关于班级建设的作文：优将变得更优
班级建设作文：与优并肩
班级建设作文：与优并肩翻开一本本老旧的作文簿，随意的停留在某一页，细细品味着。
回到写那篇的时间，那是刚刚步入初中，写到的篇总结。
我们渐渐成长，总结的篇数随之增加，两年间五班一直与优并肩。
如今我们并没有停下追逐优的脚步，最后的一年必将留下美好的回忆。
英语默写显进步这个方法最初是万老师想出来的，在开始实行是八年级。
不过进入九年级，这种制度进行改进后，效果十分明显。
全班被分为两部分，一部分同学在教室里默写，另一部分同学在考试室默写，在考试室默写的同学要把每天的默写分数写在这个教室的黑板上，这样一来就可以清楚地看到，这个星期你是进步了还是退步了。
每次的默写都会经过黄老师再改一遍，由万老师查分数，如果分数过低就要重新默写。
前不久张明明就是因为默写的分数太低被家长带回家去反思，蒋志伟也同样因为这个原因。
不过这两位同学经过回家反思后进步很大，每次默写的分数都是八分以上，几乎为十分。
正是因为这种制度，很多同学在英语默写方面有了较大的提升。
组内分工显团结之前因为早自习有老师讲课，各科课代表没有及时送去作业，许多作业都没有改完，一些老师的教学任务就不能及时完成。
万老师想出了这样一个办法，在各个小组内分好工，谁负责哪门作业，一去就开始收，等到整个小组的人都到齐了，就把收好的作业放到指定的位置，等到全部收齐就由课代表将作业抱到老师办公室进行批改。
这样一来，每次的作业就能及时的被改出来，还能让老师清楚地知道哪些同学没有交作业。
不仅在收作业这个方面进行分工，在学习上也是。
哪位同学专门辅导哪位同学，这样就会减少两极分化。
在卫生方面也是，组内哪名学生拖地，这都需要安排好。
小组六位成员互相合作，共同进步，才能使整个小组变得更好。
岗位重声显秩序在五班有这样一句话：事事有人做，人人有事做。
这句话充分的显示出岗位责任的重要。
早在七年级，我们班的岗位责任就已经初步形成。
在本周万老师再次重申了这件事，并把它打印出来，时刻提醒这些同学，把自己的任务牢记于心。
作文：有关班级建设征文 4篇(一)
班级建设作文：新学期向优行 新学期向优行 （苏祥萍） 开学已有四周了，我们已适应初中生活。全体师生为了实现双优目标，都在在班主任的带领馬，在双优路上踏步前行。 课间守纪好班风 才开学时，每到下课教室总是乱哄哄的，因此万老师强调了很多次，但大家并没有当做一回事。但万老师的方法不得不让我们心服口服，由我细细谈来：下课铃响后，随着老师的脚步渐渐走远，班里便瞬间“热闹”起来，万老师正在工作，看到这一幕，便怒了，将张某叫上讲台，并用双手捂上嘴巴，以张某的事来警告我们，要安静。这个万老师真不一样！课间守纪更突出了十二班的好班风。 工作负责好教风 我们的班主任万老师是一位认真负责的好老师。就拿班上的图书来说吧，在我们开学第一天时，万老师就已经为我们准备好了，老师说：“这些书都是上一届的学哥学姐留给你们的”我不禁震撼到：万老师果然名不虚传啊，不仅教学经验丰富，而且教出来的学生也很优秀。不仅是图书，而且连教室美化工作都安排得十分妥当。万老师将他之前的盆栽全部都搬回了教室，而且都精致的摆在一起。为了让教室变得更加秩序井然，万老师还让我们把书包统一的摆放，排成一排，就连地理课上用的地球仪我，万老师也十分重视，因此专门腾出了地方，供摆放地球仪。这样一来，班里就变得十分整齐。从这些点滴小事中就可以看出万老师是一位认真负责、细心的优秀教师。 美化宣传好风景 为了更好宣传七（12）班的双优目标，我们在万老师的指导下每人办了一份自己的拿手小报，为双优班级争添光彩。在杨荆茵、张怡、刘鑫柠、任展宁等其他七位同学的共同努力之下，走廊外那光秃秃的墙壁瞬间换上了五彩的花衣服，这些同学劳动的背影构成了一幅美丽的风景。真是可赞，可贺啊！ 值日认真好负责 九月最一周轮到周志文小组打扫教室卫生。周志文负责擦墙砖，万冰冰负责擦窗户，毛凤翼负责扫地，林思炎负责擦黑板，左子豪和刘梦遥负责拖地。前几天，他们的卫生做的不是很好，常常来得很晚，刚好那时候万老师有事请假了，但万老师回来后，发现卫生做得非常不好，便把周志文小组叫在一起，进行了一番批评教育。并指导她们如何搞好卫生经过那次以后，自此卫生小组变的更加积极了，每天都是最先到达教室的人，他们一放下书包，就马上投入工作，把我们的教室打扫得干干净净的。我们在这样的环境下学习，成绩一定会有所提高。卫生小组好样的！ 新的学期，新的目标，让我们一路向优行，做更优的自己，创更优的班级，将七（12）班创造的更加辉煌。 班级建设作文：力争双优我班强 （张怡） 秋风拂过，枝叶由青转黄，我们七(12)班的学生，送走了初中生活中的第一个月，在这一个月中，同学们的变化如严冬复春一般，不断变优。 考试成绩优上优 考试，对于我们来说，是一次对学业的考验；对于老师来说，是一次喜悦的收获；对于家长来说，是一次新的希望。我们第一次考试，是在一节英语课上。攻破英语这一门，应该很容易的，可就是因为脑中的：容易、简单，我的分数比预想的低了十多分：一百零八分。通过这次考试，我明白了考试这道“菜”可不是谁都能尝出“甜味儿”的，而我尝出来的，却是苦的。我的组长呢？光看他的表情就知道她尝出来的味，是甜的。是比蜜还甜的味道。过了几天，我们又考了一次英语，这次，我不敢再粗心马虎了。我写完后查了又查，却被绊倒在了最后一题，错了一个空，丢掉了4分。被绊倒后，我爬不起来了，因为我不该在这个地方扣分，我不该做错这道题。我在卷子发下来的那一刻，再次尝到了苦味儿，比上次苦千倍，万倍。当时，我差一点就掉了眼泪。在这同时，我发现班里其他同学大部分都有了很大的进步，我们的组长陈其莹，也再次摘到了班级桂冠。英语老师，笑了。笑容中饱含“双优”！ 师生感情优上优 感情，是宽容；感情，是理解；感情，是真挚的。在我们七年级12班中，就有这样的感情。它是师生之间的桥梁，它使我们的班风越发纯正。当我第一次见到万老师时，觉得他很可怕，很生疏，以为万老师是一个“魔鬼教师”。但是，在这一个月的时间里， 万老师的形象，在我脑海中慢慢变为一位“天使教师”！为什么说万老师是天使教师呢？请听我一一道来：上课时老师偶尔会发现一两个不认真听话的同学，老师不但不打骂他，反而将他抱起来，一手抱着一个同学，一手给我们讲课，所有同学的注意力就全部集中在老师那里了，再没有其他同学敢分心了。要是放在其他老师课上，估计已经在罚站、挨板子了。下课时，老师有时会面带笑容，看我们如何度过这短暂的十分钟，如有违纪者，一个字：罚。因为课间十分钟是考验我们自觉性的一段时间。还有时候，某位同学身体不舒服时，万老师会马上关切地问：“你哪不舒服？要不要紧？”等关心的话语，我想，那些身体不适的人听了以后，心里会觉得暖暖的吧？ 我老师和我们，笑了。笑容中饱含双优！ 美化小组优上优 自从我们接到老师的指令后，便马上自行成立了一个美化小组，小组成员有我、任展宁、杨荆茵和刘鑫柠。老师宣布时，已是周四，可是在周五就要检查。我们被狠狠的打了个“措手不及”。但是，在我们四人的精心准备和明确的分工之下，我们完成了任务！窗户上火红精美的窗花、窗户框架上碧绿的枝叶、墙上静静绽放的花朵、被定格在追逐之间的猫和老鼠、随风飘舞的蝴蝶结、波光闪烁的五角星，摘自彩虹的小爱心、美丽独特的文字图画......当我们完成以后，看着我们劳动的成果，我们快乐极了，同学们看到以后也惊叹不已！我们，笑了。笑容中饱含双优！ 做更优自己！创更优班级！我相信七年级十二班，一定会成为双优之班！年级最强之班！向双优进发，做更优班级 班级建设作文：我班勇创佳绩 （喻玺） “时间像握在手中的一把细沙，在一点点流逝着”，转眼间，开学已经一个月了，我们送走了一个金秋的九月，又迎来了一个全新的十月，在这一个月中，我们七（12）同学共同进步了很多很多，就让我们一起来看看吧！ 美化小组功劳大 在这一个月以来，我们班有一个小组一直在为班级无私的奉献着，它就是——美化小组。一天下午，当我上完足球操回到教室的时候，我被眼前的一幕惊呆了：“这是我们七（12）班的教室吗？我不会在做梦吧？”看，教室外面粗糙的墙壁换上了“新装”，都“穿”上了五彩缤纷的手工画和那精美的手工剪纸，我忍不住用手轻轻的抚摸了一下，做工是那么精细，包装是那么完美，我都不敢相信这是我们的教室，这是谁的杰作呢？哦！肯定是我们班聪明能干、心灵手巧的美化小组成员：张怡、刘鑫柠、杨荆茵、任展宁等同学，是她们装扮了我们的教室，使我们的教室变得赏心悦目。这不仅仅是展现了她们的才艺，更体现了我们七（12）班团队合作精神，我要为她们点赞！ 遵纪守规讲文明 在短短一个月，我们在万老师严厉的监督和孜孜不倦的教导下，养成了诸多良好的学习习惯，把德育导航展现在每个同学的一言一行当中，如同学们知道按时到校，按时回家，不迟到，不早退，知道课间不疯狂打闹，知道上完地理课，会把地球仪摆回老师指定的位置，并摆放得整整齐齐，大家还知道第一节课下了，要把第二节课的书本拿出来预习等等。这些点点滴滴的好习惯不仅体现了我们班每个同学遵纪守规讲文明的自觉性，更体现了我们茂华中学的校风，我们七(12)的班风、班规，我要为全班同学点赞！ 交作业速度快 在才开学一个星期的时候，我们每天上午和下午，交作业的时候都会磨磨蹭蹭、拖拖拉拉， 首页 上一页 1 2 下一页 尾页 1 /2/2 上一篇：没有了 下一篇： 我喜欢 窦清韵 猜您感兴趣 快乐就在身边 过圣诞节的趣事作文600字 3篇 介绍北京烤鸭作文 5篇 小学生九九重阳节的作文 5篇 有关勿以善小而不为的作文 币海拾贝 五年级有关梦想的作文 500字 小学生议论文：做个孩子不容易 关于读书的作文 500字 3篇 四年级环保作文400字 6篇 与海伦比，我好惭愧 与海伦比，我好幸福 关于秋天落叶的作文：落叶的秘密 有关自作自受的作文 400字 最美古诗词 家乡的美味：无为板鸭 作文专题 七年级上册第四单元写作：思路要清晰 七年级上册第三单元写作：写人要抓住特点 七年级上册第二单元写作：学会记事 七年级上册第一单元写作： 热爱生活,热爱写作 九年级上册第一单元（雨的诉说） 八年级上册第一单元（世界何时铸剑为犁） 五年级上册习作三（秋天的树叶） 六年级上册第三单元（介绍一种美味） 六年级上册第一单元（假期中感受最深的一次生活经历） 四年级上册第二单元（观察日记） 六年级上册第三单元（我的自传） 五年级上册第三单元（电影或电视剧中的精彩片段） 五年级上册第二单元（一次游览的经历） 四年级上册第三单元（同学身上的闪光点） 四年级上册第二单元（普通话宣传周）
班级建设的作文
班级建设的作文班级建设的作文（通用42篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的班级建设的作文，希望对大家有所帮助！班级建设的作文篇1光阴似流水，稍纵即逝。
转眼间，初二的生活就过去一半了。
在这半年里，我们真正做到了双优。
"创优神器"数学周考在这个学期里，我们创立了一个新的制度——每周周五要进行一次数学周考，当场改卷。
并且和平时一样评分，并且公布。
有一次，我数学考了一百一十五分，心里十分得意，便在接下来这一周上课没有好好听讲，作业没有好好做。
对老师的忠告不以为然，对家长的劝告不屑一顾。
结果，接下来的考试让我感到不可思议。
我居然才考了一百分，位居班上第十一名。
这让我总结出一个道理：千万不能骄傲自满，不然一定会惨遭败绩。
由此，我上课开始认真听讲，回去认真做作业。
这让我的数学越来越优，这又让我明白了一个真理：相信老师没有错。
"守时神器"戴花迎同学在这个学期，我们英明无比的"老万"又创立了一个新的规定：戴花迎同学。
意思就是让我们每个组轮流找一个同学到门口迎着，要"胸前带花，面带微笑。
"但是，一旦超时，他们也就可能"翻脸不认人了。
""你们组到齐没？啊？没到齐？那就对不起了，给没到齐的扣十分。
还有，我告诉万老师去。
"迟到者，可有特殊待遇的。
要坐在班级的垃圾桶上拍几张照片，传到网上去。
这让我们不禁有些埋怨"执法者"。
第一次的"执法",就这般的铁面无情。
并且，把照片传到网上可不是什么光彩的事情。
自此以后，我们班的迟到现象也就渐渐减少了，直到最后渐渐消失。
这都多亏"老万"的制度和"执法者"的.铁面无情。
关于班级建设的作文5篇
关于班级建设的作文5篇导读：本文关于班级建设的作文5篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
关于班级建设的作文（一）：拼搏努力，向优看齐（张洺铭）时光如白驹过隙，转眼间，初中的生活已经走完了一大半。
回首过去的半年，我们不断的拼搏努力，知识更丰富了，思想更成熟了，优离我们更近了。
苦练校歌，比赛夺冠"施洋故里书声琅琅，堵河岸边桃李芬芳……"相信很多人都已经知道这便是我们的校歌《风华正茂》。
它是学校精神文化的重要组成部分，是学校一训三风的高度概括，同时还是老师们智慧的结晶与努力的成果。
因此学校策划了一场由学生主持的校歌大赛。
为这次比赛，我们可是花了不少功夫呢。
首先单从外部的包装如鲜花、手套、校徽、队列队形等等就可以看出来，这一点要归功于我们心细而又负责人的班主任万老师。
因为这些招数均是他想出来的；其次同学们积极的配合与不懈的努力也是不容忽视的一点，在排练的过程中尽管天气炎热，骄阳似火。
却不能阻挡我们前进的步伐，相反却增添了我们的斗志，让我们把这校歌优美的旋律一次次回荡在校园中。
最后，一次次的苦练没有白费。
比赛的那天，每一项都进行得十分顺利，我们再一次把校歌优美的旋律献给了所有人。
以压倒性的优势夺得了比赛的第一。
这也告诉我们：想要取得一定的成就，就需要思想的开放与创新，不懈的拼搏与努力，唯有如此，你才能拉近自己与成功的距离。
假学真学，受益匪浅一段时间，班上一部分人出现了假学的现象。
万老师为了让这部分假学者转变态度，走向真学，特地让我们写一篇以"真学假学"为话题的作文并且召开了"真学假学"的主题班会。
使我们受益匪浅。
假学者上课看似专注，复习看似认真，实际上心早已飞到九霄之外。
把自己的目标喊得震天动地，响彻人心，行动上却是矮子。
这样的人玩不好，学不好，老师催，家长吵，浪费时间，消耗精力，最后一事无成。
真学者任何时候都能很好的约束自己。
课前预习用心，课上听讲专心，课后复习令家长老师放心。
班级建设的作文
班级建设的作文关于班级建设的作文（精选18篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺收集整理的关于班级建设的作文（精选18篇），希望能够帮助到大家。
班级建设的作文篇1临近期末，大家都在为考试做准备，在这一周里人人在争优，值周班长的工作也变得分外轻松。
在周一万老师建议，每个小组每天要评出一名复习最认真的人，这可引得大家竞相争夺。
你看，复习课上同学们踊跃发言，一道数学题就有三位同学用不同的解法解出了答案。
第一天，组长为同学们带了一个好头，大多数组长的名字都写在了后边的黑板上，他们做了一个好榜样。
这个周英语也增加了默写量，每天早上要默写两个单元的单词，所以只靠早上的一点点时间肯定是不够的。
在第一天，只有六位同学默写全对，达到了满分，万老师说在第二天肯定会有更多人达到满分，不出他所料，在第二天有十三位同学达到满分。
这说明我们都在努力，这些同学一定在家也认真读了背了，所以才能一点差错都没有。
在这个周末，我相信大家都在认真复习，在下个周一，肯定会有更多人全对。
这周值日生也是尽职尽责，不仅速度快，而且质量高。
每天吴建均基本都是和我一起进教室，书包一放，他就立马开始拖地，每一个角落都不放过。
在拖讲台的时候，他会沿着讲台的边拖，把每一点粉笔灰都拖干净。
吴建均拖第一遍，喻俊杰拖第二遍，这样一次教室就变得干干净净。
周冰君则在每天下午都会把黑板用湿抹布擦一遍，黑板很快就干了，老师写字方便，我们看也清楚，可谓是一举两得。
柏思懿则会把走廊的栏杆和墙擦得一尘不染，潘天宇会把粉笔盒摆放的整整齐齐。
值日生的尽责为大家提供了一个舒适的学习环境，让我们向值日生致敬。
在本周五的夕会，我们召开了一次考前动员会，请每个小组谈一谈考前最后一周复习方法。
作为值周班长和助理我和陈功，我们第一个推荐方法，我的方法就是熟记公式，物理里的公式可以推导出很多公式，我们要把这些公式记住，这样在考试时就可以灵活运用，做题又快又对。
班级建设作文
班级建设作文【精】班级建设作文班级建设作文1“做更优自己，创更优班级”这句口号，时常在我的耳边回响。
一个月的时间转瞬即逝，我对我们七（12）班也有了更加深刻的认识：可亲可敬的老师，团结友爱的同学，妙趣横生的课堂，宽敞明亮的教室，一切都是那么的新鲜。
接下来的总结，就当是我为大家介绍我们班里的新鲜人、新鲜事吧。
美化小组功夫深最近呢，我们班发生了一件大事，有一个小组，她们的任务就是装扮我们的教室（主要是教室门外墙壁一代），迎接本周五七年级的第一次大规模检查。
估计你们也猜到了，就是由本班四名心灵手巧的四位“千金”张怡、杨荆茵、刘鑫柠、任展宁组成的美化小组。
我猜万老师也是在周四才得到的消息，在我们七八两节课练足球操的时候，就组织好了这四位，估计她们当时也被打了个“措手不及”，可是四人迅速调整好了状态，投入到了紧张的“工作”当中，等到我们回来的时候，教室已经发生了翻天覆地的变化。
外边的装饰已经完成了七七八八了，虽然知道可能会装饰的十分漂亮，但还是给我们带来极大的视觉冲击。
我们就像“刘姥姥进大观园”似的，左瞄瞄右看看，甚至有的同学还想用手去摸，不过被容易弄坏的理由给制止了。
墙壁上贴着大家自己的作品，内容十分丰富：有精美的油画，栩栩如生的《猫和老鼠》，还有大家在周末费尽心思办的手抄报，以及我们班的小书法家写的钢笔字等等。
墙上的装饰品也是数不胜数：有各种颜色的小爱心，有小巧可爱的五角星，还有戴着“尾巴”的蝴蝶结，给我们的教室增添了一份美丽。
窗户上还有窗花，红色的，形状也各不相同，给教室增添了一份喜庆。
不得不说，美化小组的“内功”岂是尔等平凡小辈能所比拟的？良好习惯已养成在班主任万老师的带领下，不少“不良分子”改邪归正，做到了“浪子回头”。
我们班的班风也日益“纯正”了起来，大家也随之养成了不少良好的习惯，如：课间要小声说话如果要背书，尽量到走廊上去；离位时记得将椅子摆放在桌子下面;早自习收交完作业后立即拿起英语书开始放声朗读；午自习要保持教室的安静；地理课后要把地球仪摆放整齐等等。
班级建设的作文
班级建设的作文班级建设的作文（通用10篇）班级建设的作文篇1光阴似流水，稍纵即逝。
转眼间，初二的生活就过去一半了。
在这半年里，我们真正做到了双优。
"创优神器"数学周考在这个学期里，我们创立了一个新的制度――每周周五要进行一次数学周考，当场改卷。
并且和平时一样评分，并且公布。
有一次，我数学考了一百一十五分，心里十分得意，便在接下来这一周上课没有好好听讲，作业没有好好做。
对老师的忠告不以为然，对家长的劝告不屑一顾。
结果，接下来的考试让我感到不可思议。
我居然才考了一百分，位居班上第十一名。
这让我总结出一个道理：千万不能骄傲自满，不然一定会惨遭败绩。
由此，我上课开始认真听讲，回去认真做作业。
这让我的数学越来越优，这又让我明白了一个真理：相信老师没有错。
"守时神器"戴花迎同学在这个学期，我们英明无比的"老万"又创立了一个新的规定：戴花迎同学。
意思就是让我们每个组轮流找一个同学到门口迎着，要"胸前带花，面带微笑。
"但是，一旦超时，他们也就可能"翻脸不认人了。
""你们组到齐没？啊？没到齐？那就对不起了，给没到齐的扣十分。
还有，我告诉万老师去。
"迟到者，可有特殊待遇的。
要坐在班级的垃圾桶上拍几张照片，传到网上去。
这让我们不禁有些埋怨"执法者"。
第一次的"执法",就这般的铁面无情。
并且，把照片传到网上可不是什么光彩的事情。
自此以后，我们班的迟到现象也就渐渐减少了，直到最后渐渐消失。
这都多亏"老万"的制度和"执法者"的铁面无情。
"诚实神器"监分制今年，我们由十三个小组改为九个小组，量化分渐渐涨了起来。
为了避免不诚信的行为，我们今年还特意新增了一门制度――监分制。
所有记分纸都贴在后面，让同学们到后面去观摩，发现有错误就举报，如果错误较大就清零当天分数。
初中作文 关于班级建设的作文：五班优更优-精品
关于班级建设的作文：五班优更优八年级（张志辉）时间匆匆地溜走，就像沙漏里的沙，一眨眼的时间就没有了，这不，八上的这一个学期被时间无情地带走了，那么，在这个学期里，我们班又有哪些大事呢？又有哪些优呢？期末大考显诚信在年末最后一个星期，我们迎来了一场大考，这不仅是对我们这半学期学习收效的一场检测，同时也是对我们的诚信来一场检测，我们班就不用说了吧，那是没有一个老师不夸我们不诚信的，而也正是因为我们班的诚信，为我们五班添了一个优。
我们班是做到了诚信，但是别的班呢？在上个星期二下午的夕会的时候，万老师说，他今天在考历史去巡视的时候，发现有一个女生在翻历史书，齐济也举报了说在我们那个考场有人在说话，这些都是不诚信的表现，而这些也不会在我们班上出现，因为我们在每一场大考前都要手放在胸口前说：我考试我诚信，我诚信我考试。
清晨戴花迎同学在这个学期，我们班虽然每次都来到学校很早，但是我们班还有少数同学来的很晚，例如aa同学今天又七点二十五来到学校，bb同学今天又七点三十分来到学校，聪明的万老师就想到了这样的一个办法，我们班里有大红花，万老师就想到了让同学们戴着花站在门口迎接同学们，谁迟到了，就把这个花给谁戴而且还坐在“垃圾桶”旁边。
这个办法可真奏效，每个组派一个人到了时间就把花戴在自己的胸前，站在门口迎接同学，来晚的人越来越少，有时一连几个星期都没有人迟到，就连喜欢迟到的同学也不会吃到了，因为他们知道了，清晨在教室门口有人迎接他们。
教室多了新朋友在这个学期，我们班又多了一个图书角，这是才建立不久的图书角，但是书已经非常多了。
万老师才告诉我们要建立图书角的时候，我们一听，高兴极了，谁让我们班有不少的书痴呢？过了几天，一个漂亮而且精致的书架送了过来，万老师就组织我们带书，我带了十一本，我以为会很多，没想到有人拿了二十本，一中午的时间书架就满了，这让我们都惊呆了。
每天班上都有人捐书，你捐一本，我捐一本，没多久，书架上的书都有七百多本了，一股浓浓的书香味扑鼻而来呢。
【初二作文】关于班级建设的作文 优在回味
【初二作文】关于班级建设的作文优在回味
班级建设对于学生来说是非常重要的，它不仅可以让我们在学习上取得更好的成绩，
还可以培养我们的团队合作能力和社交能力。
班级建设的目标是让每个学生都能发展自己
的优点，取得进步，实现自己的梦想。
我们可以通过班会来加强班级的团结和凝聚力。
每个班级都应该定期召开班会，让每
个学生有机会表达自己的意见和建议。
在班会上，我们可以讨论一些问题，比如学习方法、班级活动等，可以增加学生之间的沟通和交流，提高班级的整体素质。
班会也可以定期举
办一些活动，比如班级游戏、班级演讲比赛等，这将有助于培养学生的团队合作和交流能力。
我们可以通过班级文化的建设来促进班级的发展。
每个班级都应该有自己的特色和精神，这将有助于凝聚班级的力量。
我们可以通过制定班级规章制度、组建班级志愿者队伍
等方式来培养学生的责任感和奉献精神。
班级还可以制作班级标识、班级口号等，这将使
班级更有凝聚力和认同感。
我们可以通过班级学习小组的形式来提高学习效果。
每个班级都应该组建学习小组，
让学生们互相学习和帮助。
在学习小组中，我们可以互相讨论问题、共同解决困难，这将
有助于提高学生的学习能力和成绩。
学习小组也可以促进班级的凝聚力和友谊。
班级建设对于学生来说是非常重要的。
通过班会、班级文化、班级活动和学习小组等
方式，我们可以加强班级的凝聚力和团队合作能力，促进每个学生的全面发展。
让我们共
同努力，打造一个优秀的班级，创造美好的回忆。
优永不停息班级建设作文
优永不停息班级建立作文本班名叫双优班，既然是双优班，重点突出那一个优字。
所以，优，在我们班永不停息。
组长会后大转变。
上个周，我们九年级全体师生举行了第一次中考发动会。
大会之后，我们的组长陈安琪在很多方面有了很大变化。
比方，以前的陈安琪，下课之后要不在本子上画一会儿画，要不就和同学说一会儿话。
可会后的陈安琪下课只做一件事，那就是写作业。
有人问她为突然决定下课后要写作业。
她的答复是：每天晚上作业写到很晚，第二天上课没有精神，会影响到听讲。
作业提前做，晚上就可以早睡一点，作业少的话，还可以留一些时间复习。
她的一番话，让我惊讶，也让我明白：陈安琪开始变了，她开始变回以前那个努力，优异的陈安琪。
我与她本来就有一些差距，我假设不努力，岂不是会被她甩得更远。
所以，我也要努力，力争不被她甩开，并进一步缩小差距。
学霸态度仍不变。
看了我们班月考成绩单的人，应该都发现我们班又多了一位学霸。
没错，她就是陈林欣。
我很荣幸，从一开学便和她成为了同一个组的成员。
和她相处这三个多月里，我发现她在学习上这份端正的态度从来都没有改变。
从开学的背书，到语文的作文，在到数学周考。
每一门学科，无不彰显出她学霸的本色。
可是，优异的成绩并没有使她骄傲，他还是一如既往的努力。
就拿语文背书来说，《岳阳楼记》和《醉翁亭记》我们都背过了，这学期再一次进行背诵，把课文在读两遍就能背下来。
可是陈林欣以前没有背过，晚上还有作业要写，在很短的时间里，要把这两篇古文背下来并不是一件容易的事。
可第二天来背，她竟可以把它背下来，甚至比有些以前背过的人背的还要好。
她优异的成绩源于她端正的学习态度。
我假设像她一样静心去学，一定会取得好成绩。
美琦转变心向学。
万老师第一批座谈的人，都是考竹山一中有一定风险的人，我们组的刘美琦就是其中一人。
虽说她的月考成绩上竹山一中还有一些差距。
可是月考之后的她，正在努力冲击竹山一中。
每当遇到不会做的题，她都会积极向陈安琪或是陈林欣进行请教。
关于班级建设的作文5篇
关于班级建设的作文5篇关于班级建设的作文（一）：拼搏努力，向优看齐（张洺铭）时光如白驹过隙，转眼间，初中的生活已经走完了一大半。
回首过去的半年，我们不断的拼搏努"茂》一段时间，班上一部分人出现了假学的现象。
万老师为了让这部分假学者转变态度，走向真学，特地让我们写一篇以"真学假学"为话题的作文并且召开了"真学假学"的主题班会。
使我们受益匪浅。
假学者上课看似专注，复习看似认真，实际上心早已飞到九霄之外。
把自己的目标喊得震天动地，响彻人心，行动上却是矮子。
这样的人玩不好，学不好，老师催，家长吵，浪费时间，消耗精力，最后一事无成。
真学者任何时候都能很好的约束自己。
课前预习用心，课上听讲专心，课后复习令家长老师放心。
学到了知识，快乐了自己，最后越学越有劲。
由此可见，假学的危害大，真学的好处多。
现在开始，假学者应转变态度，真学者要更为认真。
生本课堂，激情未减现在，我们的生本课已经进一步优化。
一些多余的程序都被删去。
可以说每个人都能在台上展示自己，上生本课了。
很多听过我们的生本课的老师都赞不绝口，拍手叫好。
就拿张彤与唐婷婷主讲的态，人了，唐婷婷在当助理的这段时间里，万老师几乎每天都在夸她，说她配合值周班长的工作十分负责，在唐婷婷管理的这一段时间里，五班的优被她建设的越来越好！竞选班长优今年我们进行了大班长竞选制度，三位待选的大班长分别是李宜人、曹诗莺、刘沂松，他们三个人都有丰富的工作经验，在管理上各有各的特色，这样一来我们该选谁呢？先让他们各工作一段时间看，谁付出得多谁就成为大班长，在本学期末进行了投票，每个小组投的票基本上是相同的，大家一致认为李宜人适合大班长职务，曹诗莺为常务副班长，刘沂松为副班长，群众的眼睛是"雪亮"的，李宜人当大班长那是当之无愧，他一定能把我们班建设的很好，我还发现，这次竞争对他们三个是一个很好地锻炼，这次竞争对他们来说是对自己的能力进一步提升，这次竞争还是争优的表现。
如何让班级更好,三十字左右作文小学
如何让班级更好,三十字左右作文小学全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师和同学们,大家好!我是三年级的小明。
今天我要给大家讲一讲,我们怎么才能让我们的班级变得更好。
我觉得要让班级变好,首先大家都要互相友爱。
我们要友好相处,不能嘲笑或欺负别人。
有时同学们会因为一些小事情吵嘴,我觉得这样不太好。
我们应该多包容别人,用爱心对待彼此。
这样大家就会感到被尊重和关爱,也不会再生气了。
其次,我们要互帮互助,团结友爱。
比如上课时,如果有不会的题目,我们可以请教同桌或者老师。
不要觉得难为情,大家都是朋友,应该互相帮助。
如果同学们需要帮忙,我们也要伸出援手,帮助有需要的人。
这样大家就会更加亲密无间啦!再者,我们要勤学好问。
上课时要专心听讲,认真完成作业。
如果有不懂的地方,就要及时问老师。
不能只埋头写作业,也要多思考,多发言。
这样老师才能更了解我们的学习情况,给我们更好的指导。
我们也会学到更多新知识,变得更聪明呢!最后也是最重要的,我们要爱护学校环境。
不能乱扔垃圾,要勤打扫卫生。
还要节约用水用电,不能浪费资源。
我们的学校是我们的家,我们要像爱护自己的家一样爱护学校。
只有这样,我们的学校才会干净整洁,我们上课才会更有学习热情呢!总之,要让班级变得更好,我们每个人都要行动起来。
我们要互相友爱,互帮互助,勤奋学习,爱护环境。
只有大家携手并进,我们的班级才会越来越棒!让我们从现在做起,共同努力,把我们的班级建设成最棒的班集体吧!篇2标题:让我们一起把班级变得更好大家好啊!我是小明,今天我想和大家分享一下我的想法,关于如何让我们的班级变得更好。
首先,我觉得我们应该互相友好一点。
有时候,有些同学会取笑或捉弄别人,这让被取笑的同学感到很难过。
我们大家都是一个班的,应该像家人一样相亲相爱。
如果有人做错事了,不如用温和的方式提醒ta,而不是嘲笑ta。
这样大家都会感到被尊重和快乐。
其次,我们应该遵守班规。
班上制定了许多规矩,比如不准偷东西,上课时不能吵闹,等等。
让班级变得更好的作文300字
让班级变得更好的作文300字英文回答：Improving the class can be achieved by implementing several strategies that promote a positive learning environment and foster a sense of community among students. Firstly, creating a supportive and inclusive atmosphere is essential. This can be done by encouraging open communication and active participation in class discussions. By allowing students to voice their opinions and sharetheir ideas, it fosters a sense of belonging and encourages collaboration. For instance, during group projects,students can be encouraged to work together and share their different perspectives, which not only enhances their understanding of the subject matter but also promotes teamwork and cooperation.Another way to improve the class is by incorporating interactive and engaging teaching methods. Instead ofrelying solely on traditional lectures, incorporatinghands-on activities, multimedia presentations, and interactive discussions can make the learning experience more enjoyable and effective. For example, organizing debates or role-playing activities can help students understand different viewpoints and develop critical thinking skills. Additionally, incorporating technologyinto the classroom, such as using educational apps or online resources, can make learning more accessible and interactive.Furthermore, creating a positive relationship between teachers and students is crucial for a better class environment. Teachers should strive to build rapport with their students, understanding their individual needs and providing guidance and support. This can be achieved through regular one-on-one meetings, where teachers can address any concerns or difficulties the students may have. Additionally, praising and recognizing students' achievements and efforts can boost their confidence and motivation. A positive teacher-student relationship not only enhances the learning experience but also creates a safe and supportive environment for students to thrive.中文回答：改善班级可以通过实施几种策略来促进积极的学习环境，并在学生中培养社区意识。
班级变得更好300字作文
《班级变得更好》
我们的班级就像一个大家庭，我希望它能变得越来越好。
我觉得大家应该更团结。
比如上次拔河比赛，我们一起用力，喊着口号，虽然最后没赢，但那种团结的劲儿可棒了。
教室里也要更干净。
我们每个人都不乱扔垃圾，看到地上有纸就主动捡起来。
同学们还要更有礼貌，见到老师主动问好，互相帮助。
我相信，只要我们一起努力，班级一定会变得更好！
《班级变得更好》
我们班呀，能变得更好！
上课的时候，大家都认真听讲，积极回答问题，这样就能学到更多知识。
课间休息，不打闹，一起玩有趣的游戏，像跳绳、下棋，多开心。
打扫卫生时，不偷懒，把教室打扫得干干净净，让大家在舒服的环境里学习。
只要我们都做好这些，班级肯定会越来越好！。
才能让班级更好的作文
才能让班级更好的作文
咱都在这个班级里，肯定都希望班级越来越好，对吧？那要怎么做才能让班级更好呢？
首先呢，我觉得每个人都得爱护班级环境呀！咱不能乱丢垃圾，你想想，要是班级里脏兮兮的，像个垃圾场，那多难受呀！咱得把教室当成自己家一样爱护，看到垃圾就捡起来，让地面干干净净的，桌子椅子也摆整齐，这样大家在教室里学习也更舒心呀！“这教室不就是大家一起学习的地方嘛，咱不维护好谁维护好呀？”就像家里一样，谁都希望家里干干净净、整整齐齐的吧！
然后呢，大家得团结呀！咱班就是一个大集体，就像一群大雁一样，得一起飞才行。
上次运动会，咱班参加接力赛的同学那可真是齐心协力，一个接一个拼命地跑，旁边加油的同学嗓子都快喊哑了，那场面，真让人热血沸腾呀！这不就是团结的力量嘛！要是咱以后不管干啥都这么团结，那还有啥事儿干不成呀？“大家说是不是这个理儿？”
还有呀，我们得互相帮助呢。
学习上，要是谁有不会的题，咱会的同学就主动去教教他呀，“你帮我，我帮你，大家不都进步啦？”生活中也是，谁要是忘带东西了，咱有多余的就借给他用用呗。
就说上次我忘带铅笔了，多亏了同桌借给我，不然我都没法写作业啦！
再就是要尊敬老师呀！老师多辛苦呀，教我们知识，关心我们的学习和生活。
我们上课得认真听讲，别捣乱，让老师省点心。
“要是咱都不听话，老师得多伤心呀！”
我觉得要是我们每个人都能做到这些，咱班级肯定会越来越好呀！班级好了，我们在里面学习生活也更开心呀！大家一起加油，让我们的班级变得超级棒吧！这就是我的想法，你们觉得呢？。
【初二作文】关于班级建设的作文 优在回味
【初二作文】关于班级建设的作文优在回味
班级建设需要我们班级成员的共同努力，我们要逐渐增强班级凝聚力，把班级发扬光大。
这里我想说的是班级文化，每个班级都有自己独特的班级文化，我们班级文化是“优在回味”。
回味，是指追求长久的感受、长久的思考，而优，指的是要追求优秀。
因此，我们的班级建设不仅要把优秀融入班级，也要让班级变得更有回味。
每次班级活动，都由我们班级的老师和同学一起组织，这也是班级建设的一个很好的机会。
通过互相倾听和交流，我们不断提高自己的沟通、交往和领导能力。
而在班级活动中，更有机会让我们相互认识、相互了解，不断增强班级凝聚力，让我们成为各自人生路上彼此的知己。
另外，班级建设还需要我们培养道德品质。
我们要互相尊重、帮助、关心，让我们班级不仅是一个学习的地方，更是一个充满温暖和爱的大家庭。
同时，我们亦可以通过一些志愿活动，积极参与社区服务，做一些对社会有益的事情，在微小的力量中感受到自己的成长和进步。
总之，班级建设是我们班级发展中的一个重要环节。
我们要积极、主动地参与班级建设，一起努力让我们的班级更优秀，更有回味！。
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关于班级建设的作文：优将变得更优
关于班级建设的作文：优将变得更优
（李雯）
这几个周，万老师又在班上实行了一项新的政策，让我们的优更加绽放出绚丽的色彩，通向“更优”的大门。
让我们一起来看看！
英语默写“忧”变“优”
前几天，万老师看了我们英语小测试的状况，决定对症下药，先从我们每天早上的英语默写开始，每天早上都要抽几个人单独默写一段时间，这几个人的默写都由英语老师批改，每天把分数记录在小黑板。
刚开始，那几个被抽去的同学的默写几乎全错，但坚持一段时间后，这几个人的默写提升了不少，卓有成效。
于是，又换另外几个同学去默写……这样，不仅提高了同学们的默写的质量，而且提高了我们的英语成绩，真是一举两得呀！所以，现在每天早上都让全班同学一起去大报告厅默写，然后由万老师统一收。
万老师在收默写本时，分门别类的放置：把名字在小黑板上的同学的本子放在一起，把组长的放在一起，其余人的再放在一起。
万老师这样放的目的是想看看每个组的小组长是否带头，组员是否努力，同学们的默写是不是有提升。
物理课堂变生本
这几个周，物理课堂也成为我们班一大亮点，属于学生自己主导的天地啦！讲作业时，物理老师会让同学上去讲，每两个一组自由搭配和讲题，老师只是补充和强调一下重点。
物理课代表那组的两个同学上去讲题了，两人不慌不忙，泰然自若。
一个画图和读题，另一个则是进行讲解。
这时，有同学举起了生本牌，物理课代表请那个起来发表自己的观点或提出自己的疑问，然后物理课代表再针对那个同学的问题进行了解答……通过这样一个流程下来，问题就会被讲解和讨论的相当透彻了，使所有同学真正的看懂、听懂，同时，还使课堂上的氛围浓厚起来，不再那么枯燥无味。
规范班级量化分
这几个周，班长都把管理重点放在了规范班级量化分上。
之前，我们班的很多量化分的加分方法都是超纲和没有限制的，例如，多做题每天都加一、二百分或每天回答问题加二、三十分之类的，这样过度加分似乎对我们并无太大意义。
加分的最根本目的就是提高同学们对学习的积极性。
经过这几个周的严格规范，几乎没有了这种“过度加分”的现象，针对各项加分都制定了上限，例如，多做题、听题和讲题每天一共最多加四十分，回答问题每天最多加十分。
规范量化分是我们班级关于制度的一向重大举措，对创造优良的班级形象极为重要。
我相信，在所有老师和同学的共同努力之下，，我们班一定能够变得更优秀，在所有的班级中变成最璀璨的一颗星！加油吧！让我们为“优”而战！。