2019-2020年高考生物大题集锦—遗传与变异

合集下载

高考生物2024遗传与进化历年题目全集

高考生物2024遗传与进化历年题目全集

高考生物2024遗传与进化历年题目全集一、选择题1. 下列哪个是细胞分裂的特点?A. 遗传物质的复制B. 有丝分裂C. 同时进行有丝分裂和减数分裂D. 有丝分裂前期不同期数目不同2. 以下哪个是遗传的基本单位?A. 染色体B. 基因C. 细胞D. 有丝分裂3. 遗传的基本规律是什么?A. 孟德尔遗传法则B. 子代整体基因组变化C. 随机性D. 变异性4. DNA分子的结构中含有哪几种碱基?A. A、T、C、GB. A、T、C、PC. A、T、G、PD. A、Z、C、G5. 经常参与细胞分裂的是细胞的哪种器官?A. 核膜B. 核C. 线粒体D. 核仁6. 现代细胞分裂学最早确定的是细胞分裂的某个过程是怎样进行的?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 同时进行有丝分裂和减数分裂D. 有丝分裂前期不同期数目不同7. 遗传信息的用途不包括什么?A. 遗传学研究B. 判定亲子关系C. 确定物种进化的程度D. 增强人类智力8. 哪个法则是在染色体动态过程中排斥、受精并育苗后都能得到保持的?A. 孟德尔第一法则B. 孟德尔第二法则C. 孟德尔第三法则D. 孟德尔第四法则9. 染色体是由DNA和什么组成的?A. 细胞质B. 蛋白质C. 核酸D. 水分10. 细胞分裂的功能是什么?A. 维持生物体的稳定性B. 增加DNA链长度C. 更新遗传信息D. 生成新的基因二、填空题1. 母细胞经有丝分裂形成的两个子细胞都是(1)细胞,(2)细胞经有丝分裂形成的两个子细胞的染色体数与(3)细胞相同,染色体的形态在有丝分裂过程中发生了(4)和(5)等变化。

2. 首次发现核与质官(细胞内的独立细胞器官)之间的染色体运动的是(6) 。

3. 遗传物质是指生物的染色体上存在的(7) ,它是规定生物遗传基础的一个分子。

4. 适当选用下表中的字母填空:% | A | T | G | C------------- |A | | | |T | | | |G | | | |C | | | |A上连接的是(8) ,T上连接的是(9) ,G上连接的是(10) ,C上连接的是(11) 。

19年高考生物真题遗传与变异部分

19年高考生物真题遗传与变异部分

2019高考生物真题《遗传与变异》一.选择题:1.用体外实验的方法可合成多肽链,已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA细胞裂解液A:①②④ B:②③④ C:③④⑤ D:①③⑤2.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。

该植物有宽叶和窄叶两种叶型,宽叶对窄叶为显性。

控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。

下列叙述错误的是A:窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B:宽叶雌株和宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C:宽叶雌株和窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D:若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子3.下列与蛋白质、核酸相关的叙述,错误的是A.一个核糖体上可以同时合成多条多肽链B.一个蛋白质分子可以含有多个金属离子C.一个mRNA分子上可以结合多个核糖体D.一个DNA分子可以转录产生多个RNA分子4.某种抗生素可以阻止tRNA与mRNA结合,从而抑制细菌生长。

据此判断,这种抗生素可直接影响细菌的A.多糖合成B.RNA合成C.DNA复制D.蛋白质合成5.下列有关基因突变的叙述,正确的是A.高等生物中基因突变只发生在生殖细胞中B.基因突变必然引起个体表现型发生改变C.环境中的来些物理因素可引起基因突变D.根细胞的基因突变是通过有性生殖传传递的6.以豌豆为材料进行杂交实验,下列说法错误的是A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物B.进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合7.人苯丙酮尿症由常染色体上的隐性基因m控制,在人群中的发病率极低。

理论上,下列推测正确的是A.人群中M和m的基因频率均为1/2B.人群中男性和女性患苯丙酮尿症的概率相等C.苯丙酮尿症患者母亲的基因型为Mm和mm的概率相等D.苯丙酮尿症患者与正常人婚配所生儿子患苯丙酮尿症的概率为1/28.下列关于蛋白质合成的叙述,错误的是A.蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束B.携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点C.携带氨基酸的tRNA都与核糖体的同一个tRNA结合位点结合D.最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸9.下列实验及结果中,能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是A.红花植株与白花植株杂交,F1为红花,F2中红花:白花=3:1B.病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲C.加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌D.用放射性同位素标记T2,噬菌体外壳蛋白,在子代噬菌体中检测不到放射性10.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是A.实验中可用15N代替32P标记DNA B.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 11.下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是A.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异B.基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异C.弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种D.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种12.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。

高考生物遗传与变异专项训练试题(含答案)

高考生物遗传与变异专项训练试题(含答案)

高考生物遗传与变异专项训练试题(含答案)考试是检测学习成效的重要手段,孰能生巧,考前一定要多做做练。

以下是店铺为大家收集整理的高考生物遗传与变异专项训练试题,请考生认真学习。

高考生物遗传与变异专项训练试题及答案解析1.(18分)(2014•山东理综)果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B、b)控制。

这两对基因位于常染色体上且独立遗传。

用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、F1表现型及比例如下:实验一实验二P 甲×乙P 乙×丙↓ ↓F1灰体长刚毛灰体短刚毛黑檀体长刚毛黑檀体短刚毛F1 灰体长刚毛灰体短刚毛黑檀体长刚毛黑檀体短刚毛比例1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 比例 1 ∶ 3 ∶1 ∶ 3(1)根据实验一和实验二的杂交结果,推断乙果蝇的基因型可能为________或________。

若实验一的杂交结果能验证两对基因E、e和B、b的遗传遵循自由组合定律,则丙果蝇的基因型应为________。

(2)实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为________。

(3)在没有迁入迁出、突变和选择等条件下,一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1 ,F1中灰体果蝇8 400只,黑檀体果蝇1 600只。

F1中e的基因频率为________,Ee的基因型频率为________。

亲代群体中灰体果蝇的百分比为________。

(4)灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇。

出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。

现有基因型为EE、Ee和ee的果蝇可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因。

(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同) 实验步骤:①用该黑檀体果蝇与基因型为________的果蝇杂交,获得F1;②F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例。

2019-2020年高考生物 必背知识点 遗传和变异

2019-2020年高考生物 必背知识点 遗传和变异

2019-2020年高考生物必背知识点遗传和变异摘要:小编为大家整理了高考生物知识点总结,内容碱基对排列顺序的多样性,构成了DNA 分子的多样性,希望大家在查看这些高考知识点的时候注意多加练习。

1、DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化(即R型细菌转化是S型细菌)的物质,而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的,这两个实验证明了DNA 是遗传物质。

2、现代科学研究证明,遗传物质除DNA以外还有RNA。

因是绝大多数生物(如所有的原核生物、真核生物及部分病毒)的遗传物质是DNA,只有少数生物(如部分病毒等)的遗传物质是RNA,所以说DNA是主要的遗传物质。

3、碱基对排列顺序的多样性,构成了DNA分子的多样性,而碱基对的特定的排列顺序,又构成了每个DNA分子的特异性,这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。

4、遗传信息的传递是通过DNA分子的复制(注意其半保留复制和边解旋边复制的特点)来完成的。

5、DNA分子独特的双螺旋结构是复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。

6、子代与亲代在性状上相似,是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。

7、基因是有遗传效应的DNA片段,基因在染色体上呈直线排列,染色体是基因的载体。

8、基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成(即转录和翻译过程)来实现的。

9、由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同,因此,不同的基因含有不同的遗传信息。

(即:基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。

10、DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序决定了mRNA中核糖核苷酸的排列顺序,mRNA 中核糖核苷酸的排列顺序又决定了蛋白质中氨基酸的排列顺序,氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性,从而使生物体表现出各种遗传特性。

所以,生物的一切性状都是由基因决定,并由蛋白质分子直接体现的。

11、生物的一切遗传性状都是受基因控制的。

一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程;基因控制性状的另一种情况,是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。

生物的遗传和变异 习题及答案

生物的遗传和变异 习题及答案

《生物的遗传和变异》习题典例解析例1:下列不属于遗传现象的是 ( )A“一娘生九子,九子都像娘” B.“种瓜得瓜,种豆得豆,’C.“将门出将子” D.“老鼠生儿打地洞”解析:子女像父母,是指父母的性状通过生殖细胞传递给了子女,B项和D项也是一样的道理。

“将门出将子”是指将军的后代都是将军,但实际上将军的后代不一定是将军,即使出了将军,也是家庭影响和社会造就的成果,并没有可以遗传的“将军性状”。

答案:C例2:人类的正常肤色是显性性状,由基因A控制,白化病是隐性性状,由基因a控制,有一对夫妇的基因组合分别是AA和aa,问:妻子是不是白化病患者? .他们的子女会不会患白化病? 。

解析:白化病基因a控制隐性性状白化病,在一个人的体细胞内,当这对基因都是隐性(即aa)的时候,这个人就是白化病患者。

因此,题目中介绍的“妻子”是白化病患者。

这对夫妇在形成生殖细胞时,男方形成的精子中基因是A,女方形成的卵细胞中基因是a,卵细胞受精后,受精卵中的基因组成是Aa,即这对基因一个是显性,一个是隐性。

由于在这种情况下a基因控制的性状不能表现出来,所以,这对夫妇所生的子女都是正常肤色。

答案:是不会例3:生物体细胞内的每一对染色体都有一条来自,一条来自,原因是在形成生殖细胞时,父母双方体细胞中的每一对染色体都要分开,分别进入不同的精子和卵细胞中,使精子和卵细胞中的染色体数目。

在受精过程中,精子与卵细胞融合,使精子与卵细胞中的两两配对,形成了子代体细胞中的染色体。

解析:本题考核了亲子代间遗传物质的传递问题和染色体数目的恒定关系。

亲代在形成配子时,体细胞中成对的染色体要彼此分开,分别进入不同的配子(精子和卵细胞),答案:父方母方减少一半成单存在染色体例4:将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里,其中一块田里亩产400公斤,而另一块田里亩产只有250公斤,同一品种的水稻在产量上出现了性状差异,对这种差异最准确的表述是()A.遗传 B.变异 C.遗传的变异 D.不遗传的变异解析:同一品种中,遗传物质相同,在相同环境条件下的性状表现应该是相同的。

2019-高考生物大题集锦——遗传与变异(一)(2020年整理).doc

2019-高考生物大题集锦——遗传与变异(一)(2020年整理).doc

2019-2020年高考生物大题集锦——遗传与变异(一)1.下图1表示细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比的变化关系;下图2表示某二倍体动物在进行细胞分裂时的图像。

请据图回答:(1)图1中DE段形成的原因是__________;同源染色体的分离发生在__________段。

(2)图2中__________细胞处于图1中的CD段。

(3)图2中具有同源染色体的是__________细胞,甲细胞中有__________个染色体组。

(4)若图2丙细胞中M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因是发生了__________。

2.如图一是甲、乙两种单基因遗传病在某家族中的系谱图(与甲病有关的基因为A、a,与乙病有关的基因为B、b),经调查,在自然人群中甲病发病率为19%.图二表示该家族中某个体体内细胞分裂时两对同源染色体(其中一对为性染色体)的形态及乙病基因在染色体上的位置.请回答下列问题:′(1)甲病的遗传方式是.A和a在结构上的根本区别是(2)乙病致病基因是(填“显性”或“隐性”)基因.要确定其是否位于X染色体上,最好对家族中的个体进行基因检测.(3)图二的A细胞的名称是,B细胞中含对同源染色体.(4)根据图二的C细胞推断可知,图一中的Ⅱ2基因型是.图一中Ⅲ3与自然人群中仅患甲病的男子婚配,则他们的后代患遗传病的概率为.3.图为“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验时拍摄的显微照片和绘出的曲线图.据图回答下列问题:(1)“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中漂洗的目的是.染色常用的化学试剂是.(2)甲细胞处于期,若想换用高倍镜观察甲细胞,应先将装片往方移动.(3)乙细胞处于曲线图的段,细胞中含有个染色体组,曲线ab段形成的原因是.(4)某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验,结果发现实验效果有明显差异.为了探究该实验取材的最佳时间,请你简要写出实验的主要思路.4.下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图,显、隐性基因分别用B、b表示。

2019-2020届高考生物真题分项汇编专题08生物的变异、育种与进化(含解析)

2019-2020届高考生物真题分项汇编专题08生物的变异、育种与进化(含解析)

专题08 生物的变异、育种和进化1.(2019天津卷·6)囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性,若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。

调查不同区域囊鼠深色表现型频率,检测并计算基因频率,结果如图。

下列叙述错误..的是A.深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响B.与浅色岩P区相比,深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低C.浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、DdD.与浅色岩Q区相比,浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高【答案】B【解析】据图分析可知,深色囊鼠在深色熔岩床区表现型频率高,而在浅色岩P区和浅色岩Q区频率较低,因此,深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响,A正确;浅色岩P区,囊鼠的杂合体频率(Dd)=2×0.1×0.9=0.18,而深色熔岩床区囊鼠的杂合体(Dd)频率=2×0.7×0.3=0.42,与浅色岩P相比,深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率高,B错误;囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性,因此,浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、Dd,C正确;浅色岩Q区隐性纯合体(dd)的频率=0.7×0.7=0.49,而浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体(dd)的频率=0.9×0.9=0.81,因此,与浅色岩Q区相比,浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高,D正确;因此,本题答案选B。

【点睛】解答本题的关键是:明确基因频率的计算方法,在一个自由交配的种群中,基因A、a的频率分别为P(A)、P(a),则基因型AA、Aa、aa的频率为:P(AA)=P(A)2,P(aa)=P(a)2,P(Aa)=2P(A)×P (a)。

2.(2019江苏卷·4)下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是A.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异B.基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异C.弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种D.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种【答案】C【解析】基因重组是在有性生殖的过程,控制不同性状的基因的重新组合,会导致后代性状发生改变,A错误;基因突变会导致DNA的碱基序列发生改变,但由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定会导致生物体性状发生改变,B错误;二倍体花药离体培养获得的单倍体高度不孕,但是用秋水仙素处理后使得其染色体数目加倍,为可育的二倍体,且肯定是纯种,C正确;多倍体的染色体组数如果奇倍数的增加(如三倍体),其后代遗传会严重的不平衡,在减数分裂形成配子时,同源染色体联会紊乱,不能形成正常的配子,因此不利于育种,D错误。

高中生物-遗传与变异-41道-难题-学生版

高中生物-遗传与变异-41道-难题-学生版

高中生物-遗传与变异-41道-难题-学生版一、单选题1.(2020·浙江高考真题)下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,其中一种遗传病为伴性遗传。

人群中乙病的发病率为1/256。

下列叙述正确的是A.甲病是伴X染色体隐性遗传病B.和的基因型不同C.若与某正常男性结婚,所生正常孩子的概率为25/51D.若和再生一个孩子,同时患两种病的概率为1/172.(2019·全国高考真题)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。

该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。

控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。

下列叙述错误的是A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子3.(2020·浙江省杭州第二中学高三其他模拟)下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,其中I-2只携带一种致病基因。

人群中甲病基因频率为1/15,乙病基因频率为1/10。

下列叙述正确的是( )A.甲病为伴性遗传,乙病为常染色体遗传B.II-3体细胞内最多含有6个致病基因C.III-1与一正常女性结婚,生下患病小孩的概率为6/11D.III-7与一甲病男性结婚,生下正常小孩的概率为49/1164.(2019·浙江宁波市·高三其他模拟)某植物的花色有紫色和蓝色两种。

为了研究其遗传机制,研究者利用纯系品种进行了杂交实验,结果见表,下列叙述错误的是( )杂交组合父本植株数目(表现型)母本植株数目(表现型)F1植株数目(表现型)F2植株数目(表现型)Ⅰ10(紫色)10(紫色)81(紫色)260(紫色)61(蓝色)Ⅱ10(紫色)10(蓝色)79(紫色)270(紫色)89(蓝色)A.取杂交Ⅰ中F2的紫色植株随机交配,产生的后代紫色和蓝色的比例为153:16B.将两个杂交组合中的F1相互杂交,产生的后代紫色和蓝色的比例为3:1C.取杂交Ⅱ中F2的紫色植株随机交配,产生的后代紫色和蓝色的比例为8:1D.将两个杂交组合中的F2紫色植株相互杂交,产生的后代中紫色和蓝色的比例为36:55.(2020·江西赣州市·高二期中)果蝇的眼型和体色分别受两对等位基因A/a、B/b控制(若在性染色体上,不考虑X与Y同源区段)。

2020届高考生物二轮复习常考题型大通关全国卷第32题遗传变异育种与进化

2020届高考生物二轮复习常考题型大通关全国卷第32题遗传变异育种与进化

2020届高考生物二轮复习常考题型大通关(全国卷)第32题遗传、变异、育种与进化(2)1、下图为雄果蝇染色体组成及X、丫染色体各区段示意图。

果蝇m号染色体上的裂翅(D)对正常翅(d)为显性,裂翅纯合致死。

假定每对亲本产生的子代总数相等且足够多,请回答下列问题:但正确云HVKS(l)*M«KS(2)1. 一对裂翅果蝇交配产生的子代数目,是一对正常翅果蝇交配产生子代数目的;将多只裂翅和正常翅果蝇放入饲养瓶中,随机交配多代,子代裂翅比例将会(填“升高”、降低”或“不变”)。

2.为保存该致死基因,摩尔根的学生想出了一个巧妙的方法:用另一致死基因来“平衡”。

黏胶眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于m号染色体上的另一对等位基因,黏胶眼纯合致死。

现有①裂翅正常眼②正常翅黏胶眼③正常翅正常眼三种果蝇品系,应选择品系(填序号)交配,在r中选出表现型为裂翅黏胶眼的果蝇并相互交配,F2中裂翅果蝇的比例为不考虑交叉互换和突变)。

3.果蝇的腿部有斑纹对无斑纹是显性,由性染色体上的一对等位基因控制,现有纯合雌雄果蝇若干,欲通过杂交实验确定该对基因位于1区段还是2区段,请写出最简便的杂交方案及预期结果。

杂交方案:。

预期结果:①若,则该对基因位于1区段;②若,则该对基因位于2区段。

2、“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”。

牡丹的花色由三对等位基因(A与a、B与b、D与d)控制,研究发现当体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因的表达有抑制作用(如图甲所示)。

请分析回答问题:1.由图甲可知,基因对性状控制的途径是_____ ;正常情况下,花色为橙红色的牡丹基因型可能有种。

2.研究过程中发现一个突变体,基因型为aaBbDdd,请推测其花色为。

3.该突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。

为了探究该突变体是图乙中的哪种类型,科学家让其与基因型为aaBBDD的正常植株杂交,观察并统计子代的表现型及其比例。

2019高考生物遗传题型和变异题型真题训练精品教育.doc

2019高考生物遗传题型和变异题型真题训练精品教育.doc

高考生物遗传题型和变异题型真题训练高考生物遗传题型真题训练1.(2019上海卷.29)从同一个体的浆细胞(L)和胰岛B细胞(P)分别提取它们的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA(L-cDNA和P-cDNA)。

其中,能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码①核糖体蛋白的mRNA②胰岛素的mRNA③抗体蛋白的mRNA④血红蛋白的mRNAA. ①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【高考生物遗传题型训练考点定位】本题考查细胞分化、基因文库。

【名师点睛】本题考查细胞分化的实质、cDNA构建方法。

属于中档题。

解题关键是理解细胞分化过程中遗传物质不变,只是基因的选择性表达。

2.(2019新课标2卷.3)下列关于动物激素的叙述,错误的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素【答案】D【高考生物遗传题型训练答案解析】激素的分泌是以细胞代谢为基础的,因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌,A项正确;生长激素是由垂体分泌的,切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B项正确;蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译,因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,C项正确;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,血液中血糖浓度增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素,D项错误。

【考点定位】动物的激素调节、基因指导蛋白质的合成【名师点睛】与激素相关的解题知识必备:①激素的本质及功能:激素的本质是有机分子,功能上是信息分子(如胰岛素和生长激素的化学本质为蛋白质;甲状腺激素的化学本质为氨基酸的衍生物)。

激素既不组成细胞结构,也不提供能量,也不具催化作用,只起调节作用。

激素只是改变细胞的代谢,并不直接参与生命活动。

2019-2019全国高考考真题之--变异、育种及进化参考答案(教师版)word资料11页

2019-2019全国高考考真题之--变异、育种及进化参考答案(教师版)word资料11页

2019-2019全国高考考真题之--变异、育种及进化参考答案1、(2019江苏卷)在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组。

C.非同原染色体之间变换一部分片段,导致染色体结构变异D.着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异【答案】ACD【解析】非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组只能发生在减数分裂第一次分裂,基因突变、染色体结构变异、染色体数目变异在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生,所以选ACD。

2.(2019安徽卷)人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。

临床上常用小剂量的放射性同位素131I 治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的131I对人体会产生有害影响。

积聚在细胞内的131I可能直接A.插入DNA分子引起插入点后的碱基引起基因突变B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代【答案】C【解析】考察生物变异。

131I作为放射性物质,可以诱导生物变异。

但不是碱基的类似物,不能插入或替换DNA的碱基,发生基因突变。

放射性物质产生射线,可以诱导基因突变,但发生在甲状腺滤泡上皮细胞基因突变不能遗传给下一代。

3.(2019山东卷)8.基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。

等位基因A、a位于2号染色体。

下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】本题考查有关染色体数目个别增添或缺失相关知识。

如果多的或少的是同源染色体,则是减数第一次分裂时未分离,如果多的是姐妹染色体,则是减数第二次分裂时未分离,由于没有性染色体,则是减数第一次分裂时未分离,而细胞中又多了一个相同基因,而正常体细胞中是等位基因,所以多了姐妹染色体,则是减数第二次分裂时未分离,所以A正确。

2019-2020年高考生物大题集锦——遗传与变异(一)

2019-2020年高考生物大题集锦——遗传与变异(一)

1•下图1表示细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比的变化关系;下图2表示某二倍体动物在进行细胞分裂时的图像。

请据图回答:Bl(1) _________________________________ 图1中DE段形成的原因是 ______________ ;同源染色体的分离发生在__________________________ 段。

(2) ________________ 图2中细胞处于图1中的CD段。

(3) _________________________________ 图2中具有同源染色体的是 ____ 细胞,甲细胞中有 ____________________________________________ 个染色体组。

(4) 若图2丙细胞中M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因是发生了_______________________2•如图一是甲、乙两种单基因遗传病在某家族中的系谱图(与甲病有关的基因为乙病有关的基因为B、b),经调查,在自然人群中甲病发病率为19% .图二表示该家族中某个体体内细胞分裂时两对同源染色体(其中一对为性染色体)的形态及乙病基因在染色体上的位置•请回答下列问题:(1)甲病的遗传方式是________ . A和a在结构上的根本区别是(2)_____________________ 乙病致病基因是 (填显性”或隐性”基因•要确定其是否位于X染色体上,最好对家族中的________ 个体进行基因检测.(3)____________________________ 图二的A细胞的名称是, B细胞中含对同源染色体.(4)_______________________________________________________ 根据图二的C细胞推断可知,图一中的∏2基因型是_________________________________________ .图一中In 3与自然人群中仅患甲病的男子婚配,则他们的后代患遗传病的概率为_______________ .20佃-2020年高考生物大题集锦遗传与变异(一)A、a,与Og fl⅜3 I Hffl4□O 蚀慣女HlC⅛∏~∏3O43•图为 观察洋葱根尖细胞有丝分裂 ”实验时拍摄的显微照片和绘出的曲线图•® 1据图回答下列问题:是 ______ •(2) 甲细胞处于 期,若想换用高倍镜观察甲细胞,应先将装片往方 移动.(3) __________________________ 乙细胞处于曲线图的 ___ 段,细胞中含有 个染色体组,曲线 ab 段形成的原因 是 .(4)某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验,结果发现实验效果有明显差 异.为了探究该实验取材的最佳时间,请你简要写出实验的主要思路.4•下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图,显、隐性基因分别用 B 、b 表示。

2019-2020年高考试题——(山东)生物部分(解析)

2019-2020年高考试题——(山东)生物部分(解析)

2019-2020年高考试题——(山东)生物部分(解析)一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意)1.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。

下列描述正确的是A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程【解析】考查植物细胞有丝分裂各个不同时期时间的长短和染色体等有关变化。

干扰项是C 选项,“观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体”,赤道板是指相当于细胞中央的一个位置,而不是一个结构,所以看不到。

【解析】视野中的细胞有的处于有丝分裂后期,其染色体数目因着丝点的分裂而加倍,因而与其他细胞染色体数目不同。

分裂间期的时间比分裂中期时间长,故分裂间期细胞的数目比中期的数目多;处于分裂中期的细胞可清晰看到染色体,但是赤道板只是代表一个空间位置,故看不到;由于用于观察的细胞都需用盐酸解离,已经为死细胞,它只能固定在细胞分裂的某一个时期而不会继续分裂。

【答案】B2.4名受试者分别口吸100g葡萄糖后,在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。

据图分析正确的是BA.a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化B.4代曲线在前30min内身糖升高与肠道吸收有关C.b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质D.e、d代表正常人的血糖含量变化【解析】考查葡萄糖在人体内的吸收及与此有关的激素调节。

4人在口服葡萄糖后,其血糖浓度都表现升高,这是由于肠道吸收了葡萄糖。

葡萄糖进入人体后的主要去向是氧化分解释放能量,多余的葡萄糖可转化为糖原,这两个途径受到胰岛素的促进,其结果是使血糖浓度降低。

【解析】口吸葡萄糖后会迅速被肠道大量吸收而导致血糖含量升高,故4人的血糖浓度在30分钟内明显增高;a患者血糖含量居高不下,说明缺少降血糖的胰岛素,该患者应该为糖尿病患者;b在120min后血糖浓度下降的原因是氧化分解供时消耗了葡萄糖而不是转化成糖原和非糖物质,葡萄糖转化成糖原和非糖物质发生在30~60min内;C能表示正常人的血糖浓度变化,而d的血糖浓度明显偏低,不能表示正常人,应该是甲抗病患者。

2019年高考生物试题分类汇编:遗传和变异10页

2019年高考生物试题分类汇编:遗传和变异10页

2019年高考生物试题各地高考试题分章汇总第六章遗传和变异第一节遗传的物质基础一DNA是主要的遗传物质1.(08江苏生物)8.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活答案:D2.(08海南)7.下列关于蛋白质代谢的叙述,错误..的是A.噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质B.绿色植物可以合成自身所需的蛋白质C.tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成D.肺炎双球菌利用人体细胞核糖体合成自身的蛋白质答案:D二DNA的分子结构和复制3.(08四川)30.(24分)Ⅰ一般来说,细胞周期中的分裂间期和分裂期相比,持续时间短的时期是_______;动物细胞培养时,如果缺少氨基酸的供应,细胞一般会停留在细胞周期的_______________,假定体细胞的染色体数是10,将体细胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培养液中培养,请推测其中一个细胞进行一次DNA复制后,该细胞分裂后期将有___________条染色体被标记。

答案:(24分)Ⅰ分裂期分裂间期204.(08江苏生物)9.亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基,碱基脱氨基后的变化如下:C转变为U(U与A配对),A转变为I(I为次黄嘌呤,与C配对)。

现有一DNA片段为,经亚硝酸盐作用后,若链①中的A、C发生脱氨基作用,经过两轮复制后其子孙代DNA片断之一为答案:C5.(08海南)1.下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是A.核苷酸的组成种类B.核苷酸的连接方式C.核苷酸的排列顺序D.核苷酸的数量多少答案:B6.(08上海生物)26.某个DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为A.330 B.660 C.990 D.1320答案:C三基因的表达7.(08广东生物)26.DNA复制和转录的共同点是A.需要多种酶参与B.在细胞核内进行C.遵循碱基互补配对原则D.不需要ATP提供能量答案:ABC8.(08广东理基)37.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA和RNA特点的比较,叙述正确的是A.在细胞内存在的主要部位相同B.构成的五碳糖不同C.核苷酸之间的连接方式不同D.构成的碱基相同答案:B9.(08上海生物)9.下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有①染色体②中心体③纺锤体④核糖体A.①②B.①④C.②③D.③④答案:B10.(08上海生物)28.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)A.第6位的C被替换为T B.第9位与第10位之间插入1个TC.第100、101、102位被替换为TTT D.第103至105位被替换为1个T答案:B11.(08上海生物)37.(11分)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。

2020年高考生物考题--遗传的物质基础、变异及进化

2020年高考生物考题--遗传的物质基础、变异及进化

专题五遗传的物质基础、变异及进化1.(2020·高考江苏卷)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA2.(2020·高考重庆卷)针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。

下列有关噬菌体的叙述,正确的是A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解3.(2020·高考山东卷)假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。

用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。

下列叙述正确的是A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变4.(2020·高考福建卷)双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA 的合成,且遵循碱基互补配对原则。

DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。

在人工合成体系中,有适量的序列为GTACA TACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核..和4种脱氧核苷........苷酸酸。

则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有A.2种B.3种C.4种D.5种5.(2020·高考安徽卷)图示细胞内某些重要物质的合成过程,该过程发生在A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译6.(2020·高考新课标全国卷)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

20192020年高考生物大题集锦——遗传与变异一

20192020年高考生物大题集锦——遗传与变异一

2019-2020年高考生物大题集锦——遗传与变异(一)1、下图1表示细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比的变化关系;下图2表示某二倍体动物在进行细胞分裂时的图像。

请据图回答:(1)图1中DE段形成的原因就是__________;同源染色体的分离发生在__________段。

(2)图2中__________细胞处于图1中的CD段。

(3)图2中具有同源染色体的就是__________细胞,甲细胞中有__________个染色体组。

(4)若图2丙细胞中M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因就是发生了__________。

2、如图一就是甲、乙两种单基因遗传病在某家族中的系谱图(与甲病有关的基因为A、a,与乙病有关的基因为B、b),经调查,在自然人群中甲病发病率为19%.图二表示该家族中某个体体内细胞分裂时两对同源染色体(其中一对为性染色体)的形态及乙病基因在染色体上的位置.请回答下列问题:′(1)甲病的遗传方式就是.A与a在结构上的根本区别就是(2)乙病致病基因就是(填“显性”或“隐性”)基因.要确定其就是否位于X染色体上,最好对家族中的个体进行基因检测.(3)图二的A细胞的名称就是,B细胞中含对同源染色体.(4)根据图二的C细胞推断可知,图一中的Ⅱ2基因型就是.图一中Ⅲ3与自然人群中仅患甲病的男子婚配,则她们的后代患遗传病的概率为.3、图为“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验时拍摄的显微照片与绘出的曲线图.据图回答下列问题:(1)“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中漂洗的目的就是.染色常用的化学试剂就是.(2)甲细胞处于期,若想换用高倍镜观察甲细胞,应先将装片往方移动.(3)乙细胞处于曲线图的段,细胞中含有个染色体组,曲线ab段形成的原因就是.(4)某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验,结果发现实验效果有明显差异.为了探究该实验取材的最佳时间,请您简要写出实验的主要思路.4、下图就是某种单基因遗传病的遗传系谱图,显、隐性基因分别用B、b表示。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019-2020年高考生物大题集锦——遗传与变异(一)1.下图1表示细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比的变化关系;下图2表示某二倍体动物在进行细胞分裂时的图像。

请据图回答:(1)图1中DE段形成的原因是__________;同源染色体的分离发生在__________段。

(2)图2中__________细胞处于图1中的CD段。

(3)图2中具有同源染色体的是__________细胞,甲细胞中有__________个染色体组。

(4)若图2丙细胞中M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因是发生了__________。

2.如图一是甲、乙两种单基因遗传病在某家族中的系谱图(与甲病有关的基因为A、a,与乙病有关的基因为B、b),经调查,在自然人群中甲病发病率为19%.图二表示该家族中某个体体内细胞分裂时两对同源染色体(其中一对为性染色体)的形态及乙病基因在染色体上的位置.请回答下列问题:′(1)甲病的遗传方式是.A和a在结构上的根本区别是(2)乙病致病基因是(填“显性”或“隐性”)基因.要确定其是否位于X染色体上,最好对家族中的个体进行基因检测.(3)图二的A细胞的名称是,B细胞中含对同源染色体.(4)根据图二的C细胞推断可知,图一中的Ⅱ2基因型是.图一中Ⅲ3与自然人群中仅患甲病的男子婚配,则他们的后代患遗传病的概率为.3.图为“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验时拍摄的显微照片和绘出的曲线图.据图回答下列问题:(1)“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中漂洗的目的是.染色常用的化学试剂是.(2)甲细胞处于期,若想换用高倍镜观察甲细胞,应先将装片往方移动.(3)乙细胞处于曲线图的段,细胞中含有个染色体组,曲线ab段形成的原因是.(4)某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验,结果发现实验效果有明显差异.为了探究该实验取材的最佳时间,请你简要写出实验的主要思路.4.下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图,显、隐性基因分别用B、b表示。

请据图回答:(1)从图中Ⅱ4和子代__________的性状遗传可推知,该病的遗传方式不可能是__________。

(2)若Ⅱ5不携带致病基因,则Ⅲ8的基因型为__________。

(3)若Ⅱ5携带致病基因,则①Ⅰ1与Ⅰ2再生育一个患病女儿的概率为__________。

②假设某地区人群中每10000人有81个该病患者,Ⅲ7与该地一正常男子结婚,则他们生育一个患病女儿的概率为__________。

5.图甲是某动物(2N=4)进行有丝分裂某时期示意图,图乙是此动物连续有丝分裂每个体细胞中染色体数目与核DNA数目变化模型,图丙表示有丝分裂Ⅰ和Ⅱ时期中相应物质或结构的数目.请据图回答问题:(1)图甲表示此动物有丝分裂期图象,此图中含有条染色体;图甲可出现在图乙中阶段(用字母表示).(2)图丙中表示染色体(用数字表示),图甲上一个分裂时期中相应物质或结构数目与图丙中时期(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)对应.(3)图乙所示过程中核DNA复制在阶段(用字母表示);图乙中曲线DE表示,曲线GH表示.6.如图所示,图1为果蝇体细胞内染色体的模式图,图2为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体.据图回答下列问题:(1)图1所示果蝇体细胞中的一个染色体组可以表示为,图2细胞处于时期.(2)图2中①染色体上的基因异常,表明该细胞在(3)假如图2细胞在减数分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是或.(4)假设图2在减数分裂完成后形成了Da的卵细胞,则该细胞产生的极体的基因型有种,分别是.7.如图一表示真核细胞内发生的基因控制相关蛋白质合成的过程,其中①~⑧表示细胞结构;图二表示人体肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程:受损肝细胞A的膜上产生的信号分子,与正常细胞膜上的Notch分子(一种跨膜受体)结合,导致Notch的膜内部分水解成NICD,NICD再与RBP(一种核内转录因子)一起结合到靶基因的相应部位,激活靶基因,最终引起肝脏再生.请回答下列问题:(1)图一中结构⑤由层磷脂分子组成.在代谢旺盛的细胞中,结构⑤上的核孔数目较多,其作用是.(2)用3H标记的尿苷(尿嘧啶和核糖的结合物)培养图一中的细胞,不久在细胞中发现被标记的细胞器除⑥⑦外还有(填序号).图一丙和丁中物质的转运依赖于生物膜的.(3)图二中信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起了肝细胞的一系列变化,说明细胞膜具有功能.(4)图二中,过程a、b需要的原料分别是.人体的胰岛细胞中(填“含有”或“不含有”)Notch分子基因.(5)若Notch分子前体蛋白由m条肽链,n个氨基酸组成,则该前体蛋白中至少含氧原子个.8.油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产,萝卜具有抗线虫病基因.(1)自然界中,油菜与萝卜存在,无法通过杂交产生可育后代.(2)科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交,通过如图所示途径获得抗线虫病油菜.①F1植株由于减数第一次分裂时染色体不能,因而高度不育.用秋水仙素处理使染色体,形成异源多倍体.②将异源多倍体与亲本油菜杂交(回交),获得BC1.BC1细胞中的染色体组成为(用字母表示).用BC1与油菜再一次杂交,得到的BC2植株群体的染色体数目为.③获得的BC2植株个体间存在胞囊线虫抗性的个体差异,其原因是不同植株获得的不同.(3)从BC2植株中筛选到胞囊线虫抗性强的个体后,使其抗性基因稳定转移到油菜染色体中并尽快排除萝卜染色体的方法是.9.杜氏肌营养不良症(简称DMD)是一种单基因遗传病,患者的骨骼肌会发生进行性萎缩,进而丧失行走能力.图1为DMD家系图(已知2号不携带该病的致病基因).请回答:(1)由图1可知,DMD的遗传方式是染色体的遗传.(2)调查发现,1号和2号之前的多代家族成员均未出现DMD患者,则出现3号患病的原因最可能是.(3)4号和5号再生育一个患病孩子的概率为,因此,当4号再次怀孕时需要对胎儿进行产前诊断.医生扩增了该家庭部分成员的DMD基因所在染色体上的特异性DNA片段(非基因片段),将扩增产物进行电泳分离获得DNA条带(如图2),以确定胎儿相应染色体的来源.根据检测结果,你是否建议4号生下孩子?,理由是.10.某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验.请回答下列问题:(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了示意图.上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有;称为初级精母细胞的有.丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”).(2)如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞同时期的细胞,其原因是:.(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验,结果如下:(注:孕酮属于类固醇激素,是孕激素的一种.)由实验一可得出推论:含有可以诱导卵母细胞成熟的物质.由实验二可得出推论:这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是;孕酮在实验二中的作用是.11.图是关于细胞有丝分裂的示意图,据图回答下列问题.(1)这是(填“动物”或“植物”细胞有丝分裂的一个细胞周期图,该细胞进行有丝分裂的顺序是.(2)A图中有条染色体;条染色单体;个DNA分子.(3)该生物细胞在有丝分裂的末期,不形成,而是凹陷,把一个细胞成两个子细胞.(4)图D时期完成和.12.甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上.花色表现型与基因型之间的对应关系如表.请回答:(1)白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD),F1基因型是,F1测交后代的花色表现型及其比例是.(2)黄花(aaBBDD)×金黄花,F1自交,F2中黄花基因型有种,其中纯合个体占黄花的比例是.(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是.13.如图所示为植株繁殖的四种人工方式示意图,请据图回答下列问题.(1)图中单倍体植株通常的获取方式是.若图中单倍体细胞含2个染色体组,A有4个染色体组,则③过程所用化学试剂的作用是.(2)若想获得脱毒苗,应选用进行培养.(3)在C过程中获得突变体,进而培育成新品种植株,应用物理诱变或化学诱变的方法处,因为该组织具有很强分生能力.(4)若要获得水稻的“人工种子”,则应选用图中的结构.(5)若D过程获得的是白菜﹣甘蓝,②过程常用的物理方法有(至少写出2个)等;经融合处理后,已经融合的细胞类型有种(若融合的细胞只考虑两两融合).要使原生质体融合成的细胞长出细胞壁,这一过程与哪些细胞器有关.通过D获得“白菜﹣甘蓝”杂种植株的技术是,此过程属于生殖方式.14.以下为某家族甲病(设基因为A、a)和乙病(设基因为B、b)的遗传家系图,其中Ⅱ1不携带乙病的致病基因.(1)甲病的遗传方式是遗传.(2)Ⅲ5的基因型是,Ⅲ2是纯合子的概率为.(3)若Ⅲ2与Ⅲ4结婚,生育一个只患一种病的男孩的概率为,生育一个正常孩子的概率是,(4)若医学检验发现,Ⅲ5关于乙病的致病基因处于杂合状态,且含有该隐性基因的配子会有死亡,无法参与受精作用,存活的配子均正常,则Ⅲ1与Ⅲ5结婚,生育的子女正常的概率为.15. “无酒不成席”,以酒待客是我国的传统习俗.有些人喝了少量酒就脸红,我们称为“红脸人”﹣﹣体内只有乙醇脱氢酶(ADH).有人喝了很多酒,脸色却没有多少改变,我们称为“白脸人”.乙醇进入人体后的代谢途径如下,请回答下列问题:(1)饮酒后酒精以方式被吸收进入血液.通过代谢,“红脸人”血液中乙醛含量相对较高,毛细血管扩张而引起脸红,心跳加快等.(2)经检测M、m基因也位于4号染色体上,则M、m与A、a正常情况下这两对基因在减数分裂形成配子过程中应遵循定律.(3)“红脸人”的基因型有种;一对“白脸人”夫妇,后代“白脸人”与“红脸人”的比为3:1.产生这一现象的根本原因是原始生殖细胞在减数分裂形成配子过程中发生了.(4)年轻人醉酒后,能较快恢复,而老年人喝少量的酒,醉态明显,长时间才能恢复,并且肝脏、脑组织等容易受损伤,其原因是.(5)对某地区调查统计发现人群中不缺ADH的概率为19%,有一对夫妻体内都含有ADH,但妻子的父亲体内缺少ADH,这对夫妻生下一个不能合成ADH孩子的概率为.16.有两种罕见的家族遗传病,一种是先天代谢病称为黑尿病(A,a),病人的尿在空气中一段时间后,就会变黑.另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B,b).已知其中一种病为X染色体上的基因控制.下图为一家族遗传图谱,请分析回答.(1)棕色牙齿是染色体上性基因控制.(2)3号个体的基因型:.若10号个体和14号个体结婚,生育一个棕色牙齿女儿的几率是.(3)假设某地区人群中每10 000人当中有1个黑尿病患者,每1 000个男性中有3个是棕色牙齿.若10号个体与该地一表现正常的男子结婚,则他们生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的几率为.17.如图为蛋白质合成过程示意图,请据图回答有关问题:(1)图一中基因表达的第二阶段是在(填结构名称)上完成的,这一过程中还需要mRNA、氨基酸、ATP、酶、等.(2)图一中③称为,在不同的生物中,③的种类(填相同或不同).(3)图二为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程.对此过程的理解错误的是.A.X在MN上的移动方向是从左到右B.该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质C.该过程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同D.合成MN的场所是细胞核,而X一定附着在内质网上.18.南瓜的花色是由位于5号染色体上的一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的.(1)若让F1交产生F2,表现型如图所示,则可知为显性性状,亲本的黄花和白花的基因型分别为.图中符合性状分离的是(填序号).(2)若人为淘汰F2中的隐性个体,剩余的F2个体随机交配,则F3中黄色和白色的比值为.(3)若南瓜性状甜和非甜由另一对位于6号染色体上的等位基因控制(B和b),且两对基因独立遗传,则控制甜和非甜性状的基因遗传符合定律.22.观察某生理过程示意图(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答问题:(1)甲的反密码子是,丙氨酸的密码子是,连接甲和丙的化学键名称是.(2)①合成②过程的名称是,模板是,原料是.(3)在该生理过程中,遗传信息的流动传递途径是,细胞中决定氨基酸种类的密码子共有种.(4)一种氨基酸可以由多种密码子决定,这对生物生存和发展的重要意义是.23.甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:(1)从甲图可看出DNA复制是方式是.(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是酶,B是酶.(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有,进行的时间为.(4)乙图中,7是.DNA分子的基本骨架由交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对,并且遵循原则.24.如图是某一年生自花传粉植物(2n=10)的某些基因在亲本染色体上的排列情况.请分析并回答问题.(1)该植物的一个染色体组含有个染色体.用图示两种基因型的亲本杂交,进行人工授粉之前,需要进行的操作是和.(2)该植物控制红色花色的基因分别是B、F、G,控制白色花色的基因分别是b、f、g;各显性基因的表现效果相同,且显性基因越多,红颜色越深(如深红、红、浅红…等表现型),隐性类型为白色.让如图所示亲本进行杂交得F1,F1自交得F2,则F2花色的表现型有种,其中白色花色的几率是.(3)若E基因存在纯合致死现象,则让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例为.(4)该植物叶片无香味(D)对有香味(d)为显性,如图所示亲本进行杂交,在F1中偶尔发现某一植株叶片具有香味性状.可能的原因是:①;②.25.吉林玉米带被称为“世界三大黄金玉米带”.但其栽培的玉米品种抗旱、抗倒伏能力差.假设A、b代表玉米的抗旱、抗倒伏优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育优良品种AAbb,可采用的方法如图所示.请回答相关问题:(1)经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称之为,其原理为.(2)方法④还能够从其他物种获取目的基因转入玉米,该方法的优点是,需要用到的工具酶有.(3)⑦过程除采用图示射线方法外,还可采用其他手段,如:.(4)⑥过程在实验室最常用试剂的作用机理是.请用遗传图解表示经过⑤⑥育种的过程:.参考答案1. (1). 着丝点分裂 (2). CD (3). 丙 (4). 甲、乙 (5). 4 (6). 交叉互换或基因突变试题分析:本题考查细胞增殖,考查对细胞增殖过程中染色体、DNA的数目变化和染色体行为变化的理解。

相关文档
最新文档