健康教育项指标解读

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黑板:黑板应无裂缝、无反光、无眩光(3项完全达到为合格)。
学校应提供学校教室采光照明与黑板情况统计及图片印证资料。
学校教室采光照明与黑板情况统计表
学校: 班级数: 学年度
序号
班级
灯具类型
数量
合格
黑板情况
备注
照明灯
黑板灯
裂缝
反光
眩光
合格
1
2
3
4
平均照度:150LX
黑板合格率:100%
注:1、按要求6m*9m的教室安装9盏40瓦的日光灯和2盏黑板照明灯,平均照度达到150LX。
5.环境卫生方面
6.常见病、传染病防控方面
7.四大讲座方面
8.校内督查方面
要求以上内容应按季度进行任务分解。
总结:对照健康教育工作计划,针对每一项的落实情况进行总结。
指标3:课表
应包括教务处大课表、任健康课教师小课表、班级张贴课表和学生手上的课表,对于将健康课安排在《体育与健康》中完成的学校,应将四套课表中健康教育课用斜划线标注出来,并注明落实在单周或双周上。
学校:学年度
年级
应开课班级数
实开课班级数
开课率
备注
合计
4.教案 应按照《中小学健康教育指导纲要》内容,授课教师每一节的教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结(反思)等8项主要内容;教案书写应做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。学校可以按照下表进行自查
指标9:厕所设施
资料中应有厕所位置示意图、能够体现厕所卫生的照ຫໍສະໝຸດ Baidu和厕所情况统计表
学校厕所设施情况统计表
学校: 学年度
厕所(男/女厕所分开填写)
厕所位置
厕所蹲位数
备注
男学生数与蹲位比:
小便池:有/无
长度: 米
女学生数与蹲位比:
指标10:教学计划
应按照《中小学健康教育指导纲要》具体对应的水平,完成6课时/学期的授课内容,按照授课内容拟定教学计划,做到教学进度、教学内容与计划一致(确定执行情况时可参考教案、询问学生)。
日期
饮水机
位置
清洗用药
清洗人
负责人
(2)使用保温桶供水的学校,要求每天供水的人员必须办理健康证,保温桶定期清洗消毒并做好记录,保温桶至少要用两把锁密闭好,保证随时供水。
2.洗漱:学校应配备与班级数相同的清洁用水龙头。
水龙头设施情况统计表
学校: 班级数: 学年度
水龙头地点
水龙头个数
备注
合计
水龙头个数与班级数比例(1:1以上为达标):
③课文深度和文字量符合教学规律
2.教师 建议学校不要将健康教育课涉及较多教师,应相对集中,最多每个年级安排一位教师,每班完成间周一节授课任务。学校要备有健康教育任课教师花名册。
3.课时 完成课时情况统计表和开课情况统计表
课时统计表
学校: 学年度
序号
班级
每周课时数
本学期总课时数
合计
1
0.5
2
合计
学校健康教育课开课情况统计表
指标7:课桌椅
要求按照每班配备课桌椅至少达到三种型号以上,凡达到者该班级全班学生均计入课桌椅与学生身高配备符合。
学校课桌椅与学生身高符合情况统计表
学校: 班级数: 学年度
班级
班级人数
是否配有三种型号课桌
符合人数
是否配有三种型号课椅
符合人数
备注
合计
指标8:饮水与洗漱设施
1.饮水:(1)使用桶装水的学校应按照下表收集整理资料。
学校饮水卫生设施情况统计表
学校: 学年度
班级数
饮水机个数
桶装水名称
桶装水厂名
桶装水卫生许可证或食品流通许可证
桶装水质检合格证(近期)
送水人健康证
饮水机清洗消毒情况(每学期开学前厂方消毒和平时自行消毒记录)
桶装水生产商工商营业执照
校方与桶装水提供商签订安全协议
学校饮水机清洗消毒记录
学校: 饮水机数: 学年度
6.考试 每学期应进行一次,百分制计分,有批改、有班级成绩统计、年级成绩统计、学校成绩统计,有全校健康教育成绩情况小结。
指标5:教材与教具
教材 要求同上
教具 小学42项、中学19项 可以为模型、挂图、PPT课件等,建议学校准备教具形式多样,不要过于单一。学校应将健康教育教具收集后统一集中摆放,在资料中可以用图片的形式呈现,要求有教具情况一览表。
健康教育课教案情况检查表
学校: 学年度
序号
教师
姓名
教案内容(8项)
教案书写(3项)
检查人员
检查日期
备注
1
2
注:(1)教案内容8项:课时、课题、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结;
(2)教案书写3项:无概念错误、整洁、简练;
(3)做到打“√”,如未做到,写明未做到的项目。
5.作业 做到每学期2次以上,专用作业本,有批改。
中学: (19 项内容)
运动系统,循环系统;呼吸系统;消化系统:神经系统;泌尿系统:内分泌系统,免疫系统,生殖系统:眼、耳、口、鼻的结构;对数视力表;七大营养素及其来源,青春期男、女学生形态的变化;性病(淋病、梅毒、尖锐湿疣、艾滋病);血压计;肺活量计。
指标6:采光照明与黑板
采光照明:教室平均照度应不低于150LX(在6m×9m的教室应按照要求垂直于黑板安装9盏40瓦的日光灯和2盏黑板照明灯);
指标4:课时
1.教材 未循环使用2010年贵阳市健康教育统一配发教材的学校,应按照《中小学健康教育指导纲要》具体对应的水平,拟定至少6课时/学期的授课内容,以讲义的形式作为校本教材统一配发给学生。
教材情况统计附表
学校: 学年度
教材要求
是否达标
①体现中小学生健康教育基本要素
②教育内容(文字、插图)无概念错误
教具一览表
学校: 学年度
序号
教具名称
教具类型
有/无
数量
保管地点
备注
1
2
3
4
全校教具配备率已按要求达到100%。
健康教育必备教具目录
小学: (42 项内容 )
人体外部形态,人体内部主要器官;眼、耳、口、鼻的结构,皮肤结构,消化系统;呼吸系统;身高、体重、体温的测量器具:良好的个人卫生、饮食卫生、公共卫生习惯,眼保健操和用眼卫生;对数视力表,正确的读、写姿势;正确的坐、立、行、睡姿势,牙刷和牙齿(模型);七大营养素及其来源;玩耍和体育锻炼安全;健康三要素和环境污染:美化环境;蚊、蝇,蟑螂、臭虫、老鼠形态,蛔虫,蛲虫、钩虫、鞭虫的形态;碘缺乏病;交通标志;计划免疫;女性内生殖系统;儿童期、青春期女学生形态的变化;男性内生殖系统,儿童期、青春期男学生形态的变化;伤口擦洗、包扎方法及用具。
贵阳市教育系统健康教育工作检查
25项指标资料解读
指标1:组织机构
健康教育领导小组中初中以上学校尽量以发文的方式套红头,落款盖章。幼儿园、小学、农村初中学校落款要加盖公章。一年一套。
指标2:计划总结
学校健康教育工作计划应包含:
1.健康教育教学方面
2.健康教育宣传方面
3.健康教育评价20项指标方面
4.学生体质健康监测(体检)方面
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