皱眉D.使用口红、深呼吸7.下列属于自我知觉偏见的是( )A.行为中心偏见B.显著性偏见C.行动者与观察者偏见D.一致性反应信息利用不足偏见8.社会上或某个群体内，在一定时期和一定范围内相仿效和传播流行的观念、爱好、习惯、传统和行为，通常被称为( )A.时尚B.感染C.社会风气D.社会舆论9.“出工不出力”的现象属于( )A.社会致弱作用B.社会干扰作用C.社会惰化D.社会助长10.我们听说某人是悲观的，就会认为他是缺乏幽默感、不大交往的，这符合印象形成中的( )A.一致性B.评估性C.中心特质D.隐含的个性理论二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
2020年10月浙江自考生理心理学试题及答案解析x
A. aB.记忆干扰）上略有浙江省2019年10月高等教育自学考试生理心理学试题课程代码：06057一、单项选择题（在每小题的四个备选答案屮， 题干的括号内。
每小题 1分，共20分）1. 在人们闭目养神、内心十分平静时，所记录到的 成分，因此，这一节律被称为基本节律或（选出一个正确答案， 并将正确答案的序号填在 EEG 多以8至13次/秒的节律变化为主要 ）波。
T 寸差编码和（ ）编码。
记忆，这称为（ ）遗忘症。
A.顺行性B.逆行性C.柯萨可夫D.心因性4.1966年，罗莫发现电刺激内嗅区皮层向海马结构发岀的穿通回路时，在海马齿状回可记录 到细胞外的诱发反应。
如果电刺激由约100个电脉冲组成，在1至10秒内给出，则齿状回诱发性细胞外电活动在 5至25分钟后增强了 2.5倍。
以后发现这种增强效应可持续数月。
这种现象被称为（ ）效应。
A.长时记忆 C.长时程增强D.长时程抑制5. 心理生理学与生理心理学研究任务和学科性质完全一致，两者的差异是，在 不同。
A.研究对象 B.研究方法 C .研究水平D .研究对象和方法6.神经组织学根据细胞聚集和纤维排列的方式将脑与脊髓的组织划分为灰质、 （ ）、神经核和纤维束。
A.白质 B.红质 C.胞体D.边缘系统7. 与睡眠有关的化学递质是单胺类神经递质、胆碱类神经递质和多肽，特别是诱导睡眠肽和 （）oA.肾上腺素B.多巴胺C.5劣色胺D. Y -氨基丁酸8. 0是指观察缓慢运动的物体时眼睛跟随物体的运动。
追随运动的最大角速度为50度/秒，超过这一速度时，追随运动必须与快速扫视相结合。
A.追随运动B.随意眼动C.非随意眼动D.微扫视9.重复刺激不但不引起感觉阈限升高，而且反而有所下降，这种现彖称为（）,它是一种非联想性的学习。
A.习惯化B.敏感化C.条件反射D.非条件反射10.关于睡眠与觉醒周期生物钟的较近研究发现，下丘脑的（）在其中起着重要的作用。
A.腹内侧核B.外侧核C.性两形核D.视交叉上核11.突触前兴奋的神经冲动并不能跳跃突触间隙直接传向突触后成分，绝大多数情况下通过（）传递机制才能完成信息的传递过程。
2020年10月心理咨询与辅导试题及答案解析浙江自考试卷及答案解析
浙江省2019年10月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题课程代码：06054一、填空题(每空1分，共13分)1.学校心理辅导可以建立以下四支队伍：(1)班主任队伍；(2)__________；(3)心理辅导工作者；(4)学生心理辅导服务员。
2.根据辅导工作目的和实施途径的不同，可把心理档案划分为三类，即A类：以发展为目标，B类：以教育为目标，C类：以__________为目标。
3.在心理辅导中，常见的克服心理紧张的方法有呼吸松驰、__________、__________。
4.造成学生课堂行为问题的原因，从个体原因分析，有三个：(1)__________；(2)生理；(3)态度与动机。
5.特罗斯把领导技巧分为三方面：(1)__________；(2)交互作用技巧，(3)__________。
6.团体内的沟通有不同的形式，米德尔曼提出四种沟通模式：(1)辐射型；(2)圆圈型；(3)__________；(4)自由漂浮型。
7.职业基本上具有以下三方面的价值：(1)维持生存；(2)__________；(3)__________。
8.帮助学生合理分流，也是职业辅导的重要内容，合理分流就是要以潜能为依据，以__________为手段，以学生为主体。
9.元认知包括三个方面的内容：(1)元认知知识；(2)元认知体验；(3)__________。
10.学校心理辅导的内容一般包括学习辅导、人格辅导、__________、职业辅导。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。
每小题1分，共8分)1.儿童进入青春期后，( )跃居最重要的地位。
A.师生关系B.亲子关系C.同伴关系D.异性关系2.个体关于现实的自我形象的概念，称为( )。
A.个人自我概念B.社会自我概念C.自我意象D.自我评价3.下列有关心理辅导的描述，哪一个判断是错误的( )。
A.它是一种带有指示性的说教B.它以学生的成长、发展为中心C.它不是一种替代，而是一种协助与服务1D.它以他助——互助——自助为机制4.被称为“心理辅导之父”的是( )。
心理治疗试题及答案解析自考浙江2020年10月试卷及答案解析
浙江省2018年10月高等教育自学考试心理治疗试题课程代码：06061一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)1.适应的定义下列哪条最为精确：（）A.个人通过不断作出身心调整，在现实生活环境中维持一种良好、有效的生存状态的过程。
B.有机体对各种环境条件的顺应。
C.个体与环境在相互作用中发生改变的过程。
D.由于个体生理的成熟，或由于环境和教育条件的改变，原来的平衡被打破，由低一级的水平向高一级的水平推进的过程。
2.借助一些短语，或复述来访者谈话中的一两个关键词或语气词，或点头、注视等表情动作来完成的；能表达出对来访者的接受、对所谈的东西感兴趣，并希望不要中断的意思，这种倾听技术叫做（）。
A.复述B.情感反映C.轻微鼓励D.概述3.根据吉利兰德等人的看法，以人为中心疗法的发展大体可分四个阶段，其中第二阶段又称为（）。
A.经验阶段B.当事人中心阶段C.非指导性治疗阶段D.以人为中心治疗阶段4.咨询师设身处地去体会来访者的内心感受，达到对来访者的境况的心领神会，这种态度和能力叫做（）。
A.移情B.共感C.同情D.理解5.伴随着对待精神病人的人道主义改革，19世纪的西方在变态行为的认识研究方面有较大的进展。
这种研究大体由两个方向，即（）。
A.精神医学的方向和神经医学的方向B.医学的方向和心理学方向C.医学的方向和躯体的方向D.躯体的方向和心理的方向6.对来访者关心的问题提出建议，给予指导性或参考性的信息，以帮助来访者思考问题作出决策，这种影响性技术叫做（）。
A.解释B.建议C.劝告和提供信息D.指导17.拉扎勒斯的多功能治疗的基本理论把人的存在和心理活动的形式和功能简缩为BASICI.D.,其中D代表（）。
A.生理B.药物C.心理障碍D.人际关系8.癔症的病因研究强调人格特征和心理社会因素两方面的综合作用。
多数病人具有近似的性格特征，性格特征一般有情感丰富、（）、自我中心、表现自己以及幻想性强等特点，这种性格特征构成歇斯底里的致病基础。
2020年10月浙江自考个性心理学试题及答案解析
浙江省2018年10月自学考试个性心理学试题课程代码：06060一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.“狼孩”的故事说明了个性的( )A.整体性B.独特性C.稳定性D.社会性2.超我遵循的原则是( )A.快乐原则B.道德原则C.现实原则D.放松原则3._____把个性结构分为边缘领域和内部领域两大层次。
( )A.克瑞奇米尔B.荣格C.弗洛伊德D.勒温4.既不想做作业，又不愿被老师批评，这种心理冲突属于( )A.回避——回避型冲突B.趋向——趋向型冲突C.趋向——回避型冲突D.多重趋避型冲突5.对符合事物发展客观规律的奋斗目标的向往与追求是( )A.兴趣B.动机C.理想D.信念6.韦纳的归因理论中，可控的因素是( )A.能力B.努力程度C.运气D.任务难度7.“稳重踏实、沉着冷静”属于哪种气质特征?( )1A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质8.斯皮尔曼把_____能力高低作为天才和白痴之间相区别的指标。
( )A.G因素B.S因素C.思维D.操作9.个性的向性类型说的代表人物是( )A.弗洛伊德B.斯普兰格C.荣格D.底尔太10.动机产生的内部条件是( )A.兴趣B.需要C.认知D.诱因二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1.以下属于认识过程的是( )A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.想象2.下面动机和目的的关系正确的是( )A.活动总是在动机的激励下指向目的B.活动动机和活动目的完全相同C.在许多场合活动动机和活动目的是一致的D.同一目的可能由不同动机所推动E.同一动机可能表现在不同目的的行动中3.与需要的种类相对应，把动机分为( )A.外加动机B.内在动机2C.生理性动机D.社会性动机E.主导动机4.自我认识包括( )A.自尊B.自信C.自我观察D.自我评价E.自我展示5.以下没有提出需要理论的是( )A.勒温B.马斯洛C.罗杰斯D.莫瑞E.弗洛伊德6.凯利的归因法则包括( )A.协变法则B.折扣法则C.共变法则D.内因法则E.外因法则7.与自觉性相反的意志品质是( )A.盲从B.坚定C.独断D.懦弱E.果断8.以下属于底尔太性格类型的是( )A.官能型B.宗教型C.英雄型D.冥想型E.社会型9.以下属于个性特质论的心理学家是( )A.奥尔波特B.卡特尔C.荣格D.莫里斯E.艾森克310.世界观包括( )A.自然观B.价值观C.社会观D.信念E.人生观三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)1.道德意识2.兴趣3.世界观4.性格5.个性类型四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)1.动机的功能有哪些？2.无产阶级世界观具有哪些特征？3.谈谈气质在教育上的应用。
浙江2020年10月自考教育心理学试题及答案解析
浙江省2018年10月自考教育心理学试题课程代码：02111一、填空题(每小题1分，共10分)1.教育对儿童的心理发展起着_____________的作用。
2.学习不仅可以影响成熟，还可以促进_____________发展。
3.桑代克提出了三条学习原则，分别为准备律、练习律和_____________。
4.有意义学习可分为三种类型：表征学习、概念学习和_____________。
5.哈罗发现，当以由易到难的次序安排学习任务时，被试能较容易地解决这些问题，这表明学习者学会了如何学习，形成了学习的_____________。
6.人们由外部诱因所引起的动机叫_____________。
7.个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要叫_____________。
8.有一种传统的记忆法，把要记住的东西按次序安放在自己熟悉的位置上，这种精细加工的策略叫_____________。
9.柯尔伯格把儿童道德发展划分为三种水平，分别为前习俗水平、习俗水平和_____________。
10.动作技能目标包括知觉、模仿、操作、准确、连贯和_____________6种目标。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共25分)1.环境决定论最早的代表人物是行为主义心理学家（）。
A.郭任远B.华生C.斯金纳D.赫尔2.（）主张相互作用论的儿童发展观。
A.铁钦纳B.杜威C.皮亚杰D.布鲁纳3.（）把发展看作是一个经过一系列阶段的过程，每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。
A.爱里克森B.弗洛伊德C.伽斯里D.勒温4.建构主义学习论提出（）。
A.知识结构的网络概念B.知识建构的社会性C.情境性学习D.以上说法都对5.人本主义学习理论重视（）对学习的影响。
A.原有知识B.情感、价值和态度C.行为习惯D.图式6.（）认为儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而学得社会行为。
2020年10月浙江自考教育管理心理学试题及答案解析
浙江省2018年10月自学考试教育管理心理学试题课程代码：10038一、单项选择题(本大题共12小题，每小题1分，共12分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.学校管理心理学的萌芽可以追溯到( )A.闵斯特伯格B.肖孝荣C.麦格雷戈D.欧文斯2.提出需要ERG理论的人是( )A.勒温B.阿尔德弗C.默里D.马斯洛3.摩尔斯与洛斯奇提出了人性假设的( )A.X理论B.Y理论C.超Y理论D.Z理论4.人际关系理论的创立者是( )A.戴维斯B.梅奥C.麦格雷戈D.雪恩5.期望理论公式中的E是指( )A.激励力量B.效价C.期望值D.期望6.双因素理论认为，与“不满意”对应的应是( )A.满意B.没有不满意C.没有满意D.很满意17.人际得失效应认为，人际关系过程中_________，喜欢系数最大。
( )A.先肯定后否定B.先否定后肯定C.一直肯定D.一直否定8.由同一学校成员承担激励主体与客体的激励形态是( )A.自励B.他励C.互励D.全员激励9.下面挫伤反应中，属于消极反应的是( )A.理喻B.退却C.替代D.斗争10.传统组织理论的代表人物是( )A.泰勒B.韦伯C.斯科特D.卡斯特11.由精通学校某专业或技术的人担任领导，属于_________领导体制。
( )A.家长制B.集团式C.软专家D.硬专家12.领导生命周期理论认为，对完全成熟的下属管理，采取_________领导方式较合适。
( )A.命令式B.授权式C.说服式D.参与式二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共12分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
13.学校管理心理学诞生于二十世纪_________年代。
14.学校管理心理学的基本问题是_________与_________的关系问题。
15.动机以驱动行为的性质为根据，可以分为健康动机和_________动机。
浙江2020年10月自考06060个性心理学试题
浙江省2020年10月高等教育自学考试个性心理学试题课程代码:060601.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸.上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共10小题，每小题2分,共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.“近朱者赤,近墨者黑"说明影响个性发展的因素是A.遗传因素B.环境因素C.生物因素D.客观因素2.如果一个人是对活动的结果感兴趣,那么这种兴趣属于A.直接兴趣B.物质兴趣C.间接兴趣D.精神兴趣3.对刺激的感受不太显著,但很深人;对与自己有关的事物都赋予很大的重要性,并把注意力放在事物的困难方面;深思熟虑，不轻易许诺。
这种人的气质类型属于A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质4.根据理想的内容,一般把理想分为两大类:个人理想和A.集体理想B.社会理想C.共同理想D.工作理想5.弗洛伊德早年把个性划分为三个部分两大系统,其中包含意识的系统是A.前意识系统B.潜意识系统C.本我意识系统D.自我意识系统6.智力的PASS模型中的“A”成分是A.注意B.计划C.同时性加工D.继时性加工7.在韦纳的归因理论中,属于外部且不稳定的因素是A.能力B.努力C.运气D.任务难度8.情绪是人对客观事物与人的需要之间关系的反映。
该定义说明A.情绪的产生是以认识为中介的B.情绪的产生是以需要为中介的C.情绪的产生是以动机为中介的D.情绪的产生是以客观事物为中介的9.身体顺应测验通常用来测试A.动机B.创造力C.特殊能力D.场依存性10.顺利地完成某种活动任务所必需的心理方面的基本条件是A.知识B.情感C.能力D.意志二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
2020年10月浙江自考试题及答案解析旅游心理学
浙江省2018年10月自考试题旅游心理学课程代码：00188一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.心理活动过程的基本内容包括三个部分，其中______是一切心理活动产生的基础。
2.由于第一印象的层次性、广泛性和______特点，所以难免以偏概全，妨碍人们准确地感知事物。
3.人们向年轻人传授态度的有效途径是______。
4.阿尔波特认为______是人格的建筑构件。
5.旅游者对______的知觉会导致旅游偏爱的形成。
6.旅游业在设置服务项目时一定要______、灵活和实惠。
7.能力差异主要表现为能力______差异、类型差异和表现早晚差异。
8.人际关系建立的关键阶段是______。
9.领导人的艺术、处理事的艺术和______是最为重要领导艺术。
10.组织结构的主要内容包括纵向层次结构、横向部门结构和______三部分。
二、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.心理的实质告诉我们，人的心理来源于( )A.生活B.先天遗传C.记忆D.客观现实2.由于饭店客房中心的服务对旅客留下了良好的印象，这位顾客就认为这家饭店其他方面的服务肯定不错。
这属于知觉的哪种心理定势？( )1A.晕轮效应B.首次印象C.刻板印象D.经验效应3.下列不属于学习过程的三个环节之一的是( )A.定向环节B.调整环节C.行动环节D.反馈环节4.人们期望在生活的领域中保持平衡、和谐、一致，不发生任何冲突、并能够预知未来。
这指的是( )A.单一性生活B.多样性生活C.单一性需要D.复杂性需要5.人格形成的重要前提是( )A.学习B.社会实践C.社会条件D.先天素质6.在旅游活动中，人们的不少决策是属于______的。
( )A.重大决策B.规范性决策C.瞬时决策D.介于A和B之间7.在一般情况下，旅游的许多主要动机较明显地存在于______之中。
2020年自考《心理学研究方法》习题及答案
2020年自考《心理学研究方法》习题及答案1、如何设计问题的表达方式和回答方式?表达方式：封闭式问题：封闭式问题要求访谈对象在事先确定的几个选择答案中选择一个自己认为最适合的答案开放式问题：开放式问题则是访谈对象根据自己的想法，用自己的语言来做出回答。
确定访谈问题形式的设计：如何组织和编排访谈问题的形式——漏斗顺序简单到复杂一般到具体较大到较小确定访谈问题反应方式的选择：填空式量表式等级排列式分类式1、自然观察法和参与观察法之间的区别?自然观察法：是在自然发生的条件下，在对观察对象不加干预和控制的状态下考察人的各种心理活动和行为表现、收集研究资料的一种方法。
参与观察法：就是观察者参与到被观察者的实际环境之中，并通过与被观察着的共同活动从内部进行观察。
2、实验室观察法的优缺点?研究者需要改变和控制被观察对象。
(1)可以排除偶然和次要因素;(2)可重复进行，反复观察;(3)可以分别考察研究对象各方面的心理特性。
1、什么是实验法?即实验研究法，指在观察和调查的基础上，对研究的某些变量进行操纵和控制，创设一定的情景，以探求心理现象的原因、发展规律的研究方法，其基本目的在于研究并揭示变量间的因果关系。
2、实验法有什么特点?(1)操纵或控制变量;(2)揭示变量之间的因果关系;(3)有严格的研究设计。
3、按照控制程度划分，实验研究有哪些类型?(1)真实验：严格控制(2)准实验：一定控制(3)非实验：不控制4、介绍真实验设计?即能随机选择和安排被试，严格控制额外变量，有效地操纵研究变量的实验设计。
5、实验设计的分类、单因素和多因素、被试间、被试内和混合设计?分类：(1)单因素设计和多因素设计•(2)被试间设计、被试内设计和混合设计单因素：(1)雏形A组后测设计—X-OB组前后测设计—O1-X-O2•(2)单因素实验设计的一些常见形式A单因素完全随机设计B完全随机设计C不等组设计D实验组控制组前测后测设计E所罗门四组设计多因素：研究者在同一个实验里同时操纵2个或2个以上自变量,并把被试完全随机地分配到各个处理的组合中,以观察自变量以及自变量之间交互作用效果的实验设计。
心理治疗试题及答案解析自考浙江2020年10月试卷及答案解析
心理治疗试题及答案解析自考浙江2020年10月试卷及答案解析浙江省2018年10月高等教育自学考试心理治疗试题课程代码：06061一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)1.适应的定义下列哪条最为精确：（）A.个人通过不断作出身心调整，在现实生活环境中维持一种良好、有效的生存状态的过程。
B.有机体对各种环境条件的顺应。
C.个体与环境在相互作用中发生改变的过程。
D.由于个体生理的成熟，或由于环境和教育条件的改变，原来的平衡被打破，由低一级的水平向高一级的水平推进的过程。
2.借助一些短语，或复述来访者谈话中的一两个关键词或语气词，或点头、注视等表情动作来完成的；能表达出对来访者的接受、对所谈的东西感兴趣，并希望不要中断的意思，这种倾听技术叫做（）。
A.复述B.情感反映C.轻微鼓励D.概述3.根据吉利兰德等人的看法，以人为中心疗法的发展大体可分四个阶段，其中第二阶段又称为（）。
A.经验阶段B.当事人中心阶段C.非指导性治疗阶段D.以人为中心治疗阶段4.咨询师设身处地去体会来访者的内心感受，达到对来访者的境况的心领神会，这种态度和能力叫做（）。
A.移情B.共感C.同情D.理解5.伴随着对待精神病人的人道主义改革，19世纪的西方在变态行为的认识研究方面有较大的进展。
这种研究大体由两个方向，即（）。
A.精神医学的方向和神经医学的方向B.医学的方向和心理学方向C.医学的方向和躯体的方向D.躯体的方向和心理的方向6.对来访者关心的问题提出建议，给予指导性或参考性的信息，以帮助来访者思考问题作出决策，这种影响性技术叫做（）。
A.解释B.建议C.劝告和提供信息D.指导17.拉扎勒斯的多功能治疗的基本理论把人的存在和心理活动的形式和功能简缩为BASICI.D.,其中D代表（）。
A.生理B.药物C.心理障碍D.人际关系8.癔症的病因研究强调人格特征和心理社会因素两方面的综合作用。
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浙江省2018年10月高等教育自学考试
心理学研究方法试题
课程代码：06059
一、填空题(每空1分，共8分)
1.信号检测实验中采用的两项指标是d’和______________。
2.元分析是一种______________手段。
3.心理学实验中的控制变量是指实验期间保持恒定的某些潜在的______________。
4.非置换随机取样又叫______________。
5.项目特征曲线是项目分数对于能力的______________。
6.行为定位量表是以______________作为基础。
7.参数统计仅适合于等距型或______________的数据资料。
8.验证型因素分析是以______________统计理论作为基础。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填
在题干的括号内。
每小题1分，共8分)
1.结构主义学派的代表人物是( )。
A.韦特墨
B.冯德
C.斯金纳
D.华生
2.心理学研究中，内源变量相应于( )。
A.因变量
B.自变量
C.中介变量
D.控制变量
3.小N设计的主要类型之一是( )。
A.分组型设计
B.控制型设计
C.序列型设计
D.多重基线设计
4.平均差误法又叫( )。
A.正误法
B.调整法
C.恒定刺激法
D.极限法
5.方差也称为变异，一组分数的方差正好是其标准差的( )。
A.两倍
B.平方
C.三倍
D.三次方
6.多元分析的基本方法之一是( )。
1
A.回归分析
B.相关分析
C.判别函数分析
D.方差分析
7.ANOV A中最简单的设计是( )。
A.相关分析
B.回归分析
C.单向方差分析
D.因素分析
8.等比量表的特点是( )。
A.既无相等单位，又无绝对零
B.有绝对零，但无相等单位
C.有相等单位，但无绝对零
D.既有相等单位，又有绝对零
三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的
序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题1.5分，共12分)
1.以下各项中属于测量方法的有( )。
A.访谈法
B.问卷法
C.口语报告法
D.元分析法
E.Q分析法
2.心理学研究中常用的软件包有( )。
A.SSPS
B.SPSS
C.SDS
D.SAS
E.BMDP
3.潜特征理论有以下几个重要概念：( )
A.中介变量
B.相对独立性
C.潜特征空间的维度
D.局部独立性
E.项目特征曲线
4.Q技术的主要特点有( )。
A.以“变量”作为分析单元
B.以“人”作为分析单元
C.重点在于分析人际的关系
D.以Q方法论作为基础
E.以因素分析作为基础
5.内部一致信度主要有( )。
A.KR20
B.α系数
C.β系数
D.CVR系数
E.δ系数
2
6.社会测量常用的方式有( )。
A.社会测量图
B.等级排列式
C.Q分类技术
D.靶式社会图
E.猜测技术
7.在心理物理法的新发展中，有四个富有意义的里程碑，即：( )
A.费希纳的对数定律
B.斯蒂文森的幂定律
C.富勒顿-卡特尔原则
D.瑟斯顿比较判断定律
E.赫尔森适应水平理论
8.观察评级中的反应偏向有( )。
A.晕轮效应
B.迁移效应
C.宽大效应
D.疲劳效应
E.趋中效应
四、名词解释(每小题3分，共12分)
1.中介变量
2.取样置换
3.费希纳定律
4.对策论
五、简答题(每小题8分，共32分)
1.简述实验室实验的三个主要特点？
2.简要说明问卷法常用的五种项目方式。
3.小样本研究范式的基本思想是什么？根据小样本研究范式，研究应包括哪三个基本阶段？
4.何谓重测信度？说明在评定测量信度时需要区分的两种测量误差。
六、论述题(每小题14分，共28分)
1.发展研究有哪三种基本类型？它们各有哪些优点和缺点？
2.具体说明进行测验项目难度分析的基本步骤。
3。