浅谈怎样培养孩子拥有一颗感恩的心
怎样培养孩子感恩的心
怎样培养孩子感恩的心？1、引导孩子形成感恩意识。
感恩与回报是社会上每个人都应具有的道德准则，是做人的最基本修养。
但感恩如同其它道德品质一样，都是需要学习才能最终形成，培养孩子的感恩之心，首先就应该让孩子形成感恩意识，只有有了感恩意识，孩子才能在生活中有感恩的行为。
2、在日常生活中培养孩子的感恩之心。
让孩子学会感恩，应该注重在实际生活中培养孩子的感恩之情，从最简单的“谢谢”开始。
告诉孩子当别人帮助了你的时候，要记得向他人真诚的说声“谢谢”。
3、强化孩子的感恩行为。
当孩子有了感恩行为时，要给予孩子表扬和鼓励，强化孩子的感恩行为。
不管是对父母，还是老师、同学，以及其他的人，只要孩子有了感恩行为，都要及时地给予赞扬，帮助孩子强化这种行为，让孩子感受感恩带给自己的快乐和满足。
4、永远不要以孩子为中心。
要让孩子学会感恩，只要让孩子感受到父母对他有爱即可，而不是过于溺爱，更不能因为孩子的无理取闹，而对错误问题忽略不计。
在教育孩子的过程中，我们要软硬兼施很重要。
5、少说。
应该很多父母喜欢对孩子说“你应该……”，这么多的“你应该”经常对孩子说，反而会起到一些反作用，孩子感恩的前提是自愿和主动的，你应该的说法其实是被动的逼迫孩子，让孩子做到我们所要求的，所以这种说法是非常不可取的。
6、禁止使用威胁的方式。
平时孩子犯错的时候或者不听话的时候，很多父母都喜欢用威胁的语言来让孩子妥协，明明内心是爱着孩子的，但是言语上却表达出非常讨厌孩子的样子，当孩子慢慢长大，这些危险的语言慢慢地就失去了笑容，取而代之的是冷冰冰的亲子关系。
培养孩子感恩的心有哪些好处？1、感恩使人与环境融洽和谐。
感人之恩，必与人为善。
一个知恩感恩的人，他的生活环境必定是完美的，使他幸福平安的。
否则的话，一个人一生不会有安生的日子过。
2、感恩的教育是爱的教育。
人若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善、乐于助人的美德，且能够促进其健康人格的形成，对其成人后走向社会，建立和谐的人际关系具有重要作用。
如何在孩子身上培养感恩之心
如何在孩子身上培养感恩之心在当今社会，感恩教育成为了孩子成长教育的一项重要内容。
培养孩子感恩之心，不仅有助于他们形成正确的价值观和人生观，更能够提高他们的心理素质和社会适应能力。
那么，如何在孩子身上培养感恩之心呢？以下是一些有效的方法可以供家长们参考。
1. 榜样示范作为父母，我们首先要做的就是成为孩子学习感恩的榜样。
孩子天生具有模仿的本能，他们会从我们的言行举止中学习到很多东西。
所以，我们要时刻表现出对他人的感激之情，尤其是对他们的时候。
无论是帮助他们的老师、朋友，还是提供他们生活的物质条件，我们都要以身作则，让他们从小就学会感恩。
2. 讲述感恩的故事通过讲述感恩的故事，可以帮助孩子理解并接受感恩的概念。
可以选择一些寓意深刻的故事，向孩子们讲述其中的道理，并与他们进行深入的交流和讨论。
例如，可以讲述一个帮助他人的故事，告诉他们帮助别人也是一种回报，通过帮助他人可以获得快乐和成长。
3. 多角度思考感恩不仅仅是对别人的感激之情，还包括对生活、对自然的感恩。
我们可以引导孩子从多个角度去思考，学会欣赏生活中的点滴，学会珍惜身边的人和事物。
可以经常带孩子们去大自然中散步，观察美丽的自然景色，感受大自然的恩赐。
也可以带他们参观一些社区公益机构，让他们亲身体验帮助他人的快乐。
4. 鼓励孩子自己行动培养孩子感恩之心，不仅仅是停留在口头上的感谢，更重要的是将感恩转化为行动。
我们可以给孩子们一些机会，让他们扮演主动帮助别人的角色。
比如，让他们主动帮助周围的同学或者老人，让他们做一些家务劳动来减轻父母的负担。
通过实践，他们会意识到帮助别人的快乐，培养起感恩之心。
5. 不强求感恩虽然感恩教育很重要，但我们也要注意在培养孩子感恩的过程中不要强求。
每个孩子都有自己的成长节奏和特点，有些孩子接受感恩的速度可能比较慢。
我们要给予他们充分的时间和空间，不要过多强调感恩，以免适得其反。
总之，在孩子身上培养感恩之心是一个长期的过程，需要家长的悉心呵护和引导。
怎样教育孩子感恩的心
怎样教育孩子感恩的心让孩子拥有感恩之心是家长的责任，家长应通过教育，使孩子形成正面积极的生活和学习态度，下面店铺收集了一些关于教育孩子感恩的心的方法，希望对你有帮助培养孩子感恩的心方法一：常说“请、谢谢”在日常生活中，家长要把“请、谢谢”肯挂在嘴边：家人之间为对方做事情、为家庭付出，彼此要相互感谢;在社会上为人处世，也要有说“请、谢谢”的习惯。
一句谢谢虽然简单，却能为孩子播下感恩的种子，让孩子从小就意识到别人为自己做出了什么，并要对别人的付出表示感激。
礼仪习惯是非常重要的，孩子耳濡目染，自然会将感恩的心态内化于人格之中。
教育的最大境界是“润物自无声”。
也就是说父母的教育要不露痕迹，愈自然，愈贴近生活愈好。
如果家长太勉强，总是提醒孩子：“你没说谢谢”、“你真不知道感恩”，则会引起孩子的反感，反而破坏了亲子关系，失去了教育的意义。
培养孩子感恩的心方法二：物质上父母不要超量满足孩子得到越多，要求越多，大人如此，孩子也如是。
经济实力比较雄厚的家长尤其要注意这一点：不能超量满足孩子，不能让孩子有标准太高的物质生活，父母不能当孩子的提款机、印钞机。
相反的，父母可以适当让孩子吃点苦，还要在合适的时候对孩子说“不”。
家境普通的孩子一般懂得知足和感恩，因为他们的欲望父母并不能全部满足，比如一年只能出去旅游一次，或者家境不允许他们总去游乐场玩。
这样他们就会非常盼望宝贵的旅行或游玩机会，珍惜来之不易的体验。
而什么欲望都能被满足的孩子，快乐其实很少，人对唾手可得的东西往往不会珍惜。
所以，父母千万不要超量满足孩子，一定要设定限制，并且延迟满足。
通过限制，让孩子体会到期待、盼望的感觉，让孩子珍惜事物的价值，帮孩子学会自律、知足，学会珍惜，进而生出感恩之心。
在美国，当孩子提出超出限制的要求时，家长都会拒绝。
即使有的要求没有超限，也不会一口答应，而是先让孩子说出理由，或者让孩子付出一点时间和精力达成愿望，这样他们的快乐感更强，而且更珍潜。
怎么培养出懂得感恩的孩子
怎么培养出懂得感恩的孩子1、父母需做孩子的好榜样父母是孩子最好的教育了，在孩子们小的时候，许多习惯养成全是效仿父母的，因此，父母的一言一行都是在宝宝的眼里，想要让宝宝成为一个学会感恩得人，父母们最先就要懂得感恩。
在一个家庭的全体成员之中，都需要相互之间说感谢的话语，比如爷奶给父母们进行了饭，那样，做为爷爷奶奶的儿女，父母就需要向爷奶道感激，一句“感谢”，会使孩子们注意到父母学会感恩的一面，自然会从这当中理解与学习，渐渐地逐渐怀着一颗感恩的心。
2、常常带宝宝一起乐于助人另一种特别好塑造宝宝学会感恩的方法就是带宝宝一起协助这些需要的人们，父亲宝妈们会经常带宝宝出去走一走，假如中途有碰到需要的人们，那样，父母们能带宝宝一起帮助别人，那样不仅可以让宝宝学会感恩，还可以宽阔宝宝的视线，使他学习到更多的知识。
3、自小教育宝宝要善良善良是孩子们要学习的特别好品行，拥有真诚的心，才可以学会感恩身旁的一切。
父母们应自小就教导宝宝学会文明用语，学好说“感谢、请”等，看待身边的每一个人都要善良，不会有心术不正，让宝宝自小养成良好习惯，心地善良，听话，当然更容易了解心怀感恩了。
因而，让孩子培养感恩的习惯至关重要，这时候是宝宝日后很大的一笔财富。
文化教育孩子学会感恩技巧家长自己要清楚，自身的爸爸妈妈其实就是孩子的婆婆祖父、外公外婆并不是家庭保姆、小书童、随从，父母岁数慢慢提高，他们艰辛了大半辈子，理应安度晚年。
我们要为其减负增效，让她们从忙碌的家务活中解放出来。
他们为我们要做的很多事是牺牲了自己的休息日，我们要要学会感谢。
如回家看看，为父母捶捶背，揉揉肩，扫扫地，涮涮碗，常对父母说声“真的对不起”、“谢谢”、“我爱你们”这些。
孩子见自己的家长对孩子婆婆祖父、外公外婆心怀感恩，自然就会感恩自己的父母。
教孩子有着一颗感恩的心，孩子才能从心灵深处学会感谢自己的家人、好朋友，及其许多认识和不认识的人。
让孩子学会感恩的十个方法
让孩子学会感恩的十个方法一、树立榜样父母和老师是孩子最重要的学习榜样。
他们的一言一行都会对孩子产生深远影响。
因此，父母和老师应该树立感恩的榜样，通过自己的言行来传达感恩的重要性。
例如，对家人的关心、对他人的帮助、对社会的贡献等，让孩子看到感恩的行为，从而受到感染和启发。
二、家庭活动通过家庭活动，可以让孩子在实践中体验感恩。
例如，组织家庭聚餐、旅游、庆祝节日等活动，让孩子参与其中并感受到家庭的温暖和快乐。
同时，也可以让孩子在这些活动中学会分享、关心和尊重，从而培养他们的感恩之心。
三、分享经历与孩子分享自己的经历和感受，可以让他们更好地理解和感受感恩。
例如，分享自己小时候受到家人、老师、朋友的帮助和关心，以及成长过程中的挫折和困难，让孩子感受到感恩的重要性，并学会珍惜自己所拥有的。
四、表达感激教育孩子学会表达感激之情是非常重要的。
当孩子受到别人的帮助或关心时，应该及时表达感谢之情。
可以通过口头表达、写信、送礼物等方式来表达感激之情，让孩子感受到感恩的力量和美好。
五、学会回馈回馈是一种积极的感恩表现。
当孩子受到别人的帮助时，可以鼓励他们通过自己的努力和行动来回馈他人或社会。
例如，参与志愿者活动、帮助需要帮助的人、为社区做出贡献等，让孩子在回馈中感受到自己的价值和意义。
六、参与公益参与公益活动是培养孩子感恩之心的重要途径。
通过参与公益活动，孩子可以感受到自己的力量和价值，同时也可以了解到社会的需要和弱势群体的困境。
这会让他们更加珍惜自己所拥有的，并学会关心和帮助他人。
七、创设机会创设机会让孩子体验感恩是非常重要的。
例如，让孩子在家庭中担任一定的角色和任务，让他们感受到自己的责任和义务；或者在班级中组织一些团队活动，让孩子学会合作和分享。
这些机会可以让孩子更好地理解和体验感恩的重要性。
八、感受大自然大自然的美景和力量可以让孩子感受到生命的美好和宝贵。
通过带孩子去公园、山野、海边等地方，让他们感受到大自然的神奇和美丽。
父母如何培养孩子的感恩心
父母如何培养孩子的感恩心感恩是一种基本的人生态度，也是一种积极向上的情感表达。
对于父母来说，培养孩子的感恩心是一项重要而艰巨的任务。
本文将探讨父母如何培养孩子的感恩心，并提供一些实用的方法和建议。
一、身教为先父母是孩子最重要的榜样和引领者。
要想培养孩子的感恩心，首先需要父母自己具备感恩的品质。
父母应该时刻关注自己的言行举止，积极传递感恩的态度。
例如，当孩子帮助父母时，父母应该及时表达自己的感激之情，让孩子体会到感恩的真实力量。
二、鼓励分享和回报父母可以通过鼓励孩子分享和回报来培养他们的感恩心。
当孩子得到别人的帮助或礼物时，父母可以引导他们主动感谢对方，并鼓励他们回报对方的善意。
这样可以帮助孩子意识到自己的幸运，并激发他们回馈社会的愿望。
三、教育孩子认识到勤劳的价值父母可以通过教育孩子认识到勤劳的价值，从而培养他们的感恩心。
父母可以告诉孩子，努力工作和付出努力是实现梦想的基础，让他们明白一切都是靠自己的努力获得的。
这样，孩子会珍惜辛勤劳动的成果，感激父母为他们提供的学习和成长的机会。
四、引导孩子关注社会问题父母可以通过引导孩子关注社会问题来培养他们的感恩心。
例如，可以与孩子一起参加公益活动或志愿服务，让他们亲身体验到帮助他人的快乐和意义。
同时，父母还可以与孩子共同关注一些弱势群体的状况，培养孩子对社会问题的关注和责任心。
五、培养孩子积极乐观的心态乐观的心态是感恩心的基础。
父母可以通过培养孩子的积极乐观的心态来培养他们的感恩心。
父母可以与孩子分享一些正能量的事例和故事，引导孩子积极面对生活中的困难和挫折。
同时，父母还应该给予孩子充分的关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖和幸福，从而培养出一颗感恩的心。
六、教育孩子尊重他人的努力和付出父母应该教育孩子尊重他人的努力和付出。
当孩子看到别人取得成就时，父母应该引导他们懂得赞赏和尊重他人的努力。
同时，父母还应该告诉孩子，取得成功需要经过不懈的努力和付出，让他们明白一切都是靠自己的努力获得的。
培养孩子感恩心的有效方法
培养孩子感恩心的有效方法感恩是一种美德，它不仅让我们更加积极向上、善于付出，同时也能帮助我们建立良好的人际关系。
因此，教育孩子感恩心成为每个家长的重要任务之一。
然而，如何有效地培养孩子感恩心却是一个挑战。
在本文中，我将介绍几个有效的方法来帮助家长们实现这一目标。
一、榜样引领首先，父母作为孩子们最亲密的人，应该成为他们学习感恩心的榜样。
父母可以通过自己的行动和言语表达对家庭成员和外界帮助的感谢之情。
当孩子看到父母真诚地感恩时，会意识到这个价值并且模仿他们去表达自己的感激之情。
其次，在日常生活中，家长也可以引导孩子注意身边发生的感人故事或者有益于社会发展进步的事物，并与他们分享这些消息。
通过这种方式，孩子会意识到其他人对他们生活所做出的贡献，并从中获得启发。
二、培养孩子的意识要培养孩子感恩的意识，我们可以通过让孩子参与社区志愿者活动来达到这一目的。
例如，父母可以带领孩子一起参加植树节、义务清理社区或者是捐助衣物给需要帮助的人。
这些经历将让孩子亲身感受到付出与被帮助的乐趣，并学会从内心产生真实的感恩之情。
此外，另一个有效方法是给孩子提供机会去回报他人。
当我们鼓励他们主动关心和照顾家庭成员、朋友和其他需要帮助的人时，就能促使他们培养出关怀和感恩的品质。
事实上，每个人都需要被接纳、赞赏和照顾，而让孩子参与其中则使其更能理解并意识到别人对他们生活所做出的贡献。
三、教育孩子珍惜所拥有的了解吃苦耐劳是获得成功不可或缺的品质之一。
因此，在家庭教育中，父母应该向孩子灌输珍惜所拥有的传统价值。
孩子应该明白别人为自己所做的一切都是出于爱和关心，而不是理所当然的事情。
通过教育他们明白努力工作与奉献所带来的快乐，可以让他们更加感激拥有的一切。
此外，家庭经济教育也是一个培养孩子感恩心的重要环节。
父母可以从小开始向孩子灌输正确的消费观念，让他们了解金钱价值与劳动之间的关系，并懂得节俭、勤俭持家以及在能够承受范围内帮助需要帮助的人。
怎么培养孩子的感恩之心
怎么培养孩子的感恩之心？1、让孩子从感谢父母开始。
要让孩子知道，即使是来自父母那最简单的衣食，最质朴的关怀，也无不倾注了父母对他们的辛劳和热爱。
这种爱是独一无二的。
这样孩子才能珍惜自己拥有的一切，理解并爱父母。
2、从感恩身边的人做起。
引导孩子：在家里懂得父母的辛苦；在学校里，明白老师、食堂员工、生活老师的不易；在社会上，能想起他人的难处和别人对自己的好处。
渐渐地孩子会知道父母、他人对自己的付出不是件轻而易举的事情，从而能产生感恩的情愫。
3、让孩子体验辛苦。
针对年龄特征，选择性地让孩子参与家务劳动，了解家庭建设中的大事、难事，让其适当吃些苦，多一些亲身体验。
如果体验不到关怀和爱等情感，光知道父母给我吃，给我用，对自己拥有和享受的一切容易认为是理所当然的，认为就是父母的义务，难以产生感激、感恩的心。
4、要学会让孩子说一声“谢谢”。
说声谢谢，是怀有感恩之心的一种表现，不要让孩子吝啬说。
比如，亲朋好友给您的孩子买了一个玩具，要让孩子说一声谢谢；在餐桌上面，同事给您的孩子夹了一些您孩子喜欢的食物，也要让孩子说一声谢谢。
诸如这类的事情还有很多，从小事开始，都得让你的孩子学会说谢谢。
5、教育孩子积极参加集体活动。
父母可以让孩子多参加集体活动，鼓励孩子关心集体，培养孩子对集体、家庭的责任，进而在孩子心目中才有对社会、国家的责任。
总之，让孩子懂得奉献，懂得关心别人，他才能学会感恩。
6、父母要以身作则，言传身教，做好榜样。
父母应该是孩子的第一任老师吧，要时刻注意自己的言行，当孩子小的时候，他会模仿父母的言行，大一点的时候，父母的思想也会影响孩子，所以要做好榜样。
7、家庭要有感恩的氛围。
我们在对待身边很熟悉的人时往往就会忽略，但是家庭感恩氛围真的很重要。
比如说晚餐时，食物很丰盛，这时候父母要对孩子说：准备这些晚餐的时候，肯定很辛苦吧。
像这种情况，不光要说谢谢了，还得说明一下情况，让他知道要心怀感恩。
培养孩子感恩之心的好处：1、提高孩子的生活幸福感和自信心。
如何让孩子学会感恩
如何让孩子学会感恩感恩是我们每个人应该学会的一种品质，它能让我们更加善良、快乐和幸福。
在现代社会，许多人都忽略了感恩之情，这也反映在了很多孩子身上。
当一个孩子缺少感恩的品质时，他或她可能会渐渐失去对礼物、服务或支持的重视，甚至开始表现出挑剔、不知足或不满足的态度。
如何让孩子学会感恩呢？以下是几点可行的建议：1. 培养责任感要让孩子学会感恩，首先需要培养孩子的责任感。
让孩子参与家务事，让他或她感受到自己所做的每一个劳动都是对家庭的贡献，并提醒他们家庭中的每个人都有他们的责任和角色。
当孩子意识到自己对于家庭的贡献时，他或她就会开始珍惜身边所有的物品和人，从而培养出感恩之心。
2. 增强互助意识互助意识是感恩之情的基础。
孩子从小应该逐渐明白一个人的成长和成功需要他人的支持和帮助。
家庭是一个小社区，鼓励孩子学会关注和照顾家庭的其他亲人，主动帮助他们。
家长可以通过分享家庭成员之间的生活经验、教育让孩子了解到，家庭是一个相互扶持并一起前行的大家庭。
这也将让孩子体验到学习相信别人和相信自己的重要性。
3. 重视礼物和感谢在节日或者孩子生日时，给他或她一些礼物是常见的做法。
礼物可以让人们感受到高兴和惊喜，但如果孩子没有被教育和引导去“感恩”，那么这些礼物就只会是暂时的愉悦，而不能教育他们珍惜和不浪费。
家长可以教育孩子认识到礼物的来源，让他们明白礼物是来自于家长、祖父母或朋友，这就需要孩子在收到礼物的时候要表现出感谢的态度。
4. 尊重他人并聆听当孩子能够对他人有一定的尊重和耐心倾听他人时，他们就会珍惜身边的每一个人。
这种情感能够让孩子体验到接受与支持身边人的感觉，并形成一种持续的“感恩”之情。
家长可以鼓励孩子与他人交流，向别人学习并尊重他们的不同观点或选择，这将有助于培养孩子的感恩之心。
5. 和孩子一起做社区服务社区服务是培养孩子感恩之心的好方法。
参加社区服务活动可以让孩子了解更多社会的不同需求，从而看到身边有很多人需要帮助和支持。
家长教育孩子学会感恩的方法
家长教育孩子学会感恩的方法一：以身作则父母如果想教孩子感恩，那么最基本的就是自己要有感恩之心，所以必须要对自己的父母孝顺，对帮过自己的人充满感激，也只有这样，孩子才能愿意接受感恩的教育。
二：引导孩子常说“谢谢”在我们的日常生活中，家长需要经常引导自己的孩子表达感谢之意，比如，在公交车上看到别人让座给自己的时候，一定要大声说声“谢谢”;如果孩子身上的这件衣服是爸爸送的，一定要感谢爸爸;如果这本书是哥哥姐姐送你，也要谢谢哥哥姐姐等。
三：日常中培养感恩意识家长平时不妨在有意无意中为孩子创设一个感恩的氛围，即将感恩的思想观念贯穿在每一件小事上，比如在孩子的幼儿时期，家长可以利用晚上临睡前给孩子讲故事的机会，有意识地挑选诸如“羔羊跪乳”“乌鸦反哺”和“大黄狗报恩”的故事，告诉孩子，教育他做人要知道报答，等将来有能力了，便要回报他人。
四：巧妙利用移情其实在孩子的眼中，世界上的一切都是有生命的，所以父母不妨正确运用移情的方法，让孩子学会识别和感受他人的情感，从而有助于培养孩子的爱心。
五：不要为孩子付出太多如果平时父母为孩子付出太多，保护过多，那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，认为这一切都是理所当然，久而久之，孩子就会很难感谢父母对他们所做的一切了。
家长教育孩子学会感恩的建议1、日常教育中：教导孩子学会感恩感恩是一种美德，一种情感，一种生活态度和生活方式，它来自于对生活的爱与希望。
让孩子学会感恩，就是让他们懂得尊重别人，对别人的给予心存感激。
因此，父母应该让孩子从知恩、懂恩开始，学会感恩、报恩。
日常生活中，父母要树立孩子的感恩意识，注重培养他们感恩的心。
你可以通过生活上了一些事例、新闻、甚至是动画片等等，借助别人的故事，告诉孩子要懂得感恩。
2、不包办代替，给孩子表现谢意的机会不少家长将子女视为“小皇帝”，宠爱有加，娇惯无比，甘做保姆、奴隶，生活上包揽—切，学业上越俎代庖。
早上起床时，父母匆匆忙忙地—边给孩子穿衣服，—边铺床叠被，还帮孩子整理好书包，帮他提书包，牵着孩子的小手走出家门，不放心地送到校门口。
孩子学会感恩培养孩子的感恩心态
孩子学会感恩培养孩子的感恩心态培养孩子的感恩心态是培养孩子良好品质的关键之一。
下面是一些方法，可以帮助孩子学会感恩。
1. 鼓励孩子表达感激之情：教导孩子在受到帮助或得到好处时，表达感激之情。
无论是口头道谢还是写一张感谢信，都能培养孩子的感恩心态。
2. 以身作则：作为父母，我们应该以身作则，给孩子树立榜样。
我们可以及时感谢别人对我们的帮助和支持，并在孩子面前表达我们的感激之情。
3. 培养孩子的自我意识：教导孩子意识到自己的优点和长处，并鼓励他们珍惜和利用这些优点。
这样可以让孩子更加感激自己所拥有的，并学会珍惜他人的努力和付出。
4. 参与志愿活动：鼓励孩子参与志愿活动，让他们亲身体验帮助他人的乐趣和重要性。
通过这种方式，孩子们可以学会感恩，并了解到自己的行为可以对他人产生积极的影响。
5. 教导孩子珍惜物质和非物质的东西：教育孩子认识到日常生活中的物质和非物质资源，并在需要时珍惜和节约使用。
这样可以帮助他们明白别人的付出以及这些资源不是理所当然的。
6. 遇到挫折时培养乐观心态：鼓励孩子在面对挫折和困难时保持乐观态度，学会从中寻找积极的方面。
这样可以帮助孩子感激生活中的困难和挑战，并学会从中成长。
7. 学会分享和关心他人：教导孩子分享自己的东西和时间，关注他人的需要和感受。
这样可以让他们学会与他人分享快乐和帮助别人，从而培养感恩的心态。
总之，培养孩子的感恩心态需要父母的引导和榜样，同时也需要孩子自身的努力。
通过以上方法，可以帮助孩子学会感恩，并将其作为一种积极的生活态度。
如何正确引导孩子的感恩之心
如何正确引导孩子的感恩之心在当今社会，随着物质生活水平的提高和信息传播的便捷，孩子们往往容易陷入消费主义的泥沼中，缺乏对生活的感恩之心。
然而，感恩是一种重要的情感和品质，能够让孩子更加珍惜拥有的一切，更加懂得珍惜他人的付出。
因此，作为家长和教育者，我们有责任和义务正确引导孩子的感恩之心。
本文将探讨如何正确引导孩子的感恩之心，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
1. 从身边小事开始要引导孩子的感恩之心，首先要从身边的小事做起。
家长可以通过日常生活中的点滴细节来引导孩子学会感恩。
比如，当孩子得到他人帮助时，及时表达谢意；当家人为他做饭时，学会说一句“谢谢”；当收到礼物时，主动写一封感谢信等。
这些看似微不足道的小事情，却能够潜移默化地培养孩子的感恩之心。
2. 培养孩子的责任感责任感是感恩之心的重要体现之一。
家长可以通过分担家务、关爱弱势群体、参与公益活动等方式来培养孩子的责任感。
让孩子意识到自己所拥有的并非理所当然，而是他人付出和努力换来的，从而懂得珍惜和感恩。
3. 倡导分享与帮助分享与帮助是培养感恩之心的重要途径之一。
家长可以通过鼓励孩子与他人分享玩具、知识、快乐等来培养孩子的分享意识；同时，也可以通过参与志愿活动、帮助他人解决问题等方式来培养孩子乐于助人的品质。
当孩子看到自己的付出能够给他人带来快乐和帮助时，便能更加深刻地理解感恩之心的真谛。
4. 做好表率家长是孩子最好的榜样和引导者。
要想引导孩子正确树立感恩之心，首先自己必须具备这样的品质。
家长可以在日常生活中多向孩子展示自己对生活、对他人付出的感恩之情，让孩子从身边最亲近的人身上学会感恩。
5. 引导正面思考在孩子成长过程中，难免会遇到挫折和困难。
家长可以引导孩子从积极角度去看待问题，学会从困境中汲取经验和教训，并对生活中美好的事物保持敏锐的发现力和感知力。
这样不仅能够培养孩子乐观向上的性格，也能让他们更加懂得珍惜拥有的一切。
结语在当下物欲横流、竞争激烈的社会环境中，正确引导孩子的感恩之心显得尤为重要。
如何教育孩子有感恩的心
如何教育孩子有感恩的心感恩教育很重要，教育孩子时常怀着一颗感恩的心，是一种可贵的，积极的人生态度，懂得感恩的人将来的前途一定光明。
以下是店铺分享给大家的教育孩子懂得感恩的方法，希望可以帮到你!教育孩子懂得感恩的方法1、感恩从说“谢谢”开始。
一句“谢谢”，不仅能够表达对别人给予帮助的一种感激之情，也会让施以帮助的人感到自己的付出得到了回报。
只有会说“谢谢”的人，才会得到更多人的帮助：会说“谢谢。
的人，也会主动地帮助别人，会说“谢谢’的人，才能得到别人的尊重。
力的作用是相互的，感恩也是。
2、当孩子给予父母帮助的时候，父母也要真诚地对孩子说声“谢谢”。
3、父母在生活中要给孩子创造一个表达感激之情的机会。
每逢过年，过节的时候，父母可以提醒孩子对每一位家庭成员说一句祝福的话;家人过生日时，鼓励孩子为来人送上祝福井准备自制的礼物，让孩子感受到给别人带来快乐的同时，自己也是非常快乐的。
这不仅能够增进孩子与亲人之间的感情，也能培养孩子的责任心。
如果你的孩子在接受每一份帮助时都懂得说“谢谢”;懂得关爱、感恩家人、朋友，那么恭喜你，你的孩子已经拥有了一颗感恩的心了。
让孩子学会感恩，其实就是让他学会尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。
当孩子们感谢他人的善行时，引起的反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人，帮助别人。
培养孩子懂得感恩的建议第一，不要对孩子付出太多，干预太多，不要为孩子打理一切事务。
如果父母对孩子的保护过多，那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，就会认为这一切都是理所当然。
久而久之，孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。
第二，不要让孩子吃“独食”。
从小让孩子吃“独食”，会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的，如果孩子习惯了被给予，只知道索取，便很难在以后的生活中考虑别人的感受。
一个不懂得关爱别人、关爱父母的人将来很难成为一个有爱心的人。
第三，不要“有求必应”，更不要“无求先应”，不要让孩子拥有的东西来得太容易。
浅谈如何让孩子有颗感恩的心
浅谈如何让孩子有颗感恩的心第一篇：浅谈如何让孩子有颗感恩的心浅谈如何培养孩子有颗感恩的心怎样让孩子有颗感恩的心，应该是现代家庭情商教育中家长们的必修课。
现时代的孩子大多都是独生子女，父母乃至上一辈人的爷爷、奶奶、外公、外婆等对孩子很容易产生溺爱情结，孩子们长期在这浓浓的爱意呵护下，很容易养成自私、任性等不良品格。
怎样让孩子在心理上健康地成长，树立起高尚的情操，让您的孩子有颗感恩的心至关重要。
在中国自古就有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句。
孩子们拥有了一颗感恩的心才懂得孝敬父母、回报社会，才懂得怎样去给予和珍惜，这也是建立孩子们良好品格的基石。
孩子在成长过程中受父母的影响成份最多，有名句曰：“孩子就是父母的影子”。
说的就是父母的言行时刻影响着孩子，孩子会在潜移默化中学会父母的方方面面。
所以父母的言行对孩子至关重要。
记得我孩子在上幼儿园时有几次和我一起去乘公交车，一遇到老弱病残的我就赶快让座。
孩子就问我：“妈妈你怎么总是把座位让给别人，你站着不累吗？”我回答说：“他们更需要坐啊，要学会帮助别人，妈妈受点累没关系的。
”孩子说：“那以后我来让座吧，让妈妈坐，别累坏妈妈！”我连忙说：“好孩子真懂事！让座不能只给妈妈让，要懂得照顾所有需要照顾的人。
”后来再带他去乘公交车，孩子也懂得让座了。
每次长辈和朋友们来家里做客，我总是把好吃的菜先夹进他们的碗里，其次是夹进孩子的碗里，自己就随便吃点。
有一次孩子问我：“妈妈你怎么自己不先夹点好吃的呢？光知道往别人碗里夹。
”我说：“你们吃好妈妈就高兴了，我吃不吃无所谓。
”没想到不经意的一句话却让孩子记在了心里，有几次我和他单独在一起吃饭时，孩子把好吃的菜先加进我碗里还说：“妈妈先吃，我吃不吃无所谓。
”当时我真的有些感动，连忙夸赞了他一番。
每逢年节我总张罗着给父母和婆婆买东西，以前给长辈们买东西和给他们钱用我并不在乎孩子知不知道，但有一次父亲提醒我说：“你给我们花钱一定要让你的孩子知道并告诉他为什么要这么做。
如何让孩子学会感恩
如何让孩子学会感恩1、父母以身作则，言传身教。
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
当孩子还只是个小宝宝，不懂表达的时候，就已经在观察父母的一言一行，从而模仿。
因此，当父母习惯性说“请”“谢谢”的时候，孩子耳濡目染，也会模仿父母说。
2、父母要懂得示弱。
当孩子要来帮忙做事情的时候，父母不要嫌麻烦，想着自己一下就能做得又快又好，熊孩子，别捣蛋。
一定要跟孩子表达，太难了，自己搞不定，刚好想邀请他来帮忙。
多示弱，多鼓励孩子做力所能及的事，让他感受平常父母的辛苦，从而知道凡事都不是理所当然的，要学会去感恩别人。
3、利用各种节日作载体。
比如端午中秋过年等，父母可以带孩子一起去给老人挑选礼物，然后去看望老人。
这是让孩子更直观的感受到，这种行为叫做感恩。
父母也并不是为了教育孩子才这样做，而是说父母要真正的学会去感恩，孩子才能从我们身上学会去感恩，学会去孝顺长辈。
4、日常生活中教会孩子感恩。
比如生活中发生的一件很小的事，别人帮助了孩子，就要孩子说谢谢。
我们看到有人帮助了别人，也要跟孩子说，这种行为就叫做感恩。
让孩子知道感恩到底是什么，具体到每一件小事。
让孩子学会感恩，他才能心存感激，发现美好，懂得关爱他人，善待自己。
这是对孩子未来生活的一种远见。
感恩教育不仅仅是让孩子学会说谢谢，还应该打心底里理解感恩，将感恩作为一种习惯，传递下去。
中国自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”的古训，感恩是做人起码的道德准则，文明程度越高的地方，说“谢谢”的频率就越高。
在现实生活中，有些孩子因为从小父母溺爱，在生活中自私自利，长大后不仅不懂感恩，甚至恩将仇报，让父母伤透了心。
相反，一个懂得感恩的人，他走到哪里都会受欢迎，他的人生道路会更加顺利和平坦。
孩子的感恩之心，要从小培养，如何培养孩子的感恩之心呢？01 让孩子首先学会感恩父母父母是给孩子付出最多爱的人。
许多父母对孩子可以说是有求必应。
但是正是这种无私的爱，让孩子觉得得到是理所应当，却不懂得感恩和回报。
如何让孩子学会感恩
如何让孩子学会感恩孩子是家庭的希望和未来，教育孩子感恩之心是每个家长的重要任务。
通过培养孩子的感恩意识，我们能够塑造他们积极向上、关爱他人的品质。
那么，如何能够让孩子学会感恩呢？一、树立榜样首先，作为父母或者教育者，我们应该以身作则，成为孩子学习感恩的榜样。
感恩是一种情感，通过我们的言行举止，我们能够向孩子传递感恩的理念。
例如，我们可以经常对孩子表达感谢之情，充分肯定他们的成就，并告诉他们这些成就离不开他人的帮助。
此外，我们可以通过参与志愿者活动，带领孩子去关爱弱势群体，让他们亲身感受到给予和回馈的快乐。
通过这些实际行动，我们能够让孩子明白感恩的重要性。
二、培养孩子的发现能力感恩不仅仅是对于他人的帮助，也包括对于生活中的一切美好事物的感谢。
因此，我们要培养孩子的发现能力，让他们能够从日常生活中发现美好，并心怀感激。
例如，我们可以带领孩子一起观赏日出日落的美景，告诉他们大自然的鬼斧神工；我们可以鼓励孩子尝试新的事物，让他们发现自己的成长和进步。
通过这些方式，我们能够让孩子懂得珍惜生活，感谢身边的一切。
三、与孩子进行感恩讨论为了让孩子更好地理解感恩，我们可以与他们进行感恩讨论。
例如，我们可以在日常生活中鼓励孩子说出一天中感恩的事情，或者与他们一起制定感恩日记，记录下每天至少三个值得感恩的事情。
通过这种方式，孩子能够培养积极的思维方式，更好地享受生活。
四、引导孩子回报社会我们可以通过引导孩子回报社会的方式，让他们将感恩的理念付诸行动。
例如，我们可以带领孩子参与慈善活动，捐赠物品或者时间给需要帮助的人群；我们可以鼓励孩子为朋友和同学提供帮助和支持。
通过这些实际行动，孩子能够感受到帮助他人的快乐，并将感恩的心态融入到日常生活中。
五、鼓励孩子自主思考最后，我们要鼓励孩子独立思考，让他们在感恩方面形成自己的观点和价值观。
我们可以给予他们一定的自主决策权，让他们尝试解决问题的方法，并鼓励他们分享自己的感受。
通过这种方式，我们能够培养孩子的独立思考能力和责任感，让他们从内心认识到感恩的重要性。
如何培养孩子的感恩心理
如何培养孩子的感恩心理教育孩子感恩，要从教育孩子感谢父母开始。
要让孩子明白父母的养育之恩是要用一生来回报的。
可以给孩子讲讲乌鸦长大后，还返回来喂养父母的故事，就像当时父母从外面寻找食物喂自己一样。
乌鸦都能做到这一点，又何况是人。
如何培养孩子的感恩心理，父母具体应该从以下几方面做起：1. 教育孩子感谢生活生活是美好的，也是痛苦的。
一个人只有怀着感恩的心态，才会忽视生活的苦难，随时看到生活的美好，感谢生活赋予我们的一切。
2. 启发孩子理解他人生活中，许多孩子从来不知道应该如何理解父母，感谢父母，对父母有所回报。
这样的孩子往往是自私的，只有懂得感谢父母，回报父母的孩子才干够感谢其他人，回报社会。
老师是给予我们知识的人，因此，对他们要有感恩之心，不要给老师添麻烦，对老师说声谢谢等。
一个人的一生必定会有一些朋友。
真正的朋友不仅可以同甘共苦，而且可以帮助自己解决许多人生当中的困难和麻烦。
一个人的成功或多或少地与朋友的支持是分不开的。
所以，一个人对朋友也应该有感恩之心。
3. 教育孩子感恩，要从小事做起教育孩子感恩，不要好高骛远，要教孩子从小事做起。
比如主动帮助老师擦黑板，对长辈有礼貌，尊重老师；关怀理解父母，为父母分忧等。
从这些不起眼的实在小事做起，着力培养孩子的感恩意识，使他“吃水不忘打井人〞，永不忘记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩。
关于曾经帮助过自己的人，应该发自内心地感激，而不是表面上做做样子，更不能忘恩负义。
4. 培养孩子的责任感父母培养其责任感，可依据孩子实际年龄，指导孩子承当一定数量的家务劳作。
也可让孩子参加社区服务，如访问敬老院，感受为他人服务的快乐或让孩子体验父母的辛劳，使其更加珍惜家庭生活的幸福。
5. 父母要以身作则父母要想让孩子学会感恩，其榜样作用也是很重要的。
在生活中，父亲与母亲既应各自承当家庭的责任和义务，又应共同分享家庭的利益。
父母要“在乎〞家中每一个人，尊重他人的权益，关爱他人的必须求。
怎么才能培养出感恩的孩子
怎么才能培养出感恩的孩子感恩是一种美德，是人与人之间互相尊重和关心的表现。
对于孩子来说，培养感恩心可以帮助他们更好地理解别人的付出，并学会珍惜身边的一切。
那么，怎样才能培养出感恩的孩子呢？1. 树立榜样父母亲属是孩子学习感恩的第一榜样，他们的言行举止会对孩子产生深刻影响。
父母应该积极表达自己的感激之情，例如对孩子的付出和努力表示赞赏，以及对老师和他人的帮助表示感谢。
孩子从小就能够观察到这些行为，并且模仿成为自己的一部分。
2. 培养孩子的责任感责任感是感恩心的基础。
通过给孩子一些适合他们年龄的小任务，如整理书包、收拾玩具等，让他们了解到自己分担家务是对家庭的责任。
同时，父母还可以借助家庭活动，如共同准备晚餐或一起清洁家居，让孩子体会到劳动的辛苦和付出的价值，进而培养起感恩的心态。
3. 培养孩子的公益意识参与公益活动是培养孩子感恩心的有效途径之一。
可以带孩子参观福利院或者教养院，让他们了解到社会上存在着一些需要帮助的弱势群体。
父母可以组织一些家庭义工活动，如义卖闲置物品筹集善款，或者一起参加社区的环境保护活动等。
孩子通过参与这些活动，能够感受到自己的力量可以带来改变，产生对社会的感激之情。
4. 鼓励孩子分享鼓励孩子与他人分享自己的喜悦和快乐，养成乐于助人的习惯。
家庭中，父母可以引导孩子和亲人朋友分享自己的经历、成绩和收获。
在学校里，教师可以开展一些小组活动，让孩子们有机会分享自己的成果和成就。
通过分享和倾听，孩子能够更加关注他人的需求和感受，培养出感恩的品质。
5. 感恩教育学校教育是培养孩子感恩心不可忽视的环节。
学校可以安排一些专题教育活动，如感恩节庆祝活动、主题讲座等，旨在向学生传达感恩的重要性。
此外，学校还可以开展一些课堂活动，如帮助学生完成感恩日记，记录下每天的感激之情，以及开展一些互助行动，让孩子们体验到帮助他人的快乐。
通过以上的方法和途径，我们可以培养出感恩的孩子。
从小就培养孩子的感恩心，将会成为他们一生中的重要财富，让他们拥有一颗感恩的心，懂得珍惜身边的一切，并且在将来的人生中以感恩的态度面对一切。
培养孩子的感恩之心
培养孩子的感恩之心感恩是一种美德，是对他人的关心、帮助和付出表示感激的态度。
培养孩子的感恩之心，不仅可以让他们做一个懂得感恩的人，更能让他们在成长过程中拥有一颗感恩的心。
本文将从家庭教育、学校教育和社会实践三个方面来论述如何培养孩子的感恩之心。
一、家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
为了培养孩子的感恩之心，家庭教育起着至关重要的作用。
首先，父母要以身作则，成为孩子的榜样。
父母应该时刻保持感恩的心态，对家庭中的任何一点一滴都表示感激。
在孩子面前，要常常对家人的付出表示感谢，并且主动带领孩子参与感恩活动，如为家人准备一顿丰盛的晚餐、主动帮助家人做家务等。
通过亲身的行动，父母可以让孩子感受到感恩的重要性。
其次，家长要时常与孩子沟通，教育他们懂得感恩。
可以通过一些日常生活的例子来教育孩子：当孩子得到他人的帮助时，要及时表达感谢之情；当孩子受到委屈时，父母应该教育他们以宽容和感恩的心态面对。
此外，孩子在生活中做出的善举也需要得到及时的肯定和鼓励，让他们明白自己的善行对他人的帮助和意义。
最后，父母还可以带孩子参加一些志愿活动，让他们亲眼目睹社会不同层面的人们，了解到一些不幸的人的生活状况。
通过这样的参与，孩子可以更加深刻地体会到社会的多元和困境，从而培养起感恩之心。
二、学校教育学校教育是孩子学习和成长的重要场所，也是培养孩子感恩之心的重要阵地。
首先，学校可以开展一系列的感恩主题教育活动，如感恩日、感恩周等。
这些活动可以通过班级会议、主题演讲、感恩故事分享等形式进行，鼓励孩子们分享自己的感恩经历，了解他人的付出，将感恩之情融入到日常学习和生活中。
其次，学校可以在课堂教育中融入感恩教育的元素。
无论是语文课、数学课还是艺术课，教师都可以结合教学内容，引导学生表达感恩之情。
例如，在语文课上，可以选择一些感恩的诗歌或者文章进行诵读和分析；在数学课上，可以通过讲解数学问题的解题思路，向学生们展示发现问题和解决问题的过程中受到的启发和帮助。
家长如何培养孩子感恩心理
家长如何培养孩子感恩心理1、养成感恩的习惯将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中。
让孩子从小就浸润在感恩的环境里,真心感受。
父母要从自身做起,做好示范,利用一切可以利用的契机对孩子进行教育,如妈妈帮爸爸做事时,爸爸要大声地对妈妈说“谢谢”;妈妈接受爸爸的帮助,也要说一声:“谢谢”;爸爸送给孩子礼物时,要告诉他这件礼物是爸爸给你的,你要感谢爸爸;这本书是哥哥姐姐送你的,你要谢谢哥哥姐姐。
在这种氛围中,孩子耳濡目染,渐渐接受这种最基本的礼仪,也学会向父母道谢,将感恩内化于人格之中。
心理学研究证明:孩子与父母平等的争辩,不仅是互爱的一促体现,而且能够帮助孩子树立信心,明辩是非,丰富想象力和创造力。
而“独裁”对孩子人格的影响是灾难性的。
许多家长觉得辛辛苦苦赚钱养孩子,孩子就应该听自己的,必须服从自己。
这种观念应该改变,要把孩子看做是与自己平等的人。
2、尊重原则我们尊重孩子,孩子才能尊重我们,有的家长只希望孩子对自己言听计从,而不能有自己的观点或者申辩一下,否就对孩子大声训斥。
这种孩子长大后很可能是一个人云亦云的人,没有自己的观点。
3、感情交流原则很多家长错误地认为:“有书你读,有饭你吃,有衣服你穿,还想什么?”但人的成长不但需要物质,也有精神、情感的需要。
家长忽略孩子的精神、情感需要,孩子和家长就没话说。
长期下去,儿女和家长相处会变得越来越尴尬。
4、自由原则很多家长把孩子管得很严,却往往吃力不讨好,甚至引起悲剧。
应相信孩子的能力,给孩子一个自由发展的空间。
5、统一原则家庭的教育要和学校统一,否则孩子无所适从。
另外,家庭成员之间教育的观念要一致,否则孩子不知道听谁的,结果就谁的都不听。
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浅谈怎样培养幼儿拥有一颗感恩的心十八连山镇中心幼儿园田琴摘要：目前的教育现状，导致诸多家长偏向于重视培养孩子的知识、特长等。
而忽视了孩子社会性发展的培养，也忘了“要成才、必须先成人”这一重要的古训。
在我们幼儿园的孩子中，也经常可以看到自私、狭隘、霸道，不容人、不讲道理，缺乏或者没有爱心，不知道也不懂得关心他人的现象存在，因此很是令人担忧。
俗话说：“人看从小，马看蹄早”。
充分体现了幼儿早期社会性发展教育的重要性，因此，作为幼儿园教师就是要把幼儿感恩教育列为重点教育。
关键词：幼儿、感恩、教育、以身作则、关心、培养、同情心《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿德育的目标是萌发幼儿初步的爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，初步形成诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。
可是现在的幼儿大部分是独生子女，一些家长视其为“小皇帝”、“小太阳”、“小公主”，这些孩子视野开阔，思维活跃，接受快，联想多，聪明可爱。
然而，由于受多种因素的影响，我们发现现在的幼儿普遍没有感恩的心态，他们常常表现出自私，脆弱，敏感，任性。
这样使得他（她）们只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。
在我们幼儿园的孩子中，也经常可以看到自私、狭隘、霸道，不容人、不讲道理，缺乏或者没有爱心，不知道也不懂得关心他人的现象存在。
生活中，我们时常会看到这样一幕幕与感恩不相符的画面：妈妈在给孩子好吃的东西前，试吃了一口，孩子就大哭着叫起来：“谁让你吃的？你给我吐出来！”下雨天，年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋子，而孩子却心安理得，没有一声“谢谢”。
孩子大小便在身上，老师毫无怨言地帮孩子换上干净的裤子，孩子却认为理所当然，没有任何表示……我们都唱过这样一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”我们大班幼儿用书里有这样一篇散文《感恩的心》：落叶在空中飞舞，那是对大树妈妈的感恩；蒲公英在微笑着点头，那是对风婆婆的感恩；花瓣轻轻地飘落，把最后的美丽献给泥土，那是对大地公公的感恩……我们也要感恩，感恩爸爸妈妈给了我们无尽的爱和祝福；感恩老师，给了我们知识和希望；感恩朋友，给了我们友谊和快乐；感恩每一个帮助过我们的人，感恩他们的每一句叮咛，每一次微笑，每一份关爱……做为成年人，我们已经懂得了这首歌《感恩的心》以及《感恩的心》这一篇散文的内涵。
是的，生命是如此的珍贵，我们应该感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次；应该感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；应该感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；应该感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；还应该感谢敌人，让我们使自己不断完善自己，不断朝前进步……面对命运的不公，我们不应该埋怨，不应该退缩，应该用自己的方式来顽强地生活，用爱来回报这个世界，应该去帮助更多的人，让他们感到温暖和力量，让世界充满爱。
但所有的这些对于幼童来说，他们明白吗？有些幼儿对人很热情，关心他人，有些却对人很冷淡，只关心自己，这是天生的差别吗？不，这是其所处环境和所受教育不同的结果。
当幼儿在心理发展上产生自我意识以后，会逐渐意识到自己与别人的关系。
与人接触中，常常提出“我要”、“给我”，“这是我的”等要求，有时甚至很霸道。
父母，老师如果不及时进行引导教育，就会使幼儿逐渐形成只顾自己，私心严重，对别人毫不关心的狭隘心理。
反之，若施以正确的教育，则会使幼儿从“自我”中解脱出来，成为一个心胸开朗，关心他人，懂得感恩的人，那么怎样恰当地实施教育呢？首先我们要明白什么是感恩？什么是感恩教育？感恩就是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在内心产生认可并意欲回报的一种认识、情怀和行为。
感恩是每个人都应该具有的基本道德准则，也是做人最基本的修养。
“感恩”一词出自晋代潘岳的《关中》：“观遂虎奋，感恩输力”，有“感恩戴德”之意。
古代幼童启蒙教材《三字经》有这样的句子：“能温席，小黄香，爱父母，义深长。
”这个“黄香扇枕温席，让父亲休息”的故事，世代相传，体现了中华民族的感恩情结。
“谁言寸草心，报得三春晖”、“投桃报李”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”……这些优良的道德文化世代传承，滋润和熏陶着我们的民族。
感恩图报是中华民族的优良传统，是中华民族的传统美德，是一个人最基本的道德品质。
所谓幼儿园的感恩教育，就是在幼儿园阶段，让幼儿感受到来自幼儿园、家庭以及社会中所有认识或不认识的人在自己成长过程中对自己的帮助和关爱，从而产生感激和报恩的意识，并主动地去关爱和帮助他人的一种活动。
而感恩教育就是教育者运用一定的手段和方法，对受教育者进行有目的，有步骤地实施的识恩、知恩、感恩、报恩以至于施恩的人文教育。
它是一种“以情动情的情感教育”、“以德报德”的道德教育，“以人性唤起人性”的人性教育。
感恩教育包括三个层次：第一，认知层面，就是要认识和了解自身所获得的恩惠和方便，并在内心产生认可；第二，情感层面，就是要在认知的基础上，衍生出一种幸福和愉快的情感，从而转化为一种自觉的感恩意识，产生一种回报恩情的冲动。
第三，实践层面，就是要把感恩意识转化为报恩乃至施恩的具体行为，并形成回报恩情，甘于奉献的习惯。
我们的孩子很多都缺乏感恩意识，这些现象也反映出了学校、家庭、社会教育的漏洞。
感恩是一种美德，是一种良好的生活态度，不懂得感恩的人是情感缺失，心理不健康的人。
让幼儿拥有一颗感恩的心，也就成为了我们义不容辞的责任。
为此，我们积极地展开了幼儿园感恩教育的实践。
在实践的过程中，我们是这样做的：(一)教师应该以身作则，关爱幼儿，培养幼儿的感恩意识。
（1）教师是孩子的第二父母，是孩子眼中无所不知的圣人，教师的言行对孩子有着潜移默化的作用。
在一次户外活动时，红红小朋友不小心磕破了膝盖，疼得直哭，这时，我马上过去，把她拦在了怀里，一边检查着伤口一边说：“孩子不要哭，坚强一点。
”并把她抱到了医务室，处理了伤口。
又是一次户外活动时，我在做示范动作时，不小心崴了脚，疼得我直咧嘴，这时，孩子们便围上来，争着抢着扶我起来，有的孩子还说：“老师，你没事吧”，有的说：“老师，你忍着点，过一会就不疼了。
”孩子们的举动中，我看到了幼小的心灵中迸发出来的爱的火花，以及对老师爱的热烈回报，这使我相信，爱的力量，榜样的作用是巨大的，教师的一言一行，成人的一举一动，无形之中都会深刻地影响着幼儿。
因此，教师在日常的学习生活中应该时刻关心幼儿。
对于幼儿表现出的关爱行为，应该不吝惜地说声“谢谢”等等，一些礼貌用语。
因为幼儿天性模仿力极强，当我们对幼儿时时关爱，对他人的帮助时时怀有感恩之心时，会给幼儿留下深刻的印象，说不定哪天他们也会有类似的行为。
这就给孩子一种行为上的暗示，让幼儿意识到，原来生活中有这么值得感谢的人，无形中就培养了他们的感恩意识。
（2）指导家长同样也要以身作则，因为“榜样的力量是无穷的”，一方面我们在与同事，邻居和他人的交往中，要热情诚恳，能积极帮助他人的困难，另一方面对待孩子以及孩子的朋友，要关心和尊重，让孩子从我们身上学到为人处事的经验。
想必大家都看过这样一段广告：一个妈妈端着盆说：“妈，来我帮你洗脚”。
当妈妈帮老人洗完脚转过身时，儿子也端着盆过来，并且也说：“妈妈，来我帮你洗脚”。
然后妈妈欣慰的笑了。
这是多么温馨的一幕啊！这就是榜样的作用。
你看那么小的幼儿看到妈妈给外婆洗脚，那个小朋友也模仿妈妈给自己的妈妈洗脚。
所以大人给幼儿的影响是至关重要的。
（3）还要把幼儿放在集体之“中”，而不要在之“上”或之“外”。
家庭，幼儿园以及社会都是幼儿接触的集体，不但要使孩子体会到这个集体中会得到其他人的关心、体贴、爱护，而且也要教育应该关心爱护别人。
我们都看过报纸关于《哈佛女孩刘亦婷》曾这样报道过一段：我（妈妈）要求婷儿3岁10个月时在我生气的时候给我消气，很灵验。
每当我因为她做错了事而生气的时候，婷儿便依偎在我的身边对我说：妈妈，我错了，你别生气，我给你背首诗消气，说完便奶声奶气地背着，‘小河才露尖尖角……’，诗还未背完，我早就愉快地笑了……由此，使幼儿知道了他人的喜怒哀乐、快乐与痛苦都与自己息息相关，而不是置之不理、袖手旁观，从而引导幼儿应为他人着想。
当孩子能够自己做一些事情时，就让其为老人搬凳子，帮我们拿书本等一些力所能及的事情，培养他们为别人服务的意识和习惯。
同时，要注意培养孩子的同情心。
开始时孩子想像的范围狭小，不知道设身处地为别人着想，大人要及时提醒他们。
例如，遇到盲人探路，可让孩子去领一领；别人掉了东西可以帮忙拣起来，这样点点滴滴的积累，就会逐步形成幼儿同情，体贴他人的良好品质。
（4）还要教给幼儿助人为乐的技能和简单的安慰语。
有时当幼儿看到别人遇到困难时，自然而然就会有同情的心，但不知道该怎么去帮助别人、安慰别人，因此培养幼儿拥有一颗感恩的心，成人的经验和技能也是很重要的细节。
例如，当有人摔倒时，马上过去扶起他，给他揉揉，并且问问他疼不疼等等，除此之外，还要教幼儿说一些安慰的语句，如“没事的，一会儿就好了”，“别哭了，好孩子要坚强”，“我帮你拿小椅子”，“没事了，你以后走路要小心一点”等等。
(二)开展丰富多彩的活动，引导幼儿学会感恩我们作为一名教师，应该充分挖掘周围环境中的资源，对幼儿进行感恩教育。
1、收集一些与感恩有关的传统故事，如《羊羔跪乳》、《乌鸦反哺》、《陈毅探母》、《吃水不忘挖井人》等在活动课中对幼儿进行春风化雨般的引导，唤醒幼儿心灵深处的感恩的善根，使幼儿在故事中受到熏陶，心灵得到净化，促使幼儿感恩心理的形成。
2、还可以充分利用一些节日，比如“三·八妇女节”、“九·九重阳节”等传统的节日，组织各种感恩活动，可以利用老师、同伴、以及爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人的生日，指导幼儿亲自为自己的老师、同伴做一些生日卡片，用以表达自己的感恩之情。
除此之外，还可以给学生布置一些特殊的爱心作业。
比如：为老师和同伴做一件好事，给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人捶捶背等。
通过这些具体而形象的活动，让幼儿学会正确地对待他人的无私和热心的帮助，学会感恩、关心以及回报别人。
3、创设一些活动情境，指导幼儿用心理换位的方式积极参与感恩活动，体会父母呵护他们，养育他们的艰辛。
比如，开展“我做小白兔的爸爸妈妈”的活动，要求幼儿亲自喂养刚出生的小白兔，让幼儿通过活动感受到他们无忧无虑的生活，和父母的无微不至的关心和爱护是分不开的，从而学会关心和爱护身边的每一个人，以友善之心对待他人，尊重他人的劳动成果，关心周围的世界。