拼读发音规则
汉语拼音发音规则
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汉语拼音发音规则汉语拼音是一种标音符号系统,用于表示汉字的发音。
它是基于普通话(即现代标准汉语)的音系而设计的。
汉语拼音有一定的发音规则,掌握这些规则可以帮助我们正确拼读和发音汉字。
下面是一些汉语拼音发音的规则总结,详细介绍如下:一、声母规则:1.单个声母可在音节的开头。
例如:bā, píng, dì.2.一些声母只能出现在复韵母之前。
这些声母有:b, d, g, z, zh, c, ch, s, sh, r, j, q, x.例如:zǔ, zhī, chú, shū.3.一些声母只能出现在韵母i,ü之前。
这些声母有:j,q,x.例如:jiā, qián, xǔ.4.一些声母只能出现在韵母u之前。
这些声母有:w.例如:wǒ,wú.5.一些声母只能出现在韵母ü之前。
这些声母有:l.例如:lǚ.二、韵母规则:1.单韵母可以出现在音节的中间和开头,也可以作为整个音节。
例如:ā,é,í,ō,ū.2.双韵母中,后一个韵母只能是i,u,ü.例如:ia, ua, uo.3.三韵母中,后一个韵母只能是u.例如:uai, uei.4.四韵母中,后一个韵母只能是ü.例如:üan.5.i和u字母在韵母中表示为y和w。
例如:yan, wen.三、声调规则:1.第一声(平声)不标记。
例如:mā, nǚ, lóng.2.第二声(仄声)标记为↓。
例如:má,lái,dì.3.第三声(上声)标记为↗。
例如:mǎ,léi,sān.4.第四声(去声)标记为↘。
例如:mà,nà,bú.四、音节规则:1. “i + vowel”音节中,i不读声母的后音。
例如:yī,yáo,yǒu.2. “u + vowel”音节中,u不读声母的后音。
英语拼读发音规则
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英语拼读发音规则(连读、略读、重读、断句、语调)(一)连读发音规则一:辅音+元音一句话中相邻的两个单词,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开始,拼读成“辅音+元音”。
讲解:你还记得汉语拼音中有些单词xi'an(西安)、ku'ai(酷爱)吗?如果去掉隔音符,就成了xian(先)、kuai(快)了。
英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾,简单地说:连音就是两个单词相遇能拼读就拼,不能拼读就让过。
例如:Take~it~easy短语练习(大声读出来喔):1.far~away It's not far~away from here.2.in~an~hour I should be there in~an~hour.3.put~it~on Here's your sweater. Put~it~on.4.stand~up Stand~up and stretch for a while.5.take~care~of I'll always take care~of you .发音规则二:元音+元音一句话中相邻的两个单词,前一个单词以元音结尾,后一个单词以元音开始,则在两个元音之间加上一个轻微的[j] 或[w] 的音,拼读成“元音+ [j] 或[w] +元音”。
[i:]或[eɪ]结尾的元音+[j]+元音1、see us→see [j] usCome and see~us again soon.2、be over→be [j] overIt will be~over soon.3、be able→be [j] ableWill you be~able to come tomorrow?4、say it →say [j] itCould you say~it again please?5、pay Ann →pay [j] AnnPlease pay~Ann her salary.以[u:]或[əʊ] 结尾的元音+[w]+元音1、do it→do [w] itDon't do~it again.2、go up→go [w] upLet's go~upstairs and have dinner.3、show us→show [w] usCan you show~us something else.注:元音与元音的连音是一种自然滑过后带出来的音。
自然拼读发音规则表
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自然拼读发音规则表1. 辅音字母在单词开头时,通常读其原有的发音。
例如,“cat”中的“c”读作/k/,“dog”中的“d”读作/d/。
2. 元音字母通常按照其字母名称的发音来读。
例如,“bee”中的“e”读作/i/。
3. “e”在闭音节中通常读作/ɛ/。
闭音节指以一个辅音字母结尾的音节。
例如,“bed”中的“e”读作/ɛ/。
4. “e”在开音节中通常读作/ē/。
开音节指以一个元音字母结尾的音节。
例如,“me”中的“e”读作/ē/。
5. “i”在闭音节中通常读作/ɪ/。
例如,“sit”中的“i”读作/ɪ/。
6. “i”在开音节中通常读作/ī/。
例如,“bike”中的“i”读作/ī/。
7. “o”在闭音节中通常读作/ɑ/。
例如,“stop”中的“o”读作/ɑ/。
8. “o”在开音节中通常读作/ō/。
例如,“boat”中的“o”读作/ō/。
9. “u”在闭音节中通常读作/ʌ/。
例如,“cup”中的“u”读作/ʌ/。
10. “u”在开音节中通常读作/ū/。
例如,“cute”中的“u”读作/ū/。
11. “a”后面跟着“ll”时,通常读作/ô/。
例如,“ball”中的“a”读作/ô/。
12. “o”后面跟着两个辅音字母时,通常读作/ä/。
例如,“box”中的“o”读作/ä/。
13. 双写辅音字母通常读作辅音字母的长音。
例如,“moon”中的“oo”读作/ū/。
14. “ea”和“ee”通常读作/ē/。
例如,“teach”中的“ea”读作/ē/。
15. “au”和“aw”通常读作/ô/。
例如,“sauce”中的“au”读作/ô/。
以上是一些常见的自然拼读发音规则。
记住这些规则,可以帮助你正确地拼读单词。
同时,要注意一些特殊情况和例外情况,以避免发音错误。
汉语拼音拼读规则
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汉语拼音字母的拼读规范1、拼读规范两拼音拼读规则:前音轻短,后音重,两音相连猛一碰。
三拼音拼读规则:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
拼读注意事项:声母不带调,韵母带调。
整体认读音节不能拼读。
汉语拼音用处大,识字读书需要它。
帮助学习普通话,我们一起学好它。
2、单韵母6 个单韵母,很重要,发音口型要摆好。
嘴巴张大a a a ,嘴巴圆圆o o o ,嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐i i i ,嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨üüü,3、声母读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6 字b b b ,脸盆泼水p p p ,两个门洞m m m ,一根拐棍f f f ,左下半圆d d d ,雨伞把子t t t ,一个门洞n n n ,一根小棍l l l , 9 点加钩g g g ,机枪向上k k k ,一把椅子h h h ,i 下加钩j j j ,像个9 字q q q ,一个叉子x x x ,像个2 字z z z ,半个圆圈c c c ,半个8 字s s s ,z 加椅子zh zh zh ,C 加椅子ch ch ch ,s 加椅子sh sh sh ,禾苗向日r r r 。
4、韵母单韵母6 个+复韵母9 个+前鼻韵母5 个+后鼻韵母4 个,共计24个。
(1)复韵母6 个复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。
看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。
(2)鼻韵母鼻韵母,不难学,前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。
5、整体认读章节16 个zh ch sh r z s ,自成音节后加i.yi wu yu ye yue yuanyin yun ying6、声调一声平平左到右,二声就像上山坡,三魂下坡又上坡,四声就像下山坡。
7、标调规则先标a o e ,再标I u ü。
i、u 并列标在后,i 上标调把点抹,轻声不标就空着。
拼读发音规则范文
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拼读发音规则范文1.辅音字母+c/e/i/y接字母e/i:当辅音字母c/e/i/y后面跟着字母e/i时,c发/k/音,e/i发/ɪ/音。
例如:cell /sel/(单元)、nice /naɪs/(好的)2.辅音字母+a/o/u:当辅音字母后面跟着字母a/o/u时,辅音字母通常发出较短的音。
例如:cat /kæt/(猫)、dog /dɔːɡ/(狗)3. 辅音字母+le:当辅音字母后面跟着字母le时,辅音字母发出轻微的音,而le通常发出/əl/音。
例如:table /ˈteɪbl/(桌子)、little /ˈlɪtl/(小的)4.辅音字母+y:当辅音字母后面跟着字母y时,辅音字母+y通常发出/ə/音。
例如:happy /ˈhæpi/(快乐的)、baby /ˈbeɪbi/(宝宝)5.重读闭音节:当一个单词的闭音节处于重读位置时,元音字母通常发出长音。
例如:cake /keɪk/(蛋糕)、robe /roʊb/(长袍)6.元音字母+复辅音:当元音字母后面跟着一个或多个辅音字母时,元音字母通常发出长音。
例如:game /ɡeɪm/(游戏)、tube /tuːb/(管子)7.元音字母+辅音字母+e:当元音字母后面跟着一个辅音字母和字母e时,元音字母通常发出长音。
8.元音字母+单辅音字母:当元音字母后面跟着一个辅音字母时,元音字母通常发出短音。
例如:map /mæp/(地图)、sit /sɪt/(坐)9.元音字母组合:辅音字母后面的元音字母组合通常以其中的第一个元音字母为准。
例如:goat /ɡoʊt/(山羊)、teeth /tiːθ/(牙齿)10.发音无规则的字母组合:有一些字母组合并没有明确的发音规则,需要通过阅读和记忆来掌握。
例如:enough /ɪˈnʌf/(足够的)、laughter /ˈlæf.tər/(笑声)以上是一些常见的拼读发音规则,但并不是所有单词都适用这些规则。
汉语拼音拼读规则
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汉语拼音拼读规则汉语拼音是把汉字的读音用拉丁字母拼写出来的系统,是汉字注音的一种方法。
拼音的正确拼读规则对于学习和掌握汉语的发音非常重要。
下面是汉语拼音的拼读规则的详细介绍。
1.韵母拼读规则:韵母是声母之后的元音部分。
汉语拼音的韵母有简单韵母和复合韵母两种。
具体规则如下:- a音的拼读:a字音平舌低位元音,如ba(吧)、da(大)。
- o音的拼读:o字音圆唇中低元音,如bo(薄)、nao(脑)。
- e音的拼读:e字音中央边元音,如me(么)、re(热)。
- i音的拼读:i字音齿龈前元音,如di(的)、ji(鸡)。
- u音的拼读:u字音圆唇后元音,如du(都)、lu(卢)。
-ü音的拼读:ü字音两唇收前未圆唇半元音,如nü(女)、lü(绿)。
- ai、ei、ui拼读:a、e、u后加i,如bai(白)、hei(黑)。
- ao、ou拼读:a、o后加u,如hao(好)、nou(呶)。
- ie拼读:i、e合,如die(叠)、jie(节)。
- üe拼读:ü、e合,如yue(约)、lüe(略)。
- er拼读:e、r合音,如er(而)、ker(客)。
2.声母拼读规则:声母是韵母之前的辅音部分。
汉语拼音的声母有单声母和复合声母两种。
具体规则如下:- b、p、m拼读:唇音,如ba(把)、pa(怕)、ma(妈)。
- f、d、t、n、l拼读:齿龈音,如fei(飞)、da(大)、ta (他)、na(拿)、la(拉)。
- g、k、h拼读:喉音,如ge(个)、ka(卡)、ha(哈)。
- j、q、x拼读:舌尖硬音,如ji(鸡)、qin(亲)、xi(西)。
- zh、ch、sh拼读:舌尖软音,如zhen(真)、chi(吃)、shu (书)。
- r拼读:舌尖振颤音,如rui(瑞)。
- z、c、s拼读:舌尖颤音,如zi(自)、ci(词)、si(思)。
- y、w拼读:半元音,如ya(呀)、wa(挖)。
128个常用自然拼读发音规则
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128个常用自然拼读发音规则下面是128个常用自然拼读发音规则的简要介绍:1. 单个辅音字母发音稳定,如/b/在bat中发音为[b]。
2. 双辅音字母中,第一个辅音字母发音稳定,第二个辅音字母可能发生变化,如/b/在bed中发音为[b],在brush中发音为[bʃ]。
3. 长元音字母音节发音稳定,如/c/在beach中发音为[bi:tʃ]。
4. 短元音字母音节与长元音字母音节发音相似,但长度较短,如/a/在bag中发音为[bæ]。
5. 元音字母和双元音字母之间的发音规则较复杂,需要根据词汇进行记忆,如/aɪ/在bike中发音为[baɪk]。
6. 辅音字母在字母组合中改变发音,如/tʃ/在church中发音为[tʃ]。
7. 字母组合gh通常不发音,如/ə/在cough中发音为[kɔf]。
8. 字母组合th在不同词汇中发出不同音,如/θ/在bath中发音为[baθ],在this中发音为[ðɪs]。
9. 字母组合ph在大多数情况下发音为/f/,如/foʊn/在elephant中发音为[ˈɛlɪfənt]。
10. 字母组合wr在很少单词中发音为/wr/,如/write中发音为[raɪt]。
11. 字母组合wr在大多数情况下发音为/r/,如/wrɪn/在write中发音为[raɪt]。
12. 字母组合wh在大多数情况下发音为/w/,如/whɛn/在what中发音为[wɒt]。
13. 字母组合gh在大多数情况下发音为/g/,如/ɡɒt/在ghost中发音为[ɡoʊst]。
14. 字母组合sc在大多数情况下发音为/s/,如/scɪ/在scan中发音为[skæn]。
15. 字母组合kn在大多数情况下发音为/n/,如/naɪf/在knife中发音为[naɪf]。
16. 字母组合mb在大多数情况下发音为/m/,如/sɑːm/在lamb中发音为[læm]。
17.非重读音节上的元音字母通常发短音,如/fæt/中的/a/发短音。
128个自然拼读发音规则打印
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128个自然拼读发音规则打印自然拼读发音规则是指通过字母的组合,按照一定的规律来确定一个单词的发音。
下面是128个常见的自然拼读发音规则和对应的例词,用简体中文书写。
1.长元音发音规则:-规则:当字母e出现在一个单词的末尾时,e表示长音。
-例词:have(hæv),make(meɪk),time(taɪm)2.短元音发音规则:-规则:当单词中出现元音字母a, e, i, o, u时,且没有其他元音字母或辅音字母y作为补充时,这些元音字母表示短元音。
-例词:cat(kæt),bed(bɛd),sit(sɪt),dog(dɔɡ),cup (kʌp)3.发音规则ei说/ee/:-规则:当字母组合ei出现在一个单词中时,ei的发音为/ee/。
-例词:eight(eɪt),feign(feɪn),rein(reɪn)4.发音规则ie说/ee/:-规则:当字母组合ie出现在一个单词中时,ie的发音为/ee/。
-例词:field(fild),piece(piːs),chief(tʃiːf)5.发音规则oa说/oʊ/:-规则:当字母组合oa出现在一个单词中时,oa的发音为/oʊ/。
-例词:road(roʊd),boat(boʊt),coat(koʊt)6.发音规则ow说/oʊ/:-规则:当字母组合ow出现在一个单词中时,ow的发音为/oʊ/。
-例词:now(naʊ),how(haʊ),snow(snoʊ)7.发音规则ai说/eɪ/:-规则:当字母组合ai出现在一个单词中时,ai的发音为/eɪ/。
-例词:rain(rɛɪn),tail(teɪl),fail(feɪl)8.发音规则ay说/eɪ/:-规则:当字母组合ay出现在一个单词中时,ay的发音为/eɪ/。
-例词:say(seɪ),play(pleɪ),may(meɪ)9.发音规则ee说/iː/:-规则:当字母组合ee出现在一个单词中时,ee的发音为/iː/。
音标拼读规则的解析
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音标拼读规则的解析音标是表示语音音素的符号系统,用于标记词语的发音。
音标拼读规则是指根据音标系统来准确拼读词语的规则。
下面将解析几个常见的音标拼读规则。
元音音标拼读规则1. 辅音前发[F]音:当元音音标[a, e, i, o, u]前面紧跟一个辅音音标时,元音音标的读音通常为[F]音。
* 例子:`cat` 中的 "a" 会发音成 [kæt]。
2. 辅音后发[r]音:当元音音标[a, e, i, o, u]后面紧跟一个辅音音标时,元音音标的读音通常为[r]音。
* 例子:`car` 中的 "a" 会发音成 [kɑːr]。
3. 长元音音标发长音:长元音音标的读音通常会比短元音音标长。
* 例子:`meet` 中的 "ee" 会发音成[miːt]。
4. [ɔː]音标的发音规则:该音标通常会读成 [ɔr]。
* 例子:`more` 中的 "o" 会发音成 [mɔr]。
辅音音标拼读规则1. 辅音音标组合读音:有些辅音音标在结合起来时,会产生特定的读音。
* 例子:`th`的组合在 "the" 中会发音成 [ðə]。
2. 辅音音标后的元音读音:当辅音音标后面紧跟一个元音音标时,辅音音标的读音通常是清晰并声带不振动的。
* 例子:`stop` 中的 "p" 会发音成 [stɑp]。
3. 辅音音标在单词结尾读音:辅音音标在单词结尾时,通常会被弱化,并且不发声。
* 例子:`cat` 中的 "t" 不发音。
以上就是音标拼读规则的解析。
通过了解和掌握这些规则,我们可以更准确地拼读单词的发音。
希望本文对您有所帮助!。
(完整版)自然拼读法发音规则要点
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(完整版)自然拼读法发音规则要点
自然拼读法是一种帮助学生正确发音的教学方法。
以下是自然
拼读法发音规则的要点:
1. 字母的发音:
- 母音:每个母音字母都有唯一的发音,如a、e、i、o、u。
- 辅音:大部分辅音字母的发音是通常的发音,如b、c、d、f、g等。
然而,有一些辅音字母在特定情况下有不同的发音,如c在a、o、u等字母前发/k/音,s在e、i、y等字母前发/s/音等。
2. 字母组合的发音:
- 元音组合:自然拼读法中的元音组合通常有固定的发音规则。
例如,ai发音/ā/,ea发音/ē/,ou发音/ō/等。
- 辅音组合:有一些常见的辅音组合也有特定的发音规则。
例如,ch发音/tʃ/,th发音/θ/或/ð/,sh发音/ʃ/等。
3. 重音的位置:
- 在多音节单词中,每个单词都有一个重音,它标志着发音的重点。
重音位置可以通过单词的拼写规则来确定。
一般来说,重音通常在单词的第一个音节或倒数第二个音节上。
4. 非重读音节的发音:
- 在多音节单词中,非重读音节的发音通常比较弱。
这些音节的发音可以简化或改变。
例如,非重读音节的元音字母e通常发短元音/ə/音,非重读音节的辅音字母可以发轻声音。
自然拼读法发音规则要点就是以上所述。
通过这些规则,学生可以更准确地发音,并提高英语语音的正确性。
128个常用自然拼读发音规则
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128个常用自然拼读发音规则
一、清辅音规则
1、[p],[t],[k]等发音时,发音器官为舌尖靠近上齿龈,舌头抬起,
紧贴牙齿,气流从舌尖挤出,发出“清音”;
2、[b],[d],[g]等发音时,发音器官为上下唇,舌头抬起,紧贴下齿龈,气流从唇间嘴孔挤出,发出“浊音”;
3、[f],[v]等发音时,发音器官为唇间,舌头抬起,抵住上齿龈,气
流从唇间挤出,发出“清弱音”;
4、[m],[n],[ŋ]等发音时,发音器官为鼻腔,舌头放松,下垂,气流
从鼻腔挤出,发出“鼻音”。
二、元音规则
1、[i]发音时,发音器官为舌尖,舌头紧贴上齿龈,唇稍微拓宽,气
流从嘴角上方喷射出,发出“高位元音”的发音;
2、[u]发音时,发音器官为双唇,舌头紧贴下齿龈,双唇圆滑而下垂,气流从双唇充分放出,发出“低位元音”的发音;
3、[e]发音时,发音器官为舌尖,唇稍微向前拔出,舌位略低,舌尖
尖端下垂,气流从双唇夹空处放出,发出“中位元音”的发音;
4、[o]发音时,发音器官为双唇,舌位略高,舌尖尖端上翘,唇形隆起,气流从双唇夹空处放出,发出“中位元音”的发音;。
(知识点)中常见的拼写规则和拼读规则
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(知识点)中常见的拼写规则和拼读规则拼写规则和拼读规则是中文学习的基础知识点,掌握了这些规则,就能够正确拼写和读音中文单词。
本文将介绍一些常见的拼写规则和拼读规则,帮助读者更好地学习中文。
一、拼写规则1. 声母和韵母的拼写:中文有声母和韵母两部分组成,声母表示辅音,韵母表示元音。
在拼写时,声母和韵母的组合遵循一定的规则,比如“b”+“a”拼写为“ba”,“ch”+“u”拼写为“chu”。
2. 零声母的处理:有些字的开头是元音,没有声母,称为零声母。
拼写时,直接写上韵母即可,比如“爱”、“一”。
3. 外来词字母拼写:外来词中的字母拼写一般按照国际通用的拼音规则来拼写,比如“coffee”拼写为“咖啡”。
4. 多音字的拼写:中文中有一些字是多音字,拼写时需要根据不同的发音选择相应的音节。
比如,“重”可以读成“zhòng”或者“chóng”。
5. 同音字的拼写:中文中有一些字的发音相同,拼写时需根据上下文和意义来选择合适的字。
比如,“吃”和“池”发音相同,但是意义不同。
二、拼读规则1. 单音节词的拼读:单音节词指的是只有一个音节的词,拼读时一般按照声母+韵母的顺序拼读,比如“爸”拼读为“bà”。
2. 多音节词的拼读:多音节词指的是有多个音节的词,拼读时需要注意每个音节的拼读规则,比如“妈妈”拼读为“māma”。
3. 声调的处理:中文中的声调对于正确的拼读非常重要。
声调是指发音时声音的升降起伏,不同的声调会改变词的意义。
一般来说,声调越高,音调越降低。
4. 连续拼读:在拼读中,有些字的拼音连续发音时会发生变化。
比如,“他是”连读时,读作“tā shì”,而不是分别读作“tā shì”。
总结起来,拼写规则和拼读规则是中文学习中不可忽视的重要知识点。
通过学习这些规则,我们可以更准确地拼写和读音中文单词,提高中文表达的准确性。
希望读者通过本文的介绍,能对中文的拼写和拼读规则有更清晰的认识,从而更好地掌握中文。
英语发音28条拼读规则
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英语发音28条拼读规则1.字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音.2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop). 3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).5.字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).7.有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音..7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/.7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是fals).7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子.Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship).14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tialmusic to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cialsoci (companion) to so cial / ancien (old) to an cientcruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/.discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/.21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though).22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful).23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂.city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni estmultiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle.。
英语拼读发音规则
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英语拼读发音规则摘要:1.英语拼读的发音规则概述2.元音的发音规则3.辅音的发音规则4.拼读练习正文:一、英语拼读的发音规则概述英语拼读发音规则是指根据英语单词的拼写,通过一定的规则来正确发音。
英语拼读发音规则主要包括元音和辅音的发音规则。
掌握这些规则,可以帮助我们更准确地发音,提高我们的英语听说能力。
二、元音的发音规则1.长元音:长元音通常发音时间长,声音响亮。
英语中有五个长元音,即:/i:/, /:, /:, /:, /u:/。
2.短元音:短元音发音时间短,声音相对较弱。
英语中有五个短元音,即:/, /, /e, /, //。
三、辅音的发音规则1.爆破音:爆破音是指发音器官在短时间内突然阻塞气流,然后突然放开,使气流冲出来的音。
如:/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/。
2.摩擦音:摩擦音是指发音器官在气流通过时产生摩擦的音。
如:/f/,/v/,/s/,/z/,/θ/,//。
3.破擦音:破擦音是指发音器官先形成阻碍,然后逐渐减弱阻碍,使气流冲出来的音。
如://,//,/h/。
4.鼻音:鼻音是指发音时,气流从鼻腔流出的音。
如:/m/,/n/,//。
5.边音:边音是指发音时,气流从舌边流出的音。
如:/l/。
6.滑音:滑音是指发音时,气流从发音部位滑出来的音。
如:/r/,/w/,/j/。
四、拼读练习掌握英语拼读发音规则后,可以通过大量的拼读练习来巩固和提高发音能力。
可以从简单的单词开始练习,逐渐提高难度,最终达到熟练运用的目的。
英语单词自然发音——二十八条拼读规则
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英语单词自然发音——二十八条拼读规则1.字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音.2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).5.字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).7.有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音..7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/.7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是fals).7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子.Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship).14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tialmusic to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cialsoci (companion) to so cial / ancien (old) to an cientcruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/.discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/.21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though).22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful).23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂.city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni estmultiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle.英语单词读音规则2009-08-04 08:08:16| 分类:默认分类| 标签:|字号大中小订阅一、双音节词一般地说,一个单词中有几个发音的元音字母,就有几个音节。
国际音标-拼读规则

['dɪnə]
['hæpɪ]
重音读法
3.双音节后重读
[rɪˈkɔːd] [sə'pɔːt] [prɪ'fɜː] [ə'gen] [tə'deɪ] [dɪ'pɑːt] [prəˈdju:s] [ɪn'vaɪt]
重音读法
4.多音节前重读
[ˈlaɪbrərɪ]
['enədʒɪ]
[ˈfæməlɪ]
['sɪmɪlə]
一读
1. 逐个因素读出来。 2. 连体音,不拆分。
二配:辅元成对式
口诀:辅音在前,元音在后。 辅音加元音,构成一对子。
三拼:
1. 见对先拼,拼音法与快读法。 2. 没法配对子的音都读本身音。 快速拼读六字诀:配对子,拼对子。
拼读练习
[fɜːst] ['pɑːtɪ]
[dɪ'pɑːt]
['hɒlɪdeɪ] [mægə'ziːn]
成音节
1. 辅 + [l] [pl] [bl]
[tl]
[sn]
[dl]
[zn]
[kl]
[ʃn]
[gl]
[ʒn]
2.辅 + [n] [tn] [dn] 2.辅 + [m] [zm] [ðm]
舌边音
1. 音节前发“lě ”
一个音节前的“l”: last [lɑːst] like [laɪk] [‘hæpɪlɪ] 一个音节前的“ll”: pollution [pə’luːʃən] allergy [‘ælədʒɪ] happily
/h/ 不发音 / k/ 不发音 / z/
/s/
hot
how
汉语拼读规则
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汉语拼读规则
汉语拼音的拼读规则主要包括以下几点:
1. 汉语拼音共有23个声母和24个韵母,这些音节的拼读需要遵循一定的规则,例如,声母与韵母之间需要按照声母-韵母-声调的顺序进行拼读,其中韵母包括单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母,每个韵母都有其正确的读音和书写方法。
2. 声母拼读规则:声母和韵母的拼读规则是拼读的关键,例如,声母和韵母之间需要按照声母-韵母-声调的顺序进行拼读。
有些特殊的情况,例如,声母拼写规则歌强调了i、u单元加y、w,i、u领头改y、w,ü前不分都加y的规则。
3. 韵母拼读规则:韵母拼读规则是韵母拼读的关键,其中,韵母的拼读需要按照一定的韵母发音规律,如四声读法规则,声调标注规则歌则强调了ɑ不放过,无ɑ找o、e,i、u并列标在后的规则。
4. 整体认读音节:整体认读音节不需要与声母拼读,是直接拼读的,其中包括声母、韵母、声调、隔音符号、大写字母和省写规则等。
5. 隔音符号的使用:在拼读一些音节时,需要使用隔音符号来隔开一些容易混淆的音节,其中其他音节排前边,aoe开头跟后面,易混易淆难分辨,隔音符号必出现。
6. 拼读方式:拼读可以分为两拼音节、三拼音节和整体认读音节,掌握省点规则、四声读法规则和标调规则是拼读的关键。
7. 拼读练习:拼读规则的掌握需要通过反复的练习才能熟练掌握,例如爱拼音APP是一款专门针对拼音学习的应用,能够帮助孩子提高拼读能力,认识更多的汉字。
总的来说,汉语拼音的拼读规则主要包括声母拼读规则、韵母拼读规则、整体认读音节拼读规则、隔音符号使用规则以及拼读方式等。
同时,记住一些口诀也能够帮助学生更好地理解和记忆拼读规则。
语文拼读掌握常见的发音规则

语文拼读掌握常见的发音规则现如今,语文拼读已成为学生学习中不可或缺的一部分。
掌握常见的发音规则对于学习者来说至关重要。
本文将介绍几个常见的拼读规则,帮助读者更好地掌握这些知识。
一、开音节和闭音节在了解拼读规则之前,我们首先需要了解什么是开音节和闭音节。
开音节:以单个元音(a、e、i、o、u、v)结尾的音节。
如“爸爸(bà.ba)”、“奶奶(nǎi.nai)”。
闭音节:以辅音或辅音组合(除了元音)结尾的音节。
如“苹果(píng.guǒ)”、“学生(xué.shēng)”。
接下来,我们将介绍一些常见的发音规则。
二、元音的发音规则1. 长元音的发音长元音指的是发音时持续时间较长的元音。
a. 长a音:读作“ā”,如“爸爸”。
b. 长e音:读作“é”,如“奶奶”。
c. 长i音:读作“ī”,如“妈妈”。
d. 长o音:读作“ō”,如“葡萄”。
e. 长u音:读作“ū”,如“鱼”。
2. 短元音的发音短元音指的是发音时持续时间较短的元音。
a. 短a音:读作“ǎ”,如“苹果”。
b. 短e音:读作“ě”,如“书”。
c. 短i音:读作“ǐ”,如“一”。
d. 短o音:读作“ǒ”,如“窗户”。
e. 短u音:读作“ǔ”,如“雨”。
三、辅音的发音规则1. 发音时舌头的位置a. 齿音:舌尖抵住上排牙齿,如“车”。
b. 舌头抵住上齿龈,如“日”。
c. 舌尖抵住上齿槽,如“笑”。
d. 舌尖抵住牙床,如“鞋”。
2. 辅音的浊音与清音a. 浊音:发音时声带震动,如“打”。
b. 清音:发音时声带不震动,如“笔”。
3. 辅音的轻重音a. 轻音:发音时声音较轻,如“宾馆”。
b. 重音:发音时声音较重,如“香蕉”。
四、拼读规则的应用通过掌握上述元音和辅音的发音规则,我们可以更加准确地拼读和发音。
下面以一些常见的词语为例进行说明:1. 汉字拼音a. 拼音“ch”:如“成绩”。
b. 拼音“sh”:如“生活”。
c. 拼音“zh”:如“中国”。
拼音的拼读规则
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拼音的拼读规则拼音作为汉字的发音标记,是学习汉语拼音和提高中文水平的重要基础知识。
掌握拼音的拼读规则是学习和使用汉语拼音的关键。
本文将就拼音的拼读规则进行详细讲解。
一、声母1. 单声母在拼音中,声母即为发音的起始辅音。
汉语拼音有21个声母,包括 b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s。
这些音节属于单声母,发音时只需读出对应的辅音即可。
2. 复合声母汉语拼音还有几个复合声母,包括 zh, ch, sh, r。
这些复合声母需要分别发出两个辅音的音素,并按顺序连读。
二、韵母1. 单韵母在拼音中,韵母即为发音的结尾部分。
汉语拼音有16个韵母,包括 a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ao, ou, an, en, ang, eng, ong, er。
这些音节属于单韵母,发音时只需读出对应的元音即可。
2. 复合韵母汉语拼音还有一些复合韵母,包括 ia, ie, iao, iou, ian, in, iang, ing, iong, uo, ua, uai, ui, uan, un, uang。
三、声调汉语拼音中的声调共有四个,分别标记为ā, á, ǎ, à。
声调的使用能够改变一个字的意思,所以在拼音中需要准确地标记声调。
四、1. 基本规则拼音的拼读遵循一定的规则,如单声母+单韵母,辅音+韵母+声调等。
但是需要注意的是,有一些拼音的拼读并不完全按照这样的规则进行,需要结合实际情况进行学习和掌握。
2. 韵母的变化有一些韵母在特定情况下会发生变化,如韵母“i”的读音在“iao”、“ian”等复合韵母的情况下会发生变化。
3. 儿化音儿化音是指以儿化音结尾的韵母,如“er”。
在拼音中,儿化音的发音与普通的韵母有所不同,需要特别注意。
五、规范拼读为了准确无误地拼读汉字,需要特别关注拼音的拼读规则。
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英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26 个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。
尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。
英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a, e, i, o, u,其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音:有多个发音的辅音:字母发音例词c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c soun Cat” cap, call, coat, cup当字母c后面接e, i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“softc sound ”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i 前面,c 会发/sh/音ocean, racial, socialg字母g后面接a, o, u的时候,所发的音叫做“ hard g sou nd ” girl, gas, get, give, go 当字母g后面接e, i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做软g 音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例:forget, give, girl中的g 发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, fox x在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yell y 在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky自然拼音法系列之二——辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。
音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。
音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用。
字母组合例词带有l 的字母组合bl black, blame, bless, blue, blast cl --clock, class, clap, clue, close fl --flag, fly, flat, flash, flower gl --glass, glad, glide, glue, globe pl --plate, plane, place, plus, plan sl --sled, sleep, slow, slide, slim带有r 的字母组合br --bridge, break, brave, brown, bread cr --crab, crack, crop, crown, creek dr --dress, drag, drink, drive, drop fr --frog, fresh, free, from, front gr --grape, grade, grass, grin, gruntpr --press, pride, price, print, proof tr --truck, track, true, train, tree带有s 的字母组合sc --scale, scar, score, scare, scuff sk --skate, skip, skill, skull, skin sm --smoke, smile, smog, smell, smear sn --snake, snap, snore, snow, snug sp --spoon, spin, spot, spell, sport st --stop, stack, stay, step, still sw --swim, swell, swing, sweet, swift tw --twig, tweet, twist, twin, twine三字母组合shr --shrink, shred, shrill, shrimp, shrub spl --splash, split, splice, splint, splurge spr --spread, spring, spree, sprain, spray squ --square, squad, squirrel, squat, squeak str --string, strip, straw, stream, street thr --throw, three, throne, thrift, thrill在结尾的字母组合ck (只发一个 /k/ 音)--duck, pack, quick, luck, rock ld --cold, gold, held, mild, baldlk --milk, silk, elk, sulk, skulk mp --lamp, damp, champ, hump, dump nch --inch, ranch, lunch, bench, crunch nd --hand, kind, bend, stand, mindng(这个音比较特别,是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音)--ring, long, sing, wing, lungnk --sink, bank, trunk, pink, ink nt --tent, ant, hunt, sent, mint sh --fish, rash, brush, wish, trash st --vest, last, test, list, lostRe: 自然拼音法基本规则和小窍门(三)复合字母构成的单音(Consonant Digraphs)简单的说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh 和th。
ch和sh的发音有点类似中文吃”和湿”发音的前半部分,比如下列例词:chair,check,shoe,shop。
wh 的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh 的发音会有一些不同。
但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o 前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole。
th 的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th 发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来):they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there-注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them- 包括there, therefore, thereafter等)。
其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动),比如think,thank,thirty 等。
不发音的辅音字母(Silent Consonants)该组合所发的音与发音的那在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,个辅音字母所发音相同。
下面列出了这些组合:字母组合不发音字母例词gh h ghost, ghetto, ghastlygn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, signkn k knife, knit, know, knock, knee mb b comb, lamb, thumb, dumb, climb pn p pneumonia ps p psalm, psychic, psychologyrh h rhinoceros, rhyme, rhythmsc c scissors, scent, scene, scenery, scenario wr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrench gh gh light, high, eight, sigh, night自然拼音法基本规则和小窍门(四)元音概述从这一节开始,我们将对元音的发音作详细讲解。
英语里元音的发音比较复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。
元音概述(The Basics About Vowels)常说的元音字母有五个:a, e, i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。
每个单词里都包含有至少一个元音。
每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。
元音是单词的最强音”元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。
一般来说,除了以下几种情况外,元音都发短音:1■该元音是元音字母组合的一部分2■该元音后面有字母r3■该元音在一个单词或重读音节的结尾4.单词以字母e结尾5■该元音是元音规则的特例短元音(Short Vowels)短元音例词A a ------------ ant, and, cat, fast, mapE e ------------- egg, n et, let, bed, tentI i --------------- in ch, bit, stick, pin, pigO o ------------ ox, hot, top, not, gotU u ------------ up, bus, sum, cup, mudY y (在单词中部,发短i 音)--------- p yramid, lynx, typical, bicycle, symbol自然拼音法基本规则和小窍门(五):长元音(Long Vowels)如果一个单词以字母e结尾,前面的元音发长音(magic e)。