苏教版小学语文五年级上册期末复习资料之归类总复习资料
苏教版五年级语文上册期末总复习
苏教版五年级上册 期末复习知识点整理一、易读错的字音 正．月（zh ēng ） 鸟栖．虫居（q ī） 可恶．（w ù） 满载．而归（z ài ） 金蝉脱壳．（qi ào ） 给．予（j ǐ） 按捺．（n à） 翻箱倒．柜（d ǎo ） 教诲．（hu ì） 纤．弱（xi ān ） 炊．烟（chu ī） 苍劲．（j ìng ） 凶相毕露．（l ù） 枝干．（g àn ） 撩．过来（li āo ） 掠．走（l üè） 怒发冲冠．（gu ān ） 锲．而不舍（qi è） 白炽．灯（ch ì） 押解．（ji è） 友谊．（y ì） 伫．立（zh ù） 矗．立（ch ù） 二、名言、诗句整理1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
1、读书破万卷，下笔如有神。
2、书记是人类进步的阶梯。
1、捧着一颗心来，不带半根草去。
1、床前明月光，疑是地上霜。
1、观察，观察，再观察。
——巴甫洛夫2、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可 少一样。
在这里，观察是智慧的最重要的能源。
——苏霍姆林斯基1、少壮不努力，老大徒伤悲。
2、一分耕耘一分收获。
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2、有志者，事竟成。
三、人物性格（教学有方）的田老师 （关心学生）的陶校长 （迷恋昆虫）的法布尔 （爱护动物）的朋加沙 （滥竽充数）的南郭先生 （严肃认真）的贾岛 （力大无比）的后羿 （美丽善良）的嫦娥 （奸诈贪婪）的逄蒙 （永垂不朽）的邓小平（勇敢顽强）的恩科西 （勇于探索、敢于实验）的富兰克林 （不屈不挠）的谈迁 （热爱科学、无私奉献）的诺贝尔 （持之以恒）的李时珍、爱迪生、齐白石（武艺高强）的林冲 （目中无人）的洪教头 （勤奋刻苦、孝敬母亲）的王冕 四、词语归类表示时间短的词语： 刹那间 一刹那 一瞬间 霎时间 顷刻间 表示看的词语： 端详 浏览 窥探 眺望 仰望 俯视 凝视 ABB: 冷冰冰 绿油油 金灿灿 白花花AABC: 娓娓动听 依依不舍 井井有条 滔滔不绝 步步高升 AABB: 恭恭敬敬 兢兢业业 支支吾吾 吞吞吐吐 ABAC: 绘声绘色 一心一意 自由自在 惟妙惟肖 ABCC: 怒气冲冲 神采奕奕 气喘吁吁 风度翩翩ABAB: 碧蓝碧蓝 雪白雪白 金黄金黄 研究研究 商量商量 寓言故事： 画蛇添足 守株待兔 拔苗助长 刻舟求剑历史故事：卧薪尝胆背水一战指鹿为马四面楚歌三顾茅庐神话故事：精卫填海火眼金睛大闹天宫八仙过海夸父追日五、语言运用即使……也……即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。
苏教版五年级语文苏教上册专项复习专项知识归纳期末知识归纳.doc
第一单元知识梳理一、生字姥姥（lǎo）炊烟（chuī）歇脚（xiē）念叨（dāo）恍如隔世(huǎng) 唤醒（xǐng）滋补（zī）拐杖（zhàng）正月（zhēng）捅马蜂窝（tǒng）拄着（zhǔ）教诲（huì）否则(fǒu) 锻铁（duàn）炼铁（liàn）堡垒（lěi）品德（dé）需求(xū)激励（lì）鞭策（biān）鞭策（cè）堡垒（bǎo）奇特（qí）共振(zhèn)蝉衣（chán）二、多音字正（zhēng zhèng）折（zhé shé）钻（zuān zuàn）觉（jué jiào）处（chǔ chù）三、近义词茂盛——旺盛(茂密) 教诲——教导(教育)恍如——恍若滋润——滋养娓娓动听——绘声绘色(有声有色)鞭策——督促(鼓励) 承担——担当锻炼——磨炼(锤炼) 激励——激发专心致志——聚精会神(全神贯注)言——说立——站问——询鸣——叫忽然——突然四、反义词滋润——干枯娓娓动听——枯燥无味恭恭敬敬——傲慢无礼邻近——远离引人入胜——平淡无奇专心致志——三心二意坚韧不拔——知难而退崇高——卑鄙持久——短暂科学——愚昧深——浅问——答闭——开去——回五、词语积累【与老师有关的成语】为人师表诲人不倦谆谆教导良师益友师恩似海教无常师有教无类【形容注意力集中的词语】专心致志一心一意全神贯注目不转睛聚精会神【形容意志坚定的词语】坚韧不拔锲而不舍九死不悔木人石心百折不挠坚定不移【AABC式词语】娓娓动听姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍振振有词六、词语搭配(滋润)着我 (编)一个故事(娓娓动听地)讲 (慢慢地)讲(引人入胜的)故事 (精彩的)故事(筑起)堡垒 (造福)社会(崇高的)理想 (伟大的)理想(胜利的)彼岸 (成功的)彼岸寻(隐者) 寻(方法)问(童子) 问(老师)采(药) 采(花)骑(黄牛) 骑(马)捕(鸣蝉) 捕(昆虫)七、积累句型第1课师恩难忘比喻句：我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。
苏教版五年级语文(上册)总复习资料(超全面实用)
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苏教版五年级语文分项训练（一）汉字、词语一、多音字组词。
奔bēn( )bèn( )曾céng( ) zēng( )处chǔ( )chù( )传chuán（）zhuàn( )扁biǎn( )piān( ) 便biàn（）pián( )剥bō( ) bāo( ) 朝cháo（）zhāo( )泊bó( ) pō（）担dān（）dàn（）冲chōng( )chòng( )弹tán( )dàn( )参cēn（）cān（）重zhòng( )chóng（）当dāng（）dàng（）背bēi( )bèi( )藏cáng( )zàng（）给gěi（） jǐ（）号háo( )hào( )缝féng（）fèng（）供gōng（）gòng（）调tiáo（）diào（）佛fú( )fó( )横héng（）hèng（）冠guān( ) guàn( )恶ě( )è( )wù( )划huá（）huà( )角jiǎo( ) jué( )混hún（）hùn（）几jī( ) jǐ（）济jǐ（）jì( )量liáng（）liàng（）假jiǎ( ) jià( )尽jǐn ( ) jìn( )禁jīn( ) jìn (）曲qū( )qǔ（）埋mái( ) mán( )圈quān（）juàn（）铺pù( ) pū（）刹chà( ) shā( )纤xiān（）qiàn（）舍shě( )shè( )鲜xiān（） xiǎn（）削xiāo（）xuē( )相xiāng（）xiàng（）转zhuǎn（）zhuàn（）盛shèng（）chéng（）载zǎi( )zài( )咽yān（）yàn( )yè ( ) 脏zāng（）zàng（）挣zhēng( ) zhèng( )二、改正错别字。
苏教版五年级语文上册必背内容复习资料
苏教版五年级语文上册必背内容复习资料第1课《师恩难忘》：赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
随风潜入夜，润物细无声。
赞美老师的成语：诲人不倦含辛茹苦无微不至第2课《陶校长的演讲》：每天都的问问，地激励和鞭策，就能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品德各有长足的进步。
第3课《古诗两首》：寻隐者不遇所见松下问童子，牧童骑黄牛，言师采药去。
（言：说）歌声振林樾。
（振：震荡）只在此山中，（此：这）意欲捕鸣蝉，（意欲：心想）云深不知处。
（处：地方）忽然闭口立。
（立：站立）——唐•贾岛——清•袁枚练习1 诵读与欣赏：题秋江独钓图一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
——清•王士禛与“风”的古诗：林暗草惊风，将军夜引弓。
——卢纶《塞下曲》随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》野火烧不尽，春风吹又生。
——白居易《赋得古原草送别》第4课《去打开大自然绿色的课本》：去打开大自然绿色的课本祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。
去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。
让明亮的眼睛去翠竹的挺拔，松柏的苍劲。
用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。
鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。
祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。
青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟!去吧,天空会撒开片片云锦,给你们送去明媚的早晨。
去吧，大地会吹来阵阵微风，给你们留下愉快的黄昏。
祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。
去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。
第6课《变色龙》：线索：变色龙——端详变色龙——放回变色龙第7课《金蝉脱壳》：开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背部露了。
背上那一层保护甲的颜色也在很快的着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。
小学五年级苏教版上学期语文期末整理分类复习必考题型
小学五年级苏教版上学期语文期末整理分类复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 补充词语，并选择一个词语造句。
标（____）立（____）发（____）图（____）实（____）求（____）各（____）己（____）七（____）八（____）人声（____）（____）（____）兵（____）政依依（____）（____）自（____）自（____）__________________________________________2. 把下面词语补充完整，并按要求填空。
手（____）脚乱胸有成（____）半信半（____）一针见（____）情不自（____）养（____）处优1.上面画“______”词语的近义词是（____），请用这个词语写一句话：______________________________________________3. 把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
（____）（____）不生（____）耳（____）聋恍（____）惚（____）（____）认（____）真人（____）人（____）（____）（____）不舍得意（____）（____）一如（____）（____）1．含有夸张意味的词语有________、________、________。
2．与画“”的词语形式相同的词还有________、________、________。
4. 把下面的词语补充完整，并任选其中一个造句。
神（____）妙（____）踉踉（____）（____）瞑（____）蹲（____）喜不（____）（____）天（____）地（____）（____）耳（____）腮__________________________________________________5. 补充下列四字词语，并按要求完成句子。
（____）（____）遍野路不（____）（____）内（____）外（____）兵（____）马（____）安（____）乐（____）兴高（____）（____）1．把“兴高（）（）”这个成语的意思用具体的情景表现出来。
五年级语文上册期末总复习资料苏教版
五年级语文上册期末总复习资料苏教版一、文中成语娓娓动听专心致志五彩缤纷兴致勃勃怒气冲冲身临其境戛然而止引人入胜坚韧不拔绘声绘色迅雷不及掩耳聚精会神依依不舍十年树木，百年树人鸟栖虫居枝繁叶茂奸诈贪婪波翻浪涌奔腾不息满载而归凶相毕露名副其实金蝉脱壳张口结舌张牙舞爪乌云密布犹豫不决翻箱倒柜惊慌失措迫不及待皓月当空树影婆娑无能为力惊慌失措惊叹不已画龙点睛滥竽充数鼓鼓囊囊夜深人静自相矛盾电闪雷鸣姹紫嫣红刻舟求剑守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指川流不息闻名于世情有独钟饱经风霜气势非凡断崖绝壁宏伟瑰丽漫天遨游举世闻名奋笔疾书慈眉善目威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹精妙绝伦丰富多彩引人注目翩翩起舞举世闻名腐败无能不足为奇冷嘲热讽乌云密布怒发冲冠欣喜若狂无稽之谈安然无恙混为一谈雷电交加鸿篇巨制化为乌有名垂青史家徒四壁荒山野岭化为灰烬锲而不舍日雕月琢微不足道翻山越岭孜孜不倦坚持不懈炉火纯青滴水穿石三心二意持之以恒半途而废措手不及气势汹汹不知不觉争先恐后按捺不住脍炙人口烟雾迷蒙依依惜别永世不绝誉满天下二、词语归类：刹那间：一刹那一瞬间霎时间顷刻间冷冰冰：绿油油金灿灿白花花娓娓动听：依依不舍井井有条滔滔不绝恭恭敬敬：兢兢业业支支吾吾吞吞吐吐绘声绘色：一心一意自由自在惟妙惟肖怒气冲冲：神采奕奕气喘吁吁风度翩翩白金黄金黄研究研究商量商量枝繁叶茂：南征北战东张西望志同道合虚情假意指口才好的：出口成章口若悬河妙语连珠滔滔不绝指文笔好的：下笔成文文思如泉赞美老师的：诲人不倦循循善诱兢兢业业指精神集中：聚精会神全神贯注目不转睛专心致志指色彩多的：五彩缤纷色彩斑斓五颜六色姹紫嫣红含数字的：四面八方七上八下十全十美五光十色含身体部位：指手画脚满面春风七嘴八舌手舞足蹈描写自然景色：湖光山色山清水秀崇山峻岭赞美邓小平的：赤胆忠心顶天立地永垂不朽形容气势大的：排山倒海浩浩荡荡一泻千里寓言故事：画蛇添足守株待兔拔苗助长刻舟求剑历史故事：卧薪尝胆背水一战指鹿为马四面楚歌神话故事：精卫填海火眼金睛八仙过海夸父追日指很有名的：闻名于世举世闻名誉满天下指勤奋的：锲而不舍日雕月琢孜孜不倦坚持不懈滴水穿石持之以恒指技艺高超的：炉火纯青出神入化登峰造极指作品精妙的：惟妙惟肖精妙绝伦巧夺天工指情意深厚的：情同手足形影不离风雨同舟五语复习资料（二）一、人物性格（教学有方）的田老师（关心学生）的陶校长（迷恋昆虫）的法布尔（爱护动物）的朋加沙（滥竽充数）的南郭先生（严肃认真）的贾岛（力大无比）的后羿（美丽善良）的嫦娥（奸诈贪婪）的逄蒙（英勇无畏）的李玉和（永垂不朽）的邓小平（乐于奉献）的高尔基（勇敢顽强）的恩科西（勇于探索、敢于实验）的富兰克林（不屈不挠）的谈迁（热爱科学、无私奉献）的诺贝尔（持之以恒）的李时珍、爱迪生、齐白石（武艺高强）的林冲（目中无人）的洪教头（勤奋刻苦、孝敬母亲）的王冕。
五年级上语文期末归类复习材料_ 苏教版
五年级上语文期末归类复习材料_ 苏教版一、文中成语娓娓动听专心致志五彩缤纷兴致勃勃怒气冲冲身临其境戛然而止引人入胜坚韧不拔绘声绘色迅雷不及掩耳聚精会神依依不舍十年树木，百年树人鸟栖虫居枝繁叶茂奸诈贪婪波翻浪涌奔腾不息满载而归凶相毕露名副其实金蝉脱壳张口结舌张牙舞爪乌云密布犹豫不决翻箱倒柜惊慌失措迫不及待皓月当空树影婆娑无能为力惊慌失措惊叹不已画龙点睛滥竽充数鼓鼓囊囊夜深人静自相矛盾电闪雷鸣姹紫嫣红轩然大波刻舟求剑守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指第1页/共14页川流不息闻名于世情有独钟饱经风霜气势非凡断崖绝壁宏伟瑰丽漫天遨游举世闻名奋笔疾书訇然作响慈眉善目威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹精妙绝伦丰富多彩引人注目翩翩起舞举世闻名腐败无能不足为奇冷嘲热讽乌云密布怒发冲冠欣喜若狂无稽之谈安然无恙混为一谈雷电交加鸿篇巨制化为乌有名垂青史家徒四壁荒山野岭化为灰烬锲而不舍日雕月琢微不足道翻山越岭孜孜不倦坚持不懈炉火纯青滴水穿石三心二意持之以恒半途而废措手不及气势汹汹不知不觉争先恐后按捺不住脍炙人口烟雾迷蒙依依惜别永世不绝誉满天下二、词语归类：第2页/共14页刹那间：一刹那一瞬间霎时间顷刻间冷冰冰：绿油油金灿灿白花花娓娓．．动听：依依不舍井井有条滔滔不绝恭恭敬敬：兢兢业业支支吾吾吞吞吐吐绘．声绘．色：一心一意自由自在惟妙惟肖怒气冲冲．．：神采奕奕气喘吁吁风度翩翩碧蓝碧蓝：雪白雪白金黄金黄研究研究商量商量枝繁．叶茂．：南征北战东张西望志同道合虚情假意指口才好的：出口成章口若悬河妙语连珠滔滔不绝指文笔好的：下笔成文文思如泉赞美老师的：诲人不倦循循善诱兢兢业业指精神集中：聚精会神全神贯注目不转睛专心致志指色彩多的：五彩缤纷色彩斑斓五颜六色姹紫嫣红第3页/共14页含数字的：四面八方七上八下十全十美五光十色含身体部位：指手画脚满面春风七嘴八舌手舞足蹈描写自然景色：湖光山色山清水秀崇山峻岭赞美邓小平的：赤胆忠心顶天立地永垂不朽形容气势大的：排山倒海浩浩荡荡一泻千里寓言故事：画蛇添足守株待兔拔苗助长刻舟求剑历史故事：卧薪尝胆背水一战指鹿为马四面楚歌神话故事：精卫填海火眼金睛八仙过海夸父追日指很有名的：闻名于世举世闻名誉满天下指勤奋的：锲而不舍日雕月琢孜孜不倦坚持不懈滴水穿石持之以恒指技艺高超的：炉火纯青出神入化登峰造极指作品精妙的：惟妙惟肖精妙绝伦巧夺天工指情意深厚的：情同手足形影不离风雨同舟第4页/共14页五语复习资料（二）一、人物性格（教学有方）的田老师（关心学生）的陶校长（迷恋昆虫）的法布尔（爱护动物）的朋加沙（滥竽充数）的南郭先生（严肃认真）的贾岛（力大无比）的后羿（美丽善良）的嫦娥（奸诈贪婪）的逄蒙（英勇无畏）的李玉和（永垂不朽）的邓小平（乐于奉献）的高尔基（勇敢顽强）的恩科西（勇于探索、敢于实验）的富兰克林（不屈不挠）的谈迁（热爱科学、无私奉献）的诺贝尔（持之以恒）的李时珍、(孜孜不倦)爱迪生、（坚持不懈）齐白石（武艺高强）的林冲（目中无人）的洪教头（勤奋刻苦、孝敬母亲）的王冕第5页/共14页二、景物特点（神奇美丽）的大自然（外形奇特）的变色龙（千姿百态）的黄山奇松（雄伟壮观）的黄果树瀑布（精妙绝伦）的彩塑（宏伟瑰丽）的壁画（绚丽多姿）的飞天（举世闻名）的莫高窟三、蕴含哲理第二单元：只要善于观察，就能发现大自然的无穷奥秘。
苏教版五年级语文上册归类复习资料
苏教版五年级语文上册复习资料 1.水浒成语：哀鸿遍野（鸿：大雁） 妻离子散逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫（劫：抢劫；济：救济）铤而走险兵来将挡 水来土掩替天行道 志存高远（梁山好汉打出的旗号：替天行道） 2坚持不懈的成语：坚持不懈 锲而不舍 孜孜不倦 接连不断 坚韧不拔滴水穿石 日雕月琢 持之以恒 3评价诗词等艺术作品的成语：誉满天下 脍炙人口 炉火纯青 流传千古 鸿篇巨制 名垂青史 赞叹不已 4描写景色的四字词语：烟雾迷蒙 繁花似锦 树木葱茏 青翠欲滴 姹紫嫣红 5注意力高度集中的成语：聚精会神目不转睛 全神贯注 专心致志 6来自寓言的成语：自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 螳臂当车 掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步揠苗助长 杯弓蛇影 鹬蚌相争 叶公好龙 狐假虎威 7来自历史的成语：卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）完璧归赵（蔺相如）精忠报国（岳飞）望梅止渴（曹操）三顾茅庐（刘备）凿壁偷光（匡衡）囊萤映雪（苏胤、孙康）悬梁刺股（苏秦） 8来自神话的成语：嫦娥奔月 后羿射日女娲补天夸父追日精卫填海 天衣无缝 火眼金睛 9看到莫高窟想到的四字词语：精妙绝伦 宏伟瑰丽 惟妙惟肖 丰富多彩灿烂辉煌 举世闻名 鬼斧神工 独一无二断崖绝壁 慈眉善目 威风凛凛 10看到黄果树瀑布想到的四字词语： 气势非凡 雄伟壮观 雷声轰鸣 山回谷应 訇然作响远近闻名 举世闻名 鬼斧神工 独一无二 11看到黄山奇松想到的词语：郁郁苍苍 饱经风霜 千姿百态 姿态优美 生机勃勃枝干遒劲 充满生机 ▲改错：名○幅其实（副）指手○划脚（画）凶相○必露（毕）鸟○气虫居（栖） 金○壁辉煌（碧）卧○心尝胆（薪）○手屈一指（首）○穿流不息（川） ○错手不及（措）惊○荒失措（慌） 半途而○费（废）名垂○清史（青）○维妙○维肖（惟）情有独○中（钟） 迫不○急待（及）形○像逼真（象） ▲解释带点字意： 博览群书 博：广泛家徒四壁 徒：只，仅仅 一袭破衫 袭：量词，用于成套的衣服。
苏教版五年级上册语文总复习资料
第一单元复习1、《师恩难忘》一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。
读书做笔记有三种形式：摘抄、编写提纲、写读后感。
二、填空：《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。
作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。
我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。
也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。
三、赞美老师的名言：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、随风潜入夜，润物细无声。
四、根据提示写成语。
1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座2、形容人才学出众的成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶博古通今3、八字成语：十年树木，百年树人。
生于忧患，死于安乐。
螳螂捕蝉，黄雀在后不经一事，不长一智。
千里之行，始于足下。
攻无不克，战无不胜。
道高一尺，魔高一丈。
当局者迷，旁观者清。
精诚所至，金石为开。
五、词语解释：1、娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。
2、身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）。
3、戛然而止：形容声音突然停止。
4、引人入胜：胜，胜境，美好的境地。
文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美妙的境地。
六、关于读书的名人名言（1）读书破万卷，下笔如有神。
--唐杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》（2）书犹药也，善读之可以医愚。
--西汉刘向（3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。
--宋朱熹《观书有感》2、陶校长的演讲一、填字：Lian 锻（炼）精（练）（连）接简（练）（炼）钢Ji 立（即）（即）使（既）然（及）时奋笔（疾）书Li （历）史日（历）鼓（励）（厉）害激（励）再接再（厉）二、根据课文内容填空。
1、“陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。
苏教版五年级上册语文复习资料
苏教版五年级上册语文复习资料五年级上册语文期末考试要到了，老师应该如何帮助学生进行复习呢?下面是店铺整理的苏教版五年级上册语文复习资料，供大家参阅，希望对你有帮助!苏教版五年级上册语文复习资料(上)1、《师恩难忘》一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。
二、填空：《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。
作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。
我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。
也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。
三、赞美老师的名言：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、随风潜入夜，润物细无声。
四、根据提示写成语。
1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、2、形容人才学出众的成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶3、八字成语：十年树木，百年树人。
生于忧患，死于安乐。
螳螂捕蝉，黄雀在后不经一事，不长一智。
千里之行，始于足下。
五、词语解释：1、娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。
2、身临其境：亲身来到某种境地(体验感受)。
3、戛然而止：形容声音突然停止。
4、引人入胜：胜，胜境，美好的境地。
文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美妙的境地。
六、关于读书的名人名言(1)读书破万卷，下笔如有神。
--唐杜甫(2)书犹药也，善读之可以医愚。
--西汉刘向2、陶校长的演讲一、填字：Lian 锻(炼) 精(练)(连)接简(练)(炼)钢Ji 立(即)(即)使(既)然 (及)时奋笔(疾)书二、根据课文内容填空。
1、“陶校长”是陶行知，他被称为“伟大的人民教育家”。
他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。
1健康是生命之本;2学问是一切前进活力的源泉;3工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力;4道德是做人的根本。
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五上语文重点复习资料1、师恩难忘一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。
读书做笔记有三种形式：摘抄、编写提纲、写读后感。
二、填空：1.《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。
作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬、感激和怀念之情。
2.我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。
也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，在文学上启蒙了我，最终使作者走上了文学之路。
三、赞美老师的名言：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、随风潜入夜，润物细无声。
四、根据提示写成语。
1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座2、形容人才学出众的成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶博古通今3、八字成语：十年树木，百年树人。
生于忧患，死于安乐。
螳螂捕蝉，黄雀在后不经一事，不长一智。
千里之行，始于足下。
攻无不克，战无不胜。
道高一尺，魔高一丈。
当局者迷，旁观者清。
精诚所至，金石为开。
五、词语解释1、娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。
2、身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）。
3、戛然而止：形容声音突然停止。
4、引人入胜：胜，胜境，美好的境地。
文中指田老师讲的故事很有吸引力，把学生们带到了美妙的境地。
六、关于读书的名人名言（1）读书破万卷，下笔如有神。
--唐杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》（2）书犹药也，善读之可以医愚。
--西汉刘向（3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。
--宋朱熹《观书有感》2、陶校长的演讲一、填字：Lian 锻（炼）精（练）（连）接简（练）（炼）钢Ji 立（即）（即）使（既）然（及）时奋笔（疾）书Li （历）史日（历）（厉）害再接再（厉）激（励）鼓（励）二、根据课文内容填空。
1、“陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。
苏教版小学语文五年级上册复习提纲
苏教版小学语文五年级上册复习提纲
一、课文复习
1.《望月怀远》
2.《朝花夕拾》
3.《户外练习曲》
4.《青蛙的“自述”》
5.《小兵张嘎》
6.《小画家》
7.《雪》
8.《细菌喝水》 9.《稻田中出现的一台拖拉机》 10.《公主的抉择》
二、知识重点回顾
1.识字技能
a.认读常用字，学习一些生僻字
b.掌握字的读音、笔画顺序和写法
2.文史知识
a.了解文学经典作品及作家
b.了解中国古代史和文化
3.句子知识
a.掌握常用句型的构成和使用
b.理解句子的意思和结构
4.篇章阅读
a.学习提取信息、理解作者意图、归纳总结等阅读技巧
b.了解不同文体和文化背景引发的理解困难
5.写作技能
a.掌握记叙文和说明文的写作方法
b.培养观察、分析和表达能力
三、重点难点回顾
1.掌握生僻字的读音和写法
2.理解句子结构和意思
3.提取文章要点和主旨
4.运用所学知识进行写作练习
5.通过阅读培养语感和审美能力
四、学习方法
1.多读、多背、多写，加强对语文知识的掌握和运用
2.积极参与课堂讨论，提高表达和理解能力
3.勤于思考，善于总结和归纳
4.利用课外时间进行阅读和写作练习，培养语文兴趣。
五年级上语文期末归类复习资料
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 五年级上语文期末归类复习资料苏教版五年级语文上册归类复习一、文中成语苏教版五年级语文上册归类复习一、文中成语娓娓动听专心致志五彩缤纷兴致勃勃怒气冲冲身临其境戛然而止引人入胜坚韧不拔绘声绘色迅雷不及掩耳聚精会神依依不舍十年树木，百年树人鸟栖虫居枝繁叶茂奸诈贪婪波翻浪涌奔腾不息满载而归凶相毕露名副其实金蝉脱壳张口结舌张牙舞爪乌云密布犹豫不决翻箱倒柜惊慌失措迫不及待皓月当空树影婆娑无能为力惊慌失措惊叹不已画龙点睛滥竽充数鼓鼓囊囊夜深人静自相矛盾电闪雷鸣姹紫嫣红轩然大波刻舟求剑守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指川流不息闻名于世情有独钟饱经风霜气势非凡断崖绝壁宏伟瑰丽漫天遨游举世闻名奋笔疾书訇然作响慈眉善目威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹精妙绝伦丰富多彩引人注目翩翩起舞举世闻名腐败无能不足为奇冷嘲热讽乌云密布怒发冲冠欣喜若狂无稽之谈安然无恙混为一谈雷电交加鸿篇巨制化为乌有名垂青史家徒四壁荒山野岭化为灰烬锲而不舍日雕月琢微不足道翻山越岭孜孜不倦坚持不懈炉火纯青滴水穿石三心二意持之以恒半途而废措手不及气势汹汹不知不觉争先恐后按捺不住脍炙人口烟雾迷蒙依依惜别永世不绝誉1 / 24满天下二、词语归类：刹那间：一刹那一瞬间霎时间顷刻间冷冰冰：绿油油金灿灿白花花娓娓．．动听：依依不舍井井有条滔滔不绝恭恭敬敬：兢兢业业支支吾吾吞吞吐吐绘．声绘．色：一心一意自由自在惟妙惟肖怒气冲冲．．：神采奕奕气喘吁吁风度翩翩碧蓝碧蓝：雪白雪白金黄金黄研究研究商量商量枝繁．叶茂．：南征北战东张西望志同道合虚情假意指口才好的：出口成章口若悬河妙语连珠滔滔不绝指文笔好的：下笔成文文思如泉赞美老师的：诲人不倦循循善诱兢兢业业指精神集中：聚精会神全神贯注目不转睛专心致志指色彩多的：五彩缤纷色彩斑斓五颜六色姹紫嫣红含数字的：四面八方七上八下十全十美五光十色含身体部位：指手画脚满面春风七嘴八舌手舞足蹈描写自然景色：湖光山色山清水秀崇山峻岭赞美邓小平的：赤胆忠心顶天立地永垂不朽形容气势大的：排山倒海浩浩荡荡一泻千里寓言故事：画蛇添足守株待兔拔苗助长刻舟求剑历史故事：卧薪尝胆背水一战指鹿为马四面楚歌神话故事：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 精卫填海火眼金睛八仙过海夸父追日指很有名的：闻名于世举世闻名誉满天下指勤奋的：锲而不舍日雕月琢孜孜不倦坚持不懈滴水穿石持之以恒指技艺高超的：炉火纯青出神入化登峰造极指作品精妙的：惟妙惟肖精妙绝伦巧夺天工指情意深厚的：情同手足形影不离风雨同舟五语复习资料（二）一、人物性格五语复习资料（二）一、人物性格（教学有方）的田老师（关心学生）的陶校长（迷恋昆虫）的法布尔（爱护动物）的朋加沙（滥竽充数）的南郭先生（严肃认真）的贾岛（力大无比）的后羿（美丽善良）的嫦娥（奸诈贪婪）的逄蒙（英勇无畏）的李玉和（永垂不朽）的邓小平（乐于奉献）的高尔基（勇敢顽强）的恩科西（勇于探索、敢于实验）的富兰克林（不屈不挠）的谈迁（热爱科学、无私奉献）的诺贝尔（持之以恒）的李时珍、爱迪生、齐白石（武艺高强）的林冲（目中无人）的洪教头（勤奋刻苦、孝敬母亲）的王冕二、景物特点（神奇美丽）的大自然（外形奇特）的变色龙（形态各异）的黄山奇松（雄伟壮观）的黄果树瀑布（精妙绝伦）的彩塑（宏伟瑰丽）的壁画（绚丽多姿）的飞天三、蕴含哲理第二单元：只要善于观察，就能发现大自然的无穷奥秘。
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苏教版小学语文五年级上册期末复习资料之归类总复习
资料
作者：admin 文章来源：七教网搜集整理点击数：
5240 更新时间：2010-12-20
一、词语。
炊烟念叨滋润拐杖锻炼鞭策堡垒激励云锦相聚纵横痴迷暮色
弥漫寂静距离连续判断抽搐搜索协调戳穿锐利腮帮俸禄墙壁
神韵皎洁吟哦斟酌妥帖簇拥莽撞宽恕推敲凝望周旋企盼葡萄
说谎辽阔呜咽痛悼海疆彩霞携带榜样病魔怀孕遭遇坦然陡崖
喧嚣灌满缝隙胸膛敦煌腐败彩塑崎岖坎坷翔实驱散爆炸机械
装置逝世理睬踉跄羞惭款待白昼衣裳耽误明媚隔壁暂时莲蓬
二、成语
刻舟求剑守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦
邯郸学步身临其境戛然而止引人入胜坚韧不拔花草丛生鸟栖虫居
指手画脚名副其实凶相毕露金蝉脱壳枝繁叶茂五彩缤纷张口结舌
电闪雷鸣惊叹不已奸诈贪婪皓月当空迫不及待树影婆娑惊慌失措
奔腾不息姹紫嫣红轩然大波金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指川流不息
情有独钟千姿百态人喧马嘶山回谷应气势非凡断崖绝壁精妙绝伦
宏伟瑰丽漫天遨游不足为奇混为一谈冷嘲热讽怒发冲冠欣喜若狂
无稽之谈安然无恙博览群书家徒四壁奋笔疾书微不足道日雕月琢
持之以恒炉火纯青半途而废锲而不舍依草附木措手不及繁花似锦
飞檐凌空一饮而尽永世不绝按捺不住脍炙人口哀鸿遍野妻离子散
逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡
水来土掩替天行道志存高远★绘声绘色惟妙惟肖一来一往
★娓娓动听依依不舍依依惜别啧啧赞叹怦怦直跳孜孜不倦
★春雨点点怒气冲冲兴致勃勃威风凛凛杨柳依依
★鼓鼓囊囊飘飘悠悠浩浩荡荡★早出晚归争先恐后
三、近义词
茂盛-繁盛恍如-好像承担-担负品格-品质绚丽-绚烂浩瀚-浩渺胸襟-胸怀
笼罩-覆盖迷恋-痴迷准确-精确弥漫-充满抽搐-抽动惋惜-可惜推辞-推脱
佩服-钦佩皎洁-洁白妥帖-恰当莽撞-鲁莽推敲-斟酌吟哦-吟咏威逼-威胁
接济-救济奸诈-奸猾误解-误会障碍-阻碍无望-绝望赞叹-赞赏一贯-向来
爱戴-拥戴呜咽-哽咽痛悼-哀悼感叹-感慨干预-干涉纤弱-瘦弱蟠曲-盘旋
屹立-矗立杰作-力作掩映-映衬谛听-聆听胸膛-胸脯描摹-描绘舒展-伸展
熟知-熟悉骤然-忽然挣脱-摆脱风行-风靡铭记-牢记迷恋-沉迷押解-押送
恼恨-恼怒耽误-耽搁积攒-积累远眺-眺望敬仰-仰慕饯行-送行
★恭恭敬敬-毕恭毕敬娓娓动听-绘声绘色怒气冲冲-怒气冲天
依依不舍-难舍难分聚精会神-全神贯注惊慌失措-惶恐不安
郁郁苍苍-郁郁葱葱不足为奇-不足为怪名垂青史-流芳百世
誉满天下-名满天下依依惜别-依依不舍浩浩荡荡-奔腾不息
四、反义词
茂盛-稀疏崇高-低俗持久-短暂相聚-离散明媚-黯淡敏捷-迟缓细长-粗短
动听-刺耳冰冷-火热连续-间断整齐-凌乱精巧-粗燥折叠-打开锐利-粗钝
佩服-鄙视坚固-脆弱犹豫-果断无意-故意鲁莽-谨慎皎洁-黯淡美丽-丑陋
机智-愚蠢牢固-松动一贯-从不成熟-幼稚崭新-陈旧辽阔-狭窄伟大-卑微
勇敢-怯懦悲观-乐观热情-冷漠蟠曲-笔直扩展-收缩沉醉-清醒腐败-清廉
贫寒-富裕诞生-逝世点燃-熄灭和平-动荡光滑-粗糙推辞-接受陷害-拯救
实现-落空勤快-懒惰阴凉-闷热仰望-俯视暂时-永久激动-平静
★身临其境-置身事外名副其实-名不副实张口结舌-滔滔不绝
惊慌失措-从容不迫波翻浪涌-风平浪静慈眉善目-凶神恶煞
欣喜若狂-愁眉苦脸怒发冲冠-喜笑颜开名垂青史-遗臭万年
锲而不舍-半途而废凉丝丝-暖烘烘
五、多音字
正zhēnɡ济jǐ佛fú
zhènɡjìfó
给gěi解jiě还huán
jǐxièhái
六、古诗。
《寻隐者不遇》《所见》《题秋江独钓图》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(唐贾岛) （清袁枚）（清王士禛）（唐李
白）
松下问童子，牧童骑黄牛，一蓑一笠一扁舟，故人西辞黄鹤楼，
言师采药去。
歌声振林樾。
一丈丝纶一寸钩。
烟花三月下扬州。
只在此山中，意欲捕鸣蝉，一曲高歌一樽酒，孤帆远影碧空尽，
云深不知处。
忽然闭口立。
一人独钓一江秋。
惟见长江天际流。
七、按照课文内容填空。
1、陶行知校长和同学们谈了四个问题。
2、祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿荫。
去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。
让明亮的眼睛，去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。
用绚丽的色彩，去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。
3、青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！
4、最有趣的是蝉尾出壳的情景。
未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。
蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。
整个动作配合得自然协调。
脱壳的蝉
儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。
5、刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。
但是，很快就发生了奇迹般的变化。
又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。
蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。
翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。
蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
6、八仙过海——各显神通周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
姜太公钓鱼——愿者上钩千里送鹅毛——礼轻情意重铁杵磨成针——功到自然成
7、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。
在这里，观察是智慧的最重要的能源。
（前苏联苏霍姆林斯基）
8、鸟宿池边树，僧敲月下门。
（唐贾岛）
9、《狐狸和乌鸦》《牧童和狼》《蝉和狐狸》告诉我们的道理是：
10、台上三分钟，台下十年功。
师傅领进门，修行在个人。
要练惊人艺，须下苦功夫。
若要戏路通，全靠幼时功。
艺多不压身，艺高人胆大。
白日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。
11、树的幸福，在于以绿色点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。
所以，树在风中飒飒地歌唱。
桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。
所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。
（柯原）
12、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。
大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……
13、时近中午，专机盘旋着向大海告别。
透过舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。
从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音……
14、春天到了，儿子种的花全都开了。
春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
15、迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
16、壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹（mó）自然风光的。
其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。
壁画上的
飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……
17、浪花日日夜夜地冲击着礁石，一年、两年、几十年、几百年过去了，礁石表面尖利的棱角，被浪花一点一点地侵蚀、啃啮，渐渐地变小了，变平了，就像一群水牛浸在水里露出的黑脊背。
18、一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。
阳光透出来了，照得湖水通红。
山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。
树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。
湖里有十来只荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。
19、朝代歌：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
20、姓氏歌：查任盛单，华乐仇燕，和强盖解，於宁应干，过翟区朴，佘冼曾菅，夏侯诸葛，欧阳上官，
尉迟司马，端木呼延，东方皇甫，令狐轩辕。
21、《清平乐村居》（辛弃疾）：
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥
莲蓬。