除法的初步认识ppt课件

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除法认识课件ppt课件

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快速计算方法
总结词
利用一些特定的公式或方法,快速得 出除法结果。
详细描述
例如,利用“商不变规律”进行快速 计算,即被除数和除数同时扩大或缩 小相同的倍数,商不变。此外,还可 以利用“乘法分配律”进行快速计算 。
05
除法与生活的联系
在日常生活中的体现
分配物品
除法可以用来计算如何将一定数 量的物品平均分配给一定数量的
商业应用
销售数据分析
市场份额
商家在进行销售数据分析时,可以通 过除法计算出平均销售额、平均客单 价等关键指标,以了解销售情况。
商业竞争中,除法可以帮助企业计算 市场份额,了解其在市场中的地位和 竞争力。
成本核算
在商业运营中,除法用于计算单位成 本、人均成本等,帮助企业控制成本 并制定合理的价格策略。
题目10
63÷9=?,70÷7=?,84÷8=?
THANKS
除法的性质
01
除法具有方向性,即除 以一个数等于乘以这个 数的倒数。
02
03
除法具有结合性,即先 乘后除,先括号内计算 。
除法具有分配律,即 a÷(b+c) = a÷b + a÷c 。
04
除法具有交换律,即 a÷b = b÷a。
除法与乘法的关系
01
02Leabharlann 0304除法可以看作是乘法的逆运算 ,即a÷b = a×(1/b)。
除法可以用来计算商品的 成本和价格,例如每件商 品的成本或每公斤商品的 价格。
市场份额
除法可以用来计算市场份 额,例如某品牌的市场份 额或某地区的销售量。
在科学探索中的重要性
物理实验
在物理学中,除法可以用 来计算物理量之间的关系 ,例如质量和重量的关系 或电流和电压的关系。

《除法的初步认识》公开课ppt(共20张ppt)

《除法的初步认识》公开课ppt(共20张ppt)
平均分(一)
二年级下册 第二单元
二(1)班明天要去春游。 小朋友们正在准备食物, 我们来看看他们都准备了 哪些食物?
你能将这些糖分成3份吗? 请你来分一分。
有三种不同 的分法。
你们喜欢在括号里画“√”。

2.一共有( 16 )片枫叶,每( 4 )片一份, 平均分成了( 4 )份。
把18个 平均分成6份,每份几个? 分一分。
把18个 平均分成6份,每份( 3 )个。
不论怎样平均分,分的结果都相同,只 要每份分得同样多,就是“平均分”。
3.把10盒酸奶平均分成2份,每份( )5盒。
4.把8根 平均分给4个小朋友。哪种方法对?
对的在括号里画“√”。

5.把9个 平均贴在3条线上,每条线上应贴( )个。3
4.
俯仰生姿:文中指高树好像低着头,低树好像抬着头,形成一种呼应的优美姿态;高矮错落有致,无论俯视还是仰视都
会形成美好的姿态。
1.藏污纳垢:比喻包容坏人坏事,文中比喻皮肤粗糙。
(1)《野望》中点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。
2、《三峡》从侧面烘托出三峡山的高峻的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。
6.把12个风车平均分成3份,每份( )个4 。说 一说你是怎样分的。
3.情境默写
苏轼,北宋著名文学家,字子瞻,号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。
(1)《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是:单车欲问边,属国过居延。
1)表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。
六、经典词句积累。1.(1)安其居,乐其业。
李清照:宋代女词人,号易安居士。婉约派代表词人。

除法的认识教案课件ppt课件ppt

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目录
Contents
• 除法的基本概念 • 除法运算规则 • 除法的实际应用 • 除法运算技巧 • 除法与生活的联系 • 练习与巩固
01 除法的基本概念
除法的定义
01
除法是一种数学运算,表示将一 个数(被除数)等分若干份(除 数),求得每一份的数量(商) 。
02
除法运算可以用以下符号表示: 被除数 ÷ 除数 = 商。
被除数÷除数=商,其中被 除数是被平均分配的数, 除数是等分的份数,商是 小数的位数。
小数除法的应用
小数除法在日常生活和数 学计算中有着广泛的应用 ,例如计算价格、速度和 加速度等。
分数除法
分数除法定义
分数除法是一种特殊的除法运算 ,表示将一个分数平均分成若干
等份。
分数除法运算规则
被除数÷除数=商,其中被除数是 分子,除数是分母,商是另一个分 数。
在进行除法运算时,我们可以利用一些简便运算的技巧来 减少计算量。例如,利用整数的性质进行简化,或者将被 除数和除数都转换为分数后再进行计算等。这些方法可以 帮助我们快速得到准确的结果,提高运算效率。
05 除法与生活的联系
除法在生活中的表现形式
分配物品
01
除法可以用来计算将一定数量的物品平均分配给一定数量的人
综合练习题
总结词:综合运用
详细描述:设计一些涉及多个步骤和 多种运算的题目,如“小明有20元钱 ,他买了4支铅笔,每支铅笔1元,他 还剩下多少钱?”等,培养学生运用 除法解决实际问题的能力。
另一地的距离。
数学问题中的应用
分数计算
除法是分数运算的基础,可以用来计算分数的加 减乘除。
几何图形
除法可以用来计算几何图形的面积、周长等。

人教版《除法的初步认识》ppt课件1

人教版《除法的初步认识》ppt课件1
你还知道生活中哪 些现象是平均分?
分一分
把12个苹果平均分给3位小朋友,应选择哪种
无论一个一个的分,还 是两个两个 的分,三个三个的分…… 到最后 呢,每份分的一样多,这就是平均分。
分配方法呢? 如果平均分给6位小朋友,你会分吗?试一试吧。
(
)
小朋友越少,每人平均分到的苹果越多。
把一些物品平均分成几份?怎样才能做到平均分呢?
小朋友越少,每人平均分到的苹果越多。
1、练一练 哪 些分 法是平均分?在打( √ )。
(√ )
()பைடு நூலகம்
(√ )
(√ )
2、填一 填
(1) 把16个桃子平均分成2行,每行(8)个 。 (2) 把16个桃子平均分成4行,每行(4)个 。 (3) 把16个桃子平均分成8行,每行(2)个 。
3、分一分 把20根小棒平均分成2份,4份,5份 或10份,每份各是多少根?
动手分一 分,并交流你的 分法和结果。
四、课堂总结,浅谈收获
这节课,你有什么收获?
课后作业:
1. 用自己喜欢的方法,拿身边的一些物品 来练习一下平均分。 2. 做一做。
课本p12第七题、第八题、第九题
谢 谢
分配方法呢?
() 哪 些分 法是平均分?在打( )。
用自己喜欢的方法,拿身边的一些物品来练习一下平均分。
()
() 把20根小棒平均分成2份,4份,5份或10份,每份各是多少根?
想一想:这12个苹果还可以平均分给几个小朋友?
分一分
小朋友的人数
每人分到的苹果数
2
6
3
4
4
3
6
2
12
1
小朋友越多,每人平均分到的苹果越少。 说一说,你发现了什么?

《除法的初步认识》课件

《除法的初步认识》课件

和实际应用中都非常有用,可以帮助我们更好地理解和应用除法运算。
05
练习与巩固
基础练习题
01
02
03
题目1
把10个苹果平均分给5个 小朋友,每个小朋友可以 得到多少个苹果?
题目2
有12块饼干,每3块装一 袋,可以装多少袋?
题目3
小明有8本书,他打算把 书平均分给4个同学,请 问每个同学可以得到几本 书?
THANKS
感谢观看
题目1
01
小丽有15朵花,她想把这些花平均分给3个朋友,并且每个朋
友得到的花的数量要是整数。请问小丽应该怎么分?
题目2
02
一共有21块巧克力,如果每7块巧克力装在一个礼盒里,那么
可以装满多少个礼盒?
题目3
03
小明有16个玩具,他想把这些玩具平均分给8个小朋友,但是
发现有些玩具不能平均分配。请问哪些玩具不能平均分配?
商的性质
01
商的取值范围
在除法中,商的取值范围是0到被除数之间。例如,如果被除数是10,
那么商的取值只能是0到10之间。
02
商的整数性
商必须是整数。如果被除数不能被除数整除,那么商就是小数。在实际
应用中,我们通常会取商的整数部分或者四舍五入到最近的整数。
03
商的运算性质
商具有一些重要的运算性质,如乘法定律和除法定律。这些性质在数学
02
除法的运算规则
整数除法
整数除法定义
整数除法是数学中的一种基本运算, 表示将一个数(被除数)平均分成若 干等份,每一份的量(除数)是整数 。
整数除法运算规则
整数除法应用
整数除法在日常生活和数学计算中有 着广泛的应用,如分配物品、计算时 间等。

除法认识课件ppt课件ppt

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详细描述
当被除数不能被除数完全整除时,就会有小数部 分。此时我们需要根据题目要求保留适当的小数 位数,或者使用近似值来表示结果。
分数除法
总结词
分数除法是指被除数和除数都是分数的除法运算 。
总结词
在进行分数除法时,需要注意处理假分数的情况 。
详细描述
分数除法在计算时需要将分子相除,分母相乘, 以得到结果。在进行分数除法时,我们可以使用 交叉相乘的方法来验证结果的正确性。即将被除 数的分子和分母分别与除数的分子和分母相乘, 然后比较得到的结果是否相等。
利用乘法分配律
当被除数和除数有共同的因数时,可以利用乘法分配律简化运算。例如,将100 除以20转换为10乘以10再除以2,结果仍然是5。
避免运算错误的注意事项
01
02
03
检查运算符号
在开始运算之前,应仔细 检查运算符号是否正确, 特别是当涉及到多个步骤 的复杂运算时。
检查被除数和除数
确保被除数和除数没有错 误,特别是当它们包含多 个数字或小数时。
除法的性质
除法具有方向性
除法运算中,被除数和除数的位置不能互换,即 a÷b=c不等于b÷a=c。
除法具有封闭性
任何数a除以1都等于其本身,即a÷1=a。
除法具有结合性
当被除数和除数都相同时,商为1;当被除数和除数 都不相同时,商为0。
除法与乘法的关系
01
乘法和除法是互为逆运算的关系 ,即乘法的逆运算为除法,除法 的逆运算为乘法。
03
除法的实际应用
生活中的应用场景
80%
分配物品
在日常生活中,我们经常需要进 行物品的分配,例如分发食物、 礼物或任务等,这时就需要使用 除法来计算每个人应得的数量。

《除法的初步认识 》(课件)(共10张PPT)-二年级下册数学人教版

《除法的初步认识 》(课件)(共10张PPT)-二年级下册数学人教版
分东西的方法有很多,当每份分得同样多时,这种分法叫做平均分。
哪些分法是平均分?在括号里画“√”。 √ √
2.把8根 平均分给4个小朋友。
√ 哪种分法对?对的在括号里画“√”。
一共有( 16 )片枫叶,每( 4 )片一份,平均分成 了( 4)份。
总数:16

1.一共有( 10 )个 份。
,每( 5 )个一份,平均分成了( 2 )
总数:10
每份数:5
份数: 2
2.一共有( 8 )枝 分成了( 4)份。
,每( 2 )枝一份,平均
总数:8
每份数:2
份数:4
除法的初步认识
仔细观察 图片,图 中有哪些 食物了?
小朋友在 桌子前干 什么?
他们分完了吗? 你平常有遇到过 分东西的情况吗?
把6颗糖果分成两份,有几种分法?请你画一画
把6颗糖果分成3份,有几种分法?请你画一画
每份数量不一样多 每份数量同样多
观察同学们分的结果,你喜欢哪种?为什么?
平均分 公平

《除法的初步认识》PPT课件人教新课标1

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例1:把
分成3份,你打算怎么分?
《除法的初步认识》PPT课件人教新课 标(共1 3张PPT )
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例1:把
分成3份,你打算怎么分?
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《除法的初步认识》PPT课件人教新课 标(共1 3张PPT ) 《除法的初步认识》PPT课件人教新课 标(共1 3张PPT )
他二们(1是)班怎的样同 分学的准备呢了?什么?
例1:把
分成3份,你打算怎么分?
方法一
方法二
方法三
《除法的初步认识》PPT课件人教新课 标(共1 3张PPT )
例1:把
分成3份,你打算怎么分?
《除法的初步认识》PPT课件人教新课 标(共1 3张PPT )
《除法的初步认识》PPT课件人教新课 标(共1 3张PPT )
《除法的初步认识》PPT课件人教新课 标(共1 3张PPT ) 《除法的初步认识》PPT课件人教新课 标(共1 3张PPT )
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除法的初步认识ppt人教新课标11

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5.为了让作品更加吸引人,在教学过 程中, 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ,突出 人物的 特点, 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。 6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ;也可 以理解 为月的 变化轨 迹,寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ,它有 轨迹。 7.齐读句子。我们找到了!春天的眼 慢慢张 开,早 开的野 花随风 摇曳, 向过往 的人们 传递春 的信息 。
每份分得同样多,叫平均分。
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1.哪些分法是平均分?在括号里画“√”。 √
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2.一共有( 16 )片枫叶,每( 4 )片一份, 平均分成了( 4 )份。
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(2)平均分给8只小猴,每只小猴分( 3 )根。
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《除法的初步认识》PP些收获呢?
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把18个 平均分成6份,每份几个? 分一分。
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2020/4/12
把6个桃平均放在3个盘子 里,每盘( )个?
2020/4/12
把6个桃平均放在3个盘 子里,每盘( )个?
2020/4/12
把6个桃平均放在3个盘子 里,每盘( )个?
6÷3=2(个)
2020/4/12
把12根 平均分成3份,每份几根?
12÷3=4(根)
2020/4/12
把12根 平均分成4份,每份几根?
2020/4/12
把8个正方形分成4份, 每份要分的同样多,该怎 样分呢?
也可以说成:把8平均分成4份, 每份是多少?
2020/4/12
把8平均分成4份,每份是多少? 。。。。。。。
用除法计算: 被除数
8÷4=2
。 。


除数
除号
8÷4=2 读作: 八除以四等于二。 表示: 把八平均分成四份,每份是二。
12÷6=2
OOO OO OOOO OOO
2020/4/12
12÷12=1
2020/4/12
想一想: 把8个三角形分给两个小朋友,
可以 有几种不同的分法?
(?个) (?个)
2020/4/12
第一种 1
分法:
第二种 2
分法:
第三种 3
分法:
第四种
4
分法:
2020/4/12
7 6 5 4
1
7
2
6
3
5
4 同样多 4
像第四种分法那样,每份分得同样多, 这样的分法我们把它叫做——平均分。
12÷4=3(根)
2020/4/12
下面图形是平均分的打√, 不是的画 。
1.
(√ )
2020/4/12
下面图形是平均分的打√, 不是的画 。
2.
2020/4/12
()
看图填空。
列式: 8÷2 = 4(个)
有(8 )个西瓜,平均分成( 2 ), 每份( 4 )个。
2020/4/12
列式: 8÷4 = 2(个)
2020/4/12
把8个正方形分成4份, 每份要分的同样多,该怎 样分呢?
2020/4/12
把8个正方形分成4份, 每份要分的同样多,该怎 样分呢?
2020/4/12
把8个正方形分成4份, 每份要分的同样多,该怎 样分呢?
2020/4/12
把8个正方形分成4份, 每份要分的同样多,该怎 样分呢?
有(8 )个苹果,平均分成( 4 )份, 每份( )
把 平均分成几堆,有几种 不同的分法?
2020/4/12
思 OOOOOO OOOOOO 题考:OOOO12÷1O32=O÷4O2=O6 OOOO
OOO OOO OOO OOO
12÷4=3
OO OO OO OO OO OO
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