小学二年级体育教学工作计划表样本
二年级体育进度计划表
二年级体育进度计划表一、学情分析。
二年级学生年龄较小，身体协调性和控制能力正在发展阶段。
他们活泼好动，对体育活动充满热情，但注意力集中时间较短。
这个阶段的学生需要通过多样化、趣味性强的体育活动来提高身体素质、运动技能以及团队协作能力。
二、教学目标。
1. 运动技能目标。
- 让学生掌握基本的体育动作，如走、跑、跳、投等的正确姿势。
- 学会简单的体育游戏规则，能够熟练参与。
2. 身体健康目标。
- 通过体育锻炼，增强学生的心肺功能、肌肉力量和柔韧性。
- 提高学生身体的协调性和平衡能力。
3. 心理健康与社会适应目标。
- 培养学生积极参与体育活动的兴趣和勇敢、坚强的意志品质。
- 在体育活动中，促进学生之间的交流与合作，提高团队意识。
三、教学重难点。
（一）教学重点。
1. 规范学生的基本体育动作，如跑步时的摆臂、跳远时的起跳等。
2. 让学生理解并遵守体育游戏规则。
（二）教学难点。
1. 如何提高学生在体育活动中的协调性和节奏感。
2. 培养学生在团队体育活动中的合作意识和竞争意识的平衡。
四、教学进度安排。
（一）第一周：课堂常规与队列练习。
1. 教学内容。
- 介绍体育课的课堂常规，包括集合、解散、队列纪律等。
- 进行简单的队列练习，如立正、稍息、看齐、原地踏步等。
2. 教学目标。
- 使学生了解体育课的基本要求。
- 初步掌握简单队列动作的要领，培养学生的纪律性。
3. 教学方法。
- 讲解示范法：教师详细讲解每个动作的要领，并进行标准示范。
- 练习法：学生分组进行队列练习，教师巡回指导。
（二）第二周：走与跑的基本姿势。
1. 教学内容。
- 学习正确的走路姿势，包括抬头挺胸、手臂自然摆动等。
- 教授短跑的起跑姿势（站立式起跑）和跑步过程中的呼吸方法。
2. 教学目标。
- 让学生掌握走和跑的基本正确姿势，提高走和跑的能力。
- 引导学生了解呼吸在跑步中的重要性。
3. 教学方法。
- 分解动作示范法：将走和跑的动作分解，逐一进行示范讲解。
二年级体育达标计划表
≥15cm
1分钟仰卧起坐（次）
≥25次
1分钟踢毽子（次）
≥30次
1分钟跳短绳（次）
≥90次
50米x10往返跑（秒）
≤30秒
这个计划表涵盖了二年级学生需要达到的体育达标标准，包括身高、体重、速度、力量、柔韧性、耐力等方面的指标。你可以根据实际情况和需要进行修改和调整。
二年级体育达标计划表
项目
目标
身高（cm）
达到同龄儿童平均身高
体重（kg）
保持健康体重范围
50米短跑（秒）
≤10秒
立定跳远（cm）
≥120cm
坐位体前屈（cm）
≥10cm
1分钟跳绳（次）
≥80次
仰卧起坐（次）
≥20次
肺活量（ml）
≥1500ml
50米x8往返跑（秒）
≤20秒
立定跳远（沙坑跳）（cm）≥40cm
二年级第二学期体育教学计划及进度表
1．体验并说出个人在参加团队游戏时的感觉
2．知道在集体性活动中如何与他人合作
3．与他人合作完成体育活动任务
在集体活动中具有良好的合作性，具有良好的竞争心理。
周次
课次
教学内容
备注
一
1
1、寒假锻炼情况了解；2、重申体育课课堂常规；
3、排队练习。
2
1、复习《七彩阳光》；2、一分钟跳短绳检测
单杠——②
58
1、直跑屈腿跳高；2、游戏：过河
跳——④
59
1、跑几步直跑屈腿跳高；2、比一比
跳—-⑤
60
校本教材
十六
61
★考核：直跑屈腿跳高
跳--⑥
62
1、直跑屈腿跳高展示；2、合作跳游戏
跳-—⑦
63
1、做“桥”；2、游戏：钻桥洞
技巧—-⑤
64
校本教材
十七
65
1、仰卧推起成桥；2、合作用身体搭桥
技巧——⑥
2．说出所做简单的全身动作的术语，如蹲起、踏步、滚动、跳跃等
能独立的说出所要求的术语
2．学习和应用运动技能
会做简单的组合动作
1．做出多项球类运动中的组合动作
2．做出体操的简单组合动作
3．做出武术的简单组合动作
4．做出舞蹈或韵律操活动中的简单组合动作
5．做出地域性运动项目的简单组合动作
能够表演给同学和家人观看
技巧——①
48
校本教材
十三
49
1、连续两次前滚翻；2、自创：前滚翻接一动作
技巧——②
50
1、各种图形前滚翻；2、仰卧起坐
技巧——③
51
★考核：连续前滚翻
最新部编二年级上册体育教学计划及进度表
最新部编二年级上册体育教学计划及进度
表
目标
本教学计划旨在帮助二年级学生全面发展身体素质，提高体育运动技能水平，并培养良好的运动习惯和团队合作精神。
教学计划
第一周
课程内容：基础体能训练
主要目标：增强学生的肌肉力量和身体灵活性
具体安排：
第一节课：跑步训练
第二节课：引体向上训练
第三节课：柔韧训练
第二周
课程内容：游戏运动
主要目标：培养学生的团队合作能力和反应速度
具体安排：
第一节课：接力比赛
第二节课：篮球小游戏
第三节课：足球小游戏
第三周
课程内容：球类运动
主要目标：提高学生的球类技能和运球能力具体安排：
第一节课：篮球训练
第二节课：足球训练
第三节课：乒乓球训练
第四周
课程内容：阳光体育运动
主要目标：增强学生的户外运动兴趣和体验具体安排：
第一节课：户外跳绳活动
第二节课：户外游泳活动
第三节课：户外徒步活动
进度表
周次。
| 课程内容。
| 目标。
|
第一周。
| 基础体能训练 | 增强肌肉力量和身体灵活性。
|
第二周。
| 游戏运动。
| 培养团队合作能力和反应速度。
|
第三周。
| 球类运动。
| 提高球类技能和运球能力。
|
第四周。
| 阳光体育运动 | 增强户外运动兴趣和体验。
|
以上为最新部编二年级上册的体育教学计划及进度表。
根据实际情况，教学计划可能会有所调整，具体安排请及时关注通知。
二年级上学期体育教学计划表
20xx－20xx学年度第一学期体育与健康学科教学计划教学目标1、向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解体育课和体育锻炼的好处，知道一些保持身体健康的简单和方法，增进学生体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。
2、通过本学期的教学使学生初步掌握跑步、立定跳远、前滚翻、投掷轻物的基本方法，发展学生各项能力，培养学生运动兴趣。
进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动的方法，发展身体素质和基本活动能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。
3、在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以"运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应"五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。
同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。
4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学内容1能知道自然快速跑的动作方法，会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。
2能知道投掷的正确动作方法。
3知道前滚翻的动作方法和要求。
能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。
4能掌握立定跳远的基本方法，做到手脚协调5能独立完成一套武术组合拳考核项目身高、体重、坐位体前屈、立定跳远教学措施1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确教学任务，采取合理的教学原则、教学方法、组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材，教师不准旷课，因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
小学体育教学工作计划表
定期组织教师到其他学校或教 育机构参观学习，借鉴先进的 教学经验和管理模式。
鼓励教师参加国际性的教育交 流活动，了解国际教育的最新 趋势和发展方向。
鼓励教师创新、探索新型教学模式
鼓励教师尝试新的教学方法和手段， 如使用多媒体技术、网络教学等，提 高教学效果和学生的学习兴趣。
定期组织教师分享创新教学经验，推 广优秀的教学方法和案例，促进教学 质量的整体提升。
家长讲座
定期邀请专业人士或家长代表举办讲座，为孩子们普及体 育知识、传授运动技能。
拓展校外资源，提升课程质量
与社区合作
积极与周边社区、青少年体育俱乐部等合作，共享体育场馆、设施等资源，为孩子们提供 更多元化的运动体验。
校企合作
与相关体育企业建立合作关系，引入先进的体育教学理念和方法，提升学校体育课程的专 业性和实效性。
小学体育教学工作计 划表
目录
CONTENTS
• 课程目标与设置 • 教学内容与方法 • 课程评价与反馈 • 教师团队建设与培训 • 场地器材管理与安全保障 • 家校合作与资源共享
01
课程目标与设置
培养学生运动兴趣和习惯
激发学生参与体育活动的兴趣
通过多样化的教学内容和教学方法，激发学生对体育活动的兴趣，提高他们的 参与度和积极性。
个性化沟通
针对孩子在体育方面的 特殊需求和问题，与家 长进行个性化沟通，共 同制定解决方案。
利用家长资源，丰富课程内容
邀请家长进课堂
鼓励有体育特长或相关职业背景的家长走进体育课堂，与 孩子们分享专业知识和经验。
家长助教
组织家长志愿者担任体育课程的助教，协助教师完成教学 任务，同时增进家长对孩子学习过程的了解。
3
演练实施
二年级体育教学进度表
4、走和跑：高抬腿跑
4
9.18—9.22
1、各种图形的行进间队列走
2、队列：原地跑步变踏步
3、学习：立定跳远
4、足球：脚背外侧运球
5
9.25—9.29
1、投掷：前抛后抛沙包
2、奔跑游戏
3、各种自然走步练习
6
10.2—10.6
“国庆”放假
7
10.9—10.13
学生体质测定
8
10.16—10.20
2、学习立定跳远3、各种突来自信号的跑4、足球：脚背外侧运球
12
11.13—11.17
1、复习：短跑技术；学习：30米快速跑
2、跳跃游戏：（1）火车赛跑（2）胜进败退
3、跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋
4、足球：脚背外侧运球
13
11.20—11.24
1、走和跑：定时跑
2、小足球：原地脚内侧传球
3、30米快速跑
4、足球：脚背外侧运球
14
11.27—12.1
1、小足球：复习原地脚内侧传球
2、400-600米自然地形跑
3、改变速度的走；单脚跳接力
4、足球：脚背外侧运球
15
12.4—12.8
1、健康常识：饮食卫生
2、走和跑：定时跑
3、投掷游戏：（1）投沙包（2）打龙尾
16
12.11—12.15
1、小足球：脚背正面踢球
2、跑走交替
3、400米耐久跑
17
12.18—12.22
1、小足球（两课时）：脚背正面踢球
原地脚内侧传球
2、400-600米自然地形跑
3、足球：脚背外侧运球
18
12.25—12.29
二年级体育教学进度表
二年级体育教学进度表二年级体育教学进度表
第一周：编队和合作
第二周：戏剧表演
第三周：
第四周：球类运动
第五周：
1.引导课：介绍体育课的常规要求和卫生常识；
2.练纵队和横队的站齐、解散和集合；
3.进行游戏练。
第六周：
1.研究如何测量身高和体重；
2.进行障碍跑接力和打鸭子游戏；
3.进行投沙包往返跑接力和跳单、双圈的练。
第七周：
1.进行换物跑游戏；
2.练各种拍球和运球的游戏。
第八周：
1.研究单脚连续跳；
2.复单脚连续跳；
3.练跳“树叶”。
第九周：研究乒乓球运动。
第十周：
1.研究羽毛球运动；
2.练跳长绳；
3.进行小篮球游戏和“两人三足”游戏。
第十一周：
1.继续进行小篮球练；
2.进行活动性游戏，如跳进去拍人和蹦蹦跳跳。
第十二周：研究拍手操的1-3节。
二年级体育教学计划及进度表
二年级体育教课计划及进度表一、教课目的：在《纲领》中，明确地规定了小学体育的目的：“经过体育教课，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促使德、智、体全面发展，为提升全民族的的素质确立基础。
”二、教课目的：（1）进一步认识上体育课和锻炼身体的利处，知道一些保护身体健康的简单知识和方法。
（2）进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
（3）体验参加体育活动的乐趣，恪守纪律，与同学团联合作。
三、学情剖析小学二年级的学生处于生长发育的早期，运动系统发育还不可熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不均衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创建力丰富；学习兴趣易激发。
六个班级平分秋色，所以在教课中依据班级的特色进行因材施教。
四、后进生举措后进生在六个班级中都有存在，个别是因为智力和生理出缺点，。
还有些是因为体质较弱、胆量较小等要素造成的，所以这些后进生是完好能够转变的。
在体育教课中，我做到以下几点：（ 1）尊敬人品，保护后进生的自尊心（2）热忱鼓舞，激发后进生的长进心（3）逐渐要求，培育后进生的责任心（4）集体帮助，建立后进生的自信心转变后进生的经验千条万条，中心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光暖和后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。
我深信我所教的班级里没有后进生。
五、德育浸透德育是教育的灵魂，育人是教育的实质。
把德育改革与课程改革密切联合起来，以新课程改革为契机，激活教课，优化讲堂，使每一堂课都成为德育的有机构成部分，使每一个老师都成为德育工作者。
这是本学期德育工作的要点，所以，作为一名体育教师，在讲堂中浸透德育是我们当仁不让的责任。
体育课教课应从增强体质出发，增强讲堂的“三基”教课，常常对学生进行思想道德教育，存心识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各样优良质量。
六、体育课教课惯例为了充足发挥教师和学生两个方面的踊跃性，不停提升教课质量。
二年级体育教学进度表
周次
起至日期
计划进度
一
2.22—2.26
1.引导课：认真上好体育课本学期主要教学内容2..游戏：摸瞎
1.队列练习：一路纵队变二路纵队2.游戏：两人三足
1.队列练习：一路纵队变二路纵队2.游戏：大鱼网
二
3.1--3.5
1.队列练习：一列横队变二列横队2.游戏：大鱼网
1.第七套广播体操2.游戏：抱球接力跑
1基本体操：沙袋操2.合作游戏：编花篮
十
4.26—4.30
1.跳跃游戏：兔跳接力2.合作游戏：上传下递
1.技巧：前滚翻2.合作游戏;火车钻山洞
1.技巧：前滚翻2.合作游戏;火车钻山洞
十一
5.3—5.7
1.合作游戏：传物接力2.跑的游戏：换物接力跑
1.跑：400-600米自然地行跑2.跑的游戏：迎面接力跑
1.韵律：身体基本姿态练2..时尚体育：呼啦圈
1.考核投掷：持轻物投准2.游戏：打龙尾
八
4.12—4.16
1.跳跃：正面助跑屈腿跳高2.游戏：地滚球
1.韵律：金色的童年2.游戏：抛物接力
1.体育基本常识：预防冻疮2.游戏;猜猜领头人
九
4.19—4.23
1.跳跃：助跑单踏双落2.游戏：报数换位
1.技巧：前滚翻2.投掷游戏：地滚球
1.跑的游戏：穿过小树林2.游戏：叫号抱团
十七
6.14—6.18
1.小球类：篮球2.游戏：贴膏药
1.小球类：板球2.乒乓球游戏
1.小球类：板球2.游戏：跳飞机房子
1.体育基本常识：沙眼的预防2.室内游戏：拍手歌
1.跑：30米快速跑2.游戏：换位托球
1.跳跃：跳绳2.游戏：打龙尾
二年级下册体育与健康教学进度表
教者
教学年级
二
总节数
60
考试次数
1
周次
预定进度
周次
预定进度
目的与
要求
体育教育主要是向学生进行有品德教育，学生热爱社会主义，为实现社会主义现代化建设的情感和意识，培养学生具有高度的组织纪律性，针对二年级的学生特点，从组织纪律入手，采用多鼓励少批评的教学态度。
1
走跑交替及队列队形
11
掷准
2
原地转法
12
技巧
基本知识与
基本技能训练
通过教学，使学生明确上好体育课，锻炼身体的重要性，增强学生体质和人体基本活动的能力，有计划有组织的锻炼身体。促进人体的发育和身体技能的发展。通过组织有意义的体育活动培养学生活动的积极参与性。
3
踏步、齐步走、立定
13
武术基本手型和步伐
4
广播操复习与强化自然站立式起跑
6
跳小绳
16
复习队列和体操队形
7
跑步练习
17
跳跃
8
立定跳远
18
素质练习和游戏
重点
全面提高学生的身体素质和技能
9
模仿操练习
19
机动
难点
培养学生技术动作的熟练性和持久性
10
掷远
20
机动
2024年小学二年级体育教学计划模版（五篇）
2024年小学二年级体育教学计划模版一、本册教学目的教学目的：根据《大纲》规定，小学体育旨在通过体育教学，向学生传授体育卫生保健知识，以促进学生身心健康，增强体质，并推动德、智、体全面发展，从而为提高全民族的素质奠定坚实基础。
二、教学目标1. 加深学生对上体育课及锻炼身体益处的理解，掌握保护身体健康的基本常识和方法。
2. 使学生进一步掌握基本运动、游戏及韵律活动的方法，发展身体素质和基本活动能力。
3. 引导学生体验参与体育活动的乐趣，培养遵守纪律、团结合作的品质。
三、教材分析二年级体育教材内容以基础体育活动为主，同时融入体育与卫生保健理论知识，旨在激发学生对体育活动的兴趣，培养体育锻炼习惯，促进学生身心健康发展。
通过教学，使学生掌握日常生活所需的卫生常识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力奠定坚实基础。
还注重对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。
四、教学重点1. 强化课堂纪律管理，确保教学秩序。
2. 巩固学生已学知识，提升技能水平。
3. 复习以往所学内容，确保学生熟练掌握。
4. 鼓励学生积极参与体育锻炼，增强体质。
五、教学难点引导学生学会自我控制、主动学习、积极参与、互相合作，并通过学习掌握基础体育知识，提升体育素养。
六、教学措施及注意事项教学措施：1. 及时了解并分析学生的学习情况，为教学调整提供依据。
2. 创设符合学生年龄特征、有利于学习的运动环境，提升教学效果。
3. 采用儿童化、兴趣化和多样化的教学方法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用，激发学生的学习兴趣。
4. 让学生在自主游戏中练习，体现学生的主体地位，培养自主学习能力。
5. 根据学生实际情况，灵活调整练习方式，如增减练习距离、改变器材摆放、调整分组形式等，以持续激发学生的练习兴趣。
注意事项：1. 教师需加强引导，降低难度要求，确保学生安全。
2. 利用小学生的好胜心理，组织教学比赛，增强锻炼效果。
2024年二年级体育教学工作计划样本（三篇）
2024年二年级体育教学工作计划样本为培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等优良品质，同时提升教学质量，充分发挥师生双方积极性，我将致力于以下方面的实践：一、教师职责1. 精心备课，撰写详尽教案，确保教学内容的系统性和针对性。
2. 深入学习和理解教学大纲，细致钻研教材，明确教学目的与任务，精准把握教材重难点，为每堂课制定清晰的教学任务、方法及组织措施。
3. 根据教学任务需求，提前准备并布置好教学场地、器材及用具，确保教学环境的适宜性。
4. 在教学过程中，注重学生能力的培养，促进其全面发展。
5. 教学原则与方法的运用，需紧密围绕增强学生体质的核心目标，结合青少年心理生理特点及学生实际情况，科学安排教学密度与运动量。
6. 教师需保持仪表整洁，举止大方，教态自然，为学生树立良好榜样。
7. 认真完成学生学期、学年体育成绩的考核与评定工作，重视教学资料的积累与保管，并持续优化教学方法，以提升教学质量。
8. 充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，加强对其培养与训练，使之成为教师得力的助手。
9. 在教学中，需严格执行组织纪律与安全保护措施，严防伤害事故的发生。
二、学生要求1. 明确学习目的，自觉上好体育课。
认真听讲，积极学习体育基本知识与技能，掌握科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2. 上体育课时，着装需轻便整齐，穿轻便运动鞋上课，并避免携带钢笔、小刀等危险物品。
3. 有事有病需请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。
4. 在课堂上注意安全，严格遵守教师的各项要求。
未经允许不得随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。
5. 同学之间应友好相处、团结协作，创造性地完成教师布置的任务。
6. 爱护体育器材，不得故意损坏各种体育设备和用品。
课后需按教师要求如数归还器材。
三、提高教学效率的措施1. 针对学生年龄普遍较小的特点，多采用游戏化教学方式。
2. 利用小学生好胜心强的特点，组织教学比赛，以增强学生锻炼身体的积极性与效果。
二年级体育 学科班主任工作计划表背面
周 次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 二十一 二十二 审核 教研组长__________ 教务处____________ 年 月 日 教 学 计 划 进 度 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、基本体操；2、游戏：守卫红旗 1、基本体操；2、游戏：春种秋收； 1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力； 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快 1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力； 1、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑； 1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳； 1、队列；行进间走；2、复习韵律操； 1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关； 1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳 1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关； 1、韵律活动；2、复习支撑跳跃； 1、跳小绳；2、叫号赛跑； 1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人 1、跳大绳；2、分组进行跳小绳； 1、走跑交替；2、跳小绳； 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 备 注
பைடு நூலகம்
小学二年级第二学期体育教学进度表
1
1.投掷:持轻物掷远2.2分钟定时跑
2
1。投掷：头上投沙包2.2分钟定时跑
3
1.投掷：考核持轻物掷远2。推人出圈
4
选修
4
1
1.跳短绳：并脚跳、单脚交换跳2.游戏：对墙投准
2
1.跳短绳：连续并脚跳和单脚交换跳2.投掷:持轻物掷远
3
1.跳短绳：双人正跳2.游戏：打活动目标
4
选修
5
1
1。跳短绳：30秒跳跳绳2。游戏：投掷纸飞机
2
1.基本体操：复习《七彩阳光》1-3 2.拍手操
3
1.基本体操：复习《七彩阳光4-6 2.拍手操
4
选修
12
1
1.基本体操：复习《七彩阳光》2.拍手操
2
1。基本体操:复习《七彩阳光》全套动作2.拍手操
3
1。基本体操：考核《七彩阳光》2.游戏:地滚球
4
选修
13
1
1。投掷：持轻物投过2—3米高的障碍物2。跳长绳
9
1
1.技巧：各种不同姿势的滚翻2.游戏：“青蛙过河”
2
1。技巧：前滚翻交换练习2。游戏：拉人入圈
3
1。技巧：前滚翻拓展练习2.攀爬:爬越一定高度的障碍物
4
选修
10
1
1。技巧：同步前滚翻2。攀爬：大丰收
2
1。技巧：连续前滚翻2。游戏：夹包比远
3
1.技巧：连续前滚翻2。小篮球：原地投篮
4
选修
11
1
1.技巧:考核连续前滚翻2.游戏：单脚跳接力
2
1。小篮球：原地投篮2.游戏：夹包比远
3
1。小篮球：投篮比赛2.游戏：青蛙过河
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小学二年级体育教学工作计划表样
本.
【篇一】小学二年级体育教学工作计划表样本
一、学情分析
由于二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。
体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。
但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。
因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。
二、学习目标
1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。
2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，
培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。
3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。
4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质
5、培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。
三、教学措施
1、利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。
2、利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性
3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握
4、利用语言表扬、激励学生，提高练习的效果
5、学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。
四、教学反思
通过学习的理念教育，我以“健康第一”、“终身体育”等理念，使我根深蒂固，来指导我以后的工作。
突出体育课的生活化、创新化，让学生勤学、思学、乐学。
让学生在课堂中发挥主体作用。
培养学生的创新意识。
具体实施时做到，课堂形。