美术欣赏概述

由此可见，潜移默化中的感染与教育，使我们在充分享
受艺术作品带来的愉悦的同时，也积累审美知识，丰富审美
体验，启迪智慧。
美术欣赏概述
一、美术欣赏的意义
2 提高美的欣赏力
丰富的欣赏经验能提高美的欣赏力，正所谓“操千曲而 后晓声，观千剑而后识器”。长期的审美实践能积累审美经 验，并增强对艺术与美的敏感度。
美术欣赏概述
美术的本质其实很简单。那些被称作“艺术家”的 人的作品能够使人赏心悦目，他们的确有着异乎寻常的 思维。人们既可以看到作品表面那和谐的形色，又可以 领略由此所表现出来的内容。优秀的美术作品，在总体 的形式结构背后都隐藏着丰富的感情、思想、意念或某 种精神性的内涵，内容与形式达到高度完美的统一。
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一、美术欣赏的意义
3 深化对社会生活的认识
美术作品是对现实生活的提炼和概括，是具有典型化特 点的形象，是现实生活的反映。欣赏者通过对不同时代、不 同民族的作品的欣赏，可以认识世界、了解历史、感悟真理 和体验不同的人生，并深化对社会生活的认识。
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一、美术欣赏的意义
4 陶冶情操，净化心灵
1 美术欣赏的审美心理现象
首先，对美术作品的理解 是对艺术语言的理解。例如， 在欣赏一幅中国山水画时，了 解中国山水画的相关特点，如 绘画工具、笔墨用法以及各种 表现技巧等，是进行美术欣赏 的前提和基础。只有理解它的 艺术语言，才能真正实现对它 的欣赏和鉴别。
图2-1 《墨竹图》
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二、美术欣赏的审美心理现象及过程
美术欣赏概述
人的思维是复杂的，审美活动是一个复杂的过程。 人们在欣赏美和创造美的过程中，对于美的感受、体验、 判断、评价处于复杂的心理状态，成为感情活动的一个 重要方面。正所谓智者乐水，仁者乐山，审美过程中的 信息经大脑皮层的组合、加工、转换、再生成后形成审 美感受和理解，进入心理活动，它是直觉与理智、认识 与创造、功利性与非功利性、合规律性与合目的性的统 一。在此，我们要注意，作为审美的美育是区别于美术 的，不可将二者混为一谈。
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一、美术欣赏的意义
1. 丰富审美体验 2. 提高美的欣赏力 3. 深化对社会生活的认识 4. 陶冶情操，净化心灵
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一、美术欣赏的意义
1 丰富审美体验
欣赏者通过对优秀作品的分析欣赏，能够逐渐透过作品
的形式美，品味到更深层次的审美意蕴。
柏拉图说：“我们应该寻找一些有本领的艺术家，把自然的优 美方面描绘出来，使我们的青年们像住在风和日暖的地带一样，四 周一切都对健康有益，天天耳闻目染于优美的作品，像从一种清幽 境界呼吸一阵清风，来呼吸它们的好影响，使他们不知不觉地从小 培养对美的爱好，并且培养起融美于心灵的习惯。”
美术欣赏的一个重要功能就是情感教育。优秀的美术作 品能给人带来一种强烈的艺术感染力，使欣赏者获得丰富的 审美体验，人文素质得以提高，情感得以净化和升华。
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二、美术欣赏的审美心理现象及过程
1 美术欣赏的审美心理现象
美术欣赏是欣赏者对艺术作品的感受和理解不断深入的 心理过程，这一过程伴随着极其复杂的心理现象，包括感知 感觉、联想想象、情感共鸣、领悟理解等。同时，这些审美 心理不是单独存在或一次发生的，它们之间是相互影响、相 互渗透和相互作用的，从而共同构成了特殊的美术欣赏审美 心理。
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二、美术欣赏的审美心理现象及过程
1 美术欣赏的审美心理现象
3）想象 美术欣赏并不是消极、被动地接受，而是需要运用想象 和其他心理活动对艺术形象进行积极、主动的再创造。美术 欣赏中的想象是一种复杂的心理活动，它在写意性美术作品 中表现得尤为突出。对于欣赏者来说，生活经验越丰富，艺 术素养越好，文化层次越高，想象力也就越丰富，也就能越 好地进行美术欣赏。
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二、美术欣赏的审美心理现象及过程
1 美术欣赏的审美心理现象
4）理解 理解是美术欣赏审美心理中不可缺少的组成部分。由于 美术作品不仅具有感性的形式，而且还具有内在的寓意。因 此，美术欣赏是情感体验与欣赏判断的结合，是感性因素与 理性因素的结合。
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二、美术欣赏的审美心理现象及过程
1 美术欣赏的审美心理现象
其次，对美术作品的理解 是对创作背景的理解。例如， 我们在欣赏郑板桥的《墨竹图》 (如图2-1所示)时，就要了解他 的背景。
图2-1 《墨竹图》
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二、美术欣赏的审美心理现象及过程
1 美术欣赏的审美心理现象
最后，对美术作品的理解 是对作品内在意蕴和深刻哲理 的理解。艺术意蕴是艺术作品 最深刻的意味，是艺术家的人 生观和情感的表现，是一种具 有高度概括性的人生感受。只 有对美术作品进行深层的理解， 才会使欣赏从最初的感性知觉 上升到理性的认识高度。
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二、美术欣赏的审美心理现象及过程
1 美术欣赏的审美心理现象
1） wenku.baidu.com知
3） 想象
5） 情感
2） 联想
4） 理解
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二、美术欣赏的审美心理现象及过程
1 美术欣赏的审美心理现象
1）感知 感觉和知觉统称为感知，它是美术欣赏的起点。感知是 一切认识活动的基础，也是审美感受的心理基础，它贯穿于 整个欣赏活动。感知是一种积极、主动的心理活动，欣赏者 的艺术修养、文化素质和生活阅历都会对审美感知产生重要 的作用。
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一、美术欣赏的意义
美术欣赏是运用感知、经验和相关知识对美术作 品与美术现象进行感受、体验、欣赏和鉴别，并获得 精神上的满足和审美享受的情感活动与思维活动。美 术欣赏不仅要对美术作品有感性的认识，还要对美术 作品的表现技巧、形式语言、思想内容、艺术倾向、 社会背景等方面进行理性的分析、研究并做出判断， 因此，它还具有很强的理性色彩。
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二、美术欣赏的审美心理现象及过程
1 美术欣赏的审美心理现象
2）联想 联想是指由当下所感知的表象，进而回忆起与其相似或相 关的事物或现象的心理过程。联想可分为接近联想、相似联想、 对比联想、因果联想、自由联想和控制联想等。在美术欣赏过 程中，从艺术语言到艺术的内涵，每个阶段都离不开联想。没 有联想，美术欣赏就无法进行。同时，联想作为一种积极的心 理活动，它受欣赏者的生活经验、认识能力和情感情绪等主观 条件的影响。因此，欣赏者的生活经验越丰富，认识能力越深 刻，内心情感越热烈，联想力就越强。