五大句型(五)：感叹句 (2)
句子的种类介绍
句子的种类介绍句子的种类介绍（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
1）陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。
Light travels faster than sound. 光比声速度快。
（说明事实）The film is rather boring. 这部电影很乏味。
（说明看法）2）疑问句（Interrogative Sentences）：提出问题。
有以下四种：a. 一般疑问句（General Questions）：Can you finish the work in time?你能按时完成工作吗？b. 特殊疑问句（W Questions; H Questions）：Where do you live? 你住那儿？How do you know that? 你怎么知道那件事？c. 选择疑问句（Alternative Questions）：Do you want tea or coffee?你是要茶还是要咖啡？d. 反意疑问句（Tag-Questions）：He doesn't know her, does he?他不认识她，对不对？3）祈使句（Imperative Sentences）：提出请求，建议或发出命令，例如：Sit down, please. 请坐。
Don't be nervous! 别紧张！4）感叹句（Exclamatory Sentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：What good news it is! 多好的消息啊！（二）句子按其结构可以分为以下三类：1）简单句（Simple Sentences）：只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：She is fond of collecting stamps. 她喜欢集邮。
(主) (谓)2）并列句（Compound Sentences）：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，例如：The food was good, but he had little appetite.(主) (谓) (主)(谓)食物很精美，但他却没什么胃口。
英语中句子的类型
英语中句子的类型[摘要]英语句子的结构对英语学习非常的重要,句子结构掌握得好坏还直接影响到阅读的速度及对文章的理解,本文对英语句子从不同的标准进行了细致的划分。
[关键词]用途结构从句系动词句子是一个相对完整的概念,它有一定的语法和语调,英语中的句子根据不同的标准可以划分为以下几种类型:一、从用途来看,句子主要分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四大类(一)陈述句用于陈述事实,句末标点一般用句号。
(二)疑问句用以提出问题,句末标点一般用问号。
疑问句可分为以下四种:1.一般疑问句以助动词do(did does)、be(am/is/are/was/were)、have(has、had)情态动词(can/may/must/shall/will……)开始,语调为升调,通常以yes或no回答。
2.一般疑问句以一个特殊疑问代词(what/which/who/whom)和特殊疑问副词(when/where/why/how)引入,语调为降调。
3.选择疑问句形式上与一般疑问句相似,但里面给出两个答案,由回答人选择,语调先升后降,不用yes或no回答。
4.反意疑问句由两部分组成,前一部分为陈述句,加逗号;后一部分为相应的简短问句,用问号。
前一部分肯定形式,后一部分通常用否定形式:否则相反。
语调先降后升。
(三)祈使句表示请求命令,又叫无人称句,但句子隐含主语是第二人称,句末标点用句号或感叹号。
(四)感叹句表示各种强烈的感情,由what, how引出句末用感叹号或问号。
二、从结构看,句子主要分为简单句、并列句、复合句、并列复合句四类(一)简单句简单句的五大基本句型:1.主语+谓语(不及物动词)2.主语+谓语(及物动词)+宾语3.主语+系动词+表语4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(1)间接宾语表示动作的接受者,直接宾语是动作的作用对象,如果把直接宾语放在间接宾语之前,则需要在间接宾语之前加相应的介词to或for.(2)双宾语的被动语态。
. 从英语的五大基本句型入手
一.从英语的五大基本句型入手五大句型是学生们在中学阶段就已经掌握的了。
在这里除了做一个总结性的复习，也是让学生们自己动脑从他们已有的知识中找出名词可以充当的成分。
1.主语+谓语(及物动词)+宾语例: Walls have ears.主语宾语2.主语+谓语(不及物动词)例: The flowers are blooming.主语3.主语+系动词+表语例: Miss Jones is a secretary.主语表语4.主语+宾语+间接宾语(人)+直接宾语(物)例: The mother will buy the girl a dress.主语宾语5.主语+谓语+ 宾语 + 宾语补足语例: The father, John, considers the child a genius.主语同位语宾语通过对五大句型的分析得出名词可以用来充当主语,宾语,表语和同位语。
在讲解第二大句型的时候,要让学生们注意不及物动词后面是不可以直接跟宾语的,如果要跟宾语必须在后面加“介词”。
如: 1) We are looking the blackboard. (╳)2) We are looking at the blackboard. (√)介词宾语3) We saw the blackboard.动词宾语也就是说在2)句中不及物动词加介词就相当于是及物动词, 那么后面的宾语是做介词的宾语,简称“介宾”; 3)句中宾语直接接在及物动词的后面,那么后面的宾语是做动词的宾语,简称“动宾”。
“介宾”和“动宾”这两个概念一定要让学生明白，有助于学生对宾语从句的理解。
二.将句子转换成名词我将可以转换成名词的句子分为三种情况，即：陈述句、一般疑问句和特殊疑问句。
1.陈述句陈述句要转换成名词, 直接在句首加“ that”。
例: She’d appreciate it if we all helped out of a bit more. (陈述句)→ That she ’d app reciate it if we all helped out of a bit more.2.一般疑问句一般疑问句通常表示的是对所提问题不知道是肯定还是否定的答案。
简单句、并列句和复合句包括五大句型
二、简单句、并列句和复合句（一）句子种类两种分类法1、按句子的用途可分四种：1）陈述句（肯定、否定）:He is six years old; She didn't hear of you before.2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）:Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can't she?3）祈使句:Be careful, boys; Don't talk in class4）感叹句:How clever the boy is!2、按句子的结构可分三种：1）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。
e.g. He often reads English in the morning.Tom and Mike are American boys.She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.2）并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（;）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
e.g. You help him and he helps you.The future is bright; the road is tortuous.前途是光明的，道路是曲折的。
3）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。
复合句包含：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）、定语从句和状语从句等。
e.g. The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall.（二）简单句的五种基本句型1、主语+ 系动词+表语:e.g. He is a student.2、主语+不及物动词：e.g. We work.3、主语 +及物动词 +宾语:e.g. Henry bought a dictionary.4、主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）:e.g. My father bought me a car.5、主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）:e.g. Tom made the baby laugh.注:其他各种句子都可由这一种基本句型扩展、变化或省略而构成。
祈使句的五大基本句型例句
祈使句的五大基本句型例句【祈使句的五大基本句型】
1. 肯定形式：
（1）尽快申请专利，以免有人抢走你的创新成果。
（2）一定要仔细检查，以确保尽可能减少错误。
（3）赶快行动起来，别耽误了机会。
（4）及时给投资者回复，确保有更多的资源投入。
（5）勤奋努力，你肯定能达到出色的成绩。
2. 否定形式：
（1）不要冒险，否则一旦有任何变化，就会招致麻烦。
（2）别把风险高估了，以避免未雨绸缪。
（3）不要过多生产，以免产品滞销。
（4）不要粗心大意，合同中一定要查看清楚。
（5）别去发布违规的信息，冒犯到他人的隐私权。
3. 条件状语从句形式：
（1）如果你有空闲时间，不妨多多参与活动，去拓展视野。
（2）只要有空，就来参观一下办公室，了解运营与工作环境。
（3）如果你有兴趣，就投入学习，提高自身实力。
（4）只要你愿意，就采取措施维护职场健康。
（5）如果可能，就尽快实施计划，抓住商机。
4. 疑问形式：
（1）你有没有志愿者去帮助穷人？
（2）担心什么？没有理由怕事。
（3）慢慢准备考试，你准备的怎么样了？
（4）有病就赶快去看医生，难道你不同意自己好吗？
（5）你在做什么？别耽误你的未来。
5. 感叹句形式：
（1）佩服你的勇气！不断拼搏，直至理想实现。
（2）更多的赞扬是你应得的回报！继续加油，去加强队伍协作。
（3）太棒了！看你一学就会，真抠门。
（4）利用自己的主动，真是令人感动！
（5）太神奇了！看来你的创新又向前迈出了一小步。
五大基本句型、七大句子成分、陈述句和疑问句
（二）七大句子成分 主谓宾表定状补
定语:修饰名词或代词
The boy is my brother.
The handsome boy is my brother.
I live in a house.
I live in a house close to some mountains.
状语：修饰动词
I love you.
前后的be动词、情态v.或助动词一致。
isn't.
是的，没有电脑。
(2)前后时态一致。
(3)问句的主语和前面的一致,用人称代词代替。
(4)语调：升调表示疑问，期待对方回答； 降调表示确定，不需要回答。
注：陈述部分是祈使句，疑问部分多用will you Pass me the book, will you/won’t you? Don’t do that again, will you? Let us go for a walk, won’t you? Let’s go for a walk, shall we?
③How+主语+谓语！ How time flies!
三. 疑问句：有疑问语气的句子。
1.一般疑问句：疑问句的一种，是指用yes或no来回答的句子，读升调。 结构：Be动词+主语+其他？ 情态动词+主语+动词原形+其他？ 助动词+主语+动词原形+其他？ 简略回答：Yes, 主语+提问词。 No, 主语+提问词+not。
二. 陈述句：用来叙述一个事实，读降调
1.肯定句：主语+be动词+名词/形容词。 主语+情态动词+动词原形+其他。 主语+行为动词+其他。
感叹句的句型结构5种
感叹句的句型结构5种
1. “多么/多么的 + 形容词/副词/名词/动词 + 主语！”
例如：“多么美丽的夜景！”、“多么快乐的孩子！”、“多么幸
福的家庭！”、“多么出色的表演！”、“多么感人的电影！”
2. “好/太 + 形容词/副词 + 了！”
例如：“好漂亮啊！”、“好厉害！”、“太棒了！”、“太感人了！”、“好幸福啊！”
3. “真是 + 形容词/副词/名词/动词 + 主语！”
例如：“真是聪明的孩子！”、“真是美好的一天！”、“真是动
人的故事！”、“真是了不起的成就！”、“真是难以置信！”
4. “怎么/怎么能 + 形容词/副词/动词 + 主语！”
例如：“怎么能这样自私！”、“怎么可能这么快！”、“怎么能
这样残忍！”、“怎么会这样悲伤！”、“怎么能这么不负责任！”
5. “真是太/太过 + 形容词/副词 + 了！”
例如：“真是太漂亮了！”、“真是太可爱了！”、“太过冒失了！”、“太过分了！”、“真是太感人了！”。
感叹句的句型结构5种
感叹句的句型结构5种感叹句是每个人在日常生活中都会用到的一种句型。
它通过强调表情或语音的变化，来表达强烈的情感、态度或思想。
相信很多人都已经掌握了一些感叹句的基本句型，例如：What a beautiful day!（多么美好的一天！）、How amazing！（太令人惊奇了！）等。
然而，感叹句在句型上还有很多种，各具特点。
在这篇文档中，我们将介绍感叹句的句型结构5种。
一、陈述句+感叹词陈述句+感叹词的结构很常见，一般用于表达疑问、惊喜或强烈的情感。
例如：1. You’re such a good person, how could you do that?你是个那么好的人，怎么会这样做呢？2. I can’t believe how big your garden is!我简直不敢相信，你的花园有这么大！在这些例子中，陈述句表达了一种普通的事实，但是由于感叹词的加入，表达出的情绪更为强烈。
二、感叹词+疑问句感叹词+疑问句是一种常见的感叹句结构，它通常被用来表达惊讶、惊奇、怀疑或其他强烈的情感。
例如：1. How could you possibly think that was a good idea?你怎么可能觉得那是个好主意呢？2. Can you believe how much she accomplished in such a short time?你能相信她在这么短的时间内取得了这么多成就吗？在这些例子中，感叹词强调了疑问句中的词句，使其更具感情色彩。
三、单一感叹词或感叹词+标点符号在这种结构中，感叹词通常用来表达强烈的情感，使它们更加醒目和有力。
句子常以感叹号结束。
例如：1. Wow!哇！2. Incredible！太不可思议了！在这些例子中，单一感叹词或感叹词+标点符号的结构使情感更加突出和生动。
四、主语+谓语+感叹词主语+谓语+感叹词是一种用来表达轻微的惊喜和宽慰的结构。
例如：1. We made it!我们成功了！2. You did a great job!你做得很出色！在这些例子中，主语+谓语+感叹词的结构使情感更加简单、直接、积极，使人感到温暖和宽慰。
感叹句四种句型
感叹句四种句型1. “哇，今天的天气真好呀！”- 早上我推开窗户，阳光洒了进来，我忍不住大喊：“哇，今天的天气真好呀！”妈妈在旁边笑着说：“那我们等下出去玩吧。
”在公园里，我和小伙伴们尽情地奔跑嬉戏，我开心地想：这么好的天气，不出来玩真是太可惜啦！2. “哎呀，我怎么这么笨啊！”- 我在做数学题，怎么都做不出来，急得直跺脚，嘴里嘟囔着：“哎呀，我怎么这么笨啊！”同桌听到了，安慰我说：“别着急，慢慢来。
”我看着题目，心里暗暗下决心一定要把它搞懂。
3. “太棒了，我考了第一名！”- 成绩公布那天，我看到自己的名字排在最前面，兴奋地跳了起来，大喊：“太棒了，我考了第一名！”同学们都围过来祝贺我，我感觉自己像飘在云端一样。
4. “天哪，这也太好吃了吧！”- 我咬了一口蛋糕，香甜的味道在嘴里散开，我不禁惊叹：“天哪，这也太好吃了吧！”弟弟在旁边眼巴巴地看着，我笑着分给他一块，一起享受这美味。
5. “啊，我好想出去玩啊！”- 周末我在家里写作业，写着写着就烦了，冲着妈妈喊：“啊，我好想出去玩啊！”妈妈说等我写完就可以去，我立马来了精神，加快了写作业的速度。
6. “嘿，你真了不起！”- 朋友在比赛中得了奖，我对他竖起大拇指，说：“嘿，你真了不起！”他笑着说：“这也有你的功劳呀。
”我们都开心地笑了。
7. “哇塞，这个礼物太棒了！”- 生日那天，我收到一个特别的礼物，打开一看，惊喜地叫起来：“哇塞，这个礼物太棒了！”送礼物的人看着我开心的样子也笑了。
8. “哎呀呀，我太高兴啦！”- 我得知自己被选上参加演出，手舞足蹈地喊着：“哎呀呀，我太高兴啦！”爸爸妈妈也为我高兴，鼓励我好好表现。
9. “哇，这里好美啊！”- 我们一家人去旅游，看到美丽的风景，我忍不住赞叹：“哇，这里好美啊！”爸爸妈妈也纷纷点头，我们一起在这里留下了美好的回忆。
10. “啊，时间过得好快呀！”- 假期快要结束了，我躺在床上感慨：“啊，时间过得好快呀！”想想假期里的快乐时光，真希望时间能停住。
英语感叹句的结构与用法(一)
英语感叹句的结构与用法(一)英语感叹句的结构与用法什么是感叹句？感叹句是一种表达强烈情感或惊讶的句子。
它通常以感叹词、倒装句序或陈述句+感叹词的形式出现。
在英语中，感叹句能够传达说话人的情感和观点。
以下是一些常见的英语感叹句的结构与用法。
感叹句结构一：感叹词+陈述句•“What + a(n) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!”，用于表达对某人或某事物的强烈情感，并且这种情感是积极的。
例如： - “What a beautiful day it is!（多美的一天啊！）” - “What an amazing performance she gave!（她演出得真精彩！）”感叹句结构二：What + 形容词/副词•“What + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!”，用于表达对某事物的特点或程度感到惊讶或赞叹。
例如： - “What a fantastic view it is!（这景色太美了！）” - “What a delicious cake she baked!（她烤的蛋糕太好吃了！）”感叹句结构三：How + 形容词/副词•“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!”，用于表达对某事物的程度感到惊讶或赞叹。
例如： - “How beautiful the sunset is!（夕阳多么美丽！）” - “How fast he can run!（他跑得多快！）”感叹句结构四：So + 形容词/副词 + that•“So + 形容词/副词 + that + 主语 + 谓语”，用于强调某事物的程度使得结果出乎意料或产生强烈反应。
例如： - “She was so kind that I couldn’t help but smile.（她太好心了，我情不自禁地笑了起来。
）” - “He runs so fast that nobody can catch up with him.（他跑得太快，没人能赶得上他。
英语五大基本句型结构介绍
英语五大基本句型结构介绍1.简单句：就是由一个主语和一个谓语构成简单的句子，比如：I am a student.2.疑问句：就是将一句简单句、改变陈述句为反意疑问句，或者将一句陈述句中的谓语改变成动词不定式来构成疑问句，比如：Do you know him?3.复合句：由两个或两个以上的句子构成新的句子，比如：I want to go shopping but my father doesn't allow me.4.祈使句：是一种表达请求、命令、劝告或建议的句子，比如：Don't make noise.5.感叹句：是表示感叹的句子，比如：What a wonderful day!简单句是由一个主语和一个谓语构成的简单的句子，它是英语句子的基本结构，即使没有宾语、定语等其他成分，也可以构成合理而完整的句子。
比如：I am a student. 疑问句是将一句简单句、改变陈述句为反意疑问句，或者将一句陈述句中的谓语改变成动词不定式来构成疑问句。
疑问句的构成有不同的方式，可以通过加入助动词（do，does，did，are，is，was）来构成疑问句，比如：Do you know him? 也可以通过改变句子的顺序构成疑问句，比如：He can play the guitar, can't he?复合句是由两个或两个以上的句子构成新的句语，它可以或者是将多个简单句连接在一起构成，比如：He is talking on the phone and his sister is playing computer games. 也可以是将一个简单句和一个从句或者多个从句连接在一起构成，比如：I wantto go shopping but my father doesn't allow me. 在复合句中，每个部分之间一定要以正确的连词来连接，否则句子就会变得不完整。
最后，感叹句是表示感叹的句子，常以And so，What a/an，How+形容词/副词，How come，Such+名词+形容词等来打头，表示强烈的感觉、兴奋情绪、感激赞美的感叹，比如：What a wonderful day!。
初中英语句子结构 五大基本句型
初中英语句子结构五大基本句型在初中英语学习中，句子结构是非常重要的一部分。
掌握句子结构能够帮助我们更好地理解英语语法，更流利地表达自己的意思。
在英语中，句子结构可以分为五大基本句型，它们分别是简单句、并列句、复合句、疑问句和感叹句。
一、简单句简单句是最基本的句子结构，它由主语和谓语构成。
主语是句子的主要话题，谓语是主语所做的动作或状态。
例如：- The cat is sleeping.（猫在睡觉。
）- She likes to read books.（她喜欢读书。
）二、并列句并列句是由两个或多个简单句通过并列连词连接而成的句子结构。
并列连词有and、but、or、so等。
例如：- I like to play basketball, but my brother prefers soccer.（我喜欢打篮球，但我弟弟更喜欢足球。
）- She wants to go to the beach, and he wants to go to the mountains.（她想去海滩，他想去山上。
）三、复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子结构。
从句可以作为主句的主语、宾语、表语等。
从句通常由关系代词或连词引导。
例如：- I know the boy who won the race.（我认识那个赢得比赛的男孩。
）- She is studying hard so that she can pass the test.（她正在努力学习，以便能够通过考试。
）四、疑问句疑问句是用来询问信息的句子结构。
疑问句通常以疑问词（如what、where、when、why、how等）开头。
例如：- What is your name?（你叫什么名字？）- Where are you going?（你要去哪里？）五、感叹句感叹句是用来表达惊奇、兴奋、惊叹等情感的句子结构。
感叹句通常以感叹词（如oh、wow、amazing等）开头。
高考英语必备特殊句式大全(附高考英语常用词汇)
高考英语必备特殊句式大全（附高考英语常用词汇）高考英语必备——特殊句式（一）感叹句一、特殊句式全家福特殊句式这个大的考察方向，近几年，考察不多。
主要涉及到以下的考点。
一、感叹句（语法填空中考察，简单）二、强调结构（语法填空，书面表达中考察，简单）三、倒装句（语法填空，书面表达中考察，中等）四、省略句（基本能力，直接考察不多）五、祈使句（语法填空中考察某些结构）六、反义疑问句（直接考察不多）七、否定句（注意否定转移的现象，直接考察不多）二、感叹句四大结构记牢①What＋a/an＋adj.＋单数可数名词＋主语＋谓语(系动词)!②What＋adj.＋复数或不可数名词＋主语＋谓语(系动词)!③How＋adj.＋a/an＋单数可数名词＋主语＋谓语(系动词)!④How＋adj./adv.＋主语＋谓语(系动词)!例如：①What a good boy you are!②What good boys they are!③How good a boy you are!④How good you are!此考点看似比较简单，实际上，与从句题放在一起考时，有一定难度。
【例如】①I know ______ good he is.②I know ______ he did isgood.在①中，答案为how，how good he is 是一个how 引导的感叹句；在②中，答案为what，what he did is good 是一个what引导的宾语从句问题来了，如何区分how，what引导的是感叹句还是从句呢？【答案】四个字，句！子！结！构！如宾语或者主语，或者表语；how引导的，其后是一个符合五大基本结构完整的句子。
【经典考察】（1）（2015年新课标卷Ⅱ）As natural architects, the Pueblo Indians figured out exactly ______(70) thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.【答案】how；how thick the adobe needed to be符合④How＋adj./adv.＋主语＋谓语(系动词)!结构，故填how；（2）（2021年河南省天一联考）I recently spent a day in Hangzhou to see ______(65) easy it was to go cashless, and I found it somewhat ahead of other cities , including Beijing. I rode buses and subways, which all accept Alipay.【答案】how；how easy it is符合④How＋adj./adv.＋主语＋谓语(系动词)! 结构，故填how；此外，初中的恶人搭配要记牢！how long；how soon；how far；how often；how many；how much【例】how long did he stay here？他在这里呆了多久How long is the river？这条河有多长？How often does he come here？他多久来这里一次？How soon will he be back？他多久之后会回来？How far is it from here to there？从这里到那里有多远。
介绍朋友英语五大基本句型的作文
介绍朋友英语五大基本句型的作文英文回答：1. Declarative Sentence (陈述句)。
A declarative sentence makes a statement or conveys a thought. It typically ends with a period (.).Example: The sky is blue.2. Interrogative Sentence (疑问句)。
An interrogative sentence asks a question. It typically ends with a question mark (?).Example: What is your name?3. Imperative Sentence (祈使句)。
An imperative sentence gives an order or makes arequest. It typically ends with a period (.) and may begin with an action verb.Example: Please close the door.4. Exclamatory Sentence (感叹句)。
An exclamatory sentence expresses strong emotion. It typically ends with an exclamation mark (!) and may use an interjection (e.g., wow, oh).Example: Wow! That was amazing!5. Compound Sentence (复合句)。
A compound sentence combines two or more independent clauses using a coordinating conjunction (e.g., and, but, or).Example: I went to the store, and I bought some groceries.中文回答：1. 陈述句。
简单句的五种基本句型,并列句及复合句
简单句的五种基本句型，并列句和复合句（一）句子种类两种分类法1、按句子的用途可分四种：1）陈述句（肯定、否定）：He is six years old.She didn’t hear of you before.2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）：Do they like skating?Where did you go yesterday?Is he six or seven years old?Mary can swim, can’t she?3）祈使句：Be careful, boys.Don’t talk in class4）感叹句：What an exciting film it was!How clever the boy is!2、按句子的结构可分三种：1）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。
如：He often reads English in the morning.Tom and Mike are American boys.She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.2) 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
如：You help him and he helps you.The future is bright; the road is tortuous. 前途是光明的，道路是曲折的。
3）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。
复合句包含：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）、定语从句和状语从句等。
如：The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall.（二）简单句的五种基本句型简单句就是只包含一个主语（或并列主语）和一个谓语的句子。
基本句型结构(五大基本句型结构)-高中英语初高中衔接课程
系动词：
1) be， seem ，appear
2) look， sound ，taste， smell， feel
感官类
3) get， turn， grow ，become， go
变化类
4) stay， remain， keep， continue
维持类
谓语动词特特点： 不及物动词（本身意思完整，后面 不需要宾语）
eg:1）---Is this a basketall of a football?
---It is a basketball.
2)---Which is your bag ,the blue one or the yellow one?
---The blue one. 4）反意疑问句（Disjunctive Question）：
1.Mr Johnson taught us German last year. 2.Grandma told me an interesting story last night. 3.Mary handed the wallet to the schoolmaster. 4.Would you please pass me the dictionary? 5.He showed the ticket to the conductor.
--Yes,she dose. 2）特殊疑问句(Special Question) 以疑问词开头的疑问句.疑问词who,whose,what,which,where,when,why,how等 特殊疑问句由“疑问词加一般疑问句”构成。对主语提问时，语序与陈述句相同。 特殊疑问句要根据问句的内容如实回答，不再用Yes or No 来回答。 Eg：---Who is the man over there?
英语五大基本句型(句子结构分析)
3. 主+谓+宾（S+V+O）
I like English.
Tom has a baseball.
I lost my ID card. She reads books.
4. 主+谓+间宾+直宾（S+V+o+O）
I give him a pen. I give a pen to him.
I buy him a pen. I buy a pen for him.
七给(give, pass, lend, write, show, send, hand)、
带(bring) +to。即vt. + sth. + to + sb.
buy(买)、draw(画)、make”(制作)+for
即vt. + sth. + for + sb.
口诀：七“给”一“带”to不少,
“买”“画”“制作”for来了
肯定形式 1. 主+谓（S+V）
I work. I work very hard. It rains. It rains heavily. She is coming. 2. 主+谓+表(S+V+P) I am a student. The boy is from China. It looks nice. 常见的系动词：be动词; look, seem, feel, smell, sound, taste; keep, stay等。
5. 主+谓+宾+宾补（S+V+O+C） She makes me cry. She asks me to help her.
简单句的五种基本句型
陈述句，疑问句，祈使句，感叹句主动句被动句副词的位置英语句子纷繁复杂，多种多样，但是按照其结构组成的不同，可以划分为三种类型简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子叫做简单句。
并列句复合句（同位语从句与定语从句的区别）简单句又可分为五大基本句型，这五个基本句式如下S十V 主谓S十V十P 主系表S十V十O 主谓宾S十V十O1十O2 主谓双宾S十V十O十C 主谓宾宾补说明S主语V谓语P表语O宾语O1间接宾语O2直接宾语C宾语补足语简单句的五种基本句型1.主语+谓语S+V此句型的特点是:谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思,后面不需跟宾语,但有时可跟副词、介词短语等作状语，这类动词叫做不及物动词。
如: He laughed.John has read widely.He lives in London.His words work.Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三；年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
2.主语+及物动词+宾语S+V+O此句型的特点是:谓语动词是及物动词, 是实意动词，但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语，及动作的承受者，才能使意思表达完整，这类动词叫做及物动词。
如: Our team beat all the others.We like the movie.She often helps her mother.He wants a cup of coffee.3.主语+系动词+表语 S+V+P此句型的特点是:谓语动词是连系动词,不能表达完整的意思,必须加上一个表明主语特征、身份、状态的表语。
常见的系动词有:be(是),become(成为),get(变得),turn(变得),grow(变得),look(看起来),feel(感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(似乎),keep(保持),stay(保持)等。
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麻辣宝典 感叹句并不难，关键要把主谓找 主谓 前是名 主谓之前是名词，用上 上what错不了 错 主谓之前形和副，大胆放心用上How _______ beautiful the lake is! _______ c cleverstudents eve s ude s they ey are! e! _______ a strong woman she is! _______ importantinformation it is! _______ exciting news he has told me! _______ sunny day it is today! _______ I love my mother! _______ I love my mother!
五大句型（五）：感叹句
What a crazy girl! Wh a cute teacher! What h ! What a fat cat! What a clever dog! What a naughty boy! g What a famous singer! What an interesting movie! What an ugly car! What + a\an + 形容词 容 + 可数名词单数 数名 单数 What + 形容词 + 可数名词复数 What a beautiful flower! What beautiful flowers! Wh t useful What f lb books! k! What clever students! What bad weather! What bitter coffee! What cold water! What + 形容词 + 不可数名词
摩拳擦掌显身手 一．选词填空(What \ What a \ What an \ How) 1._______ nice girl she is! 2._______ careful the boy is! 3 3._______ b beautiful tif l flowers fl they th are! ! 4._______ delicious the food tastes! 5 5._______ good news it is! 6._______ time flies! y are! 7._______ kind teachers they 8._______ quickly the boy is running! 9._______ I miss my hometown! 10._______ hard they study!
二．将下列句子变成感叹句 1.She runs quickly. 2.It is a nice tie. 3 Th story 3.The t b book ki is very i interesting. t ti 4.She dances so well. 5 The students are listening to the teacher carefully 5.The carefully.
How + 形容词 +(主+谓)！ How crazy Baby face is! How beautiful the city is! How tall Yao Ming is! How interesting the book is! How important the meeting is! How + 副词 +(主+谓)！ How _____ Liu Xiang runs! (quick\ quickly) Whቤተ መጻሕፍቲ ባይዱt + a\an + 形容词 + 可数名词单数 +(主+谓) What + 形容词 + 可数名词复数 + (主+谓) What + 形容词 + 不可数名词+ (主+谓) How + 形容词 +( (主+谓)！ How + 副词 + (主+谓)！
We are clever students. What clever students we are! He is naughty. How naughty he is! i! The turtle walks slowly slowly. How slowly the turtle walks!
What a crazy girl Baby face is! What a cute teacher Miss Xia is! What an ugly car it is! What beautiful flowers they are! What bad weather it is! What + a\an + 形容词 + 可数名词单数 +( (主+谓) What + 形容词 + 可数名词复数 + (主+谓) What + 形容词 + 不可数名词+ (主+谓) What a crazy girl Baby face is!