全校队列队形广播体操比赛方案
全校队列队形广播体操比赛方案
全校队列队形广播体操比赛方案
全校队列队形广播体操比赛方案提要：为提高广播体操质量，规范队列队形动作，经研究决定于四月下旬举行队列广播体操比赛。
现将有关事项通知如下
全校队列队形广播体操比赛方案
为提高广播体操质量，规范队列队形动作，经研究决定于四月下旬举行队列广播体操比赛。
现将有关事项通知如下：
一、比赛时间：十四周星期五下午2∶00
二、比赛地点：学校广场。
三、比赛内容与要求
、队列队形：立正、稍息、向右看齐、向前看，报数、向指挥台报告，向左、右、后转，纵、横队齐步走，成体操队形散开，原地踏步，进、出场。
2、广播操1～８节
3、要求：动作准确，有节奏感，有韵律感，有精神，有气质，有气势。
四、评分标准
、齐步走带队入场，步伐整齐有口号，声音洪亮。
（1分）
2、稍息、立正、看齐、报数，动作迅速整齐。
（1分）
3、四面转法：动作规范、整齐。
（2分）
4、体操队形整齐，做操动作整齐、规范、按节拍完成。
（3分）
5、退场有口号，声音洪亮。
（1分）
6、体育委员指挥得当，声音洪亮。
（1分）
7、服装整齐（1分）
五、录取奖励：分年级取第一名，由学校发给奖状。
六、未尽事宜：由学校和综合组研究解决。
小学队形队列广播操比赛活动方案
小学队形队列广播操比赛活动方案活动名称：小学队形队列广播操比赛活动目的：通过队形队列广播操比赛，培养小学生的团队合作精神、音乐节奏感和领导能力，同时增强学生对体育活动的热爱度。
活动时间：预计活动时间为2小时，包括报名与选拔、指导训练、比赛和颁奖典礼。
活动地点：校操场（或其他合适的场地）活动人数：建议每个年级至少参与两支代表队。
活动流程：1.报名与选拔：-所有年级的学生都可以自愿报名参加比赛。
-学校可以设立选拔机制，通过初赛选拔出各年级的代表队。
2.指导训练：-学校可以请专业的广播操教练进行指导，或者由教师负责指导学生训练。
-每个年级的代表队要定期集中训练，确保队形队列和广播操的协调一致性。
3.比赛准备：-比赛前，学校需要对操场进行布置，确保比赛场地的平整和安全性。
-准备比赛所需的音响设备和广播道具。
4.比赛流程：-开幕式：由学校领导致辞，宣布比赛正式开始。
-比赛分为两个部分：队形队列展示和广播操表演。
-队形队列展示：每个代表队在规定的时间内完成队形队列的展示。
评委根据队形美观、整齐和准确性进行评分。
-广播操表演：每个代表队在规定的时间内完成广播操的表演。
评委根据音乐节奏感、队形的转换和协调性进行评分。
-评分制度：根据评委的评分，最终确定每个年级的获奖队伍。
5.颁奖典礼：-比赛结束后，举行颁奖典礼，颁发优胜奖、亚军奖和季军奖。
-颁奖人可以是学校领导或特邀嘉宾。
-对参与比赛的学生给予鼓励和表扬，增强学生对体育活动的积极性。
活动评估：1.比赛组织的流程是否顺畅，在规定时间内完成。
2.对于评分机制是否公正，评委的专业性和公正性。
3.比赛过程中学生的表现和积极性如何。
4.活动后的学生反馈和家长反馈。
注意事项：1.活动前需制定详细的安全保障措施。
2.活动过程中应注意保持秩序和安全，避免学生受伤。
3.参与学生应合理安排时间，避免影响学业的正常进行。
活动后续计划：1.可以将优胜队伍推荐参加学校和区域的广播操比赛。
学生广播体操比赛活动方案（通用10篇）
学生广播体操比赛活动方案学生广播体操比赛活动方案（通用10篇）为了确保活动能成功举办，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的学生广播体操比赛活动方案（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学生广播体操比赛活动方案篇1为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。
以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“阳光体育”的活动要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，我校决定举行学生广播操比赛。
请各班主任、体育老师督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。
现将比赛有关事项通知如下：一、比赛时间：20xx年1月1日二、比赛地点：学校操场三、比赛内容：第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光四、比赛办法及要求：（1）以班级为单位，全员参与。
（2）进出场要求快速，安静，整齐。
（3）着装整齐，尽量统一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风貌。
（4）比赛必须严格按照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分，动作要求准确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的路线，方向，角度，力度到位，使体操达到良好的视觉效果。
五，评分细则：(满分100分)(附：见评分表)六，奖励办法：低年级组：2名中年级组：2名高年级组：3名xx小学少先队20xx年11月10日评分标准广播操满分为100分。
（1）入场，退场占10分。
要求：进、退场安静整齐，迅速。
（2）队形占10分。
a. 队容整齐，学生精神振作。
b. 队形纵横，斜向成直线。
c. 班级整队行列数，是否安排领操可视需要自行确定。
（3）着装占10分。
班级应根据实际情况，服装合身，整洁，给人以精神饱满的视觉享受。
（4）全套广播操质量占60分。
a. 动作正确性：广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。
学校队列队形和广播操比赛方案
学校队列队形和广播操比赛方案队形和广播是学校队列队形和广播操比赛中非常重要的两个环节。
通过合理的队形和生动的广播操，可以展现出学生团队的凝聚力和创造力。
本文将探讨学校队列队形和广播操比赛方案。
队形是指队员们按照一定的顺序和规则排成不同的图案或形状。
队形是通过队员的行动和位置来构成的，因此需要队员们具备良好的协作能力和执行力。
在队列队形比赛中，通常会有多种队形，可以是字母、数字、建筑物等各种形状。
首先，队形比赛需要提前进行队员的选拔和分组。
每个小组可以由10-20人组成，根据队员的不同特长和技能进行分组，如身体灵活性、节奏感等。
每个小组的队长需要具备较高的组织和指挥能力，能够熟练掌握队员的特长和优点，发挥每个队员的最大潜力。
其次，在队形比赛中，需要对每个队形进行细致的规划和排练。
队形的大小和形状需要根据场地的大小和队员的数量进行调整。
为了使队形更加饱满和生动，可以使用彩色纸条、荧光棒等道具来装饰队形。
同时，要注意队员们在队形中的动作要整齐划一，需要严格的时间控制和协调。
除了队形的设计，音乐和灯光的选择也非常重要。
音乐可以根据队形的特点和主题来选择，如欢快的音乐可以增加比赛的热烈氛围，而激昂的音乐可以突出队员们的激情和斗志。
灯光也可以根据队形的特点进行设计，使用不同的色彩和亮度来衬托队形的美感。
在广播操比赛中，需要策划一段有趣、生动的操练表演。
操练表演可以根据学校的特色和队员的爱好来选择，如模仿名人的声音、演绎经典电影片段等。
为了使表演更加生动有趣，可以加入一些互动环节，如与观众进行问答、参观者与队员进行针对性的互动等。
除了表演内容的策划，广播操比赛还需要注意音效和语言的运用。
音效是指通过音响设备来加强表演效果，如声音的回音、播放背景音乐等。
语言运用方面，需要注意发音准确、语速流利，以及表达力和台词演绎的能力。
同样需要进行队员的选拔和分组，并由队长来组织和指挥表演内容的排练。
在排练过程中，需要适时进行评估和调整，确保表演的流畅性和整体效果的一致性。
2024学校园广播操比赛方案
2024学校园广播操比赛方案一、比赛目的学校园广播操比赛旨在通过广播操的形式，展示学生的集体协作能力和艺术素养，促进学生身心健康发展，增强团队意识和团结合作精神，培养学生的集体互助精神。
二、比赛时间和地点1. 时间：比赛时间为2024年5月15日。
2. 地点：比赛地点为学校操场。
三、参赛单位及选拔1. 参赛单位：各班级将组成一个参赛单位，每个班级可派遣一支代表队参加比赛。
2. 选拔方式：各班级通过内部选拔，选出代表队参加比赛。
选拔方法可灵活运用，可以举行班级比赛、小组赛和选拔赛等形式，确保选拔公平、公正。
四、比赛内容1. 歌曲选择：参赛单位需选择一首优美、具有振奋人心的歌曲进行表演。
歌曲风格可以多样化，如优雅的古典音乐、活力四溢的流行音乐等。
2. 动作编排：参赛单位需根据选定的歌曲，进行动作编排。
动作表演要求整齐划一，协调一致，动作编排可以结合团队特色和舞台表演要求。
必须确保每一位成员都能够有充分展示的机会。
3. 表演时间：每个参赛单位的表演时间不超过5分钟。
时间过短可能无法展示团队的特色，时间过长可能会影响比赛的顺利进行。
五、比赛评分标准1. 动作整齐划一：比赛时，参赛队伍的动作必须整齐划一，步伐要一致，默契性要好。
2. 动作协调一致：参赛队伍中的所有成员的动作需要协调一致，呈现出团队的整体力量和凝聚力。
3. 创意编排：参赛队伍的动作编排需要具有一定的创意，能够突出团队特色和舞台表演要求。
4. 舞台表现力：参赛队伍的舞台表现力需要突出，能够传达出音乐的感染力和表达力。
5. 表演服装：参赛队伍的表演服装需要整齐干净，与表演内容相匹配，能够给人视觉上的冲击力。
六、比赛规则1. 比赛方式：采用现场评委和观众投票相结合的方式进行评分。
现场评委将按照评分标准进行打分，观众投票的结果作为一个参考。
2. 比赛秩序：按照抽签顺序进行比赛。
3. 比赛裁判：比赛裁判由学校教师和校外专业人士组成，保证评分的公正性和客观性。
2024年小学广播体操比赛方案
2024年小学广播体操比赛方案一、比赛目的和意义广播体操作为一项既锻炼身体又培养良好生活习惯的活动，对于小学生的身心健康成长非常重要。
通过组织广播体操比赛，可以激发学生对体操运动的兴趣，提高学生的身体素质和协调能力，促进学生的健康成长。
二、比赛形式和规模1.比赛形式：集体表演。
2.参赛学校：邀请市内各小学参赛。
3.比赛时间：确定为2024年5月。
4.比赛地点：选择市内规模较大的体育馆作为比赛场地。
5.参赛人员：每个学校派出一支由25名学生组成的队伍参赛。
6.裁判与评分：邀请市体育局的专业裁判进行打分，根据队伍的表演内容、技术要求和整体效果进行评分。
三、赛前组织工作1.制定比赛规则和流程。
2.设计比赛场地和道具搭建。
3.邀请专业教练进行比赛前的指导培训。
4.组织学校内选拔赛，确定各学校的代表队伍。
5.制定比赛宣传方案，提高比赛的知名度，吸引观众。
四、比赛内容1.开场表演：由参赛队伍共同进行，展示整体协调与合作精神。
2.自由发挥：鼓励队伍自主发挥，展示个人和团队的创新与特色。
3.规定动作表演：所有队伍统一表演一套规定动作，以展示个体的技术水平和团队的整体协作能力。
五、比赛评分标准1.技术要求：评判队伍是否符合动作的基本动作要求，如动作规范、力度到位、协调性等。
2.创新和特色：评判队伍是否有个人和团队的创新和特色，如花样独特、舞蹈元素的融入等。
3.整体效果：评判队伍整体的协调性、动作的一致性和整体氛围的营造。
4.服装和仪容：评判队伍的服装是否整齐、干净、得体，队员的精神面貌是否良好。
六、比赛奖励1.根据参赛队伍的成绩，分别进行奖励和表彰，设置一、二、三等奖。
2.对于在技术水平、创新和特色、整体效果等方面表现出色的队伍，给予特别表彰和奖励。
七、注意事项1.比赛前，参赛学校需在规定时间和场地进行彩排和整体演练，确保比赛的顺利进行。
2.比赛过程中，要确保每个队员的安全和健康，做好现场的急救准备。
3.比赛结束后，组织观众和参赛学生进行互动交流，增加比赛的互动性。
202X年中学列队形广播体操比赛活动方案
千里之行，始于足下。
202X年中学列队形广播体操竞赛活动方案活动名称：202X年中学列队形广播体操竞赛活动方案活动目的：1. 提高同学的身体素养和运动技能；2. 培育同学的团队合作精神和组织力量；3. 提升同学的艺术修养和表演力量；4. 增加同学的自信念和自律意识。
活动时间：估计在202X年X月X日进行。
活动地点：学校操场或室内体育馆。
活动流程：1. 筹备阶段- 确定竞赛日期和地点；- 组织广播体操参赛队伍，每队不超过30人；- 选拔出队长和教练，并进行必要的培训；- 安排各参赛队伍的表演音乐，并确保音响设备完好；- 预备竞赛场地和相关竞赛器材。
2. 练习阶段- 设立每周固定的练习时间，全体队员必需参与；- 配备特地的教练，对队伍进行指导和训练；- 队员要加强基本体操动作的练习，提高队形的整齐度和美观度；第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 队长要负责每次练习的记录和总结，准时反馈给教练和队员，调整训练方案。
3. 竞赛阶段- 安排好竞赛的裁判和计分员，并进行必要的培训；- 竞赛前进行队伍整体的练习和调整，确保最佳状态；- 竞赛时，每个队伍依次进行广播体操表演，时长不超过5分钟；- 裁判依据队伍的表演和队形精确度进行打分，计分员记录成果；- 竞赛结束后，公布竞赛成果并进行颁奖典礼。
4. 后期总结- 教练和队长要对竞赛过程进行全面总结和评估；- 共享每个队伍的优点和不足，以及训练过程中的阅历和体会；- 总结活动的成功阅历和不足之处，并提出改进意见。
活动要求：1. 参赛队伍必需由中同学组成，每队不超过30人；2. 参赛队伍须自备队服，服装整齐洁净，队伍整体形象良好；3. 参赛队伍须依据指定的广播体操动作和队形进行表演，表演时要做到动作统一、整齐划一；4. 每个参赛队伍须提交表演音乐的音频文件，确保音乐的质量和精确度；5. 竞赛过程中要遵守纪律，敬重裁判和队员的意见，体现良好的竞技道德。
活动预算：活动预算由学校负责，主要包括以下方面的费用：- 奖品和证书的制作费用；- 竞赛场地和器材使用费用；- 裁判和计分员的酬金；千里之行，始于足下。
广播操及队形队列比赛方案
一心中学广播操及队形队列比赛方案为了进一步推进我校体育教育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，特举行学校6-9年级学生广播操及队列队形比赛。
现将规程制定如下：一、领导机构：组长：牟少辉成员：孙广武、巩尚仁、韩书华、张会生、许长城、王金辉、张万太二、参赛对象及奖励方案：比赛对象：6至9年级全体学生奖励方案：比赛分为6年级、7年级、8年级、9年级四个年级组进行。
每年级组取一名集体奖。
颁发奖状。
比赛结果与班级考核挂钩。
三、比赛内容、时间及地点：内容：队形队列（二列、四列变换、原地三种转法、行进间三种转法）、广播体操时间：10月16日（周四）第六节地点：学校操场四、人员分工及具体安排：场地划分：张会生音响控制：初雪莲比赛摄影：张冠华评委：牟少辉、巩尚仁、孙广武、韩书华、张会生、许长城、王金辉、张万太、王洪彬、刘吉权、包洪升、许秀华统分（去掉一个最高分和一个最低分，计平均分）：陈祖功、赵文龙五、评分标准：1、人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质的学生除外），无故不参加者，每少1人扣1分，最高扣10分。
2、比赛要求：要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐；队形队列动作整齐划一；广播操动作准确、整齐有力。
3、评分标准：比赛采用百分制标准评分，入场10分，服装10分，队形队列10分，领操员10分、退场10分、做操50分。
4、如有班级在队列队形比赛中完成规定内容后，增加新的相关项目，可酌情加分。
六、活动要求：1、学生队形以及比赛的主要流程由体育老师向学生进行训练。
班主任负责抓学生的完成情况、动作质量。
2、坚持全员参与、既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展；又要注重质量、确保本次活动顺利进行。
3、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性、发挥广大学生的能动性，营造班级的凝聚力。
队列广播体操比赛方案
队列广播体操比赛方案为落实每天一小时校园体育活动精神，积极推广阳光体育活动推动素质教育，争强学生体质，检验教学效果，培养学生集体荣誉感，团队意识，班级凝聚力。
激发学生的运动兴趣，全面提升学生做操质量，规范学生的动作技术，促进学生德、智、体全面发展，特举行全校学生第九套广播体操比赛，具体方案如下:一、参赛班级与比赛分组参赛班级：一至六年级所有班级比赛分组：二、比赛时间与地点比赛时间：比赛地点：三、比赛形式1、体育教师××宣布比赛规则2、比赛以班为单位，全体学生参加同组比赛3、每次一个班，每班成四列横队比赛，比赛环节分进场、出场、队列队形与广播体操质量4、比赛顺序：赛前抽签决定四、比赛标准1对练队形（1）由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前站好队按规定顺序带队参加比赛，体育委员注意发布口令。
（2）进场每班四路纵队由高到矮，出场时每班四路纵队由高到矮并看齐，前后保持一臂距离退场。
（3）齐步走或踏步进场（4）行进间要求学生抬头挺胸收腹，眼睛平视前方，精神饱满口令声音洪亮。
（5）学生到场后，各班马上按纵横队对齐，并以立正姿势站好队形变换干净利落。
2、广播体操（1）学生要精神饱满，有朝气（2）动作要与音乐节奏同步，不能抢拍或滞拍（3）动作整齐一致四、工作人员1、班主任：看护学生2、比赛主持：3、评委：4、总分合计5、音响设备6、摄像五、评分办法1、进场站队快进齐2、队形匀称站位合理，队形队列整齐，3、领操员动作标准，节奏感强，自然大方，学生服装整洁，精神饱满，口令无误4、九节广播体操每节1分，要求：六，评奖办法七，颁奖八，教导处领导做总结发言××××小学。
术科组2021年4月21日。
队列队形广播操比赛方案
2015年列宁小学秋季运动会
队列队形及广播操比赛活动方案
一、活动目的：
为了加强队列队形及广播操的要求及标准，更好的提高班集体荣誉感，让学生养成良好的身体姿势，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极开展“阳光体育”活动，促进学校各项管理规范、有序发展，特在学校操场举行队形队列及广播操比赛，以班为单位，请各班主任组织好本班学生参加。
二、裁判员：各班班主任
三、比赛时间：2015年11月
四、地点：学校操场
五、参赛班级：1-6年级
六、比赛内容：队列、队形、广播体操。
各班在指定地点集合整队→齐步走入场口号（进出场也必须有口号）、→原地踏步→立定→向右转→稍息→立正→向右看齐→向前看→稍息→报数(第一列同学报) 向主席台报告人数，如xx班应到xx人，实到xx人，报告完毕，请指示。
（开始）立正、稍息、原地四面转法、原地踏步走、起步走与立定练习（每项练习至少要做两次）按广播体操队形散开、广播操展示，练习完集合整队带出比赛场地。
七、参赛要求：1、由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。
2、队列整齐、队形转换、队形迅速动作规范。
广播操动作到位、整齐有力。
3、学生精神饱满，佩带红领巾，反映良好的班风班貌。
4、各班派一名学生负责指挥。
5、比赛顺序：各年级抽签进行比赛。
八、评分标准：
会场纪律、安全、裁判组、政教处和各班班主任负责
十、评奖办法：
根据比赛成绩分别评出各年级一二三等奖。
2015年11月20日
队列队形比赛评分表。
中学全校广播操比赛方案（3篇）
中学全校广播操比赛方案为了推进“阳光体育运动”，落实“阳光一小时活动”，更好的促进学生的身心健康、增强体质，培养学生的___主义荣誉感、展示班级风貌，熟练、高质量地掌握中学生广播体操，经学校研究决定举行全校广播操比赛。
请学校各部门认真履行职责，争取把本次比赛办好。
全面提升我校广播操质量和集队的速度。
特制定本比赛方案。
二、工作要求1、政教处承担比赛方案策划及宣传工作。
2、年级部承担___工作及监督各班操练情况，检查评比及进入场的___工作。
3、班主任承担___本班进入场顺序、操练及操练指导工作。
4、体育组教师协助做好技术方面训练工作及进入场的___工作。
三、___机构主任：___副主任：___成员：年级部管理人员、政教处管理人员、全体班主任监督操练负责：___等体育组教师后勤负责人：___保卫负责人：___成绩统计：___四、比赛仲裁委员1、比赛总指挥：___2、评委：年级部自定五、比赛时间、地点及内容：1、比赛内容：《时代在召唤》（均有口令音乐伴奏）2、比赛时间：___年___月第三周、第四周做早操时间（不定），比赛成绩计入运动会团体总分之中，具体参照运动会规程。
3、比赛地点：原各班级的做操场地。
六、比赛办法及注意事项：1、凡本班学生必须全部参加（病、事假必须要有病、事假条，并由本班班主任统一上交各年级部，经同意可以不参加比赛，但总人数不得低于本班人数的___%）2、早自习结束音乐声一响体育委员即可在教室门口整好队，每班两路纵队，高个在前，依早操路线图小跑步进场。
统一进场后，站队为早操队形。
集队必须做到静、齐、快，所有班级___分钟内集结完毕！3、参加比赛的班级精神饱满，各班必须有一名领操员，由班级领操员统一指挥队形队列、进出场。
4、比赛采用一次决赛和一次抽查的办法，以___次平均分为准。
5、未尽事宜，另行通知。
七、奖励方式及名次：所有班级进行评比，比赛成绩参照运动会规程计入运动会团体总分之中。
学校广播操比赛方案7篇
学校广播操比赛方案7篇学校广播操比赛方案1为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经研究决定举办广播操比赛：一、参加对象：全校各班级学生二、比赛时间：5月13日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）三、比赛地点：统一为学校篮球和大操场。
四、比赛内容：进退场、队列、中学生广播操—韵律操。
五、比赛方法：广播操先由学校体育组组织集体训练，然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练；按14、15两个年级分组进行比赛。
具体比赛标准见评分表。
全过程模拟正常广播操秩序进行。
六、参赛要求及标准1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。
），学生服装基本统一、整洁。
（总计10分）2、设立一人为领操员。
进入场地时需呼喊本班口号。
比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。
进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕，请求表演。
"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。
（20分）3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。
（20分）4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。
(总计20分。
)5、做到快、静、齐，秩序井然。
（10分）6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。
(总计20分。
)七、计分及奖励办法：1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。
2、奖励办法：（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
（2）全校评出两个精神文明奖。
（3）全校评出两名优秀领操员。
八、比赛评委：由校体育组统一安排。
九、活动工作安排：1、主持人2、音乐控制3、摄像4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
队列队形、广播操比赛方案
**学校**年队列队形、广播体操竞赛方案各教学班：为了培养学生的集体主义荣誉感，增强学生体质，提高体育技能，丰富校园文化生活，使我校的素质教育不断引向深入，真正提高我校的两操质量，使学生德、智、体得到全面发展，根据学校工作计划，经校委会研究决定，举行队列队形、广播体操竞赛，现将有关事项安排如下：一、评委：*******************总指挥：***二、竞赛时间*年*月初和秋季运动会同步。
三、竞赛内容1、队列队形，原地方向转换（向左、向右、向后转），走步、跑步、指挥员口令。
2、第九套广播体操。
四、竞赛办法1、竞赛以班为单位参加，抽签决定竞赛的先后顺序。
2、各班竞赛时设指挥员一名，必须由学生担任，指挥时必须位于队列侧面或正面。
3、在广播操竞赛时以广播操音乐节拍配乐为准，指挥员面向主席台位于队前中央领操。
4、竞赛程序：带队入场整队（在场地中央横队面向主席台后第一排报数检查人数）报告人数，请示竞赛开始（指挥员跑步到主席台报告，口令为“×年级应到×人，实到×人，请指示。
”）队列队形竞赛（向左、向右、向后转各两次齐步走来回两次跑步走来回两次）体操竞赛（整队成广播体操队形后指挥员位于队前中央面向主席台做广播体操）整队集合请示出场（口令：“报告：×年级演练完毕，请指示”）带队出场。
5、竞赛期间各班必须全体参加且统一着校服。
五、奖励办法本次大型队列队形、体操竞赛设集体奖（分小学低年级、小学高年级和初中年级：一二三等奖各一名）；优秀指挥员五名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名）；六、评分标准（见后附表）1、队形队列广播体操竞赛评分标准及成绩汇总。
**学校*年*月*日队列队形、广播体操竞赛赋分表参赛班级：评委：白鲁础九年制学校队列队形、广播体操竞赛成绩汇总表汇总人：。
队列广播体操表演方案
队形队列广播体操比赛方案为了丰富学生的课余体育生活, 树立“健康第一”的观念, 规范学生队列队形动作, 提高广播操质量, 增强班集体荣誉感, 培养学生良好的体育习惯和兴趣。
积极创建和谐校园, 开展阳光体育活动, 2015年10月底举行队列体操汇演, 全体学生激情飞扬、团结协作, 展现昂扬奋进新时期阳光少年风采！特举行队形队列广播体操比赛, 具体事项如下:一、组织机构: 组长:副组长:成员:二、竞赛时间、地点、比赛内容:10月30日学校操场, 进行队列队形和广播操（七彩阳光）比赛。
三、参赛对象及奖励办法:比赛对象: 一至六年级全体同学奖励方案: 1.按照年级组进行比赛, 一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组, 设立一、二、三等奖。
2、设立精神文明班级每年级一名。
3、设立优秀体委每年级一名, 优秀领操员每年级一名。
四、竞赛办法:1.准备:听到“请XX班级准备的口令后, 到场地入场口成四路纵队等候。
2、入场: 体委发口令——并呼口号将队伍带到场地中心位置, 面向主席台。
3.四面转法: 整队看齐、向左、右转、向后转（每个方向两次）。
4、齐步走——立定：体委站在队伍中间位置, 指挥队伍进行横队、纵队练习（各两次）。
5、广播操：体委调整队形成体操队形散开, 领操员站在队伍前面中间位置（体委可在站在队伍一侧）, 听音乐做操, 结束后由体委带队退场。
6.退场:体委整队将队伍带离比赛场地——呼口号。
五、竞赛要求:1.一切行动听指挥, 坚决执行命令；2.服装统一, 仪态庄重；3.精神振奋, 严肃认真, 行动整齐、迅速；4.动作规范、正确、整齐、统一；5.指挥员位置得当, 口令应清晰、准确、洪亮、节奏感强；6.旁观学生遵守纪律, 出入队伍要报告、不准自由行动；七、竞赛评委组长:组员:八、放录音: 计分:2015年9月队形队列比赛评分标准2015-2016学年度。
小学队形队列广播操比赛活动方案
小学队形队列广播操比赛活动方案小学队形队列广播操比赛活动方案「篇一」一、指导思想：为了增强学生的体质、规范广播操的动作，同时加强学校的学生管理，结合学生校风校纪整顿工作内容，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定举行韵律广播操比赛。
具体事项如下：一、比赛时间：4月27日————30日。
二、比赛地点：学校操场。
三、参赛对象：一到六年级全体学生。
四、比赛项目：小学生广播体操——《雏鹰起飞》五、奖项设置：本次比赛按年级分为六个组，每组分别设一等奖2名。
六、评分标准：采用100分制（进退场10分、广播操60分、精神面貌20分、服装出勤10分）七、比赛顺序：分年级段进行比赛。
八、比赛要求：1、各班成二路纵队到达指定位置。
2、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。
3、本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作。
九、评委及分工：组长进退场评委服装出勤评委：动作评委登分统计、学生若干名音响摄影摄像十、评比细则：1、进退场10分动作要求：快、静、齐，步伐一致、精神饱满。
队列散开迅速、口令和动作一致、动作规范、整齐。
扣分：比赛时一人走动、讲话，纪律松散扣1分，扣完为止。
2、广播操60分动作要求：精神饱满，动作准确、到位，力度及节奏感强。
其中：动作正确性20分。
（要求：动作到位；四肢曲直正确；动作幅度达到标准；躯干伸曲达到标准。
节奏20分。
（要求：动作的快慢与音乐节拍相符；团体动作整齐划一。
）力度10分。
（要求：观察动作的力度、协调和连贯。
）扣分：2人动作错误扣1分；2人动作与节拍不相符扣1分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。
扣完为止。
3、服装出勤10分统一穿校服。
服装有1人不统一扣0.5分，依次叠加，一人缺席扣除1分，扣完为止。
4、精神面貌15分注意力集中，精神饱满。
扣分：比赛时一人不认真做操扣1分，扣完为止。
十一、未尽事宜另行通知小学队形队列广播操比赛活动方案「篇二」一、指导思想为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行广播操《希望风帆》比赛。
202X年中学列队形广播体操比赛活动方案
千里之行，始于足下。
202X年中学列队形广播体操比赛活动方案活动方案：一、活动目标：1. 提倡全体中学生积极参与体育锻炼，增强身体素质；2. 培养中学生团队合作精神和集体荣誉感；3. 增进中学生之间的友谊和交流。
二、活动时间：202X年X月X日上午。
三、活动地点：中学校园操场。
四、活动内容：1. 列队形广播体操比赛：参赛队伍由每个年级选派5个代表队共计15个队伍，每个队伍由30人组成。
比赛设有初赛和决赛两轮，初赛为自由体操表演，决赛为规定动作表演。
（备注：具体表演动作根据学校自愿报名人数确定，并向全校师生公布）2. 表彰颁奖仪式：根据参赛队伍的成绩，评选出前三名，并颁发奖杯和奖牌。
此外，还会评选出最佳表演奖、最佳才艺奖等。
3. 交流互动环节：比赛中间设置休息时间，要求不同队伍之间进行互动，进行相互交流、观摩和鼓励。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
五、活动流程：1. 开幕式：校长致辞、运动员入场仪式，举行升旗仪式。
2. 列队形广播体操比赛：a. 自由体操表演（初赛）：每个队伍轮流表演，时间限制为3分钟。
b. 规定动作表演（决赛）：根据初赛成绩，评选出前5名队伍进行规定动作表演，时间限制为5分钟。
3. 交流互动时间：各队伍进行交流互动，可以自由走动和互相观摩。
4. 表彰颁奖仪式：根据比赛成绩评选出前三名，并颁发奖杯和奖牌，同时颁发最佳表演奖、最佳才艺奖等。
5. 闭幕式：活动总结发言，合影留念。
六、活动准备：1. 组织者准备：a. 设计活动方案，明确活动目标和流程；b. 确定参赛人员和队伍数量，进行分组；c. 统一制定比赛规则和评分标准；d. 确定表彰奖品，包括奖杯、奖牌等；e. 协调相关部门提供必要的场地和器材。
2. 参赛队伍准备：a. 由每个年级选派代表队，确保选手质量；b. 队伍训练师指导队员熟练掌握自由体操表演和规定动作表演；c. 配合组织者的工作，准时参加活动。
七、活动要求：1. 参赛队伍需按时参加活动，迟到者视为弃权；2. 比赛期间要求队员保持良好的精神状态，遵守比赛规则和裁判指示；3. 参赛队伍之间要互相尊重、友好交流，共同营造良好的比赛氛围；4. 活动现场禁止吸烟、喧哗和乱丢垃圾等行为。
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全校队列队形广播体操比赛方案
全校队列队形广播体操比赛方案提要：为提高广播体操质量，规范队列队形动作，经研究决定于四月下旬举行队列广播体操比赛。
现将有关事项通知如下
全校队列队形广播体操比赛方案
为提高广播体操质量，规范队列队形动作，经研究决定于四月下旬举行队列广播体操比赛。
现将有关事项通知如下：
一、比赛时间：十四周星期五下午2∶00
二、比赛地点：学校广场。
三、比赛内容与要求
、队列队形：立正、稍息、向右看齐、向前看，报数、向指挥台报告，向左、右、后转，纵、横队齐步走，成体操队形散开，原地踏步，进、出场。
2、广播操1～８节
3、要求：动作准确，有节奏感，有韵律感，有精神，有气质，有气势。
四、评分标准
、齐步走带队入场，步伐整齐有口号，声音洪亮。
（1分）
2、稍息、立正、看齐、报数，动作迅速整齐。
（1分）
3、四面转法：动作规范、整齐。
（2分）
4、体操队形整齐，做操动作整齐、规范、按节拍完成。
（3分）
5、退场有口号，声音洪亮。
（1分）
6、体育委员指挥得当，声音洪亮。
（1分）
7、服装整齐（1分）
五、录取奖励：分年级取第一名，由学校发给奖状。
六、未尽事宜：由学校和综合组研究解决。