小学生写日记的格式要求
小学生怎样写好日记
小学生怎样写好日记小学生日记的写作方法一、明确日记内容1、生活日记：就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
2、观察日记：就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
3、随感日记：主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某-件事情，抒发自己的感想。
日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
二、使用格式正确先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
正文不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
有选择地记录。
每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。
内容必须真实。
事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。
对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。
日记最好是当天的，不要补记。
小学生日记的形式1、观察日记。
把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。
记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。
(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。
把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。
把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。
把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。
把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
小学生写日记的格式
小学生写日记的格式小学生写日记的格式在小学写日记阶段，最重要的任务便是激发孩子写作的愿望。
以下是小编整理的小学生写日记的格式，看看你的日记格式对了吗？【格式】日记的形式是比较自由的，它不用审题，表达方式不论。
有的内容比较集中，也可以有标题。
总之，同学们在日常生活中的所见、所闻、所思、所感都可以写进自己的日记。
但还注意做到以下几点：首先要格式正确。
一般在第一行写清楚×年×月×日，如果是连续记日记，在进入新的一年时，要写清楚是×年，之后便可以只写×月×日，然后写星期×，天气情况。
写正文要另起一行空两格。
正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、听到或亲身经历的事。
其次注意搜集材料，日记的材料从哪里来？从日常生活中来。
同学们每天有很长一段时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。
可以写你看到的妈妈或爸爸的举动；眼神；说话时脸上的表情、语气；身体的状态；手的动作等等。
也可写你在学校中的所见所闻所想。
可长可短，刚写时有时可能不知所言，但只要每天写点、每天观察，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，活起来了。
写日记还要对材料作合理的安排，如果具体地描写几件事或一件事，就应该分段写，做到层次清楚，段落分明，条理清晰，详略得当。
【范文】范文18月8日星期五晴一天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。
溪水真清啊！清得可以看见水底的小石头。
一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。
岸边蜻蜓可多啦！有金黄的，有青绿的，还有大红的蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。
我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。
我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。
我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。
放学了，我把它带回家给妈妈看。
妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。
”听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。
蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。
我祝愿它平平安安。
小学生日记格式及优秀3篇
小学生日记格式及优秀3篇小学生日记格式及范文一小学生如何写日记？可以从下面几个方面入手！一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的。
细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记。
就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
四、写气象日记。
就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记。
把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
六、写学习日记。
把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记。
记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记。
如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记，也叫心得日记。
就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。
总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。
这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
小学生日记格式及范文二小学生日记的格式：在第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。
例：6月26日星期五晴今天（当然，不一定开头就写今天）……你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。
例：某月某日星期某滴答滴答下雨啦某月某日星期某太阳公公笑眯眯某月某日星期某例文：20某某年2月6日（晴）已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。
小学生日记写作格式及范文
日记的格式怎么写？日记的格式： 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。
每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。
一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文，也可分为心情日记，自然日记。
日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。
写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。
写日记的格式日记的正确格式第一行写日期、星期几和天气（心情），正文的格式和作文一样。
例：（有时候可以加题目） 6月26日星期五晴（心情）正文………………………………………………………………例文： 2008年2月11日星期三晴今天说说我最爱的花吧。
我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想牵牛那样紫的发黑。
水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。
其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水仙，“水中仙子”。
是的，她也许前世真的是个仙女，在水中轻舞着，栩栩动人……。
小学生作文格式模板小学生各类型作文范文一、写事的文章趣事回忆如果说童年是浩瀚夜空的话，那夜空中最亮的几颗星星就是童年的趣事了。
今天，我来和大家分享一下我的童年趣事，说不定你也做过这样的傻事呢！记得事情发生在我还挺小的时候，我那年才刚懂事。
那天中午，妈妈在厨房忙着炒菜做饭，突然发现没盐了。
我照常去了超市，好不容易买到了盐往家走，边走边观望手中的盐，心想：妈妈做菜时就会用这个，放完这个菜会做得很好吃，这个味道一定非常棒！想着想着，我就撕开了袋口，还自慰道：“只尝一点点，妈妈不会说的。
小学生日记格式与写作技巧
小学生日记格式与写作技巧日记的格式：第一行：X月X日（刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年）星期X天气：X（晴、阴、雨、雪、风等）第二行：题目（以你所写的“事”为题，题目要求写在这一行的中间）第三行：开头空两格写正文（注意标点符号也要占一格）日记的内容：1.写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2.写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过、结果。
不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3.写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外读到的印象较深的心得体会、联想记下来。
另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
写日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情：如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了；今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会；今天参加了什么活动，心里有什么想法等。
开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外，写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
那么如何指导孩子写好日记呢？可以从以下几个方面着手。
几种不同的日记形式写观察日记观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所做的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
小学生日记的格式
小学生日记的格式小学生日记的格式(5篇)日记它只在乎讲究真实性。
日记不限制内容和题材，不拘于某种形式，也不必在乎什么语言优美。
以下是小编整理的小学生日记的格式，欢迎大家借鉴与参考！小学生日记的格式篇1盼星星，盼月亮，总算盼来了期待已久的运动会。
今天，是运动会的第一天。
全班同学在运动场上奋力拼搏，取得了一个又一个的好成绩。
排球操表演开始了，评委们看见了谢老师给我们精心准备的白手套和领操人李登太郎的一身迷彩军服，对着我们和蔼可亲的笑了。
而我仿佛是站在舞台上，感觉有千万双眼睛望着我，心里好紧张，我认真的听着节奏，努力让自己把动作做得规范整齐。
下午的六十米短跑，我们班4个选手在小组赛中得了三个第一名，最后取得了总成绩年级第二！大家兴奋地抱在一起跳啊跳，开心极了！在紧张的盼望中，属于我的运动项目——双人对垫排球开始了！我的队友是潘美辛，随着一声哨响，我和潘美辛开始对垫了，球嗖的飞过来了，我连忙挪动脚步，屈膝站在最佳的位置，着着球落下来，夹紧双臂，轻轻一扬，嘣的一声，球又飞过去了，看着球在空中划出的一道弧线，心里庆幸我把球接过去了，可又担心他能不能接到，也紧张着下一次接球，眼睛盯着球，一刻也不敢放松。
忽然，球落在了潘美辛的肩膀上，球掉了，我急得直跺脚，只见潘美辛马上弯腰捡起来，镇定的把球又抛过来了，球就在我和他之间飞来飞去，最后我们垫了36对，虽然只有那么一会儿，我却感觉时间像过了几个小时一样漫长。
我的背汗涔涔的，心里却美滋滋的。
我心里暗想，这次我们还垫得不够多，我们以后一定要多配合，多练习，争取垫得又稳又快又多。
小学生日记的格式篇2小弟不才，第一次为自己的日记作序，深为诚惶诚恐。
或许，这个词表达得有点不恰当。
为表我此刻的心情，实属难为。
纵使我的日记不称得上是脍炙人口的佳作，但至少不失为一部不落窠臼的小文章！自从初三的某一天，我好奇地拿起笔，开始记录下生活中的点点滴滴。
那份奇妙又满足的感觉顿时占据了我纯真的心灵。
小学生写日记的格式要求
小学生写日志的格局请求：1.先在第一行中央写上某月某日,礼拜几,有的还要写受骗天的气象情形.2.第二行空两格开端写正文,转行要顶格.正文一般用记叙文的情势写,有时也可以用群情文的情势来写.不管用什么情势来写,都要准确反应当天碰到的有意义的工作,反应这一天本身的思惟情感.正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话.这要看本身所写的内容来决议.假如要具体地记下一件事,既要把工作的前因效果交卸清晰,又要把工作的经由写得具体,那篇幅就要长些.假如要记的是本身从书本上看到的或从人家那边听到的一个常识,只要写下这个常识的要点,那篇幅就可以短些.总之,只要把该记的写清晰就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短.小学诞辰志的情势,经常应用的有：1.不雅察日志.把看到的人物.事物.景物记下来,每次不雅察最好截取一个正面,写出特点,反应一个中间.2.运动日志.记下不雅赏拜访运动.黉舍班级少先队组织的各项运动.家庭运动.同窗之间组织的有意义的运动等等,介入一次写一次,必定要抓住要点写.3.思虑日志.(或叫心灵日志.自我教导日志.“道德感悟”日志)把本身对实际生涯中的优缺陷和心理运动或道德品德成长变更进程摘要记下来.前两种情势多见于应试,后一种情势请求较高,宜在高年级中有针对性地指点试用.4.剪贴日志,把本身爱好的邮票.丹青.照片贴在日志本上,并按意图写上起源.目标.意义或解释文字.5.信息日志.把看到的.听到的.有价值的最新信息记下来.6.气候日志.把当天的气象.温度.风力.风向和消失的特别的天然气象现象记下来.7.台历日志.把四周实其实在产生的主要工作如实扼要地记在台历上,少则一句,多则一段话.8.摘录日志.把看到或读名家语录.格言.座右铭或写人状物的幽美诩句摘录下来.9.进修日志.把教材上学到的.课外书浏览印象较深的心得领会.联想记下来.10.试验日志.如养花.种向日葵或搞科技小制造,把进程.成果记下来.。
小学生写日记格式
小学生写日记格式【一、观看日记】说明：把看到的人物、事物、景物、登记来，从详情动身，截取一个侧面，反映一个中心。
范文：20xx年x月9日星期一晴早晨一起来，路过那棵惊奇的树下，“咦？咋这么香？是什么花香啊？”同学们都很惊奇，不知道这个味道是从哪来。
下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。
”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。
真好！【二、信息日记】说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息登记来。
范文：20xx年x月11日星期三晴我参与了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。
游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。
培训班一共培训16次，购置学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。
检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇！主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。
教练开头教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。
从8：30始终训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。
教练还要求我横游10个来回，大约有〔25×2×10=500m〕500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。
经过教练的指导和我刻苦的熬炼，游泳水平比去年有了很大的.提高，我决心明年接着练下去。
【三、气象日记】说明：把每天的天气、温度、风力、风向和消失的自然新气象登记来。
范文：20xx年x月12日阴雨满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子纹丝不动，蝉一声也不叫。
突然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。
千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，英勇地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。
蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。
小学生写日记的格式
小学生写日记的格式+技巧+范文大全！太实用啦！首先我们可以从日记的格式、内容两个方面入手教孩子写日记：日记的格式：第一行：X月X日（刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年）星期X 天气：X（晴、阴、雨、雪、风等）第二行：题目（以你所写的“事”为题，题目要求写在这一行的中间）第三行：开头空两格写正文（注意标点符号也要占一格）日记的内容：好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
庆“六一”、大扫除等）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过、结果。
不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外读到的印象较深的心得体会、联想记下来。
另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
：如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了；今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会；今天参加了什么活动，心里有什么想法等。
开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外，写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
那么如何指导孩子写好日记呢？可以从以下几个方面着手。
一、写观察日记观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所做的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
小学生日记格式怎么写三年级
小学生日记格式怎么写三年级
在小学三年级的成长过程中，写日记是培养表达能力和记录生活的良好习惯之一。
小学生日记虽然简单，但却可以记录下成长中的点点滴滴，让我们一起来看看小学生日记格式应该怎么写。
标题
首先，写日记的时候要给日记起一个标题。
标题应简洁明了，能够准确概括当天的主题或者感受。
日期
在标题下方顶格写上日期，包括年、月、日。
日期的写法应当准确，以方便回顾和整理日记内容。
书写内容
第一部分：今天发生的事情
在书写日记的过程中，首先要记录当天发生的一些事情。
可以是上学遇到的趣事、课堂上的收获，或者是与同学朋友一起玩耍的点点滴滴。
第二部分：我的感受
接着，表达一下当天的感受。
可以是对某个事件的喜悦或者失落，也可以是对自己的期许和发现。
第三部分：明天的计划
最后，可以简短地写下明天的计划和期待。
可以是对某堂课的期待，或者是对做某件事情的计划。
语言
在写日记的时候，应当使用简单明了的语言。
可以尽量用自己熟悉的词汇表达自己的情感和感受，避免使用生僻词汇和复杂句式。
结尾
在结束一天的日记时，可以简单地总结一下自己当天的心情，或者对未来的期待。
勿忘记在结尾处签上自己的名字。
总结
写日记是一个培养表达能力和记录生活的好方法。
小学生在三年级的时候，可以通过写日记来锻炼自己的写作能力和记录生活的习惯。
希望通过不断地记录生活中的点滴，能够让小学生在成长的道路上更加自信和坚强。
2024年小学生写日记的格式要求
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
拓展阅读：小学生写日记的格式要求范文
种葱植物观察日记
4月12日 星期四 阴 有小雨
今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上，找了一个有土的空花盆，我把土松开，再把葱头放进去，然后培土，最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。
4月18日 星期三 晴
种好葱的前几天，每天上学前放学后，我都会去看几眼我种的葱，看有没有长高，好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水，让它喝饱。因为喝了水的葱看起不更精神。近两天，功课较多，晚上睡得比较晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，没顾得上去看葱一眼。今天上学前，我到阳台上去看我的宝贝葱，发现它居然长高了一点，我心喜欢若狂。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
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4月29日 星期天 晴
今天早上，我去看葱，惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子，我高兴极了!
小学生日记本格式模板
小学生日记本格式模板小学生日记本格式模板一：小学生日记本格式模板二，例如： 8月13日星期三天气：晴今天，我早早地起了床。
吃过饭后，我对爸爸妈妈说：“今天我想去图书馆看书。
”爸爸妈妈异口同声地说：“行。
”接着，我们便开车去了市区的图书馆。
刚进入大门，映入眼帘的是许多奇形怪状的石头，各种颜色的花儿等植物。
在通道里两旁的墙壁上挂着许多栩栩如生的画。
正当我们兴致勃勃地参观时，突然从身后传来一阵阵熟悉的欢呼声。
我转过头一看，原来是几个哥哥姐姐在举办一场才艺展示。
于是，我便也上台表演了一个舞蹈《快乐天使》。
展示完节目后，我恋恋不舍地离开了图书馆。
小学生日记本格式模板三，例如：小学生日记本格式模板四，例如： 10月12日星期一天气：晴今天下午，我和爸爸、妈妈去东湖公园玩。
走进公园，迎面吹来一阵阵秋风，金黄色的树叶在空中翩翩起舞。
忽然，一阵秋风吹过，我闻到了一股桂花香味，我仔细寻找，发现在一棵高大的桂花树前有一大堆桂花。
我连忙跑过去。
“啊，好美丽的桂花！”桂花散发出迷人的香气，香得让人心醉。
我拿起一朵桂花放在鼻子边闻了闻，啊，那么浓郁的清香扑鼻而来，这桂花真香啊！小学生日记本格式模板四，例如：小学生日记本格式模板五，例如：小学生日记本格式模板六，例如：有的同学看到了一件好玩的事就想把它记下来;有的同学遇到一些新鲜的事就迫不及待地把它记下来;还有的同学不爱写作业，见到作业就头疼。
一定要改掉这些坏习惯。
(2)养成积累的习惯：每天看课外书半小时以上，摘录好词佳句50条以上，读过的好文章、好段落都用本子摘录下来。
(3)养成自己检查作业的习惯：每次写完作业，自己检查一遍，看是否写错了字，有没有漏题等，把问题解决在写作业之前。
有的同学看到了一件好玩的事就想把它记下来;有的同学遇到一些新鲜的事就迫不及待地把它记下来;还有的同学不爱写作业，见到作业就头疼。
一定要改掉这些坏习惯。
(怎样做到积累呢?)要写日记(积累知识)，只要是好词佳句、优美的句子、精彩片断，都可以用铅笔画下来，或者剪下来。
小学生日记的格式及范文
小学生日记的格式及范文【篇一】小学生日记的格式1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
3、正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。
这要看自己所写的内容来决定。
如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。
总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
【篇二】小学生日记范文7月11日星期一晴今天下午，我和我爸爸一起去小公园打球。
我前几天得了一点轻感冒，有一点儿打喷嚏和流鼻涕。
再加上现在又开学了，根本没有时间去打球。
今天好不容易盼来一个星期六，哪里又不好好放松一下的道理呢？于是，我们收拾好装备，向小公园出发了。
一到小公园，我就迫不及待的放下拍子和球，兴奋的围着公园的花圃跑了五圈，以发泄我心中的高兴之情。
跑完后，我稍微调整了一下呼吸，立刻抓起了一把“大斧子”，迫不及待地与老爸开了杀戒。
我一开始就显示出势不可挡的霸气，一口气扣了六个劈杀，杀的老爸个个球都吃转，根本接不住。
但是很快，老爸就发现了我的弱点，他先往右边打来调我，冷不丁的来一个左手球。
害的我吃了不少亏。
于是我下了决心，决定一开始就要把球杀死，否则爸爸绝对会返回来打死我的。
于是，我使用劈杀计划，让老爸吃了很大的苦头。
但是这样高强度的劈杀是持续不了多久的。
很快，我杀球的力量就小多了。
老爸见我露出疲软，便趁机兴风作浪，拼命往我的左手调球。
我十分生气，用尽全身力气死命打了一个球，险些击中老爸的头。
小学生如何正确的书写日记
小学生如何正确的书写日记墨江县新抚镇小学五（2）班——陈思日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。
每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。
那么我们小学生应该如何去写日记呢？下面是日记的日期格式怎么写，希望对你有所帮助。
一、日记的种类：1、观察日记。
把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。
把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。
把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。
把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。
把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。
把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
8、活动日记。
记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。
如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。
(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
二、日记的基本要素：1、时间2、地点3、人物4、事件起因5、经过6、结尾三、日记的标准格式：x x月xx日星期一天气阴今天晚上，妈妈让我浇花，我用两个可比克瓶子浇的花，妈妈说：“大花浇两瓶，小花浇一瓶，应该慢慢浇，因为就象人喝水一样，喝的急对身体不好”。
四、日记范文精选：201X年10月2日星期五天气晴今天，玩的很高兴。
上午五姨奶来家里做客，给我做好吃的。
因为今天是太姥的生日。
所以很多人来家里做客。
下午，逛街，吃冰激凌，还买好多的衣服。
好棒啊。
晚上我要写·作业，今天就到这里。
小学生日记规范格式和29篇范文
日记怎么写首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：【日记的格式】：第一行：X月X日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。
第二行：题目（以你所写的“事”为题。
题目要求写在这一行的中间。
第三行：开头空两格写正文。
（注意标点符号也要占一格。
）【日记的内容】：1. 写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2. 写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。
）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。
不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3. 写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
如何指导孩子写好日记一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
小学生写日记的格式
小学生写日记的格式日记应当是每天的记录. 它应当把自已的一天生活中比较有意义的事记录下来.写日记要注意格式, 内容, 写法三个问题.那么日记的格式是什么呢? 同学们在写日记时, 一般是在第一行写清几月几日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.)星期几和天气情况.有的还可以给日记加一个标题.小学生日记的十种形式1、观察日记。
把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。
把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。
把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。
把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。
把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。
把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
8、活动日记。
记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。
如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。
（或叫心灵日记、自我教育日记、道德长跑日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
一、明确记日记的好处。
一是可以记录备查；二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；三是可以成为积累知识、积累素材的宝库；四是可以作为练习写作的重要手段二、掌握记日记的方法世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的：1、学会观察，懂得观察什么，怎样观察观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。
观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。
小学生写日记的格式
小学生写日记的格式日记应当是每日的记录. 它应当把自已的一天生活中比较有意义的事记录下来.写日记要注意格式, 内容, 写法三个问题.那么日记的格式是什么呢? 同学们在写日记时, 一般是在第一行写清几月几日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.)星期几和气象条件.有的还可以给日记加一个标题.小学生日记的十五种形式1、观察日记。
把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察每项最好截取一个尾端，反映一个中心。
2、剪贴日记。
把自己喜爱的普通邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或原始一段完整的话加以说明。
3、信息日记。
把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。
把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。
把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。
把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录。
7、学习日记。
把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
8、活动日记。
记下参观访问五项活动和少先队组织的两项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。
如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。
（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长过程摘要记下来。
最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
一、明确记日记的好处。
一是可以记录备查；二是有利于对个人提高修养，磨炼意志品质；三是可以有望成为积累知识、积累素材的宝库；重要组成部分四是可以作为练习写作的不可或缺手段随着网络的发展，“博客”已非常流行，山雨欲来小学生博客也随之如雨后春笋般涌起，他们的博客内容僵硬丰富多彩，表现形式显得多种多样，格式更是五花八门。
在一定的范围内，blog已逐步取代文本式日记，成为小学生日记的一种新形式。
小学生写博也已成为网络时代又一新名词，它必将引起一次网络界的必将会新讨论。
日记的格式一年级
日记的格式一年级
日记的格式一年级可以这样写：
日期：写清楚日记的具体日期，如XXXX年XX月XX日，天气情况，如晴、阴、雨等。
标题：可给日记取一个标题，总结内容，使阅读的人一目了然。
正文：开始写作正文部分，描述一天中所发生的事情。
可以从自己一天的活动出发，写出自己觉得有意义、有趣的、高兴的事情，比如自己今天在学校的所见所闻、学到的新知识等。
也可以记录一些心情和感受，比如自己的一天过得开心吗？有没有遇到什么困难？等等。
结尾：可以在最后加上自己的感受或期望，比如明天会是怎么样的一天？有什么期待的事情？
注意，写作时要保持用简单易懂的语言，可以分段表述。
这样既不会太复杂，又容易理解。
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小学生写日记的格式要求：
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。
这要看自己所写的内容来决定。
如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。
总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。
把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。
记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。
(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。
把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。
把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。
把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。
把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。
把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。
如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。