华南师范大学本科毕业论文开题报告
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名称
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理论一
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理论二
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理论三
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开题报告范文师范类本科毕业论文
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本实用价值选题的研究含义和应用价值:任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上。
当前,新课程改革提议学生要全面发展,提高综合性能力和素质。
艺术教育作为第二项专业技能教育,成为许多学生和家长眼中的热点。
但是,我们应该在意的看到,现在很许多艺术院校的学生知识比较薄弱,基本知识掌握较差,再加上艺术院校在生源时比较看中学生的艺术能力,对文化基础知识建议比较低,所以造成艺术院校的学生文化素质引发相对相对较低。
为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象,加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具备现实意义。
本选题的研究组现状:学者普遍关注发展艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性发展,不仅学生专业知识和职业能力的培养,同时注重从情感、意志、情绪、价值观念各方面对学生的人格做面对全面的规划和引导,使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡发展,进而成为一个完善成的社会人。
这体现了艺术教育应从过去培养单纯艺术的专业人才具体表现为培养专业人文者。
这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。
学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。
提高学生人文校园文化文化素质离不开人文教育。
加强人文教育,有助于培养小学生社会制度的社会责任感,有助于培养学生完善自我的人格,有助于提升学生的精神境界,艺术院校是艺术艺术的南京艺术学院摇篮,是一片弘扬人类文明的沃土,更应把大大提高学生人文学生素质作为最根本的任务。
但遗憾的是,我们一直学生不重视学生全面素质的提高,特别是人文业务素质的培养,正因如此实用技术教育,忽略人文教育,可能会把我们的学生培养人才成技术纯良的技术开发工具人。
有学者认为,人文教育是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。
华南师范大学本科毕业论文开题报告
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﹝3﹞宋英辉:《刑事和解实证研究》 ,北京大学出版社2010版。
﹝4﹞王一俊:《刑事和解》 ,北京政法大学出版社2010年版。
﹝5﹞孙勤:《刑事和解价值分析》 ,中国人民公安大学出版社2009年版。
﹝6﹞孙洪坤:《刑法诉讼法的时代精神》 ,法律出版社2009年版。
(二)完善刑事和解的基本内容
(三)建立刑事和解的监督机制
研究方法、手段及步骤:
一、研究方法、手段:
本文主要采用文献研究法,并结合比较分析法、社会分析法和经济分析法的研究方法。通过查找文献搜集材料,全面了解刑事和解的相关信息,然后进行比较分析不同学者的观点,并信息就行社会效果分析和经济效益分析,进而理清刑事和解的问题,并探讨解决的方法和措施。
﹝11﹞张书铭、张晓晓:《刑事和解几个问题思辨》 ,《中国刑事杂志》2011年11期。
﹝12﹞蔡霞:《刑事和解研究》 ,《传承》2010年第7期。
﹝13﹞于志刚:《论刑事和解视野中的犯罪客体价值》 ,《现代法学》2009年01期。
﹝14﹞叶祖怀:《刑事和解若干理论问题研究》 ,《法律适用》2008年01期。
研究内容:
本文拟从三部分来探讨“刑事和解问题的研究”
第一部分:刑事和解制度概述
(一)刑事和解的含义
(二)刑事和解的特点
(三)刑事和解的渊源
第二部分:刑事和解在我国建立的意义以及存在的问题
(一)刑事和解制度在我国建立的意义
(二)实施刑事和解制度面临的问题
第三部分:完善我国刑事和解制度的措施
(一)完善刑事和解制度程序
二、国内外研究状况:
在国内,在提出构建和谐社会后,我国学者开始关注刑事领域的刑事和解,兴起对刑事和解制度的研究。对刑事和解问题的研究,我国学者主要分析了刑事和解的意义、发展前景、概念、理论基础和运行等问题,基本上涉及刑事和解的各个方面。然而,我国学者对刑事和解制度的核心理念尚未形成统一的观点,主要体现在三个方面:第一,刑事和解制度的概念。包括:1、犯罪人和被害人之间是否要进行面对面的直接沟通和交流。2、刑事和解是一个独立的刑事司法程序,或者是刑事司法程序的附带程序,还是并列于刑事司法程序的程序。第二,刑事和解制度适用范围。有学者认为应该限制刑事和解的适用范围,重罪和累犯不应适用刑事和解,从而维护刑法的权威;也有学者认为,不应该限制刑事和解的适用范围或者应该放宽其适用范围,保护被害人的权利和利益。第三,刑事和解程序的启动。这主要是刑事和解程序的主体问题,大多数观点认为包括司法机关、加害方和被害方;有学者认为还应把加害人和被害人的法定代理人、诉讼代理人和及亲属纳入刑事和解程序的主体范围。
华南师范大学本科毕业论文开题报告
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院系
公共管理学院
专业
公共事业管理(教育管理)
学生姓名
陈伟
学号
20081302046
指导教师
胡中锋
选题
关于广东省高考科目设置方案问题的思考和建议
本题目的意义及国内外研究状况:
关于高考科目的设置的,我在中国期刊网上,在题名模糊检索“高考科目设置”,一共检索到79条记录,剔除无关的文献,共有62篇文章谈到了有关科目的设置。有的论文主要是从理论方面,尤其是心理学、教育学的有关理论谈论高考科目设置,有的是从高考与高中教育的关系如高考与高中会考的关系,高考与素质教育的关系,有的是从实践的角度去谈论高考考试科目的设置。另外有一篇文章从中外对比的角度谈论了高考科目的设置。还有一些文章从历史的角度,总结了建国以来高考科目设置变化的历史。还有一部分文章对部分的省区高考科目设置的评价。这六十多篇文章多是从理论方面去探讨有关高考科目设置的问题,定性研究较多,目前不足的是较少定量研究高考科目设置的问题。
[3]周军:《高考科目设置改革的思考》,《湖北招生考试》,2004年04期。
[4]胡中锋,许世红,《究竟什么是智力_人类智力研究的三种方式》,《华南师范大学学报》。
[5]胡中锋,刘学兰,《智力概念辨析_两种_新智力观_质疑》,《广州大学学报》。
[6]杨学伟:《中国高考史论述》,湖北人民出版社,2007年。
2.从教学实践,高考的性质以及中学教育与高考的关系谈谈高考科目的设置问题。
3.从广东高考考试科目设置变动的而历史谈谈高考科目设置的历史。
研究方法、手段及步骤:
研究方法:文献法,访谈法,还有定量的研究方法。
手段:关于文献,通过借阅图书馆里面的图书和中国期刊网上查找有关高考科目设置的研究。
华南师范大学本科生毕业论文(设计)
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目录1、华南师范大学本科本科毕业论文(设计)撰写基本规范┈┈ 22、华南师范大学本科毕业论文(设计)开题报告┈┈┈┈┈ 63、华南师范大学本科毕业论文(设计)答辩记录表┈┈┈┈ 74、华南师范大学文科专业本科毕业论文(设计)评分标准┈┈ 85、华南师范大学理科专业本科毕业论文(设计)评分标准┈┈ 96、华南师范大学工科专业本科毕业论文(设计)评分标准┈ 117、华南师范大学术科专业本科毕业论文(设计)评分标准┈ 128、华南师范大学本科毕业论文(设计)答辩评分参考标准┈ 139、华南师范大学本科毕业论文(设计)进展情况记录表┈┈ 14华南师范大学本科毕业论文(设计)撰写基本规范一、毕业论文(设计)资料按以下顺序排列:(一)封面。
包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、院(系)、专业、毕业时间等内容。
论文封面由学校统一印制。
(二)中、外文摘要(包括关键词)。
外文论文(设计)的中文摘要放在英文摘要后面编排。
(三)正文。
(四)注释。
(五)附录(附图)。
(六)参考文献。
(七)致谢。
二、毕业论文的打印与装订除要检验学生书写规范的专业外,毕业论文(设计)须用计算机打印,一律采用A4纸。
(一)页面设置毕业论文(设计)要求纵向打印,页边距的要求为:上(T):2.5 cm下(B):2.5 cm左(L):2 cm右(R):2 cm装订线(T):0.5 cm装订线位置(T):左其余采取系统默认设置。
(二)排式与用字文字图形一律从左至右横写横排。
文字一律通栏编辑。
论文采用宋体,字迹清楚整齐,除特殊需要,一般不使用繁体字。
(三)段落设置采用多倍行距,行距设置值为1.25。
其余采取系统默认设置。
(四)页眉、页脚设置论文题目(不包括副题目)居中,采用五号宋体字。
页脚需设置页码,页码采用五号黑体字,加粗,居中放置,格式如:1,2,3……页。
三、毕业论文(设计)撰写的内容与要求(一)封面1、封面。
纸质封面由学校统一印制。
不编排页码。
华南师范大学开题报告PPT模板
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添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
05
02 添加标题
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
研究思路及过程
BACKGROUND AND ISSUES 研究思路 研究方案
可行性说明
01 研 究 思 路 RESEARCH IDEAS
A
B
E 添 加 标 题
C
D
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
地区 现状
02 研 究 意 义 SIGNIFICANCE
研究 意义
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、
1
有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、
2
有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
05 主 要 贡 献 THE MAIN CONTRIBUTION
开题报告模板
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研究方法、手段及步骤: 方法及手段:利用数学分析、近世代数和常微分方程等知识解决问题。 步骤:1、在导师的指导下确定研究内容及题目,复习数学分析、近世代数和常微 分方程等有关知识。 2、根据研究内容进行推理论证,在研究过程中经常联系导师,以确定下一 步的工作。 3、完成初稿,并进行检查和修改。 4、完成终稿,提交论文。 参考文献: [1]Qiaoling Xia, On locally dually flat ( , ) -metrics[J], Differential Geometey and it’s Applications(2010), doi:10.1016/j.difgeo.2010.12.003 指
的 Finsler 度量,其中 为 Riemann 度
量, 为 1-形式,[1]的结果表明,非平凡的对偶平坦 ( , ) 度量中的光滑函数 ( s) 是某个含三个参数的常微分方程的解,本选题正是就这个方程的性质和解展开初步 的研究。 研究内容:方程
s(k2 k3s2 )( ' s '2 s '') ( '2 '') k1 ( s ') 0
华南师范大学本科毕业论文(设计)开题报告
院 系 数学科学学院 蔡燕 学号 专 业 数学与应用数学(师范) 指导教师 余昌涛
学生姓名 选 题
20072201101
一类与信息几何有关的常微分方程的性质
本选题的意义及国内外研究状况: Finsler 几何是无二次型限制的 Riemann 几何,关于 Finsler 几何的最新进展与信息 几何有关。 Finsler 几何学家沈忠民在研究 Finsler 几何与信息几何的联系时提出了对 偶平坦 Finsler 度量的概念。在文献[1]中,作者给出了 ( , ) 度量是对偶平坦的一个 等价刻画。 ( , ) 度量是型如 F ( s), s
开题报告 足球教学与训练中学生易发生运动损伤的原因
![开题报告 足球教学与训练中学生易发生运动损伤的原因](https://img.taocdn.com/s3/m/f1e9693584254b35effd34ce.png)
开题报告
论文题目:
学生姓名指导教师
班 级 学 号
二〇一七年六月
华南师范大学 体育教育专业
华南师范大学体育学院本科毕业论文开题报告
学生姓名
学 号
系部
班 级
论文(设计)题目
指导老师姓名
职称
指导老师研究方向
一、论文选题的依据(选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势、主要参考文献等)
研究目的
随着现代田径运动水平的不断提高,运动员之间的竞争越来越激烈,引起了许多体育工作者的关注。此外,一些教练也渴望获得快速的成功。结果,运动员的训练中出现了一些问题,这给中学运动员的成长蒙上了阴影。因此,笔者以珠海第八中学足球队为研究对象,并对其运动损伤进行了研究。对运动损伤和运动损伤的身体部位进行了调查,并提出了预防措施。这些预防措施可以有效地减少未来运动中学生的运动损伤。提高学生的安全、预防运动损伤的意识、校园足球的教学水平、训练水平和竞争能力,可以为珠海八中学校园足球健康、有序、有效地发展提供参考和建议。
杨涛在《功能性动态拉伸训练对男子足球运动员功能动作测试(FMS)和运动损伤患病率的影响》一文中认为:功能性动态拉伸训练计划执行前后FMS测试评分深蹲、跨栏、分蹲、俯卧撑和体旋比较,训练后功能性非常显著改善(P<0.01),主动举腿功能性显著改善(P<0.05),全队运动损伤患病率由40%降低到24%,未见显著性差异,急性损伤患病率由20%降低到8%,具有显著性差异
蒋铮露在《影响我国群众性足球运动主要因素研究》中从科学。从科学的多角度来对影响我国群众性足球运动的主要因素进行分析。研究结果表明:近几年高中足我国的群众性足球运动的普及和丌展是以学校为中心向社会各个层次辐射。主要的活动群体和活动情况有以下特征:活动主要在学校和有足球运动设施的企事业单位进行,到收费的足球运动场进行足球活动的人数正不断增加中。活动开展以小型足球赛事为主。参与的对象多为男子青少年,中年人次之、老年人和女子群众性足球运动参与者稀少。
华南师范大学土木工程专业建筑工程管理毕业论文毕业答辩开题报告优秀PPT模板
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作者: 学号:123456789 班级: 201X土木工程本科 学校: XXXX大学 编制时间:xxxxxx
毕业设计课题
玖隆皇家花园16#楼工程施工组织设计
施工组织设计的要求
独立完成施工组织设计的编制和相应的施工平面布置图、进 度计划图(网络图、横道图) 一、施工组织设计的编写: 1、工程概况、结构及建筑特征; 2、主要的施工部署、施工方案及方法; 3、质量目标、质量保证体系及保证措施; 4、施工进度计划及说明; 5、施工平面布置; 6、安全文明生产及措施; 二、相应的图纸: 1、进度图:网络图、横道图各一张图纸; 2、施工平面布置图:基础、主体、装修阶段施工平面布置图各 一张图纸;
小结
施工组织设计作为施工组织管理的指 导性文件,对工程建设管理起到关键的作 用,其综合了工程技术、经济、合同、组 织、信息等一系列的管理,是一门比较综 合的管理学科。由于本人水平有限,在编 制过程中存在许多不足之处,恳请各位老 师给予指正。
谢谢!
201x年05月16日
工程实体和功能性检测
工程实体
1. 轴线、层高、楼板厚度、钢筋保护层厚度实测 2. 墙体平整度、垂直度,地面平整度实测
工程功能性检测
1. 给水打压试验、排水灌水试验、卫生间蓄水试验、屋面 及窗淋水试验
2. 避雷测试、局部及总等电位测试 3. 室内及室外环境检测 4. 消防工程检测 5. 桩基检测
《地基与基础工程施工质量验收规范》 GB50202-2002
《砌体工程施工质量验收规范》 GB50203-2011
《混凝土结构工程施工质量验收规范》 GB50204-2011
《屋面工程施工质量验收规范》 GB50207-2012
师范类毕业论文开题报告范文
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------师范类毕业论文开题报告范文任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上,新课程改革要向在校的学生进行艺术教育,提高整个大学学生的综合素质。
下面是小编整理的师范类毕业论文开题报告范文,欢迎大家阅读。
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这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。
这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。
学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。
提高学生人文素质离不开人文教育。
加强人文教育,有助于培养学生的社会责任感,有助于培养学生完善的人格,有助于提升学生的精神境界,艺术院校是文化艺术的摇篮,是一片弘扬人类文明的沃土,更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。
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为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象,加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。
本选题的研究现状:学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性发展,不仅注重学生专业知识和职业能力的培养,同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导,使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡发展,进而成为一个完善的社会人。
这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。
这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。
学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。
提高学生人文素质离不开人文教育。
加强人文教育,有助于培养学生的社会责任感,有助于培养学生完善的人格,有助于提升学生的精神境界,艺术院校是文化艺术的摇篮,是一片弘扬人类文明的沃土,更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。
但遗憾的是,我们一直不重视学生全面素质的提高,特别是人文素质的培养,片面强调实用技术教育,忽略人文教育,可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。
有学者认为,人文教育特别是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。
也有学者认为艺术教育的发展是一个漫长的过程,要搞清楚它的发展方向和基本任务。
艺术学科建设不能是粗放式的,而应该讲究精品效应。
单科艺术院校培养艺术家,综合大学则要致力于培养艺术理论研究者,在这样的双轨制下全面发展,深入研究,进行改革,注重交叉学科,从宏观的角度对艺术教育进行整体研究,确立艺术学科的地位。
华南师范大学毕业论文答辩开题报告项目汇报课题研究经典授课ppt课件
![华南师范大学毕业论文答辩开题报告项目汇报课题研究经典授课ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/25c72547f02d2af90242a8956bec0975f465a4d2.png)
添加标题二
添加标题三
添加标题四
添加标题五
延时符
补救措施
REMEDIAL MEASURES
请您添加文字内容,内容详尽简要清晰足够表达标题,准确无误。添加文字内容,内容详尽简要清晰。请您添加文字内容,内容详尽简要清晰足够表达标题,准确无误。添加文字内容,内容详尽简要清晰。请您添加文字内容,内容详尽简要清晰足够表达标题,准确无误。添加文字内容,内容详尽简要清晰。
分析内容一
分析内容二
分析内容三
分SSESSMENT
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延时符
研究思路
研究过程
RESEARCH IDEAS
RESEARCH PROCESS
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实验数据
DATA
TITLE
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开题报告、进展情况纪录表及评语
![开题报告、进展情况纪录表及评语](https://img.taocdn.com/s3/m/ba56e69533687e21af45a9ee.png)
经济系毕业论文开题报告、进展情况纪录表及评语参考范例(仅供经济系老师参考)附件2:华南师范大学增城学院本科毕业论文(设计)开题报告电子商务(物流管理)“中国进出口商品交易会”物流剖析本题目的意义及国内外研究状况:“中国进出口商品交易会”简称“广交会”,改革开放以来,其规模不断扩大,随着其规模的扩大,其会展物流也随之扩大。
根据本人所学专业、平时收集的 资料以及本人两次在广交会会场工作的经历,决定选择“广交会”物流作为自己毕 业论文的选题。
国内外研究物流的成果很多,但是研究“广交会”物流的论文很少, 这一方面增加了我研究的困难,但是另一方面又为我提供了创新的空间。
目前广交会物流是处在多数参展商自行联系物流公司进行小型物流作业为主, 而大规模的统一物流服务为辅。
从现场物流操作来看,由于多数参展商自行选择物 流公司进行物流作业,因此在布展及撤展的过程当中场面显得比较混乱,这对展品的安全以及交通的顺畅等问题都形成了一定的阻碍。
因此运用自己所学的物流管理 理论与知识,分析其存在问题,提出解决上述存在问题的新构想。
希望能通过本人 所学的物流知识及老师的专业指导,完成一篇有实用价值的好论文!本文的亮点及创新之处将会体现在设计出一套交易会物流的作业程序, 从而使 零散的物流业变得井井有条和顺畅。
本文的写作意义在于:一是通过完成毕业论文,检验自己所学的经济理论、专业知识及专业技能;二是通过写作进一步了解现实中物流,充实自己的专业知识和 技能;三是为完善广交会的物流作业提出自己的拙见,希望有利于提高广交会物流 的效益。
经济系 学生姓名张思瑶 学号 指导教师张长生 教授研究内容:论文主要分三部分进行:第一部分为“中国进出口商品交易会”物流分析;包括会展中心选址分析和广 交会物流现状及问题分析。
第二部分为“中国进出口商品交易会” 物流规划新构思;此部分将分为物流 运输、物流仓储、信息加工等子方面进行研究。
第三部分为论文的结论,提出自己的感想等。
本科师范生论文开题报告
![本科师范生论文开题报告](https://img.taocdn.com/s3/m/0d8f0010777f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9fa6.png)
本研究将围绕以下内容展开深入探讨:
1.本科师范生论文写作现状分析
-通过问卷调查、访谈等方法,收集本科师范生论文写作的基本情况,包括选题、研究方法、论文结构等方面;
-分析本科师范生论文写作中存在的问题,如选题不当、研究方法不规范、论文结构不合理等,并探讨其成因。
2.本科师范生论文写作能力提升策略研究
-从学术素养、研究方法、学术诚信等方面,探讨提升本科师范生论文写作能力的有效策略;
-分析国内外优秀论文写作教学案例,总结经验教训,为我国本科师范生论文写作教学提供借鉴。
3.论文写作教学改进研究
-针对本科师范生论文写作教学现状,提出改进课程设置、教学方法、教师指导等方面的具体建议;
-探讨如何构建科学、合理的论文写作教学评价体系,以提高论文写作教学质量。
(2)探讨本科师范生论文写作的规律和特点,为论文写作教学提供理论指导;
(3)为其他学科领域的论文写作研究提供借鉴和参考。
2.实践意义
(1)有助于提高本科师范生的论文写作能力,为其未来从事教育研究工作奠定基础;
(2)为高校教师提供针对性的论文写作指导,提高论文写作教学效果;
(3)促进教育部门对本科师范生论文写作的重视,推动相关政策的制定和实施。
四、国内外研究现状
1.国外研究现状
在国际上,许多国家和地区对师范生的教育研究能力给予了高度重视。美国、英国、澳大利亚等国家的研究主要集中在以下几个方面:
(1)师范生学术素养的培养。美国学者提出了“学术素养”概念,强调师范生在学术写作、批判性思维等方面的能力培养。
(2)研究方法的训练。英国和澳大利亚等国家的教育部门要求师范生在论文写作过程中,必须掌握科学的研究方法,如定量研究、定性研究等。
华南师范大学本科毕业论文设计开题报告
![华南师范大学本科毕业论文设计开题报告](https://img.taocdn.com/s3/m/a8ded2bfeefdc8d377ee3280.png)
通过对旅行社服务质量管理的理论研究以及广之旅服务质量管理系统的实证分析,总结广之旅的成功管理经验,发现旅行社质量管理存在的问题,提出解决对策建议。
(一)论文框架结构
中文摘要
Abstract
1.文献综述与概念界定
1.1服务管理文献综述
1.1.1西方服务管理理论的研究
1.1.2国内服务管理的研究
[6]周国忠.旅行社服务功能质量管理探讨[J].商业经济与管理,2003(2)
[7]汪传才.旅行社质量保证金制度的重构[J].旅游学刊,2006(3)
[8]林松.旅游质量监督制度的改造[J].旅游科学,2006(5):68-72
[9]刘劲柳.合同是提高旅游服务质量的基本保障[J].旅游学刊,2005(2)
6.参考文献
7.致谢
(二)主要难点
1.到目前为止,我国旅游业质量管理还处在转型期,相关管理法律法规还不健全,我国旅游业市场的秩序不够规范,旅行社对于质量的管理还处在探索阶段,对于质量的管理还没有足够的重视,各省市的旅行社服务质量管理良莠不齐,管理系统不够成熟。对于旅行社质量管理问题的理论研究和实证研究不充分。
二、步骤:(进度安排)
(一)构思阶段。调查本研究方向在目前国内外的研究现状,分析其难度和可行性,确定文章的大体框架与结构。(2008年11月-12月初)
(二)收集和阅读相关文献。吸取已有的研究成果并准备在其上做更深一步的研究。(2008年12月中)
(三)收集实证例子及问卷数据整理,并得出数据分析结论。(2009年1月)
2.国内服务管理的研究
国内关于服务管理的学术起步较晚,且大多数是对国外服务管理理论的引进和学习,在国内服务管理相关文献中,服务质量依旧是研究的核心,大量学者从不同的角度、不同行业探讨了服务质量的要素体系。例如,徐金灿 (2002)在对大型商场研究的基础上,提出了该行业的服务质量主要有保证、有形、售后服务、方便和可靠因素;朱流、汪纯孝等人(1999)则从企业管理人员的角度将服务质量划分为技术、感情、关系和环境质量;王永贵和韩经纶(2000)进而指出不同服务企业的质量要素是不同的。关于服务质量的评价方法、差距理论和SERVQUAL量表也在国内得到了广泛的应用。不少研究还探讨了服务质量与顾客满意度的关系,不同服务部门的服务质量对宾客的总体满意度的影响是不一样的;韦福祥(2001)对报业和酒店业进行了抽样调查和分析,指出顾客感知服务质量对顾客满意和重复购买意向具有决定性作用,而它与顾客保留的相关程度却很低。此外,其它关于服务质量的研究也不少,如范秀成(1999)从服务交互过程入手,分析了交互质量的含义和改善交互质量的途径;汪孝纯 (2003)等人对服务质量、消费价值、顾客满意这三个因素跟顾客行为意向的关系作了实证研究;韦福祥(2004)对SERVQUAL评价方法的跨文化适用性进行了研究;关晓光、姚辉等(2003)提出用质量利润法(ROQ)改进服务质量,并运用财务指标衡量服务质量改进的效果。旅游业对于旅行社企业服务质量的研究从20世纪90年代开始,但我国对于旅行社服务质量评估的研究是在近几年才开始关注的。其中,卢丽宁(2005)构建了一套旅游者评价旅行社服务质量的指标体系,并通过保证性、可靠性、可感知性、反应性、移情胜五个服务属性对旅游者的满意程度进行评价分析。周瑞琪(2007)以Parasuraman等三位学者提出的服务质量模式和SERVQUAL量表为基础,对广东四大旅行社的服务质量进行了问卷调查,并根据结果指出了旅行社改进和提升服务质量的方向。
开题报告 考试焦虑
![开题报告 考试焦虑](https://img.taocdn.com/s3/m/908ed9edf61fb7360b4c6564.png)
孝感学院本科毕业论文(设计)开题报告题目小学生考试焦虑现象与辅导研究院系教育与心理学院专业小学教育学生姓名张玉梅学号*********指导教师陈幺元职称副教授2011年6月18日一、本课题的研究目的及意义1.研究目的:在社会高度发展的同时,教育也被摆在越来越重要的位置,学生是社会发展的下一代和希望,学生的身心健康也开始受到社会更加广泛的关注和重视。
考试焦虑现象也逐渐成为我国中小学生普遍存在的心理现象。
这种心理焦虑的现象影响着学生的学业成绩和身心的健康发展,因此对小学生考试焦虑方面的研究是非常有必要的。
本次研究是通过实地的访谈和问卷调查能深入的了解小学生考试焦虑的多种原因和症结所在,有利于对症下药找到切实可行的办法,去帮助学生以更加积极和健康的心态去面对不可避免的各种考试,并针对小学生的考试焦虑的特点采取有效的措施去改善小学生的心理健康状况。
2.研究的意义:此次研究是从中小学生的考试焦虑这一因素出发,旨在研究小学生的考试焦虑的现状特点以及相关的研究成果,了解小学生考试焦虑的原因有哪些方面,从而为辅导学生考试焦虑提供理论依据。
通过实地的调查也可以更好的了解学生考试焦虑的现状的实际情况,使调查的结果更加的有针对性和实用性。
二、已了解的本课题国内外研究现状1.国外学者对焦虑的研究现状最早的焦虑观是由早期思辨时期的哲学家克尔凯郭尔从哲学的角度提出的,它是与人的实际生活紧密联系的。
“焦虑”是个人预料会有某种不良后果或模糊性威胁将出现时产生的一种不愉快的情绪。
这是一种普遍的认识,后来也有很多学者对其做了更深层次的研究。
弗洛伊德认为是人内部矛盾的加剧,人就会产生心理焦虑,后来他进行了完善,从能量系统的观念提人有三种焦虑即现实焦虑(又为特征性焦虑、状态性焦虑)、神经质焦虑、道德焦虑。
霍妮在弗洛伊德焦虑及其应对的基础上提出了人产生的基本焦虑是由于儿童早期父母不良的教养方式所造成的。
沙利文的人际关系理论认为焦虑是在人际关系中产生的,人的需要得不到满足就会产生焦虑。
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﹝3﹞宋英辉:《刑事和解实证研究》 ,北京大学出版社2010版。
﹝4﹞王一俊:《刑事和解》 ,北京政法大学出版社2010年版。
﹝5﹞孙勤:《刑事和解价值分析》 ,中国人民公安大学出版社2009年版。
﹝6﹞孙洪坤:《刑法诉讼法的时代精神》 ,法律出版社2009年版。
﹝7﹞宋英辉、袁金彪:《我国刑事和解的理论与实践》 ,北京大学出版社2009年版。
﹝8﹞葛琳:《刑事和解研究》 ,中国人民公安大学出版社2008版。
﹝9﹞姜巧灵:《我国刑事和解制度的研究现状》 ,《知识经济》2012年04期。
﹝10﹞郭彦、朱先琼、王海志:《被害人与加害人的博弈,刑事和解若干实务问题研究》 ,《中国检察官》 ,2012年03期。
﹝15﹞刘凌梅:《西方国家刑事和解理论介评》 ,《现代法学》2001年01期。
﹝16﹞王学成、张和林:《刑事和解的困境与出路》 ,《华东政法大学学报》2007年05期。
指导教师意见:
签名:年月日
院答辩委员会意见:
答辩委员会主席签名:年月日
﹝11﹞张书铭、张晓晓:《刑事和解几个问题思辨》 ,《中国刑事杂志》2011年11期。
﹝12﹞蔡霞:《刑事和解研究》 ,《传承》2010年第7期。
﹝13﹞于志刚:《论刑事和解视野中的犯罪客体价值》 ,《现代法学》2009年01期。
﹝14﹞叶祖怀:《刑事和解若干理论问题研究》 ,《法律适用》2008年01期。
二、国内外研究状况:
在国内,在提出构建和谐社会后,我国学者开始关注刑事领域的刑事和解,兴起对刑事和解制度的研究。对刑事和解问题的研究,我国学者主要分析了刑事和解的意义、发展前景、概念、理论基础和运行等问题,基本上涉及刑事和解的各个方面。然而,我国学者对刑事和解制度的核心理念尚未形成统一的观点,主要体现在三个方面:第一,刑事和解制度的概念。包括:1、犯罪人和被害人之间是否要进行面对面的直接沟通和交流。2、刑事和解是一个独立的刑事司法程序,或者是刑事司法程序的附带程序,还是并列于刑事司法程序的程序。第二,刑事和解制度适用范围。有学者认为应该限制刑事和解的适用范围,重罪和累犯不应适用刑事和解,从而维护刑法的权威;也有学者认为,不应该限制刑事和解的适用范围或者应该放宽其适用范围,保护被害人的权利和利益。第三,刑事和解程序的启动。这主要是刑事和解程序的主体问题,大多数观点认为包括司法机关、加害方和被害方;有学者认为还应把加害人和被害人的法定代理人、诉讼代理人和及亲属纳入刑事和解程序的主体范围。
(二)完善刑事和解的基本内容
(三)建立刑事和解的监督机制
研究方法、手段及步骤:
一、研究方法、手段:
本文主要采用文献研究法,并结合比较分析法、社会分析法和经济分析法的研究方法。通过查找文献搜集材料,全面了解刑事和解的相关信息,然后进行比较分析不同学者的观点,并信息就行社会效果分析和经济效益分析,进而理清刑事和解的问题,并探讨解决的方法和措施。
华南师范大学本科毕业论文开题报告
院系
法学院
Байду номын сангаас专业
法学
学生姓名
学号
指导教师
选题
刑事和解问题研究
本题目的意义及国内外研究状况:
一、本题目的意义:
刑事和解是对传统的国家本位的刑事司法的一种突破,强调对被害人权利的关注,是刑事司法的一种全新的理念,是目前我国讨论非常热烈的课题之一。虽然西方国家在刑事和解司法领域已进行了三十多的改革尝试,并取得了较好的成果,但这并不能说明我国就完全适应西方的刑事和解制度。我们要结合我国特殊的社会环境,对刑事和解制度在我国进行的适应性探究,通过借鉴和创新进行实践尝试,构建符合我国社会发展的刑事和解的司法制度。当前,建设法治社会和促进社会和谐,要求司法机关尽可能地化解司法中的各种社会矛盾,最大限度增加社会和谐的因素,最大限度地降低不和谐因素,在执法办案过程中实现政治效果、法律效果和社会效果的统一。刑事和解作为解决刑事冲突的一种有效方式,有利于化解加害人和被害人之间的矛盾,维护社会关系的稳定,也体现了以人为本的社会理念。因此,刑事和解研究,符合我国社会发展的要求和建设社会主义和谐社会的需要,对司法制度的建设和完善具有十分重要的意义。
二、研究步骤:
第一步,选题;确定写作意向,初步了解“刑事和解”的含义。
第二步,搜集、阅读和整理资料;通过在图书馆和网络查找与“刑事和解”相关的书籍、文章,并进一步深入对“刑事和解”的理解。
第三步,论证与组织;根据整理好的材料,理清思路,完成开题报告。
第四步,撰写成文;根据开题报告的研究内容的大纲就行写作。
在国外,刑事和解作为一种司法改革尝试,在西方国家的刑事司法中已经实践了三十多年。外国学者对刑事和解进行了大量的调查研究,形成了较为系统的理论体系,提出来了恢复正义理论的最主要的理论核心。恢复性正义理论,主要是指恢复性司法,是指对刑事犯罪通过在加害人和被加害人之间建立一种对话关系,以加害人主动承担责任消弭双方冲突,从深层次化解矛盾,并通过社区等有关方面的参与,修复受损的社会关系的一种替代司法活动的思想。国外学者认为刑事和解是“加害人与被害人的和解”,指在犯罪发生后,通过调解人的帮助,加害人和被加害人直接接触和交谈,双方达成赔偿协议,最终解决刑事纠纷的制度。对于刑事和解的适用范围,他们认为只适用于轻微犯罪和青少年犯罪。
研究内容:
本文拟从三部分来探讨“刑事和解问题的研究”
第一部分:刑事和解制度概述
(一)刑事和解的含义
(二)刑事和解的特点
(三)刑事和解的渊源
第二部分:刑事和解在我国建立的意义以及存在的问题
(一)刑事和解制度在我国建立的意义
(二)实施刑事和解制度面临的问题
第三部分:完善我国刑事和解制度的措施
(一)完善刑事和解制度程序
第五步,论文修改与定稿;对写好的论文就行修改,防止出现格式错误和其他错误。定稿后,请同学查阅,再提交给指导老师评阅和指导。
第六步,外文翻译。在最终修改定稿后,把主要内容翻译成英文。
参考文献:
﹝1﹞萨其荣桂:《制度变迁中的国家与行动者,中国刑事和解制度化实践及其阐释》 ,中国政法大学出版社2012年版。