灯光的读后感300字左右4篇

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灯光读后感(精选14篇)

灯光读后感(精选14篇)

灯光读后感(精选14篇)灯光读后感篇1今天,我读了《灯光》这一篇课文。

这篇课文给了我很多感受,我深深地被郝副营长伟大的献身精神感动了。

《灯光》这篇课文主要讲的是“我”对一件关于灯光的往事的回忆:年轻的郝副营长为了让孩子们能够在电灯下学习,自己却被敌人的机枪打中的故事。

当我读到“书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神的读书。

他注视着那幅图,默默的沉思着。

”时,我从“默默的沉思”体会到了郝副营长想让孩子们都用上电灯的决心,像插图里的孩子一样,能在电灯下聚精会神的读书。

郝副营长当时可能在想:电灯多亮啊!要是孩子们都在这样明亮的环境下学习,那有多好啊!我感受到了当时生活的艰苦,对于现在的我们来说,每家每户都安着电灯,可在原来,电灯却是一种奢侈。

所以我们应该好好珍惜今天来之不易的幸福生活。

当我又看到这一处时,我的心里已是波涛起伏。

原来突击连突围的时候,周围一片漆黑,大家找不到突破口。

在这千钧一发的时刻,郝副营长点燃了那本书,为突击连照亮了前进的路。

可郝副营长却被敌人的机枪打中了。

郝副营长那勇于牺牲的精神令我感动,是啊,郝副营长年仅22岁,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他奉献出了自己年轻的生命!郝副营长是多么的无私奉献!说到这里,我真是惭愧。

我就不像郝副营长,别人用了我一点东西,我就斤斤计较。

郝副营长的愿望终于实现了,现在家家都有电灯,我们都可以在明亮的灯光下学习了!总之,我们现在应该好好学习,才不能辜负这些革命先烈的付出!像郝副营长那样的革命先烈还有很多:黄继光、邱少云......这些革命先烈都付出了自己宝贵的生命。

我们应该好好珍惜现在的一切东西,因为一切都是用革命先烈的血肉身躯换来的。

他们那高贵的精神,崇高的品格永远牢记在我的心中!灯光读后感篇2人间的爱有许多种,纯洁真挚的友爱,感人肺腑的母爱,深情沉着的父爱......在加拿大的一个冬夜,人与人之间的相互关爱流露得淋漓尽致。

读读英里斯.吉布森的哦,夜的灯光,也许我们的心灵将由此被点亮。

《灯光》读后感(优秀9篇)

《灯光》读后感(优秀9篇)

《灯光》读后感(优秀9篇)《灯光》读后感篇一我读了《冬夜的灯光》,读了这篇文章后,我觉得我们班里也有无尽的暖流。

那是我走进初中军训时,我和许多陌生的同学一起合作,大家在这五天里用顽强的意志,刻苦的拼搏精神了五天。

最后在比赛时,我们都有相同的心理――为“班级的荣誉”争光,整场下来可以说是没有丝毫的失误。

虽然只是离差一小步(只拿了第二名),但是我知道每一个同学都努力做了。

我想班级的团结、、乐观、拼搏,这就是班级的温暖吧!还有一次,我们来到初中八周了。

英语老师给我们考试,要知道这一张卷子我们考了两篇了,我只要不粗心百分之一万一百分。

而这一次老师却说会有意外的奖励,就这样,开始考试……两天后,卷子发了下来,我是一百分,可这不足为奇,因为我们班大多数同学都是一百。

可就在这时,老师就像变魔术一样变出了一个大酒瓶,老师往外一倒――一座饼干小山形成了,大家都馋的口水流下三千尺呀!一人一个,这香甜的饼干用它的酥给予了我们无穷的温暖!更是老师对任何一个同学的不放弃!对我们点滴进步的用心鼓励!我在期中考试后,写了一篇《语文考试麻辣烫》得了一百分,而一百分并不是最令我感动的,而是老师的批语:“好样的,孩子!你很优秀,看看失误在哪里?”看着老师的批语,我留下了眼泪,敬爱的老师,您的话我会记住的,我会更努力的!我找到失误点并改正,争取下一次考出好成绩,不让老师的鼓励成为泡沫!《灯光》读后感篇二我不知被什么绊了一下,我的心也一下子提到了嗓子眼。

我低头一看原来是走得急,被石子绊到了夜,象一张巨大无边的黑幕笼罩在我的头顶。

昨夜那漫天繁星也不知去向,只有一弯新月孤零零挂在天际。

当我抬头那一刹那,一束光穿过黑暗,照亮了我的心房。

我放慢脚步知道那是母亲为我点着的一盏灯。

到了家中母亲对我嘘寒问暖,我不知道该说什么,只觉得一股暖流缓缓浸没我的身体,眼睛里竟有些湿润。

灯光是那么的微小,为什么我的心会那么温暖?每天晚上,有那微弱的灯光,我总是背着满满的一包幸福,轻松快乐的回家。

《灯光》读书心得感悟六篇

《灯光》读书心得感悟六篇

《灯光》读书心得感悟六篇《灯光》读书心得感悟六篇1每当夜幕降临,在灯光下读书和写字时,我就回想起一个人,那就是《灯光》这篇课文中的主人公郝副营长。

他为了中国的孩子们能够早日在灯光下读书,不牺暴露自己的,被敌人的机枪打中,牺牲了。

这是一个多么感人的故事啊!记得我第一次读*时,情不自禁的留下了泪,我们的童年是金色的,是在中国共产党的阳光下成长的,我出生新中国,吃穿根本就不用愁,每天和同学在宽敞的教室里听老师讲课。

在我的房间里有台灯、壁灯、还有吊灯等等。

让我们的学习感到十分的舒适,真是不读不知道,一读才知晓。

类似于郝副营长这样的英雄不止一个。

我终于明白,今天的美好生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。

如果我们不好好学习怎么对得起他们呐?二十一实际是知识科技竞争的年代,我们只有好好学习,将来长大了才能报效祖国,才能告慰长眠在九泉之下的先烈们。

“灯光”如航标,指引着我的人生方向,郝副营长的光辉形象永远刻在我的心中。

《灯光》读书心得感悟六篇2今天,我们学了《灯光》这篇课文,使我深受感动。

作者喜欢在晚上到天安门广场上散步,灯光照在宏伟建筑上,使人感到光明和温暖。

作者漫步在广场上,忽然,身后传来一声:“多好啊!”使作者沉入了回忆。

1947年的初秋,作者当时是战地记者。

挺进豫皖苏平原的我军部队,把__党包围在一个村子里,激烈的围歼战就开始了。

天黑时,作者来到郝副营长身边。

郝副营长是一位著名的战斗英雄,只有22岁,今晚由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打通歼灭敌人的道路。

郝副营长倚着墙,手里拿着火柴,他划着火柴,借着微弱的火光,聚精会神的看着一本书。

郝副营长希望围歼战胜利,就让孩子在灯光下学习。

战斗开始了,突击连把围墙炸开一个缺口,突击连冲进去。

后续部队遭到敌人炮火的攻击,和突击队失去联系。

整个团指挥人都焦急的钻出土堡,望着黑絮絮的夜晚。

突然,就在不远处有一星火光,一闪,有一闪。

后续部队冲进围墙,想起了一片喊杀身。

读《灯光》有感范文

读《灯光》有感范文

读《灯光》有感范文读《灯光》有感范文读《灯光》有感范文1这篇课文以灯光为线索,通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的,赞扬了革命烈士为了理想,为了下一代的幸福勇于献身的精神,表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。

当我读到听说一按电钮,那玩意儿就亮了很亮很亮。

他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情的说:赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了未来的憧憬里。

的时候,我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习,就算牺牲自己也在所不惜。

也使我明白,我们之所以可以在那么亮的灯光下学习,是革命烈士拼命战斗,用性命换取回来的,所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。

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又当我读到后来才知道,在这千钧一发的时候,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举地高高的,为后续部队照亮了前进的道路。

可是,火光暴露他自己,他被敌人的机枪打中了的时候,郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。

郝副营长的更是牺牲了自己,夺得了战斗的胜利,换得人民的幸福。

读《灯光》有感范文2文章中的郝副营长是个毫不为己,可以为了后人的明天而贡献出自己今天的伟人。

可令人惋惜的是这样一位深明大义的伟人,却已经英勇的在战斗中牺牲了。

他是为了后人过的幸福啊!他是为了战友平安啊!在黑暗的沙土集村子里,国民(min)党打来了。

后续部队遭到敌人的猛击。

部队更是找不到突破口。

可正在这无助的时刻里,是他,是郝副营长。

在这无比危难的关头。

用手中的火柴点燃了书,点燃了那印着灯光的书。

又是他,在黑暗中高举这自己手中的“灯光”让战友顺利逃脱,自己却奉献出自己宝贵而又年轻的生命。

读到这里,我的心头一震,不禁热泪盈眶。

郝副营长为了孩子们能在灯光下学习而贡献自己的生命。

无数像郝副营长的先辈们不正是因为热爱祖国热爱人民才拥有这大无畏,无私奉献的精神吗?他们不就是我们生活、学习的照明灯吗?同学们,今天的幸福生活来之不易啊,是无数拥有献身精神的英雄们用热血换来的、是用生命凝成的。

《灯光》读后感15篇_1

《灯光》读后感15篇_1

《灯光》读后感15篇《灯光》读后感1今天,我读了《灯光》,故事讲的是1947年的初秋战前,郝副营长和战友革命胜利后也能用上电灯,让孩子们都在灯光下学习。

战斗的过程中,他率领的部队失去了联系,为了这场战斗的胜利,他点燃了那本充满他的梦想的书,为后续部队照亮了前进的道路。

可亮光却使自己壮烈牺牲了。

郝副营长为了能使后代使用上电灯,自己却壮烈牺牲了。

但为了革命的胜利,为了人民能过上幸福、快乐的日子,他却全然不顾自身安全,用生命照亮了革命前进的道路。

但渴望用上电灯的他,却连电灯都没有来得及见上一眼。

由此可想,我们现在的幸福生活真是来之不易啊!它是由无数革命先辈用生命换来的,没有他们,我们今天的幸福生活从何而来。

我们幸福的生活都是革命先辈给予的,我们一定要珍惜现在眼前的幸福的生活。

我们现在要好好学习,天天向上,等到我们长大成人了,要成为对祖国有用的人,为祖国争光,为祖国做贡献。

《灯光》读后感2近日,我们学习了一篇极有教育意义的__《灯光》。

文中,郝副营长在战前,依然画着火柴再看一副点灯插图,可以看出郝副营长有多么希望看到电灯,多么希望看到孩子们在电灯下读书、学习。

这不由地让我想到我们这跨越世纪的新一代的人们,不珍惜眼前美好的生活,不珍惜先辈们用鲜红的热血换来的美好幸福生活。

郝副营长为让我们在电灯下学习。

自己却在22岁的美好年华壮烈牺牲了。

郝副营长舍己为人,是完全为人们利益工作的,是多么伟大啊!而我呢?我心中只有自己,好像地球都是围着自己转似的。

心中只有玩耍,不管老师怎样教育自己,如何管教自己,总给老师添麻烦。

在我们平时的生活中,许多人都没想过这样一个问题:那些革命先辈们为什么要用生命这么沉重的代价来换取我们今天的幸福?革命烈士们抛头颅,洒热血,是为了换来我们的毫不珍惜吗?社会中,有许多人都看不起小小的一个电灯。

电灯虽然很渺小,但它却有一段不平凡的历史;它虽然有价,但不平凡的历史却是无价的,现在,我只想声嘶力竭地喊一声:“同学们,应该珍惜眼前的一切,珍惜革命先辈的光荣成果。

《灯光》读后感(精选25篇)

《灯光》读后感(精选25篇)

《灯光》读后感(精选25篇)《灯光》读后感篇1今天上午,我们学习了《灯光》这篇含蓄深刻的文章。

课后,我感慨至深!本文讲述了一个革命战士的故事。

作者由天安门的千万盏灯回想起了一段往事:突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习,而他自己却没来得及看一下电灯,就为了后代的幸福生活,将自己年仅22岁的生命献了出去。

现在,我们抬起头就可以看见的电灯,看似普通,可在郝副营长的那个年代,可是见也没有见过的一件东西啊!可见电灯在当时的可贵!设想一下,如果说没有郝副营长这样为我们的幸福生活而牺牲的革命战士,我们头顶这一盏盏明亮的电灯,会不会也是我们所没有见过的呢?我们现在过的“衣来伸手,饭来张口”的生活会不会在一瞬间烟消云散呢?我们会不会像电视中的阿富汗的孩子一样,生活在战争年代,生不如死!会不会向非洲的人那样在艰苦的环境下生活?到底会不会?答案一定是会!所以说我们现在的幸福生活是来之不易的!我们必须珍惜现在的分分秒秒,努力学习,只有这样才能对得起那些为我们幸福生活而牺牲的革命战士。

可有些人不好好学习,整天游手好闲,虚度光阴;在一盏盏明亮的电灯下不好好学习,而是玩耍、嬉戏,不注重学习,丝毫不觉的现在的幸福生活来之不易,似乎觉得本来就是这样。

他们这样做怎能对得起革命战士呢?总之,学了这篇文章,我感慨很深!我一定要珍惜这来之不易的辛福生活啊!《灯光》读后感篇2今天我们学习了《灯光》这一课,深深的触动了我。

那场战争前的那个晚上,郝副营长在昏暗的灯光下,发自内心的憧憬着胜利后孩子们可以在电灯下学习的模样,却为了团队的胜利用火柴烧着了那本残留了他美好的向往的书本,为其他战士照亮了走向成功的道路,自己英勇的牺牲了年轻而宝贵的生命,却还没有和电灯见一见面。

郝副营长的牺牲,单纯,只是为了实现自己的一个小愿望、小理想,却为了他的这个理想而付出了生命的代价。

大到是为了胜利、解放,这样才能为将来的孩子们营造一个良好、优越的的学习、生活环境。

《灯光》读后感

《灯光》读后感

《灯光》读后感《灯光》读后感(通用28篇)当品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。

现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的《灯光》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《灯光》读后感 1我们看书、学习和工作大都离不开灯光,提到灯光,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文——《灯光》。

这篇课文是一个动人的故事,主要讲了八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。

本篇文章有两处地方,使我又感动又深有体会。

第一处就是:“赴明儿胜利了,咱也能用上电灯,让孩子们都那样亮的.灯光底下学习,该多好啊!”我读了这句话,我知道郝营长对胜利充满了无限的信心,同时也期望自己用上电灯,孩子们也用上电灯,在明亮的灯下学习、读书。

我感到了郝营长他很关心下一代,为了让孩子在灯下学习,他要在战争中取得胜利。

郝副营长和我比,我则显得很渺小,因为我不懂得关爱他人,自从“见了”郝副营长,我就要学习他关爱他人的品质。

第二处就是:“这位年轻的战士不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。

”我读到这里很感动。

郝营长牺牲了,可他的牺牲是为了孩子,为了让他们用上电灯,在灯下学习,所以他的牺牲是光荣和伟大的。

他在牺牲前想的还是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神深深的将我折服。

同时我又觉得很惭愧,以至一时说不出话来。

郝副营长牺牲前还没见过电灯,真实有点遗憾。

我见过电灯,所以一点也不遗憾。

但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。

《灯光》读后感 2在一片黑暗之中,突然出现了一点光,就算是一点微弱的光,也能给黑暗中的人们一线的希望。

于是,希望之光就此诞生,成为了人们不变的一个信念,给了人们走出了黑暗的勇气与动力。

为什么一点微弱的光会有如此大的作用呢?因为它给了人们一个理想和希望,使人们为之去努力奋斗!《灯光》一文所讲述的,是抗日战争时的一个故事。

《灯光》读后感范文5篇

《灯光》读后感范文5篇

《灯光》读后感范文5篇读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。

读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

简单说就是看完书后的感触。

下面是小编收集整理的《灯光》读后感范文5篇,欢迎借鉴参考。

《灯光》读后感范文5篇(一)我们看书、学习和工作大都离不开灯光。

每当我看到灯光时,我就会想起一个人,那就是《灯光》这篇文章的主人公;;郝副营长。

在解放战争时期一次歼战就要打响的时候,郝副营长借着火柴微弱的亮光看一本书的插图,图上画着点灯。

这幅图画了郝副营长陷入了对未来的憧憬;战斗打响后,后续遭到敌人炮火的袭击,和突击照亮了前进的道路,结果暴露了自己。

战斗胜利了,郝副营长却牺牲了。

在我们的家里,有台灯、壁灯还有吊灯,让我们学习、看书感觉十分舒服。

如果没有学到《灯光》这篇文章,我还真不知道里面有一个惊心动魄的故事呢!但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。

《灯光》读后感范文5篇(二)我做在床桌旁,在明亮的灯光下看书.不过书中的一字一句我都没能记住,我抬头看了看电灯,又陷入了沉思中……;……;”;赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”;这是《灯光》一课中郝副营长发自内心的感叹。

《灯光》一课便是我们前几天学习的课文。

这篇课文讲述了在1947年的初秋,再一次攻破守敌围墙的战役中,郝副营长为了让后续部找到突破口,点燃了那本书,为后续照亮了前进的道路,保证了战斗的胜利,自己却牺牲了。

当我读完这篇课文后,一股莫名的感觉涌上了心头……;……;今天,我们生活在幸福的新中国,可是,每一个中国人永远都不会忘记,不会忘记祖国过去受到的屈辱,但正是有无数个像郝副营长这样的革命烈士,才会有今天的幸福生活。

他们不怕流血、不怕牺牲;在二万五千多公里的漫漫长征路中,翻雪山、过草地,历尽千辛万苦,排除万难,终于取得了成功;狼牙山五壮士为了掩护与人民群众,不惜纵身跳下了悬崖……;……;正是他们这种无私的献身精神,是多么值得我们学习呀!我最难忘的,是那一件从新闻中看到的一件事……;……;那是很久以前了,那一年的夏天,”;碧丽斯”;风暴吹袭了我国。

读《灯光》有感15篇

读《灯光》有感15篇

读《灯光》有感15篇读《灯光》有感1灯光是多么光明,多么温暖,现代,我们所有人对灯光都非常熟悉,从没觉得这灯光有什么特殊,但当我读完《灯光》这篇__后,我才知道,人们是多么渴望能见到灯光。

这篇课文以灯光为线索,通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的,赞扬了革命烈士为了理想,为了下一代的幸福勇于献身的精神,表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。

当我读到“听说一按电钮,那玩意儿就亮了很亮很亮……。

他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情的说:赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了未来的憧憬里。

”的时候,我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习,就算牺牲自己也在所不惜。

也使我明白,我们之所以可以在那么亮的灯光下学习,是革命烈士拼命战斗,用性命换取回来的,所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。

又当我读到“后来才知道,在这千钧一发的时候,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举地高高的,为后续部队照亮了前进的道路。

可是,火光暴露他自己,他被敌人的机枪打中了”的时候,郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。

郝副营长的更是牺牲了自己,夺得了战斗的胜利,换得人民的幸福。

课文中,郝副营长是多么希望能见真的电灯一面,他是多么向往,他非常想让未来的孩子们用上电灯,让他们能明亮的灯光下学习,长大后成为有用之材。

正是这种信念,让他心中产生了不惜性命而要革命胜利的念头,最后,战士们靠着郝营长点燃的一点亮光,使战斗胜利了,而郝副营长却牺牲了。

现在,差不多每家每户都有电灯,但却没有人想过,现在我们能用上电灯,而其中有多少人为此而亡,那些革命勇士,名族英雄,为了祖国的未来,为了我们这些后辈的明天,不惜用自己的生命做代价。

那些英雄是如此英勇,他们换来了我们的今天,所以,我们应该永远把他们铭记在心中。

《灯光》读后感(通用15篇)

《灯光》读后感(通用15篇)

《灯光》读后感(通用15篇)《灯光》读后感1我已经上五年级了。

在六个春夏秋冬中,我不知读过了多少篇使我感动的__,而最使我感动的还是《灯光》。

《灯光》这篇__是我从姐姐的课外书里捐出来的书的一篇__,最使我受感动的是:在突击队和后续部队失去联系的危急时刻,是郝副营长点燃了那本破书,为后续部队照亮了前进的道路,突击队和后续部队才消灭了全部敌人,可是也因为这亮光,郝副营长暴露了自己,被敌人的机枪打中了。

我读到这里,泪水滚滚流下来。

我们现在住的房子是那么明亮啊,难道还不应该用优异的成绩来报答为祖国而献身的战士吗?记得有一次,我正和伙伴们玩,妈妈叫我把一桶脏水倒掉,我很不情愿地去拎桶。

这时,妈妈好像看出了我的心思,抚摸着我的头,和蔼地对我说:“那些战士们为了战斗的胜利,为了富强,他们宁愿献出自己宝贵的生命,你是学校的一名少先队员,连这么一点小事都不想做,应该吗?”听了妈妈的话,我感到脸上一阵阵发烧,赶忙拎起桶跑了。

这时候,我觉得妈妈说对,我连这么一点小事情都不做,太不应该……从那以后,我决心要用自己的是实际行动来报答郝副营长和其他为祖国献身的烈士们,是他们给了我勇气和力量。

我要好好学习,助人为乐,做一名合格的少先队员。

读过《灯光》这篇__后,我深受感动,也从中懂得了许多道理。

每当我做一件事时,郝副营长举着燃烧的破书的那一幕,便浮现在我的眼前,那火光为我指明了正确的路。

《灯光》读后感2我读了《冬夜的灯光》这篇__后,很为那个小镇上那冬夜的灯光感动。

荒凉的小镇,沉沉的冬夜,肆虐的风雪,陌生的道路,一个“不管多么晚也肯出诊”的医生,在寒冷和黑夜中他感受了这里的人送给的温暖、友谊和乐观。

读了这篇__后,我觉得我们班里也有无尽的暖流。

那是我走进初中军训时,我和许多陌生的同学一起合作,大家在这五天里用顽强的意志,刻苦的拼搏精神坚持了五天。

最后在比赛时,我们都有相同的心理——为“班级的荣誉”争光,整场下来可以说是没有丝毫的失误。

《灯光》读后感(汇编15篇)

《灯光》读后感(汇编15篇)

《灯光》读后感(汇编15篇)《灯光》读后感1六年级上册第八课《灯光》这篇课文给我留下了深刻的印象,这篇课文写得非常好,所以今天我要给大家讲一下这篇课文的主要内容和我的读后感。

这篇课文主要就是写作者在天安门广场走的时候,忽然背后响起一声赞叹“多好啊”然后他想起了以前,以前他是战地记者他看到了郝副营长就和他聊起了天,看到衣服。

插图上是一个孩子在灯光底下学习然后郝副营长就说“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”过了一会儿,战斗就打响了,因为天非常的黑,所以后续部队联系不上突击连,非常的焦急,在这千钧一发的时刻,是郝副营长用火柴点燃了他那本心爱的书,为战士们照亮了前进的方向,但他的位置却暴露了,所以他牺牲了。

郝副营长非常的值得我们去尊敬,因为他为了让孩子们以后都能在灯光底下学习,牺牲了自己,郝副营长不惧生死的革命精神值得我们去学习,我们现在是幸福了,可是在郝副营长死前都没有见过一次电灯,而他只是在书上看过,所以他很希望让战斗胜利,然后让孩子们在电灯底下读书,郝副营长还非常的年轻,才22岁就牺牲了,郝副营长和其他战士都有那种英勇无畏、不惧生死的革命精神,都值得我们去敬佩,郝副营长对未来的憧憬和向往,是想让战斗胜利,让孩们们都能在灯光底下学习、读书,为了让这个理想变成现实,他在那千钧一发的时刻,点燃了那本儿他心爱的书照亮了战士们前进的路,牺牲了自己,郝副营长应该是考虑过的,因为如果他不照亮前进的方向,整个团打不了仗,所以他愿意牺牲他自己,让战士们胜利,如果没有他,我们或许都不能过上这么幸福的日子,能在电灯底下学习,我们一定要好好学习,以后要为国家奉献,要让以前为了我们幸福生活的人,不能辜负了郝副营长的生命,他很想让我们在电灯底下学习读书。

希望大家好好学习,不要辜负国家和那些为了我们而牺牲的人啊!《灯光》读后感2读完《爱尔克的灯光》后,仔细想想,才发觉,财富是能否成才的外因,而且他即可以促进成才,又可以阻碍成才。

《灯光》读后感15篇

《灯光》读后感15篇

《灯光》读后感《灯光》读后感15篇《灯光》读后感1《灯光》是我们第12册语文书中的一篇课文。

我读了这篇课文受益匪浅。

心情就像大海潮水,久久不能平静。

《灯光》这篇课文是作者在清明节前夕在天安门广场漫步,看到了无数盏灯,听到别人说:“多好啊!”此时,引起了他对往事的回忆。

当时他是战地记者,随军来到郝副营长所在的突击连,在战斗打响起,郝副营长的心情是平静的。

借着微软的火柴光认真学习,对未来充满了无限的憧憬,在战斗打响后,郝副营长为了给后续部队找出突破口,点燃了手中的那本书,火光暴漏了自己,他英勇牺牲了。

那时才22岁,他连电灯都没来得及见过。

为了下一代能在美好的灯光下学习,他的这种崇高的精神。

值得我们学习。

当我读到“赶明儿,革命胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们能在灯光下学习那该多好啊!”我深深的体会到当时旧中国社会条件差,连电灯都没见过。

多么渴望能在明亮的灯光下学习。

郝副营长能让孩子们能在明亮的灯光下学习,给下一代能在灯下看书,他愿早点解放中国。

让人们过上幸福的日子。

当我读到“他把头靠在墙上,望着天空”时,我深深的体会到郝副营长对未来充满美好的向往。

郝副营长有着崇高的思想,他想到的是为下一代能在等地下看书、学习,给下一代创造一个幸福,美好的环境。

正以为有这样的精神,郝副营长在部队千钧一发的时刻,他毫不犹豫点燃了那本书。

不顾自己的安慰。

今天我读了这篇课文,深深体会到革命先烈,为了祖国的未来,他们不惜自己的生命,他们这种伟大的'献身精神,值得我们学习。

我明白了今天的和平,幸福的生活都是老一辈,生命与鲜血还来的。

我们要好好学习,科学文化知识,不辜负老一辈的期望。

把我们的祖国建设的繁荣富强。

读了《灯光》一文,我的心情就像潮水一般。

《灯光》读后感2今夜,又是一个灯火璀璨,流光溢彩的夜晚。

在这样一个安谧静美的夜里,我怀着无比好奇的心情读了《灯光》这篇文章。

我一读完,不由得对着桌上的那盏台灯笑了笑,说:“多好啊!”文章主要讲了:“我”在天安门广场上散步,由身后的一人说了句:“多好啊!”,引起了“我”无限的回忆。

关于《灯光》读后感5篇

关于《灯光》读后感5篇

关于《灯光》读后感5篇作者在天安门散步时,听到一位游人说:“多好啊!”引起他回忆了一段感人的故事:郝副营长为了战斗的胜利,把自己心爱的书点燃,却壮烈牺牲的事。

下面是小编为大家收集关于《灯光》读后感5篇,欢迎借鉴参考。

《灯光》读后感一牺牲自己,为了祖国的明天!这是我读完《灯光》后的第一印象。

当然,对于这篇文章的印象还有很多,但,这种不怕牺牲,只为了祖国明天更加美好的革命战士们,令我感动,令我钦佩。

为了革命胜利而舍身炸碉堡的黄继光;小小年纪就为了革命而牺牲的放牛英雄王二小;受到了惨无人道的酷刑可毫无惧色的江姐。

这些人们,难道不是为了我们今天的幸福而献出了自己唯一的生命的英雄吗?又为什么不让我们而感动呢?难道他们不懂得珍惜生命,难道他们不知道自己的生命可能一下就会化为乌有吗?不,他们知道,但他们为什么抛开幸福?因为他是为了祖国的未来而牺牲的。

牺牲自己,为了祖国的明天!是什么,给了他那奋不顾身的勇气?我曾经不知问了自己多少遍这样的问题,但,心底的声音给了我答案:信念!这些革命先烈牺牲自己是为了什么?不是为了自己的子孙后代有一个美好的明天,全中国的孩子们有一个美好的环境罢了!但现在,珍惜这来之不易的幸福生活的人确实寥寥无几,屈指可数了。

你可曾经做过,自己有了一点儿不顺心的事情就冲着家长吵架,甚至破门而出,但是,你有没有想过,父母为了你,付出了多少!你们这样子对待父母,应该吗?现在社会上有许许多多的保安员,挣国家的钱,吃国家的饭,可是,见到小偷却头也不回,跑得甚至比兔子还快,难道这种人配获得用革命鲜血换来的幸福吗!我幸福,那一瞬间!《灯光》读后感二今夜,又是一个灯火璀璨,流光溢彩的夜晚。

在这样一个安谧静美的夜里,我怀着无比好奇的心情读了《灯光》这篇文章。

我一读完,不由得抬起头来望着窗外的灯火。

文章主要讲了:“我”在天安门广场上散步,由身后的一人说了句:“多好啊!”,引起了“我”无限的回忆。

“我”当时是一名战地记者,郝副营长为了让革命能够胜利,为了让孩子们能够在明亮的灯光下学习,为了能让孩子们过上幸福生活,不惜牺牲了自己年轻而宝贵的生命的感人事迹。

《灯光》读后感300字精选

《灯光》读后感300字精选

灯光读后感300字1每当夜幕降临,在灯光下读书和写字时,我就回想起一个人,那就是灯光这篇课文中的主人公郝副营长。

他为了中国的孩子们能够早日在灯光下读书,不牺暴露自己的,被敌人的机枪打中,牺牲了。

这是一个多么感人的故事啊!记得我第一次读文章时,情不自禁的留下了泪,我们的童年是金色的,是在中国共产党的阳光下成长的,我出生新中国,吃穿根本就不用愁,每天和同学在宽敞的教室里听老师讲课。

在我的房间里有台灯、壁灯、还有吊灯等等。

让我们的学习感到十分的舒适,真是不读不知道,一读才知晓。

类似于郝副营长这样的英雄不止一个。

我终于明白,今天的美好生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。

如果我们不好好学习怎么对得起他们呐二十一实际是知识科技竞争的年代,我们只有好好学习,将来长大了才能报效祖国,才能告慰长眠在九泉之下的先烈们。

“灯光〞如航标,指引着我的人生方向,郝副营长的光芒形象永远刻在我的心中。

灯光读后感300字2小巧玲珑的灯光能发出柔和的光线,我在灯下一遍又一遍读着灯光这篇课文。

灯光里写的是一位著名的战斗英雄,虽然只有22岁,却已经打过不少仗了。

为了让祖国的下一代能在灯光学习,那次战斗中,他划着了火柴,点燃了书。

燃着的书本发出微弱的光,为黑暗中的后续部队找到了突破口。

敌人被消灭了,而郝副营长却因火光暴露了自己,英勇牺牲了。

读着读着,我被郝副营长的英勇事迹所感动,心情久久不能平静,今天我们在在明亮的灯光下学习,过上了幸福的生活,是千千万万个像郝副营长一样的革命先烈,用年轻的生命换来的,然而有时候,我们却没有珍惜这来之不易的幸福生活,有的人做事半途而废,有的人现在开始不上学,不读书。

我们要珍惜现在的幸福生活,这甜如蜜的幸福生活是当年的革命志士用鲜血换去的。

我们应该珍惜眼前的幸福生活,努力学习,让祖国更加繁荣兴盛。

看着桌子上小巧玲珑的灯,我又想起了郝副营长,又想起了那微弱的灯光。

灯光读后感300字3灯光这篇课文主要写了郝副营长为了掩护主力部队突围,而不惜牺牲自己的生命。

灯光读后感300字(精选25篇)

灯光读后感300字(精选25篇)

灯光读后感300字灯光读后感300字(精选25篇)灯光读后感300字篇1今天我看了《灯光》这篇文章。

它的我们讲述了这样一个故事:1947年初秋。

战斗开始以前郝副营长正在看着一本书。

他憧憬着书中的一切,并想让以后的孩子也过上这生活。

不一会儿战斗开始了,守敌的围墙被炸开了一个缺口。

在后续部队进入的时侯,却遭到了炮火的猛烈阻击。

在黑暗里找不到突破口。

在这千钧一发之际郝副营长,用火柴点燃了那本书。

为部队指明了方向,却暴露了自己,牺牲了。

这篇文章给了我很深的感触。

首先我想要称赞一下郝副营长。

郝副营长是一位年轻、勇敢、优秀、热爱生活的战土。

他是多么羡慕书中的一切啊。

他是多么的想让孩子们也在这种环境下学习,也让他们过上幸福的生活啊。

但是为了战争的胜利,他不惜将自己的生命化作灯光,指引后续部队前进的方向。

他虽然没能亲眼看到孩子们在电灯下学习,在电灯下生活。

但是他的这种精神是一笔巨大的财富,它永远留在人们的心中,想航灯一样,指引着人们人生道路的方向。

灯光读后感300字篇2今天我们学习了《灯光》这篇课文,讲的郝副营长看到书上有一个孩子在灯下学习,希望自己祖国的孩子也能在灯下学习。

战斗开始了是郝副营长把书点燃,炸的缺口照明了,可是暴露了自己,而牺牲了,结果消灭了敌人的一个整编师。

我被郝副营长他为了让孩子们能在灯光下学习而牺牲了自己的性命,这种伟大的精神怎能不令我感动。

我们这一代的好时光是上一代人用生命和鲜血创造的,我们应该好好珍惜现在的时光,好好学习长大报效祖国,报效人民。

我们大家要好好感谢上一代的人,如果不是你们,我们就没有这么好的条件。

灯光读后感300字篇3我在学校刚学完《灯光》这篇课文,我看见了一个学校的深处有一扇门,我走进去那扇门里。

奇迹发生了!当我醒来时我看见了黑漆漆的天空,有一点微微的火光起来,看到了《灯光》这篇课文里的郝副营长。

我心想这不是郝副营长吗?难道是我穿越了?‘砰’的一声我回过神说:“发生了什么?”我慢慢的对着发着亮的地方。

《灯光》读后感和启发优秀作文300字十篇

《灯光》读后感和启发优秀作文300字十篇

《灯光》读后感和启发优秀作文300字十篇我读了《灯光》后,我明白了郝副营长他为自己崇高的理想,勇往直前,我们怎能不呢?理想是人生导航的灯塔,我们都有理想,让我们得理想实现吧!加油!下面是小编为大家整理的《灯光》读后感和启发优秀作文300字十篇,欢迎大家阅读和采纳,希望大家喜欢!《灯光》读后感和启发优秀作文300字范文一小巧玲珑的灯光能发出柔和的光线,我在灯下一遍又一遍读着《灯光》这篇课文。

《灯光》里写的是一位著名的战斗英雄,虽然只有22岁,却已经打过不少仗了。

为了让祖国的下一代能在灯光学习,那次战斗中,他划着了火柴,点燃了书。

燃着的书本发出微弱的光,为黑暗中的后续部队找到了突破口。

敌人被消灭了,而郝副营长却因火光暴露了自己,英勇牺牲了。

读着读着,我被郝副营长的英勇事迹所感动,心情久久不能平静,今天我们在在明亮的灯光下学习,过上了幸福的生活,是千千万万个像郝副营长一样的革命先烈,用年轻的生命换来的,然而有时候,我们却没有珍惜这来之不易的幸福生活,有的人做事半途而废,有的人现在开始不上学,不读书。

我们要珍惜现在的幸福生活,这甜如蜜的幸福生活是当年的革命志士用鲜血换去的。

我们应该珍惜眼前的幸福生活,努力学习,让祖国更加繁荣昌盛。

看着桌子上小巧玲珑的灯,我又想起了郝副营长,又想起了那微弱的灯光……《灯光》读后感和启发优秀作文300字范文二今天我们学习了《灯光》这篇课文,讲的郝副营长看到书上有一个孩子在灯下学习,希望自己祖国的孩子也能在灯下学习。

战斗开始了是郝副营长把书点燃,炸的缺口照明了,可是暴露了自己,而牺牲了,结果消灭了敌人的一个整编师。

我被郝副营长他为了让孩子们能在灯光下学习而牺牲了自己的性命,这种伟大的精神怎能不令我感动。

我们这一代的好时光是上一代人用生命和鲜血创造的,我们应该好好珍惜现在的时光,好好学习长大报效祖国,报效人民。

我们大家要好好感谢上一代的人,如果不是你们,我们就没有这么好的条件。

灯光读后感300字

灯光读后感300字

灯光读后感300字灯光读后感300字(一)这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。

课文的主体部分是对往事的回忆。

先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图,图上画着一个孩子在电灯下读书。

这幅插图使郝副营长陷入对未来的憧憬之中;战斗打响后,后续部队遭到敌人炮火的袭击,和突击队失去了联系。

郝副营长点燃了那本书,用火光为后续部队照亮了前进的道路,结果暴露了自己。

战斗胜利了,郝副营长却牺牲了。

电灯是和平年代生活中的普通物品,它却是战争年代美好生活的代名词。

为了全国解放,为了让后代过上安宁生活,郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命。

作者用平静的口吻写出自己的回忆,却蕴涵着深沉动人的情感。

灯光读后感300字(二)灯,对我们来说,是在平常不过了,从没觉得特殊,但是,读过《灯光》这篇文章后,我才知道,灯光是多么的重要。

《灯光》讲述的是郝副营长第一次看到灯时,又羡慕,又赞叹,他很想见一见真正的灯。

但是,他在部队找不到突破口的时候,划着了火柴,点着了书,把书高高地举了起来,部队在这微弱的灯光的带领下,找到了突破口,取得了胜利。

而郝副营长却因为火光暴露了自己,英勇牺牲了。

郝副营长为了别人能过上美好幸福的生活,自己却没来得及见一见真正的灯。

他这种舍己为人、无私奉献的精神让我们佩服。

作者借着天安门广场无数璀璨的灯,歌颂了无数革命先烈为他人着想的精神,也寄托了对战友的哀思和怀念。

灯光读后感300字(三)今天我们学习了一篇新课文,名字叫做《灯光》这篇课文主要讲了作者在天安门广场散步,身后有一个人说了一声:"多好啊”使作者想起了他还是战地记者那年见到的一个战斗英雄郝副连长,他只有22岁便牺牲了。

那是战斗开响前的晚上,郝副连长点燃了一根火柴在看一本书上的插图这个插图画的是一个小孩在灯光下专心致志的学习。

“多好啊”郝副连长看着这幅插图说道,“要是明胜利了我们能让孩子们也用上电灯就好了”郝副连长开始了无限的憧憬,我想他一定在想他亲眼看到看着孩子们在看书的情景。

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灯光的读后感300字左右4篇
读完这篇文章,我心潮澎湃,思绪万千,久久地沉浸在故事情景中。

郝副营长为了照亮队伍前进的方向,为了照亮新中国前进的道路,竟不惜让敌人用机枪反复扫射自己。

正是有了像郝副营长这样为了他人幸福,宁可牺牲自己的烈士们,我们的祖国才能脱离苦难,变成如今的新面貌,他们用生命之光换来了我们现在灯光下和平安宁的幸福生活。

多么可亲可敬、可歌可泣的先烈们啊!他们这种点燃自己,照亮后人的献身精神,永远值得我们缅怀,永远值得我们学习。

《灯光》这篇文章给了我很大启发,它就像一盏精神明灯,照亮了我的内心世界,使我认识到做人不能光考虑自己,要有宁可牺牲自己的利益,也要帮助别人的精神。

回想起自己曾经在学校遇到一点点不愉快,就和同学大嚷大叫,甚至动手打架的情形,深刻认识到自己缺少这种想他人所想,急他人所急的精神。

现在我们倡导建设和谐社会,但和谐社会更需要这种牺牲自己,帮助别人的礼让精神。

一口气读完了《灯光》一文,我被赫副营长那舍己为人的精神感动了。

文中讲的是在一次战争时期的一次围歼战役中,一位战斗英雄(也就是赫副营长)为了战斗的胜利,为了后一代的孩子们能在灯光下学习而献出了宝贵的生命的故事。

我掩卷沉思,人生最宝贵的是生命,因为生命对于我们每一个人都只有一次,谁不万分珍惜它?但是赫副营长却在自己非常年轻的时候,就慷慨地献出了自己宝贵的生命。

这究竟是为什么?是他不懂
生命的意义吗?不是,他对生命的意义是最清楚、最深刻的。

他知道,一个人活在世界上,绝不是仅仅为了自己,而是为了他人生活更美好,这样的生命,才是最有意义、最有价值的生命。

但是有人却不是这样认为的,他们觉得人的一生太短暂,如果不及时行乐,就会让生命变得没有意义。

因此,他们拼命地追求生活和玩乐,完全不顾他人的利益。

在他们身上,我们根本看不见生命的闪光,只看见了对生活的享受和丑陋的灵魂!有些青少年虽版师这样,但追求享乐,谈到吃的、穿的,他们兴趣盎然;谈到学校、工作,他们沉默不语,胸无大志。

他们自私自利,那样的生命有意义吗?
同学们,让我们像赫副营长一样,用闪烁的生命之光照亮胜利的道路,让自己的生命放射出更多的光和热吧!
提起灯光,大家已经司空见惯了,但是,每一次当我抬起头仰望那明亮的灯光时,我不由得想起那一篇由王愿坚写的感人肺腑的课文,那就是——《灯光》。

这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情。

为了让部队找到突破口,也为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。

1947年,在激烈的围歼战开始之前,郝副营长点燃了一根火柴,借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书,书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在等下聚精会神的读书。

“多好啊!”郝副营长自言自语说“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习,该多好啊!”他把头靠在土墙上,望着漆黑的夜空。

战斗打响了,黑暗之中,郝副营长用火柴点燃了手中的那一本书,火光暴露了他自己,郝副营长被敌军的机枪打中了。

郝副营长,这位年轻的战士,为了能让孩子们能在明亮的灯光下读书,不惜牺牲自己,他自己却没来得及见电灯一面。

他的牺牲是光荣和伟大的。

他在牺牲前想的是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情!
文中的内容给我的印象太深刻了,在战斗前夕,郝副营长倚在交通沟的胸墙上,轻轻地擦燃火柴,借着微弱的灯光看摆在双膝上的一本破旧的书,深情地对战地记者说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都能在明亮的灯光底下学习,该多好啊!”多么美好、多么简单的愿望啊!想不到半个小时以后,战斗打响了,郝副营长为了在黑夜里给部队寻找突破口,竟然划着火柴点燃了那本书,让战士们冲进了围墙。

战斗胜利了,可是郝副营长因为暴露了目标,被敌人的机枪打中了。

这位年轻的英雄,为了让孩子们能在灯光底下学习,牺牲了自己的生命,他却没有来得及见一见电灯。

这是一个多么感人的故事啊!读完这篇文章时,我情不自禁地流下了眼泪。

我们的童年是金色的,党和国家无微不至地关怀我们。

给我们减免了学费,让我们在德、智、体、美、劳全面发展。

我们生
在新社会,整天过着衣来伸手饭来张口的生活,每天都能和同学们坐在明亮的教室里听老师讲课,总是沉浸在幸福快乐之中。

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