教科版科学三年级上册考核实验题全集

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

西师版科学三年级上册考核实验题全集

目录

1、拓印树皮

2、观察大树

3、观察小草

4、观察水葫芦

5、观察树叶

6、观察蚯蚓

7、观察蚂蚁

8、观察金鱼

9、比较硬度

10、认识金属

11、比较材料的韧性

12、材料在水中的沉与浮

13、比较不同材料的吸水性

14、水和食用油的比较

15、谁流得快一些

16、比较水的多少

17、空气占据空间吗

18、用量筒测量水的体积

1、拓印树皮

实验器材:一张白纸、()、大树。

实验过程:

把白纸紧压在树干上,

先用手指在纸上()按压,

再平捏蜡笔在纸上(),

使凸起的部分染上颜色。

实验结论:树皮有的光滑有的()

2、观察一棵大树

实验器材:一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子

实验过程:

(1)看大树的()。

(2)闻大树的()。

(3)摸大树的()。

(4)量大树的()

实验结论:

树都生长在()里。

()()都有()、()和树根。

但树冠有大小,树干有粗(),

树皮有的光滑有的(),结的果实不一样,叶片不一样。

3、实验名称:观察小草

实验器材:狗尾草

实验过程:

(1)观察狗尾草的结构和外形特点

(2)观察狗尾草的果实串。

实验的结果:植株矮小,茎细软,

毛茸茸的果实串像狗尾巴,叶细长。

4、实验名称:观察水葫芦

实验器材:水葫芦、小刀、

一个水槽,记录纸

实验过程:

(1)观察水葫芦的生活环境,根系,叶、叶柄。

(2)剖开水葫芦的叶柄,

看叶柄部位膨大的海绵体

(3)画出简图。

实验结论:

(1

)水葫芦生活在水中,根系不发达。 (2)水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因

5、实验名称:叶的观察

实验器材:各种树的落叶、

同一种树的新鲜叶和落叶、

一条有大小不同叶片生长的树枝

实验过程:(1

)仔细观察叶的结构

(2

)观察同一种植物的叶, 比较新鲜叶与落叶

(3)观察不同种植物的叶,比较它们的形状、大小。

实验结论:

(1)叶是由叶柄、叶片、组成的,叶片上有叶脉。

(2)相同植物的叶,形状相同,老嫩不同。

(3)不同植物的叶,形状相同不。

6、实验名称:观察蜗牛

实验器材:蜗牛,放大镜,一条树枝

实验过程:

(1)观察蜗牛的结构特点

(2)观察蜗牛的运动和受外界刺激

的反应。

(3)观察蜗牛吃食、呼吸、排泄。

(4)怎样饲养蜗牛。

实验结论:蜗牛是软体动物,有保护身体壳,有触角,有眼,用腹足爬行。

7、实验名称:观察蚯蚓

实验器材:

浅盘、长纸盒、湿土、水、

干土、蚯蚓

实验过程:

(1)观察蚯蚓的身体结构

(2)把蚯蚓放在水中,看它的反应

(3)观察蚯蚓喜欢的生活环境

实验结论:(1)蚯蚓喜欢生活在阴暗的环境中

(2)蚯蚓受到外界刺激会卷缩

8、实验名称:观察蚂蚁

实验器材:面包、白糖、死掉的小昆虫、放大镜、蚂蚁

实验过程:

(1)观察蚂蚁的身体结构

(2)观察蚂蚁的吃食、运动和反应,

蚂蚁爬行时会分泌一种“信息素”

实验结论:

(1)蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触

角,胸部长有三对足。

(2)蚂蚁爬行时会分泌一种“信息素”,蚂蚁是群居动物。

9、实验名称:观察金鱼

实验器材:

金鱼,玻璃缸,1只滴管,少许食物色素调制的红水

实验过程:Array(1)观察鱼的身体结构

(2)了解鱼类的生活环境

(3)观察金鱼的运动

(4)观察金鱼的吃食和呼吸

实验结论:金鱼生活在水中,身上有鳞片,用鱼鳍游泳,用

鳃呼吸。

9、实验名称:比较硬度

实验器材:

卡纸、铁钉、塑料尺、木条

实验过程: (1)先用铁钉在卡纸、木条、铁钉、塑料尺上刻画。

(2)再用铁钉在卡纸、木条、铁钉、塑料尺上刻画。

(3)再用铁钉在卡纸、木条、铁钉、塑料尺上刻画。

(4)再用铁钉在卡纸、木条、铁钉、塑料尺上刻画。 做好记录,进行比较

实验结论:铁钉>塑料>木条>卡纸

10、实验名称:认识金属

实验器材:铁、铜、铝等金属片,

砂纸、玻璃杯、热水、空饮料罐、 电池、导线,小锤

实验过程: (1)用小锤敲打铁、铜、铝等金属片,记录发生的现象

(2)把铁、铜、铝等金属片放进有热水中,观察导热性能

(3)用砂纸磨铁、铜、铝等金属片观察金属光泽现象

(4)用线路检测仪分别连接铁、铜、铝等,检测导电性能 实验结论:

金属材料有金属光泽,有延展性,能导电,易传热。

11、实验名称:比较材料的韧性

实验器材:塑料条、铁片、卡纸条、钩码、纸条、记录表实验过程:1、在相同厚度的塑料条、铁片、卡纸条、木条一端上分别标出刻度2、在塑料条、铁片、卡纸条、木条的另一端挂上一个相同的重物3、把塑料条、铁片、卡纸条、木条的一端用重物压住,挂重物的一端伸出桌面5厘米、10厘米、15厘米。观察它们弯下去了多少4、把观察到的现象记录在表格

实验结论:不同材料的韧性不相同,有的材料韧性较好,有的材料韧性较差

12、实验名称:材料在水中的沉与浮

实验器材:水槽、水、各种物体(木头、塑料、橡胶块、石头、泡沫块、铁块等)

实验过程:1、将水倒入水槽中2、把木头、塑料、橡胶块、石头、泡沫块、铁块等物体放入水中,观察沉浮状况3、根据观察到的现象填写记录表

实验结论:物体在水中游的沉(

13、实验名称:比较不同材料的吸水性

实验器材:大小厚度尽量相同的卡纸片、塑料片、铁片、木片、滴管、放大镜

实验过程:1、用吸管吸水滴在卡纸片、塑料片、铁片、木

相关文档
最新文档