编外人员清理自查报告doc
编外人员自查报告(精选篇)_编外用人情况自查报告
编外人员自查报告(精选篇)_编外用人情况自查报告编外人员自查报告一、自查概述作为编外人员，我在公司部门全职工作已经有三年了。
近期，公司主管要求所有编外人员进行自查，以了解编外人员的具体用人情况。
为了让主管对我的用人情况有一个全面的了解，我特地进行了认真的自查。
在自查过程中，我通过查阅个人档案、工作记录、绩效考核等资料，以及对自我的思考和总结，全面地了解了自己在工作中的表现、成长和发展情况。
通过对自己的自查，我深刻认识到了自身的优点和不足之处，并根据自己的情况制定了一些具体的改进措施，希望能在今后的工作中取得更好的成绩。
二、工作表现情况自查1. 工作态度和纪律性在工作中，我始终保持了积极的工作态度和强烈的纪律性。
我准时到岗、守时上班，认真履行每一项工作职责，严格遵守办公守则。
在日常工作中，我能够主动承担工作任务，善于解决问题，具备较强的自我约束能力。
我积极主动地与同事进行沟通协作，保持良好的团队合作精神。
2. 工作能力和专业知识我一直不断提高自己的工作能力和专业知识水平。
通过参加培训学习、阅读相关专业书籍和参与项目，我不仅加强了自己的专业技能，还增加了不少行业知识。
我熟练掌握了各种办公软件和工具的使用，能够快速有效地完成日常工作任务。
3. 任务完成情况在工作中，我时刻保持高度的工作责任心，按时保质地完成分配的工作任务。
通过自己的努力和不断学习，我能够独立完成各种任务，同时也能够与他人进行良好的协调和合作。
我能够高效地分配和利用时间，合理安排工作，保证任务按期完成。
4. 问题处理能力在工作中，我不仅能够及时发现问题，还能够快速有效地解决问题。
通过自己的思考和与他人的讨论，我能够找出问题的根源，并能够提出可行的解决方案。
在解决问题的过程中，我能够保持冷静并高效地应对各种挑战和压力。
5. 沟通和协作能力沟通和协作能力是我在工作中的一项重要能力。
通过与同事、领导的交流，我能够明确任务要求，有效传达自己的意见和想法。
事业单位编外聘用人员自查报告
事业单位编外聘用人员自查报告篇一：编外人员自查报告东方市第六小学关于机构和人员编制核查自查情况的报告根据东方市机构编制委员会《关于印发东方市全面开展机构编制核查推行机构编制实名制管理实施方案的通知》（东编〔2014〕10号）和有关文件精神，我校组织实施了机构和人员编制核查自查工作，现将有关情况报告如下：一、机构设置和人员编制情况（一）批准机构和实际设置情况1.批准机构情况（历史现状）：我校创办于1995年9月1日，隶属于东方市教育局，机构级别为股级，本单位属全额事业单位。
2.经费来源：财政全额拨款。
（二）核定编制和实有人员情况1.核定编制情况：根据东方市编制委员会《关于东方市中小学教职工编制分配方案的批复》（东编〔2014〕14号）的文件规定，我单位事业编制123名，其中：全额拨款事业编制123名、差额拨款事业编制0名、经费自理事业编制0名。
2.实有人员情况：目前实有在编在岗人员80人（其中工勤人员4人），其中：全额拨款80人、差额拨款0人、经费自理0人。
（三）领导职数核定和实际配备情况 - 1 -1.领导职数核定情况：单位领导正职（股级）1名，副职0名。
2.实际配备情况：单位领导正职（股级）1人，副职3名。
（四）编外人员情况编外聘用人员15人，其中：特岗教师4人，“4050”公益性岗位人员11人，签订合同书11人，缴纳五项保险15人。
二、核查自查实施情况1.整理机构编制审批文件一件，文号为东编﹝2014﹞14号关于东方市中小学教职工编制分配方案的批复；装订基础档案一式三份。
2.整理人员信息资料（一式三份）：（1）核查信息生成表6份（包括核查自查情况公示1份）；（2）干部职工花名册1件；（3）空岗卡0件、干部职工介绍信16件、招工表0件、合同书0件、顶替表0件，其中：由于学校档案室经历了几次搬迁加上以前学校档案管理制度不太完善的原因，导致从2010年7月以前进入六小教职工的介绍信全部丢失，共有65人（王贤萍、卢万林、谢裕玲等65人）找不到上述凭证，经到教育局档案室查找，用“工资变动（确定）审核表”代替。
编外用工自查自纠工作报告（5篇）
编外用工自查自纠工作报告（5篇）第一篇：编外用工自查自纠工作报告编外用工自查自纠工作报告为进一步加强规范我院事业单位编外用工管理工作，结合实际，我院开展了编外用工管理自查自纠工作。
我院不存在超指标聘用编外人员的情况；编外人员均按规定采取劳务派遣；不存在聘用人员岗位与核批岗位不符的情况；机关公务员岗位以及事业单位行政管理、行政执法、人事管理、档案管理、涉密岗位均未使用编外人员。
有1名编外用工人员从事财务相关工作。
第二篇：编外用工管理规定编外用工管理暂行规定第一章总则第一条随着社会经济的发展，用人单位和劳动者之间相互选择，为用人机制提供了空间，同时，国家的法律法规也加强了对单位用人的监管力度。
为了加强对编外用工队伍的管理，规范编外用工制度，提高编外用工队伍素质，保障双方的合法权益，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和各级劳动行政部门对用工管理的有关规定精神，结合我单位实际，制定本办法。
第二条管理办法中所指的编外用工，是指各单位聘用的编外工作人员。
第三条使用编外人员要根据各单位的工作需要，以及缺员情况，严格控制使用范围和人数。
第四条使用的编外人员严禁进入执法岗位。
第五条总公司对各单位设置编外用工岗位及数量，各单位在此范围内自主用工。
第二章管理第六条各单位人事部门是编外用工管理的归口部门，负责对本单位编外用工的管理。
第七条人事部门负责核定各部门使用的编外用工名额；根据国家劳动政策法规，建立和健全编外用工管理制度；制定、调整编外用工工资标准；审核编外用工的上岗资格，检查编外用工的《居民身份证》、《失业证》。
第八条用工部门负责制定编外用工的岗位职责；安排编外用工的工作；按时向人事部门报告编外用工增减情况；负责对编外用工进行思想教育、岗位培训、工作考核等日常性管理工作。
第九条编外用工实行合同管理。
由人事部门与编外用工签订劳动合同，明确双方的权利义务，合同期限，工资标准，社会保险的支付，劳动合同的解除及补偿。
编外人员管理自查报告
编外人员管理自查报告为进一步加强编外人员管理，规范用人行为，提高工作效率，根据相关要求，我单位对编外人员管理情况进行了全面自查。
现将自查情况报告如下：一、单位基本情况我单位是_____，主要承担_____等工作职能。
现有在编人员_____人，编外人员_____人。
编外人员主要分布在_____等岗位。
二、编外人员管理情况（一）招聘录用1、招聘程序编外人员的招聘严格按照规定程序进行，由用人部门提出需求，经单位领导班子集体研究决定后，制定招聘方案。
招聘方案包括招聘岗位、人数、资格条件、招聘方式等内容，并报上级主管部门审批。
2、资格审查对报名人员的资格条件进行严格审查，重点审查学历、专业、工作经验等方面。
对不符合资格条件的人员，一律不予录用。
3、考试考核根据招聘岗位的特点，采取笔试、面试、技能操作等方式进行考试考核。
考试考核的内容主要包括专业知识、业务能力、综合素质等方面。
考试考核工作由单位组织实施，确保公平、公正、公开。
（二）合同管理1、合同签订编外人员录用后，及时与其签订劳动合同。
劳动合同的内容包括工作内容、工作地点、工作时间、劳动报酬、社会保险、福利待遇、劳动保护、劳动纪律等方面，明确双方的权利和义务。
2、合同期限根据工作需要和岗位特点，确定合同期限。
一般合同期限为_____年，对表现优秀、工作需要的人员，可以续签合同。
3、合同履行加强对劳动合同履行情况的监督检查，督促双方严格履行合同约定。
对违反合同约定的行为，及时予以纠正和处理。
（三）薪酬待遇1、薪酬标准编外人员的薪酬待遇根据岗位性质、工作任务、工作业绩等因素确定，参照同岗位在编人员的薪酬标准，合理确定薪酬水平。
2、福利待遇编外人员享受与在编人员同等的福利待遇，包括社会保险、住房公积金、带薪年休假、节日福利等。
3、绩效考核建立编外人员绩效考核制度，对编外人员的工作表现、工作业绩进行考核评价。
考核结果作为薪酬调整、奖励惩戒、续聘解聘的重要依据。
（四）教育培训1、入职培训新录用的编外人员，进行入职培训，培训内容包括单位规章制度、岗位职责、业务知识、工作流程等方面，使其尽快熟悉工作环境，适应工作岗位。
事业单位编外聘用人员自查报告.docx
事业单位编外聘用人员自查报告篇一：编外人员自查报告东方市第六小学关于机构和人员编制核查自查情况的报告根据东方市机构编制委员会《关于印发实名制管理实施方案>的通知》（东编〔2014〕10号）和有关文件精神，我校组织实施了机构和人员编制核查自查工作，现将有关情况报告如下：一、机构设置和人员编制情况（一）批准机构和实际设置情况1.批准机构情况（历史现状）：我校创办于1995年9月1日，隶属于东方市教育局，机构级别为股级，本单位属全额事业单位。
2.经费来源：财政全额拨款。
（二）核定编制和实有人员情况1.核定编制情况：根据东方市编制委员会《关于东方市中小学教职工编制分配方案的批复》（东编〔2014〕14号）的文件规定，我单位事业编制123名，其中：全额拨款事业编制123名、差额拨款事业编制0名、经费自理事业编制0名。
2.实有人员情况：目前实有在编在岗人员80人（其中工勤人员4人），其中：全额拨款80人、差额拨款0人、经费自理0人。
（三）领导职数核定和实际配备情况- 1 -1.领导职数核定情况：单位领导正职（股级）1名，副职0名。
2.实际配备情况：单位领导正职（股级）1人，副职3名。
（四）编外人员情况编外聘用人员15人，其中：特岗教师4人，“4050”公益性岗位人员11人，签订合同书11人，缴纳五项保险15人。
二、核查自查实施情况1.整理机构编制审批文件一件，文号为东编﹝2014﹞14号关于东方市中小学教职工编制分配方案的批复；装订基础档案一式三份。
2.整理人员信息资料（一式三份）：（1）核查信息生成表6份（包括核查自查情况公示1份）；（2）干部职工花名册1件；（3）空岗卡0件、干部职工介绍信16件、招工表0件、合同书0件、顶替表0件，其中：由于学校档案室经历了几次搬迁加上以前学校档案管理制度不太完善的原因，导致从2010年7月以前进入六小教职工的介绍信全部丢失，共有65人（王贤萍、卢万林、谢裕玲等65人）找不到上述凭证，经到教育局档案室查找，用“工资变动（确定）审核表”代替。
编外聘用人员自查报告
编外聘用人员自查报告编外聘用人员自查报告7篇我们眼下的社会，我们使用报告的情况越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的编外聘用人员自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
编外聘用人员自查报告1根据《全省机构编制核查工作实施方案》之有关要求，我单位对机构编制相关情况进行了自查，现将有关情况报告如下。
一、基本情况1、机构沿革情况我单位成立于20xx年（xx编委，x编[xxxx]xx号文件）。
xx年我单位机构名称调整为xxxx（加挂xxxx牌子）（x编[xxxx]xx号......）。
我单位内设机构共xx个（xx编委，x编[xxxx]xx号文件），分别为......，其中xxxx加挂xxxx牌子。
x编[xxxx]xx号增加内设机构xxxx......，增加后，我单位内设机构共xx个。
2、编制及实有人员情况x编[xxxx]xx号文件核定我单位编制xx 名，其中行政（政法专项）编制xx名，军转干部编制xx名，纪检监察单列编制xx名，人大政协单列编制xx名，农业税专管员编制xx名，群团事业编制xx名，工勤编制xx名。
（事业编制xx名）。
x编[xxxx]xx号文件增加编制xx名......。
我单位现有各类编制xx名，其中行政（政法专项）编制xx名，军转干部编制xx名，纪检监察单列编制xx名，人大政协单列编制xx名，农业税专管员编制xx名，群团事业编制xx名，工勤编制xx名。
（事业单位共有事业编制xx名，其中行政管理xx名，专业技术xx名，工勤xx名。
）我单位实有人员xx人，其中使用行政（政法专项）编制xx人，使用军转干部编制xx人，使用纪检监察单列编制xx人，使用人大政协单列编制xx人，使用农业税专管员编制xx人，使用群团事业编制xx人，使用工勤编制xx人。
（事业单位共有实有人员xx人，其中行政管理岗位xx人，专业技术岗位xx人，工勤xx人。
）聘用、借调等非占编人员xx人，其中聘用xx人，借调xx人，......。
编外人员自查情况报告
编外人员自查情况报告尊敬的领导：您好！为了进一步规范单位的人员管理，提高工作效率和服务质量，根据相关要求，我作为一名编外人员，对自身的工作情况进行了全面、深入的自查。
现将自查情况报告如下：一、个人基本情况本人_____，于_____年_____月通过_____方式进入本单位工作，目前在_____部门担任_____职务。
二、工作表现自查1、工作态度在工作中，我始终保持积极主动的态度，对待工作认真负责，尽力做好每一项任务。
能够按时到岗，不迟到、早退，严格遵守单位的工作纪律。
但有时在面对工作压力较大的情况时，会出现一些焦虑情绪，影响工作效率。
2、工作能力在业务能力方面，通过不断学习和实践，我逐渐熟悉了本岗位的工作流程和要求，能够独立完成各项工作任务。
然而，在处理一些复杂问题和突发事件时，还存在经验不足、应对不够灵活的情况，需要进一步提高自己的应变能力和解决问题的能力。
3、工作成果在过去的工作中，我积极参与了单位的各项工作，并取得了一定的成绩。
例如，在_____项目中，我负责_____工作，通过努力，顺利完成了任务，得到了领导和同事的认可。
但也存在一些工作任务完成得不够出色，需要进一步反思和改进。
4、团队合作我注重与同事的沟通和协作，能够积极配合团队成员完成共同的工作目标。
在团队合作中，能够尊重他人的意见和建议，共同解决工作中遇到的问题。
但在团队沟通方面，有时还不够主动，需要进一步加强与同事的交流。
三、遵守规章制度自查1、认真遵守单位的各项规章制度，包括考勤制度、工作纪律等。
2、严格遵守保密制度，未发生过泄露单位机密信息的情况。
3、积极参加单位组织的培训和学习活动，不断提高自身的业务水平和综合素质。
四、存在的问题1、专业知识不足虽然在工作中不断积累经验，但在某些专业领域的知识还比较欠缺，无法满足工作的更高要求。
2、创新意识不够在工作中习惯于按部就班，缺乏创新思维和主动探索的精神，对新的工作方法和技术接受较慢。
编外人员自查情况报告
编外人员自查情况报告一、自查目的及背景自查目的：全面了解编外人员的工作情况，发现问题并采取相应措施解决。
背景：为确保编外人员工作的质量和效率，制定了自查要求。
二、自查内容及方法1. 人员概况：（1）编外人员基本信息；（2）编外人员从业资格情况；（3）编外人员任职岗位以及职责范围。
2. 工作业绩：（1）编外人员在指定岗位上的工作经历；（2）编外人员工作时长及考勤情况；（3）编外人员工作任务完成情况；（4）编外人员工作中的奖惩记录。
3. 工作纪律：（1）编外人员是否遵守工作纪律；（2）编外人员是否按时上下班；（3）编外人员是否按要求穿着工作服；（4）编外人员是否参与违规行为。
4. 业务能力：（1）编外人员在各个专业领域的专业能力；（2）编外人员是否参加过培训或进修；（3）编外人员熟悉的工作流程及操作规范；（4）编外人员在工作中是否存在薄弱环节。
5. 安全意识：（1）编外人员在各类场所的安全意识与行为；（2）编外人员是否熟悉有关安全操作规定；（3）编外人员在工作中是否存在安全隐患。
6. 个人素质：（1）编外人员的仪容仪表；（2）编外人员的沟通和团队合作能力；（3）编外人员的服务态度和责任心。
三、自查结果及改进措施1. 自查结果：根据自查内容，对编外人员的各项情况进行了全面的自查，发现了以下问题：（1）部分编外人员工作纪律不严谨，迟到早退现象较多；（2）部分编外人员在工作任务完成上存在不足，工作质量欠佳；（3）个别编外人员在安全意识方面存在疏忽，存在一定安全隐患。
2. 改进措施：针对自查结果，制定了以下改进措施：（1）加强对编外人员工作纪律的监督，加大迟到早退的处罚力度；（2）采取有效措施提升编外人员的工作质量，如加强培训和技能提升；（3）加强安全意识教育，定期组织安全演练提升编外人员的安全意识。
四、自查总结通过本次自查，对编外人员的工作情况有了全面的了解，并及时采取了相应的改进措施。
自查是我们对编外人员工作高效有序进行管理的重要手段，也是提升编外人员整体素质的有力保证。
事业单位编外聘用人员自查报告
事业单位编外聘用人员自查报告
篇一：编外人员自查报告东方市第六小学关于机构和人员编制核查自查情况的报告根据东方市机构编制委员会《关于印发东方市全面开展机构编制核查推行机构编制实名制管理实施方案的通知》（东编〔2014〕10号）和有关文件精神，我校组织实施了机构和人员编制核查自查工作，现将有关情况报告如下：一、机构设置和人员编制情况（一）批准机构和实际设置情况1.批准机构情况（历史现状）：我校创办于1995年9月1日，隶属于东方市教育局，机构级别为股级，本单位属全额事业单位。
2.经费。
编外人员清理自查报告
编外人员清理自查报告编外人员清理自查报告一、背景介绍编外人员是指直接从外部引进的人员，与企业或组织之间没有劳动合同关系，但根据合同约定可以享受一定的待遇或补偿的人员。
编外人员的聘用主要是为了解决临时工作、项目扩大或特殊需求而导致劳动力短缺的情况。
然而，由于编外人员不受企业或组织的直接管理，存在一定的风险和管理隐患。
为提高编外人员的工作质量、规范他们的工作行为，我公司决定进行一次编外人员清理自查工作。
二、自查目的1.了解编外人员的工作状况。
通过自查，了解编外人员工作的主要内容、工作时间和效率等，检查编外人员是否按合同约定履行岗位职责，是否在规定时间内完成工作任务，是否存在懈怠、作弊等违规行为。
2.发现编外人员存在的问题和管理隐患。
通过自查，查明编外人员在工作中存在的问题，如工作纪律不严、保密意识不强、工作态度不端正等，为进一步加强编外人员的管理提供依据。
3.制定针对性管理措施。
通过自查，发现问题后，根据实际情况制定相应的解决措施和改进方案，提高编外人员管理质量和效率。
三、自查程序1.明确自查范围。
将目标定为全公司范围内的编外人员，包括派遣人员、短期劳动力、临时工以及外包人员等。
2.制定自查方案。
根据自查目的和范围，制定自查方式、时间和检查内容等，并提前通知相关部门和编外人员，做好自查准备。
3.实施自查。
按照自查方案，分别对各部门的编外人员进行自查。
自查人员应具备相关工作经验和专业知识，能准确判断并提出问题和意见。
4.汇总自查结果。
根据自查人员提供的自查表格和汇总表格，对自查结果进行统计和汇总，形成自查报告。
五、自查重点和发现问题在本次的自查过程中，我们重点关注了编外人员的工作纪律、工作态度、保密意识、工作效率和工作品质等方面。
1.工作纪律方面。
我们发现有部分编外人员存在迟到、早退、请假无理由等问题，不按时按量完成工作任务；还有部分编外人员无故缺勤，导致工作进度延误。
这些问题严重影响了工作的正常进行，需要加强对编外人员的考勤管理，确保工作纪律的有效执行。
编外人员清理自查报告
编外人员清理自查报告篇一:关于机关事业单位清理编外人员法律建议书关于机关事业单位清理编外人员法律建议书XXXXXXXXXXXXXX:长期以来，因在编工作人员数量不足，工作推动不利，部分机关事业单位大量使用编外人员，导致了沉重的财政负担;并且由于缺乏统一有效的人员管理制度，部分机关事业单位在对编外人员的使用方式上存在着严重的法律风险。
一、部分机关事业单位存在的问题:一是编外人员用工随意性大，管理不规范。
相比较于行政事业单位工作人员“扎口管理、凡进必考”的录用政策，编外人员的使用方式、薪酬标准通常取决于单位领导个人意愿。
同时，各部门单位对编外人员的聘用、管理、社会保险、劳动合同签订、薪酬等没有制定相应的制度，对编外人员的使用缺乏严格的计划性，随意性比较大，管理也不规范。
二是编外人员的待遇参差不齐。
实际工作中，一些机关事业单位在使用编外人员时不愿签订劳动合同，同时编外人员同岗不同酬，单位与单位间福利待遇参差不齐的现象也比较突出。
如同— 1 —一乡镇的编外人员，分为乡镇聘、机关聘，待遇不一样;不同乡镇从事同一岗位的编外乡镇聘请人员，待遇也不一样。
三是没有为编外人员缴纳社会保险。
社会保险缴纳的刚性要求与机关事业单位财力承受力弱之间存在矛盾，聘用编外人员的经费主要依靠各单位通过挤占办公经费等方式自行解决，若全部参加社会保险，部分用人单位力不从心。
二、解除劳动关系的方式1、出现下列情形的，依照劳动合同法规定的条件、程序，用人单位可以与劳动者解除固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同或者以完成一定工作任务为期限的劳动合同:(1)单位与劳动者协商一致的;(2)劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的;(3)劳动者严重违反用人单位的规章制度的;(4)劳动者严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;(5)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的;(6)劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使用人单位在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;(7)劳动者被依法追究刑事责任的;— 2 —(8)劳动者患病或者非因公负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的;(9)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;(10)劳动者订立合同时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的;(11)用人单位依照企业破产法规定进行重整的;(12)用人单位生产经营发生严重困难的;(13)企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的;(14)其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。
编外人员自查整改报告
编外人员自查整改报告尊敬的领导：您好！我是贵单位的编外人员，在此将我最近的工作情况进行自查和整改报告如下：一、工作情况自查在所负责的任务中，我存在以下问题：1. 工作态度不端正：我承认有时候我会对工作持一种懒散的态度，对待工作不够严谨认真，对待任务缺乏责任心。
这导致了项目进展延误，对工作品质产生了不良影响。
2. 缺乏专业知识：在进行一些任务时，我发现自己的专业知识储备严重不足。
这导致我无法迅速适应工作需要，时间花费较多，效率较低。
3. 沟通能力有限：我意识到我在与团队成员和领导交流时，表达能力欠佳，无法准确清晰地传达我的意思。
这导致了沟通不畅、协作效率低下。
4. 学习与成长不足：实际工作中，我发现自己对于新技术、新工具的学习能力较差，对行业动态的关注不够，没有持续提升自己的意识和动力。
5. 时间管理不善：在工作中，我时常感到时间不够用，无法很好地分配任务的优先级。
这导致了一些重要任务的延误，工作计划与实际执行出现了差异。
二、整改计划为了解决上述问题，我制定了以下整改计划：1. 做好日常工作落实：我将调整工作态度，提高工作责任心，保证每项任务按时保质完成。
2. 加强专业知识学习：我将主动深入了解本岗位的业务知识，加强对工作所需专业知识的学习。
定期参加培训和讲座，通过技术书籍和网络资源补充自己的知识短板。
3. 提升沟通能力：我将积极主动与团队成员和领导多进行交流，倾听他人意见，并不断总结经验，提高自己的沟通能力。
通过培训和实践，改善自己的表达能力和听取他人意见的能力。
4. 加强学习与成长：我将主动关注行业动态，了解领域新技术、新工具的应用，不断拓展自己的学习领域，并进行知识的积累和总结。
同时，我会积极参与相关学习活动，提升自己的专业素质。
5. 更好地管理时间：我将进行时间管理培训，学习如何合理规划自己的工作时间，合理分配各项任务的优先级。
同时，我也会学习如何有效利用工作时间，提高工作效率。
三、整改效果评估为了评估整改计划的效果，我将定期进行自我检查和评估，与同事和领导进行沟通交流，并接受他们的批评和建议。
编外人员管理自查报告
编外人员管理自查报告尊敬的领导：为了进一步规范和加强本单位编外人员的管理，提高工作效率和服务质量，根据相关要求，我们对本单位编外人员的管理情况进行了全面深入的自查。
现将自查情况报告如下：一、编外人员基本情况本单位现有编外人员_____名，分别从事_____、＿____、＿____等工作。
他们的年龄分布在_____岁至_____岁之间，学历层次涵盖了_____、＿____、＿____等。
二、编外人员管理情况（一）招聘与录用我们严格按照相关规定和程序进行编外人员的招聘与录用。
在招聘过程中，明确了招聘岗位的职责、任职条件和资格要求，并通过公开招聘、推荐等方式选拔合适的人员。
在录用环节，对拟录用人员进行了严格的资格审查和背景调查，确保其符合招聘要求和岗位需要。
（二）合同管理与编外人员签订了规范的劳动合同，明确了双方的权利和义务，包括工作内容、工作时间、劳动报酬、社会保险、违约责任等。
合同期限根据工作需要和人员表现进行确定，并按照规定进行续签或解除。
（三）薪酬福利编外人员的薪酬待遇根据其工作岗位、工作表现和市场行情等因素进行确定，并按时足额发放。
同时，为编外人员缴纳了社会保险和住房公积金，保障了他们的合法权益。
此外，还根据单位实际情况，为编外人员提供了一定的福利待遇，如节日福利、体检等。
（四）培训与发展重视编外人员的培训与发展，根据工作需要和人员特点，制定了相应的培训计划，包括业务培训、技能培训、职业素养培训等。
通过培训，提高了编外人员的业务水平和工作能力，为他们的职业发展提供了支持和帮助。
（五）考核与评价建立了科学合理的编外人员考核评价机制，对编外人员的工作表现、工作业绩、工作态度等方面进行定期考核和评价。
考核结果作为薪酬调整、续聘、解聘等的重要依据，激励编外人员积极工作，提高工作质量和效率。
三、存在的问题（一）管理制度不够完善虽然制定了一些编外人员管理的制度和办法，但在实际执行过程中，还存在一些漏洞和不足之处，需要进一步完善和优化。
编外人员清理自查自纠报告范文
编外人员清理自查自纠报告范文编外人员清理自查自纠报告一、前言作为一名编外人员，我深知自己的工作职责和义务。
为了确保工作的顺利进行，促进编外人员队伍的健康发展，我主动进行了自查自纠，并整理了一份清理报告，以反思自己的工作不足和问题，并提出改进措施，为今后的工作打下坚实基础。
二、工作情况总结在过去的一段时间里，我参与了多个项目的工作，承担了一定的责任和任务。
经过详细的自查自纠，总结出以下几个方面存在的问题。
1. 工作态度我在一些项目中存在工作态度不端正的情况。
有时候我对工作的重要性和紧迫性没有充分认识，在完成任务时缺乏主动性和积极性，导致工作进度拖延，影响了项目的整体进展。
此外，我在一些工作细节上也存在疏忽和马虎的情况，没有充分重视工作的细致性和精确性。
2. 专业知识能力在部分项目中，我对所需的专业知识和技能掌握不够到位。
有时候我对项目的要求理解不清晰，导致工作方向的偏离或者无法准确把握，给项目带来了风险和困扰。
此外，我对一些新技术和新方法的研究和应用不够积极，导致工作不能够跟上时代的发展和变化。
3. 沟通协作在与项目组和其他团队成员的合作中，我发现自己的沟通和协作能力有待提高。
我在沟通中有时候表达不清楚、信息传递不准确，给项目组成员带来了困扰和误解；在协作中我欠缺主动性和有效性，没能及时与他人进行沟通和合作，导致工作进展缓慢。
4. 自我提升我发现自己对于个人能力和职业发展的重视程度不够。
我没有充分利用外部资源进行学习和自我提升，缺乏主动学习和研究的精神，导致自己的专业素质和综合能力没有达到更高的水平。
三、问题解决和改进措施针对以上问题，我制定了以下解决和改进措施，以推动自己工作的提升和队伍的健康发展。
1. 夯实工作基础我会调整自己的工作态度，以主动、积极、负责的态度对待每一项工作。
我会尽力提高对工作重要性和紧迫性的认识，增强任务意识和责任心。
我会提高工作质量，注重细节和精确性，严格按照程序和规范进行操作。
编外人员自查情况报告
编外人员自查情况报告尊敬的领导：您好！为了进一步规范单位的人员管理，提高工作效率和服务质量，根据相关要求，我作为一名编外人员，对自身的工作情况进行了全面、深入的自查。
现将自查情况报告如下：一、个人基本情况我于_____年_____月进入本单位工作，目前在_____部门担任_____职务。
在工作期间，我始终秉持着认真负责的态度，努力完成各项工作任务。
二、工作履行情况1、工作任务完成情况在工作中，我严格按照单位的规章制度和工作要求，按时、高质量地完成了各项工作任务。
例如，在_____项目中，我积极参与，通过与团队成员的密切合作，成功完成了项目目标，得到了领导和同事的认可。
然而，在一些紧急任务的处理上，有时会因为经验不足而导致工作进度稍有延迟，但我都及时调整，尽力弥补。
2、工作态度和责任心我始终保持积极主动的工作态度，对工作充满热情。
对于分配的任务，无论大小，都认真对待，尽力做到最好。
遇到问题时，主动寻找解决方案，不推诿、不逃避责任。
但在面对较大工作压力时，偶尔会出现焦虑情绪，影响工作效率。
3、业务能力提升为了更好地适应工作需求，我不断学习和提升自己的业务能力。
通过参加培训课程、阅读相关书籍和资料，我在专业知识和技能方面有了一定的提高。
但与单位内优秀同事相比，仍存在一定差距，需要进一步加强学习和实践。
4、团队协作情况在团队协作方面，我积极与同事沟通交流，尊重他人的意见和建议，能够较好地融入团队。
在团队项目中，充分发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量。
但在团队合作中，有时会因为沟通不够及时和清晰，导致工作出现一些小的误解和偏差。
三、遵守规章制度情况1、考勤制度我一直严格遵守单位的考勤制度，按时上下班，无迟到、早退现象。
如有特殊情况需要请假，也按照规定提前办理请假手续。
2、工作纪律在工作中，能够遵守单位的工作纪律，保守工作机密，不泄露单位内部信息。
但有时在工作繁忙时，会忽略一些细节的工作纪律要求，如办公环境的整洁等。
编外人员自查情况报告
编外人员自查情况报告尊敬的领导：您好！为了进一步规范单位的人员管理，提高工作效率和服务质量，根据相关要求，我对自己作为编外人员的情况进行了全面、深入的自查。
现将自查情况报告如下：一、个人基本情况我于_____年_____月进入本单位，目前在_____部门担任_____工作。
我的工作职责主要包括_____、＿____和_____等。
二、工作表现与成果在工作中，我始终秉持着认真负责的态度，努力完成各项工作任务。
例如，在_____项目中，我积极参与，通过_____的努力，为项目的顺利推进做出了贡献，并取得了_____的成果。
在日常工作中，我能够按时完成领导交办的各项任务，保证工作质量，并且注重与同事之间的沟通协作，共同解决工作中遇到的问题。
三、遵守规章制度情况我严格遵守单位的各项规章制度，包括考勤制度、工作纪律、保密制度等。
按时上下班，从未出现过迟到早退的现象。
在工作中，严格遵守工作流程和操作规范，确保工作的准确性和安全性。
同时，我也严格遵守保密制度，从未泄露过单位的任何机密信息。
四、存在的问题1、业务能力有待提高虽然在工作中能够完成基本任务，但在面对一些复杂问题和新的工作挑战时，我的业务能力还存在不足。
例如，在_____工作中，由于对相关政策和法规的理解不够深入，导致工作出现了一定的延误。
2、沟通协调能力有待加强在与其他部门同事协作的过程中，有时会因为沟通不畅而影响工作效率。
例如，在_____项目中，由于未能及时与相关部门沟通协调，导致工作出现了重复和误解。
3、工作效率有待提升在处理一些繁琐的工作任务时，我有时会因为缺乏合理的工作计划和时间管理，导致工作效率不高，影响了整体工作进度。
五、改进措施1、加强业务学习制定详细的学习计划，利用业余时间学习相关的业务知识和政策法规，不断提升自己的业务水平。
积极参加单位组织的培训和学习活动，向优秀的同事请教，积累经验。
2、提升沟通协调能力注重与同事之间的交流和沟通，学会倾听和理解他人的意见和需求。
编外人员清理自查报告doc
编外人员清理自查报告篇一：贺兰三中关于清理临时聘用人员自查报告1 贺兰三中关于清理临时聘用人员自查报告近年来，我县机关事业单位以各种形式聘用了一些非在编临时人员承担辅助性、保障性、临时性工作，这些人员为确保机关事业单位完成各项工作任务发挥了积极作用。
但因一些单位对临时人员的聘用与管理不严格、不规范，加重了政府财政和单位的负担，扰乱了组织、人事、编制和财经纪律，造成了不良的社会影响。
开展机关事业单位临时聘用人员清理检查工作，是规范组织、人事、编制和财经纪律，有效控制机关事业单位人员总量和结构，减轻财政负担，提高财政资金使用效率的一项重要措施。
为切实纠正机关事业单位违规进人、滥聘人员的问题，根据现行的组织、人事、编制和财政政策法规，现就我校临时聘用人员自查情况汇报如下：我校现有学生1367人，在职教职工93人（含特岗教师6人），自XX年8月至今，先后有9名教师调出我校，退休人员3人，常年病休人员1人，新调入教师2人。
教师的调出，导致我校的一些学科教育教学工作无法顺利开展，为此，学校先后聘请了8名临时职工担任学校的教育教学工作。
今后，学校如果确因工作需要增加工作人员的，要按照县委、政府财政部门的有关规定，在编制限额内面向社会进行公开招聘，实行合同聘用、岗位管理。
同时，要大力推行机关事业单位辅助、保障岗位社会化改革，推行临时聘用人员“人事派遣制度”，按照以钱养事的原则，实现辅助、保障岗位用人由单位人向社会人、由身份管理向岗位管理转变，确保机关事业单位人员管理及工资财政纪律的严肃性和权威性。
篇二：编外人员自查报告东方市第六小学关于机构和人员编制核查自查情况的报告根据东方市机构编制委员会《关于印发实名制管理实施方案>的通知》（东编〔XX〕10号）和有关文件精神，我校组织实施了机构和人员编制核查自查工作，现将有关情况报告如下：一、机构设置和人员编制情况（一）批准机构和实际设置情况1.批准机构情况（历史现状）：我校创办于1995年9月1日，隶属于东方市教育局，机构级别为股级，本单位属全额事业单位。
编外人员清理自查自纠报告
编外人员清理自查自纠报告一、引言随着组织规模的扩大和管理的日益规范化，编外人员的管理问题逐渐凸显，为确保组织的稳定和长远发展，必须对编外人员进行全面而彻底的清理和规范化管理。
本次自查自纠工作旨在发现并纠正编外人员管理中存在的问题，进一步提升组织的管理水平和运行效率。
二、检查的内容及标准在编外人员清理自查自纠工作中，我们主要依据以下内容和标准进行检查：编外人员的定义与范围：明确编外人员的定义，包括合同工、临时工、实习生等，并确定其管理范围。
合同签订与履行情况：检查编外人员的合同签订是否符合法律法规和组织规定，是否存在合同期限过长或过短、合同条款不明确等问题；同时审查合同的履行情况，包括工作表现、薪资支付等。
社保缴纳与福利待遇：检查编外人员的社保缴纳情况，确保符合相关法律法规；审查编外人员的福利待遇是否公平合理，有无存在歧视或不公平现象。
工作纪律与行为规范：评估编外人员的工作纪律和行为规范，包括是否遵守组织的规章制度、是否存在违规操作等。
培训与考核情况：检查编外人员的培训计划和考核标准是否完善，是否有针对性的培训措施，以及考核结果是否公正公开。
三、自查过程和方法本次自查自纠工作采取以下步骤和方法进行：成立自查小组：由人力资源部门牵头，成立专门的自查小组，负责组织和实施自查工作。
制定自查计划：明确自查的目标、内容、步骤和时间节点，确保自查工作的有序进行。
数据收集与分析：收集编外人员的基础数据，包括合同签订情况、社保缴纳记录、培训考核记录等，并进行详细分析。
实地访谈与调查：通过实地访谈和问卷调查等方式，了解编外人员的实际工作情况和满意度，收集第一手资料。
问题诊断与归纳：根据收集的数据和访谈结果，对编外人员管理中存在的问题进行诊断和归纳，形成问题清单。
四、发现问题及原因分析经过自查，我们发现以下问题：合同签订不规范：部分编外人员的合同存在签订不及时、条款不明确等问题，容易导致纠纷和法律风险。
社保缴纳不完善：少数编外人员的社保缴纳存在漏缴或迟缴现象，影响其基本权益保障。
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编外人员清理自查报告篇一：贺兰三中关于清理临时聘用人员自查报告1 贺兰三中关于清理临时聘用人员自查报告近年来，我县机关事业单位以各种形式聘用了一些非在编临时人员承担辅助性、保障性、临时性工作，这些人员为确保机关事业单位完成各项工作任务发挥了积极作用。
但因一些单位对临时人员的聘用与管理不严格、不规范，加重了政府财政和单位的负担，扰乱了组织、人事、编制和财经纪律，造成了不良的社会影响。
开展机关事业单位临时聘用人员清理检查工作，是规范组织、人事、编制和财经纪律，有效控制机关事业单位人员总量和结构，减轻财政负担，提高财政资金使用效率的一项重要措施。
为切实纠正机关事业单位违规进人、滥聘人员的问题，根据现行的组织、人事、编制和财政政策法规，现就我校临时聘用人员自查情况汇报如下：我校现有学生1367人，在职教职工93人（含特岗教师6人），自XX年8月至今，先后有9名教师调出我校，退休人员3人，常年病休人员1人，新调入教师2人。
教师的调出，导致我校的一些学科教育教学工作无法顺利开展，为此，学校先后聘请了8名临时职工担任学校的教育教学工作。
今后，学校如果确因工作需要增加工作人员的，要按照县委、政府财政部门的有关规定，在编制限额内面向社会进行公开招聘，实行合同聘用、岗位管理。
同时，要大力推行机关事业单位辅助、保障岗位社会化改革，推行临时聘用人员“人事派遣制度”，按照以钱养事的原则，实现辅助、保障岗位用人由单位人向社会人、由身份管理向岗位管理转变，确保机关事业单位人员管理及工资财政纪律的严肃性和权威性。
篇二：编外人员自查报告东方市第六小学关于机构和人员编制核查自查情况的报告根据东方市机构编制委员会《关于印发实名制管理实施方案>的通知》（东编〔XX〕10号）和有关文件精神，我校组织实施了机构和人员编制核查自查工作，现将有关情况报告如下：一、机构设置和人员编制情况（一）批准机构和实际设置情况1.批准机构情况（历史现状）：我校创办于1995年9月1日，隶属于东方市教育局，机构级别为股级，本单位属全额事业单位。
2.经费来源：财政全额拨款。
（二）核定编制和实有人员情况1.核定编制情况：根据东方市编制委员会《关于东方市中小学教职工编制分配方案的批复》（东编〔XX〕14号）的文件规定，我单位事业编制123名，其中：全额拨款事业编制123名、差额拨款事业编制0名、经费自理事业编制0名。
2.实有人员情况：目前实有在编在岗人员80人（其中工勤人员4人），其中：全额拨款80人、差额拨款0人、经费自理0人。
（三）领导职数核定和实际配备情况 - 1 -1.领导职数核定情况：单位领导正职（股级）1名，副职0名。
2.实际配备情况：单位领导正职（股级）1人，副职3名。
（四）编外人员情况编外聘用人员15人，其中：特岗教师4人，“4050”公益性岗位人员11人，签订合同书11人，缴纳五项保险15人。
二、核查自查实施情况1.整理机构编制审批文件一件，文号为东编﹝XX﹞14号关于东方市中小学教职工编制分配方案的批复；装订基础档案一式三份。
2.整理人员信息资料（一式三份）：（1）核查信息生成表6份（包括核查自查情况公示1份）；（2）干部职工花名册1件；（3）空岗卡0件、干部职工介绍信16件、招工表0件、合同书0件、顶替表0件，其中：由于学校档案室经历了几次搬迁加上以前学校档案管理制度不太完善的原因，导致从XX年7月以前进入六小教职工的介绍信全部丢失，共有65人（王贤萍、卢万林、谢裕玲等65人）找不到上述凭证，经到教育局档案室查找，用“工资变动（确定）审核表”代替。
我校符丽老师于今年6月已工作调动去海口市秀峰实验小学，赵云平老师今年九月初正办理退休手续，职工吉云同志今年3月已办理退休手续，财政工资表注明为打折人员；（4）收集领导职务的干部任免文件2件，组织人事调- 2 - 动手续材料等2件；（5）市人社部门和财政部门盖章确认的工资明细表1件；（6）住房公积金管理部门盖章确认的干部职工住房公积金缴交花名册1件；（7）干部职工劳动合同书、聘用合同书和社保手续材料共0件；（8）编外聘用人员花名册1件；（9）编外事业单位聘用合同书11件、公益性岗位人员流动申请表1件；（10）核查信息生成表公示1次相片22张。
3.公示期间，共收到举报和反映材料2件，已办结并对核查信息进行变更修改2件，未办结0件。
4.经单位主要负责人审核并张榜公示7个工作日后，无意见。
三、核查中反映的主要问题及处理情况（一）存在的主要问题1.未经机构编制部门批准擅自设立机构的情况:无。
2.未经机构编制部门批准擅自改变机构设置形式的情况：无。
3.未经机构编制部门批准擅自加挂牌子的情况：无。
4.未经机构编制部门批准擅自变更机构名称的情况：无。
5.我校没有超编。
6.“吃空饷”问题0人。
（二）主要问题简要说明及处理情况四、对上报核查自查信息的承诺本单位上报的核查自查信息已经单位自查、审核、公示 - 3 - 等程序，并按要求将收集的机构和人员编制材料信息全部录入机构编制实名制信息系统中，核查自查信息真实、准确、完整，无虚报、瞒报的情况。
专此报告。
- 4 - 东方市第六小学（盖公章） XX 年9月2日篇二：某某市单位机构编制核查自查报告 xx市xx（单位）XX年机构编制核查自查报告根据《xxx市机构编制委员会关于开展全市机构和人员编制核查全面推行机构编制实名制管理工作的通知》（景编发〔XX〕2号）精神，现将我单位机构编制和实有人员自查情况报告如下：一、核查工作基本情况一、内设机构情况我单位核定内设机构构），分别是、??；实有内设机构、、 ??；实有机关党委、纪检监察、、??。
二、编制、职数和实有人员情况我单位机关核定行政编制名，实有人；核定部门正职职数名、副职名，实有正职部门其他领导（具体职务名称）名，实有名；主任科员人，副主任科员人。
科员（办事员）人；工勤人员人；借调外单位在编人员人（借调事由，是否明确借调期限），在编不在岗人（其中长期病休人，带工资脱产上学人，立案未有结论人，长期外借人，离岗创业人，“退二线”长期不上班人）；“吃空饷”二、核查工作主要做法核查机构编制情况核查表、实有人员情况核查表，打印人员情况核查表交个人核查和签名。
填报编外用人情况核查表、借调（借用）人员情况表和机构编制涉嫌违规违纪行为核查情况表。
在上报本部门机构编制实名制信息前，在不涉及国家秘密和影响社会稳定的前提下，将本部门机构编制实名制信息在所在单位进行公示，做到“公开、公平、公正”，接受社会和群众监督，公示期为7天。
三、存在问题及原因分析经过自查，我单位存在以下问题：1、未经机构编制部门批准擅自设立机构**（含临时机构）。
2、未经机构编制部门批准擅自在**机构对外加挂**牌子，合署办公等。
3、机关单位以借调、工作需要等名义长期混用事业单位编制人员**人。
4、编制外聘用人员**人。
5、已退休或调出人员未减编**人。
6、超编、超职数人员**人。
不存在问题填写：未发现有超规格设置的机构、人员混编混岗、非政策性超编和“吃空饷”等违纪违法行为。
四、整改措施及下一步打算依据自查情况，制定以下整改措施：1、撤销擅自成立的**机构，撤销擅自加挂的**牌子，及合署办公机构等。
2、取消借调和长期聘用人员**人。
3、为已到达退休年龄人员**人办理减编。
4、通过自然减员、控制人员调入等手段，消化超编、超职数人员。
5、规范数据平台数据**，确保平台数据准确性。
附件：1、党政群机关机构编制核查表2、党政群机关机构编制实有人员情况核查表3、党政群机关离退休人员情况核查表4、党政群机关编外人员情况核查表5、事业单位实有人员情况核查表6、事业单位编外人员情况核查表7、离岗人员情况核查表单位：（盖章）单位负责人：（签字） XX年**月**日篇三：(单位)机构编制情况自查报告 **（单位）机构编制情况自查报告根据《关于开展全市机构编制核查工作的通知》有关要求，我单位对机构编制相关情况进行了自查，现将有关情况报告如下。
一、基本情况1、机构情况包括最近的“三定”规定文件，机构全称，合署单位、加挂牌子、机构级别、内设机构个数，内设机构名称、内设机构级别、内设机构高配情况等情况。
2、编制及实有人员情况编制情况：包括编制数总数、各类编制数。
在编实有人员情况：实有人员总数，使用各类编制的实有人员数。
编外聘用人员数、借调人员数。
3、领导职数及实际配备情况包括单位领导职数核定及配备情况、内设机构领导职数核定及配备情况、非领导职数核定及配备情况。
4、事业单位情况我单位所属事业单位**个，具体情况为：(1)单位1：包括单位全称，最近的批准文件、级别、经费预算形式、是否参公管理、事业单位法人证书号、核定编制数、实有人员数、单位领导职数的核定数和配备数、内设机构个数、内设机构名称、内设机构领导职数的核定数及配备数、编外聘用人员数、借调人员数等情况。
(2) 单位2：??- 1 -二、存在问题经过自查，我单位存在以下问题：1、未经机构编制部门批准擅自设立机构**（含临时机构）。
2、未经机构编制部门批准擅自在**机构对外加挂**牌子，合署办公等。
3、机关单位以借调、工作需要等名义长期混用事业单位编制人员**人。
4、编制外聘用人员**人。
5、已退休或调出人员未出编**人。
6、超编、超职数人员**人。
??三、整改措施依据自查情况，制定以下整改措施：1、撤销擅自成立的**机构，撤销擅自加挂的**牌子，及合署办公机构等。
2、取消借调和长期聘用人员**人。
3、为已到达退休年龄和调出人员**人办理出编。
4、通过自然减员、控制人员调入等手段，消化超编、超职数人员。
??附件：1、自查报告中提及的机构编制批文。
2、单位（盖章）XX年月日- 2 -篇四：xx局机构编制自查工作情况汇报 xx市xxx 局机构编制自查工作情况汇报自xx年x月xx局正式成立以来，在市业务部门的关心支持以及本单位领导的高度重视下，我局坚持权责一致，分工合理，执行顺畅，程序规范等行政管理体制要求，严格按照“三定方案”履行各项职能。
现将我局机构编制自查工作简要汇报如下：一、开展核查的主要做法（一）领导重视。
在XX年7月19日市委编办召开xx 市机构编制核查工作动员暨培训会议后，我们及时将会议精神向领导作了专题汇报。
领导高度重枧，安排了责任心强的专人负责此项工作，并成立了由主管人事领导管理人事工作、熟悉电脑操作技术人员，组成机构编制核查工作领导小组，确保了机构编制核查工作顺利开展。
（二）落实专人。
为做好核查工作，我单位指定办公室专人负责，并由分管领导组织相关人员，认真学习《xx市机构编制核查工作实施方案》的文件精神，学习相关辅导资料，通过学习领会核查工作目标、要求，合理调动人员配合, 充分利用时间，加班加点，及时、认其把核查工作做好。