“范式,字巨卿,与汝南元伯为友。”阅读训练题及答案
六(2021汉阳区期末)阅读下面的文言语段完成第 1-4 题
六(2021汉阳区期末)阅读下面的文言语段完成第1-4
题
范式，字巨卿。
少游太学，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还将过拜尊亲见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母日：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对日：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是
A.二人并告归乡里并：一起
B.乃共克期日克：能够
C.必不乖违乖：违背
D.若然若：如果
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项
A.后二年/当还将过/拜尊亲/见孺子焉
B.后二年当还/将过拜尊亲/见孺子焉
C.后二年当/还将过拜尊/亲见孺子焉
D.后二年当还/将过拜/尊亲见孺子焉
3.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是
A.范式和张劭是好友，分别时范式提出两年后去张劭家拜访。
B.张劭对范式赴两年之约深信不疑，张母对此表示怀疑。
C.张母因为疼爱儿子只好答应酿酒来满足儿子款待朋友的愿
望。
D.范式如约而至，可见其诚实守信，一诺千金。
4.将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
元伯具以白母，请设馔以候之。
答案：(1) B;(2) B;(3) C;（4）元伯把这事详细地告诉了母亲，请母亲准备食物来等候范式。
【文言文】《后汉书·范式传》《宋史·王钦若传》阅读理解+答案解析
《后汉书·范式传》《宋史·王钦若传》阅读理解+答案解析阅读下面的文言文，完成各题。
范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生．．，与汝南张劭为友，劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违.”母曰：“若然，当为尔醖酒。
”至其日，巨卿果到，升堂．．拜饮，尽欢而别。
式仕为郡功曹。
后元伯寝疾笃，同郡郅君章、殷子徵晨夜省视之。
元伯临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”子徵曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？”元伯曰：“若二子者，吾生友耳。
山阳范巨卿，所谓死友也。
”寻而卒。
式忽梦见元伯，玄冕垂缨，屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。
子未我忘，岂能相及？”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧，太守虽心不信而重违其情，许之。
式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。
巨卿既至，叩丧言曰；“行矣元伯！死生路异，永从此辞。
”会葬者千人，咸为挥涕。
式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
后到京师，受业太学，时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见，而平子被病将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士．．也，可以托死，吾殁后，但以尸埋巨卿户前，”乃裂素为书，以遗巨卿，既终妻从其言时式出行适还省书见瘗怆然感之向坟揖哭以为死友。
乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。
未至四五里，乃委素书于柩上,哭别而去。
其兄弟闻之,寻求不复见。
长沙上计掾史到京师，上书表式行状．．，三府并辟，不应。
式后迁庐江太守，有戚名，卒于官。
（选自《后汉书·独行列传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．既终/妻从其言/时式出行/适还省书/见瘗怆然/感之向坟揖哭/以为死友/B．既终/妻从其言/时式出行适还/省书见瘗/怆然感之/向坟揖哭/以为死友/C．既终/妻从其/言时式出行/适还省书/见瘗怆然/感之向坟哭/以为死友/D．既终/妻从其/言时式出行适还/省书见瘗/怆然感之/向坟揖哭/以为死友/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．诸生，古代统称经考试录取进入各级学校学习的生员，与诸子”意相同。
范张约期 阅读附答案
范张约期阅读附答案
范张约期
范式，字巨卿，与汝南元伯为友。
二人并游太学，后告归乡里。
式谓元伯日：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克①期日。
后期方至，元伯具以白②母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖违④。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”言未绝而巨卿果到。
升堂拜饮，尽欢而别。
——选自《太平御览》
【注释】①克：约定。
②白：告诉。
③审：确实。
④乖违：做事不合情理。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
（1分）
①后期方至（）②若然，当为尔酝酒（）
2.“言未绝而巨卿果到”一句，将古代贤者的风范表现得淋漓尽致，阅读全文后，你认为范巨卿是一个怎样的人，请说说你的看法。
（2分）
3.母亲的答语“二年之别，千里结言，尔何敢信之审邪”一句，表明家人对范巨卿临别的相约持有怎样的态度？这一句对塑造范巨卿的形象起到怎样的作用？（2分）
参考答案：
1.①到；②这样
2.可以看出他是一个恪守诚信、言出必果，尊重友情的人。
3.表明家人不信任、质疑范巨卿的约定，认为时间久长、路途遥远，范巨卿一定会失约不至。
这一句为后文写范巨卿到来的情景做铺垫，更衬托出范巨卿是一个诚信之士。
《范式守信》阅读练习及答案
9．阅读下面的文段，完成后面的题目。
(12分)范式守信范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭为友。
劭字元伯。
二人并告③归乡里。
式谓．元伯曰：“后二年当还，将过．尊亲。
”乃共克．期日。
后期方至，元伯具以白④母，请设馔⑤以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士必不违约。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至．其日，巨卿果到，升堂⑥拜饮，尽欢而别。
(选自《后汉书》，有删改) 【注释】①太学：京城最高学府。
②汝南：古地名，今河南境内。
③告：告假。
④白：告诉。
⑤馔(zhuàn)：饭食。
⑥升堂：登上大厅。
(1)请用“/”给下面句子断句。
(标1处)(2分)巨卿信士必不违约(2)解释下面加点的词语。
(4分)①式谓．元伯曰谓：________________②将过．尊亲过：________________③乃共克．期日克：________________④至．其日至：________________(3)下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是( )(2分)A．少游学于．太学私拟作群鹤舞于．空中B．乃．共克期日去后乃．至C．设馔以候之．然后知松柏之．后凋也D．尽欢而．别暮而．果大亡其财(4)联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示。
(4分)9．(1)巨卿信士/必不违约(2)①对……说②拜访③约定④到(3)A 【解析】 A．介词，在/介词，在；B.副词，于是、就/副词，才；C.代词，他/结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性；D.连词，表顺承/连词，表修饰。
(4)示例：重诺言，守信用，是做人的美德。
学习中，答应帮助同学讲解难题，无论自己的时间多么紧张，一定要说到做到，守信用，才能赢得同学的信任。
初中语文九年级(初三)范式守信文言文阅读及答案
《范式守信》阅读答案范式守信范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭（shào）为友。
劭字元伯。
二人并告③归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。
”乃共克⑤期日。
后期方至，元伯具以白⑥母，请设馔⑦以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至其日，巨卿果到，升堂⑧拜饮，尽欢而别。
（选自《后汉书》有删改）【注释】①太学：京城最高学府。
②汝南：古地名，今河南境内。
③告：告假。
④过：拜访。
⑤克：约定。
⑥白：告诉。
⑦馔（zhu àn）：饭食。
⑧升堂：登上大厅。
12，解释下列语句中的加点词。
式谓元伯曰：至其日：13.用现代汉语翻译下面语句。
元伯具以白母，请设馔以候之。
翻译：范式字巨卿，山阳金张(今山东金山县)人。
年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友,张劭字元伯.两人同时离开太学返乡，范式对张劭说，二年后我将到你家拜见你的父母，看看你的孩子。
于是约好了日期。
当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。
母亲问：你们分别已经两年了，相隔千里，你就那么认真地相信他吗?张劭回答：范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。
母亲说，如果真的是这样，那我就为你酿酒。
到了约好的那日，范式果然来到。
大家一起饮酒，尽欢而别。
14.在张劭眼中，范式是怎样的一个人？（请用原文语句回答）答：15.联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示。
答：12.谓：对……说；告诉至：到评分标准：没词解释正确1分13.元伯把这件事详细地告诉给母亲，请母亲安排饭食来等候他。
评分标准：翻译正确、通顺即可。
14.巨卿信士，必不违约。
评分标准：准确完成2分。
15.示例：重诺言，守信用，是做人的美德。
学习中，答应帮组同学讲解难题，无论自己的时间多么紧张，一定要说到做到，守信用，才能赢得同学的信任。
评分标准：做人启示1分，联系生活实际1分。
《范式字巨卿》阅读答案及翻译
《范式字巨卿》阅读答案及翻译【甲】宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。
注释：1.陈谏议：姓陈，谏议是官名2.驭：驾驭，控制。
3.蹄：名词活用动词，踢。
4.啮：咬。
宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能驾驭，踢伤咬伤人很多次了。
一日，谏议入厮，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”注释;1. 厩：马棚。
2. 是：这匹。
3.因：于是。
4.仆：仆人，指养马的仆人。
5.诘 :问6. 彼：那。
句意;一天，他走进马棚，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆言为陈尧咨售之贾人矣注释;1. 售：出卖。
句意:仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。
尧咨者，陈谏议之子也。
谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”注释;1.遽：急忙，马上。
2. 曰：说，回答3.汝：你。
4.贵臣：朝廷中的重臣。
5.安：怎么，哪里。
6.制：控制，制服。
7.贾(gu）人：商人。
句意：陈尧咨是陈谏议的儿子。
陈谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里没有一人能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”亟命人追贾人取马，而偿其直，戒仆养之终老。
注释;1. 戒：通“诫”，告诫。
句意;(陈尧咨）赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。
他告诫仆人把那匹马养到老死。
时人称陈谏议有古仁之风.句意：（因此）当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。
翻译：宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能驾驭，踢伤咬伤人很多次了。
一天，他走进马棚，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。
陈尧咨是陈谏议的儿子。
陈谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里没有一人能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”(陈尧咨）赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。
他告诫仆人把那匹马养到老死。
（因此）当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。
【乙】范式字巨卿，少游学于太学，与汝南张劭句意：范式字巨卿，年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友,劭字元伯。
范式守信阅读答案
范式守信阅读答案第一篇：范式守信阅读答案（一）阅读《范式守信》，回答12-15题。
范式守信范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭（shào）为友。
劭字元伯。
二人并告③归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。
”乃共克⑤期日。
后期方至，元伯具以白⑥母，请设馔⑦以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至其日，巨卿果到，升堂⑧拜饮，尽欢而别。
（选自《后汉书》有删改）【注释】①太学：京城最高学府。
②汝南：古地名，今河南境内。
③告：告假。
④过：拜访。
⑤克：约定。
⑥白：告诉。
⑦馔（zhuàn）：饭食。
⑧升堂：登上大厅。
12，解释下列语句中的加点词。
式谓元伯曰：至其日：13.用现代汉语翻译下面语句。
元伯具以白母，请设馔以候之。
译文：14.在张劭眼中，范式是怎样的一个人？（请用原文语句回答）答：15.联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示。
答：12.谓：对……说；告诉至：到评分标准：没词解释正确1分13.元伯把这件事详细地告诉给母亲，请母亲安排饭食来等候他。
评分标准：翻译正确、通顺即可。
14.巨卿信士，必不违约。
评分标准：准确完成2分。
15.示例：重诺言，守信用，是做人的美德。
学习中，答应帮组同学讲解难题，无论自己的时间多么紧张，一定要说到做到，守信用，才能赢得同学的信任。
评分标准：做人启示1分，联系生活实际1分。
译文：范式字巨卿，少年时在太学游学，与汝南的张劭成为好友。
张劭字元伯。
二人一起告假回乡里。
范式对元伯说：“我之后二年应当回太学读书，将拜访你的父母。
”于是共同约定日期，后来约定的日期将要到，元伯把这件事详细地告诉给母亲，请母亲安排饭食来等候他。
母亲说：“离别了二年，千里之外定下的约定，你凭什么相信他的诚意呢？”元伯说：“巨卿是守信的人，一定不会违约的。
”母亲说：“如果这样，应该为你酿酒。
”到了那个日子，巨卿果然到了，登上大厅拜访喝酒，十分尽兴地告别。
《李勉埋金》中考文言文阅读试题2篇(含答案与翻译)
《李勉埋金》中考文言文阅读试题（含答案与翻译）李勉①埋金天宝②中，有书生旅③次宋州。
时李勉少年贫苦，与一书生同店。
而不旬日④，书生疾作，遂死不救，临绝⑤语勉曰：“某⑥家住洪州，将于北都⑦求官，于此得疾且死，其命也。
”因出囊金百两遗勉，曰：“某之仆使，无知有此者，足下为我毕死事⑧，余金奉⑨之。
”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。
后数年，勉尉⑩开封。
书生兄弟赍⑾洪州牒⑿来，而累路⒀寻生行止，至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘⒁金之所。
勉请假至墓所，出金付焉。
（选自《尚书读录》）【注释】①李勉：唐朝人。
②天宝：唐玄宗时期的年号。
③旅：寄旅，客居。
④不旬日：没过多长时间。
⑤临绝：临死。
⑥某：指自己，“我”。
⑦北都：今太原。
⑧毕死事：处理后事。
⑨奉：送。
⑩尉：县尉。
此处用作动词，做县尉。
⑾赍（jī）：携带。
⑿牒：证件。
⒀累路：沿路。
⒁诘（jié）：诘问，追问。
23．选出下列加点的词意思不相同的一项。
（2分）A．有书生旅次宋州陈胜、吴广皆次当行B．临绝语勉曰此中人语云C．因出囊金百两遗勉是以先帝简拔以遗陛下D．勉许为办事安陵君其许寡人24．请简要概括本文所写的故事，并写出你从中得到的一点启示。
（4分）【参考答案】23．Ａ（2分）24．故事：李勉年青时为一书生处理后事而不贪图其金钱。
启示：人生在世，应乐行善事，不贪钱财。
（故事、启示各2分，表述简明、内容合理即可。
共4分）【参考译文】【乙】天宝中，天宝（唐玄宗年号）年间，有书生旅次宋州。
有书生游学住在宋州。
时李勉少年贫苦，当时李勉年少穷困，与书生同店，和一个书生住在同一个店里。
而不旬日，没过多长时间（十天），书生疾作，书生患了病，遂至不救。
无法医治而死，临绝语勉日：书生临死告诉李勉说：“某家住洪州，“我家住在洪州，将于北都求官，我将到北都（今太原）谋求官职，而于此得疾而死，在这里得病将要死了，其命也。
”这是命啊。
”因出囊金百两遗勉，并从口袋里两百两金子给李勉，曰：说：“汝为我毕死事，余金奉之。
“范式字巨卿,山阳金乡人也”阅读答案及翻译
文言文阅读（本题共4小题，19分）范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
后到京师，受业太学。
时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见，而平子被病将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。
吾殁后，但以尸埋巨卿户前。
”乃裂素为书，以遗巨卿。
既终，妻从其言。
时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。
乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。
未至四五里，乃委素书于柩上，哭别而去。
其兄弟闻之，寻求不复见。
长沙上计掾史到京师，上书表式行状，三府并辟，不应。
举州茂才，四迁荆州刺史。
友人南阳孔嵩，家贫亲老，乃变名姓，佣为新野县阿里街卒。
式行部到新野，而县选嵩为导骑迎式。
式见而识之，呼嵩，把臂谓曰：“子非孔仲山邪？”对之叹息，语及平生。
曰：“吾蒙国恩，致位牧伯，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎！”嵩曰：“候赢长守于贱业，晨门肆志于抱关。
子欲居九夷，不患其陋。
贫者士之宜，岂为鄙哉！”式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去。
嵩在阿里，正身厉行，街中子弟，皆服其训化。
遂辟公府之京师道宿下亭盗共窃其马寻问知其嵩也乃相责让曰孔仲山善士岂宜侵盗乎于是送马谢之。
嵩官至南海太守。
式后迁庐江太守，有威名，卒于官。
（选自《后汉书·范式列传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．遂辟公府/之京师道/宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责让曰/孔仲山善士/ 岂宜侵盗乎/B．遂辟公府/之京师/道宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/C．遂辟公府/之京师/道宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责/让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/D．遂辟公府/之京师道/宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责/让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．太学，古代设在京城的最高学府，文中“少游太学”指年轻时在太学游学。
《范式字巨卿》阅读答案及翻译_0
《范式字巨卿》阅读答案及翻译篇一：及答案2015-2016学年第二学期七年级语文期末复习一王安石待客王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。
翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。
日过午，觉饥甚而不敢去。
又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。
酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四旁。
公取自食之，其人愧甚而退。
注释①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。
②京师：京城。
③馔(zhuàn):准备食物。
④果蔬：泛指菜肴。
⑤酒三行：指喝了几杯酒。
⑥脔(luán)：切成小块的肉。
⑦啖：吃。
1．解释下列句中加点的词。
①又久之，方命坐②觉饥甚而不敢去．③旁置菜羹而已④公取自食之．．2．下列句中“之”与“其人心已怪之”中“之”字用法相同的一项是（）．．A.家人发箧视之B.亦荆吴行胜之最也C.事列之传D.至之市3．翻译下列句子。
（1）果蔬皆不具，其人已心怪之。
（2）公取自食之，其人愧甚而退。
4．结合文章具体内容，说说王安石具有什么品质？⑦⑤⑥③④①②二朝三暮四宋有狙公者，爱狙，养之成群，能解狙之意，狙亦得公之心。
损其家口，充狙之欲。
俄而③④匮焉，将限其食。
恐众狙之不驯于己也。
先诳之曰：“与若芧，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。
俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。
（选自）注释①狙（jū）公：养猴子的人。
狙，猕猴。
②家口：家中的人，这里指家里人的口粮。
③诳（kuáng）：欺骗。
④芧（xù）：橡实。
①②阅读提示这个故事揭露了狙公愚弄猴子的骗术。
其实橡实的总数没有变，只是分配方式有所变化，猴子们却转怒为喜。
现实生活中有些追求名利的人，总是试图区分事物的不同性质、形式，却不知道事物的本质只有一种。
最后不免像猴子一样，被“朝三暮四”和“朝四暮三”所蒙蔽。
自主训练1. 解释下列句中加点的词。
（1）能解狙之意（）（2）损其家口（）．．（3）俄而匮焉（）（4）众狙皆起而怒（）．．2．用现代汉语写出下面句子的意思。
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《范式守信》阅读答案
阅读理解及分析
（一）阅读《范式守信》，回答12-15题。
范式守信
范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭（shào）为友。
劭字元伯。
二人
并告③归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。
”乃共克⑤期日。
后期方至，元伯具以白⑥母，请设馔⑦以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。
”母曰：“若然，当为尔
酿酒。
”至其日，巨卿果到，升堂⑧拜饮，尽欢而别。
（选自《后汉书》有删改）
【注释】①太学：京城最高学府。
②汝南：古地名，今河南境内。
③告：告假。
④过：拜访。
⑤克：约定。
⑥白：告诉。
⑦馔（zhuàn）：饭食。
⑧升堂：登上大厅。
12，解释下列语句中的加点词。
式谓元伯曰：至其日：
13.用现代汉语翻译下面语句。
元伯具以白母，请设馔以候之。
译文：
14.在张劭眼中，范式是怎样的一个人？（请用原文语句回答）
答：
15.联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示。
答：。
范式,字巨卿,与汝南元伯为友。二人并游太学...阅读附答案
范式，字巨卿，与汝南元伯为友。
二人并游太学...阅读附答案阅读下面的文言文，完成小题。
(11分)[一]范式，字巨卿，与汝南元伯为友。
二人并游太学，后告归乡里。
式谓元伯日：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克①期日。
后期方至，元伯具以白②母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖违④。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，果到。
升堂拜饮，尽欢而别。
[二]天宝中，有书生旅次宋州。
时李勉少年贫苦，与书生同店，而不旬日，书生疾作，遂至不救。
临绝语勉日：“某家住洪州，将于北都求官，而于此得疾而死，其命也。
”因出囊金百两遗勉，曰：“汝为我毕死事，余金奉之。
”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。
后数年，勉尉开封。
书生兄弟赍⑤洪州牒⑥来，累路寻生行止。
至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。
勉请假至墓所，出金付焉。
【注】①克：约定。
②白：告诉。
③审：确实。
④乖违：做事不合情理。
⑤赍(ji)：携带。
⑥牒：文书。
【小题1】．解释下列句子中划线的词（4分）A．二人并游太学& B．元伯具以白母C．因出囊金百两遗勉D．勉许为办事【小题2】．用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)①二年之别，千里结言，尔何敢信之审邪?②汝为我毕死事，余金奉之。
【小题3】．范式和李勉都看重友情，但在具体表现上有所不同。
请结合文意，作简要评析。
(3分)答案【小题1】A．(一起) B．(详细) C．(给予) D．（答应）【小题1】①分别已有两年，千里外约定的话，你为什么对它这样确信呢?②你给我料理完丧事，多余的银两就送给你了。
(4分，各2分。
意思符合即可，有欠缺酌扣)【小题1】范式：履行两年前的探访约定，可见其言而有信。
李勉：将朋友赠送的料理丧事多余的银两归还给朋友的兄弟，可见其不为钱财而重情义。
(3分，意思符合即可，有欠缺酌扣)搜集整理仅供参考。
高中文言文阅读《范式》有答案译文
高中文言文阅读《范式》有答案译文①范式，字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里，式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪?”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
②式仕为郡功曹。
后元伯寝疾笃，同郡郅君章、殷子征晨夜省视之。
元伯临尽。
叹曰：“恨不见吾死友!”子征曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求?”元伯曰：“若二子者，吾生友耳。
山阳范巨卿，所谓死友也。
”寻而卒。
式忽梦见元伯玄冕垂缨，屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。
子未我忘，岂能相及!”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。
太守虽心不信而重违其情，许之。
式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。
式未及到而丧已发引。
既至圹①，将窆②而柩不肯进。
其母抚之曰：“元伯!岂有望邪?”遂停柩。
移时③，乃见有素车白马，号哭而来。
其母望之曰：“是必范巨卿也。
”巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯!死生路异，永从此辞。
”会葬者千人，咸为挥涕，式因执绋（送殡用的绳索）而引，柩于是乃前。
式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
③举州茂才④，四迁荆州刺史。
友人南阳孔嵩，家贫亲老，乃变名姓，佣为新野县阿里街卒⑤。
式行部到新野而县选嵩为导骑迎式式见而识之呼嵩，把臂谓曰：“子非孔仲山邪？”对之叹息，语及平生。
曰：“昔与子俱曳长裾，游息帝学。
吾蒙国恩，致位牧伯⑥，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎！”式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去。
（节选自《后汉书·列传第七十一》）注释：①圹：墓穴。
②窆：下葬。
③移时：过了一会儿。
④茂才：秀才。
⑤街卒：掌管街道治安、扫除等事的差役。
⑥牧伯：州郡长官。
17.解释下列加点的字。
（4分）⑴乃共克期日（）⑵巨卿信士，必不乖违（）⑶咸为挥涕（）⑷式见而识之（）18.下列各句中的“而”与例句中的“而”意义相同的一项是：（）（2分）例：“而子怀道隐身”A.尽欢而别B.屣履而呼曰C.太守虽心不信而重违其情D.号哭而来19.下列各项与“子未我忘”句式不同的一项是：（）（2分）A.不吾知也(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)B.足以极视听之娱（《兰亭集序》）C.大王来何操(《鸿门宴》)D.句读之不知（韩愈《师说》）20.用现代汉语解释下列句子。
2020年浙江省中考语文试题分类汇编：文言文阅读
2020年杭州市11、阅读下面的文言文，完成小题。
范式范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克．期日。
后期方至，元伯具以白．母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审①邪”对曰：“巨卿信士，必不乖违．．。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
式仕为郡功曾②。
后元伯寝疾笃，临尽，叹曰：“恨．不见吾死友！”寻而卒。
式忽梦见元伯呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄象。
子未我忘，岂③能相及”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往旁丧。
太守虽心不信而难违其情，许之。
式使服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。
式未及到，而丧已发引，既至圹④，将窆⑤，而柩⑥不肯进。
其母抚之曰：“元伯，岂有望邪”遂停柩移时，乃见有素车白马，号哭而来。
其母望之曰：“是必范巨卿也。
”巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。
”会葬者千人，咸为挥涕。
式因执绋而引，柩于是乃前。
式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
（节选自《后汉书》，有删改）【注释】①审：确实。
②功曹：官名。
③岂：大概，或许。
④圹kuàng:墓穴。
⑤窆biǎn:落葬下棺。
③柩jiù：棺材。
（1）下面是某同学对加点词含义的推断，不正确的一项是（）A.乃共克．期日——查词典，从“能够”“约定”等义项中判断“克”为“约定”B.具以白．母——联想到“表白”“告白”中的“白”，推断其义为“告诉”。
C.必不乖违．．——联系上下文“巨卿信土”和母亲的话语，推测其义为“违背”。
D.恨．不见吾死友——回忆“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”，推知“恨”义为“悔恨”。
【答案】D（2）下列对选文的理解与分析，不准确的一项是（）A.元伯坚守两年之期，范式千里赴约，二人均是信义之人。
B.范式驰往奔丧，为元伯守墓种树，不愧为元伯的“死友”。
C.张母“望之”就断定来者是范式，侧面衬托范张情谊之深。
《范式守信》阅读练习及答案
阅读下面的文言文,完成下面小题范式守信范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭③为友。
劭字元伯。
二人并告④归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过⑤尊亲。
”乃共克⑥期日。
后期方至，元伯具以白⑦母，请设馔⑧以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
（节选自《后以书》，有删改）（参考注释）①太学：京城最高学府。
②汝南古地名，今河南境内。
③张劭；字元伯，范式的朋。
④告：告假。
⑤过：拜访。
⑥克：约定。
⑦白：告诉。
⑧馔：饭食1．下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是( )A．式谓．元伯曰／此之谓大丈夫（《富贵不能淫》）B．后期方至．／后狼止而前狼又至（《狼》）C．必不．违约／尊君在不．（《陈太丘与友期行》）D．若．然／曾不若．孀妻弱子（《愚公移山》）2．下列加点词的意义和用法与题干例句相同的一项是( )例：少游学于．太学A．告之于．帝（《愚公移山》）B．舜发于．畎亩之中（《生于忧患死于安乐》）C．故天将降大任于．是人也（《生于忧患死于安乐》D．生于．忧患死于安乐（《生于忧患死于安乐》）3．翻译句子。
尔何敢信之诚也？4．在张劭眼中，范式是怎样的一个人（用原文语句回答）？联系生活实际，说说本文给你怎样的启示。
【答案】1． B2． B3．你凭什么相信他的诚意呢？4．巨卿信士，必不违约。
启示：重诺言，守信用，是做人的美德。
学习中答应帮助同学讲解难题，无论自己的时间多么紧张，一定要说到做到，守信用，オ能赢得同学的信任。
【解析】1．B句子中加点词语意义相同。
A对……说／是，叫做。
B 到了。
C不会／通“否”。
D 如果／比得上。
2．B加点词的意义和用法与题干例句相同。
都是“在”之意。
A向。
C到。
D由于。
3．文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。
高中文言文阅读《范式》有答案译文
高中文言文阅读《范式》有答案译文 - 文言文阅读及答案—①范式,字巨卿，山阳**人也。
少游太学，为诸生,与**张劭为友。
劭字元伯.二人并告归乡里,式谓元伯曰: 后二年当还,将过拜尊亲，见孺子焉. 乃共克期日.后期方至，元伯具以白母,请设馔以候之。
母曰: 二年之别,千里结言,尔何相信之审邪？对曰:巨卿信士，必不乖违。
母曰: 若然,当为尔酝酒。
至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。
②式仕为郡功曹。
后元伯寝疾笃,同郡郅君章、殷子征晨夜省视之。
元伯临尽。
叹曰: 恨不见吾死友!子征曰：吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求?元伯曰:若二子者，吾生友耳。
山阳范巨卿，所谓死友也。
寻而卒。
式忽梦见元伯玄冕垂缨,屣履而呼曰：巨卿，吾以某日死,当以尔时葬，永归黄泉。
子未我忘，岂能相及！式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。
太守虽心不信而重违其情，许之。
式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之.式未及到而丧已发引.既至圹①，将窆②而柩不肯进。
其母抚之曰：元伯！岂有望邪？遂停柩。
移时③，乃见有素车白马，号哭而来.其母望之曰: 是必范巨卿也。
巨卿既至,叩丧言曰：行矣元伯!死生路异，永从此辞。
会葬者千人，咸为挥涕，式因执绋(送殡用的绳索）而引，柩于是乃前。
式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
③举州茂才④,四迁**刺史.友人**孔嵩，家贫亲老，乃变名姓,佣为**县阿里街卒⑤。
式行部到**而县选嵩为导骑迎式式见而识之呼嵩，把臂谓曰: 子非孔仲山邪？对之叹息,语及平生。
曰: 昔与子俱曳长裾，游息帝学。
吾蒙国恩，致位牧伯⑥，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎！式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去.ﻭ（节选自《后汉书列传第七十一》)注释:①圹：墓。
②窆:下葬。
③移时：过了一会儿。
④茂才：秀才。
⑤街卒:掌管街道治安、扫除等事的差役。
⑥牧伯：州郡长。
１7。
解释下列加点的字。
（4分）⑴乃共克期日( ）⑵巨卿信士，必不乖违（ )⑶咸为挥涕（）⑷式见而识之（）ﻭ1８．下列**句中的而与例句中的而意义相同的一项是:（）（２分）ﻭ例：而子怀道隐身ﻭA．尽欢而别B。
范式字巨卿文言文翻译和答案通用2篇
范式字巨卿文言文翻译和答案通用2篇《范式字巨卿》阅读答案及翻译篇一范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
后到京师，受业太学。
时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见，而平子被病将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。
吾殁后，但以尸埋巨卿户前。
”乃裂素为书，以遗巨卿。
既终，妻从其言。
时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。
乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。
未至四五里，乃委素书于柩上，哭别而去。
其兄弟闻之，寻求不复见。
长沙上计掾史到京师，上书表式行状，三府并辟，不应。
举州茂才，四迁荆州刺史。
友人南阳孔嵩，家贫亲老，乃变名姓，佣为新野县阿里街卒。
式行部到新野，而县选嵩为导骑迎式。
式见而识之，呼嵩，把臂谓曰：“子非孔仲山邪？”对之叹息，语及平生。
曰：“吾蒙国恩，致位牧伯，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎！”嵩曰：“候赢长守于贱业，晨门肆志于抱关。
子欲居九夷，不患其陋。
贫者士之宜，岂为鄙哉！”式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去。
嵩在阿里，正身厉行，街中子弟，皆服其训化。
遂辟公府之京师道宿下亭盗共窃其马寻问知其嵩也乃相责让曰孔伸山善士岂宜侵盗乎于是送马谢之。
嵩官至南海太守。
式后迁庐江太守，有威名，卒于官。
（选自《后汉书·范式列传》）10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 遂辟公府/之京师道/宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/B. 遂辟公府/之京师/道宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/C. 遂辟公府/之京师/道宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责/让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/D. 遂辟公府/之京师道/宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责/让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 太学，古代设在京城的最高学府，文中“少游太学”指年轻时在太学游学。
中小学文言文阅读理解 《范式访友》(含练习题答案)
中小学文言文阅读理解《范式访友》（含练习题答案）范式访友范式，字巨卿。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
【注释】1、太学：汉朝设在京城的最高学府。
2、诸生：求学的人。
3、告：请假，告假。
4、过：探望，拜访。
5、尊亲：指张劭的父母。
6、孺子：小孩子，指张劭的子女。
7、克：约定或限定。
8、具：具体详细。
9、白：告诉。
10、以：后省之把这件事告诉母亲。
11、馔：饮食，食物。
名词。
12、结言：口头答应。
13、审：确定。
14、对：回答。
15、信士：讲信用的人。
16、乖违：违背，此指违约。
17、若：如果。
18、然：这样。
18、酝：酿酒。
19、其日：约定的那天。
【参考译文】范式，字巨卿。
少年时去太学上学，和汝南的张劭是朋友。
张劭字元伯。
后来两人同时请假回故乡。
范式对张劭说：两年以后，我将到你家拜访你的父母，来看你的子女。
就一同约定了时间。
后来约定的时间快到了，张劭把这事详细地告诉了母亲，请母亲准备饮食等待范式到来。
张劭的母亲说：已经分别了两年，相隔千里的约定，你怎么敢相信它确实会来的呢？张劭说：巨卿是讲诚信的人，一定不会(违背诺言。
他母亲说：如果果真如此，我自当为你们酿酒。
到了约定的那一天，范式果然到了。
两人一同喝酒，尽兴后分别。
【启发】甘戊面对船夫的讥讽，没有慌乱，而是耐心地列出各项实例，有理有据地说明“物各有短长”，让船夫哑口无言，认识到自己的浅薄。
“尺有所短，寸有所长”，人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
不能拿己之短比别人之长，妄自菲薄；更不能拿己之长比别人之短，狂妄自大。
要学会取长补短，从各方面来完善自己。
【课后练习】1、解释下列句中划线的词语。
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“范式，字巨卿，与汝南元伯为友。
”阅读训练题及答案
范式，字巨卿，与汝南元伯为友。
二人并游太学，后告归乡里。
式谓元伯日：“后二年当还将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克①期日。
后期方至，元伯具以白②母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖违④。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，果到。
升堂拜饮，尽欢而别。
(二)
天宝中，有书生旅次宋州。
时李勉少年贫苦，与书生同店，而不旬日，书生疾作，遂至不救。
临绝语勉日：“某家住洪州，将于北都求官，而于此得疾而死，其命也。
”因出囊金百两遗勉，曰：“汝为我毕死事，余金奉之。
”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。
后数年，勉尉开封。
书生兄弟赍⑤洪州牒⑥来，累路寻生行止。
至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。
勉请假至墓所，出金付焉。
[注]①克：约定。
②白：告诉。
③审：确实。
④乖违：做事不合情理。
⑤赍(ji)：携带。
⑥牒：文书。
19．下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)
A．二人并游太学(一起) B．元伯具以白母(详细) C．因出囊金百两遗勉(给予) D．勉许为办事(赞成) 20．下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)
A．乃共克期日乃不知有汉，无论魏晋
B．请设馔以候之属予作文以记之
C．而于此得疾而死鸣之而不能通其意
D．将于北都求官欲报之于陛下也
21．用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)
①二年之别，千里结言，尔何敢信之审邪?
②汝为我毕死事，余金奉之。
22．范式和李勉都看重友情，但在具体表现上有所不同。
请结合文意，作简要评析。
(4分)
19．D 20．BC
21 ．①分别已有两年，千里外约定的话，你为什么对它这样确信呢?
②你给我料理完丧事，多余的银两就送给你了。
22．范式：履行两年前的探访约定，可见其言而有信。
李勉：将朋友赠送的料理丧事多余的银两归还给朋友的兄弟，可见其不为钱财而重情义
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