关于《成语故事》读后感30字的作文小学优秀例文五篇分享
成语故事读后感8篇
《成语故事读后感》成语故事读后感（一）：《成语故事》读后感《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，十分吸引人，所以我十分喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是滥竽充数。
这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，之后朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原先大家一齐吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
透过这个故事，我明白了我们不能像南郭先生那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一齐唱的，老师不会发现的，但是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。
在今后的学习中我必须要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得拔苗助长这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。
种了一些秧苗，种下秧苗后，就期望秧苗立刻长大成熟。
于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原先绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。
不能像故事里的那个农民一样那么心急，凭自我的意愿去做事。
在我们的生活中，我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜欢学，给我们跑东跑西报这个班那个班地学东西，到最后我们什么都没有学好。
我多么期望爸爸妈妈能为我们思考思考。
我喜欢读《成语故事》，这本书中还有很多这样的故事，每个故事都让我受到了很多启发，增长了知识。
成语故事读后感（二）：书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。
在这个寒假我读了感恩父母、成语故事这两本书，我十分喜欢成语故事，因为这本书看起来个性有意思，我们的学习中经常会出现一些成语，有些成语的字我认识了，也学会用了，却不明白它们从何而来，比如朝三暮四这个成语，这个寒假，我向妈妈提出了这个问题。
成语故事读后感心得体会小学作文10篇
成语故事读后感心得体会小学作文10篇我从小就爱听故事，妈妈给我买了一本《成语故事》，我一下就被它的内容吸引住了。
读完这本书后，让我懂得了许多学习的道理。
下面是小编为大家整理的成语故事读后感心得体会小学作文10篇，以供大家参考借鉴!成语故事读后感心得体会小学作文范文一《成语故事》这本书，内容丰富，平且配有插图，使我更容易理解。
里面的成语故事有300多条，例如有不可救药，爱屋及乌，初出茅庐，南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》，故事讲的是在古时候，贵州这地方没有毛驴，有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州，并且把它放在山底下，当地的老虎看见驴子长得比自己还高大，以为是什么怪物，不敢接近它，只是藏在树林深处偷看。
有一天，老虎正在偷看驴子，驴子突然大叫一声，老虎以为驴子发怒了，要咬自己，吓得赶紧逃走了，后来，老虎经过长时间观察，发现驴子没有什么特殊本领，便一步步靠近驴子，驴子大怒，并用蹄子踢它，这时，老虎终于看透了驴子，原来驴子的本领不过如此啊!于是，跳起来把驴子吃掉了。
这个故事比喻只有一点本领也用完了。
所以，我们在做事情时要认清事物的本质，必须要经过长时间观察和深入了解，才能获得成功。
成语故事读后感心得体会小学作文范文二今天，我读了一个成语故事：《叶公好龙》。
这个故事主要讲：古时候有一个人叫叶公。
叶公非常喜欢龙，又因为他生活在富贵家庭中，家里所有的东西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕头上……家里上上下下的东西，都刺有龙的图案。
一转眼，五年过去了。
这五年里，叶公一家平平安安，生活地非常幸福。
可是，叶公一家并不知道：天上的真龙知道，叶公一家既然这么喜欢我，那见到真龙……岂不是更喜欢了吗?好!就这么决定了，我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人!第二天，真龙来到了叶公的家里，透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公，叶公也被这如此巨大的呼吸声吵醒了，一看，两眼直冒金心，吓晕了!这个故事告诉我们：有些人只是表面上喜欢某样东西，并不是发自内心的喜欢某样东西，所以小朋友千万不要学叶公哦!成语故事读后感心得体会小学作文范文三读了这本成语书，我不仅学会了许多成语还学会了许多成语的意思并明白了许多做人的道理。
成语故事优秀的读后感（精选5篇）
成语故事优秀的读后感（精选5篇）读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的成语故事优秀的读后感（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成语故事优秀的读后感1我从小到大度过很多很多的书，其中，我最喜欢《成语故事》，《成语故事》里有许多的故事，比如说拔苗助长、百步穿杨、班门弄斧、杯弓蛇影、闭门思过、不可救药、狐假虎威等等，我最喜欢拔苗助长和杯弓蛇影。
拔苗助长讲的是宋国有个农夫性子很急，他插下秧苗后便天天去看秧苗长了没有，可秧苗还是老样子，一点也没长。
有一天，他想了一个办法，把秧苗一棵棵往上拔，回到家中，他还告诉儿子秧苗都长高了。
儿子一听，居然还有这样的事，连忙跑到田边去看，只看蛮田的秧苗全都耷拉着脑袋枯死了。
“拔苗助长”这一成语，比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会把事情弄糟。
也叫做“揠苗助长”。
我觉得这个农夫真想秧苗长大，应该除草、施肥、除虫，这样才能让秧苗长大。
杯弓蛇影讲的是西晋时，有个叫乐广的人，有一次，他请朋友到自己家喝酒，喝着喝着，朋友忽然说自己有点不舒服，就先回家了。
乐广想：难道是我招待不周，朋友生气了？应该不会吧！乐广决定去看一看。
到了朋友家里他才知道这件事的来龙去脉，乐广觉得纳闷，回家仔细观察，忽然看见客厅的墙上挂着一张弓，样子就想弯曲的蛇一样。
乐广明白过来，他再次把朋友请到家中喝酒，还是坐在那人位置上。
他又看见了蛇。
乐广笑着说：”杯中的蛇就是墙上的弓。
”朋友这才明白。
“杯弓蛇影”这句成语常用来比喻疑神疑鬼，自惊自扰。
我们多读《成语故事》里的故事，就会明白许多道理。
成语故事优秀的读后感2一本名著，是一杯清凉的水，能滋润别人的心灵。
高尔基先生也曾说过一句话“书是人类进步的阶梯”。
因此，我很小的时候就酷爱读书了。
在茫茫的书海里，我最喜欢《中华成语故事》这本书了，它能让我学到许多课本里学不到的知识，它能让我们了解历史，更能让我们知道怎样做人、做事。
《成语故事》读后感(通用15篇)
《成语故事》读后感(通用15篇)《成语故事》读后感1寒假里，我看了许多书，书中的一个个故事吸引着我。
特别是《成语故事》，它是由一个个典故组成的，每一个成语都有一个精彩的小故事。
印象比较深的有“守株待兔”“画蛇添足”……“守株待兔”这个故事讲的是一个种庄稼的人看见了一只兔子在树桩上撞死了，他轻而易举地得到了一只兔子。
然后他就每天在树桩旁边等，庄稼也不管了。
最后兔子没在出现，禾苗也都枯萎了，他也饿死了。
这个故事告诉我们做人不能好吃懒做，要靠自己的劳动，不能坐等天上掉馅饼，一定要通过自己的努力才会有收获。
《成语故事》让我懂得了很多道理，带给我许多启迪。
我真佩服先人的聪明才智，能够想出这么多好故事来。
《成语故事》读后感2我读了一本《成语故事》，其中有许多插图，非常吸引人。
故事对我们启发很深，有教育意义。
有《八仙过海》，《拔苗助长》，《画龙点睛》，《老马识途》，等故事。
其中给我印象最深的是拔苗助长这个故事。
讲了宋国有一位农夫，他每天都要去田里老动，非常辛苦，这个农夫是个急性子，他每天回家前，都要量一量长了没有，可是，几天过去了，秧苗还是老样子。
一天，他想到了一个办法，于是，农夫把秧苗一棵一棵的拔上来了一点。
回家后，他还告诉儿子秧苗都长高了，儿子一听，觉得很奇怪，于是跑到田里一看，秧苗全都耷拉着脑袋枯死了。
读了这个故事，我明白了做什么事情都不能着急，一步一个脚印，踏实做事。
应该每天除草，除虫，施肥，秧苗才能长大。
《成语故事》读后感3这个假期，我读了《成语故事》，我积累乐许多成语，意思我也懂。
如：汗流浃背，形容非常恐惧或非常害怕，还形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。
安居乐业，形容安定的生活，快乐的工作。
华而不实，只开花不结果，形容比喻白表虽好看，却没实际内容。
名落孙山，名字落在孙山的后面，指考试未中或落选……我还知道了一些关于一的成语有一目十行、一字千金、一窍不通、九牛一毛，还有一些关于不的成语不寒而栗、不拘一格、不翼而飞、不耻下问，还有一些关于安的成语，安居乐业、安然无恙、安步当车。
中国成语故事读后感5篇
中国成语故事读后感5篇【读后感】篇一：成语故事读后感成语故事读后感《成语故事》读后感今天，我看了一本书，叫今天，我看了一本书，叫《成语故事》。
读了几篇后，我深有感触，里面有些人令我觉得好笑，也有些人可以成为我的榜样，是我受益匪浅。
我来给你们讲几个吧!⒈杯弓蛇影。
这个故事大致是说一位名叫杜宣的主薄误把映入杯中的弓当成了蛇，但那是县令请他喝酒，他不敢不饮，只能硬着头皮把酒喝了下去，最后产生了心病，总觉得肚子疼，什么药都没用。
这则故事比喻的是一个人因产生错觉而疑神疑鬼，自己吓自己。
我觉得其实我们也是这样，看完恐怖片，总感觉背后或身边有什么，心情也变得十分慌张，所以，不管遇上什么事都要心平气和的去面对，这样才不会被所谓的“鬼”吓到⒉拔苗助长这则故事主要讲的是在战国时期，有一位宋国的农夫，他担心自己的禾苗长不高，就天天去看，几天过去了，禾苗似乎一点都没有长高，他心急如焚。
一天，他想到了一个办法，便立刻冲进田里，把禾苗一颗颗的拔高了许多，经过一天的时间，他终于把所有的禾苗都拔高了一大截。
回到家，他气喘吁吁地说：“今天累死我了，我帮禾苗都长高了一大截。
”他儿子听后，急忙跑向田地，一看！果然，禾苗全都枯死了。
这个故事给我的第一反应就是好笑，农夫破坏了禾苗的生长规律，硬是把它们都拉高，结果却聪明反被聪明误，禾苗全枯死了，我也明白了一个道理：一定不能不顾事物发展的规律，如果强求速成，反而会把事情搞砸。
一片片沉甸甸的故事，充满着一个文化人对祖国历史所做的智者的反思，是那么深沉????想必大家都看过《成语故事》书，我也不会例外，因为，这是一本经典的好书。
我看完此书后受益匪浅，这本书有为人处事篇，坚强意志篇和求学求知篇。
每一篇都给我们了一种，每一篇好像都在对我们敦敦教诲。
这本书里面有些故事里的人犯的错误看起来很蠢，也带来了严重的后果。
然而，我们却没有注意到自己有时也会犯这种错误。
这本书警告我们不要犯那上面故事里的经典错误事，也不能像故事里的人那样心胸狭窄做事不顾后果，更不能像故事里的坏人一样明知故犯。
《成语故事》读后感一年级作文10篇_小学一年级作文_
《成语故事》读后感一年级作文10篇《故事》这本书，内容丰富，平且配有插图，使我更容易理解。
下面是小编为大家整理的《成语故事》读后感一年级10篇，以供大家参考借鉴!《成语故事》读后感范文一寒假里我读了一本非常有趣又有意义的书——《成语故事》。
这本书里包含了许多短小的故事，每个故事的题目都是一个四字成语，每一个故事都包含着一个深刻的哲理。
《成语故事》读后感范文二这些故事，有的可笑，有的感人，但都让我们学到了知识，明白了事理。
也得到了好多的忠告和提醒。
受益匪浅。
《成语故事》读后感范文三传说中李白小时候不爱学习，很贪玩，有一天，他看到有一位老奶奶在小溪边磨一根铁棒，就问老奶奶为什么?老奶奶告诉他要把铁棒磨成针。
这个故事告诉我们学习、做事都要认真，坚持到底，这样才能取得成功。
《成语故事》读后感范文四今天晚上我同爸爸一起读了寓言故事书中的一个成语故事，叫做《曹冲称象》，这个故事说的是古时候有个小孩叫曹冲，他很聪明，遇到问题会仔细观察，动脑筋思考，最后想出办法解决问题。
我要向他学习，做一个聪明的孩子。
《成语故事》读后感范文五今天放学我做完作业，看了一段成语故事，名叫《削足适履》。
讲的是古时候有个人鞋子破了，就去集市买鞋，他看上了一双十分精美的鞋，可是脚太大穿不上，别人劝他换一双，他不听，于是他用刀砍下脚上一块肉，穿上新鞋走了。
我觉得这个人太愚蠢了，应该听别人的劝说才不会吃苦头。
《成语故事》读后感范文六《愚公移山》，虽然，愚公和磨铁棒的老奶奶看上去好像不是那么“聪明”，但正是因为他们这种坚持不懈的精神，才能搬走“王屋，太行”两座大山，才会感动少年时的李白，让历史上多了一位伟大的爱国诗人，为悠久而灿烂的中国文学留下的光辉的一笔。
《成语故事》读后感范文七专心致志是指一心一意，集中精力。
古代，有一个叫秋的围棋高手，他有两个学生，跟他学习下棋。
其中一个学生，非常专心学习，集中精力地听从老师的教导。
另一个学生却不这样，认为下棋很容易用不着那样认真。
成语故事读后感大全[20篇]
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成语故事读后感大全[20篇]成语故事读后感1 《成语故事》是我们小学六年级时学校的一本课外书，虽是本课外书，但绝不比语文教科书逊色，资料不仅仅十分搞笑，而且能学到许多成语。
在这本书中，每个成语都有一个小故事，并且其语言十分通俗易懂。
不像《成语字典》里那样深奥，让人摸不着头绪。
就拿“老马识途”来说吧！其中有一段是这样的：“天渐渐地暗下来了，刺骨的寒风吹得士兵们瑟瑟发抖，像点火取暖，但是带去的火种，早已被风吹灭了。
好不容易把队伍聚拢在一齐，挨到天亮，查看人马，已零散不全了，而且，个个士气沮丧，情绪低落。
管仲觉得在这样下去，会有全军覆没的危险，急忙传令，赶紧寻找出路，但是走来走去，总是走不出迷路，大家都慌张恐惧到了极点”这短短的一段话生动形象地写出了齐军的处地，几乎陷入了绝境中。
还有，在“自食其果”中：“这是丘浚手里正好拿着一根拐杖，一气之下，就在和尚头上重重地敲打了几下，说道：‘照你这么说，打你就是爱你，不打你倒是不爱你了，所以我只好打你了，请你原谅吧！’”这段话中的每一个字都充分体现出了那和尚的自作自受。
再来便是故事下方的来源和释义了。
有些类似于词典中的来源，是古文，如果你对古文兴趣的话，能够多留意一下这部分。
释义则是整个故事的精华，也就是成语的意思。
这一处的`资料十分容易让人读懂，并且捉住了整个成语的中心思想。
不至于跟字典似的，让人不愿意看，即使看了也不必须完全明白。
总而言之，《成语故事》是小学生学习和记成语的好帮手，他从某种好处上来说，已经不能算是一本书了，它是我们小学生在学习上的一位亲密战友，若是没了它，学习成语便成了一件极其枯燥的事情。
在那里，请大家允许我说一句话：成语故事的确是一本好书，如果你是小学生的话，那么绝对值得你一看！喜不喜欢，你看了以后便明白了。
成语故事读后感2 《成语故事》这本书，内容丰富，平且配有插图，使我更容易理解。
里面的成语故事有300多条，例如有不可救药，爱屋及乌，初出茅庐，南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》，故事讲的是在古时候，贵州这地方没有毛驴，有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州，并且把它放在山底下，当地的老虎看见驴驴子长得比自己还高大，以为是什么怪物，不敢接近它，只是藏在树林深处偷看。
《成语故事》小学生读书心得5篇
《成语故事》小学生读书心得5篇《成语故事》小学生读书心得1我读了《成语故事》,它使我受益匪浅.这本书有82个成语,他们都是由一个个小故事组成的,它们是按第一个单词的语音顺序排列.有些习语很容易理解,比如胸有成竹,有的成语则需要探明来源才能理解其中的奥妙,比如近水楼台,有的甚至失去原先的好处,比如朝三暮四.我最喜欢的成语之一是〝八仙过海〞.故事讲的是八个仙人过东海去参加蟠桃盛宴的故事.八个神仙有点把葫芦变成一叶扁舟,有的把篮子当船,其他几个神仙也是把自己的宝物投入大海变成渡河的工具,最有趣的是张果老,他从一个小盒子拿出纸驴,啐一口想起,它变成了一个活蹦乱跳的小毛驴,他就骑上毛驴渡河.在渡河的过程中,每个人都表现出了自己的特殊才能,最后他们都顺利渡河上岸.这个成语意思是比喻各自显示自我的潜力和本领.成语是古人智慧的结晶,是人类在漫长的历史长河中积累下来的.文化符号.读完这个成语故事,当我说话的时候使用我读过的成语.我妈妈经常说:你还挺会用词的.在写文章的时候,我也会用到这些习语,使我的文章读起来朗朗上口,老师也表扬了我的写作水平,文章都很生动.这是我从阅读《成语故事》中学到的.我希望你也能抽出时间来学习更多的成语,这将大大提高我们的口语表达能力和写作能力.《成语故事》小学生读书心得2读了这本成语书,我不仅学会了许多成语还学会了许多成语的意思并明白了许多做人的道理.这本书中包含了战国时期人们会用的许多成语,表示了许多的意思.在这本书中,我最喜欢和最熟悉的有:班门弄斧.乐极生悲.人杰地灵.暗箭伤人.草船借箭.千钧一发……等许多成语都得到我的喜爱,我觉得这本书有精英的编辑,深沉而有博大的知识值得我们每一个人去学习去品读它.成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它.我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说:春秋时,晋平公对祁黄羊说:〝南阳少一个县长,应该谁当比较合适?〞祁黄羊说:〝叫解狐去最合适,他能行的.〞平公惊奇的问他:〝解狐不是你的仇人吗?你为什么还要推荐他呢?〞祁黄羊说:〝你只问我什么人能上任,谁最合适,你并没有问解狐是不是我的仇人呀!〞于是,平公就派解狐到南阳上任去了.解狐到任后,替那里的人办了不少好事,大家都称颂他是个好县令.像祁黄羊这样的人才能算是大公无私啊!还有千钧一发拔苗助长等我也能给你讲得清清楚楚.这些故事深受人们的品读和利用,成语真是妙不可言啊!《成语故事》小学生读书心得3《成语故事》这本书,内容丰富,平且配有插图,使我更容易理解.里面的成语故事有300多条,例如有不可救药,爱屋及乌,初出茅庐,南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》,故事讲的是在古时候,贵州这地方没有毛驴,有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州,并且把它放在山底下,当地的老虎看见驴子长得比自己还高大,以为是什么怪物,不敢接近它,只是藏在树林深处偷看.有一天,老虎正在偷看驴子,驴子突然大叫一声,老虎以为驴子发怒了,要咬自己,吓得赶紧逃走了,后来,老虎经过长时间观察,发现驴子没有什么特殊本领,便一步步靠近驴子,驴子大怒,并用蹄子踢它,这时,老虎终于看透了驴子,原来驴子的本领不过如此啊!于是,跳起来把驴子吃掉了.这个故事比喻只有一点本领也用完了.所以,我们在做事情时要认清事物的本质,必须要经过长时间观察和深入了解,才能获得成功.《成语故事》小学生读书心得4今天,我读了一个成语故事:《叶公好龙》.这个故事主要讲:古时候有一个人叫叶公.叶公非常喜欢龙,又因为他生活在富贵家庭中,家里所有的东西都是上等的,所以他的衣服上.帽子上.鞋子上.家里的柱子上.被子上.枕头上……家里上上下下的东西,都刺有龙的图案.一转眼,五年过去了.这五年里,叶公一家平平安安,生活地非常幸福.可是,叶公一家并不知道:天上的真龙知道,叶公一家既然这么喜欢我,那见到真龙……岂不是更喜欢了吗?好!就这么决定了,我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人!第二天,真龙来到了叶公的家里,透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公,叶公也被这如此巨大的呼吸声吵醒了,一看,两眼直冒金心,吓晕了!这个故事告诉我们:有些人只是表面上喜欢某样东西,并不是发自内心的喜欢某样东西,所以小朋友千万不要学叶公哦!《成语故事》小学生读书心得5在这个暑假里,我利用这课余时间读了好几本书,有拓展眼界.知识丰富的《百科全书》,有充满乐趣又不乏感人的《儿童文学》,但我最喜欢的是一直被我放在书桌上最显眼地方的《成语故事》.《成语故事》是中国的古典名著之一,它里面有着几百个甚至上千个成语,而且每一个成语后面都有一个古代的故事诠释它的意思.成语是人类文明的精华,它能将许多字词连起来的意思浓缩成几个短小而富有精华的字,让人看得轻松,一目了然.《成语故事》这一本书不仅给我们介绍成语的意思,还让我们明白了许多古代的事情:战争.口舌之辩.名人或贤人们的对话.古人们的礼仪.君王们结盟到成仇……《成语故事》里在每一个故事开讲之前,除了有一些古代书中的例句或是一些孔子.曾子这些伟大的教育家们说的`话语外,还有一些优美而能展现这些成语意思的古诗词,每当我读这些,都陶醉在这一个个的文字间,感受伟人的风情,目光迟迟不肯离去.《成语故事》这一本书让我学到了丰富的知识,每当我写作文时,我也会用上三四个成语,让老师看得赏心悦目.我已经将《成语故事》整本书全看完了,懂得了许多成语,使我受益匪浅,希望大家也都能爱上这些美妙的成语.《成语故事》小学生读书心得6《成语故事》是小学六年级时在学校里读的一本课外书,虽然这是一本课外书,但不比语文课本少,资料不但很有趣,而且能学到很多成语.在这本书中,每个成语都有一个短篇故事,语言很容易理解.它不像成语词典那样深奥难懂.以〝老马识途〞为例!其中有一段是这样写的:〝天越来越黑,士兵们在寒风中瑟瑟发抖,仿佛他们生了火取暖,但他们带着的火却被风吹灭了.好不容易把队伍聚拢在一齐,挨到天亮,查看人马,已零散不全了,而且,个个士气沮丧,情绪低落.管仲觉得在这样下去,会有全军覆没的危险,急忙传令,赶紧寻找出路,但是走来走去,总是走不出迷路,大家都慌张恐惧到了极点〞这短短的一段话生动形象地写出了齐军的处地,几乎陷入了绝境中.让我们也很好的理解文章.还有,在〝自食其果〞中:〝这是丘浚手里正好拿着一根拐杖,他一气之下,重重地打了那个和尚的头,说:‘照你说的,打你就是爱你,不打你就是不爱你,所以我要打你,请原谅我!’〞这段话的每一个字都充分表明,这是和尚自找麻烦.有些资料,比如字典里的,是古文,如果你对古文感兴趣,你应该多加注意.释义是整个故事的精髓,也就是成语的意思.这里的材料很容易理解,抓住了成语的中心思想.它不像字典,使人不愿意阅读.即使读了,也不一定完全理解.一句话,《成语故事》是小学学生学习的好帮手,学习成语,他从某种意义上说,已经算不上是一本书了,它是我们小学生学习的亲密战友,如果不是它,学习成语将成为一个非常无聊的事情.在这里,请允许我说一句:《成语故事》真是一本好书,如果你是小学生,那么它绝对值得你去看!不管你喜欢与否,读完它你就会明白了.《成语故事》小学生读书心得。
《成语故事》读后感(通用15篇)
《成语故事》读后感(通用15篇)《成语故事》读后感1暑期过半，妈妈给我买的《成语故事》我也看完一半了，这本书特别有意思，里面不仅可以学到很多的成语，还可以知道它们的由来，我还认识了好多的历史名人，比如《磨杵成针》的诗仙李白，《精忠报国》的岳飞，《三顾茅庐》的刘备和诸葛亮。
有一天，妈妈问我：“看了这么多天的故事书，有印象深刻的吗？”我说：“有呀！”妈妈叫我说来听听，我告诉妈妈我特别喜欢《狐假虎威》的故事，妈妈问我为什么，我说：“《狐假虎威》讲的是一只小狐狸出门散步，路上遇到老虎要吃它，它就骗老虎说他是神仙派来的，老虎不能吃它，最后狐狸骗过了老虎，逃过了一劫。
”我又接着说：“妈妈，你看小狐狸好聪明呀，它在面对老虎的血盆大口时，没有害怕，而是冷静的想出了自救的办法，这就和你告诉我的一样，面对危险要临危不乱，冷静自救。
”妈妈听完我的话对我笑了一下，她说：“宝贝，狐假虎威的故事其实说的是狐狸仗着老虎之威吓退百兽，是比喻有的人仗着别人的威势欺压好人，虽然老虎很笨被狐狸骗了，但不是每个人都像老虎一样的，仗势欺人的人是不会有好下场的。
”妈妈还告诉我：“你可以学习狐狸的临危不乱，但是不能仗势欺人哦。
”和妈妈谈完后，我仔细地思考了一下妈妈的话，原来我一直都只是在读书上的故事，却没有去了解这个故事到底要告诉我们什么，书上的每一个成语都有它自己的意义。
现在我又重新再回看之前看过的故事，并向妈妈请教了它们的意义，妈妈告诉我温故可以知新，瞧！我又进步了。
《成语故事》读后感2我最喜欢读书了，因为读书不仅仅能够增长知识，并且能够让我懂得许多道理。
我读了很多书，如《三字经》、《好词好段》、《成语故事》……其中最吸引我的是《成语故事》。
《成语故事》中有很多小故事：爱屋及乌、不自量力、半途而废、功亏一篑……其中我最喜欢功亏一篑了。
功亏一篑讲的是公元前十一世纪，周武王灭掉商朝，建都镐京。
当时的人们对新生政权的建立感到由衷的高兴，无不欢欣鼓舞，拍手称快。
《成语故事》读后感（15篇）
《成语故事》读后感（15篇）《成语故事》读后感(15篇)读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的《成语故事》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《成语故事》读后感1上小学四年了，学了有近几百个成语，我觉得还太少，我应当储备更多的知识在脑子里，想要写得一手好作文，就要多了解一些成语。
我没有选择全是文字的成语书，而选择了简而易懂的漫画书，这能让我在了解成语的同时更加热爱学习。
在这本书里，有许多我听说过的成语，可是又不是很了解的成语，例如：洛阳纸贵、举案齐眉、与虎谋皮……还有一些故事里的主人公令我十分敬佩。
囊萤照读，这个故事讲的是晋代有个大官，叫车胤，他小的时候，家境贫寒，可是他十分好学，到了晚上，因为家里穷，点不起油灯，只好照着月光读书。
一天晚上车胤躺在床上，却久久不能入睡，他望着窗外的萤火虫，心里想着：我还有好多书没看呢！突然，他灵机一动，要是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的光不就能够看书了吗想完，车胤立刻从床上爬起来，高兴的在院子里抓起萤火虫来，妈妈明白了，帮他把萤火虫放进绢里，就这样，车胤每一天借着萤火虫的光刻苦读书，之后最终以博学闻名于世。
虽然这些成语是经过漫画来表达的，可是更容易懂啊！这些成语让我们了解古代人学习的不易，我生于科技发达的现代，更加应当努力学习。
《成语故事》读后感2《成语故事》是我们小学六年级时学校的一本课外书，虽是本课外书，但绝不比语文教科书逊色，资料不仅仅十分搞笑，而且能学到许多成语。
在这本书中，每个成语都有一个小故事，并且其语言十分通俗易懂。
不像《成语字典》里那样深奥，让人摸不着头绪。
就拿“老马识途”来说吧！其中有一段是这样的：“天渐渐地暗下来了，刺骨的寒风吹得士兵们瑟瑟发抖，像点火取暖，但是带去的火种，早已被风吹灭了。
好不容易把队伍聚拢在一齐，挨到天亮，查看人马，已零散不全了，而且，个个士气沮丧，情绪低落。
成语故事读后感（通用38篇）
成语故事读后感（通用38篇）成语故事读后感篇1成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德呢!中国历史上流传下许多成语，每个成语里又包含着许多故事。
比如说“井底之蛙”的意思是，青蛙在井底只能看到一小块蓝天就洋洋得意，形容眼界狭小、目光短浅。
<拔苗助长>让我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。
不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也没有做好。
读了《成语故事》这本书，我不仅学到很多成语和历史，还认识了很多人，比如黄帝、女娲、孔子、孟子等。
我们要向这些品德高尚的人物学习，不要学习那些品德高尚的德行，坚持做一个品德高尚的小学生。
成语故事读后感篇2今天，我读了一篇成语故事叫《半途而废》，这篇故事讲了一个名叫乐羊子的人，去很远的地方求学，一年后，乐羊子很想念家乡，所以便回到了家乡。
妻子看见后，把求学比喻成了织布的道理，让乐羊子明白了做事不能半途而废，不然就会前功尽弃。
乐羊子感到很惭愧，于是又出去求学，七年后，乐羊子终于成为了闻名天下的军事将领。
读了这篇故事，让我想起了我刚开始学武术的时候，学了几天就不想学了，妈妈告诉我，学东西不能半途而废。
于是，我又开始练了起来，在妈妈和教练的支持下，我终于从业余班调到了专业班，幸亏我当时没有放弃。
这个故事让我明白了做事要持之以恒，不能半途而废，只要坚持就能取得一定的成绩。
成语故事读后感篇3这个寒假我读了《成语故事》这本书。
这本书有许许多多的故事，十分有趣。
让我印象最深的是螳螂捕蝉和一叶障目这两篇。
螳螂捕蝉，是讲春秋时，在王宫的后花园里有一只螳螂准备捕食一只蝉，但是这只螳螂没有想到有一只黄雀正在它身后想要啄食它。
黄雀想要吃螳螂，却不知道侍卫正要用弹弓打它。
螳螂和黄雀都只看到眼前的好处，而没想到后面隐藏的危险。
这个故事告诉我们做事情只顾眼前的利益，不顾后果是不对的。
一叶障目，是讲古代有一个穷书生用一片叶子遮住眼睛以为隐身了而去偷别人的东西最后被抓住。
《成语故事》读后感小学生作文10篇
《成语故事》读后感小学生作文10篇《成语故事》可是我最喜欢的书之一，它里面有许多的成语故事，我需要的知识它都有，我需要的快乐它也有。
下面是橙子为大家整理的《成语故事》读后感小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!《成语故事》读后感范文一《成语故事》这本书，内容丰富，平且配有插图，使我更容易理解。
里面的成语故事有300多条，例如有不可救药，爱屋及乌，初出茅庐，南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》，故事讲的是在古时候，贵州这地方没有毛驴，有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州，并且把它放在山底下，当地的老虎看见驴子长得比自己还高大，以为是什么怪物，不敢接近它，只是藏在树林深处偷看。
有一天，老虎正在偷看驴子，驴子突然大叫一声，老虎以为驴子发怒了，要咬自己，吓得赶紧逃走了，后来，老虎经过长时间观察，发现驴子没有什么特殊本领，便一步步靠近驴子，驴子大怒，并用蹄子踢它，这时，老虎终于看透了驴子，原来驴子的本领不过如此啊!于是，跳起来把驴子吃掉了。
这个故事比喻只有一点本领也用完了。
所以，我们在做事情时要认清事物的本质，必须要经过长时间观察和深入了解，才能获得成功。
《成语故事》读后感范文二我从小就爱听故事，暑假妈妈给我买了一本《成语故事》，我一下就被它的内容吸引住了。
读完这本书后，让我懂得了许多学习的道理。
“半途而废”这个故事让我深有感触。
这个故事讲述的是：东汉时，有个人叫乐羊子，在外出学习过程中想家了，就中途放弃学业回了老家。
到家后，他的妻子听了他回家的原因，拿起一把剪刀，将织布机上未织完的布一刀剪断。
乐羊子觉得剪断的布很可惜，妻子却说：“一匹布是一根根丝线积累起来的，我将它剪断，从前的努力就白费了。
中断的学业又何尝不可惜呢?这和剪断织丝又有什么两样?”乐羊子听了，恍然大悟，又回到老师那，继续学习。
这个成语故事比喻做事没有恒心，任务没完成就放弃。
它让我明白了：学习不能中断，有的时候，你离成功也许只有一步之遥，你放弃了，是多么的可惜。
成语故事读后感(通用15篇)
成语故事读后感(通用15篇)成语故事读后感1你们是否想过与书交朋友呢？我的答案是：可以。
因为我有一段与书的故事。
在我8岁时一个假期里，爸爸问我画蛇添足是什么意思，我想了半天都想不出来，我便从我房间里的抽屉中找出《成语故事》这本书，翻开目录，找到“画蛇添足”的那一页，迫不及待地看了起来。
过了一会，我胸有成足的来到爸爸的面前，将“画蛇添足”的意思和由来都讲给爸爸听了，爸爸听了以后，竖起大拇指夸我懂的多。
就这样，我迷上了成语故事，只要有时间我就会把《成语故事》这本书拿出来看，后来，我知道了许多成语故事的意思和由来。
《成语故事》像一条船载着我到成语的海洋遨游，它像一位不会说话的老师，默默的教我学习成语。
它还像一把金钥匙，让我打开了学习成语的大门。
生活中，我们不能缺少书籍，让我们都与好书交朋友吧！成语故事读后感2今天，我读了一个成语故事：《叶公好龙》。
这个故事主要讲：古时候有一个人叫叶公。
叶公非常喜欢龙，又因为他生活在富贵家庭中，家里所有的东西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕头上……家里上上下下的东西，都刺有龙的图案。
一转眼，五年过去了。
这五年里，叶公一家平平安安，生活地非常幸福。
可是，叶公一家并不知道：天上的真龙知道，叶公一家既然这么喜欢我，那见到真龙……岂不是更喜欢了吗？好！就这么决定了，我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人！第二天，真龙来到了叶公的家里，透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公，叶公也被这如此巨大的呼吸声吵醒了，一看，两眼直冒金心，吓晕了！这个故事告诉我们：有些人只是表面上喜欢某样东西，并不是发自内心的喜欢某样东西，所以小朋友千万不要学叶公哦！成语故事读后感3昨天晚上，我读了成语故事当中的“老马识途”这一篇。
这篇故事讲了：春秋时期，齐桓公带兵攻打燕国的山戎，取得了胜利。
山戎国君逃到了孤竹国，齐桓公乘胜追击，又向孤竹国进军，打败了孤竹国。
齐军准备得胜回国。
却发现来时的路找不到了。
成语故事优秀读后感范文8篇
成语故事优秀读后感范文8篇成语故事优秀读后感范文8篇当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的成语故事优秀读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成语故事优秀读后感范文1 这个学期我阅读了一本书《成语故事》，当我拿起这本的时候，会不假思索的回答说：“成语就是由四个字组成的词语。
”的确，我们说知道的很多成语都是由是个汉字组成的词语。
可是当我读完这本书的时候才了解到成语不仅仅是四字的，还有三字的，五字的——还知道了成语是怎样来的，并且知道了很多成语故事。
成语的来源可以说是多种多样的。
有些成语来自语历史故事，即把历史上的某一历史时间概括为成语，如“一衣带水”、“完璧归赵”；有些成语是根据古人的故事概括而成的，如“卧薪尝胆”、“孟母三迁”；有些成语是来自古代寓言故事，如“邯郸学步”、“对牛弹琴”；有些成语成语来自古代历史著作，如，“图穷匕见”、“负荆请罪”。
总之成语的来源远远不止这些，就是以上几种方式，也是互有交叉，彼此很难完全分开。
从这些成语故事中也了解了很多成语的特点。
（一）充分体现了中华民族的文化特征、思维方式和风俗习惯。
例如“五谷丰登”、“青黄不接”就透露出中华民族农耕经济的社会特征；（二）言简意赅，凝练自然。
成语能够把人们说要表达的丰富的意思，用十分简练的语言表达出来，真正起到事半功倍的效果。
例如“大义灭亲”———比喻为了国家利益，对罪犯的亲人不徇私情，使其得到应有的惩罚。
（三）形象生动，表现力强。
（四）意蕴含蓄，富于哲理。
大多数成语在结构三都具有二重性，即故事层和意义层。
（五）易学易记，便于诵读。
当我读完这本之后，让我了解到中华文化的博大精深，同时也让我知道了文化知识的重要性。
成语故事优秀读后感范文2 我看过的书有好多，比如《十万个为什么》、《马丁的早晨》、《一千零一夜》、《成语故事》、《中国寓言故事》……可是我最喜欢的一本书是《成语故事》，虽然它外表很普通，可是里面的内容很丰富，能让你明白许多道理，比如拔苗助长的故事，说宋国有个急脾气的人想让禾苗快长大，他每天都到田里看，嘴里还不停的说：“禾苗禾苗你快快长大，早点让我吃到香喷喷的新米。
成语故事读后感(通用14篇)
成语故事读后感（通用14篇）成语故事读后感篇1假期里，我读了一本《成语故事》的书，里面有一篇《不耻下问》的成语故事，特别让我深受启发。
它主要讲述了春秋时期，卫国的大夫叫孔圉，他聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，受到人们的好评。
他死了以后，卫国的.国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的谥号。
孔圉那种勤奋好学，为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。
而我，可没有他们的勇气，总觉得向老师请教是一件很丢脸的事情，很少去请教老师。
但看了这个成语故事后，我明白道：向别人请教并不是一件丢脸的事情，而是对知识充满好奇的态度，是一种很好的学习方法，不管你请教的那个人年长年幼，地位高低，只要他确实能给你启发，给你帮助，都可以成为你的老师，都应该向他请教。
成语故事读后感篇2在这个寒假里，我读了一本书，名字叫《成语故事》，是中国作者宋海峰主编。
这本书中有许许多多的成语故事，其中我最喜欢的是《望梅止渴》《磨杵成针》。
《磨杵成针》的故事中讲啦立白少读书，因此不能集中心思读书，一天，李白又读的心烦起来，便走出去，途中遇见了一个老婆婆，正在磨一根铁棒，李白觉得很奇怪，问道：您这是在干什么啊？老婆婆回答说：我这是把它磨成针呀！李白惊奇极啦，说：这么粗的铁棒，要把它磨成针能行吗？老婆婆笑着说：我不停的磨下去，这根铁棒会越来越细，最后一定会被磨成针，怎么不行？李白听了很受感动，于是下定决心坚持读书，后来，他终于成为啦一位伟大的诗人。
这个故事告诉我们做什么事情要坚持就一定能成功。
读完了这本《成语故事》，启迪我们的智慧，让我们在传统经典文化的熏陶下自内而外发出儒雅的气息，变得知书达礼，心胸宽广。
成语故事读后感篇3这个寒假我读了《成语故事》这本书。
这本书有许许多多的故事，十分有趣。
让我印象最深的是螳螂捕蝉和一叶障目这两篇。
螳螂捕蝉，是讲春秋时，在王宫的后花园里有一只螳螂准备捕食一只蝉，但是这只螳螂没有想到有一只黄雀正在它身后想要啄食它。
《成语故事》读后感(集锦15篇)
《成语故事》读后感(集锦15篇)《成语故事》读后感1我在去年的暑假里读完了一本《中华成语故事》，它使我增长了一些知识。
在这本书中，有很多的成语。
每个成语都有释义、出处、指点迷津和一个成语故事。
其中，我印象最深刻的成语是——刮目相看。
这个成语讲的是三国时期，吴国将军吕蒙的故事。
吕蒙常常打胜仗，但是他识字很少，孙权劝他以后要多读书，吕蒙却说军事很多，孙权知道吕蒙是在找借口，就给他说了很多道理。
从此以后，吕蒙天天用功读书。
后来有一天，鲁肃来看吕蒙，发现吕蒙对打仗和国事都有独特的见解，再也不是以前那个粗莽的武夫了，不禁感叹“士别三日，刮目相看”，就是说有志气的人，分别三日，就要重新审视了。
我们要像书中的吕蒙一样，及时改正自己的不足，发奋图强，这样你才会有所进步，成为一个有用的人。
我们也不要总用老眼光看人，因为每个人经过努力都在进步。
这本书里还有很多我喜欢的成语，例如：班门弄斧、画蛇添足、亡羊补牢、掩耳盗铃等等，这些成语。
通过读《中华成语故事》，给了我很高的启示，不仅使我增长了知识，还提高了我的写作能力和交往能力。
《成语故事》读后感2在这个暑假中我读了一本书，叫《成语故事》，里边有一百一十二个故事，有目无全牛、南辕北辙、鹏程万里、七步之才等故事。
其中我最喜欢七步之才和南辕北辙，先从七步之才开始讲。
七步之才讲的是曹操原来要让曹植继承自己的事业，而曹丕一心想当皇帝，只在曹操面前说好话，终于曹操同意了让丕当黄帝。
而曹操因病而去世了。
曹丕找借口说在曹操去世的时候曹植的礼仪不当，要被处死，后来曹丕又出了一道题说走七步背一首诗而且要以兄弟为诗，但是不能出现兄弟二字。
曹植边走边背，背完正好走了七步，曹丕听了，免了他得死罪。
南辕北辙的故事讲的是一个人要去楚国去，他的一个朋友看见了问他要到哪里去，那个人说要到楚国去，他的朋友不明白就问：“楚国在南边，你为什么到北边去呢?”他说我的马跑的快。
”“他的朋友又说：“马跑的再快，走错方向也到不了楚国。
成语故事读后感(精选15篇)
成语故事读后感(精选15篇)成语故事读后感1今天我读了《中华成语故事》中的一个成语故事:不学无术。
故事的意思是西汉时有个名叫霍光的人,他为人乖巧谨慎,是皇帝眼中最信任的人,但别人不知道的是:他什么书都没读过,没有学问,没有本事。
当他辅佐第三位皇帝时,已经是大司马将军了。
一天,皇帝问霍光:“你读过什么书啊?”霍光什么也没读过,只好老实交待,皇帝知道后立即罢免了他的官。
我觉得霍光太无知了,用这样一个不学无术,缺乏深谋远虑的人为官,将给国家、人民带来多大的危害啊!他不好好学习、不明事理,善于察言观色,以自己的“好恶”观来治理国家,最终落得害人害己的下场。
读了这个故事,我感到:人在年少的.时候要多读书、多学习,掌握丰富的知识,等到长大以后,才能做一个对社会有用、国家需要的人才。
如果不学无术的话,必将被当今这个日新月异的社会所淘汰,成为一个平庸的人。
“不学无术”这个成语很好,有非常现实的教育意义,小朋友可千万不要学霍光哦。
成语故事读后感2《成语故事》这本书，内容丰富，平且配有插图，使我更容易理解。
里面的成语故事有300多条，例如有不可救药，爱屋及乌，初出茅庐，南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》，故事讲的是在古时候，贵州这地方没有毛驴，有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州，并且把它放在山底下，当地的老虎看见驴子长得比自己还高大，以为是什么怪物，不敢接近它，只是藏在树林深处偷看。
有一天，老虎正在偷看驴子，驴子突然大叫一声，老虎以为驴子发怒了，要咬自己，吓得赶紧逃走了，后来，老虎经过长时间观察，发现驴子没有什么特殊本领，便一步步靠近驴子，驴子大怒，并用蹄子踢它，这时，老虎终于看透了驴子，原来驴子的本领不过如此啊！于是，跳起来把驴子吃掉了。
这个故事比喻只有一点本领也用完了。
所以，我们在做事情时要认清事物的本质，必须要经过长时间观察和深入了解，才能获得成功。
成语故事读后感3暑期里做生日时，父亲送我的生日礼品是一本书《成语故事》。
《成语故事》读后感范文(通用10篇)
《成语故事》读后感范文（通用10篇）《成语故事》读后感范文（通用10篇）看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的《成语故事》读后感范文，希望能够帮助到大家。
《成语故事》读后感1读了这本成语书，我不仅学会了许多成语还学会了许多成语的意思并明白了许多做人的道理。
这本书中包含了战国时期人们会用的许多成语，表示了许多的意思。
在这本书中，我最喜欢和最熟悉的有：班门弄斧、乐极生悲、人杰地灵、暗箭伤人、草船借箭、千钧一发……等许多成语都得到我的喜爱，我觉得这本书有精英的编辑，深沉而有博大的知识值得我们每一个人去学习去品读它。
成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。
我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说：春秋时，晋平公对祁黄羊说：“南阳少一个县长，应该谁当比较合适？”祁黄羊说：“叫解狐去最合适，他能行的。
”平公惊奇的问他：“解狐不是你的仇人吗？你为什么还要推荐他呢？”祁黄羊说：“你只问我什么人能上任，谁最合适，你并没有问解狐是不是我的仇人呀！”于是，平公就派解狐到南阳上任去了。
解狐到任后，替那里的人办了不少好事，大了话家都称颂他是个好县令。
像祁黄羊这样的人才能算是大公无私啊！还有千钧一发拔苗助长等我也能给你讲得清清楚楚。
这些故事深受人们的品读和利用，成语真是妙不可言啊！希望大家多读一读这本书，因为这本书教会了我们做人的道理，其中有几个故事教会了我们几个简单的道理，那就是不要自作聪明，不然了话就会遭到深刻的教育，像掩耳盗铃，画蛇添足等等都是典型。
《成语故事》读后感2今天我看了一本书，书名是《中国成语故事》，里面讲了许多成语故事，并带有插图，非常吸引人，其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。
这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成一个一个的吹，南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
关于《成语故事》读后感30字的作文小学优秀例文五篇分享
关于《成语故事》读后感30字的作文小学优秀例文五篇分享水滴石穿这则成语的意思是指水滴不止，必能将厚厚的石板滴穿。
与之相同的还有一个叫锲而不舍的成语。
下面小编给大家带来关于《成语故事》的范文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。
《成语故事》读后感300字1最近，我读了许多书，不过让我印象最深的是《成语故事》。
在这本书里，写了各种各样的故事，有为人处世的、坚强意志的、求学求知的等等，这本书还图文并茂，每个成语既有出处、解释和例句，又有精彩的故事，十分有趣。
在这本书里有100个故事，让我最喜欢的是“妄自菲薄”和“目无全牛”。
“妄自菲薄”，是讲形容过于小看自己。
讲的是在三国鼎立时期，诸葛亮帮助刘备打天下，建立政权，刘备死后，刘禅即位，可刘禅没有治国的才能，也胸无大志。
而诸葛亮写了《前出师表》，在其中写到了蜀国文武官员为蜀国拼命效死，而刘禅也应该发愤图强，振奋精神，万万不可以小看自己。
这让我知道了，我们要正确地看清自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。
“目无全牛”指技艺达到精通纯熟的地步，它讲了在战国时期有一位叫庖丁的厨师，他解剖牛的技艺十分高超，把刀分牛分得非常好，哪是肉，哪是筋骨，下刀的时候在筋骨之间的缝隙中游动，连闭着眼也可以解剖牛的身体，这可是他练了几十年才到的境界。
这让我知道了我们要过多年的探索和一朝一夕的实践才能获得成功。
很快，我看完了这本书，通过阅读这本书，让我了解了历史知识，又让我能掌握成语的涵义和使用方法，使我在日常生活中能灵活地运用成语。
我以后还要多读这类书，让我学有掌握更多的知识。
《成语故事》读后感300字2暑假里，我读完《成语故事》这本书，我感到非常有趣。
我读了“半途而废”、“杯弓蛇影”、“背水一战”等等。
其中我最喜欢的是“杯弓蛇影”里面讲的是从前西晋人乐广请了一位朋友去他家喝酒，第二天他的朋友病了。
乐广去探望他的时候，那位朋友吞吞吐吐的说：“昨天在你家喝酒的时候不小心酒杯里的蛇被我喝到肚子里，回到家就病了”。
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水滴石穿这则成语的意思是指水滴不止，必能将厚厚的石板滴穿。
与之相同的还有一个叫锲而不舍的成语。
下面橙子给大家带来关于《成语故事》的范文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。
《成语故事》读后感300字1
最近，我读了许多书，不过让我印象最深的是《成语故事》。
在这本书里，写了各种各样的故事，有为人处世的、坚强意志的、求学求知的等等，这本书还图文并茂，每个成语既有出处、解释和例句，又有精彩的故事，十分有趣。
在这本书里有100个故事，让我最喜欢的是“妄自菲薄”和“目无全牛”。
“妄自菲薄”，是讲形容过于小看自己。
讲的是在三国鼎立时期，诸葛亮帮助刘备打天下，建立政权，刘备死后，刘禅即位，可刘禅没有治国的才能，也胸无大志。
而诸葛亮写了《前出师表》，在其中写到了蜀国文武官员为蜀国拼命效死，而刘禅也应该发愤图强，振奋精神，万万不可以小看自己。
这让我知道了，我们要正确地看清自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。
“目无全牛”指技艺达到精通纯熟的地步，它讲了在战国时期有一位叫庖丁的厨师，他解剖牛的技艺十分高超，把刀分牛分得非常好，哪是肉，哪是筋骨，下刀的时候在筋骨之间的缝隙中游动，连闭着眼也可以解剖牛的身体，这可是他练了几十年才到的境界。
这让我知道
了我们要过多年的探索和一朝一夕的实践才能获得成功。
很快，我看完了这本书，通过阅读这本书，让我了解了历史知识，又让我能掌握成语的涵义和使用方法，使我在日常生活中能灵活地运用成语。
我以后还要多读这类书，让我学有掌握更多的知识。
《成语故事》读后感300字2
暑假里，我读完《成语故事》这本书，我感到非常有趣。
我读了“半途而废”、“杯弓蛇影”、“背水一战”等等。
其中我最喜欢的是“杯弓蛇影”里面讲的是从前西晋人乐广请了一位朋友去他家喝酒，第二天他的朋友病了。
乐广去探望他的时候，那位朋友吞吞吐吐的说：“昨天在你家喝酒的时候不小心酒杯里的蛇被我喝到肚子里，回到家就病了”。
乐广再来到朋友昨天喝酒的地方，拿了一杯酒，酒里真的有蛇，乐广抬头，看到了墙上挂了一把弓，他把弓拿了下来，蛇不见了。
他把真相告诉了朋友，朋友听了，没过几天病就好了。
这个故事告诉了我：疑神疑鬼只会自己惊扰自己。
不要被表面现象所蒙蔽，就草率的做出结论。
一定要多做研究，找出事实真相。
《成语故事》读后感300字3
现在，电视上、报纸上、还有书里，经常会出现四字成语，有的我能看懂，可是有些就一知半解了。
有一次和爸爸妈妈玩“你来比划我来猜”的游戏还闹过笑话呢。
爸爸出的题目是：亡羊补牢，妈妈给我一遍比划一遍说：“这个词是四个字啊，有个羊圈破了一个窟窿，羊跑了怎样怎样”。
我张口就说：“破洞羊丢!”爸爸妈妈乐得都直不起腰来了，为了给我答疑解惑，爸爸送给我一本书《成语故事》。
我翻开第一页就被精美的插图和有意思的故事情节吸引住了。
在这本书里我明白了“亡羊补牢”的意思：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。
比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
还有“愚公移山”这个成语对我很受用，告诉我们无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。
在学习和生活上也是如此，遇到难题解不开，不能绕过去不管它，这样的话以后遇到类似的情况还是无法解决，要迎头赶上去不屈不挠，正所谓“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”，我们要做困难面前的强者，勇往直前。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
我们从中汲取无限的知识，用知识武装自己，使自己更加强大，为以后祖国的建设贡献自己的力量。
《成语故事》读后感300字4
昨天晚上，我读了成语故事当中的“老马识途”这一篇。
这篇故事讲了：春秋时期，齐桓公带兵攻打燕国的山戎，取得了胜利。
山戎国君逃到了孤竹国，齐桓公乘胜追击，又向孤竹国进军，打败了孤竹国。
齐军准备得胜回国。
却发现来时的路找不到了。
原来，他们进军时是春天，而现在是冬天，路上的景物发生了变化。
齐军迷了路，被困在山里。
齐桓公很焦急。
大臣管仲想出个好办法。
他放出几匹老马带路。
因为老马是认得走过的路。
大军紧紧跟在马的后面，他们终于凯旋回国了。
读了“老马识途”这篇成语故事，我知道了它比喻有经验、熟悉
情况的人能起到引导作用。
就如同我们学习一样。
如果做计算题每天都练习，方法也就记住了，也就熟悉了。
只有这样时间久了才能有经验。
《成语故事》读后感300字5
今天，我读了《不打不相识》这则成语故事，这则成语故事出自《水浒全传》第三十八回。
里面讲了宋江和戴宗还有李逵到酒馆喝酒，宋江感觉鱼汤不好喝叫人再去做几碗，但是，酒馆里没鲜鱼了，李逵说自己出去找渔夫买几条鱼，但是渔夫说：“主人不来不能开船”。
李逵生气了，他放了好几只船上的鱼，惹怒了好几条船上的渔夫，渔主人张顺来了,张顺大怒，他俩打了起来，张顺水性很好，他将李逵按在水中，李逵被呛得晕头转向，连声苦叫，后来，戴宗来了，这才停止了打斗。
他认识张顺，并把李逵介绍了给张顺，张顺听了说：”原来是李大哥，只是不曾相识”，
读了这个故事我懂得了不经过交手较量，相互之间就不可能深入了解，也就无法成为真正的朋友。
读了这个故事，让我想交更多的朋友了。