2020年国培个人收获与心得总结

国培个人收获与心得总结

国培个人收获与心得总结1

前几天,我有幸地聆听了领导的工作报告和教师代表的发言,让

我感触颇深.何校长提出了“黄高二次创业,再造黄高辉煌”的梦想,并全面具体的讲述了实现这一梦想的方法与计划,为我们新老师之后的工作任务和要求明确了方向.教师代表的发言从自身经历出发,让

我们贴切的感受到了作为教师的酸甜苦辣,也让我们深刻的体会到了教师的责任重大和使命的光荣.通过参观校史馆让我对黄冈中学有了更深入的认识,打心底里认为成为一名黄高人是光荣的.

新教师的岗前培训让我受益匪浅,使我明确了自己努力的方向,

坚定了为理想奋斗的决心.

做一个有理想有信念,讲奉献有作为的人.托尔斯泰说,“理想是指明的路灯,没有理想就没有坚定的方向”,作为教师,只有明确坚持培养有崇高理想、社会责任感和奉献精神的创新人才的育人目标,才能全面促进学生的健康成长.

学高为师,德高为范.作为教师,我们必须时刻牢记自己所肩负的责任,不断的完善自身的素质修养.首先,我们要丰富自己的专业知识,其次,还要阅读大量的教育经典、人文书籍等来丰富我们的智慧,知识的学习是永无止境的,我们应有终身学习的态度,用自己的行为去影

响学生,让学生养成不断求知的学习习惯.

不断反思总结,不断充实自己.作为新教师要学会且思且行,且行且思,随时随地把我们的所思、所想、所感记录下来,只有通过不断的经历和反思才能促进我们的成长.

脚踏实地和持之以恒的苦干实干.作为新教师,我们的教学经验

和方法较为薄弱,我们要多向经验丰富的教师学习,多听课,多参与备课,多交流讨论,

脚踏实地的提升自己的教学质量.同时,青年教师要积极承担一

些其他的工作,要有多做事就代表多锻炼、不怕吃苦的精神.

关心热爱学生.作为教师要以学生为中心,用真心去关爱每一位

学生.尊重和信任是相互的,只有教师尊重信任学生,才能获得学生的尊敬和信任.我们要接近学生、多与学生沟通,与学生树立良好的师生关系,亲其师,信其道,良好的师生关系有助于调动学生学习的积极性,有利于帮助学生制定有效的学习计划,培养学生良好的学习习惯.当然,作为教师不仅要关心学生的学习,也要关心学生的心理健康,及时调整学生心态,引导学生全面、健康成长.

在培训的日子里,作为新教师的我对新的工作任务和新的生活充满了热情和期待,同时也存在一丝丝迷惑和疑虑,感谢学校领导组织

和安排了这次培训,让我豁然开朗.青年教师的成长是不会一帆风顺的,而我将在教师岗位上不断学习,脚踏实地的前行,我相信只要用心去做一件事,终将收获丰硕的果实.

国培个人收获与心得总结2

通过各位优秀老师和领导两天的培训,我认识到,作为一名教师,

我需要学习的东西很多,我感触很深,受益匪浅,我认识到了自己的差距与不足,对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高.在培训的这两天,我的感觉是充实的,因为每一次都能感受到思想火花的冲击.

在这里,我们与各位老师的教学理念进行了一次次亲密接触,听取了各位的各种观点和见解,反思了自己的不足.教育改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必然要求教育也不断变革.新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念,也对教育提出了很多挑战.

教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位,就应与时俱进,以饱满的热情,开放的心态投入课程改革的浪潮,迎接新课程所带来的全新挑战.继承与发展是此次基础课程改革的特点.教师在讲课时,不拘泥于教材顺序,而是根据实际需要灵活变动.需要学生接触学习很多的信息,而在有限的时间内向学生传授大量的信息量、实现学科渗透、乃至调动学生各种感官参与学习是难以实现的.

教师充分利用多媒体,搜集生动的素材,让学生感受,降低了教学难度.我们应当以学生为动力,以育人为首的精神.老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育.时时处处观察学生,了解学生,对出现的问题及时指导解决.从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到.时时以”爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事

业.对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在首位,是作为一名老师必需承担的责任和义务.

同时要把多媒体信息技术与自身教学有机地融合在一起,达到传统教学模式难以比拟的效果,也能加快新课程改革的进程.从他们身上,可以学习很多东西,但是美好中也存在着点滴不足.诸如教师的鼓励手段应该及时、多样;在给予学生展示自我风采的机会时,应该让学生充分、彻底的进行思考、讨论,而不搞形式主义;再是教师在课前与学生交流的时间太长,影响了听课的效果;有些教师在设计上还是以问题作为引线,让学生顺着教师的思路走.

总之,作为一名音乐教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心.用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人.只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才.

国培个人收获与心得总结3

今年12月份,我非常幸运地参加了“国培”农村小学教学点语文教师培训.在培训学习期间,200多名来自广西各自治区小学语文教师聆听了很多专家和名师的讲座,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击,每一天都有新的收获.

“国培计划”不仅给了我一次难得的学习机会,也使我结交了一群优秀的同行朋友,一起探讨了不少疑惑,经过这一阶段的学习,我受益匪浅,无论是专业知识还是道德修养,都有了较大的提高.本人现主

要谈谈个人在“国培”期间的学习心得和学习体会.

在这一周的培训学习中,首先是广西师大黄麟生老教授的专题讲座“和语文教师谈教学和个人素养”给我们讲述了他教学生涯光辉

的历程,他的人生观给我们留下了一笔宝贵的经验财富,尤其是对我

们怎样去教好语文具有深刻的指导.他说“什么是好课?学生爱听,听了开窍,变得聪明,能活学活用,就是好课.”同时李乃龙教授的“国

学与语文教师的人文素养”讲座也颇受启发,告诉了我们加强国学,

怎样去培养一个语文教师的人文素养.“国培”学习也使我们更加全面深刻地理解了新课标理念和新课改的精神,为实施素质教育奠定了基础,也让我明白了教学责任的重大和教育意义的深远.让我深深体

会到了“百年大计,教育为本”的科学内涵.

“国培”学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民教师不仅

要具备精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识,更要具有良好的教师职业道德修养.因此,树立新的师生观念是非常必要的.新课程已经走进课堂,作为教师,我们应把握时代的脉搏,顺应历史的要求,

那就要迅速转型,由“知识仓库型”升级为“创新型”教师,以创新

教育来促进社会的发展.

以学生为主体以教师为主导的教学理念正深入人心.教师要勤于学习,自我完善,经常充电,提升自己的文化专业知识和道德修养水平.才能跟上时代步伐,勇于接受新思想,新观念.根据学生的不同个性特点,采用不同的教育方法.一个知识面不广的教师,很难给学生以人格上的感召.所以我们要不断充实自己,提高自己.