六一儿童节主题班会#精选.
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)六一儿童节主题班会活动方案11、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。
3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。
六一儿童节活动内容（一）活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。
1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；表达人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。
（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。
C、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。
庆祝六一儿童节主题班会通用5篇
庆祝六一儿童节主题班会通用5篇庆祝六一儿童节主题班会通用篇1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二活动主题和宣传口号1活动主题：学会合作学会交往学会环保2宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三活动准备1布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四活动内容(一)活动倡议1目的：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2时间：2023年5月26日至2023年6月1日。
3对象：本园全体教师幼儿和家长。
4办法：通过在本园的板报向教师家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事童话剧表演”“巧手儿比赛”“小能人比赛”“巧嘴儿比赛”“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1幼儿故事童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
主题班会开场白和结束语五篇
主题班会开场白和结束语五篇开场白和结束语几乎在每一个地方都能用到，一个良好的开场白和结束语可以增加人们的好奇心以及听下去的决心。
下面是小编带来的五篇主题班会开场白和结束语,希望对大家有所帮助!主题班会开场白和结束语1六一儿童节六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始首先有3个小游戏带给大家一、“踩气球”1、每组五人，每人腿上绑一个气球2、游戏中不能绊倒对手3、最后腿上还剩气球者获胜看着场上的同学玩得不亦乐乎，大家是否也迫不及待了呢?下面进入本次活动的第二项游戏Copy不走样游戏规则：1、每组六人2、由主持人告诉第一个选手猜的成语3、过程中选手不能用语言传达，只能用动作4、主持人说成语时不能偷听紧张搞笑的游戏过后，我们一起来放松一下，一起倾听别人的动人歌声。
游戏规则：1、班级分成三组2、根据主持人给出的字唱含有这个字的歌曲(儿歌，流行歌曲等，都可以)3、唱出最多组获胜在笑声中，时间渐渐的流逝，主题班会也渐渐进入了尾声让我们用心灵的琴弦用童年的祝愿用稚嫩的小手用五彩的画笔去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
六一儿童节主题班会，到此结束主题班会开场白和结束语2各位同学，大家好!每一滴晶莹的露珠，都是一颗透明的心情;每一朵鲜花，都是一曲抒情的歌谣; 每一缕柔风，都是一次温馨的问候; 每一场细雨，都是一回心田的滋润;每一条留言，都是一份真情的写照!把愉快的心情带给你,把美好的幸福分给你,把甜蜜的日子寄给你,把衷心的祝福送给你。
轻轻地一声祝福,祝朋友幸福、快乐!现在我宣布初二(3)班主题班会“永恒的祝福”现在开始。
让阳光为我们深深地祝福, 让月光为我们默默地祈祷, 当繁星闪烁或阳光灿烂的时候,让每一丝星光和每一缕阳光都乘载我们美好的愿望和生命的美丽,祝福你一生：让笑永驻,让友情永存,让美好永恒!祝福相伴，快乐永随!现在我宣布主题班会到此结束。
六一庆儿童节主题班会ppt(5篇)
六一庆儿童节主题班会ppt（5篇）六一庆儿童节主题班会ppt篇1“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，为隆重庆祝20__年“六一”儿童节，我校将开展系列活动，为确保庆祝活动顺利进行，制定本方案。
一、活动目标通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动，使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐，度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感；通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动，进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。
二、活动主题精诚合作、共享成长。
三、活动安排1、于 5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境，张贴宣传“六一”儿童节的`标语。
2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报，并评选出优秀黑板报。
3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备，每个班级排练一个节目，可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。
4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。
活动程序具体安排：⑴、学校领导致词。
⑵、文艺汇演①学前班节目表演②1-6年级演出（抽签决定）③教师节目表演⑶、活动小结5、在6月1日上午根据活动内容，评选出优秀节目、优秀小演员，给予一定的精神和物质奖励。
A、优秀节目：从参赛的节目中评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个B、优秀小演员：从参赛的演员中评出优秀小演员15个。
四、活动要求1、全体教师和家长要积极参加本次活动，确保本次活动取得圆满成功。
2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动，精心排练节目，保证活动效果。
3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我校知名度和美誉度。
六一庆儿童节主题班会ppt篇2一、活动时间：20__年_月_日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
六一儿童节主题班会教案10篇
六一儿童节主题班会教案10篇六一儿童节主题班会教案1班会主题：“六一儿童节”班会时间：20某某年5月30日星期二班会地点：主持人：记录人：班会目的：通过班会的性质，ppt演讲的形式，游戏的过程，让大家了解关于儿童节的相关知识。
包括儿童节的来历，不同年代不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。
处在我们这个年龄的儿童，是即将告别儿童走向少年的阶段，这次班会也是一种较为隐密的警醒，对不久将到来的中考做预先警示，激励起同学们的学习性，同时也告诫同学们要珍惜童年，既不浪费童年的时光，也不为之后的人生留下遗憾。
最后的游戏环节，也让同学们从较大的`学习压力中解脱出来，放松身心，以得到在不知不觉中与学习劳逸结合的效果。
班会过程：最开始我和朱某某上台做班会演讲。
我们介绍了关于儿童节的由来，是关于国际儿童节的定义以及儿童节的由来――发生在二战期间一次著名的屠杀，也就是利迪策惨案。
德国法西斯枪杀了捷克利迪策村公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁，一个村庄就这样被德国法西斯给摧毁了。
而后，我们以中国为例介绍了滚铁环等旧时代儿童玩物。
之后就是游戏。
一个是类似于找出改变集体动作的人，另一个是你画我猜。
第一个游戏的第一场就是毫不知情的我被拉出去当作实验。
在了解了游戏规则后，看那些出去后再进来一脸茫然的表情，和同学们各种心机想法选出的那个改变动作的人后嘴边狡黠的笑容，也是一种童真童趣的表现，褪去平时的个性特别，每个人都是有一种说不出却相同的可爱。
第二个游戏你画我猜，结局是压倒性的胜利，左半边的同学，因为有杨宇彤神一般的预测力和抽象图片理解力，再加上自己各种特殊的琢磨，总能在所有人都不知道画的是什么，甚至连画画的人都还没理解自己画的是什么的时候，就立即报出答案，其实有这种能力也是够厉害的，当然虽然杨宇彤的擅长处帮助左边的同学取得了游戏的分数，但是这并不能阻挡右边同学的脑洞，为了答案，各种五花八门的想法都有，真是让人哭笑不得。
六一儿童节主题班会教案6篇
六一儿童节主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以六一儿童节为主题的班会教案5篇
以六一儿童节为主题的班会教案5篇作为一名辛苦耕耘的教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么应当如何写教案呢下面小编给大家整理了以六一儿童节为主题的班会教案，希望大家喜欢！以六一儿童节为主题的班会教案1班会主题：放飞心愿、拥抱快乐活动背景：为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富学生们的校园生活，活跃孩子们的身心，让孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐，感受到小学生活的快乐。
同时，通过各种活动，培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。
活动目的：1、情感目标：让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
2、认知目标：培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。
活动准备：1.布置富有欢庆气氛的班级环境2.准备活动奖品和礼品。
3.每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4.做好课件，4个小球，4个绳子活动过程：活动一：表彰优秀主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光;主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋;主持人1：六月，是童年的摇篮;主持人2：六月，是童年的梦乡;主持人1：六月，有童年的沃土;主持人2：六月，有童年的太阳主持人1：四(5)班庆祝“六一”国际儿童节主题班会主持人合：现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布艺术月获奖名单。
活动二：我们是光荣的少先队员;主持人2：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望;主持人1：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想;(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好);活动三：才艺大比拼主持人1：让我们用心灵的琴弦;主持人2：用童年的祝愿;主持人1：用稚嫩的小手;主持人2：用五彩的画笔;主持人合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)活动四：感恩——回报——练就好体魄主持人1：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。
六一国际儿童节主题班会
六一国际儿童节主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六一儿童节主题班会活动方案(5篇)
六一儿童节主题班会活动方案（5篇）六一儿童节主题班会活动方案（篇1）一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
二、活动主题“我的六一，我做主”。
三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。
庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。
三、活动时间20__年_月__日——20__年_月_日。
四、各部门工作安排1、活动总负责：__。
2、活动安排：__。
3、后勤总负责：__(包括物品购买、分发等)。
4、安全负责人：__。
5、拍照：__。
6、音响：__。
7、节目编排：__。
7、环境布置：庆祝大会会场布置(__负责)。
六一儿童节主题班会活动方案（篇2）一、活动意义“六一”儿童节是世界儿童的.节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。
为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。
二、活动时间：20__年5月31日下午三、活动地点：各班级教室。
四、活动内容及程序：1、全校集中。
2、简短开幕式。
地点：操场。
主持人：赵林和，林元秋五、活动策划及负责老师总指挥：赵林和现场指挥：林元秋后勤指挥：周和平安全组：陈飞，朱昌土摄影：周敏莉各项目负责老师：见《具体项目安排表》六、活动要求及注意事项：1、以校为单位开展游园活动，学生可自由参加喜欢的游园活动项目。
2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
六一儿童节主题班会教案10篇
六一儿童节主题班会教案10篇一、主题班会：感恩有你，快乐儿童节1.引言六一儿童节是我们最喜欢的节日之一，这一天我们可以尽情地玩耍、放飞自我。
但是，你知道吗？有很多不幸的孩子无法享受这样的快乐。
今天的主题班会，我们要一起思考，要如何做一个懂得感恩的孩子，并且帮助那些需要帮助的人。
2.分享：快乐爱心行动我校对口帮扶的山区小学，有很多贫困的孩子。
为了让他们也能感受到六一的快乐，我们策划了一次快乐爱心行动。
我们自己动手制作了贺卡、彩灯等礼物，并亲自送到了山区小学，帮助那些孩子度过一个愉快的六一儿童节。
3.分组讨论：我要如何感恩让同学们分成小组，共同讨论并回答以下问题：（1）你有什么想要感恩的人或事情？（2）你准备怎么样去表达你的感恩之情？（3）你有什么计划或想法可以帮助那些需要帮助的人？4.小结：通过今天的主题班会，我们明白了感恩是一种美德，是一个良好的品质。
我们要时刻保持感恩之心，用实际行动去回报那些曾经帮助过我们的人，并且尽力帮助那些需要帮助的人。
只有这样，我们才能真正成为一个懂得感恩的孩子。
二、主题班会：发现心中的小天使1.引言每个人的内心都住着一位小天使，可以去尽力帮助别人，去宽容他人的过错。
六一儿童节是我们展示自己小天使一面的好时机。
2.活动：寻找身边的小天使请每个同学写下一个他们心中的小天使：是谁？你在什么时候发现他们的小天使一面？为什么他们是小天使？我们将会展示这些小天使的事迹。
3.学生分享：我的小天使每位同学分别分享他们所写的小天使故事，并结合自身的经历阐述对小天使的理解和感受。
4.小结与展望通过寻找和分享，我们会发现原来身边有那么多平凡却伟大的小天使。
今天的活动让我们更加了解了小天使的力量，希望同学们能将这份小天使的善良和宽容保持在平时，让我们的校园充满温暖和和谐。
三、主题班会：快乐童年的记忆1.引言六一儿童节是我们快乐的象征，让我们一起回忆童年的美好瞬间。
2.活动：我最快乐的童年瞬间请同学们分别在班级内写下自己最快乐的童年瞬间，并在纸上画出相关的场景。
小学生六一主题班会记录5篇
小学生六一主题班会记录5篇小学生六一主题班会记录5篇在孩子们身上，我们看到了爱，看到了希望，看到了一份完美的天真之美。
孩子们总是用他们天真愉快的方式去面对各种挑战，这种勇气和豁达值得我们学习。
这里给大家分享一些关于小学生六一主题班会记录，供大家参考学习。
小学生六一主题班会记录（篇1）一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。
二、活动主题：在阳光下成长。
三、领导小组组长：副组长：成员：四、组织形式：以学校为单位组织开展活动五、时间安排1、5月14日拟订方案；2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；5、5月31日下午进行六一活动的彩排；6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容(一)庆六一征文活动1、写作时间：5月18日--5月21日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。
以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。
学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。
老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。
4、交作文时间：20__年5月22日。
5、负责人：各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间：5月25日至27日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。
庆六一儿童节主题班会记录5篇_1
庆六一儿童节主题班会记录5篇庆六一儿童节主题班会记录（篇1）活动目的：让全体同学过一个有意义的儿童节。
利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过好玩的嬉戏和表演等活动，关心家长，孩子、学校三者之间的沟通、交往，关心班级生与生、师与师之间的互助与沟通、促进大手拉小手的真情沟通，从而促进儿童健康成长的氛围。
让孩子在欢快的嬉戏节目活动中长身体、长才智，从而促进儿童的健康成长。
活动主题：真情互动，合作架起欢快桥活动主要内容：（一）校内文化展现1、布置完成时间：5月28日前（周一）；展出时间：5月31日至6月1日2、展现内容：（1）部分社团作品展现，（社团组组长统一负责）（2）各班同学优秀作品展现（班主任负责）（二）入队仪式（1）入队支配时间：（暂定5月31日下午周四）（2）主要内容：参观队室，了解少先队学问和礼仪，入队宣誓。
（三）校少代会开幕式1、时间：暂定6月1日8点开头，如遇天气缘由做适当调整2、主要内容（1）邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出盼望（2）表彰优秀少先队员和优秀少先队干部（3）集体宣誓（四）文艺汇演1、时间：6月1日上午9点30分后2、节目要求：（1）参与者：幼儿园每班2个节目，学校部每班至少一个以上节目（2）内容：体现亲子合作、师生合作、生生合作；（3）形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精致化。
（五）游园活动1、时间：6月1日下午2、活动地点：大操场、内操场3、活动项目要求：（1）班级结对，师生结对，大手拉小手：四班级与一班级；五班级与二班级；六班级与三班级，人数太多可支配2双大手拉1双小手活动，或师生合作参加。
（2）组织者：班主任与跟班老师一起负责，一个班级一个节目（3）活动内容要求：体现合作，预备二人或三人组合；名称上体现团结互助，乐观向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。
快乐主题班会教案8篇
快乐主题班会教案8篇详细的教案可以帮助教师在课堂上更灵活地应对学生的提问和互动，教案的详细设计能提供更多互动机会，从而提高学生的课堂积极性，以下是本店铺精心为您推荐的快乐主题班会教案8篇，供大家参考。
快乐主题班会教案篇1一、教学内容：邀请爸爸妈妈和同学一起来学校共同欢度六一儿童节。
二、教学目标：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养学生的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。
2、通过同学与父母共同制作食品，感受共度六一儿童节的快乐，增进同学与父母、长辈之间的感情。
3、加强家园、家长之间的交流、沟通。
三、教学准备：1、发告家长书，请家长准备一个拿手菜。
2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。
3、教师准备教学的场地，各种食品，教学后的奖品以及一些使用的工具等。
四、教学过程：一、组织家长和学生入座。
二、教学开始：（1）向家长和同学们简单介绍本次快快乐乐过六一——小班年级组庆六一教学的内容及过程。
（2）邀请厨师家长表演厨艺。
（3）分组教学：家长和学生共同制作、品尝各种食品，可循环操作。
小组内容：1、水果色拉。
2、彩色的三名治。
3、美味的果汁。
4、包馄饨，饺子。
5、搓团圆。
6、水果拼盘。
7、凉拌菜。
8、家长的拿手菜。
五、教学结束：发奖品，组织各班学生回教室。
快乐主题班会教案篇2活动目标：1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。
活动准备：新旧挂历蜡笔、练习册人手一份音乐元旦快乐活动过程：一、导入活动1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？对了，再过几天，20XX年就过完了，新的一年20XX就要开始了。
2、那你们知道1月1日是什么日子吗？（元旦）对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。
3、小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。
二、引导幼儿讲述自己的愿望1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》p2（5）元旦到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿根据自己的想法自由猜一猜）2、你们觉得这几个小朋友是在做，他们还在讲述自己的元旦愿望呢。
六一儿童节活动主题班会教案精选8篇
六一儿童节活动主题班会教案精选8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!六一儿童节活动主题班会教案精选8篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等。
小学儿童节主题班会方案（精选12篇）
小学儿童节主题班会方案小学儿童节主题班会方案（精选12篇）为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的小学儿童节主题班会方案（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学儿童节主题班会方案篇1一、时间：5月31日二、地点：五年级3班三、班会主题：快乐智多星四、班会背景：次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节五、班会目的1.提前庆祝六一儿童节2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。
增加他们的知识量。
六、班会准备1.谜语，歇后语，数十条2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”3、带棍子的牌子abcdef号七、班会过程1.主持人致词明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!明：只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。
清：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。
清：不可以！只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。
明：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。
(分组，选代言人)明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!清：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。
一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。
其他同学举手的不算的哦……明：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯!清：本次活动名字是“快乐智多星”。
游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。
主题班会活动记录六一(3篇)
第1篇一、活动背景六一儿童节，是全世界儿童的节日，也是我国儿童节的传统节日。
为了庆祝这个特殊的节日，丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力，我们班级决定在六一儿童节这一天举办一场主题班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的节目表演、互动游戏、趣味知识问答等形式，让同学们在欢声笑语中度过一个难忘的节日。
二、活动时间2023年6月1日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员班主任、全体同学及部分家长五、活动流程1. 开场致辞活动开始，班主任首先进行了热情洋溢的开场致辞，向同学们致以节日的问候，并对同学们在学习和生活中取得的进步表示肯定。
2. 班级合唱全体同学齐唱《童年》，歌声悠扬，唤起了大家对童年的美好回忆。
3. 互动游戏（1）猜谜语：同学们分成若干小组，进行猜谜语比赛，谜底均为班级同学的姓名，增加了同学们之间的了解和友谊。
（2）抢答游戏：主持人提出问题，同学们抢答，答对者可获得小奖品，激发了同学们的参与热情。
4. 趣味知识问答围绕儿童节、安全教育、心理健康等方面，进行知识问答，提高了同学们的安全意识和心理健康知识水平。
5. 表演节目（1）小品表演：《我是小小志愿者》，展现了同学们乐于助人的精神风貌。
（2）舞蹈表演：《快乐的节日》，同学们随着欢快的音乐，舞动起来，欢声笑语充满整个大厅。
（3）诗歌朗诵：《我的祖国》，同学们用饱满的热情，表达了对祖国的热爱之情。
6. 颁发奖品对在活动中表现突出的同学进行表彰，并颁发奖品，鼓励大家再接再厉。
7. 结束语班主任对本次活动进行总结，对同学们的积极参与表示感谢，并希望大家在今后的学习和生活中，继续保持良好的精神风貌，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
六、活动效果本次活动取得了圆满成功，同学们在欢声笑语中度过了一个难忘的六一儿童节。
通过活动，同学们增进了友谊，提高了团队凝聚力，同时也收获了快乐和成长。
以下是活动的一些亮点：1. 班级凝聚力增强：在活动中，同学们积极参与，互相帮助，展现了班级的团结友爱。
六一儿童节主题班会教案8篇
六一儿童节主题班会教案8篇六一儿童节主题班会教案精选篇1活动目的：为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的快乐，享受快乐童年，我们决定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。
让学生了解节日的习俗。
在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
活动主题:享受快乐童年活动目标：通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。
美食节口号：“绿色美味、快乐品尝安全卫生健康成长”前期准备：1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。
2.与保健医生交流，做好营养及卫生方面的工作。
3.各班准备相关美食节音乐。
4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。
5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。
材料准备：1.场地布置：各班自己负责，进行精致地准备，电视机大屏幕上显示“蔚斗分园HAPPY美食节”PPT。
2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。
3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
人员安排：总指挥：制作区安全巡视、人员协调：医疗：摄像、照相、信息：文明督导员：新闻稿：具体安排：一、说美食(9:00——9:20)1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。
2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。
二、看美食(9:20——9:30)观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。
三、做美食(9:30——10:30)各班分别制作其中一种美食。
四、享美食(10:30——11:30)1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。
2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。
美食制作安排：1.美味点心区主办班级：小一班、大二班内容：酒酿圆子、馄饨2.美味饭团区主办班级：中一班、中二班内容：韩国紫菜包饭、台湾饭团3.乐享拌面区主办班级：小二班内容：意大利面4.面包新语区主办班级：大一班内容：三明治、各类饮料五、评美食给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸，最后统计)，评选“最喜欢的美食”，并颁发相应奖状。
六一儿童节主题班会优秀教案5篇
六一儿童节主题班会优秀教案5篇大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
一个好的主题班会都需要包含哪些内容下面小编给大家整理了六一儿童节主题班会优秀教案，希望大家喜欢！六一儿童节主题班会优秀教案1【活动地点】学校【活动时间】20__年5月30日【报名条件】1、幼校中班学生2、幼校辅导班学生3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。
4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝【活动人数】成人会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。
如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。
亲子活动的节目包括有：(到时由孩子抽签决定节目的先后)节目：一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心二：齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语学而第一》三：手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》四：自荐节目活动一：《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》活动二：《爸爸、妈妈，让我牵你走》活动三：齐齐做动作活动四：学生与家长自荐节目活动五：父母孩子互赠礼物活动六：集体合影留念活动费用及报名相关事项1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用;2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带;希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节!【活动目标】让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。
【活动形式】活动为主，共同参加【课前准备】1、邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。
2、活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。
3、准备好各种游戏所须道具。
【亲子游戏设计】活动一：《猜猜你是谁》《猜猜谁是你的孩子》活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各种方式提醒，以此来看看父母对自己的孩子了解程度(头部、肩膀)[调过来也可以]活动二：齐心步活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜1、带必须绑在脚夫踝处2、带分别由指定工作人员绑扎3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛活动三：齐齐做动作方法：亲子与家长站成一排(5人)叫口令：喊1：向右转喊2：向左转喊3：向后转喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜活动四：《爸爸、妈妈，让我牵你走》方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障(可自改，可利用场地环境)能走过获胜，偷看当输。
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“六一”儿童节主题班会设计方案
三年级
一、时间：5月31日星期日
二、地点：三年级
三、班会主题：快乐智多星
四、班会背景：
次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节
五、班会目的
1.提前庆祝六一儿童节
2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。
增加他们的知识量。
六、班会准备
1. 谜语，歇后语，数十条
2. 两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”
3、带棍子的牌子abcdef号
七、班会过程
1．主持人致词
明：同学们，明天就是六一儿童节咯！大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀？
清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦！
明：婉清，只有精神食量吗？那我的肚子还是会饿的哦。
清：就知道吃！当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀！我先要一颗。
清：不可以！！只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的！你想吃那你就要回答我的问题。
明：那好吧！聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好？
清：那好！请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。
（分组，选代言人）
明：这位代言人很重要的哦！他要脑筋转得快，手也要快的！
清：请各位代言人到讲台来！现在请你们每人抽一块发言牌子。
一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。
其他同学举手的不算的哦~~~
明：同学们知道自己的组别了吗？好，现在就要认真听好游戏规则咯！清：本次活动名字是“快乐智多星”。
游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。
必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。
限时一分钟。
答对的，加十分，答错了不扣分。
回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。
清：抢答题的规则一会儿再说。
现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。
齐：你们是智多星吗？
明：现在请a组代言人上来抽题目。
请念出你们的题目。
《清，计时，将题目写到黑板上》
明：回答正确（不对！）
（清：时间到。
请你们再好好想想。
）
明：请b组代言人上来。
…………………………
以此类推！
必答题一：
若要成功须出力————工
放弃错误求生存————旌
天下四方成一统————奋
国内空前团结————宝
领奖台————凸
说话有礼貌————警
明：第一个环节大家的得分是…………
清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯！智多星，你们想不想知道那些答案啊？
清解说。
明：现在我们进入第二次抽题。
有请a组代言人………………
（必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答！）
明：第二环节各组的得分是…………
现在我们进入第三次抽题。
有请a组代言人………………
明：第三环节各组的得分是…………
明：人生路上不如意事十之八九。
遇到些挫折时在所难免的啦！希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”
清：下面请大家听清楚游戏规则。
抢答题，当支持人读完题目后，说：开始！各组的代言人才可以举牌子。
我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。
抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。
答错的就扣相应的分数。
“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。
{这类题目会讲解答案的}
A抽取题目，婉清读或写出题目。
A喊开始。
看牌子
B计分。
最后统计分数……
明：今天我们的五颗星的智多星是x小组！，四颗星的是……，三颗星的是……
五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。
其他的智多星也有糖果哦！
齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐！大家在平时也要争当智多星哦！快乐智多星就是你们！
最新文件仅供参考已改成word文本。
方便更改。