四十自述的读后感
四十自述读后感
四十自述读后感四十自述是一部令人深思的书，通过主人公的自述，深刻地揭示了人性的复杂性和社会的残酷性。
这部小说让我对生活有了更深刻的认识，也让我对人生有了更多的思考。
首先，这部小说让我深刻地感受到了人性的复杂性。
主人公四十在书中展现了多面的人格，他既有着善良、真诚的一面，又有着自私、狡诈的一面。
他在面对生活的种种困难和挫折时，既展现出了坚强的意志和乐观的态度，又不免有着对生活的抱怨和对自己的怀疑。
这种复杂的人性让我深刻地意识到，人的内心是多么的丰富和矛盾，我们每个人都有着自己的善良和恶劣，我们需要学会接纳和理解自己，也需要学会宽容和理解别人。
其次，这部小说也让我对社会的残酷性有了更深刻的认识。
在书中，四十经历了种种的挫折和磨难，他不得不面对社会的冷漠和不公，他不得不在生活的边缘挣扎求存。
这种残酷的社会现实让我深刻地意识到，社会并不是一个公平的地方，有些人天生就处于劣势地位，他们很难获得公平的机会和待遇。
这让我对社会的不公和不平有了更深刻的认识，也让我更加珍惜自己所拥有的一切，同时也更加关注那些处于社会底层的人们。
最后，这部小说也让我对人生有了更多的思考。
通过主人公四十的自述，我深刻地感受到了生活的无常和变化，也深刻地意识到了人生的脆弱和可贵。
在面对生活的挫折和困难时，我们需要学会坚强和乐观，我们需要学会珍惜眼前的一切，也需要学会给自己一个宽容和理解的态度。
同时，我们也需要学会关注那些处于社会底层的人们，给予他们更多的关爱和帮助，让社会变得更加美好。
总之，四十自述是一部令人深思的书，通过主人公的自述，让我对人性、社会和人生有了更深刻的认识。
这部小说让我明白了人性的复杂性，社会的残酷性，也让我对人生有了更多的思考。
我相信，在今后的生活中，我会更加珍惜眼前的一切，也会更加关注那些处于社会底层的人们，让自己的生活变得更加丰富和有意义。
胡适四十自述读后感
胡适四十自述读后感《胡适四十自述》是一部由中国现代著名学者胡适所著的自传体散文集，书中记录了他四十年来的人生经历和心路历程。
胡适是中国近现代史上的一位杰出学者和社会活动家，他的一生充满了坎坷和风雨，但也充满了智慧和勇气。
阅读这部作品，让我深刻感受到了胡适先生的坚韧不拔和追求真理的精神，也让我对人生和学术有了更深刻的思考。
在《胡适四十自述》中，胡适先生以自己的亲身经历为主线，深刻地描绘了中国近现代史上的重大事件和社会变迁。
他的人生经历涵盖了中国的战乱、革命和改革，也包括了他作为一名学者和思想家的成长历程。
他的文字简洁而深刻，每一句都充满了智慧和力量。
他不仅对自己的成长和奋斗进行了深刻的反思，也对时代和社会进行了深刻的观察和思考。
胡适先生的一生可以说是一部中国近现代史的缩影，他经历了清朝的覆灭、辛亥革命、五四运动、抗日战争、国共内战以及新中国的建立。
他在这个时代的洪流中，始终保持着自己的独立思考和坚定信念，始终追求真理和进步。
他的一生充满了挑战和困难，但他始终坚持着自己的信念，不畏艰险，不屈不挠。
他的坚韧不拔和追求真理的精神，给予了我们很大的启发和鼓舞。
胡适先生的思想和人生观也给我留下了深刻的印象。
他一直坚持自己的理想和信念，不受外界的干扰和诱惑。
他对知识的追求和对真理的执着，让我深受启发。
在当今社会，我们也面临着各种各样的困难和挑战，但是只要我们坚持自己的信念，不断追求真理，就一定能够战胜一切困难，实现自己的理想。
通过阅读《胡适四十自述》，我也对中国近现代史有了更深刻的了解。
胡适先生以自己的亲身经历为线索，深刻地描绘了中国近现代史上的重大事件和社会变迁。
他的文字简洁而深刻，每一句都充满了智慧和力量。
通过他的文字，我看到了中国近现代史上的风云变幻，也看到了中国人民在这段历史中所经历的磨难和挑战。
这让我更加珍惜当下的和平与稳定，也更加坚定了我对祖国的热爱和对未来的信心。
总的来说，阅读《胡适四十自述》给了我很多启发和思考。
《胡适四十自述》读后感(三)：曲曲湾湾水 重重叠叠山
1、应该是读过的，尤其是他写在父亲离世后对寡母的刁难，“色难”尤深。
2、他写少年最爱梁任公的文章，常常为其所感，后任公思想有变，读了有“”，但仍强调“但这种失望也正是他的大。
因为他尽了他的，把我们带到了一个，原指望我们，原指望我们更朝前走。
着他走，我们固然得他；引起了我们的，指着一个的世界叫我们自己去探寻，我们更得感谢他。
”
3、在《文学改良刍议》，胡适曾与梅光迪、任叔永有过多次来往，到了相对之处，难免，但通过书中对于当时来往文字的摘录来看，都秉持着十分之，严谨之，之，之求真求实求变。
百年之后于场乱象之中读到，颇感，身不能至。
4、从先生对于求学回忆的字里行间中国求知为文亦有一套严谨的，时至今日，多半我竟然不知。
非常。
5、以前在，凡举一新，必先言其历史，都囫囵听了，也不知所谓。
这一阵才真正到将思想至于当中讨论的性。
这本书虽说是自述，但是与大历史都有着的，也应了他在当中说：“给史家做材料，给文学开。
”。
《胡适四十自述》读后感1000字
今天，给大家推荐一本最近看的书，是胡适四十岁时写的一本自传，叫《胡适四十自述》，内容不多，只有六章，加上后面的几篇胡适的文章作为附录，也才14万字左右。
这本书从胡适的父母结婚开始讲起，主要介绍了胡适的求学经历，从上私塾一直到他出国留学前，最后讲了一部分胡适关于文学革命的思考。
总的来说，值得一看。
现在就这本书谈谈我的五点感受:首先是读书。
这本书大部分甚至可以说通篇都是讲胡适如何读书的，读完以后最大的感受就是，胡适这才叫读书，我不管是上学还是看课外书，都不叫读书。
那么胡适是怎么读书的呢？那才叫如饥似渴，上私塾的时候，胡适就四处找小说，把《三国》《水浒》等，还有一些文言作品《易经》、诗词都读了，认的字比同龄人都多，而且文言也比其他人好。
到上公学的时候，熬夜看书那也是家常便饭。
其实胡适最大的特点就是孜孜不倦、探寻到底，这是我们很多人都缺少的。
所以胡适为什么能成为大师，从他读书就可以看出来。
第二，家庭教育很重要。
胡适的母亲是个乡下人，但是她很重视教育，家里并不富裕，但是坚决把胡适送到外地读书，十年来母子只见过三面。
同时，她母亲对胡适的要求非常严格，这对胡适有极大的影响，他之所以能够有这么大的成就，她母亲的影响起到了很大的作用，故而晚年十分怀念母亲。
所以，千万不要忽视家庭教育，对一个孩子的教育，不能单靠学校教育，其实决定孩子一生的，是家庭而不是学校。
顺便说一句，前阵子《罗辑思维》说了一个观点，就是寡母带大的孩子更能取得成就，像孔子、孟子都是父亲去世得早的。
胡适也是，他父亲四十多岁才娶了十多岁的母亲，前妻的孩子比胡适的母亲还大一岁。
在胡适三岁的时候，他父亲就去世了。
那么为什么寡母带大的孩子更容易成功呢？有个说法是说这样的孩子因为没有父亲，所以会更早地担当起一部分父亲的责任。
这个观点，大家可以想一想。
第三，讨论与辩论对学术很重要。
在整本书中，可以看到胡适跟他的朋友讨论或者辩论文学革命的一些问题，十分激烈，但是真理不辩不明，在辩论的过程中，胡适对文学革命的理解越来越深刻，也更加坚定了文学革命的必要性。
《四十自述》读后感变
《四十自述》读后感变欣赏着书本里一条条灵动的白话文，胡适这个名字悄然浮出脑海，带来一味清香胡适的父亲早逝。
不幸中的他，在父亲的遗嘱下饱览全书，在母亲的教育下努力学习。
这从小的磨难成就了他。
之后，他只身一人外出求学。
在学校，他奠下的扎实根底倍受老师青睐。
由此，他受到了更好的教育，有了更好的学习平台。
在漫漫求学路上，他疯狂地汲取知识，升华精神，接触政治。
他第一次变，变成了一个满腹经纶的知识青年。
但他家道的衰败和母亲的衰老渐渐脱去他知识青年的外衣，他又变，变得颓废，变得茫然。
他成天和不良青年喝酒作乐。
终于有一次，他因为喝酒闯了大祸。
事后的他幡然悔悟，毅然决定出国求学。
他经受住了挫折的剥削，又牢牢地加上了有志青年的大衣。
他继续在国外上下求索，却突然意识到中国文学的缺乏。
中国文学如同是中国这个破烂的襁褓中的婴儿，急需一种成长、蜕变。
于是像胡适这样的先进文化青年便利用自己一肚子的墨水，狂妄地想开展文学革命。
胡适先从最外表文字的死活来谈。
他认为，古文已是枯死了的朽木，而白话那么是刚冒芽的新苗。
初步确立了白话的大方向后，胡适与留学好友探讨进行书信大战。
他与朋友们唇枪舌战、据理力争，终于是他们认可了白话散文和小说。
但毕竟散文小说都在当时不登大雅之堂，诗才是真正雅致的文学。
但白话诗根本可以说是史无前例的。
朋友的反对，瓶颈的顽固，创新的困难这种种不顺都让胡适感到孤立与无助。
于是，第一首白话诗《蝴蝶》便应运而生。
尽管白话还是很稚嫩，但《蝴蝶》至少证明了白话可入诗。
于是这成为了胡适与白话的转折点。
胡适将之前散乱的思想会聚起来，发给了国内更有执行力的人，此时的形势，正如胡适所说：由一群国外留学生的业余探讨，到国内的革新大事。
胡适的作为使他携着文学这婴儿一起变。
他俨然成为一个父亲，辛勤抚育着文学。
清香消散后，白话依旧跳跃在纸张上，让我们再也无法忘怀，胡适的变。
四十自述读后感
四十自述读后感《四十自述》是中国作家龙应台的自传体作品，通过讲述自己四十年来的成长经历和人生感悟，向读者展现了一个独立、坚强、有思想的女性形象。
这本书让我深受启发，让我对自己的人生有了新的思考和认识。
在《四十自述》中，龙应台用自己的亲身经历向读者展示了一个女性在不同时代、不同环境下的成长历程。
她在书中提到了自己的家庭背景、求学经历、工作经历、婚姻和家庭生活等方方面面，以及她对这些经历的感悟和思考。
通过这些真实的故事，读者可以感受到作者的坚韧、勇敢和独立，同时也能够从中获得对人生的启发和感悟。
作为一个女性，我深深地被龙应台的坚强和独立所感染。
她在书中提到了自己在求学和工作中所遇到的困难和挑战，以及她是如何克服这些困难，坚持自己的信念，追求自己的梦想的。
这让我深受鼓舞，也让我对自己的人生有了新的认识。
在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要我们有坚定的信念和勇气，就一定能够克服这些困难，实现自己的人生目标。
除此之外，龙应台在书中还谈到了她对人生的一些感悟和思考。
她认为，人生是一个不断成长和进步的过程，每个人都应该不断地学习和进步，不断地完善自己。
同时，她也提到了对生活的热爱和对美好事物的追求。
这些观点让我深受启发，也让我对自己的人生有了新的思考。
在以后的生活中，我会更加珍惜每一天，努力学习和进步，追求自己心中的美好事物。
总的来说，《四十自述》是一本充满智慧和感悟的书籍，它不仅展现了一个女性的成长历程，也让读者对自己的人生有了新的认识和思考。
通过阅读这本书，我深深地被作者的坚韧、勇敢和独立所感染，也对自己的人生有了新的认识和思考。
我相信，只要我们有坚定的信念和勇气，就一定能够战胜生活中的各种困难，实现自己的人生目标。
同时，我也会更加珍惜每一天，努力学习和进步，追求自己心中的美好事物。
希望更多的人能够阅读这本书，从中获得启发和感悟，让自己的人生变得更加丰富多彩。
心得体会：给史家做材料,给文学开生路——读胡适《四十自述》有感
心得体会：给史家做材料，给文学开生路——读胡适《四十自述》有感去台湾后，有一次，一位记者要采访胡适，胡适就问他：“你读过我的《四十自述》吗？”那位记者坦诚回答：“没有读过。
”于是，胡适就说：“没有读过我的《四十自述》，又怎么能采访我呢？”胡适待客，很喜欢以书赠人，而最喜欢赠给别人的书，就是他的《四十自述》。
于此可见，《四十自述》一书在胡适自己心中的地位。
确然如此，了解胡适，了解那一段时间的文学史，不能不读胡适的《四十自述》。
正如胡适在该书的“自序”中所言，他的《四十自述》，可“给史家做材料，给文学开生路”。
《四十自述》总共有七章，前六章写于1933年以前，曾在《新月》杂志发表，1933年由“亚东图书馆”印成单行本，题为《四十自述》；最后一章《逼上梁山》，是于1933年12月3日补写，最初发表在《东方杂志》上。
读《胡适自述》，我们能了解，胡适成长过程中的那些事、那些人，对他人生观形成的影响；胡适是如何形成自己独立的思想，如何走上“文学革命”的道路的。
胡适小时候所受的教育，是私塾教育，因此，他也像那个时代的儿童一样，启蒙教育是“经书”。
但胡适认为，后来对他影响最大的，却是“小说”（这里的“小说”，包括弹词、传奇、以及笔记小说等），诸如《三国演义》《水浒传》《儒林外史》等。
他认为，小说给他带来了三方面的影响：一是为他开辟了一个“新天地”；二是帮助他把文字弄通顺了；三是在不知不觉中得了不少白话散文的训练，直接影响了他后来对“白话文”的倡导。
胡适三岁丧父，亲人中对他影响最大的人，就是他的母亲。
他说：“我的恩师，就是我的慈母。
”小时候的胡适，母亲对他的管教，主要表现在三个方面：早起、反思，劝学。
每天黎明即起，起床后，第一件事是坐在床上反思，然后才是进行教育，劝勉他努力读书。
这一切成为胡适后来良好生活习惯的组成部分。
早年守寡的母亲，最突出的性格特点，就是“隐忍、宽容”，这一点对胡适的性格乃至于思想的形成，都产生了极大的影响。
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于是，就拿起胡适的《四十自述》一读。
初识胡适大名，是从教科书里，在鲁迅文章的痛骂中得知的。
后来，读工科，没有语文课，就远离“文”了。
当年盛行“敌人拥护的，我们就要反对”的信条，而胡适去在台湾，被人淡忘是理所当然的。
除非是拿来作“反面教材”，才有人提及他的名字、文章和书。
岁月递嬗，斗转星移。
“十年的文革”过后，学界对思想、文化领域及中国新文化运动，作了较为客观、科学的评价。
尽管对胡的是非功过尚有争议，但对其贡献，依然作出了肯定。
十多年前，偶见《四十自述》一书，有点儿兴奋，便买下一观。
由于当时仍须日日“点卯撞钟”、像愚公一样：“每天挖山不止”，书。
也只当睡前催眠罢了。
自从赋闲以来，为了打发时光和远离痴呆症，常以书为伴。
看完《四十自述》，有些感慨，不妨闲叙一下。
胡适，原名洪骍，安徽绩溪人。
父亲是晚清一小官员，在台中任职。
母亲原是不识字的农村姑娘，虚龄17岁时嫁给他47岁的父亲做续弦，胡适的大哥大姐比其母还大，其他哥哥的年龄也都比胡适大得多。
胡适出生不久，随母往台湾父亲住所。
他父亲在百忙中，用红纸方字教母亲认字和读书，同时，母亲转教胡适，也当复习。
他未满2岁，已认得700多字。
他父亲还为他编两本四言韵文，作为教材，称“原学”。
内中充满哲理，教他日后如何做人。
儿童早教、早慧，沿袭诵读经史的教育方法，在周恩来、胡适…等等，诸多名人身上，得到了成功的印证。
此方法是否可取、值得推而广之?让教育界仁者去考量是了。
在将近一个世纪前，一名不识字农村妇女，能认识到读书的重要性，艰苦地支持孩子读书，并毅然让少年的胡适离开她，到远方的上海去，实在难能可贵。
《四十自述》阅读感想
《四十自述》阅读感想这段文字让我感慨万千。
虽然经济的发展是显著的，但我们是否真正实现了全面的进步呢？公德意识的缺乏、冒险精神的缺失以及毅力和私德的不足，这些问题依然存在，甚至在某些方面可能还更加严重。
这让我不禁对我们的社会和文化进行反思。
然而，尽管存在这些问题，我仍然对未来充满希望。
因为我看到了更多的新青年怀着对知识的渴望和对未来的探索。
他们勇敢地追求真理，努力提升自己，这种精神令人鼓舞。
我们不能因为一时的困难而失去信心，而是要坚定信念，继续前行。
在阅读《四十自述》时，正值毕业季，其中胡适先生对毕业生的祝福让我深受启发。
他说：“不要抛弃学问。
趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问。
少年是一去不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。
”这段文字提醒我们要珍惜时光，不断学习和积累知识。
即便在毕业后，我们也不能停止追求学问的脚步，因为学问是我们不断成长和进步的基石。
此外，易卜生的名言“你的最大责任就是把你这块材料铸造成器”也给了我深刻的启示。
学问不仅是我们获取知识的途径，更是我们塑造自己、实现自我价值的工具。
如果我们放弃了学问，就等同于放弃了自己的成长和发展。
因此，我们应该努力学好知识，不断提升自己的能力和素质，将自己铸造成器。
然而，书中胡适先生提到中国最缺乏的传记的文学，这让我感到十分遗憾。
如果那些曾经的前辈们都能写下自己的自传，对于我们这些没有生活在那个时代的人来说，将是多么宝贵的财富啊！林长民、梁启超先生、梁士怡先生、蔡元培先生、张元济先生、陈独秀先生、熊希龄先生、叶景葵先生等，他们都是那个时代的杰出人物，如果他们都能留下自己的自传，我们将能够更加深入地了解他们的思想和生活，也能够从他们的经历中汲取智慧和力量。
我想用李敖先生对胡适的评价来结束我的感想：“别看他笑得那么好，我总觉得胡适之是一个寂寞的人。
其实这年头，凡是有点真‘人’味儿的，没有不寂寞的。
何况是有个性的人呢。
”这句话让我对胡适先生的形象有了更深刻的理解。
四十自述读后感
四十自述读后感四十自述是一本由四十写的散文集，作者以自己的亲身经历为素材，深刻描绘了生活中的点点滴滴，表达了对生活的感悟和对人生的思考。
通过对这本书的阅读，我深受启发，感悟颇深。
首先，四十自述中的文字流畅、真挚，充满了对生活的热爱和对人生的感悟。
作者用平实的语言，表达了对生活中琐碎细节的关注和对人生的独特见解。
在书中，四十以自己的亲身经历为素材，深入探讨了生活中的点点滴滴，通过对日常生活的观察和思考，揭示了生活的真谛。
这让我深深地感受到了生活的丰富多彩，也让我对生活有了更深刻的认识。
其次，四十自述中的情感真挚、饱满，让人感受到了作者对生活的热爱和对人生的思考。
在书中，四十用细腻的文字，表达了对家庭、亲情、友情、爱情的感悟和思考，让人感受到了作者内心深处的真情流露。
通过对这些情感的表达，作者让人深刻地感受到了生活的真实和丰富，也让人对自己的生活有了更深刻的思考。
最后，四十自述中的观点独特、深刻，给人以启发和思考。
在书中，四十对生活中的种种现象和人生的种种问题进行了深入的思考和探讨，表达了自己独特的见解和观点。
通过对这些观点的阐述，作者让人深刻地感受到了生活的多样性和丰富性，也让人对自己的生活有了更深刻的认识。
通过对四十自述的阅读，我深受启发，感悟颇深。
这本书不仅让我感受到了生活的真实和丰富，也让我对自己的生活有了更深刻的认识。
在今后的生活中，我会更加用心地去感受生活、体验生活，也会更加用心地去思考人生、感悟人生。
四十自述，是一本充满智慧和温情的书，它让我感受到了生活的真谛，也让我对自己的生活有了更深刻的认识。
这本书将成为我人生道路上的指引，让我在人生的旅途中更加坚定地前行。
《四十自述》读后感
《四十自述》读后感《四十自述》是胡适的一部自传体回忆录，他在书中详述了自己四十岁以前的成长经历和心路历程。
整部作品以其真挚的情感、深邃的思想和富有启发性的观点，深深地吸引了我。
首先，我认为《四十自述》的优点在于其真实和朴素的写作风格。
胡适先生用平实、质朴的语言，真实地记录了自己的人生经历，让读者能够感受到他内心的波动和成长。
他没有刻意美化或粉饰自己的过去，而是坦诚地面对自己的缺点和不足，这种勇气和真诚值得我们学习和借鉴。
其次，通过阅读《四十自述》，我深刻地认识到独立思考和自主选择的重要性。
胡适先生在成长过程中，不断地思考、探索、尝试，逐渐找到了自己的人生方向和价值追求。
他强调了自主选择的重要性，认为只有自己才能决定自己的人生道路。
这种思想对于当今社会依然具有重要的指导意义。
在当今信息爆炸的时代，我们很容易被外界的声音所左右，失去自己的判断力和选择权。
因此，我们需要学会独立思考、自主选择，找到自己的人生方向和价值追求。
此外，《四十自述》还传递了关注社会现实、积极参与公共事务的信息。
胡适先生在书中提到了自己对当时社会现实的关注和思考，认为每个人都有责任关注社会问题、积极参与公共事务。
这种思想对于当今社会依然具有重要的启示意义。
在当今社会，我们不仅需要关注自身的利益和需求，也需要关注社会现实、积极参与公共事务，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
最后，我认为《四十自述》的思想对于当今社会具有重要的启示意义。
在当今社会，我们需要一个开放、多元的环境来促进创新和发展。
只有当我们学会独立思考、自主选择时，才能激发人们的创造力和创新精神，推动社会的进步和发展。
同时，我们也应该意识到，独立思考并不是一味地标新立异、反对传统，而是在理性思考的基础上，实现真正的自我实现和社会进步。
总之，《四十自述》是一部真实、朴素、深刻的作品。
它通过胡适先生的自传体回忆录，传递了独立思考、自主选择、关注社会现实、积极参与公共事务等思想。
《四十自述》阅读感想
《四十自述》阅读感想关于胡适时代背景：在一九一零年代左右，正值文学革命时期，汉字拼音和拉丁化的说法广泛传播。
在这个时期，胡适作为一名清华的庚款留学生，远在美国（公派留学）。
每月，清华学生监督处的一位好好先生钟文鳌（外国人）会给这些留学生寄支票。
这位对中国社会改革充满极大兴趣的钟先生，在每个月的支票信封里，都会夹着一张宣传品，内容大致为：“不满二十五岁不娶妻”“废除汉字，改用字母！”“多种树，种树有益”。
胡适作为当时对汉字拼音化并无心反对的人，仍然觉得像钟先生这样不懂汉字的人，实在没有资格谈论汉字字母化这类问题，于是写了封信回骂：“你们这种不通汉文的人，不配去谈改良中国文字的问题。
必须先费几年功夫把汉文弄通了，那你才有资格谈汉字是不是应该废除。
”《四十自述》胡适先生在此事中先后表现出的两种态度，正是我最近在思考的问题。
一、谈论一件事情，如果只是想表达自己的主观认识，那倒也罢了。
但如果想要让别人信服你的想法，或者想用它去影响别人，你就必须去研究一下这件事是否有充分的依据。
做任何事情都应该严谨一些。
这让我想起了韩寒的那篇《三峡是个好大坝》。
原本对韩寒的印象还不错，但现在不得不开始怀疑他是否只是在哗众取宠。
作为一个写文章的人，你是否了解生态环境方面的知识？如果你了解，你是否用科学的方法去验证了“最近的种种天灾是否由三峡大坝引起的”？如果你不能确定，那么请不要用一种站不住脚的、本应严谨的科学论点为出发点，去谈论政治。
作为一个公众人物，不要误导大众，尤其是在涉及如此重要的问题时。
二、对于看不惯的事情，我们应该至少付出一些努力去改变它。
这也是我希望自己能够做到的。
我希望自己不仅能看到这个世界的美好，还能为它的美好贡献出自己的一份力量。
而不是成为一个犬儒主义者，只看到社会的黑暗面，却不愿意为改变它做出任何努力。
胡适先生在这方面为我们树立了一个很好的榜样。
他不仅对汉字拼音化的问题进行了深入的思考和研究，还提出了自己的见解和主张。
《四十自述》阅读感想
《四十自述》阅读感想这本书是胡适先生的自传，讲述了他前四十年的成长与求学经历。
胡适先生在书中以轻松的真情流露为水，以求学经历为舟，为我们展现了一幅兼具趣味性与深意的人生画卷，令人印象深刻，也非常鼓舞人心。
以前，我对胡适先生的了解并不多，但对他的“打牌日记”却印象尤深。
这种印象或许有些片面，但至少让我知道了，伟人也是有七情六欲的普通人。
看了他的自述，我对他有了更深的认识。
他的文章以真实的情感、生动的叙述和深刻的思考打动了我。
他的人生经历充满了坎坷与挑战，但他始终保持着乐观积极的态度，不断追求真理和进步。
这种精神深深地感染了我，也让我对他的敬意油然而生。
胡适先生的自述不仅让我了解了他的个人成长和思想发展，也让我对中国的历史和文化有了更深入的认识。
他在书中提到的许多人物和事件，都是中国近代史上的重要节点，通过他的描述，这些历史事件和人物变得更加鲜活和可感。
我感受到了他对中国传统文化的尊重和对现代文明的向往，这种对传统和现代的深刻理解和把握，让我对中国的未来充满了信心。
全书最令我印象深刻的地方是他写《文学改良刍议》的经过。
如果没有与朋友们的激励辩论，没有多封批驳书信的来往，甚至没有激怒好友，我想他或许不会那么快完善自己的想法并系统化。
学术研究就是这样，需要不断地进行思维碰撞，才能更快更好地前进，才能通过别人的反馈完善自己的思想。
这让我深刻地认识到，在学术研究中，与他人的交流和合作是非常重要的，只有通过与他人的交流和碰撞，才能激发自己的思维，产生更多的灵感和创意。
《文学改良刍议》之所以能够闻名并被写进教科书里，使得胡适先生一举成名，原因是多方面的。
当然是他不断的积累和厚实的文学功底。
他能够读懂古文、白话文，熟练掌握诗词小说等多种文体，深谙文学发展史。
所以最终他发现了白话文是中国文学的下一场革命。
是他真的非常相信自己相信的，锲而不舍地追求。
别人的反驳与批判只让他越来越相信自己的发现与观点。
再次，是和朋友之间激烈的讨论与辩论，这种对事不对人的讨论与学术交流让他不断完善自己想法。
胡适四十自述读后感
胡适四十自述读后感《胡适四十自述》是胡适先生在四十岁时所写的自传，这本书描绘了他的一生经历、思想和感悟。
作为一位杰出的思想家和文学家，胡适先生以其深刻的见解和独特的风格影响了中国近现代的文学和思想发展。
读完《胡适四十自述》，我深深感受到了胡适先生的卓越才华和不凡魅力，也对他的思想和人生有了更深刻的理解和认识。
首先，胡适先生的一生经历给我留下了深刻的印象。
他在书中详细描述了自己的成长经历、求学经历和事业发展，展现了一个真实、坦诚和勇敢的自我。
从他的自述中，我们可以看到他在求学时期的勤奋刻苦和对知识的渴求，以及在事业发展中的坚定信念和不屈不挠的奋斗精神。
他的一生经历充满了传奇色彩，他不仅在学术领域取得了卓越成就，还在文学、思想和社会改革方面发挥了重要作用。
他的一生经历给了我很大的鼓舞和启发，让我深刻认识到只有不断学习、不断进取，才能取得真正的成就。
其次，胡适先生的思想给我留下了深刻的印象。
他在书中阐述了自己对中国传统文化和现代文明的看法，以及对自由、民主和人权的理念。
他主张要“实事求是”，反对迷信和封建思想，提倡科学、民主和自由。
他的思想既深刻又前卫，对当时的中国社会产生了深远的影响。
他的思想给了我很大的启发和思考，让我深刻认识到只有不断开拓思路、不断创新，才能推动社会的进步和发展。
最后，胡适先生的人格魅力给我留下了深刻的印象。
他在书中展现了一个真诚、坦率和有责任感的人格形象，他对自己的人生和事业充满了热情和执着，对社会和国家充满了责任和担当。
他的人格魅力让我深深感受到了他的伟大和卓越，也让我深刻认识到只有不断提升自己的修养、不断完善自己的品德，才能成为一个有价值的人。
总之，《胡适四十自述》是一本充满智慧和力量的书，它不仅展现了胡适先生的卓越才华和不凡魅力，也让我对他的思想和人生有了更深刻的理解和认识。
通过阅读这本书，我深深感受到了胡适先生的伟大和卓越，也对自己的人生和事业有了更深刻的思考和认识。
我相信，只有不断学习、不断进取，才能成就自己的人生和事业。
四十自述读后感
四十自述读后感
《四十自述》是一部由莫言创作的小说，讲述了一个四十岁的男人在人生的转
折点上所经历的种种挣扎和矛盾。
这部小说以其深刻的思想和细腻的描写，深深地触动了我，让我对人生和自己有了更深刻的认识。
小说的主人公是一个四十岁的男人，他在经历了一系列的挫折和失败之后，感
到了巨大的迷茫和困惑。
他开始反思自己的人生，思考自己的选择和决定是否正确。
在这个过程中，他经历了各种情感的波动，对自己的过去和未来有了更加深刻的认识。
通过这部小说，我深刻地认识到了人生的无常和变化。
每个人都会经历挫折和
失败，但是如何应对这些挫折和失败，如何重新振作起来，才是最重要的。
小说中的主人公虽然经历了种种困难，但是最终他选择了重新振作起来，积极面对生活，这给了我很大的启发。
此外，小说中的描写也让我深受触动。
莫言用细腻的笔触描绘了主人公内心的
挣扎和矛盾，让人感同身受。
我仿佛能够感受到主人公内心的焦虑和不安，这让我对自己的人生也有了更深刻的思考。
通过阅读《四十自述》，我对自己的人生有了更深刻的认识。
我明白了人生的
道路上会有很多的坎坷和挫折，但是只有积极面对这些困难，才能够走出困境，迎接更加美好的未来。
同时，我也明白了，只有不断地反思和总结，才能够更好地认识自己，找到自己的人生方向。
总的来说，通过阅读《四十自述》，我对人生有了更深刻的认识，对自己的未
来也有了更加清晰的规划。
这部小说不仅给了我很大的启发，也让我对莫言这位伟大的作家有了更深刻的认识。
我相信，这部小说将会成为我人生道路上的重要指引，让我更加勇敢地面对人生的挑战。
四十自述的读后感（通用5篇）
四十自述的读后感（通用5篇）认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的四十自述的读后感（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
四十自述的读后感1今年春节的最后三天，我做了一件有意义的事情，读完了胡适先生的《四十自述》。
读罢，神清气爽，醍醐灌顶，心旷神怡，那真叫一个“过瘾”。
鉴于刚刚制定写读书笔记的好习惯，我便从小做起，从一点点的感悟谈起，学习胡适先生的杜绝“苟且”，从我做起。
通读全篇，这本书是胡适先生记录的自己40多年来生命中比较重要的时间、空间等碎片记忆，从零散的记忆里我们可以感触到胡适先生当年的风采，这里有几点小感悟：一、胡适先生的文字。
读罢此书，我越发的对中国文言文产生浓厚的兴趣，因为先生的每个字，每个词，每句话，你都不觉得多余，与当前时代背景下繁冗的文字游戏大相径庭，可以说先生的文字代表了那个年代的特色，是一部不可多得的中国语言艺术的上品。
我虽然不懂得如何从专业角度去分析，但字里行间的感觉是当地文字所无可比拟的。
感觉是文字无法形容的，还需要大家细细的去品味。
二、胡适先生的胆魄。
胡适先生真可谓中国白话文字的先驱，本书有一大部分是在记述胡适对中国文学革命所做的贡献，这里倾注了胡适先生一生的心血，他用一己之力影响人，改变人，我甚是敬佩，当代中国最缺乏的就是像他老人家这样，敢讲真话，敢动真格，敢直抒胸臆的人才，我斗胆命名为胆魄，胡先生的胆魄全中国人应为之敬也。
三、胡适先生的思想。
胡老的思想是最难得的，本书的最后附录一部分都在写胡适的思想，读的酣畅淋漓。
这里我佩服的一方面是胡适看问题的角度，直击要害，从不拐弯抹角，找的准，说的狠。
比如在《旬报》第三十六期上发表一篇《苟且》，痛论随便省事不肯彻底思想的毛病，说“苟且”二字是中国历史上的一场大瘟疫，把几千年的名族精神都瘟死了。
别说当时，就在当下，“苟且”的瘟疫依然再继续，吾国吾民何时能够被唤醒？吾心之痛堪比亡国。
《胡适四十自述》读后感
《胡适四十自述》读后感序言《胡适四十自述》是中国现代著名学者、思想家胡适的自述文章。
作为胡适自传性质的文章，《胡适四十自述》通过对胡适自己的人生经历和思考的记录，呈现了一位杰出学者的成长与探索历程。
本文将对《胡适四十自述》进行阅读后感的总结和分析，从中深入探讨胡适的思想和精神，感受他的人格魅力和对中国现代文化的贡献。
正文胡适的艰辛成长胡适自述了自己四十年的成长历程，从他在湖南长沙的早期教育，到留学日本，再到在美国求学博士和任教的经历。
其中，胡适在日本留学期间经历了一系列困难和挫折，但他始终坚守信念，努力探索自己的学术道路。
他勇敢面对文化冲突和身份认同的困扰，以及不同思想流派间的激烈争论，最终形成了自己坚实的学术基础和独特的思想立场。
胡适的思想观点胡适是中国近现代思想史上的重要人物之一，他对中国传统文化进行了深入的思考和反思，提出了许多富有启发性的观点。
在《胡适四十自述》中，胡适谈到了中国文化的困境和挑战，认为传统文化的束缚和僵化成为了中国社会发展的障碍，必须摒弃部分陈旧观念，接受现代文化的冲击和洗礼。
他主张接受西方文化的先进成果，倡导自由思想、科学精神和个人主义价值观的传播，为中国的现代化发展提供思想支持。
胡适的教育观念胡适在《胡适四十自述》中对教育问题进行了深入的思考和剖析。
他反对中国传统的应试教育制度，主张进行教育的现代化改革。
胡适认为，教育应该以培养学生的独立思考和创造能力为核心，而不仅仅是灌输知识。
他强调学校应该提供宽松自由的学习环境，鼓励学生锻炼自己的独立思考和批判精神，并提供适宜的引导和指导。
胡适的社会责任感胡适在自述中表达了对中国社会的深切关注和担忧，同时也表现出了对中国未来的乐观态度。
他强调个人责任，批评中国传统文化中的功利主义观念，呼吁个人应该具有社会责任感，并为之付诸行动。
胡适对中国的现代化建设持乐观态度，他相信中国的未来会有一个富有活力和创新力的社会。
胡适的人格魅力通过阅读《胡适四十自述》，我们不仅可以了解到胡适的学术思想，更能感受到他的人格魅力。
《四十自述(精装)》读后感_1900字
《四十自述（精装）》读后感_1900字《四十自述（精装）》读后感1900字四十自述是胡适的自传。
他将自己人生划分成了3段重要经历。
第一段是小时候在家的。
记述了父母的有趣婚姻，可以看出家庭是有文化背景的（主要是老爸，士大夫阶层受人敬重）。
这个时候影响胡适的主要就是老爸和老妈和当时流行的天演论。
父母都极其注重对胡适的教育。
老妈虽然是个没文化的庄稼人女儿，即便在老公死后，仍然大力投入对胡适的教育，每天醒训胡适要成为爸爸一样的人。
甚至让爱子14岁就一头扎入茫茫外世去求学，此后胡适真正能回到家的次数屈指可数了。
但胡母还是做出了这样的正确选择，是个令人敬佩的母亲。
这段经历里，父母的教育投入打下了胡适的古文基础。
天演论的物竞天择教给了胡适正确的科学观。
后来二哥为其取的笔名胡适便是源于天演论。
这里有一段关于对孔子庙的礼拜和颠覆的趣事，还有砸泥菩萨被告发后假装菩萨上身的事件，可以读出胡适的科学觉醒来。
第二段经历是随二哥，一头扎入外世间，求学。
此间接受了新式西学教育，学得了英文，算术，物理等新式学问。
参与了一些学生发起的运动，比如新公学的建立执教等，不能说这种影响对后来的发动革命是没有影响的，个人认为有一种反抗精神给带到了胡适的骨子里了。
另一方面也是迫于无奈，当时家道中落，是没钱的屌丝了，在新公学当老师也能赚点钱。
另一个重要点是，其间发现了自己对文学更有兴趣，沉浸在文学里，专业转换了。
否则坚持学理科的胡适，不一定是我们认识的今天这个胡适了。
值得一说的是，这个时期，有一本《新民说》，梁先生在里分中国学术思想史为七个时代：1. 胚胎时代——春秋以前2. 全盛时代——春秋末及战国3. 儒学统一时代——两汉4. 老学时代——魏晋5. 佛学时代——南北朝，唐6. 儒佛混合时代——宋，元，明7. 衰落时代——近二百五十年这是第一次有人用历史眼光来整理中国旧学术思想，第一次给我们一个“学术史”的见解。
这种看问题的角度几乎在胡适脑海里劈开了一个新世界。
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四十自述的读后感四十自述在从从容容的叙述中表现了一个时代的紧张和激变。
下面就随小编一起去阅读四十自述的读后感，相信能带给大家帮助。
四十自述的读后感一今年春节的最后三天，我做了一件有意义的事情，读完了胡适先生的《四十自述》。
读罢，神清气爽，醍醐灌顶，心旷神怡，那真叫一个“过瘾”。
鉴于刚刚制定写读书笔记的好习惯，我便从小做起，从一点点的感悟谈起，学习胡适先生的杜绝“苟且”，从我做起。
通读全篇，这本书是胡适先生记录的自己40多年来生命中比较重要的时间、空间等碎片记忆，从零散的记忆里我们可以感触到胡适先生当年的风采，这里有几点小感悟：一、胡适先生的文字。
读罢此书，我越发的对中国文言文产生浓厚的兴趣，因为先生的每个字，每个词，每句话，你都不觉得多余，与当前时代背景下繁冗的文字游戏大相径庭，可以说先生的文字代表了那个年代的特色，是一部不可多得的中国语言艺术的上品。
我虽然不懂得如何从专业角度去分析，但字里行间的感觉是当地文字所无可比拟的。
感觉是文字无法形容的，还需要大家细细的去品味。
二、胡适先生的胆魄。
胡适先生真可谓中国白话文字的先驱，本书有一大部分是在记述胡适对中国文学革命所做的贡献，这里倾注了胡适先生一生的心血，他用一己之力影响人，改变人，我甚是敬佩，当代中国最缺乏的就是像他老人家这样，敢讲真话，敢动真格，敢直抒胸臆的人才，我斗胆命名为胆魄，胡先生的胆魄全中国人应为之敬也。
三、胡适先生的思想。
胡老的思想是最难得的，本书的最后附录一部分都在写胡适的思想，读的酣畅淋漓。
这里我佩服的一方面是胡适看问题的角度，直击要害，从不拐弯抹角，找的准，说的狠。
比如在《旬报》第三十六期上发表一篇《苟且》，痛论随便省事不肯彻底思想的毛病，说“苟且”二字是中国历史上的一场大瘟疫，把几千年的名族精神都瘟死了。
别说当时，就在当下，“苟且”的瘟疫依然再继续，吾国吾民何时能够被唤醒？吾心之痛堪比亡国。
再比如，他形容中国文学的病症，吾国文学大病有三：一曰无病呻吟，二曰摹仿古人，三曰言之无物。
倾所作词，专攻此三弊，岂徒责人，亦以自誓耳。
句句如针扎，针针戳痛处。
最后我想展示胡适思想的精髓，我认为的就是“透“，一个”透“字蕴含了多少哲理，我们暂且不论，看看胡适先生怎样评价”多研究问题，少谈些主义“：凡是有价值的思想，都是从这个那个具体的问题下手的。
先研究了问题的种种方面种种事实，看看究竟病在何处，这是思想的第一步功夫。
然后根据一生的经验学问，提出种种解决的方法，提出种种医病的丹方，这是思想的第二步功夫。
然后用一生的经验学问，加上想象的能力，推思每一种假定的解决法应该可以有什么样的效果，更推想这种效果能否解决眼前这个困难问题。
推想的结果，拣定一种假设解决，认为我的主张，这是思想的第三步工夫。
凡有价值的主张，都是先经过这三步工夫来的。
不言自明，这本书非常值得一读，而且适合重复阅读，尤其是附录《介绍我自己的思想》一章是本书的精华所在，我认为很有比较重复阅读，并拜读胡适先生所列出的文章，例如《问题和主义》、《新思潮的意义》等等。
停笔，闭目，尽是适之之思想。
韬奋，前行，满是适之之精髓。
崛起，未眠，是时代呼唤适之。
四十自述的读后感二清末民国以来，中国出了不少国学大师，著名的如清华四大导师、季羡林、钱钟书等。
《诗经》有言：“高山仰止，景行行止。
虽不能至，然心向往之。
”本着一颗学习的心，我平时或多或少会看看他们的书籍、听听他们的故事，以期获取一点人生智慧，提升一些思想境界，丰富完善简陋的人生而已。
在这些人中，我独特别敬仰胡适先生，因其聪明智慧，在学问、人事上皆是通达，机敏而又灵活。
对比同时代的人，李叔同极其严肃认真，不苟言笑，学识非凡人所能达到，但亲和力欠缺，且遁入空门，感觉非常遥远；梁漱溟倔强迂腐，学问见解非常高，一心以解决社会问题为己任，但不会照顾他人，变通不足，故政治上多有磨难。
胡适先生博爱一生，能够跳出文人的清高迂腐，清醒社会政治的现状与方向，又对后辈诸多关心照顾，善始善终，可谓万世楷模也。
胡适，原名嗣穈，字希疆，后改名胡适，字适之，安徽绩溪上庄村人，因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一，曾担任北京大学校长、驻美大使、中央研究院院长等职。
先生兴趣广泛，著述丰富，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有深入研究。
1957年还获得诺贝尔文学奖提名。
对于胡适，当然小学生都知道，读此书之前，我对他的印象，一是新文化运动领袖，发表过《文学改良刍议》，提出文学改良主张。
二是在北大担任过教授与校长，提出“科学的根本精神就是寻求真理”。
三是写过《尝试集》，这是中国现代文学史上第一部白话诗集，开新文学运动之风气。
回看起来，自传是少之又少，其中写的好的更是凤毛麟角，似乎传记本来就很难，自己给自己做传更需要高度的智慧，这不是人人都做得到的。
缘起胡适先生发现当时缺少传记文学，便劝身边的朋友们写自己的传记，如林长民、梁启超先生，可惜他们没有立即动笔，以为晚一点也可以完成，熟料世事无常，过世太早，永成憾事。
有鉴于此，本着以身作则的精神，胡先生自己也写起来了，用书中的话，目的是“抛出几块砖瓦，只是希望能引出许多块美玉宝石来；赤裸裸的叙述我们少年时代的琐碎生活，为的是希望社会上做过一番事业的人也会赤裸裸的记载他们的生活，给史家做材料，给文学开生路”。
解读按照时间顺序，以下从家庭教育、学校教育和留美教育三部分对本书进行解读。
1.家庭教育。
父亲的影响：胡父在47岁时娶了17岁的胡母，在胡适三岁半时去世。
尽管父子接触短暂，但影响深远。
一是胡父家境尚可，“在北边做官”，“很受了程颐、朱熹一系的理学的影响”，给胡适留下了一点程、朱理学遗风，摆脱家务烦劳，静心读书。
胡适念的第一部书就是胡父自己编的有关做人道理的四言韵文《学为人诗》，胡父亲笔抄写的，开头几句话是“为人之道，其率在性。
子臣弟友，循理之正。
谨乎庸言，勉乎庸行。
以学为人，以期做圣”。
二是为胡适确定了小学时候的基调，留给胡母遗嘱“穈儿天资聪明，应该令他读书”，促使胡适走上了治学的道路。
当时家里掌管财权的二哥认为读书无用，浪费钱，不愿意胡适读书，但由于胡父的遗嘱，还是坚持送胡适去了学堂。
母亲的影响：胡母在胡适成长过程中最为举足轻重。
她“气量大，性子好，事事留心，事事格外容忍”，对胡适管束极严，是胡适九年家乡教育的最大导师。
一是对知识格外尊重，对老师格外优待。
别人给两元学费，她给六元，以后每年增加，最后到了十二元，务必要老师多给胡适讲一点书本外的知识。
二是时时督促胡适要努力读书。
要胡适向父亲学习，不要丢他的脸，大清早起床，早早去学校背书。
三是兼做慈母严父角色，有错误就责罚，或者刑罚，绝不姑息。
胡适对她的评价是“如果我学到了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，我都得感谢我的慈母”。
2.学校教育。
在上海求学的时光，胡适成绩一直很优异，一年升了四班，仅几个月，他从一个全不懂得上海话的“乡下人”升为头班学生。
在这期间，一是受到严复、梁启超先生思潮影响很大，“物竞天择，适者生存”，“要做中国之新民”，这也是胡适取“适之”这个笔名的原因。
二是确立了科学的学术思想。
从范缜《神灭论》悟出大道理，走出传统迷信鬼神思想，走上科学严谨道路，这为他后来“大胆的假设、小心的求证”的怀疑思想，奠定了基础。
三是培养了对时事的关注与分析能力。
办学刊、写文章，论时事，为后来的提倡白话文、走上文学与从政之路，奠定了基础。
3.留美教育。
本书重点讲了留美考试的趣闻。
考试分两场，第一场是国文英文，及格者进入第二场，第二场考生物、物理等科学。
有趣的是国文考试，题目为《不以规矩不能成方圆说》，胡先生由于平时看书极多，故作了一篇考据的文章，从西周开始，历数周易孔子孟子墨子对规矩的记录，巧的是评卷子的先生也有考据癖，给了满分一百分。
借此高分，尽管其他学科多是临时抱佛脚，刚及格，胡先生总分第五十五名，取前七十名，故顺利获得留美名额。
留美之后的事情，还有很多，受制于篇幅，本文未有阐述，但可以肯定的是，没有深厚的国学基础，没有独特的研究癖好，没有那个慧眼识英才的评分先生，胡适不可能留学成功，故也不可能开拓国际视野，成为一代大家。
人的成长从小开始，父母是第一个老师。
古时没有现在这么好的大学，但依然产生了很多大师。
可见人文的修养在现代是退步的。
现代教育过于注重技能，殊不知技能是日新月异的，追求知识的心是永恒的。
故曰振兴社会，需从父母对子女的教育做起，需从父母自身的修养做起。
对于即将为人父母的我而言，要意识到父母对子女教育的重要性，要参照胡父胡母的做法，尊师重教，积极引导，时时刻刻不能放松。
四十自述的读后感三这几天我读完了胡适先生的自传《四十自述》，颇有感触……我觉得这个传记可以分为家庭教育、学校教育和社会教育三部分来进行解读。
如果说胡母对胡适的人格教育有举足轻重的作用，那么胡父则对胡适的思想有着不可磨灭的影响。
在《四十自述》中，胡父“很受了程颐、朱熹一系的理学的影响”。
在胡适看来，胡父留给胡适的思想的影响有两方面: 一方面是遗传，一方面是他留下的一点程、朱理学的遗风。
其实，还有一方面的影响最关键，那就是被胡母冯顺弟奉若“圣旨”的胡父留给胡母的遗嘱：穈儿天资聪明，应该令他读书。
胡适念的第一部书就是胡父自己编的有关做人道理的四言韵文《学为人诗》。
胡母在胡适的成长过程中是一个举足轻重的人物，是中国传统的贤妻良母的典范。
她“气量大，性子好，事事留心，事事格外容忍”，对胡适，她管束极严，是胡适九年家乡教育的总策划、总训导。
胡适对她的评价是：“如果我学到了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，——我都得感谢我的慈母。
”其实在现代社会也一样，家庭教育是不可忽视的一部分，父母是孩子最好的老师。
胡适的家庭教育思想传承了中国文化的优秀传统，对于现在我国的子女教育，无论是理性认识还是实践操作，都具有启示意义和参考价值。
在上海求学的时光胡适的成绩一直很优异，一年升了四班，仅几个月，他从一个全不懂得上海话的“乡下人”升为头班学生，到后来还成了学堂选派去参加上海道衙门考试的四名佼佼者之一。
在这期间，受到梁启超先生思潮的影响很大，“物竞天择，适者生存”，“适之”这也是胡适取这个笔名的原因。
新时代的青年很大程度都受到了梁启超的思想传播影响，这也唤醒了很大一群时代的先锋，这是我们这个时代的脉搏。
正是这个浪潮给封建落后的旧中国一个极大的抨击，思想上改变原有的闭关锁国，开辟新的道路。
胡适的家乡是一个社会的习俗、婚俗、信仰习俗、游艺民俗等经过世代传承，既具有大中华的背景特色，又别具浓厚的徽州地方特色。
最典型的是在他对自己从拜神到无神这段的描述。
当时是佛教盛行的时代，胡适的家乡徽州也不例外。