《右溪记》阅读答案及翻译
元结文言文《右溪记》原文译文及赏析
元结文言文《右溪记》原文译文及赏析《右溪记》唐代:元结道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。
清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者。
【白话译文】从道州城向西走一百多步，有一条小溪。
这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。
两岸全是一些奇石，（这些石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容（它们的美妙）。
清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。
这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇（市民游览）的胜地，仁者休憩的园林。
但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱（它）；我在溪水边走来走去，为它（景色秀丽但无人知晓）而惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建起了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。
因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。
把这些文字刻在石上，明白地告诉后来人。
【作品赏析】《右溪记》文笔简练，开头即以清丽的语言，寥寥数笔，勾勒出怪石嶙峋、泉佳林幽的右溪美景。
文章虽短，却用了多种表达方式。
写溪，突出其小；写石，突出其怪；写水，突出其湍急、清激；写木竹，突出其“垂阴”。
正面写溪、写水，又通过写石、写树竹从侧面烘托溪水。
这一层重在描写。
第二层写由小溪引起的感慨，以议论为主，兼以抒情，将作者隐士的襟怀与怀才不遇的身世之感表现俱足，使写景的志趣得以体现。
写对小溪的修葺和美化，用的是记叙手法，而命名和刻石的来由则用诠释说明的方法。
各种表达手法综合运用，达到了高度统一。
《右溪记》阅读答案
《右溪记》阅读答案《右溪记》阅读答案《右溪记》是唐代文学家元结的一篇散文。
我们为大家整理了《右溪记》阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。
右溪记道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州已来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者。
《右溪记》阅读答案1、给下列加点字注音并解释。
(2分)①垂阴相荫( yìn ) 荫庇，遮蔽; ②乃疏凿芜秽( huì )污秽，肮脏2、翻译下面的句子。
(2分)清流触石，洄悬激注。
清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。
(2分。
“触”“洄”“悬”“激注”四个词错一个扣0.5分)3、下面有关本文的说法不正确的一项是(2分)CA.“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。
B.因为右溪佳景无人赏爱，所以作者对它进行修葺与美化，以彰示此景。
C.本文前一部分是记叙，介绍了小溪的位置、环境和特点。
后一部分都是议论，通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。
D.本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的，表达了作者怡情山水的情感，同时也流露出作者对现实的些许不满。
4、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水?请分别举例说明。
(3分)正面描写(直接描写)：如“南流数十步”写溪水的.“小”;“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。
侧面描写(间接描写)：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。
(3分。
描写角度1分，每个0.5分;举例说明2分，每个1分)5、右溪的自然景观有哪些奇特之处?作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的“ ，”两句表达的情感有异曲同工之妙。
文言文古文翻译右溪记
【原文】右溪在零陵之西，其上有石窍，下有石窦。
泉从石窍出，悬流数十尺，其下石潭深不可测。
潭之旁，有古树一株，枝叶繁茂，苍翠欲滴。
潭水清冽，映日生辉，游鱼细石，直视无碍。
每当微风拂面，翠竹摇曳，仿佛置身仙境。
【翻译】右溪位于零陵的西边，溪上有一处石洞，洞下有一处石窦。
泉水从石洞中涌出，如悬流数十尺，其下石潭深不可测。
潭边有一古树，枝叶繁茂，苍翠欲滴。
潭水清澈见底，映照阳光，波光粼粼，游鱼细石，清晰可见，毫无阻碍。
每当微风吹拂，翠竹轻轻摇曳，宛如置身于仙境之中。
【原文】溪水南流，经数十里，至芙蓉山。
山有石门，门内有石室，室中多钟乳石，状若莲花。
时有云雾缭绕，若隐若现。
每至月明之夜，月光如水，洒在石室之中，钟乳石晶莹剔透，犹如仙境。
【翻译】溪水向南流淌，经过数十里，到达芙蓉山。
山中有石门，门内有石室，室内多钟乳石，形状犹如莲花。
常有云雾缭绕，若隐若现。
每当月明之夜，月光如同流水一般洒在石室之中，钟乳石晶莹剔透，宛如仙境。
【原文】又有瀑布自山巅飞流直下，其声如雷，震耳欲聋。
水珠飞溅，形成一片水雾，如烟如云。
瀑布之下，有一巨石，其上刻有古文，相传为仙人遗迹。
【翻译】又有瀑布从山巅飞流直下，声音如同雷鸣，震耳欲聋。
水珠飞溅，形成一片水雾，似烟似云。
瀑布之下，有一巨石，石上刻有古文，相传为仙人遗迹。
【原文】右溪之美，非一日之功。
自唐以来，文人墨客纷纷前来游览，留诗作文，传颂千古。
今虽人事已非，然右溪之美，依然如故，令人流连忘返。
【翻译】右溪之美丽，非一日之功。
自唐朝以来，文人墨客纷纷前来游览，留下诗作文章，传颂千古。
如今虽然人事已变，然而右溪之美丽，依旧如故，令人流连忘返。
《右溪记》的阅读练习及答案
《右溪记》的阅读练习及答案 元结 道州城西百余步,有小溪。
南流数十步合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌 盘屈，不可名状.清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野， 则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境， 静者之 林亭。
而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然! (选自《四部丛刊》本《元次山集》) 1、 所选两段文字在表达方式上有什么不同， 两段之间又构成了怎样的关系? 答案：两段文字在表达方式上的不同： 上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水 清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。
两段之间的关系： 上一段写景， 下一段写情， 突出情为景设， 以景寄情， 情景交融， 形神俱备。
2、结合上下文仔细想想’此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间， 则可为都邑之胜境，静者之林亭’这两句话在文中有什么作用? 答案;借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作 者怀才不遇的惆怅。
译文： 在道州城西边一百余步的地方， 有一条小溪。
它向南流几十步远， 汇入营溪。
溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来 形容。
清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。
岸边美丽的树木 和珍奇的青竹，垂下荫影相互掩映。
这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐 士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静者休 憩的园林。
可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在 溪水边徘徊，为此惋惜！ 于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树， 又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。
因为溪水在道州城的西面，便命名为 “右溪”。
把这些文字刻在石上，是为了让后来的人知道。
1/52/53/54/55/5。
右溪记文言文阅读答案
右溪记文言文阅读答案右溪记文言文阅读答案在人间,则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!下面是小编为大家整理的右溪记文言文阅读答案，希望能够帮助到你们。
道州城西百余步,有小溪。
南流数十步合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状.清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!(选自《四部丛刊》本《元次山集》)1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?答案：两段文字在表达方式上的不同：上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的.惆怅。
本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。
两段之间的关系：上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。
2、结合上下文仔细想想此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭这两句话在文中有什么作用?答案：借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
译文：在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪。
它向南流几十步远，汇入营溪。
溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。
清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。
岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互掩映。
这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静者休憩的园林。
可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边徘徊，为此惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。
因为溪水在道州城的西面，便命名为“右溪”。
《右溪记》阅读答案_1
《右溪记》阅读答案．阅读文言文《右溪记》，完成22～26题。
道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者。
22、给下列加点字注音并解释。
①垂阴相荫荫庇，遮蔽；②乃疏凿芜秽污秽，肮脏23、翻译下面的句子。
清流触石，洄悬激注。
清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。
24、下面有关本文的说法不正确的一项是CA.“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。
B.因为右溪佳景无人赏爱，所以作者对它进行修葺与美化，以彰示此景。
C.本文前一部分是记叙，介绍了小溪的位置、环境和特点。
后一部分都是议论，通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。
D.本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的，表达了作者怡情山水的情感，同时也流露出作者对现实的些许不满。
25、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水？请分别举例说明。
正面描写：如“南流数十步”写溪水的“小”；“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。
侧面描写：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。
26、右溪的自然景观有哪些奇特之处？作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的“，”两句表达的情感有异曲同工之妙。
怪石“攲嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。
随意春芳歇，王孙自可留。
《右溪记》翻译
23、《右溪记》一、全文翻译。
原文：道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
译文：在道州城西边一百多步的地方，有一条小溪。
向南流几十步远，流入营溪。
原文：水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。
译文：溪水到达两岸，全都是怪石，它们有的倾斜，有的凹陷，极不规则，无法用语言来形容。
原文：清流触石，洄悬激注。
译文：清澈的溪流冲击岩石，有的形成漩涡，有的卷起浪花，有的激荡倾注。
原文：佳木异竹，垂阴相荫。
译文：岸边有美树奇竹，垂下绿荫相互遮蔽。
原文：此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。
译文：这条溪水如果在空旷的山野，就应当是隐士游玩居住的地方；在人烟稠密的地方，就可以成为繁华都市的名胜风景区，喜爱清净的人植树建亭的地方。
原文：而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。
译文：然而设置州府以来，没有人欣赏喜爱；在溪水旁徘徊，为此感到很失落。
原文：乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
译文：于是疏理开凿荒芜污秽的地方，使它变为亭台和屋宇，种植松树和桂树，加上香草，以增加景物之美。
原文：为溪在州右，遂命之曰“右溪”。
刻铭石上，彰示来者。
译文：因为溪在州城之右，就命名它为“右溪”。
现在把这些文字刻在石上，明白地告诉后来的人。
二、重点字词解释。
23、《右溪记》过关卷元结[2]【题解】这篇文章实是一篇游记，是元结任道州刺史时期的作品。
全文一百六十多个字，描述了一条风景优美的无名小溪，先描绘小溪幽美的景色，“怪石不可名状”，清流“激注”，溪岸是佳木异竹，再写美景“无人赏爱”，然后写元子加以整理，使它光采显露，并为之命名。
作者在深情的描写里，表现对美的向往、追求以及恬静的思想情趣和怀才不遇的情感。
文字简洁，内容充实。
清末古文家吴汝纶评论说：“次山放恣山水，实开子厚先声。
”道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪[3]，水抵两岸[4]，悉皆怪石[5]，欹嵌盘屈[6]，不可名状[7]，清流触石，洄悬激注[8]，佳木异竹，垂阴相荫[9]。
右溪记阅读答案
右溪记阅读答案关于右溪记阅读答案第一篇:《《右溪记》阅读练习及答案》道州城西百余步,有小溪。
南流数十步合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状.清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!(选自《四部丛刊》本《元次山集》)1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系? 答案：两段文字在表达方式上的不同：上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。
两段之间的关系：上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。
2、结合上下文仔细想想'此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭'这两句话在文中有什么作用?答案;借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
译文：在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪。
它向南流几十步远，汇入营溪。
溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。
清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。
岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互掩映。
这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静者休憩的园林。
可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边徘徊，为此惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。
因为溪水在道州城的'西面，便命名为“右溪”。
把这些文字刻在石上，是为了让后来的人知道。
第二篇:《右溪记阅读答案》道州城西百余步,有小溪。
右溪记翻译
右溪记翻译右溪：又名右溪洞，在婺源县城西七里。
是古时从歙州到京都的要道。
古时山道崎岖，开车骑行走在这条路上，只见一路峰峦奇特，青翠碧绿，真可以说是美不胜收啊！即使经过很多高山险阻，即使日夜兼程，来回的路途，至少也有两千里之遥。
当你第一次听到自己所行走的路，已经穿越了无数崇山峻岭，历经了无数险阻艰难，到达目的地后，还没有什么实际感受，当你再往前走，在深深的丛林中经过时，惊奇得无比喜悦，身体劳累和疲倦顿时消失，就连脸上的汗珠儿也都无影无踪了。
当你对奇形怪状的山峰发出感叹，觉得他们奇妙无比，有的象巨蟒横卧，有的像乌龟爬行，有的似蛟龙腾空飞翔，也感到神秘莫测，兴奋的心情久久不能平静下来。
如果遇到一座天桥，站在上面向下望去，溪水仿佛不流动了；如果有月光照耀，它好像要把万物都融化。
这样景色优美的地方，那里只有古代的文人才能够享受呢？建炎丁未( in于1198年)，我的叔父朝散大夫熊朝弼随从皇帝出师征讨江淮，我从南方赶来与他同往。
一起乘船沿着这条山间小路前进，路边景致迷人，奇形怪状的岩石层层叠叠，都是那样精巧细致，生机盎然。
自从我年幼时起就有不凡之志，想要干一番事业，但是时运不济，颠沛流离，屡次改换门庭，家产荡尽，亲戚死散，不由得悲愤满腔。
这次来到这里，虽然危险但是充满了乐趣，感到是我最大的幸运，暂时放下了忧愁，于是挥笔写下这篇游记。
此之是皆钟灵人也哉!我曾经问一位老者：“哪里有奇秀幽深的地方?哪里有仁慈温和的君主?哪里有高洁美好的人?”老人说：“右溪呀!我知道的那条小路尽头的山脚下的村落，就是朱熹的故居。
”听了这些话，又见了眼前所见的奇妙景观，更加感慨。
山路从南面绕到北面，转了个弯子，奇异秀丽的景色映入眼帘。
溪水汇合在三块岩石之间，清澈明净，连水底的沙石和水藻都看得清清楚楚。
岩石好像象牙，高低不平，有的直立，有的倒垂，重重叠叠，像在表演杂技，各种各样。
树木长在上面，就好像美丽的女人戴上了珠宝。
有的浓密茂盛，有的树枝低垂，荫蔽着溪流。
元结《右溪记》原文及译文赏析
元结《右溪记》原文及译文赏析《右溪记》是唐代文学家元结的一篇散文。
道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者。
1、给下列加点字注音并解释。
（2分）①垂阴相荫（yìn ）荫庇，遮蔽；②乃疏凿芜秽（huì ）污秽，肮脏2、翻译下面的句子。
（2分）清流触石，洄悬激注。
清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。
（２分。
“触”“洄”“悬”“激注”四个词错一个扣0.5分）3、下面有关本文的说法不正确的一项是（2分）CA.“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。
B.因为右溪佳景无人赏爱，所以作者对它进行修葺与美化，以彰示此景。
C.本文前一部分是记叙，介绍了小溪的位置、环境和特点。
后一部分都是议论，通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。
D.本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的，表达了作者怡情山水的情感，同时也流露出作者对现实的些许不满。
4、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水？请分别举例说明。
（3分）正面描写（直接描写）：如“南流数十步”写溪水的“小”；“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。
侧面描写（间接描写）：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。
（3分。
描写角度1分，每个0.5分；举例说明2分，每个1分）5、右溪的自然景观有哪些奇特之处？作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的“，”两句表达的情感有异曲同工之妙。
（3分）怪石“攲嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。
《右溪记》译文
《右溪记》译文嗨，同学们，今天我来给大家翻译一下《右溪记》这篇文章哦。
在道州城西边一百多步的地方，有一条小溪。
这条小溪向南流几十步远，就汇入营溪了。
溪水所到达的两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，无法用语言来形容。
清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。
从溪流水小的地方到上边的渡口，把它叫做“右溪”。
我在溪水边徘徊，为此感到很失落，我心里想着：这么美妙的景色，却无人来欣赏，就像一颗闪闪发光的宝石被遗落在角落里。
这难道不让人觉得可惜吗？就好比是一个超级棒的游乐场，里面有各种各样好玩的设施，可是却没有一个小朋友去玩，游乐场只能孤零零地在那里，多让人心疼呀。
这条右溪如果在空旷的山野，那它就是很适合隐士居住的地方；如果在人烟密集的地方，那它也可以成为都会城镇（市民游览）的胜地，供喜爱它的人游玩休憩。
可是现在呢？它就这么被闲置着，无人问津。
我游览的时候就发现，这溪水呀，就像一个充满活力却被忽视的小伙伴。
我呢，就像发现了宝藏一样，可我又有点难过，因为这个宝藏还没有被更多的人发现。
我就想啊，我得做点什么。
我就沿着溪水走着，心里琢磨着怎么让更多的人知道这个好地方。
这时候我碰到了我的好朋友小明，我兴奋地对他说：“小明，你知道吗？我发现了一个超级美的地方，叫右溪。
那里的石头千奇百怪的，就像被神仙捏过一样，溪水呢，特别清澈，冲击石头的时候溅起的水花可高了，就像小喷泉似的。
岸边还有好多好看的树和竹子，影子交错在一起，可好看了。
可是这么美的地方，就像被遗忘了一样，没什么人去呢。
”小明听了之后，眼睛亮晶晶的，他说：“哇，听起来真的很棒呢。
那我们能不能想个办法让大家都知道呀？”我用力地点点头说：“对呀，我就是这么想的。
我们可以告诉村里的小伙伴们，让他们也去看看。
”于是我们就跑回村子里，找到小伙伴们就开始讲右溪的美。
有的小伙伴不太相信，还说：“真有那么美吗？不会是你们吹牛吧？”我着急地说：“真的呀，我怎么会骗你们呢？那地方就像仙境一样，要是骗你们，我就是小狗。
《右溪记》阅读答案与原文翻译（精选4篇）
《右溪记》阅读答案与原文翻译（精选4篇）《右溪记》阅读答案与原文翻译篇1语文阅读理解能力的提高非一日一时之功，下面是小编给大家带来的《右溪记》阅读答案与原文翻译，希望能够帮助到大家!《右溪记》阅读答案与原文翻译道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州已来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者。
1、给下列加点字注音并解释。
(2分)①垂阴相荫( yìn ) 荫庇，遮蔽; ②乃疏凿芜秽( huì )污秽，肮脏2、翻译下面的句子。
(2分)清流触石，洄悬激注。
清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。
(2分。
“触”“洄”“悬”“激注”四个词错一个扣0.5分)3、下面有关本文的说法不正确的一项是(2分)CA.“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。
B.因为右溪佳景无人赏爱，所以作者对它进行修葺与美化，以彰示此景。
C.本文前一部分是记叙，介绍了小溪的位置、环境和特点。
后一部分都是议论，通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。
D.本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的，表达了作者怡情山水的情感，同时也流露出作者对现实的些许不满。
4、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水?请分别举例说明。
(3分)正面描写(直接描写)：如“南流数十步”写溪水的“小”;“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。
侧面描写(间接描写)：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。
(3分。
描写角度1分，每个0.5分;举例说明2分，每个1分)5、右溪的自然景观有哪些奇特之处?作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的“ ，”两句表达的情感有异曲同工之妙。
《右溪记》阅读练习题及答案
《右溪记》阅读练习题及答案《右溪记》阅读练习题及答案在日常学习和工作生活中，我们会常常接触并使用练习题，只有仔细完成作业，乐观地发挥每一道习题特别的功能和作用，才能有效地提高我们的思维力量，深化我们对学问的理解。
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道州城西百余步，有小溪。
南流数十步合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不行名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！（选自《四部丛刊》本《元次山集》）1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系？答案：两段文字在表达方式上的不同：上一段正面（直接）描写景物，为下文做铺垫；下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发怀才不遇的惆怅。
本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。
两段之间的关系：上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。
2、结合上下文认真想想’此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭’这两句话在文中有什么作用？答案：借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发怀才不遇的惆怅。
1．解释下列句中加横线词的意思。
①南流数十步合营溪②悉皆怪石③则宜逸民退士之所游处④乃疏凿芜秽⑤植松与桂⑥遂命之曰“右溪”2．“右溪”的位置在哪？命名的缘由是什么？3．用文中原话回答问题。
①开发“右溪”的价值何在？②文中如何叙述整治“右溪”的经过？参考答案：1．①汇合，汇入；②全部；③相宜；④于是；⑤种植；⑥因此，就2．小溪的位置在道州城西面百余步的地方。
由于小溪在州右，因而命名为“右溪”。
3．①可为都邑之胜境，静者之林亭。
②乃疏凿芜秽，俾为亭宇。
植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
右溪记文言文翻译
余尝游于右溪之上，览其胜景，心悦神怡。
右溪者，盖吴郡之名胜也。
溪水潺潺，清泉石上流，映带左右，宛如仙境。
余乃援笔记之，以传后世。
右溪之水，源自远方，蜿蜒曲折，经山川之阻，流至此地。
溪畔绿树成荫，翠竹婆娑，鸟鸣山涧，鱼跃水面。
时有微风拂过，波光粼粼，令人心旷神怡。
溪之东岸，有石桥横卧，如长虹卧波。
桥上青石铺就，行人往来，络绎不绝。
桥下溪水潺潺，水声如鸣琴，悠扬动听。
时有渔翁垂钓，悠然自得，似与世无争。
右溪之北，有一古刹，名为“溪山寺”。
寺宇古朴，红墙绿瓦，香烟缭绕。
寺内僧人诵经念佛，梵音悠扬，如入仙境。
寺后有一石阶，直通山顶，登高望远，尽收眼底。
寺旁有一石井，井水清澈见底，寒泉甘美。
村民常来此取水，以供日常饮用。
井畔有一古树，枝繁叶茂，荫蔽数人。
树下设有石桌石凳，村民闲暇之余，常于此纳凉、弈棋、话桑麻。
右溪之美，美在自然。
春日，桃花灼灼，梨花飘雪；夏日，绿树成荫，溪水潺潺；秋日，丹桂飘香，枫叶如火；冬日，白雪皑皑，溪水凝冰。
四季变换，美不胜收。
余游右溪，不禁感叹大自然的神奇与鬼斧神工。
想当年，溪水清澈，鱼翔浅底，鸟鸣林间，一片生机盎然。
然世事变迁，岁月沧桑，右溪之美，犹存于世。
余欲将右溪之美，传诸后世。
虽不能亲临其境，然心中所想，笔下所记，足以表达余对右溪的热爱之情。
愿后人游至此地，亦能感受到右溪之美，流连忘返。
右溪之美，非一日之功。
它历经沧桑，承载着历史的厚重。
右溪之水，滋润着两岸的生灵，孕育着丰富的文化。
右溪之美，是自然与人文的完美结合。
余游右溪，感慨万千。
愿右溪之美，永存于世，让更多的人感受到它的魅力。
愿右溪之水，长流不息，滋润着这片土地，滋养着这片土地上的生灵。
右溪记，记右溪之美，传右溪之情。
愿右溪之美，永世长存，流芳百世。
《右溪记》阅读练习及答案
《右溪记》阅读练习及答案《右溪记》阅读练习及答案在日常学习和工作中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。
那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编整理的《右溪记》阅读练习及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《右溪记》阅读练习及答案 1右溪记道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，攲①嵌②盘屈，不可名状。
清流触石，洄③悬④激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州⑥以来，无人赏爱。
徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽⑦，俾⑧为亭宇。
植松与桂，兼之香草，以裨⑨形胜；为溪在州右，遂命之曰“右溪”。
刻铭石上，彰示来者。
注释：①攲：倾斜。
②嵌：凹陷。
③涸：水回旋而流。
④悬：水从高处流下来。
⑤逸民退士：指隐居的人。
⑥置州：设置州府。
州，古时的行政区域。
⑦芜秽：杂草积土。
⑧俾：使。
⑨裨：增益，增添。
1．解释下列句中加粗词的意思。
（1）南流数十步，合营溪（）（2）攲嵌盘屈，不可名状（）（3）佳木异竹，垂阴相荫（）（4）植松与桂（）2．翻译句子。
在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
______________________________________3．本文对右溪景物作了生动的描写，依次所写的景物有：_______________________4．文中怎样叙述整治右溪的经过？用原文回答。
______________________________________参考答案：1．（1）汇合，汇入（2）说出（3）遮蔽（4）种植2．如果在人烟密集的地方，也可成为繁华都市的`胜地，爱清静者休憩的园林。
3．怪石、清流、佳木、异竹。
4．乃疏凿芜秽，俾为亭宇。
植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
《右溪记》阅读练习及答案 2阅读下面两段古文，回答问题。
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
右溪记翻译
右溪记翻译
右溪记翻译
右溪记翻译版本（一）：
道州城向西走一百多步，有一条小溪。
这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。
两岸全是一些奇石，（这些石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容（它的美妙）。
清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边秀丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。
这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的；如果它在人烟密集的地方，也能够成为都会城镇（市民游览）的胜地，仁者休憩的园林。
但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边走来走去，为它（景色秀丽但无人知晓）而惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建起了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。
因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。
把这些文字刻在石上，明白地告诉之后人！
右溪记翻译版本（二）：。
《右溪记》译文
《右溪记》译文道州城西边一百多步的地方，有一条小溪。
它向南流几十步远，汇入营溪。
溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。
清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。
这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的；可惜在这繁华的都市附近，来来往往的行人很多，却没有人来欣赏它。
我为它感到惋惜，于是疏通水道，开挖乱石，去除荒草杂树，建起了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。
因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。
把这些情况记录下来，刻在石上，是为了让后来的人知道。
从这里可以看出，对于山水的喜爱，古代的仁人志士和我是一样的。
然而它处在僻远的地方，很少有人到这里来，即使有人来了，也很快就离开了。
这难道不是因为它所处的地方太偏僻了吗？唉！好的景致没有被人发现，被发现了却不被爱惜，这是那些仁人志士所痛惜的啊！我坐在溪边，看着右溪的美景，心中不禁感慨万千。
这里的石头形态各异，有的像卧着的牛，有的像蹲着的狗，有的像高耸的山峰，有的像低垂的山谷。
溪水在石头间流淌，发出清脆悦耳的声音，仿佛在诉说着它的寂寞和无奈。
岸边的树木郁郁葱葱，枝叶交错，形成了一片绿色的海洋。
微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在向人们展示着它们的生机与活力。
而那些青竹，修长挺拔，翠绿欲滴，给这片景色增添了一份清雅。
可惜的是，这么美丽的地方却被人们遗忘了。
人们总是忙碌于功名利禄，追逐着繁华和喧嚣，很少有人能够停下脚步，静下心来欣赏这大自然的恩赐。
我想，如果更多的人能够来到这里，感受这里的宁静和美丽，也许右溪就不会如此寂寞了。
如今，我把右溪修整一新，希望它能够吸引更多的人。
我相信，只要人们愿意走进大自然，用心去感受它的美好，就一定能够发现像右溪这样隐藏在角落里的珍宝。
当夕阳西下，金色的余晖洒在右溪上，整个水面波光粼粼，宛如一条金色的丝带。
【古诗文阅读】《右溪记》阅读练习及答案
【古诗文阅读】《右溪记》阅读练习及答案《右溪记》阅读练习及答案道州市以西100多步处有一条小溪。
数十条小溪向南流去。
当水到达两岸时，人们注意到有奇怪的石头，它们被嵌入并弯曲。
它以难以形容的清澈流动触碰着石头，而迁移和悬浮刺激着注入。
美丽的树木和不同的竹子挂在树荫下。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!（选自《四系元慈山集》）1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?答：这两段表达方式不同：上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
在这篇文章中，前半部分场景被书写，后半部分被清晰地书写，突出了场景的情感设置，情感与风景的融合，以及形式与精神。
两段之间的关系：最后一段是关于风景的，下一段是关于情感的。
它以情为景，以情为景，情与景交融，形神兼备。
2、结合上下文仔细想想’此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭’这两句话在文中有什么作用?答复在风景中抒情，用清澈的水和正确的溪流中的石头写下宁静而陌生的环境。
它值得欣赏，但没有人欣赏，这导致了作者未能接触到人才的悲哀。
译文：道州市以西一百多步处有一条小溪。
向南流数十级，流入映溪。
小溪两边都有奇怪的石头。
它们倾斜、镶嵌、旋转和缠绕。
他们的姿势很奇怪，无法用语言描述。
清澈的溪流撞击岩石，激起巨浪和迁徙的溪流。
岸边美丽的树木和稀有的翠竹相映成趣。
如果溪流在开阔的山中，它非常适合隐士居住；如果你在一个人口稠密的地方，它也可以成为一个度假胜地，供市民参观，并像一个花园安静的人休息。
然而，自从道州成为国家行政办公室以来，没有人欣赏和关心它；我在小溪边徘徊。
我很抱歉！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。
《右溪记》的原文和译文赏析
《右溪记》是唐代文学家元结的一篇散文。
道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者。
1、给下列加点字注音并解释。
（2分）①垂阴相荫（ yìn ）荫庇，遮蔽；②乃疏凿芜秽（ huì）污秽，肮脏2、翻译下面的句子。
（2分）清流触石，洄悬激注。
清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。
（２分。
“触”“洄”“悬”“激注”四个词错一个扣0.5分）3、下面有关本文的说法不正确的一项是（2分）CA.“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。
C.本文前一部分是记叙，介绍了小溪的位置、环境和特点。
后一部分都是议论，通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。
4、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水？请分别举例说明。
（3分）正面描写（直接描写）：如“南流数十步”写溪水的“小”；“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。
侧面描写（间接描写）：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。
（3分。
描写角度1分，每个0.5分；举例说明2分，每个1分）怪石“攲嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。
随意春芳歇，王孙自可留。
（3分。
第一问2分，三个要点错一个扣1分，错两个不得分；第二问1分）6、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?答案：两段文字在表达方式上的不同：本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。
两段之间的关系：上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。
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《右溪记》阅读练习及答案
道州城西百余步,有小溪。
南流数十步合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状.清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!(选自《四部丛刊》本《元次山集》)
1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?
答案：两段文字在表达方式上的不同：上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。
两段之间的关系：
上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。
2、结合上下文仔细想想'此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭'这两句话在文中有什么作用?
答案;借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。
译文：在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪。
它向南流几十步远，汇入营溪。
溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。
清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。
岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互掩映。
这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静者休憩的园林。
可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边徘徊，为此惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。
因为溪水在道州城的西面，便命名为右溪。
把这些文字刻在石上，是为了让后来的人知道。