《诫子书》同步练习(含答案解析)
七年级上学期语文第15课《诫子书》同步练习(含答案)
七年级上学期语文第15课《诫子书》同步练习一、选择题1.下列语句的朗读节奏划分有误的一项是()A.非淡泊/无以明志B.静以/修身C.淫慢/则不能励精D.非学/无以广才2.下列翻译有误的一项是()A.非学无以广才,非志无以成学。
(《诫子书》)不学习就无法增长才干,不立志就无法成就学业。
B.少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(《狼》)一会儿,一只狼径直离开了,其中的一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。
C.国人道之,闻之于宋君。
(《穿井得一人》)国都中的人谈论这件事,并使宋国国君听到这件事。
D.屠乃奔倚其下,弛担持刀。
(《狼》)屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面,放松地拿起屠刀。
3.下列句子翻译有误的一项是()A.年与时驰译文:年龄随同时光而逝去。
B.意与日去译文:意志随同岁月而消失。
C.多不接世译文:对社会没有任何的贡献。
D.将复何及译文:又怎么来不及!4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()A.非/淡泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。
B.遂成/枯落,多不/接世。
C.不知/何处/吹/芦管,一/夜征人/尽/望乡。
D.潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。
5.下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”中的“穷”意思相近的一项是()A.理屈词穷B.穷追猛打C.穷乡僻壤D.山穷水尽二、基础知识综合根据要求答题。
6.请把《诫子书》中的内容补充完整。
,7.用“/”给下列句子划分朗读节奏。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
8.仿照示例,《秋词》中任选两句进行朗读设计。
示例:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”:“杨花”“子规”渲染出伤感的气氛,应该读得轻而缓慢。
第二句,“闻道龙标”要轻读,“过五溪”要重读。
“五溪”在当时是偏远之地,要传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的情感。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、对比阅读阅读下面两篇文言文,完成小题。
初一语文部编版七年级上学期第15课诫子书同步练试题答案解析
初一语文部编版七年级上学期第15课诫子书同步练试题基础知识过关1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子..之行(品德高尚的人)(2)俭以.养德(用、凭借、依靠)(3)非宁静无以致远..(实现远大目标)(4)淫慢..则不能励精(懈怠、懒惰)(5)险躁则不能治.性(陶冶性情)(6)多不接世..(接触社会,有“用世”的意思)2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也,才须学也。
【答案】学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。
(2)非学无以广才,非志无以成学。
【答案】不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。
(3)年与时驰,意与日去。
【答案】年华随着光阴逝去,意志随着岁月消磨。
3.下列朗读停顿不正确的一项是(D)A.夫/君子/之行B.静/以修身,俭/以养德C.夫/学须静也,才/须学也D.年/与时驰,意/与日去【答案】D【解析】D项正确停顿应为:年与时/驰,意与日/去。
4.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)《诫子书》全文的中心论点是:静以修身,俭以养德。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是:险躁则不能治性。
能力迁移提升1.下列加点字注音有误的一项是(C)A.淡泊.(bó) 险躁.(zào) B.致.远(zhì) 枯.落(kū)C.淫.慢(yíng) 穷庐.(lú) D.励.精(lì) 治.性(zhì)【答案】C【解析】“淫”应读“yín”。
2.下列词语中没有错别字的一项是( D)A.非淡薄无以明志B.非宁静无以至远C.淫慢则不能厉精D.险躁则不能治性【答案】D考查目的:同音字、形近字的辨析。
【解析】A.薄-泊;B.至-致 C.厉-励。
3.下列对这篇短文分析错误的一项是(D)A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。
精《诫子书》同步检测(含答案)
一、基础达标1.给下面加点的字注音。
( 1)夫君子之行 ( ) (2)淫慢( )2.下列朗读停顿不正确的一项是() A.夫/ 君子 / 之行 B.静/以修身,俭 / 以养德 C.夫/ 学须静也,才 / 须学也 D. 年/与时驰,意 / 与日去 3.解释下列句中加点的词。
( 1)夫君.子.之行( )( 2)俭以.养德( )( 3)非宁静无以致远..() ( 4)淫.慢.则不能励精 ( )( 5)险躁则不能治性.. ()( 6)多不接.世.( ) 二、阅读理解诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也, 才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰, 意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!4.本文作者就 _____________ 和 ____________ 两个方面进行了论述,主要运用了 ___________ 的论证方法。
5.作者写这封信的用意是什么?同步检测3)遂成枯落 ( )6.这是一篇充满力量的书:“静以修身” “非宁静无以致远”是____________ 的力量;“俭以养德”是__________ 的力量;“非淡泊无以明志”有_____________ 的力量;诫子书只有5 句话,传递出的信息,比起长篇大论,戒子的效果必然要好得多,这就是简约的力量。
7.文中有一句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。
8.用横线画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
画出文中提到“志”的语句是:对文中“志”与“学”的关系的理解:8.如何理解“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
”?10.诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些条件?11.请写出你读过课文后感悟。
12.请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。
赞美诸葛亮的诗句:与诸葛亮有关的成语或典故:三、综合性学习13.为了积极倡导好读书,读好书,学校举行了“书香校园”读书活动。
《诫子书》随堂同步练习含答案
《诫⼦书》随堂同步练习含答案《诫⼦书》⼀、默写(本⼤题共1⼩题,共10.0分)1.⽤课⽂原句填空。
(1)《诫⼦书》中有两句话常被⼈们当作“志当存⾼远”的座右铭,这两句话是“__________,__________”。
(2)《诫⼦书》全⽂的中⼼论点是:__________,__________。
(3)《诫⼦书》中能表现“躁”的危害的句⼦是“______________”。
⼆、填空题(本⼤题共2⼩题,共8.0分)2.⽤《诫⼦书》原句填空。
(1)______ ,意与⽇去______ ,______ ,多不接世,悲守穷庐!(2)⽂中有两句话常被⼈们当作“明⼼⽴志”的座右铭,这两句话是:______ ,______ 。
(3)⽂章中有⼀句话表现了“躁”的危害,这句话是:“______ ”。
(4)全⽂围绕“______ ”这句话展开议论的。
3.完成下⾯的填空题。
《诫⼦书》作者______ ,字______ ,______ 时期的______ 家,______ 家。
三、选择题(本⼤题共1⼩题,共2.0分)4.下列词语中没有错别字的⼀项是()A. ⾮淡薄⽆以明志B. ⾮宁静⽆以⾄远C. 淫慢则不能厉精D. 险躁则不能治性四、⽂⾔⽂阅读(本⼤题共4⼩题,共60.0分)5.⽤现代汉语翻译下⾯的句⼦。
(1)⾮淡泊⽆以明志,⾮宁静⽆以致远。
(2)夫学须静也,才须学也。
(3)⾮学⽆以⼴才,⾮志⽆以成学。
(4)年与时驰,意与⽇去。
6.解释下列句中加横线的词。
(1)夫君⼦之⾏( )(2)俭以养德( )(3)⾮宁静⽆以致远( )(4)淫慢则不能励精( )(5)多不接世( )7.[甲]夫君⼦之⾏,静以修⾝,俭以养德。
⾮淡泊⽆以明志,⾮宁静⽆以致远。
夫学须静也,才须学也,⾮学⽆以⼴才,⾮志⽆以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与⽇去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及![⼄]成王封伯禽于鲁。
周公诫之⽈:“往矣,⼦⽆以鲁国骄⼠。
第16课《诫子书》同步练习-统编版语文七年级上册
第15课诫子书练习题(含答案)一、积累与运用1.下列加点字注音有误的一项是()A.淡泊.(bó) 险躁.(zào) B.致.远(zhì) 枯.落(kū)C.淫.慢(yíng) 穷庐.(lú) D.励.精(lì) 治.性(zhì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.非淡薄无以明志B.非宁静无以至远C.淫慢则不能厉精D.险躁则不能治性3.下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是( )A.静/以修身,俭/以养德。
理由:突出静与俭的意义。
B.年/与时驰,意/与日去。
理由:“年”和“意”是陈述的对象。
C.非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远。
理由:强调否定的意思。
D.淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性; 理由:突出前后的因果关系。
4.解释下列句中加粗的词语。
(1)夫君子之行________________(2)俭以养德________________(3)非宁静无以致远________________(4)淫慢则不能励精________________(5)险躁则不能治性________________(6)多不接世________________5.翻译下列句子。
(1)静以修身,俭以养德。
_________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
_________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________(3)夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
第16课《诫子书》同步练习(含答案)统编版语文七年级上册
《诫子书》训练题一、默写1. 夫君子之行,,。
2. 非淡泊无以明志,________________。
3. 淫慢则不能励精,________________。
4. 年与时驰,意与日去,,,________________。
5. 夫学须静也,才须学也,,。
6. __________________,非宁静无以致远。
7. __________________,险躁则不能治性。
8. __________________,悲守穷庐,将复何及!9. 静以修身,________________。
10. 非学无以广才,________________。
二、文学常识填空1. 《诫子书》的作者是______,字______,号______,是______时期蜀汉的丞相。
2. 《诫子书》是诸葛亮写给______的一封家书。
3. 诸葛亮是三国时期杰出的______家、______家、______家。
4. 本文的体裁是______。
5. 诸葛亮的散文代表作有《》《》等。
6. 诸葛亮辅佐的君主是______。
7. 与诸葛亮相关的典故有______、______等。
8. 形容诸葛亮智慧超群的成语有______、______等。
9. 诸葛亮的名言“鞠躬尽瘁,______”广为流传。
10. 后世常用“______”来称赞诸葛亮的高风亮节。
三、字音字形1. 给下列加点字注音。
夫()淫慢()励精()险躁()遂成枯落()2. 找出下列词语中的错别字并改正。
(1)接世()(2)穷炉()(3)明志()(4)治性()(5)静至()(6)广才()(7)驰去()(8)复及()四、解释加点字1. 夫君子之行()2. 静以修身()3. 俭以养德()4. 非淡泊无以明志()5. 非宁静无以致远()6. 非学无以广才()7. 淫慢则不能励精()8. 险躁则不能治性()9. 年与时驰()10. 意与日去()五、通假字1. 找出下列句子中的通假字并解释。
七年级上册语文第16课《诫子书》同步练习及答案
16诫子书1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行( )(2)俭以养德( )(3)非宁静无以致远( )(4)多不接世( )2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)夫学须静也,才须学也。
(3)非学无以广才,非志无以成学。
(4)年与时驰,意与日去。
3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.夫/学须静也,才/须学也C.静/以修身,俭/以养德D.年/与时驰,意/与日去4.用课文原句填空。
(1)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是“, ”。
(2)《诫子书》全文的中心论点是: , 。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是“”。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~8题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!5.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.诫子书诫:告诫。
B.淫慢则不能励精励:激励。
C.非志无以成学志:立志。
D.年与时驰驰:迅速逝去。
6.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(2)遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!7.阅读全文,说说诸葛亮写这封家信的用意是什么。
8.读了这篇文章,你受到了什么启发?课外拓展类文阅读阅读下面的文字,完成第9~11题。
周公诫子成王封伯禽于鲁。
周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。
吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。
吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,善;博闻强记,守之以浅者,智。
夫此六者,皆谦德也。
夫贵为天子,富有四海,由此德也。
第16课《诫子书》同步练习
第16课《诫子书》同步练习一、积累运用1.解释下列各句中加点的词。
(1)夫.君子之行( )(2)非淡泊无以明.志( )(3)年与时驰.( )(4)非学无以广.才( )(5)淫慢..则不能励.精( )( )(6)险躁..则不能治.性( )( )2.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.静/以修身,俭/以养德C.夫/学须静也,才/须学也D.年/与时驰,意/与日去3.下列句中加点词的意思相同的一项是( )A.将复何及.措手不及.B.非淡泊无以明志.非志.无以成学C.才须学.也非志无以成学.D.夫君子之行.三人行.,必有我师焉4. 用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是“ _____________ ,_________________ ”。
(2)《诫子书》全文的中心论点是“ ,”。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是“ ”。
5. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)夫学须静也,才须学也。
(2)非学无以广才,非志无以成学。
(3)年与时驰,意与日去。
6. 根据例句,在仿句中填空。
例句:行对卧,听对看,昼永对春闲。
手辣对心酸,虎踞对龙蟠。
仿句:朝对,暑对,淡雨对轻烟。
郊寒对,酒圣对诗仙。
7. 用课文原句填空。
(1)《诫子书》一文的中心论点是:______________,________________ 。
(2)《诫子书》中阐述学、才、志的关系的句子是:___________________ ,___________________ 。
(3)《诫子书》中强调要惜时勤学,不要蹉跎时光的句子是:__________________ ,___________________ ,___________________ ,___________________ ,___________________ ,___________________ !(4)在“一起向未来”的主题班会上,老师用诸葛亮《诫子书》中的“________________,_________________”来告诫同学们放纵懈怠不能振奋精神,轻薄浮躁不能修养性情。
《诫子书》精选习题(解析版)
《诫子书》精选练习基础篇一、积累与运用1.给下列句中加点的词注音。
(1)淫.慢( ) (2)夫.君子之行( ) (3)险躁.( )(4)遂.成枯落( ) (5)非淡泊.无以明志( )【答案】yín fú zào suì bó【解析】区别fú与fù2.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子..之行______________________________________(2)静.以修身________________________________________(3)非淡泊无以明志..__________________________________(4)非宁静无以致远..__________________________________(5)淫慢..则不能励精__________________________________(6)险躁..则不能治性__________________________________(7)遂成枯落..________________________________________【答案】(1)品德高尚的人。
(2) 屏除杂念和干扰,宁静专一。
(3)明确志向。
(4)达到远大目标。
(5)放纵懈怠。
(6)轻薄浮躁。
(7)凋落,衰残。
比喻人年老志衰,没有用处。
【解析】解释词语要结合语境,注意词语的本义、引申义和比喻义。
3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德B.非/淡泊/无以明志,非/宁静/无以致远C.夫学/须静也,才/须学也D.年/与时驰,意/与日去【答案】C【解析】C项正确的节奏划分应为:夫/学/须静也,才/须学也。
4.按要求默写句子。
(1)文中强调学习与成才的关系的句子是:__________________________________________________________(2)文中运用比喻的手法告诉孩子如果不珍惜时间,最终将一事无成的句子是:___________________________(3)文中忠告孩子宁静才能够修养身心,要静思反省的语句是:【答案】(1)才须学也,非学无以广才。
文档1:《诫子书》同步练习 七年级语文上册 最新人教部编版
《诫子书》同步练习
一、阅读《诫子书》,回答问题
夫君子之行①,静以修身,俭以养德,非淡泊②无以明志,非宁静③无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢④则不能励精⑤,险躁⑥则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世⑦,悲守穷庐,将复何及!
(选自《诸葛亮集》) 注释:①行:操守,品德。
②淡泊:不追求名利。
③宁静:安静,集中精力。
④淫慢:淫,过度;慢,怠惰。
⑤励精:振奋精神。
⑥险躁:暴躁,与“宁静”相对而言。
⑦接世:接触社会,承担事务。
1.中国人历来崇尚、重视家教,无论是诸葛亮的《诫子书》《曾国藩家书》,还是《毛泽东家书》《傅雷家书》,都体现了家教的魅力。
而本文是从哪两个方面进行“家教”的?
2.《诫子书》跨越了一千七百年时空,仍给人以强烈的震撼,请就此谈谈你读后的体会。
二、按要求背默
1.文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子。
2.文中强调苦学与成才关系的句子。
3.诸葛亮一生经历的总结,对儿子的教诲与期望的千古名句。
4.反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子。
【参考答案】
一、答案
1.学习和做人。
2.可以围绕全文总谈,也可以就某一名句而谈,但不要脱文而空谈。
二、
1.静以修身;非宁静无以致远;学须静也。
2.才须学也。
非学无以广才,非志无以成学。
3.非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
4.非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
部编版七年级语文上册15. 诫子书同步练习(含答案)
七年级语文上册15.诫子书基础闯关全练1.给下列加粗的字注音。
夫君子之行( ) 淫慢则不能励精( )2.解释下列句中加粗的词语。
(1)夫君子之行________________(2)俭以养德________________(3)非宁静无以致远________________(4)淫慢则不能励精________________(5)险躁则不能治性________________(6)多不接世________________3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)非宁静无以致远。
译文:____________________________________________________________________(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
译文:____________________________________________________________________(3)悲守穷庐,将复何及!译文:____________________________________________________________________4.填空。
《诫子书》选自《_____》,作者是____时蜀汉____家、_____家。
曾隐居_____,后来任蜀汉_____。
能力提升全练1.下列语句的朗读节奏划分有误的一项是( )A.非淡泊/无以明志B.静以/修身C.淫慢/则不能励精D.非学/无以广才2.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作表示“志当存高远”的座右铭,这两句话是:_______________,_______________。
(2)《诫子书》的中心论点是:_______________,_______________。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是:____________________________。
3.阅读诸葛亮的《诫子书》,完成(1)—(3)题。
15《诫子书》同步练习附答案
15《诫子书》同步练习附答案一、积累运用1.给下面加点的字注音。
(1)夫.君子之行(fú) (2)淫.慢(yín) (3)遂.成枯落(suì)2.解释下列句中加点的词。
(1)夫.君子之行夫:助词,用于句首,表示发端(2)静.以修身静:屏除杂念和干扰,宁静专一(3)非淡泊..无以明.志淡泊:内心恬淡,不慕名利明:明确、坚定(4)非宁静无以致.远致:达到(5)非学无以广才..广才:增长才干(6)淫慢..则不能励.精淫:放纵慢:懈怠励:振奋(7)险.躁则不能治.性险:轻薄治:修养(8)年与时驰.驰:疾行,指迅速逝去3.请用“/”划分下列句子的朗读节奏。
(1)夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。
(2)非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。
(3)淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)静以修身,俭以养德。
屏除杂念和干扰,宁静专一,是为了提高自己的修养,勤俭节约是为了培养自己的品德。
(2)非学无以广才,非志无以成学。
如果不下苦功学习就不能增长才干,如果意志不坚定就不能学有所成。
(3)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
(4)年与时驰,意与日去。
年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失。
5.填空。
(1)《诫子书》选自《诸葛亮集》。
诸葛亮,字孔明,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。
在世时被封为武乡侯,其散文代表作有《出师表》《诫子书》等。
刘禅追谥其为忠武侯,故后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮。
诸葛亮一生鞠躬尽瘁、死而后已,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
(2)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历,并包含对儿子的教诲与期望的千古名句是:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(3)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
(4)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
部编七年级语文上册第15课《诫子书》同步练习(附解析)
《诫子书》同步练习1.下列加点字注音有误的一项是()A. 淡泊(bó) 险躁(zào)B. 致远(zhì) 枯落(kū)C. 淫慢(yíng) 穷庐(lú)D. 励精(lì) 治性(zhì)【答案】C【解析】平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。
做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
C项的注音有误,“淫”应读“yín”。
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 非淡薄无以明志B. 非宁静无以至远C. 淫慢则不能厉精D. 险躁则不能治性【答案】D【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,这样才能轻松应对该种题型。
A.薄-泊;B.至-致; C.厉-励。
故选D。
3.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行________________________(2)非淡泊无以明志____________________(3)淫慢则不能励精__________________(4)险躁则不能治性_________________(5)年与时驰_____________________(6)悲守穷庐_____________________(7)非学无以广才________________(8)遂成枯落_____________________【答案】 (1). (1)品德高尚的人。
(2). (2)内心恬淡,不慕名利。
(3).(3)放纵懈怠。
(4). (4)修养。
(5). (5)疾行,指迅速逝去。
(6). (6)穷困潦倒之人住的陋室。
(7). (7)增长才干。
(8). (8)凋落,衰残。
比喻人年老志衰,没有用处。
【解析】本题主要考查点是文言词语的理解。
解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。
部编版七年级上册第15课 诫子书 练习(含答案和解析)
绝密★启用前部编版七年级上册第15课 诫子书 练习(含答案和解析)满分: 18分姓名: 得分:注意事项:请仔细阅读题目的回答要求,将答案正确填写在规定位置上一、单选题(共6小题,每小题3分,共18分)1. 下列句子中划线字词的解释,不正确的一项是( )(3分)A.非学无以广才 广:增长B.淫慢则不能励精 淫:放纵C.若屈伸呼吸 若:你D.其人舍然大喜 舍:舍弃2. 下列对《诫子书》一文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A.从“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”看出,作者认为“淡泊”“宁静”是实现人生理想的重要条件。
B.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”一句说明放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
C.文章通过智慧理性、简练严谨的文字,告诫儿子要立德修身,爱惜人才,表达出了父辈对子辈的殷切希望。
D.本文运用大量对偶句,句式整齐,造成铺排效果,既增强了文章的气势,又使文章节奏鲜明、朗朗上口。
(3分)3.下列对《诫子书》的理解与分析,有误的一项是( )A.《诫子书》中,题目里的“诫”为劝诫、劝勉之义。
B.《诫子书》中,作者认为学习是修身养德的有效途径。
C.《诫子书》中,提出成才三个条件:第一是立志,第二是学习,第三是惜时。
D.《诫子书》中,议论精当,开篇提出修身养德的要求,后具体论述修身养德的意义。
(3分)4. 下列划线字词意义相同的一项是( )A.将复何及 白雪纷纷何所似B.年与时驰 元方时年七岁C.夫君子之行 三人行,必有我师焉D.非淡泊无以明志 匹夫不可夺志也(3分)5. 下列句子中划线字词的解释,不正确的一项是( )A.非淡泊无以明志 志:志向B.非学无以广才 广:增长C.淫慢则不能励精 慢:懈怠D.险躁则不能治性 险:冒险6. 下列划线字词意义相同的一项是( )(3分)A.夫君子之行 三人行,必有我师焉B.静以修身 非学无以广才C.夫君子之行 因往晓之D.其人曰 奈何尤其坏部编版七年级上册第15课 诫子书 练习(含答案和解析)参考答案【答案】1.D2.C3.D4.D5.D6.B【解析】1.ABC.选项均无误,D.选项有误,“舍”,同“释”,解除,消除。
七年级语文上册第15课《诫子书》同步练习(含答案)
第15课《诫子书》同步练习 2022—2023学年部编版语文七年级上册一、字词书写1.【2016年中考湖北宜昌卷】请根据上下文选择恰当的选项填空。
当年南开校门侧,曾悬一大镜,镜旁镌有箴词曰“面必净,发必理,衣必整,纽必结。
头容正,肩容平,胸容宽,背容直。
①:勿傲、勿暴、勿怠。
②:宜和、宜静、宜庄。
”学生出入,知所儆戒。
A.颜色 B.气象2.给加点的字注音。
夫君子之行( ) 淫慢则不能励精( )二、选择题3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()A.非/淡泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。
B.遂成/枯落,多不/接世。
C.不知/何处/吹/芦管,一/夜征人/尽/望乡。
D.潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。
4.源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐,他们挥毫泼墨,作为勉励自己的座右铭。
对下面书法作品赏析不正确的一项是()A.第一幅是行书,笔画洒落有致,风格秀逸多姿。
B.第二幅是隶书,结构古雅端整,笔意朴实淳厚。
C.第三幅是篆书,横笔蚕头雁尾,线条匀净修长。
D.第四幅是楷书,形体方正端庄,结构严谨有度。
5.下列各句中,加点成语使用正确的一项是()A.做任何事情都要按一定的步骤循序渐进,否则会让自己陷入效率低下的忙碌中。
B.毕业晚会即将举行,一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳,做着各种准备工作。
C.他们响应号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。
D.如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们必须择善而从,在真理的引领下前行。
6.下列语句的朗读节奏划分有误的一项是()A.非淡泊/无以明志 B.静以/修身C.淫慢/则不能励精 D.非学/无以广才三、综合性学习7.随着人民物质生活水平的提高,人们现在越来越追求精神文明建设。
家庭是传承人类文明的载体,良好的家风不仅是建设文明家庭的核心,要是构建和谐社会的基石。
为此学校将开展以“建设家园,我爱我家”为主题的综合性学日活动。
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。
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第16课 诫子书 同步练习
论点:静以修身,俭以养德
治学:夫学须静也,才须学也(正) 修身:淫慢则不能励精,险躁则不能治性
惜时:年与时驰,意与日去
一、基础练习
1. 用“/”给下面的句子标出停顿。
夫 学 须 静 也 才 须 学 也 非 学 无 以 广 才 非 志 无 以 成 才
2. 解释下列句中的黑体词.。
① 夫君子之行 __________________
② 非学无以广才 __________________
③ 非宁静无以致远 __________________ __________________
④ 淫慢则不能励精 __________________
⑤ 学须静也,才须学也__________________ __________________
3. 下列句子中的加点词的意义与现代汉语不同的一项是( )
A.卒中往往..语。
B.非澹泊..无以明志。
C.先帝知臣谨慎..。
D.静以修身..
4. 用现代汉语翻译下列句子。
① 夫君子之行,静以修身,俭以养德
_________________________________________________________________
② 非澹泊无以明志,非宁静无以致远.
_________________________________________________________________
③ 淫慢则不能励精,险躁则不能治性.
_________________________________________________________________
④ 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世.
_________________________________________________________________
5. 对这篇短文的分析,错误的一项是( )
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人
生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
诫子书
勤学励志 修身养性 珍惜年华
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。
6.本文作者主要从________和_______两个方面进行分析论述的,从这几个方面又是怎样展开论述的?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
7.作者写这封信的用意是什么?
8.请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由.
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
9.关于修身养性的问题,古人有过许多名言警句,请你任意写出两句。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
10. 本文论述了三层关系,分别为:
1、出自本文的成语:
2、学习的最佳境界:
3、举例说明本文句式方面的特点:
11.按要求背默:
(1)文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子:;;。
(共三句)
(2)文中强调苦学与成才关系的句子是:,。
(共两句)
(3)诸葛亮总结了一生经历,表达了对儿子的教诲与期望的千古名句是;反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子是;文中常被
人们引做“志当存高远”的两句话是,。
(题干描述的为同一句话)
二、比较阅读
游大林寺白居易(唐) [原文]
余与河南元集虚①辈(中考原题为“余与河南元集虚,范阳张允中……凡十七人,”),自遗爱草堂历②东、西二林,抵化城,憩峰顶,登香炉峰,宿大林寺。
大林穷远③,人迹罕到。
环寺多清流苍石,短松瘦竹。
寺中惟板屋木器,其僧皆海东人。
山高地深,时节绝晚,于是④孟夏,如正、二月天。
山桃始华⑤,涧草犹短,人物风候,与平地聚落⑥不同。
初到,恍然若别造
⑦一世界者。
因口号⑧绝句云:
人间四月芳菲尽⑨,山寺桃花始盛开。
长恨⑩春归无觅处,不知转入此中来。
既而,周览屋壁,见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤⑾三人姓名诗句。
因与集虚辈叹,且日:“此地实匡庐⑿第一境,由驿路至山门,曾⒀无半日程。
自萧、魏、李游,迨⒁今垂⒂二十年,寂寞无继者。
嗟呼,名利之诱人也如此!” 时元和十二年四月九日,乐天序。
选自上海古籍出版社《白居易及其作品选》
[注释]①元集虚:唐代隐士,隐居庐山,善文会乐,与向居易交情甚好。
②历:经过。
③穷远:十分僻远。
④于是:在这里。
⑤华:同“花”,此作动词,开花。
⑥聚落:村落,村庄。
⑦别造:别外来到。
造,到访。
⑧口号:随口吟诗。
⑨芳菲:花草,此处泛指百花。
⑩长恨:常恨。
(11)萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤:分别指唐代比部郎中萧存、户部郎中魏弘简、右补阙李渤三人。
李渤,苏轼《石钟山记》一文中曾提及。
(12)匡庐:庐山。
相传周朝时有匡氏七兄弟隐居庐山,故有此说。
(13)曾:还。
(14)迨:至,到。
(15)垂:将近。
9.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
此地实匡庐间第一境
A.此/地实匡庐间第一境 B.此地/实匡庐间第一境
c.此地实/匡庐间第一境 D.此地实匡庐间/第一境
【答案】 9.B(2分)
【解析】此句意思为:此处实为庐山第一胜境。
匡(kuāng)庐的意思为:指江西的庐山。
相传殷周之际有匡俗兄弟七人结庐于此,故称。
一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。
这里主谓之间应该有停顿,应选B
10.解释文中加点词的意思。
(2分)
(1)华( ) (2)造( )
【答案】1 0.(1)开花(1分) (2)到(或“往”)(1分)
【解析】(1)华在初中文言文中不常见哟,《淮南子·时则训》的“桃李始华”肯定想不到,但想到一个成语:华而不实了吗?华而不实:华:通花,开花;实:果实,结果。
花开得好看,但不结果实。
比喻外表好看,内容空虚。
也指表面上很有学问,实际腹中空空的人。
(2)造饮辄尽。
——陶渊明《五柳先生传》,此中“造”译文为:到,往。
11,翻译文中画线句子。
(2分)
环寺多清流苍石,短松瘦竹。
【答案】1 1.寺院周围多是清澈的溪流,苍色的岩石,矮小的松树,清瘦的竹子。
【解析】环:环绕,围绕,这应是一个得分点,句意也是一分吧。
清、苍、短、瘦用组词法去组词,同现代汉语没有太大的区别,瘦要注意翻译。
12.用自己的话说说白居易一行游大林寺的行踪。
(2分)
【答案】12.白居易一行从遗爱草堂出发,经过了东林、西林二寺,到达化城寺,在峰顶上稍事休息,便登上香炉峰,住在大林寺。
(2分)
【解析】自遗爱草堂历②东、西二林,抵化城,憩峰顶,登香炉峰,宿大林寺。
将此句翻译一遍就可以了。
从遗爱草堂出发,经过庐山西北麓的东林寺和西林寺,来到上化城寺,在讲经台峰顶休息后,登上香炉峰,投宿于大林
寺。
13.大林寺景色优美却游人甚少,其原因是什么?请用文中语句回答。
(2分
【答案】1 3.(1)大林穷远;(2)名利之诱人也如此!(2分)
【解析】此题不难,失分的原因就是有的考生只写了一点,此次中考文言文总体不难,去做一下延伸习题吧,这是一期杂志上的,我把它挑出来,供同学们参考。