八年级物理上册_第一章《物态及其变化》复习课件_北师大版
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降低温度 （2）液化方式
压缩体积
例：
*露水的形成 *“白气”现象
知识梳理
三.升华与凝华 1.升华：物质从__固__态_直__接__变__成__气_态__叫升华。
固态
气态
2.升华吸热
例：
*冬天，放在室外冰冻的衣服也会干。
*夏天，放在衣橱里的樟脑丸变小甚至消失了。
3.凝华：物质从_气__态__直__接_变__成__固__态__叫凝华。
（9）出炉的钢水变成钢锭
（凝固）
图2—5
(1)请依次写出上图涉及到的物态变化的名称： 液化、 凝华 、汽化 、 凝固 、熔化
(2)上面五种物态变化中属于吸热的是 汽化、熔化 (3)我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起．请你写出 日常生活中的两项节水措施。
使用节水型洁具、用水后及时关掉水龙头等．
见中考指导P17例3
写出下列物质状态发生变化的名称：
4.熔化和凝固图像
晶体
熔化
AB段 BC段 CD段
海波的状态 吸热/放 热
固态
吸热
固、液共存 吸热
液态
吸热
凝固
EF段
海波的状态 液态
吸热/放 热
放热
FG段 固、液共存 放热
GH段
固态
放热
非晶体
t温 / ℃
t温 / ℃
t / min
熔化图象
t / min
凝固图象
实战演练
1.如图所示是两种物质的凝固现象，根据图像判断
小，液体沸点__降__低__。
2、蒸发、沸腾的区别和联系
发生部位 温度条件 剧烈程度 影响因素 温度变化 共同特点
蒸发
沸腾
只在液体ຫໍສະໝຸດ Baidu面
液体内部和表面
任何温度
在沸点
缓慢
剧烈
表面积 空气流速 温度 供热快慢
降温致冷
吸收热量、温度不变
汽化、吸热
知识梳理
3．液化： （1） 液化：物质从__气__态_变__成__液__态__的现象
（1）草地上露水的形成 （2）霜的形成 （3）清晨江面上大雾的形成
（液化） （凝华）
（液化）
（4）寒冷的冬季，室内窗户玻璃上结有冰花 凝华
（5）夏天晾晒的湿衣服逐渐变干 （蒸发）
（6）衣箱中的樟脑球日久变小了 （升华）
（7）打开冰棍纸，冰棍周围出现了“白气”液化
（8）灯泡的灯丝用久了会变细 （升华）
知识梳理
1.温度是表示__物__体_冷__热_程__度__的物理量。 2.常用温度计是根据_液__体_的__热__胀_冷__缩性质来 测量温度的 。 3.温度计上的字母C表示采用的是 摄氏 温 度，它把___冰_水__混_合__物___的温度规定为0度， 把_一__个_标__准_大__气_压__下_沸__水_的温度规定为100度。 4.温度计按用途分为:①__实__验__用__温__度__计__；___
气态
固态
4. 凝华放热
例：*霜的形成。 *很冷的冬天，早晨在窗户玻璃的内表面上
形成的“冰花 ”。 *高空中的“云”的形成。
4.如图所示，某学生从室外取回来的一块冰在加 热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：
（1）这块冰的初温是_____℃，熔点是___℃； （2）加热_____min后，冰开始熔化； （3）加热3 min时，物质的状态是_____； （4）熔化过程需要_____min； （5）经过_____min，温度升高20 ℃．
带好单位
实战演练
1. 用温度计测量烧杯中的温度，图所示的几种
做法中正确的是( C )
3.如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃 管自制的液体温度计。该温度计是根据
液体_____热__胀__冷__缩__的规律来工作的。
实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱 变化不明显，导致示数不准确。对此， 请你提出一条改进的建
(1) 凝固：物质从_液__态__变__成__固__态___的过程叫做凝固。 (2) 凝固点：物体从液体凝固为晶体时的温度叫做凝
固点。
同一种物质的凝固点跟它的熔点_相__同___。
3.固体
晶体：有熔点（凝固点） 非晶体：无熔点（凝固点）
晶体熔化的条件：温度达到熔点，且持续吸热 晶体凝固的条件：温度达到凝固点，持续放热
议： 采用更细的玻璃管 。 采用容积更大瓶子
升华（吸热）
熔化
汽化
固 液 气 （吸热）
（吸热）
态 凝固 态 液化 态
（放热）
（放热）
凝华（放热）
知识梳理
一.熔化和凝固
1．熔化：
(1) 熔化：物体由_固__态__变__为__液__态___的过程叫熔化。 (2)熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。
不同晶体的熔点_不__同___。 2．凝固：
是_B__晶体（填A或B），从图中的凝固曲线可以
看出凝固需要的时间为 4 min，物质凝固过程 中，其状态处于 固液共存 ，它需要不断的_放__热，
温度保持_______不__变__，图中可以看出其凝固点
为
50℃ 。
2.纯铁的熔点是1535℃，则1535℃的铁（ D ）
A、是固态
B、是液态
C、是固液混合态
D、以上情况都有可能
知识梳理
二.汽化与液化
1．汽化： (1) 汽化：物质从_液_态__变__成__气_态___的过程叫汽化。 (2)汽化的方式：_蒸__发__和_沸__腾___。 (3)沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。 不同的液体沸点__不__同__。 气体压强增大，液体沸点__升__高__；气体压强减
__②__体__温__计__；__③__寒__暑__表_______
5.实验用温度计的正确使用: ①测温前要观察_量__程__，认清_分__度_值__； ②测温时温度计的玻__璃__泡_要与被测物体充 分接触； ③读数时温度计的玻璃泡不能离开被测物 体，视线要与玻璃管会垂直，并且跟液柱 的___上__表__面_相__平____.
第一章
物态及其变化
知识框架 温度
物 汽化和液化 态 变 化 熔化和凝固
升华和凝华
水循环
温度计
物质的三态及其特征 蒸发
汽化（吸热） 沸腾 液化（放热） 降低温度
压缩体积 晶体和非晶体 熔化（吸热） 图象 凝固（放热） 升华（吸热） 凝华（放热） 自然界的水循环实例 水循环中伴随着能量的转移 水资源的保护
压缩体积
例：
*露水的形成 *“白气”现象
知识梳理
三.升华与凝华 1.升华：物质从__固__态_直__接__变__成__气_态__叫升华。
固态
气态
2.升华吸热
例：
*冬天，放在室外冰冻的衣服也会干。
*夏天，放在衣橱里的樟脑丸变小甚至消失了。
3.凝华：物质从_气__态__直__接_变__成__固__态__叫凝华。
（9）出炉的钢水变成钢锭
（凝固）
图2—5
(1)请依次写出上图涉及到的物态变化的名称： 液化、 凝华 、汽化 、 凝固 、熔化
(2)上面五种物态变化中属于吸热的是 汽化、熔化 (3)我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起．请你写出 日常生活中的两项节水措施。
使用节水型洁具、用水后及时关掉水龙头等．
见中考指导P17例3
写出下列物质状态发生变化的名称：
4.熔化和凝固图像
晶体
熔化
AB段 BC段 CD段
海波的状态 吸热/放 热
固态
吸热
固、液共存 吸热
液态
吸热
凝固
EF段
海波的状态 液态
吸热/放 热
放热
FG段 固、液共存 放热
GH段
固态
放热
非晶体
t温 / ℃
t温 / ℃
t / min
熔化图象
t / min
凝固图象
实战演练
1.如图所示是两种物质的凝固现象，根据图像判断
小，液体沸点__降__低__。
2、蒸发、沸腾的区别和联系
发生部位 温度条件 剧烈程度 影响因素 温度变化 共同特点
蒸发
沸腾
只在液体ຫໍສະໝຸດ Baidu面
液体内部和表面
任何温度
在沸点
缓慢
剧烈
表面积 空气流速 温度 供热快慢
降温致冷
吸收热量、温度不变
汽化、吸热
知识梳理
3．液化： （1） 液化：物质从__气__态_变__成__液__态__的现象
（1）草地上露水的形成 （2）霜的形成 （3）清晨江面上大雾的形成
（液化） （凝华）
（液化）
（4）寒冷的冬季，室内窗户玻璃上结有冰花 凝华
（5）夏天晾晒的湿衣服逐渐变干 （蒸发）
（6）衣箱中的樟脑球日久变小了 （升华）
（7）打开冰棍纸，冰棍周围出现了“白气”液化
（8）灯泡的灯丝用久了会变细 （升华）
知识梳理
1.温度是表示__物__体_冷__热_程__度__的物理量。 2.常用温度计是根据_液__体_的__热__胀_冷__缩性质来 测量温度的 。 3.温度计上的字母C表示采用的是 摄氏 温 度，它把___冰_水__混_合__物___的温度规定为0度， 把_一__个_标__准_大__气_压__下_沸__水_的温度规定为100度。 4.温度计按用途分为:①__实__验__用__温__度__计__；___
气态
固态
4. 凝华放热
例：*霜的形成。 *很冷的冬天，早晨在窗户玻璃的内表面上
形成的“冰花 ”。 *高空中的“云”的形成。
4.如图所示，某学生从室外取回来的一块冰在加 热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：
（1）这块冰的初温是_____℃，熔点是___℃； （2）加热_____min后，冰开始熔化； （3）加热3 min时，物质的状态是_____； （4）熔化过程需要_____min； （5）经过_____min，温度升高20 ℃．
带好单位
实战演练
1. 用温度计测量烧杯中的温度，图所示的几种
做法中正确的是( C )
3.如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃 管自制的液体温度计。该温度计是根据
液体_____热__胀__冷__缩__的规律来工作的。
实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱 变化不明显，导致示数不准确。对此， 请你提出一条改进的建
(1) 凝固：物质从_液__态__变__成__固__态___的过程叫做凝固。 (2) 凝固点：物体从液体凝固为晶体时的温度叫做凝
固点。
同一种物质的凝固点跟它的熔点_相__同___。
3.固体
晶体：有熔点（凝固点） 非晶体：无熔点（凝固点）
晶体熔化的条件：温度达到熔点，且持续吸热 晶体凝固的条件：温度达到凝固点，持续放热
议： 采用更细的玻璃管 。 采用容积更大瓶子
升华（吸热）
熔化
汽化
固 液 气 （吸热）
（吸热）
态 凝固 态 液化 态
（放热）
（放热）
凝华（放热）
知识梳理
一.熔化和凝固
1．熔化：
(1) 熔化：物体由_固__态__变__为__液__态___的过程叫熔化。 (2)熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。
不同晶体的熔点_不__同___。 2．凝固：
是_B__晶体（填A或B），从图中的凝固曲线可以
看出凝固需要的时间为 4 min，物质凝固过程 中，其状态处于 固液共存 ，它需要不断的_放__热，
温度保持_______不__变__，图中可以看出其凝固点
为
50℃ 。
2.纯铁的熔点是1535℃，则1535℃的铁（ D ）
A、是固态
B、是液态
C、是固液混合态
D、以上情况都有可能
知识梳理
二.汽化与液化
1．汽化： (1) 汽化：物质从_液_态__变__成__气_态___的过程叫汽化。 (2)汽化的方式：_蒸__发__和_沸__腾___。 (3)沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。 不同的液体沸点__不__同__。 气体压强增大，液体沸点__升__高__；气体压强减
__②__体__温__计__；__③__寒__暑__表_______
5.实验用温度计的正确使用: ①测温前要观察_量__程__，认清_分__度_值__； ②测温时温度计的玻__璃__泡_要与被测物体充 分接触； ③读数时温度计的玻璃泡不能离开被测物 体，视线要与玻璃管会垂直，并且跟液柱 的___上__表__面_相__平____.
第一章
物态及其变化
知识框架 温度
物 汽化和液化 态 变 化 熔化和凝固
升华和凝华
水循环
温度计
物质的三态及其特征 蒸发
汽化（吸热） 沸腾 液化（放热） 降低温度
压缩体积 晶体和非晶体 熔化（吸热） 图象 凝固（放热） 升华（吸热） 凝华（放热） 自然界的水循环实例 水循环中伴随着能量的转移 水资源的保护